思想的作文12篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的思想的作文，歡迎大家分享。

思想的作文 篇1

在一個人世界裏，你會發現你每天的事你有那些缺點和優點；然而你不能只認識着一點。因為你最終的目的是打破這些。讓你進步面對你的該面對的追難的問題。 你是否明白一個人瞭解自己的重要性， 我不知道別人是否瞭解自己，但是必須你自己先要了解自己，只有這樣別人才可以知道你。在我的世界裏我不知道我有多瞭解自己因為我一直不想長大，只想自己永遠是個孩子只要這樣我才會更加手到別人的關心，直到我九年級我才明白我必須成長。我必須走我自己的人生之路，所以我必須瞭解自己，我要變的更強````````````````` 我現在是一個學生，主要是以學習為首選，但是“時間如流水，一去不復返”讓我感到害怕、恐懼。

每天，回家的路上總會經過一個美麗的大花園，裏面種着許多美麗的鮮花，有未開放花苞、金黃色的鬱金香、火紅的玫瑰、清雅的菊花…今天開放的鮮花是無比的豔麗，可是明天呢？後天呢？花朵就會隨時間的流逝而凋謝，可花是枯了還能開放新的花苞。今天的時間失去了，就不會再回來，所以我們要珍惜時間，抓緊一分一秒，提高自己的做事、學習的效率。

無論是學習還是做事，無論是在學校、回家的路上、還是在家裏，我都努力把事情做得又快又好。但是時間過的太我始終的比我人生的時間遲了

就在這時，我的一次考試變成這樣了。考完後老師悄悄地走進來了，老師笑容滿面地説：“同學們，你們想知道自己的成績嗎？大家異口同聲地説：“想！”老師聽了之後打開了成績單説：“現在我公佈全班最高分，是98分！“接着又念起來：“某某91分，某某91．5分……“我全神貫注的聽着。心就想要從嗓子眼裏跳出來似的`，終於老師清楚地念道：“彭弋97分。”此時，我掛在嗓子眼裏的心又恢復了跳動，我輕輕的舒了一口氣。當我們的語文分數唸完之後數學老師也悄悄地走進來，我們立刻又恢復了剛才的緊張氣氛。

然而，數學老師害怕同學們互相嘲笑，便叫同學們發下來自己看。我雙手合在一起坐在座位上心裏不停地祈禱，這時一張卷子落在我的眼前，我一看上面，用鮮紅的筆寫着一個大大的94分，我當時的高興勁兒一下子落到了谷底。我趴在桌上眼淚在眼眶裏打轉，我看着班長和其他同學考得那麼好，我卻考得那麼差！看來我這次的努力還不夠，下學期我一定要把精力放在學習上，考出最好的成績。

思想的作文 篇2

在學習《老子》的過程當中，我認為自己最有體會的是老子處世哲理中關於“名”與“利”的部分。

我曾經在一家名牌公司工作過六年。當時我們公司的業務紅火極了，天天忙不過來，久而久之身體終於累垮了。醫生勸我辭掉工作，休息，但是我那時候一點也不懂老子的處世哲理，怎麼也不肯辭掉工作。一則我捨不得離開名牌公司，二則不想輸給同事們，三則捨不得辭掉工資高、獎金高、條件好的工作。誰知後來業務冷下來了，我覺得不值得再繼續工作，終於辭掉了。

《老子》四十四章裏説:“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?甚愛必大費，多藏必厚忙。故知足不辱，知止不殆，可以長久。”我認為以前的我就是過分地追求“名”與“利”，只顧公司的名聲和錢，而不顧自己的身體健康。我垮了身體以後才明白，對於人來説最重要的是什麼。我當時那麼拼命工作都是為上面説的“名”與“利”，可是結果給我帶來了什麼?公司是名牌的，但是“名牌”絕不會給我帶來幸福。它充其量只能滿足我的小得可憐的自尊心而已。錢比別人稍微多了一些，能夠買很多東西，這也不會滿足我。東西越多心裏越覺得空虛。這就是“欲海難填”。

總之在公司裏工作的那段時間裏，我一無所獲，只剩下了身體不好的我。(在這種情況下是難恢復健康的。)我後悔不迭。如果那時候我懂點兒“知足”、“知止”，就不會有這種悲劇。我的損失是很大的。我想只有健康的身體，健全的精神，才能夠過幸福的日子。在這個方面，我深深地體會到老子的處世哲理。

