紀念的作文（精選53篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的紀念的作文，歡迎閲讀與收藏。
紀念的作文 篇1
在日常生活中，紀念日的影子隨處可見。像結婚紀念日、南京大屠殺紀念日……那什麼才是紀念日呢？我們不難發現，紀念日就是重大且具有深刻意義、值得紀念的日子。
假使世界上沒有什麼紀念日，會變成什麼樣子？個人無法老幾過去的幸福或痛苦，學不會珍惜，學不會奮鬥；國家無法銘記從前的榮耀和屈辱，學不會發展，學不會自強；世界無法記住過往的災難，學不會扶手相持，同舟共濟，和平便化作一縷濃厚的硝煙，籠罩地球……由此可知，紀念日有多重要了吧。
於是，我們要有自己的紀念日。紀念自己的生辰，是為了記住母親生自己時的痛苦不易。或是紀念其他日子，都是為了讓那時的感受刻骨銘心，不斷地提醒自己。所以説，紀念日是個人進步的階梯，是個人在各方面都有所成長的的重要方式。
國家要有屬於自己的紀念日。作為中國人，是否還記得那一聲炮響，炸開了中華民族的盔甲？是否還記得那一刀落下，砍傷了中華民族的身軀？幸好，中華民族的靈魂沒有削弱，千千萬萬箇中國人用自己的身軀，捍衞住了中華國土。這份屈辱，是要生生世世刻在骨子裏的。因為這鮮血染盡的土地太過沉痛，所以國家要發展，要自衞，要強大，才不會重蹈覆轍。今天，我們銘記歷史使命，不忘初心，砥礪前行，在世界上佔據了重要地位。所以説，紀念日是國家發展的推動力，是國家強大、復興的必要途徑。
世界也要有屬於自己的紀念日。只有牢記共同的目標，共同的命運，才能共同繁榮。現在，世界上仍存在戰爭，總體上維持和平，但如果有一天和平不復存在，人類是不是會迎來災難？答案是必然的。所以我們深知和平的可貴，同各國人民共同牢記。
個人有紀念日，國家有紀念日，世界有紀念日，人類才會更加強大，在這個星球共同閃耀。
紀念的作文 篇2
“太陽把它還給了黑夜，少年把他還給了秋天，河流把他還給了海洋，大雁把他還給了南方”，時間就像歌詞裏唱的一樣過得可真快啊！轉眼我已經是個國中生了，可我還是不能忘記國小時那些最值得我們紀念的日子。
還記得那個我們離別的盛夏，就像一部電影一遍又一遍的在我腦海裏重播着，忘不了，也抹不掉。
空蕩蕩的教室裏什麼都沒有了，留下的只有我們歡快的笑聲，一遍又一遍的在教室裏迴盪，國小的六年風風雨雨漸漸消失了，剩下的只有歡聲笑語。打開抽屜，那本老舊的簽名冊上積了一層灰，裏面不僅僅有同學們一個個張牙舞爪的簽名，還有那可悲可笑又略帶一點幼稚的寄語，想想以前的我們怎麼會那麼傻呢！翻過簽名冊，最後一頁裏掉了張老照片出來，一張張熟悉的面孔展現在我眼前，楊起嘴望着天空，那一切彷彿都在眼前晃過。
窗外，一滴雨滴打了進來，就像是一把藥匙開啟了我心中的那道閘門，思緒像是風一樣的隨着外面的思雨回到了從前。
人生的第一次畢業，就是從國小開始的，這一天，沒有人哭，每個人的臉上都掛着最勉強的笑容，那一天讓一直抱有天真幻想與美好童話的我們真正的明白了，什麼是分離。
那一天，當畢業照拍出來時，大家都知道要説再見了，是該分離的時候了，一股微風吹過，似乎是為了來給我們踐行的，踏出校園的那一步起才真正的意識到自己是有多麼的不捨的這一天就這麼過去，以前總是嫌時間過得好慢，但是現在卻希望時間能停留在這一段，讓我們再看看校園，在聽聽那朗朗上口的讀書聲，漸漸地，下雨了，一滴又一滴的雨滴散落到校園的每一個角落裏，就像是在為我們踐行。
窗外雨下的越來越大了，我是有多麼的不捨得那一天，伸出手一滴又一滴的雨在我的手上亂蹦亂跳，又是那一場雨，那一場曾經為我們踐行離別的雨。
這一天始終還是過去了，但是我卻有多麼的不捨的這場雨，以至於雨停了我才把手從窗外拉回，我多麼想一直記住這一天啊！因為我知道這一天值得我去紀念，更值得我去一遍又一遍的回味。
紀念的作文 篇3
風佛過十七年的回憶，雨打濕十七年的畫卷。微風細雨中，紀念如流水逝去的日子，一幅幅的清澈與明亮，歷歷在目……
沏一杯香茗，紀念秋天的落日。享受着温水的沐浴，葉兒舒緩地鬆開螺旋，肆意地擠出綠綠的色，染上白開水，遊於其中，好似春雨後的草芽舞着嬌嫩的身軀。香味似春的氣息，紀念瑟瑟秋風中的落日，回味無窮。“碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。”秋帶着傷感，秋日好似被傷感浸成了黯淡的黃色，不情願地留下一抹晚霞。“碧藍天，青草地，春風柔，南燕北歸。”氤氲着春風之柔情的香茗之氣一股股升起，將它吹向欲墜的落日，為它驅散秋的傷感，給昏黃的晚霞抹上一片綠，給瑟瑟的秋風獻出一絲柔。沏一杯香茗，散發淡淡的青草香，讓秋的落日沉睡在香味的愜意中。
吹一曲笛聲，紀念冬天的雪花。五線譜凌空而鋪，手指起落於笛孔之上，音符飄到五線譜中，串成調，連而成曲，從窗口飛到窗外，攜起一朵朵六瓣雪花，舞在銀裝素裹的世界。悠揚神祕的笛聲，紀念冬日裏潔白的雪花，暖意盎然。笛聲揚，欲落於地的雪花頓而仰首向上，翻騰三週。踩着臘梅花，紅中透着刺眼的晶瑩，躺在眉宇間，冰涼之後温暖襲來;笛聲抑，雪花悄而無聲落下，輕也;壓着枝條曲向大地，重也。笛聲抑揚頓挫，雪花可升可落，亦可輕可重，隨心將雪花舞動。
勾一幅畫兒，紀念夏池中的荷花。宣紙橫鋪桌面，紙上筆走龍蛇，時曲時直，時頓是提。墨染之處，有濃有淡，有粗有細。綠點葉，紅綴花，圈圈點點，勾勾勒勒遂成畫。飄散樸素的畫兒，紀念夏池中的荷花，豐藴高潔。筆落墨染，宣紙上的青花婀娜多姿;風吹雨打，夏池中的荷花亭亭玉立。勾一幅畫二，在黑白相稱，紅綠相間之中，詮釋荷花驚人的氣節。
紀念歲月留下的痕跡，紀念不美麗中的美麗，紀念哭泣後的幸福，紀念清新的空氣，紀念……細細回味，感受生活的美麗，感悟生命的真諦!
