【精選】最美老師作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的最美老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美老師作文 篇1
故事過了很久，回憶釀成青春的老酒，酒香陣陣，尋覓着釀酒的人，不管今後的生活如何重要，你總會遇到一個人，像智者，像樵夫，像友人的出現在你的生命之中，匆忙停留，卻身居心海。當我一直遊弋在浩瀚的大海，而你是化身孤島的魚鯨，給我一個駐足和心靈棲息的港灣，這一生能遇見你，難道不想是一種莫大的幸運和福分嗎？
在消逝的時光裏，我伏筆記錄着走過的每道風景，記錄着遇見的每一個人，樊老師-----我的語文老師，遙想當年，在我初到這個學校，這位號稱：“鐵腕”的語文老師，在第一節語文課上要選定課代表的時候，所有人都翹首以待，而我卻忐忑不安，我想她應該不會選擇一個初來乍到的學生，而我卻害怕被老師點名，那種等待，真是一種煎熬。當她念到我的名字時，臉上洋溢着微笑，説道“是新同學啊，以後你就是語文課代表了。”我沒想到她會選定我做語文課代表，我受寵若驚，我從未想過自己可以勝任這份工作，更不知道從那開始做起，我怕自己沒有能力，更怕自己沒有資格，我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學之間，儘自己最大的努力去做到更好，從開始什麼都不懂的我，她總是不耐其煩的教如我何去做一個稱職的得力小助手，那年我初到這個陌生的環境中，面對不同的人，那種不安牢牢禁錮着我的心，讓我無法釋放自己。樊老師為我打開一扇窗，給了我一個能展示自我的機會和舞台，我喜歡她的課堂，充滿了愜意，那是是一種心靈的享受，彷彿置身在知識的海洋，讓我們看見一個斑斕的世界。
樊老師教了我們一年就轉交了別的班級，她是我遇見的最好的老師。她的愛，是我永遠再也不會遇見的海，前夕，我發短信告訴她：“高中的學習很緊張，所有人都繃緊了神經，沉浸在書山題海中無法自拔，每逢考試，那成績單上的排名無情的宣告着我的失敗，那可憐的分數無情的嘲笑着我，讓我無地自容，我不想放棄，可我無法面對這樣失敗的自己：“在和她傾訴這些話的時候，我的眼角泛着淚水，緊接着她回覆我：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會不盡人意，你是個很有潛力的孩子，不要受外界的任何干擾，給自己制定一個合理的目標，持之以恆的努力，你一定能成功，請相信自信是戰勝一切困難的源泉的動力，思想有多遠，就能走多遠，永遠不要停止腳下的步伐。”看着她的短信，我的眼淚肆意的劃過臉頰，在這個燈紅酒綠的夜裏，失聲痛哭……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”樊老師為師四十多年了，這個夏天她退休了，走過了這漫長的為師之路，培育了多少學子，卻不從更改過初心，在那個古老的不再回來的夏日，我向她訴説着謝意，我看到她滄桑的眼角泛着淚水，她的'眼角佈滿了魚尾紋，可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神，青絲中閃爍着的白髮是歲月賜給她的驕傲，那麼耀眼，慈愛的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的為我拭乾淚水，笑着説：“送君千里，終有一別，來日珍重。”我看着她騎着那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的懷念，我捨不得她，卻也來不及説再見。
我甚至連一張和您的照片也沒有，記憶中，您的微笑極淺的微笑，的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要關心的時候，給我温暖，在我失敗的時候，給我站起來堅持下去的理由，一路走來，因為有您，前行的路途也不再寂寥，您曾説過：“逆風的方向，更適合飛翔。”我相信離別不是結束，離別不是離別之後，定會相逢。