我把第四十四章作為座右銘律己。對於身外之物，無論是實的，還是虛的.，我都應看得恬淡一些才好。

在現在這樣“一切向錢看”的時代裏，做到“知足”也許很難。但是我認為可以做到“知足”，只有內心感到很富有，從而才一能過既安穩又幸福的生活。

老子的哲理是永垂不朽的。在我們現代生活中到處都可以體現。不管遇到什麼困難，我們從《老子》一書裏能得到許多處世的智慧。我今後還要繼續學習老子的思想，把老子的哲理

思想的作文 篇3

所謂“君子敏於事而慎於言”，向來是為人處世的金句。不露鋒芒並非無知軟弱，有時是大智若愚;語出猖狂則顯小氣，未免遭人詬病。

步非煙聲稱“革金庸”，正是不慎於言，不敏於事。

我們必須承認，“革金庸的命”，其中既有意氣風發，也有豪氣干雲;有對過去的不服輸，也有對未來的嚮往;朝氣蓬勃，敢於挑戰。然而，僅憑一次武俠作品獲獎，緊接着就高調放出話語，向武俠小説泰斗金庸前輩拍板叫戰，難以洗脱炫技、吹噓之嫌。可以假設，一位真正尊敬並熱愛金庸的讀者，一位志在武俠而心懷“俠氣”的作者，一位志存高遠而心態平和的年輕人，絕不會説出這樣的`話語。

心懷私慾，不誠不謙，此為其一。

再者，“要革金庸們的命”，表述豈非不敬?儘管解釋在後，不是打倒、背叛而僅是超越，然而到底不清不白，給人話柄。説出去的話如潑出去的水，一句不慎，則招致麻煩與禍患。犯錯不可免，然而也不可允許自己隨意犯錯，更何況是在大庭廣眾之下高談闊論。語言看似稀鬆平常，卻是一個人的品行所在。

步非煙這樣放話，雖然不能全盤否認其人，卻也無法引人信服，先輸一局。

不慎於言，大放厥詞，心浮氣躁，實則亦難敏於事。

武俠作品獲獎，也可見步非煙並非沒有文學創作的才能，相反，也許才能高卓。然而，即便天生高才，也需後天沉心苦練。不敏於事，而外見於言，則是空想家，是誇誇其談的白日夢。成大器者，必定是行動家。

敏於事，必然要放棄虛浮、躁動的心思，潛心於學。世上每一門學問，均有其精深奧祕之處。若非心神貫注，核舟難雕五人八窗;若非一心求道，豈有台上十年之功?自不必“息交以絕遊”，卻要有寵辱不驚之懷，方能精於一技。

敏於事，也需要腳踏實地，穩步前行。即便高瞻遠矚，登高一覽，望見遠山大海，志在凌霄青雲，也仍需低頭看路。否則，碎石能絆腳，懸崖易失足，豈不可惜!

因此可知，步非煙遭人非議，實非金庸不可超越。若步非煙此時不多言，而靜默潛學，日後大有可為。愛逞口舌之快而不老實做事，是許多年輕人乃至年老長輩的通病。

敏於事、慎於言，實在不是一條呆板的教義，它存在於我們生活的方方面面，是一種難得的智慧，一種將要失傳的藝術，和一種高明的生活態度。

思想的作文 篇4

兒時家鄉的水塘，多生長密密麻麻的蘆葦。它們成片密集的在水中岸邊隨風起舞，逐水而生。秋天，大人們會用鐮刀把蘆葦長長的枝幹割起，用麻繩連接做成葦箔，建房子的時候蓋在屋頂上。蘆葦枝幹硬且少汁，馬、牛、羊等家畜不喜歡吃，因此得以不受打擾的在水岸上自由的生長。可天下沒有白生的動植物，細細長長的蘆葦，竟然登堂入室，成了農村建房子不可缺少的建築材料。

很小的時候，讀一些書籍，總會有蘆葦被寫進故事裏。蘆葦蕩處，成就了不少文人墨客的佳作，隨風搖曳的蘆葦叢，古往今來也發生了許許多多的故事。聽老人説，明朝時候燕王朱棣募兵攻打朝廷，就曾經屯兵滄州渤海邊的大窪中，依靠大窪茂密的蘆葦叢，掩藏練兵備戰，最後當上了皇帝。