紀念的作文 篇4
從昨天，達州就在下暴雨。從餐廳出來，很冷，只穿一件短袖和短褲。
回到離別兩週的家。感覺很好。書櫃上依舊是我和瓜的合影。表情淡漠。被七月的熱浪衝昏了頭。小花園裏的花都開了。有我喜歡的月季玫，只開了兩朵，花瓣一層一層地緊緊包圍，是夕陽紅，極為嫵媚。一樹上全是待放的花苞，葉子上也是雨珠，晶瑩剔透，令人欣喜。繡球也含苞欲放。有一束含含蓄蓄地開放，小朵小朵的花束結在一起，合成一簇，顯得突出。玉簪花也開了。花朵是帶着點淡黃的白，予人古典的感覺，和着深綠脆朗的葉子。還是三銖蘭花，也陸續開着，盛放不一，是人間少有的純潔，近嗅，沁人的芳香，無法用言語表達。是種無法被玷污的美。
還有土壤裏密密麻麻的雛菊和三葉草。格外的可愛。多是紫色，淡紫的，深紫的，羣青色的，紫羅蘭的。容易被忽略的東西，偶然的一瞬間也會迸發巨大的美感。
這些都是自己親手栽植的，一色一葉，都附有感情。
開了電腦後，收到了朋友J給我的兩封郵件，裏面有她去尼泊兒和雲南的照片，風景秀麗，照片裏的她清瘦，短髮的女子，笑容隱約。有張尼泊兒的照片是和當地的孩子合影。都是些皮膚黝黑，牙齒雪白的孩子。眼神美麗，帶有一種珍貴的樸實。女孩頭挽成簪，耳上戴金耳環。身着色澤原始的布衣，多是良素紅和深藍。上面有色澤更深的花紋。這種來自異域自然的美，令我內心震撼。
J告訴我，那裏的人很貧窮，都幹很原始的工作。也正是如此，所以人都很樸實，每次邀請他們一同合影，總是笑容滿面，切真誠，是發自內心的愉悦。不同於城市裏的動物，所有的表情都大同小異。J在上海讀大學，四川人。一年前認識的朋友。我的朋友多是比我自身年齡大很多的人。和一些成熟的人對話，才能感受到一種真理的存在。都是些經歷後才懂得的東西，具有滄桑感。
晚上，我是和母親一起睡覺的。我們長談到凌晨，年歲大了，我和母親的關係更傾向於朋友關係。只是因為血液的緣故，這種朋友關係更加可靠。我們談很多，愛情，未來。學業，以及子女。説這些話時，她的表情隱忍，我亦明白，她是揹負了巨大的痛苦的，只是隱藏在面目之下。生活的真面目本就如此。我們又奈何得了嗎。
若是一開始就不報有希望，那麼也就不會有失望。
紀念的作文 篇5
一、我一定是水仙有人説，每一位身處花季的青少年都是一朵美麗的花兒。我淡笑，想：我一定是一朵水仙。孤芳自賞、自視清高。總是一個人輕輕的在風中起舞，喜歡對着藍天白雲説悄悄話，直到枯萎凋零的那一刻也不會低下高傲的頭。
花的清香中。帶着淡淡的憂傷。那是因為我的汗水和淚水，沒有得到別人的讚賞。只能藉着花季的芬芳，用驕傲和清高，來掩飾自己的怯懦和孤單。
二、不放棄的夢很迷惘，很茫然。理想的指引之光如此黯淡，只能隨着思緒飛翔。可路卻如此曲折漫長，如果迷路了，怎麼辦？自己還敢用未來去賭夢想，用青春去賭明天麼？
儘管雨滴拼命地拍打着我的理想之翼，理想的風箏搖搖欲墜。前面的路還很漫長。但我仍然努力堅強地去飛翔。藉着青春的風，帶着我的夢想，朝着成功的方向勇敢地飛；如果飛不起來，我也要一步一個腳印，緊拉着希望之繩，蹣跚着向前，直到理想的彼岸，迎接勝利的曙光。
只能説追夢的路很崎嶇，很艱難，風雨同聚；而我卻很勇敢，很執拗，決心用信念撐起一把小傘。
三、花季也需要眼淚花季的花兒需要微笑來當肥料，也需要淚水來滋潤。
人的一生不可能都一帆風順，偶爾也會有一些不期而至的風雨。如果覺得很委屈，很傷心，那麼請你大聲的哭吧！那些眼淚會讓你那顆悸動不安的心平靜如水。只要記得擦乾淚痕重新起航就好。也許你會説：真沒用！然後悻悻地把眼淚往心裏灑。那很遺憾，你的花季少了一滴淚水的滋潤，少了一縷迷人的芬芳。
哭吧！沒經過暴風雨洗禮的玫瑰不豔麗；沒哭過的孩子不堅強。
四、因為孤獨，因為無依每一天，都在祈禱，在奔跑，朝着那最初的夢想。在書本的海洋裏沉遊，在心靈的國度徘徊尋找。無論窗外的景色多麼誘人，也只會匆匆的瞥一眼。
曾經很不解的捂心自問：這麼苦苦追尋是因為什麼？
