她是我的榜樣作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的她是我的榜樣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
她是我的榜樣作文1
我的一個女同學名叫：陳梓儀，她長着一雙漂亮的大眼睛，一頭短短的頭髮，一張粉嘟嘟的臉，長得可愛極了！她無論是在學習上還是生活上都能認真動腦思考，助人為樂，無論是在哪門課上，她總是一副認真的模樣，每個學期都得三好學生，還是我們班的中隊長呢！
一個大雨天，我沒有帶傘，只好用手中的袋子擋雨，陳梓儀知道我很容易感冒，就馬上跑到我旁邊把傘遞給我，由於傘太小，她自己只好到別人的傘下躲雨，這個場面令我十分感動！
還有一次天氣非常好，教室裏也很熱鬧，老師走了進來説：“上課。”但是，還有些同學在講話，她就提醒了一句，結果被老師發現了，以為她在講話，就批評了她，那個説話的'同學説：“對不起。”陳梓儀説：“沒關係。”這種“有則改之、無則加勉”的精神很值得我學習！
發現了別人的優點就要取長補短，我要做一個助人為樂、關心集體的好學生。
她是我的榜樣作文2
我的榜樣是陳某某，她有一頭整齊的劉海，炯炯有神的眼睛、圓嘟嘟的小嘴……真可愛！
上課時，她似乎從來也不會勞累，不管什麼課，她總不會累。
上英語課，我們結結巴巴、拖拖拉拉地讀課文時，她每次都會亮出嗓門，帶領我們重新走上好的道路，她就像寒風中那永遠不會凋謝的玫瑰。
上語文課時，教室裏嘻嘻哈哈、亂成一團時，她總能最快鎮定下來，讓我們刮目相看。讀課文時，在我們郎朗的讀書聲中，老能聽見她清晰、洪亮的聲音，她的讀書聲，像小鳥歡樂的歌唱。
上體育課跑步時，我首先是領先了陳某某，但她健步如飛，我猛一回頭，發現她飛快地追上來，我後悔小看了她，但是已經來不及，我早已“插翅難飛”，眼睜睜地看着她跑過去，於是感歎道：“陳心怡真是棒！”
陳某某是我心目中矗立的'英雄，也是我心中永遠的榜樣！我永遠向她學習。
她是我的榜樣作文3
時間匆匆的走着，轉眼間一年過去了，雨點般多的回憶，有些因為時間的流逝而淡忘，有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記就讓我手捧這些雨水，來為你慢慢講述吧！
這件事是我通過電視知道的。2008年5月12日14時28分48秒，在我國四川盆地汶川，發生了里氏8.0級大地震，當時，在地震災區的某某國小裏一位年僅22歲的年輕女老師為了救她的學生而自己被壓在廢墟里的事。
那天，她剛剛走上開始講課的時候，突然地震了，她立刻組織學生跑出教室，她回頭一看，還有幾位跑得慢的學生，他把兩個學生，把他們推出教室，然後就在這時，教學樓轟然間倒塌了，她被埋在了地下，再也爬不起來了，看到這則導後，我不禁流下了傷心的.淚水。
她是一位盡職盡責的好老師，她是好樣的，她是偉大的，我們愛她！
……
她是我的榜樣作文4
我的榜樣是一位一年級的小弟弟。他很矮，但很講衞生。他頭很圓，穿着黃衣服。
一天，冬爺爺發威了，已做完課間操我們便速如豹子一樣快跑到了教室。這時，我看到一位在掃地的.小弟弟，鼻子都凍僵了，還在掃地，於是問他：“這麼冷的天，你又沒帶手套，還在這兒掃地。”小弟弟頭也不抬地説：“有人扔了垃圾，就要掃。不然大家沒法好好學習。”我看到他掃又掃不進，又問：“你掃又掃不進，還不如撿呢。”小弟弟一邊掃一邊説：“如果撿垃圾，就會把灰塵傳給別人的。”聽了這句話，我慚愧地低下頭，想了一會，開始幫小弟弟掃垃圾。
那位小弟弟在我心中是掃地板的白求恩。
她是我的榜樣作文5
她長着一串既不長又不短的頭髮，一雙不大不小的眼睛靠在鼻子兩旁，鼻子下面長着一張剛剛合適的嘴，再加上一對時隱時現的耳朵，便湊成了我的榜樣――媽媽。