深夏和早秋，蘆葦花就開了，毛茸茸的蘆葦花在風中搖擺着，給人一種蒼茫而深邃的感覺。隻身行走在蘆葦蕩裏，隱在沙沙作響的蘆葦叢中，曲徑通幽處，偶爾會驚飛小鳥、驚起兔、獾等小動物，別有一番探險的情趣。水塘的淺灘處，蘆葦叢茂密而又青翠，枝幹也愈發的粗硬，小時候，溜進這翠碧的蘆葦叢中，去捉一種小青魚，大大的腦袋，圓滾滾的身子，一動不動藏在蘆葦的根部水中，用手一抓一個準。捉魚捉累了，就與小夥伴們找又直又粗的蘆葦，去掉葉子，用葦杆編駁殼槍，然後分好人和壞人，互相隱藏在蘆葦蕩中玩打仗的遊戲。

蘆葦最早有文字記載是在西周初期《詩經》中，《 蒹葭》一詩就是描寫的蘆葦。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”讀來情、景、韻好極。可見蘆葦的文學性，自古就是有的。文人們對於蘆葦的情感，也是情深深、意切切的。詩經一首《 蒹葭》，不但寫出了蘆葦的景、情、性，也彰顯了文學作品恆久的.生命力，那種讀來心意相通的情感，在文字工具的承載下，滋養薰陶了幾千年後的人們。

帕斯卡爾説：“人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。” 蘆葦是沒有思想的，可人會思想。因為人的思想，蘆葦也就被人賦予了靈動的生命。人生在世，奮力前行中，很多時候就像隨風漂泊的蘆葦花，聚散因緣，漂泊無定。但唯一的區別在於，人知道自己需要什麼，或者會盡力把控前進的方向。

蘆葦又綠河岸，春風吹遍天涯。我要做一株有思想的蘆葦，就算漂泊也有自己的方向；我要深扎於水岸，綠遍河溝淺塘；我要隨風飄蕩，自由自在尋找我的理想。

思想的作文 篇5

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”詩人樂觀的心境告訴我們：管他春夏還是秋冬，我的喜怒哀樂取決於我的思想。清代畫家鄭板橋愛徐渭的詩畫，甘為徐門下“走狗”，這難道不是他那愛屋及烏的思想決定的嗎？鄭板橋是那種趨炎附勢的小人嗎？不，他一生清廉，筆下的竹暗含了他高尚的品質。他對藝術的熱愛與追求可以讓他不顧世俗的目光，他這甘為“走狗”的思想，真正達到了“舉世而非之而不加舉”的境界，令人歎服！甘於成為苦難的“走狗”，修煉更完美的自己。苦難是個好東西。

中國一代儒商黃怒波自幼父母雙亡，在社會底層摸爬滾打，可謂嚐盡世態炎涼。可他能用正確的思想面對苦難，從苦澀的教訓中汲取營養。於是，這條在夾縫裏卑微頑強活着的生命終於綻放。苦難是一種營養，遇見苦難不要逃，甘為苦難的“走狗”，苦難才會為你打開一扇通向成功的幸福之門。當心靈的草場漸漸退化，靈魂的天空佈滿陰霾，我們就要用一種自省的思想來使草場重新煥發生機，使天空滌去塵埃。羅琦，曾經一顆多麼耀眼的新星，可她未把自省二字放在思想深處，時時鞭策着自己，於是她隕落了。

經歷漫長時間的痛苦與掙扎，她用自省的力量使靈魂昇華，於是舞台上的她涅槃重生！試想，如果她在受挫時沒有深深地反思自己，挖掘藏在深處的詬病，沒有及時停下來多想想，會怎麼樣？且臨清泉且徐行，且自省，有思想的人一定不會少了自省這份力量，只有它才能讓蒙塵的心澄淨，讓迷惘的心覺醒。所以，當我們滿懷熱誠地對待一件事物時，應該停下腳步多審視一下自己，和自己進行深層次的.對話。若是錯的，及時停止；若是對的，做一隻有思想的“走狗”又有何妨！而今，總有一些人為了他們心目中的“男神”、“女神”而瘋狂，甚至放棄學業。我想，他們真的已經淪為走狗了。正如孟子所説：“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。”許多人不會運用他們的思想。只有像古人一樣做到吾日三省吾身，思想二字才能發揮應有的作用。