——因為孤獨，因為無依。所以我更要追尋，尋找心目中的那片花田，尋找屬於自己的花季。
紀念的作文 篇6
在中學門口，公交遠遠地停了下來，孩子們放學了。
“他們是祖國的花朵，不是有句話是説少年強則國強嘛！這恐怕要等十幾分鍾吧！”車內有男子打趣道，這一路的公交車實不好等，剛踢着高跟鞋，在站上又冷又累的吹了老久的風，於是便坐在椅上，百無聊賴的將頭伸出，看窗外百態的路人。
藍色的影子一閃一個，三三兩兩，好不歡喜親密，有中年的男人攬着及肩的女孩，手掌揉着那柔軟的短髮，滿眼寵溺，有胖胖的男孩嘴刁零食，滿臉得意，他們是十五六的年紀吧，看着他們，心中湧上一腔悲涼，有一種紅顏未老情先斷的慨歎。
那被歲月擱淺的時光，曾經的國中時代，僅僅是五六個的春夏輪迴，便只剩下無奈，珍藏的美好早已被無情的掩埋。如同海子所説：“如今雨水已淡，甕中未滿，千秋，我怎麼記得住，已經過去的一千個秋天。”那些早已久遠的逝去，時否應去撿斂。
放學後奔往食堂的爭分奪秒，小小茶爐擁擠中的暖暖友情，跑操後滿臉煤塵的狼狽，乖巧的背後是與老師的鬥智鬥勇，是誰説，這是我們生活的獨家記憶，學校的老師換了，舊的平房倒了，建了新樓，花壇里長出了不認識的植物，一切都在改變，又彷彿什麼也沒變，老師少了我們的搗蛋依然有煩擾，建房少了我們的搬磚依然如期聳立，花壇缺了我們的拔草仍舊千紅鬥豔。
因為我坐的這輛車子，已經駛離你的站台，所以，我們的記憶便將彼此遺忘，是這樣嗎？擁抱之後，一拍兩散，彼此相忘，這過路客的方式難道也要用於我們的記憶？我該永遠的記住，亦或淡淡的忘卻？
路上的行人漸漸稀疏，公交緩緩移動，視線又投向窗外，所有的一切又開始拉開距離。也許，是我徒增煩惱了，也許，真有一種註定，我們因緣相聚於一點，彼此相識，鈎織人生畫卷，時間到了，旅途開始，車要啟動，我們自然也要相離，唯一能做的，便是在足跡未消時，站在路口久久佇立。哭過，笑過，瀟灑走過，我們無悔我們的青春，無悔我們的歲月，我們有認真的記憶，不管十年之後，我們是記得或是忘卻。
我還愛着。我將依然向前走。以忘記的形式來紀念你，我終將走過的青春。
紀念的作文 篇7
秋風漸緊，駐足在人行道樹下，那個平凡的身影成為我記憶中難以忘卻的風景。
——題記
秋風蕭瑟，落葉翩翩，葉子在空中飛旋舞動着，像蝴蝶一樣墜落到地上。也許它們不曾想到，在它們這簇春天的生機裏，夏天的涼蔭後，還會成為人們的麻煩之一。
那日，風很大，我走在回家的路上，頂風前行，校褲被吹風機猛烈吹過似的鼓起來，我邁着艱難的步子往家的方向走。這時，一陣“唰唰唰”的清掃聲清楚地落入我耳中，我抬頭一看，原來是位清潔工阿姨。她穿着黃色的工作服，頭戴帽子，臉龐圍着紗巾，戴着口罩，掃帚被她吃力地用手上下揮着。她好不容易掃完落葉，將它們倒進垃圾桶中，可她沒注意到的是，她一邊掃，後面的大樹就一邊掉葉子，這樣下去何時掃得完呢?
於是，我半分關心半分諷刺地對她説：“阿姨，你這樣掃地，又有什麼意義呢?為什麼不把大樹上的葉子全部拍下來再掃呢?那樣多省時省力呀!像你這樣掃，永遠都掃不完!”清潔工阿姨微笑着對我説：“那怎麼行呢，這樣拍大樹，豈不是要拍壞了。如果你是大樹，你還會這樣想嗎?大樹的葉子是有限的，總有一天會全部落光，那我不也掃完了嗎?”我聽了，一時想不出什麼話來反駁，阿姨繼續説：“孩子，這個工作並非完全沒意義，我掃完每一個街道的垃圾，就能讓城市更乾淨更美麗一分。晚上的時候，看着城市霓虹閃爍，周身無比耀眼的時候，我會想到我是它的一份子，我為它貢獻出了自己的一份力，我會為自己自豪。我想，我喜歡這份工作。”她説完，臉上還掛着一副意猶未盡的表情，眼睛發光地盯着天空，好像在想什麼一樣。但過了一會兒，她便恢復了神智，繼續掃落葉了，還哼着小曲兒。
我聽了她的話，頓時感覺羞愧難當，多麼平凡的崗位，多麼不平凡的話語和人格，竟出在一個清潔工身上!這讓剛剛嘲諷她的我覺得顏面盡失。我身在這座城市，但我除了享受安逸，我又為它做過什麼呢?
