我和郵票作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我和郵票作文，希望對大家有所幫助。

我和郵票作文1

一天，我在家大掃除，無意間把一本書碰了下來。我從來沒有看過這樣的書：封面上面印着一大些五花八門的郵票。我滿腹疑惑地打開了它，原來這並不是一本書，而是用來收藏郵票的集郵冊。

在這本集郵冊裏，琳琅滿目的郵票映入我的眼簾。我情不自禁地走進這五彩繽紛的郵票世界。在這本集郵冊中，珍藏着許許多多圖案各異的郵票，其中有圍繞羣山飛舞的萬里長城，古色古香的“聖馬力諾城堡”，有景色迷人的“九寨溝”……在眾多的郵票中，我最鍾愛的是夾在最後一頁的那枚郵票。這枚小型張郵票是在1981年發行的，左下方寫着“2.0元”面值。它長３釐米，寬２釐米，票面上方有一塊黑亮亮的黑板，前方有一張x的講台，講台上一束鮮花嬌豔欲滴，看着看着彷彿有一縷清香飄入我的鼻子裏。郵票右上方寫着：“9.10教師節”的字樣。不用猜你們也應該知道這張郵票在紀念什麼日子了吧？聽爸爸説，這枚郵票還是他的老師送給他的。正因如此，爸爸對它愛不釋手。

我仔細打量着這枚郵票，思緒不禁飄向遠方……那天，是我成為三年級學生的第一節語文課，上課鈴一如既往地響起，一位巨人般的戴着眼鏡的斯文男老師走進我們的教室。師生互相問好後他就開始自我介紹。原來，他是我們的新老師，姓唐，1米88的大個子，在我們這些“小不點”眼裏，簡直就是一個巨人。唐老師很幽默！他的'語文課不再是枯燥的寫詞語和一遍又一遍地讀課文。他喜歡天南海北地“胡吹”，話雖如此説，可是我們卻喜歡得很。正是這樣的語文課，我第一次聽説了“自信、自強、自律”六字箴言；正是這樣的語文課，我第一次聽説了短板長板；正是這樣的語文課，我第一次聽説了海倫·凱勒與霍金……我平日最怕寫日記了，可唐老師讓寫的日記我卻不怕。唐老師説：“你們日記什麼都可以寫！”接下來，他會表揚我們哪句話寫得通順啦！哪個詞用得好啦！我們可高興啦！慢慢地，我們都不怕寫作文了。直至四年級，在唐老師的帶領下，班級作文報誕生了！班級所有人都可以投稿，由唐老師選取20篇左右，返回由小作者修改，再次投稿，刊登出版。能在《荷露報》上露臉，是我們最引以為豪的事兒。正因如此，我才漸漸喜歡上作文……

爸爸的大嗓門把我的思緒拉回。爸爸説：“別看老師會批評人，‘良藥苦口，忠言逆耳’，老師不僅教給我們文化知識，更教會我們如何做人！”瞧！爸爸的職業病又犯了。我當然也知道當老師的不容易。就拿我們班上有的同學來説吧，上課開小差，不積極思考、舉手，甚至不寫作業，還整天惹是生非。老師簡直操碎了心。有時候，數學老師的嗓子啞了還堅持為我們上課。

至此，我忽然明白爸爸給我看這枚郵票的良苦用心：尊敬師長並不是9月10日一天的事兒，我們要好好學習，平時遵守紀律，不惹老師生氣，這才是對老師的尊重。

雖然這枚郵票在別人眼裏只是一張不足方寸的紙片，但是它對於我和爸爸來説卻是無價的，因為這張“紙片”承載着老爸的童年記憶和他對我滿滿的愛。

我和郵票作文2

各位評委老師好，我叫陸垚。今天我要和大家分享的是一張和我喜歡的郵票之間的故事。

雖然我年齡還小，可也算是個小集郵迷了，每次翻開我的集郵冊，一張張精美的郵票展現在眼前，都會讓我興奮不已，欣賞之餘讓我愛不釋手。有色彩鮮豔、栩栩如生的花鳥蟲草，有神態各異、惟妙惟肖的十二生肖，還有古今中外頗具紀念意義的各種紀念郵票，然而最吸引我的還是中國郵政於20xx年9月10日發行《海上絲綢之路》一套六枚特種郵票，這張特種郵票與20xx年發行的《絲綢之路》郵票相呼應。內容取自我國在對外交流、經濟建設、能源開發等領域的重要成就，主體元素包括高速列車、dna結構圖和海上鑽井平台等突破性創造，背景部分採用了希臘巴特農神廟、埃及金字塔和中國天壇等標誌性建築。

下面我給大家講講這張郵票的來歷吧。記得有一天，我寫完作業正興致勃勃地玩電腦放鬆呢，爸爸滿臉興奮地進屋了，手裏拿着一個“神祕”的信封，故弄玄虛地對我説：

“兒子，你猜爸爸給你淘到什麼寶貝了！”

我滿臉不高興撅着小嘴説：“爸爸，您沒看我忙着嗎！”

爸爸見我沒理他，就直接把這枚郵票從信封裏拿出來，在我眼前不停地晃動起來，我一看是我最喜愛的郵票，就興奮了，就來勁兒了，圍着爸爸不停地叫喊着：“快給我，快給我……”

就這樣，當我把這六枚小全套特種郵票拿到手裏的時候，我被這套郵票的精心設計深深地吸引了。於是，央求爸爸給講述這套特種小六枚郵票的象徵意義，一開始爸爸不肯講，他是想讓我主動説以後不玩電腦了，我猜到了爸爸的心思，主動説：“您還是給我講吧，以後我就不玩電腦了。”爸爸立馬答應並耐心地給我講解起來：第一枚是政策溝通，象徵友好、和平、交流；第二枚是設施聯通，代表能源與交通上的互通有無；第三枚是貿易暢通，體現了貨運卡車、叉車、空港塔台、斜拉大橋造型等元素所發揮的交流作用；第四枚是資金融通，體現了銀行業、建築羣、貨幣股市等元素的作用；第五枚是民心相通，象徵文化、科技等方面交流；第六枚是海上交通，體現了二十一世紀海上絲綢之路相關各省市的友好交流。

我被被爸爸的`精彩講解深深地吸引了，透過這一張張方寸的小天地，彷彿讓我看到了千百年來，“和平合作、開放包容、互學互鑑、互利共贏”的絲綢之路精神；讓我感受到了絲綢之路是薪火相傳，推進人類文明進步，促進沿線各國繁榮發展的重要紐帶，也是東西方交流合作的象徵，是更世界各國共有的歷史文化遺產。

各位專家評委，雖然我現在年齡還小，對這小全套郵票理解的沒有那麼深刻，但請大家相信我，相信我們，偉大的中國要走好未來的絲綢之路，需要我們；在走向和平、發展、合作、共贏的新時代，也需要我們；在傳承和弘揚絲綢之路精神更需要我們！

這就是我和《海上絲綢之路》這一小全套六枚特種郵票的美好邂逅，我的故事講完了，謝謝大家！