帶着思想上路，不管寒來暑往，也能做到四時之景不同，而樂亦無窮也。

思想的作文 篇6

世界在更新換代。計算機是創新潮流中的衍生品，它所附帶的價值是未知的，正如它所附帶的危險也同樣未知。蘋果公司總裁庫克認為，“我”不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。這樣的危險，未來的人類社會是否可以承受？

計算機象徵着永遠理性。程序為它設定的目標，它總能在“腦”中找出最完美的方案，用人類極難達到的速度完成這個目標。它“腦海”中的程序，就是人類賦予它的思考能力，賦予它判斷、擇選的能力。而同時，創新的發展又使這樣的能力不斷升級，達到最優狀態，以此來服務於人類。

不可否認，有了計算機的“服務”，人類社會的發展保持上升趨勢，不斷前進。

可人類不是計算機，總有些事物的發展會脱離預先設想的軌道——人類對計算機的依賴性日益增大。計算機擁有更多能力的同時，承擔愈來愈多的人類活動的任務。因為計算機的優秀，人類處理事務的方法也愈發向計算機靠攏。這樣的發展趨勢下，人類會不會失去與計算機相對為數不多的優勢之一，即失去思想？

社會如今的高速發展，絕對離不開“思想”二字。人貴有思想，封建思想歷經一次次的改革成就如今開放、民主、互通的社會；有思想，才會產生感情，如若不然，何來“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”？有思想，個人所持的價值觀、世界觀和人生觀萌生於腦海，會對不幸的事物產生同情。思考只是判斷與擇選，而思想多了最初的認知與理解。思想會有錯，但正是這樣的錯誤讓人類不斷汲取失敗的經驗，逐步發展到今天。

思想是人類擁有最珍貴的“物質”，也正是因為人類有心，才有與眾不同，每個人獨有的思想。當某一天，思想的'平行線開始有了交集，我們會找到志同道合的摯友，但若是所有平行線都重合在一起，人類的思想與機器人的思考就別無兩樣了。這時，人就如同計算機，成為一個沒有心的傀儡，只會麻木地完成腦中被設定的目標。也就沒有人能夠寫下一片真正的文學作品，寫下這種思想的產物了。

霍金曾經預言：“未來有一天，人類社會將會被機器人統治。”這樣的統治，我認為，即被思考禁錮了思想。但我始終相信，這預言終會像20xx世界末日那樣成為漫漫歷史長河中的過客。因為，總有人能再一次領導革命，衝破這名喚思考的牢籠，喚醒思想，最後獲得新生。

思想的作文 篇7

尊敬的系領導：

我是xxx，是外語系0002班的學生。去年因在公眾場合接吻被學校給予留校查看一年之處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠於心，外誠於人。

但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！

在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持着嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不苟的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；

學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為着掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持着良好的學習成績。在學好專業知識的'同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。 生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系裏的老師們批評我、監督我。

事雖然過了很久，但還晃昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關係。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現在我深深地後悔那學期沒有認真學習自身專業知識，荒廢學業。也很後悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有後悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

思想的作文 篇8

在灰濛濛的天幕下,一杆風中的蘆葦,搖曳於莽莽蒼蒼的水面,像一支羽毛筆,划動在潔白的稿紙上。水面上蕩起的漣漪,就是這脆弱的蘆葦寫下的最清新的文字,也是我生命力量的最美源泉。

蒹葭蒼蒼,白露為霜。那一片蘆葦不只是提供了背景,也搖曳着情思,一片起伏的蘆葦,其實就是心潮的激盪。青青的葉片是那樣柔滑,可以隨着手掌的安撫,但卻不會改變原來的形狀。一根小小的蘆葦,竟然承擔起了世界所能給予它的所有的負荷。由此,人生便有了生命的動力與激情。

人是“會思想的蘆葦”,哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的,哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦,那就雖柔而韌。如此,生命還有一種反彈,正是憑着這種反彈才得以拔節向上。但歲歲年年,都有一根蘆花飄過。飄着飄着,蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪,一圈又一圈,層層打開的如蓮花一樣的.心事,能讓我們積蓄起噴湧的生命之泉。