也就是那天，成了我蜕變的紀念日。渺小的人，也能做出不平凡的事，這是清潔工阿姨給我上的一課，使我收穫到了許多，也使本來尖酸刻薄的我變得理解人心。我想，那一天不僅是紀念我有收穫，還是紀念我人性被救贖的日子。
紀念的作文 篇8
“友情是天堂，沒有它就像地獄；友情是生命，沒有它就意味着死亡——威莫里斯”——題記
進入了中學，進入了友情凋謝的一個階段，一個永遠的好朋友，卻……離我而去。當初的約定，全部不算了嗎？約定一起讀同一所中學，約定在一個班，約定一起互相學習。可她卻在放暑假的第二天對我説：“嘿，我要去長沙讀書了！”“哦。”只是這樣淡淡的一個字，我並沒有
過多的抱怨或……她有一些驚訝，驚訝我的淡定，驚訝我的平靜。“我不會再回來了。”她的語氣中帶着少許悲傷。我的心被重重地撞了一下，但是我並沒有在説什麼，只是徑直離開了。
回到家，我什麼也沒有説，只是靜靜地坐在畢業照前，過了一會兒，我再也控制不住自己的情緒，眼淚一顆顆掉下，正像我們友情的手鍊，斷了，珠子落了。我多麼想質問她：“曾經的友誼呢？曾經的約定呢？還在不在？”可是，我並沒有這樣做，為她辦完送別會後，我還是依舊淡定地送走了她。
她走後，彷彿學會了我一樣的淡定，上網了，QQ傳來“滴滴”的信息聲，我多麼希望打開對話框，顯示的發信人是“孟子鑫”，可是並不是，平常渴望平靜的生活，可現在，我多麼希望她來煩我。
終於在某一次放長假，我忍不住來到長沙，來到她的學校，我躲在暗處，看到了她，她現在比以前更漂亮了。我心裏得到了一絲安慰，她的選擇沒錯，她現在絕對比我好，我回到家，第一次撥通了她的手機，她接到後只是問了一句：“佳--，你過得好嗎？”我遲疑了一下：“我過得很好，昨天還去看了你。”對方傳來極度的悲傷，也失去了從前的淡定：“你怎麼不來跟我打招呼，我真的很想你啊！”“我看到你過得很好，你的選擇並沒有錯！”我説完這句話立刻掛上了電話，再也控制不住自己的感情，號啕大哭！
現在的國中，一張張陌生的面孔，誰知道我心裏永遠只裝了你，這一段友情已經枯萎，可是我把它做成了標本，夾在了心的書裏，方便紀念那逝去的友誼！
友誼的心田永遠濕潤，友誼的翅膀永遠純白，友誼的天堂永遠美好，友誼的世界不會黑暗！紀念友誼，紀念孟子鑫！——尾記
紀念的作文 篇9
憂傷的情愫一旦被點燃，我將全部沉淪。那麼就讓我掉入深淵，萬劫不復。不知道天國的奶奶此刻是否能看到我滿臉的淚水、無助的眼神。
就這樣走了，又一次痛徹心扉的告訴自己，您就這樣走了，如同一根脱落羽翼的羽片，就這樣輕輕的飄遠了，飄到了我們永不能企及的神祕天堂。彷彿從不曾出現，從不曾存在。我呢，您最疼愛的孫女呢，永遠都不要再看一眼了嗎？就讓“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的悔恨陪伴我終身？就讓“生不能盡其歡，歿不能盡其禮”的愧疚這輩子如影隨形？是您太狠心，還是我太固執？
打開窗櫺，仰望夜空，或許是上天的憐愛，偌大的浩瀚宇宙，此刻沒有一點星辰一絲月光，讓我免於月明人更憂，卻在衰草寒煙中分明的感覺到了一縷縷熟悉的氣息像我籠罩而來。太過熟悉的氣息，卻仍是看不見抓不住。讓我拿什麼去紀念您啊，我永遠最親的人，讓我拿什麼來祭奠您啊，我永難忘懷的人。且讓我傷痛襲身，痛入骨髓。
裹着小腳的您不知道走了多久才到奈何橋，
捨不得的您不知道回了多少次頭才轉入遁空門，
掛念晚輩的您不知道花了多少勇氣才喝下了孟婆湯。
多麼期望天國裏只有晴空沒有陰霾，這樣您就不用因泥濘沼澤而摔跤；
多麼希望天國裏只有暖春沒有夏秋冬，這樣您就不用因嚴寒酷暑而難過；
多麼希望天國裏有疼您的爺爺在等您，這樣我也可以告慰自己您離開的是放得下的兒女子孫，找到的是您一輩子離不開的“老頭子”。
恍然間，淚水迷霧中，我彷彿看到了在一片片春意盎然的嫩綠草坪上，陽光灑落在一把搖椅上，遠處走來一對老翁老嫗，乾淨簡潔的衣服上彷彿有陽光的味道，步履蹣跚卻相互攙扶依偎，手握對方的枯柴般的手卻視為珍寶捨不得放開，慈祥而安靜的笑容佈滿了滿是歲月痕跡的臉龐，温暖祥和的氣息陣陣襲來。
紀念的作文 篇10
把他和Beyond樂隊比作一場風的話，這一場風颳起了亞洲甚至世界的“粵語風暴”，讓粵語歌曲成為了一場音符革命。 當他與其他成員一起懵懵懂懂地步入歌壇，組建BEYOND，那就開始了“粵語風暴“的醖釀。儘管第一張專輯《永遠的等待》不盡人意，但當專輯《海闊天空》橫空出世時，他與Beyond就成為了歌壇的焦點。這個其貌不揚的年輕男孩用他天籟般的歌聲將Beyond和黃家駒這個名字刻上了歌壇的榮耀石。