年華，温柔了流年，花開，點綴了盛夏，離別，美麗了相遇。樊老師，我心目中最美的老師，這一生能遇見你，是我莫大的幸運和福分，我依舊在這個慢節奏的小城裏，追尋着當初的青舂，當初的夢，感謝您曾給我海的顏色。
最美老師作文 篇2
她，燙着一頭捲曲的大波浪頭髮，鼻樑上架着一副近視眼鏡，鏡片後面，閃爍着智慧又和藹的光芒。笑起來，一雙彎彎的月牙眼顯得格外親切。她，就是我們的班主任—靳老師。
“昔時賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多聞” ……
聽，早讀課上，一陣朗朗的讀書聲從我們教室傳出。領讀的正是靳老師，聲音抑揚頓措，還飽含着恰到好處的真情實感。
午飯後的校園一片沸騰，剛到校的、打掃衞生的、叫嚷的、亂跑的……沒有了上課鈴的約束，整個校園顯得喧囂無比。
走近我們的教室，你會發現這裏是另外一個天地——
講台上的靳老師手捧書卷，默聲作讀。
“身教重於言教”。早來的同學輕腳走進教室，自覺拿起課外書，津津有味地品讀着。
一幅生動、和諧的“午讀” 畫面天天呈現！我們班原來不喜歡讀書的同學也都深深地喜歡上了閲讀。
下午第三節課，只要不開班會，就永遠是我們的作文賞析課堂，也是我們最喜歡的一節課。
每當看到靳老師行色匆匆地手持一大沓從昨天的'作業裏邊選出的“優秀作文”來到班裏，我們的心裏就興奮起來。
她一篇一篇的朗讀解析，進行作文指導。
聽到自己身邊的鮮活事例，被同伴有板有眼地描述下來，偶而自己還成了其中的主人公，同學們樂不可之……輕鬆愉悦間，我們的寫作水平日漸提高。
“寫作上，沒有量的積累，就沒有質的變化。”
“豐富的想象力正是一個人寫作才華的根本體現。”
“生活是寫作的源頭活水，沒有紮實的生活積累，沒有深刻的思想感悟，就無法寫出優秀的文章來。”
一句句閃光的寫作指導陪伴着我們走過春夏；一天天的“晨誦、午讀、暮醒”伴隨着我們走過秋冬。老師的皺紋和白髮印證了我們的成長。
怎麼感謝您啊，我的老師？
遞上一杯清茶，潤潤您乾澀的喉嚨吧！
送上一句問候，解除您一天的疲勞吧！
呈上一份優秀的答卷，寬慰您日夜操勞的心靈吧！
……
我想，這些還遠遠不夠，唯有我們的健康成長，學有所成，才能報答您的深深培育之恩。
感謝您，我心目中最美的老師——靳老師！
最美老師作文 篇3
看過央視最美鄉村教師頒獎晚會，一個總的體會是：那些最美教師事蹟的感人之處在於，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛。
這個世界其實沒有傳奇，而童話卻十分的真切。要説單純，沒有比孩子更單純的了。一個美麗的老師，可以給孩子們營造一個童話的世界，那兒有最美好的心靈，有最純淨的想法，有最單純的行動，而目的只有一個：愛。
這愛不僅僅是老師對孩子的.關愛，更有孩子對陪伴他們一起成長的老師的熱愛。那些最美的老師，或一生只做一件事，堅守在一個地方；或把青春最美好的記憶留給了鄉村——那個被世間的喧囂所遺忘的角落。
其實，每一位老師都是辛勤的耕作者，也是最富有的收穫者，因為人世間沒有比愛更加珍貴的了，它可以無限地發酵和傳播，使每一顆心靈變得純淨，每一個靈魂顯示偉大。我們所為之感動的，便是這在人與人之間傳遞的真情。
記得有一個場景讓我十分感動，一位把根紮在西藏的老師，他的父母即是1954年進藏的，直到20xx年白髮蒼蒼時才離開。想必兩位老人當年入藏時，正值青春年少、意氣風發，而彈指一揮間，留下的只是歲月的蹉跎，還有一個懂得愛和堅守的兒子。
誰説我們這個時代沒有信仰？最美老師相信平凡可以創造奇蹟，即便那個奇蹟只是他們美好的期許。
誰説我們這個時代缺少真愛？真愛從來不是空洞的詞語，它永遠與默默無言、甘於奉獻連在一起，這才是最美老師最美麗的地方。
今早，我送兒子上幼兒園，告訴他：“今天是教師節，老師的節日。”兒子到了幼兒園，見到自己的老師，他説：“節日快樂！”或許兒子還不知道，這麼簡單的一句問候，對他和老師來説意味着什麼？
而我也很有幸收到一條短信，是理工學院一位學生髮來的：“所有星空人敬愛的您，節日快樂，天天幸福！”