沉甸甸的葦絮,被現實捉弄着,搖晃着,摧殘着,像風雨中深一腳,淺一腳艱難跋涉的旅人,又像雷電擊中,左歪右斜,悽悽慘慘,哀鳴着找不着家的雛燕。那些飄飄然,沉甸甸的蘆花,乍看去是一團蓬鬆,疏懶得很,卻又並非懶散,只能説是睏倦吧。彷彿一場酣睡醒來,生命已到了另一個飄飛的季節。命運的跌宕就這樣通過那一管纖細的葦稈與一團蓬鬆的蘆花,被感知與激勵着。

不過生命並未遠離,仍是此時此地還在守候那個老地方,可堪寄託的只有希冀。點點飛花,漫空而去,抵達的會是一片遙遠嗎?然而,這時節的天空多麼高遠,大片大片的湛藍,讓人的視線無法含及,而朵朵白雲,又彷彿在夢幻裏飄遊。對於無法抵達的彼岸來説,這一葉蘆葦成了最美麗的背景,最温暖的力量。

朋友,在心靈深處培養一枝思想的蘆葦吧,你會時時感受到生活的詩意,時時感受到人生的精彩,時時感受到生命的動力。

デ嗲嗟穆葦只不過是平常的自然之物,在作者筆下,卻變成了一種洋溢着青春活力、閃爍着思想之光的生命。文章由蘆葦寫到蘆花,繼而寫到蘆笛,層次極為清晰。考生明寫蘆葦,實寫思想;讚美蘆葦,實際上就是讚美思想,文章詩意地展示了思想清泉對於生命的重要意義,展示了思想蒹葭給生命帶來的無窮動力。考場上能夠寫出如此富含哲理及思想的文章,實屬不易。(唐治英)

思想的作文 篇9

在那些曾經經歷過的十字路口，就能夠生長出思想來。

――題記

沒有人能阻止你前行的道路，但是，也不要將努力依賴於他人。

在我七年級的時候，班主任告訴我們：現在國家對教育方面越來越重視，所以，打算資助一些貧困生。對於數額，我記得很清楚，是650元。

班主任是從住校生裏挑選的，我們班大概有十多個人吧（我也記不大清了）然後，又告訴我們，名額有限，只能資助十個人，所以，有幾位同學就沒有機會了。後來通過老師們的思量，挑出了十個人，而我也是十個人之一。其他“同伴”都特別高興，真的就是“天上掉餡餅了”。可我卻不怎麼樂意……

我去找班主任，告訴班主任，我不需要。我至今還記得我是怎麼跟班主任説原因的'：“我家不是很有錢的，買不起什麼高檔食物，也買不起什麼名貴跑車，但是，至少我們還足夠自己一家人的開銷。所以，這個資助，就給別的同學吧。”

我就覺得，這種幫助，已經變質了，是一種憐憫！我可以體會到國家的良苦用心，但是，既然自己能做到的，為什麼要讓別人幫助自己？況且，國家資助的，是“貧困生”，我又為什麼要打着“貧困”的旗號，接受國家的恩惠？

朋友，這時候，你可能會認為，我是“站着説話不腰疼”，“自命清高”而已。可我説的是事實啊！倘若我真的貧困，上學都成問題的話，我想我一定會接受國家的幫助，並努力學習的！

後來，我把這件事告訴了媽媽，結果，被媽媽罵了一頓：“你這是幹什麼？如果有這650元，我們可以方便很多的！你可以買書啊！我們能做很多事啊！”媽媽這麼説讓我有些難堪，但我心裏仍是不服的，倘若國家沒有資助的政策，我就不買書了嗎？我們就不能生活了嗎？

如果，我們總是過分地，覺得自己是一個軟弱的人，那麼，我們永遠也不會強大起來；相反，如果我們覺得自己強大，不斷努力，不斷進步，縱使遇到再多的困難和失敗，我們都會有足夠的準備。再給自己一個起點，讓自己重新起跑！

人的思想總是這麼奇怪，正是因為我們的成長，才讓心中有了一份沉澱，讓我們擁有無法丟棄的東西。比如，在別人看來，毫不起眼的“自尊心”。但請記住，別讓自己的思想太過沉重。