他用非凡的音樂征服了人們，他的歌不僅好聽，而且是一種追求理想、討厭戰火、珍惜人生的超脱精神。他用《逝去的日子》喚醒那些不懂珍惜時間，浪費人生的孤寂靈魂。他用《無悔這一生》引導那些在挫折面前低頭的“迷途羔羊”。他在《大地》和《真的愛你》中向人們發出來自內心的呼喚，教人們明白父母愛的偉大。他在《農民》中感謝那些默默耕耘的平民百姓。他用《aniaml》去追問誰是戰爭變為和平的擋路者。他的歌如同天籟，一點點、一點點地安撫着無數年青一代動盪的心靈。他的精神影響一代又一代的青年人，這就是一種不死音樂的傳奇。
他是音樂王子，他為音樂而生。歌舞台上，他是上帝的寵兒；現實生活中，他是年青一代的精神支柱。無數的電視節目、電影用他的音樂作主題曲，亞洲各地的歌手們也一再翻唱他的經典曲目。正當他帶領Beyond樂隊引領粵語音樂進入時代潮流的頂峯時，不幸從舞台上摔下來，那顆善於創作音符的心停止了跳動。他的逝去不僅是Beyond的巨大損失，更是宣告粵語引領音樂潮流時代的結束。
我時常想，為什麼上帝賜予他無限光輝的人生，卻又匆匆地把他帶走呢。一個如此高尚的人，生命的旅途卻又是如此短暫！老天不公啊！
黃家駒，一代音樂巨人，一代大地驕子。我將永遠追憶您。和您一起在《冷雨夜》中踏着《灰色的軌跡》，《不再猶豫》地説聲《真的愛你》。
紀念的作文 篇11
靜默的紀念館彷彿在訴説着革命先烈為人民解放事業赴湯蹈火，奮勇抗爭的不懈追求；烈士紀念碑印證着革命先烈為尋求革命真理披荊斬棘，在所不辭的豐功偉績。
面對紀念館的一張張展圖時，心就隨即沉入那些崢嶸歲月，勇士們的熱血淋濕了我的眼睛，淋濕了虎門炮台、武昌城頭，淋濕了井岡翠竹、延安黃土，淋濕了盧溝曉月、南京郊外，滲入了這片古老的華夏大地。黃繼光、董存瑞、邱少雲等千千萬萬革命先烈用他們的青春為我們譜寫了華麗的篇章，用他們的身軀給我們創造了幸福的生活。
人們常歎，人生之路何其多矣！我們知道，在那個年代，革命先烈們完全可以做出除過革命以外的任何一種選擇，“人不為己，天誅地滅”是一種選擇，“淡泊以明志，寧靜而致遠”是一種選擇，“洞房花燭夜，金榜題名時”是一種選擇，“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”這也是一種選擇。但是他們選擇了自己的選擇……他們為祖國、為人民，拋頭顱、灑熱血，用自己的一腔熱血祭奠崇高的靈魂，就像鳳凰涅槃一樣在浴火中重生，他們的名字被永遠銘刻在紀念碑上，為後世人頂禮膜拜。
先烈們在黑暗與光明中做出了自己無悔的選擇，在血與火的革命歷程中實踐着自己的選擇，在生與死的革命鬥爭會考驗着自己的選擇。因為有了這樣的選擇，他們的青春在血雨腥風裏飛揚；因為有了這樣的選擇，他們的生命在槍林彈雨中裏永生。
“士皆知恥，則國家永無恥矣；士不知恥，為國之大恥”。今天，當我們悠然的漫步於陽光明媚的大地，享受微風拂面的愜意的時候，可曾想過，莫大的民族恥辱、莫大的冤屈如何去平復？忘記歷史意味着背叛，我們青年學生要牢記這段歷史，不忘國恥，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，以振興民族為己任，為中華之崛起而不懈奮鬥。當我們仰望那一座座在永遠聳立在歷史上的巨人和豐碑時，怎能不熱血沸騰、心潮澎湃，怎能不從心底發出呼喚：讓我們勇敢的拼搏奮鬥吧，勇敢的去追求更為壯美的人生！
紀念的作文 篇12
那條路不知道走了多少遍，我們就這樣來來回回。物是人非，你説你不懂，我説的每句話你都不懂。生活就是這樣實際，我們在茫茫人海相遇，現在誰也不是誰的中心，沒了彼此地球一樣的轉，誰改變了誰已經不重要，重要的是我們現在選擇什麼樣的生活。
我還是沒有長大，還是那樣不懂事，都是我的錯，追求是事情太完美，對生活的要求太高，我已經試着放下了，追求變得很平淡，你也是。那些曾經很瘋狂的想法，都已經不會再有，就像一場夢，是夢終究會醒。你愛的人很多，不能辜負了愛你的人，不能只為愛情活着，你説你願意用行動去證明一切，不願像別人那樣用花言巧語去騙我，可是生活需要調味劑，愛情也有保鮮期。你一直以為做什麼都要負責任，可是你是真的為了負責任，還是不願低頭，不願隨了我的心。愛都變得那麼平淡，還有繼續的理由嗎？你把問題拋給我，要我去選擇，是不是有天我後悔了，你會真的很釋然，我的選擇，要怪只能怪我自己。你已經接受了生活的實際，可是我沒有，我還是生活在童話裏，偶爾會幻想一下不實際的東西，只要自己開心就好，何必一定那麼真實呢。生活就是柴米油鹽，愛情就是平平淡淡，這就是你的定位吧。我要是依然很瘋狂呢，我們怎麼在一起。你不會胡鬧，不會做你覺得不應該做的，不會為了我胡亂，難道這是成熟嗎？就算有一天生活真的是這樣子了，平平淡淡，我會接受，但是不希望它來的太早。我們真的快要走到盡頭了嗎？習慣真的是很難改，心頭可能會空落落吧，不過卻説不出為什麼。
