風箏比賽的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的風箏比賽的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
風箏比賽的作文 篇1
今天是我們學校一年一度的風箏節，我盼望着一天已經很久了。
操場上熱鬧非凡。
我們大家坐在操場的看台上，等待張校長説開始。我們聽了幾分鐘的音樂。
上校長説：“邢台市英華國小第十七屆風箏藝術比賽現在開始。”
我們大家都特別高興，第一局是活潑可愛的二年級小朋友。嘟，一聲吹哨聲想起了，操場上一陣歡呼聲，我也歡呼起來，為四年級的哥哥姐姐們加油。
到我們三年級了，我一直在找我們班的選手。有人説他看見楊昊澤和苑凱軒，我看了一分鐘，終於找着了，看着好象在最後面。我又找了一會，找着了許佳諾和許佳祿，第三個就是他們。
快到許佳祿和許佳諾的時候，我對我旁邊的`人説：“快到許佳祿了，到他的時候，讓我們為他加油吧。”
他們不約而同地説：“好的。”
任婕説：“等會兒説許佳祿必勝。”
到她了，我們班大聲的説：“許佳祿必勝，許佳祿必勝，許佳祿必勝……。”
到頭了，我看了看她的風箏的角度，可能是們希望的一等獎了，她回來的時候，看見他很不高興的回來了。
我突然看見一支蝙蝠風箏，那飛的可真高啊，高得都比白雲高。
到霍雨涵和伸靜依了，操場了更熱鬧了。我們大家也特別大聲的加油。最後，他開開心心的回來了，她告訴趙老師，他得了一等獎。我們大家都很為霍雨涵。
風箏比賽的作文 篇2
“—放風箏去—”
“—放風箏去—”
我和幾個朋友拿着風箏坐車去蓮花山公園，準備舉行一次風箏比賽。
來到蓮花山公園，嗬!山上有成百上千的人在遊玩，天上無數的風箏，有“蝴蝶”，有“老鷹”，有鵝鵡……五顏六色的，好像動物和昆蟲在開運動會似的。好不熱鬧。我們幾個人快速地選擇自己的位置。大家都做好了放飛的'準備。
我們數：“一……二……三開始放。”只見朱林傑左手舉起紅蜻蜓，右手拿着線軸，一邊迎着風跑一邊放線，他越跑越快，“蜻蜓”也好像明白小主人的意圖，迅速向上攀升，不一會兒就飛得好高好高。“蜻蜓”在空中抖動着它輕盈的羽翼，頻頻點頭向主人致意：“你瞧，我多爭氣!”
我也不示弱，看，我的“孫悟空”眼睛黑黑的，雙手拿着如意金棒，雙腳騰雲駕霧。身子靈巧極了。一陣微風吹來，我把手一鬆，它就飄飄悠悠地飛上去了!我目不轉睛地盯着“孫悟空”，它得意洋洋地一個勁兒往雲天裏“躥”，一下子就把“老鷹”、“蝴蝶”甩開一大截。我笑嘻嘻地對朋友説：“嘿!怎麼樣!’大家一齊嘖嘖“真不賴，數你第一!”我們放啊、叫啊、笑啊。手痠了，脖子痛了，眼睛花了，可我們還是捨不得離去。
天空中幾朵淡淡的白雲時隱時現地緩緩移動，一會兒散開，一會兒聚攏，朦朦朧朧的煙雲像連綿起伏的祟山峻嶺，五彩繽紛的風箏嵌在上面，構成了一幅美麗的圖畫。
風箏在淡淡的雲天裏飛翔。帶着我們喜悦的心情，帶着我們歡樂的笑聲，越飛越高，越飛越遠……
風箏比賽的作文 篇3
昨天下午，老師説舉行風箏比賽，我們一聽到這個消息就歡呼道：“老師萬歲！老師萬歲！”
到了下午第一節課，老師帶着我們到操場上放風箏，老師又説，可以找你的一個好朋友和你一組。我的風箏是老鷹，我和胡浩俊一組，我拿着線，胡浩俊拿着老鷹。一陣大風吹來，我對他説：“快點放！”他把風箏舉過頭頂，往上一拋，風箏飛起來了，我就趕快放線，等線放完了，我就已經是全班最高的.了。
這一次，我想一個人飛一次，我拿着風箏，這時一陣風吹來，我的風箏在空中停留了幾秒鐘，然後朝天空飛去，我説：“這次比賽我贏定了。”突然，我的風箏快要撞到別人的風箏了。我趕快一拉線，好險，好險，雖然沒撞上，但是最後還是掉了下來。不知不覺，兩節課很快過去了，我們就回到了教室。
以前我看到別人一放就放上去了，我以為很簡單，試過了才知道，放風箏也不是那麼容易的。
風箏比賽的作文 篇4
大家知道春天是放風箏的好季節，但是今天我們萬三4班要舉行一次冬季風箏比賽。
同學們都帶來了自己喜愛的風箏，有蝴蝶型的、蝙蝠型的、三角型的。大家的風箏千奇百怪，五顏六色，大小不一。在比賽之前同學們都做好了充足的賽前準備。有的在討論如何才能飛的.更高，有的在查看地形，有的在想如何不會撞上障礙物。
比賽開始了，同學們的歡呼聲也在瞬間響起。風箏放的有高有底。當然我的風箏也飛的非常高，不一會兒，“哎呀！”原來我的風箏被電線杆勾住了。我靈機一動，用力一扯，“哈哈，被我拉出來了”我自言自語道。只可惜線被拉斷了。雖然這次我發揮的不是很好，但我也學會了放風箏。我懷着愉快的心情去完成這次激烈的比賽。在我的努力下，風箏在一次飛上了藍藍的天空。我飛快地奔跑着，快活地叫喊着。我們在這次風箏比賽中玩得不亦樂乎。
我也看到了有的同學風箏放得比我還高。他們是怎麼做到的呢？我還真要好好地向他們請教一下。只聽周老師説“集合”，我們乖乖地收拾起風箏，但心情非常的失落。有些同學不服氣的想我放得風箏一次都沒飛起來，比賽就結束了，如果時間再來一次，我一定發揮地更好，你説是不是？希望有機會再來一次風箏比賽。