她並不暴躁，放學回來，她就會用靈巧的手煮出香噴噴的玉米或土豆，她並不擔心我做作業會做的太晚，因為，她相信，她的女兒會和時間賽跑的`。她還給我了一個存摺，因為，她肯定，她的女兒不會亂花錢的……她信任我，我真快樂，她一直帶給我的都是快樂，我也不知道她的快樂是從哪來的。有時她會逗我笑，有時她會和我出去玩，有時她會給我一個驚喜。有時我會講笑話，有時我會衝她傻笑……我們互相傳遞着快樂，我感到好幸福。
如果將來我有什麼要教給我的孩子，我會告訴他：假若你對別人充滿愛，你將會得到回報――快樂。
她是我的榜樣作文6
她是一位嬌氣、可愛的姑娘，雖然她的成績不怎麼好，但是她樂於助人，在我遇到困難的時候她總是喜歡幫助我，她總是喜歡幫助我，她就是———錢詩涵。
詩涵的.不足是“多管閒事”。有一次，我、詩涵和其她幾位同學正在玩遊戲，玩了一會兒兩位男生跑快速的跑了過來撞到了若慈，她一下子哭了起來。我讓那兩位男生過來向若慈道歉，可是其中有位男生再偷笑，正好被詩涵看到了，於是詩涵扯着衣服把那位男生一甩，就這麼一甩就又甩到若慈身上，若慈哭的更響了。詩涵呀詩涵你“多管閒事”怎麼管到這個地步了呀！
她愛管閒事，但是她也樂於助人。這次我腳疼，需要人來扶。每次都是詩涵搶着來扶我到寢室的。
以後我要學習詩涵的優點，彌補自己的缺點。
她是我的榜樣作文7
她，對我很重要，她，陪伴我的一生，同時也是我的榜樣。
她不算好看，但也不醜，烏黑的頭髮燙成捲髮，劉海下有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，高高的鼻樑下有個圓鼻頭，一張嘴巴吃起東西來真好玩。
她不僅性格活潑，做飯也很在行，在家裏自制了“武功祕籍”，這種祕籍針對做飯，做帶魚……可謂是“油炸燜煮”樣樣精通，一會放葱，一會放姜，一會放蒜，不一會，一盤美味無比且可口的`帶魚就端上桌了。她有時還會教我做飯呢！
她不僅在做飯上值得我學習，而且學習上更是我的得力教師，不管是奧數還是奧語、英語，都像做飯一樣拿手。有一次，我碰到了一道百思不得其解的題，可是一到她那裏都是小問題。
她就是我的榜樣——我的媽媽！
她是我的榜樣作文8
我們班的班長——劉雨琳，是我的好榜樣
一次，我們班上到處都是垃圾，跟垃圾場沒區別，同學們不是玩遊戲就是寫作業，都專注於自己的'事情，根本沒把這亂糟糟的教室當回事，可是隻有劉雨琳，拿起掃帚就開始打掃教室，上課了，教室跟新的沒有不一樣的地方。
還有一次，運動會時，是雙繩內倉帶小繩，大繩隊的任務更難了。在比賽的過程中，他用盡自己的全力，跳了十個滿，給後面出場的同學極大的鼓勵，增加了他們的自信心。最終，我們班得了第一，是她帶領我們為班爭光為班添彩。
當同學們遇到了困難時，她也會極力幫助，誰有不會做的題，她就會耐心地為同學講解。同學們都喜歡她。
我會一直以劉雨琳為榜樣，努力學習，關心集體，幫助他人，做一個同學信任，老師喜歡的好學生。
她是我的榜樣作文9
同桌被一道難題卡住了，這道題是：用下面這幾個數字組成一個乘法算式，使它的乘積最大。只見她緊縮雙眉，筆在桌子上輕輕地敲着，發出“噠噠”的響聲。她用手託着下巴，目不轉睛地盯着這道題。我看着她這樣冥思苦想，就想教教她，可低頭一看自己的作業本，我連這道題都還沒做到呢！
於是，我先做起這道題來。一口氣列了六七個算式，逐一驗算後，都沒做對。我輕輕地拍了拍她的肩膀，見她沒反應，就湊到她耳邊輕聲説：“別寫了，都已經下課了，休息一下吧！反正這作業要下星期才交老師的。”同桌沒搭理我，彷彿沒聽到我説話，我提高聲音又説了一遍，但她只是微微地搖了搖頭。
上課後，老師説：“請大家完成今天的回家作業，必須要在放學前交！”我一聽就愣住了，怎麼回家作業要在學校裏完成啊？
放學時，我發現同桌早早交了作業，而我還在拼命地趕做剩下的題目......