曾經幻想有個人把我當成一輩子的傻丫頭，就這樣就好，你卻不懂。我説我愛虛榮，你信不信呢？呵呵，真的，我真的愛虛榮。
日轉星移，什麼都可能會變，我不要再回到從前，就這樣沒心沒肺的生活下去吧，不願想起的事情就不要去想，過去的事情不要再提，我們都要向前看。我已經改變了自己，改變了對你的態度，我們塑造了彼此，卻不屬於彼此。如果有一天一切可以從頭再來，你會選擇怎樣的遇見？是不是還願意有那麼一段回憶？如果是我，我選擇沒有遇見你，沒有那麼早的遇見你，或者我們只是路人，匆匆而過，瞥見彼此。等到有一天，在某個角落，我們遇見彼此，相視一笑，開始一段新的故事。只留下美好在記憶裏。
紀念的作文 篇13
時光荏苒，如白駿過隙，迎來相聚，易迎來離別。現在，我想用最優美的筆調，記錄下我對你的不捨，給青春中的七年二班，留一個紀念。
離開了，你就不是我的了。那些我熟悉的桌椅，那些我喜歡的人，喜歡我的人，不喜歡我的人，我不喜歡的人。我的老師，我的回憶，將不能與你們有太多交集了
離開後你不是我的。鐘聲都響了教室已經空了。偷睡的書桌看過的小説它們都睡着了。離開了，就不是我的，再也不可能在同一個教室裏嘻哈打鬧了。離開了，你就不是我的了。
我的最要好同桌，瑩，霞姐，君主，小欣，親愛的，堅哥，猴子，三八……那些曾經和我打打鬧鬧，爭吵瞎掰的你們！
或許在下一秒，我們可能就各奔東西了。我們的世界開始不完整……
離開了，你就不是我的了，那些陪着我們的老師我多麼希望，你們可以一直陪着我們，直到畢業離開。
在我的回憶中，你們在講台上的身影，清晰明瞭。離開了，你就不是我的了，七年二班，我是如此的留戀你，你承載了我太多太多的回憶了七年二班，你的課桌，你的講台，你的桌椅，你的窗户，教室裏温暖的陽光，清新的微風……
離開了，你就真的真的不是我的了。
教室可以再有，講台可以再有，桌椅也可以再有，窗户也可以再有，陽光和微風……很多東西我在以後都可以擁有
只是，你給我的回憶，你給我的留戀，你給我的快樂，你給我的感動，你給我的友誼，你教給我的珍惜，離開了就不是我的了。你給我的回憶我又怎能重複循環？！
沒那麼簡單，現在留戀不捨的我，只能用語無倫次的語言，表達我對你的喜愛。
只是，下一秒後，你就真的不是我的了。
陽關依然燦爛，微風依然和諧，生活依然繼續，只是我多麼希望，時間可以再等等我們，再多一秒也可以，讓我喜歡的你們的樣子，深深的印刻在我的腦海裏，成為一道亮麗的風景線。
青春是不回頭的火車。青春是不再看的書。下一站是何處？的我會在哪裏？會不會，依舊有你的陪伴。
紀念的作文 篇14
過了於是就放手了，是怎樣的堅強，強忍住的一切，是在一直的懷念的過去的記憶，無法認真的辨別一切，我睜着眼睛看周圍。
天氣，轉涼了該加衣服了，厚厚的，包容的了每一個微小的傷口。深藏下的一切，束縛了呼吸的頻率。很少看見落葉了，不知是被清掃乾淨了，還是過季了。淡淡的風，仔細的吹了過來，很輕很輕的刺骨終於又開始蔓延了。住在這裏的每個角落，我都還是很熟悉，可以很輕易的想起好久之前的日子，好久之前的人。在一個地方停留太久了，總容易讓人浮想連篇。如果是當一直的習慣，加深了，沉澱着。又該是怎樣的滋味？
下雨，雨水很輕微漂移，滑入或明或暗的瞳孔。又從眼角仔細的滑落了下來，緊貼每一寸韻律。還是以為會和以前一樣。很深很密的刺入，很連綿的繼續，忘了，是哪裏最深沉，是被藏的最好的細節。
這個時候，適合懷念，適合追尋。像是遺忘的最深處，看過了的情節，太恰巧了等待，有一點悲壯的感動，又很資深。明白了，當剩的只是自己一個人，是等待漸起風聲模糊了一切，仍是經不起磨礪。已經沒人再會願意回來了，過期作廢，再清楚不過的道理了。下雨時，偶爾的天晴，也是夾雜的很冷漠的情緒。
一個季節很簡單的就過去了，經常卻忘記了懷念。收拾好的記憶又重新變的很凌亂，那些被鉛字印下的，早就不可能重回空白了，就算對已逝的紀念。
紀念的作文 篇15
我的吊蘭，枯死了。這件事，既在意料之外，也在情理之中。
早在朋友給我這株吊蘭的時候，我就查過吊蘭的生長習性。喜歡温暖，濕潤，半陰的環境，在肥沃的沙質疏鬆土壤中生長比較好。
懶於尋找合適土壤，我抱着僥倖心理，直接用宿舍附近的硬質紅土培植了。接下來的日子，我細心照料它，把它安放在了宿舍一個早晨能夠享受日光浴，中午太陽照不到的小角落裏；每天澆足水，時不時鬆鬆土，施施肥。我認為，土可能沒那麼重要，只要我照顧得好，營養有跟上，我的吊蘭一定可以長得很好。可是，事與願違，沒到一個月，它就漸漸地把僅有的幾片葉子，都擱在了我的小盆子裏，再也沒有站起來。
