【精品】最美的作文3篇

來源:文書谷 2.7W

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的最美的作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】最美的作文3篇

最美的作文 篇1

提到美,有人會想到外表靚麗,楚楚動人,穿着時尚的前衞人士。但很少有人去深思,什麼才是真正的美。

美,顧名思義是那些品行優秀,文化素質高,捨己為人的人。他們的身上充滿了正能量,充滿了生活的陽光和朝氣。這種美的人在社會上其實是並不缺乏的。

讓我感觸最深的,是那個和我年齡相仿的12歲的女孩子。

她是感動中國20xx年度候選人之一。20xx年11月17日凌晨,她因患腦瘤晚期被確定為腦死亡。她父親根據她生前的遺願,將她的腎臟和肝臟進行捐獻。她的兩個腎臟和一個肝臟被分別移植到了兩名尿毒症患者和一名肝病患者體內,使3名患者的生命得以延續。

她,就是“最美學生”何玥。

保爾·柯察金曾經説:“人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次。”的確,每個人的生命是有限的,更是可貴的。在這樣美好的年紀裏,她就將面臨着死亡的到來,這是命運的安排。但是,在她生命即將結束的時刻,她並沒有抱怨命運對她的不公,並沒有自暴自棄,也沒有對生活失去了希望。而她做出了一個偉大而又神聖的決定——器官移植。這是生命的延續,這是愛心傳遞,這是中華民族五千年來捨己為人的優秀品質的發揚光大。

這是一個年僅十二歲的女孩子的選擇。

捨己為人、無私奉獻,這些詞在何玥的身上突然變得黯淡無光。她配得上“最美”這個詞。作為青少年的`我們,現在雖不能向她一樣捐獻器官,幫助其他需要幫助的病人。但我們可以向學習,向她一樣幫助每個需要幫助的人。

是的,我們要讓這種正能量傳播下去。

“這個世界不缺少美,而是缺少善於發現美的眼睛。”

從“最美老師”張莉莉,到“最美司機”吳斌,再到“最美學生”何玥。這些感人事蹟就像過電影一樣一幕幕展現在我們的眼前,一次次的觸動我們內心最柔軟的弦。我們個人的力量是薄弱的,但是每一個微薄的力量匯聚在一起,將會改變一個社會,改變一個時代,改變一個國家,改變一個世界。

最美的作文 篇2

春日,和煦的陽光照耀着校園的每一處角落。下課鈴一響,歡笑聲、嬉戲聲頓時充滿了整個校園。

鏡頭轉向了那邊古老的樹下,一羣可愛的小孩子們似乎在談論着什麼有趣的話題,到近一點聽聽:小紅説我的媽媽是一個高級紡織女技術師,她是手在無數根線間跳躍的翻動着,就像春燕在白雲中飛舞。

小明便搶着説,我的媽媽就更不用提了!她的手白嫩纖細。她手下的毛筆字就更加聞名全市了,毛筆在手,揮灑自如,筆下的字更是不用説了。白皙的手腕,纖纖的細指,殷紅的指甲,真的是一雙美麗的玉手,我很喜歡媽媽摸我臉蛋的感覺。

他們在七嘴八舌的'討論着自己的媽媽的手。而我卻專心致志的坐在石凳上看書,不去參加這個討論的話題。這時,小紅過來推了我一下,問道:“説説你媽媽的雙手,可以麼?”我就説:“我媽媽有一雙無法形容的手。”這時,大家都鴉雀無聲了,並用疑惑的眼神看着我。

是的,我不知道怎麼去形容我媽媽的手。她的手粗糙得像卷松樹皮,裂開了一道道的口子,磨出了厚厚的老繭。她用雙手創造了豐碩的果實,她每天都是早出晚歸,因為她是農民,鋤草、鋤地、澆水等待,這些都是我媽媽做的。

有一次,我媽媽生病了,我勸她在家休息一天,明天再下地工作,可是她不聽,堅持要帶病下地工作,。看到母親那忙碌的身影,不知怎麼的,淚水從眼眶中流了下來,我知道那是我對母親的愛意所產生的淚。

她是手是智慧的手、勤勞的手、神奇的手。她的手即使不撫摸我們,我們也可以感受到母親温柔慈愛的手。也許,媽媽的手不是最靈巧的,也不是最漂亮的,可是我卻覺得這是世界上最美的一雙手。

最美的作文 篇3

在我的腦海裏,一切東西都是模糊的,唯有老師那微笑的目光,像一隻小白船,在腦海中漂流着,漂流着,構成了一道美麗的風景。

記得那個明媚的豔陽天,媽媽牽着我的小手來到學校。一切都那麼新鮮,我好奇地觀察着一切。突然,媽媽的手鬆開了,我一下緊張起來,這時,一雙温暖的`大手把我的小手牽了起來,抬頭一看,一個阿姨正微笑地看着我。那便是我的老師。

老師微笑的眼睛好像會説話,似乎能看懂人的心。

一次上課,我的注意力被窗外一隻翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神,叫我起來回答問題。我慢慢站起來,尷尬地抬頭望了望她,她正微笑地看着我,我旋即把頭埋在書裏,再不敢看她。她的目光穿越空氣穿過書本直抵我的內心,那目光深深地烙印在心田。從此,我上課就再不敢走神了。

公車給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車上,我打量着同車的人,回頭,突然看見了老師。我馬上回過頭去,臉“唰”地紅了。到下一站,上來了兩位老人,她馬上起身讓座。她的目光又一次看着我,我正猶豫要不要站起來時,我旁邊的一個小姐站了起來。後來看見那位小姐和她的同伴再用手語交流,才知道她們是殘疾人。我很感動,也很愧疚,淚水在我的眼眶裏打轉……

六年了,老師的目光教給了我很多深刻的道理,當我正要開小差時,會想起她柔中帶嚴的目光;當我遇到挫折時,腦海中會浮現出她鼓勵的目光……它已經烙印在我的心坎上,成為我心中最美的風景。

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