我們總可以用不同的理由，詮釋自己的思想。但首先：正確地認識自己。

――後記

思想的作文 篇10

早上起來，我一個人穿好衣服下樓了。看貝貝還在睡，我沒叫她，也沒給她準備今天要穿的衣服。

七年了，貝貝五歲以前，我睡覺起來要等她醒，給她穿好衣服才能下樓。這兩年，每天早上不用我給她穿衣服了，但是我得把她要穿的衣服一件一件拿好放在她枕邊。今天破例，我沒給她準備。

貝貝的衣櫃和她的牀緊挨着，可是她從來都沒自己開衣櫃拿過衣服，每天早上醒來穿衣服就會問我，媽媽，今天我穿什麼衣服？這一點，往優點説，挺好的，不挑衣服穿。往缺點説，那就是懶惰，思想和行為上都懶惰。我知道，這和我也有一定的關係，因為我習慣於做她的主人，不論思想上，還是行動上。她亦習慣於聽我發號指令，遵從我的命令，享受我從頭到尾，從裏到外“無微不至”的.照顧。既沒主見也沒思想，性格已顯得懦弱，遇事不思考，優柔寡斷，總等我拿主意！

為了讓她做個有主見，遇事能拿主意的孩子，我決定不再做她思想上的主人，首先先從她穿衣服這件小事上做起。於是昨天晚上和她商量，從明天開始，你的衣服大件的媽媽幫你洗，小件衣服你自己洗，洗完晾乾後，你自己收進衣櫃，每天早上穿什麼，想穿那件你可以自由搭配，隨你的意思！

我已下樓好一會了，正玩着電腦。才聽見貝貝“啪嗒啪嗒”穿着拖鞋下樓的聲音，腳步聲還特別大！走到我面前時，還穿着睡衣，揉着眼，一臉的不悦：“你咋沒給我拿衣服？我穿啥？”

我和顏悦色：“昨天晚上都商量好了，你和周公一見面又忘記了。今天和以後你自己決定你早上起來穿什麼衣服？想穿什麼穿什麼？，媽媽不再幹涉，你可以自由支配！從今天開始，我休假了，不再做你思想上的’主人’，你自己當家作主，想穿什麼穿什麼，自己上樓挑選吧！”

貝貝很愉快的接受了我的意見：“OK!今天我要穿我那件白色的公主裙。平常你老説白顏色衣服不好洗，總不讓我穿。今天我自己做主了，想穿啥穿啥！”

我本想説除了那件白裙子，其他都可以。想想算了，既然已經決定不做孩子思想上的“主人”，就由着她來吧！

思想的作文 篇11

我是一條自由生活的魚，我離不開水的懷抱。在我還未孵化出來的時候，我和我的兄弟姊妹依附在海草媽媽的身上。那時我還是一個黑色的小珠子，那顆黑色的小珠正是我的眼睛。透過那層包裹着我眼珠子的膜，我看到的是一片綠，還有別的魚兒嬉戲的身影。我對這層膜外的世界表示好奇，真希望能夠快一點欣賞這兒的風景。

有一天，我終於掙脱了這層膜的束縛，變成了一條自由的小魚，但是我每天都驚喜而恐懼，總是會有大塊頭從我身旁遊走。我害怕極了，真的害怕一不留神就遊進它的肚子裏，不知不覺成為它的美味佳餚，雖然我只夠它塞牙縫，不過它也不介意我成為佐料增加口感。所以每次我都會跟在哥哥姐姐的後面，讓他們當頭陣，我卻探視後方的敵情。

有一天，火辣的太陽照射得讓水底泛起金光，我在水中也悶得要命，這種感覺讓我忘卻了恐懼，孤身一人來到水面呼吸新鮮別味的空氣。我費力地游到水面，小心翼翼地探起我的小腦袋，這時一個陌生的世界在我眼前突然出現，而我的.家就像藍天之下鑲嵌的一塊綠翡翠。當我好奇的眼光到處張望時，從不遠處來了一個不明飛行物。還好我敏捷地躲過了，不然腦袋上就得開花了。我在這個漂浮在水面的不明飛行物周圍不停盤旋，不過它好像對我沒有一絲敵意，只是隨着海浪在舞蹈。