事實證明，我的想法是錯誤的。一開始沒有選擇合適的土壤，後面再怎麼照顧也無濟於事。這跟某些家長對孩子的教育似乎如出一轍，他們認為孩子就該全方面培養，於是給孩子報了各種培訓班，好像這樣孩子就能夠十八般武藝樣樣精通。可是現實呢，有多少孩子成為全才，恐怕寥寥無幾吧，相反的，許多孩子還因無法承受壓力走上了不歸路。
人各有所長，也都有短處。孩子有自己的愛好，讓他發揮所長，才是培養孩子的正確方式。一味灌輸自己的思想給他，只能是浪費時間又無實際成效。孔子的因材施教，正是説的這個理。
謹以此文紀念我的吊蘭！希望大家不要重蹈我的覆轍。
紀念的作文 篇16
今天早上，我發現爸爸媽媽有一些不太對勁！他們總是顯得有一些激動和焦急，總是在竊竊私語，有的時候，還笑一笑，弄得我莫名其妙——有什麼事情弄得這麼祕密呀？連也我也不告訴！唉！
沒有過一會兒，媽媽就照常上班去了，爸爸在卧室裏面穿衣服，我打開電腦準備來寫日記，爸爸走過來，對我説：“洪雯，你現在就不要寫了！你把電腦關掉，我帶你出去！”我問：“幹什麼事情啊？我媽媽讓我寫的！”“去照相！”哦！原來他們上午竊竊私語，就是為了照相啊，但是照相也不會這麼激動吧！一個叔叔開着車子，在樓下等我們，我懷着疑惑和他們一起去了照相館，這個時候，我才知道，他們是要照“結婚紀念照”。
我的爸爸的同事和她的老公，也來照“結婚照”，他們的孫女也來了，我們就在一起玩。我的媽媽和她的奶奶都穿上了“婚紗”，兩位化裝師為她們化粧，每過十幾分鍾，我過去看看媽媽一次，當媽媽化好粧之後，我去看她！我的媽呀！——青青的眼皮，裝上了假睫毛，嘴巴上塗上了兩層口紅，更讓我吃驚的是，媽媽的臉上抹上了很多“粉”！我的媽媽看上去，年輕了好幾歲！爸爸也換上了潔白的衣服。他們在攝影師的指導下，拍攝了很多漂亮的照片，媽媽又換了一個“旗袍”，爸爸也跟着換了衣服……他們的樣子真是好玩！我怕打擾他們，就在下面笑！我的爸爸媽媽和我的小夥伴的爺爺奶奶足足照了一個上午！我給他們看着一個上午的包！嗚！好慘！
我希望他們永遠温馨和睦，天天快樂！
紀念的作文 篇17
我和媽媽、舅舅一家放學後到袁崇煥紀念公園
以前，我總看見鮮豔的路排上寫袁崇煥紀念公園，心裏迷惑不解地想：袁崇煥是誰？他是哪裏人？他為什麼死了？他對中國做了哪些犧牲？為什麼要建一個公園留戀他？……
今天，我的舅舅就帶我去。走進門口，便看見左邊和右邊多有五個人象，是袁崇煥的站友。“袁崇煥是那裏人呢？”再走向上樓梯，就是袁崇煥的人像。他左手拿着劍，擺出了威風的動作，他依依不捨地望着南方，思戀着故鄉，眼睛流出了累累的淚水。我們都為他感到感動。後面還有袁崇煥的簡介，原來，袁崇煥是廣東東莞石碣水南人，他很關心國家，但昏庸的崇禎帝卻信閹黨餘孽的攙言，中了皇太極的反間計，反而將袁將軍逮捕下獄，1630年袁將軍被處砍。我聽見這些心裏想：這個皇太極這麼壞，如果當時我是這個皇帝的話，我一定會把黃太極處砍，不會把袁將軍處砍。荔樹掩映，你看，這就是袁崇煥的故鄉。小橋流水，丹桂飄香，餘家小院依墓園而建。旁邊有一排排墓地，整整齊齊，沒有一絲灰塵，每個墓地門口都有兩棵高大的老樹，旁邊還有一個寬闊的湖，湖的旁邊都圍着幾棵依依多情的柳樹。這些小路饒過來饒過去，很像捉迷藏。
袁崇煥大將軍，我想對你説：“你敢於付出，不怕自己的生命危險，保護中國，啊！你真偉大啊！我們都愛你！”
紀念的作文 篇18
寒冷的冬天已近過去了，温暖的春天已經來臨。在一個陽光明媚的日子，小明、小軍、小華和小剛四個好朋友準備去公園遊玩。他們剛走進去，沒過多久，就走到了一條小河邊，看見了一隻鴨子。小明一下子就用大聲喊叫把鴨子嚇跑了，但他心裏想：“就這麼玩可一點也不好玩。”這時，他看到旁邊有許多石頭，就對夥伴們説：“我們來玩一個仍石頭大戰吧！”夥伴們連聲叫好，有的還拿起石頭做準備了呢！
大戰開始了，熱鬧的氣氛頓時散開了，小明和小剛在河的東邊，小軍和小華在河的西邊。小明一聲令下：“開始！”大家都拿起石頭往對方仍，小明一臉嚴肅，一邊往對方仍，一邊還要躲避對方的進攻。對方小華也不示弱，找了塊大石頭作擋箭牌，仍一塊，躲一下，心想：“看你們還能不能砸倒我！”其他的隊員也不是吃白飯的，小剛不停找石頭給小明，小軍和小華一起仍。小明想：“看你們還能堅持多久？石頭沒了，你們就完了。”這時小華趁小明拿石頭之餘，拿起一塊石頭一仍，誰知這石頭不偏不倚，正好落在小明的頭上，小明立刻頭昏眼花，暈了過去。大家連忙七手八腳地把小明抬到醫院。一路上，小華説：“小明，你可千萬別有個三長兩短的，不然，我可就完了。”