同桌的`她，是我的榜樣。
她是我的榜樣作文10
在我心目中有一個好榜樣，她叫鍾某某。她有一張圓圓的臉蛋，她頭上總戴着一朵粉紅色的玫瑰花，臉蛋上黑黑的眉毛和眉毛下面亮晶晶的眼睛很誘人，她嘴巴是紅潤的，每次微笑都如同燦爛的陽光。
鍾某某是我的.榜樣，因為她有好多優點比我厲害，比如説寫字、畫畫、作文、成績等等方面都比我好。寫的字她比我好是因為他比我專心，比我認真、比我仔細。畫畫她比我好不是因為她上過畫畫班，二是她小時候很努力，有堅定的信念，所以她畫畫比我好。她作文比我好是因為她的想象力比我豐富。她成績比我好是因為她複習比我專心，讀得多，要比我仔細。這是我要向她學習的方面。
鍾某某在我心目中永遠都是我的榜樣，在我心中也同樣是我的好朋友。
她是我的榜樣作文11
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當聽到這首歌我都會想起雷鋒叔叔。不過 ，我們班也有一個“雷鋒”，那就是李欣蕾同學。
李欣蕾特別喜歡幫助人。就比如説上次，王老師叫我們帶一本新的作文本來學校寫作文草稿。可我已經把整個書包都翻遍了還是沒有找到作文本。我猛地想起作文本放在家裏，這可怎麼辦，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。李欣蕾看當我着急的一樣子後忙問：“你怎麼了?”“我的'作文本沒有帶。”我答道，“原來是這樣。”説着 ，她遞給我一本新的作文本，我接過作文本，感激地對她説：“謝謝你，李欣蕾。”
李欣蕾不止幫助過的我，還幫助過其他人。李欣蕾就是我的榜樣，我也要學習李欣蕾當一個小雷鋒。
她是我的榜樣作文12
在我們班裏，有很多助人為樂，懂禮貌的同學，她們的美好品質影響了我們這一個班，我們班能成為優秀班級，可多虧了這幾位好同學呢！
她，一雙大大的眼晴，小巧的嘴巴，烏黑油亮的頭髮，雖然她有點矮，但學習一直很好，還總愛幫助別人。記得有一次，我正在思考一道題，急得滿頭大汗，這時放學鈴響了，同學們都揹着書包往外面跑，只有她留下來問我：“翟藝萌，你不會嗎？我來教你吧！”她二話不説就拿出練習本和我一起算，很快，她就算出來了，她一遍又一遍耐心地當我的小老師，我終於會了，我們走出校門時，天己經黑了，我又想到她家很遠，我説：“你去我們家吧，讓我爸送你回去吧！”她謝絕了我，揹着書包，影子越拉越長，最後消失在我的視線裏。
她是我學習的'榜樣，她也是我的好同學，她就是—— 張詩夢。
她是我的榜樣作文13
每個人都有自己的優點和缺點。我的缺點是寫字寫得不太好看。我要向班級裏的同學新語學習。
新語是一個女孩子，臉圓圓的，眼睛大大的，還戴着一副眼鏡。人長得不胖不瘦，也不高不矮。她寫的鉛筆字和水筆字卻很漂亮。
有一次，我們在做語文課堂作業本，我用水筆寫得很不好，交上去後只得了個優。而新語的作業得了優加五角星。下課了我去看她的`作業，字寫得既乾淨又漂亮，怪不得她是優加五角星。我問她：“你的水筆字怎麼寫得這麼漂亮啊？”她説：“寫鉛筆字可以寫得用力些，水筆字要寫得輕一些。”我説：“原來寫好一個字還有祕訣呀！”她説：“對啊！”我感謝她告訴我了祕訣，去試了試，果然很有用。
人並不是十全十美的，我們都有優點和缺點。我們要向別人的優點學習，彌補自己的短處，取長補短。