透過這個不明飛行物，我看到了一個在沙灘玩耍的男孩，他手中也拿着一模一樣的不明飛行物，不過他的不明飛行物的身體中卻裝了水，我恍然大悟，這個漂浮在水面的不明飛行物的失主可能是他。我想告訴他，可是我離不開這片海域。夕陽西落，我該回家了，不然爸爸媽媽又要對我火冒三丈，我可不想冒着生命危險去幫助這個男孩，於是那個不明飛行物在海面為所欲為。

時光如水，日月如梭。不知不覺我變成了一個大塊頭，海草漸漸稀如珍寶，我也不知從何處覓食。我飢餓的只能拿比我小的夥伴當便飯，當我從水面躍起，我卻看見了很多熟悉的身影。這些熟悉的身影就是兒時記憶中的不明飛行物，而他們卻越發地為所欲為，我想幫它們找到它們的家，可是我卻無能為力。水漸漸污濁，不再清澈，而比我小的夥伴也都害怕我，我的家人早已離開。我漸漸失去掙扎，就這樣，我離開了這裏，只留下一個軀殼，我去尋找家人，尋找心中那片嚮往的海域，卻再也沒有回來。

思想的作文 篇12

我們一定有也一顆敏感而剔透的內心吧，像那隻貓一樣。

戴上耳機，小心的寫着東西，耳朵裏堵着周杰倫纏粘的吐字吟唱，一絲絲抽出悲傷鋼琴聲纏繞着印在眼簾上的酸楚,兩者離奇的吻合.像事先安排好的短劇，我剛剛出場, 有人恰到好處的歌唱，相映成趣地上演悽美的舞蹈。

走在街上,隨着音樂動感的漫出，城市也動了起來，這緘默的天空啊，豆蔻年華猶如隔世。可是似乎缺少了其他的聲音。比如，我們説話的聲音。

都是如此的專心致志,這樣的境況，有誰注意的到嗎？

噓，那隻貓來了。

它無聲無息的踩着有肉墊的小腳，假設它真正是一隻貓，那就是不能説它是冷漠的吧，只能説，面無表情，它不説話，只是聆聽着這些它並不熟悉的感覺、語言、音樂、生活、心情，然後在一個寂寞的角落裏，靜靜地思考。

這是不是很奇怪呢？因為一隻貓的思考，所有匆匆的腳步都停了下來，這隻貓的聲線，毛線一般的充滿着柔軟的質感，在這個“一加一的就是等於二”的年代裏，它聲色旖旎，夢裏彼得·潘給了它輕輕一吻，於是天旋地轉，奇異的冒險與絢爛的.旅程就在身邊繞縈。摘下耳機，原來只要努力聽，努力聽，就有更多有或沒有，動聽或不動聽的聲音。生活，撿起來就好像一本用過的舊課本，邊角夾縫裏面批的、注的、塗的、畫的，分明都是曾經的自己。沒有濁重的昏暗，沒有純淨的潑墨，朝着風的方向，倒映出最純粹的陽光，即使這個世界早已落滿塵埃，絢爛悲愴。這就和讀書的一樣，你讀書的地點和書中虛構的情節，總有些不太現實的距離，只有距離，我們才可能靜下心來，去冷眼面對。

我眯着雙眼認真的聽着這樣的熟悉的調子，迷失在空無一人的心靈邊緣，再也沒有純白的靈魂，只人類墮落為半獸人。這不是一個幸運的男人刻意的低調,更不像是玩慣了音符玄妙的音樂人在感花傷月,歌者未在歌中提及，我卻見景觸情。我用古老的咒語重温吟唱靈魂序曲,維持純白的象徵，讓我還原為人。我失聲笑出來，聲音嘶啞，然後趨於無語，喉管滾動下傷感,艱難地嚥下去，依然留在胃裏，等待,等待慢慢地消化。

那隻貓似乎聽到了什麼，轉身向着城市深處走去，它的表情是欣喜還是憂傷，無人曉得，有人終於忍不住跑來問我，我説，那不是我的貓，但是，它的身體裏滲透了我的思想。

音樂，戛然而止，支離破碎的聲音夾雜着紛紛落落的悲傷一頭扎進我的思考裏,淪陷,淪陷……