第二天上學，老師問小明怎麼了，戴着個帽子。小明這才不好意思的説：“我得了一枚‘紀念章’”。老師告訴大家，以後千萬不能玩危險遊戲了，小明的傷疤就是最好的證明。
紀念的作文 篇19
有人用刀來抵禦敵人的炮火，有人用生命換來人民的安寧，有人以肉體抵抗嚴寒……沒有國何來的家，為了子孫後代有個家，他們殺身成仁，捨生取義，用無數的鮮血和生命保護國家，守護人民。
9月30日的今天是法定的烈士紀念日，我懷着沉重的心情參加了這次烈士紀念日的活動。踏進烈士陵園的大門，就看到高高的紀念碑，巍峨和肅穆，像巨人一樣，頂天立地，聳立在碧綠的松柏之中。“革命烈士永垂不朽”八個金色大字，在陽光的照射下顯得格外冰冷，這也許就是一種信仰的號召力，讓人無怨無悔地付出自已的生命。
今天，我們站在這裏向烈士們表達致敬和懷念。老師帶領着這些我們學生代表站在原地待命。突然，後方傳來“立正！”只見一隊軍人邁着整齊的步伐，有力地走到我們前方。我的眼球像被吸引住了一樣，視線無法從他們身上離開，這就是我們的軍人，他們是那麼的威武雄壯，那麼的英姿颯爽。在主持人的帶領下我們全體歌唱了《國歌》，接着少先隊員歌唱了《我們是共產主義接班人》的歌曲，隨後全體人員默哀了一分鐘，向烈士們表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。當天的天氣非常炎熱，但在場的每一位都是精神抖擻，最後全體人員按順序圍着烈士們的墓碑獻花，我把手中的花輕輕放在一個沒有刻名字的墓碑前，心裏默唸一句：“感謝你們為我們的付出，您安息吧！”
活動結束後，我的心情久久不能平復，我希望世界上再也沒有戰爭，願世界和平。向偉大的烈士們致敬！
紀念的作文 篇20
雖然窗外的樹上仍然傳來蟬的叫聲，但是清晰的日曆告訴我們一個不得不承認的事實：夏天已經終結了，接踵而來的是富有詩意的秋季。在長達兩個月的暑假，我經歷了太多太多，也明白了很多很多……
一直以來，缺乏鍛鍊都是我的一大缺點。為了不讓體重迅速飆升，我開始向“德高望重”的老媽學習網球。剛開始學習的時候，媽媽先讓我練習姿勢。雙手握拍，雙腳微屈，接着右手握拍使雙臂拉平，然後引拍，手腕翻外。在左腳斜右角揮拍，畫一個弧度，最後將球拍置於肩上。看到媽媽利落的姿勢，我是羨慕加嫉妒。唉！，沒辦法，誰讓我是新手呢？我只能一步一步學起嘍！
我不停地重複着枯燥的姿勢，汗不甘心地；流下，我不管不顧。因為過往的經歷告訴我：堅持就是勝利！練了大約半個月的姿勢，媽媽讓我對着牆壁打球。一開始總是打不中或是打斜球，我也總是哭喪着臉説：“老媽，我怎麼總是打不好啊？”剛開始媽媽只是説這是不適應，以後慢慢會好的。後來經過我的一次次疑問，媽媽終於開始注意起來。原來，我打不好球是因為引拍的時候幅度太大，而揮拍的時候又沒有弧度。經過糾正，我的姿勢終於正確了。現在，暑假結束了，但我仍不會停止學習網球，因為現在的我，明白學網球不是簡單的事。經過長達兩個月的暑假，我明白學習一項運動並不能急功近利，慢慢地努力，方能學有所成。
這個夏天，留下了紀念。但這紀念，不僅僅是網球那麼簡單。
紀念的作文 篇21
霓虹燈閃爍着，它畫出一道優美的弧線，墜落在街旁。曾經，多麼高貴，現在躺在街旁，無人問津，當太陽升起的時候，它或被丟進一個骯髒的世界，或永遠躺在那裏，等到，雪落在它身上時，寒冷封鎖着它，陪伴它的只有孤獨、恐懼。它——只是一隻筆，一隻滿大街都是的鋼筆。可我還是要説。
它沒有名字，我不是滿腦子幻想的孩子，所以，它就是它，在我心裏獨一無二。原先他倒是不用退休，後來不知怎的，壞了，但，能寫，並且很滑，我留下了它。它很瘦，很黑，像一把利劍。
然後，邪惡之神可能看中了它，就，讓他流浪街頭。過去，頓時化為青煙。我的胸口很疼，撕心裂肺的那種。
霓虹燈還在閃爍着，它的墨水撒向人間，墜落在街上。曾經，多麼誠懇，本應待如上賓，安度晚年，當太陽升起的時候，它或被丟進一個骯髒的世界，或永遠躺在那裏，等到，雪落在它身上時，寒冷封鎖着它，陪伴它的只有孤獨、恐懼。
記得，他曾為我爭得寫字展覽的一席之地。記得，他能為我當一次鼓棰，聽着筆桿擊打課桌的聲音，忘掉了一切。記得，他曾被一個女孩兒驚奇的讚歎：“好瘦的筆呀！”是的.，經歷製作、搬運、摩擦、摔傷後的你，怎麼不會骨瘦如柴？那薄如蟬翼的夢，經不起顛菲流離！
夢醒來，是誰告訴我那地下躺着的，瘦弱的，可憐的，我的鋼筆是被我的母親狠狠地摔下去的。我明白，她是為我好。
夜，披上輕紗，手上，永遠，不會有那隻，或者，是我心中的那柄利劍。
紀念的作文 篇22
習慣了你陪我玩，習慣了你關心我，習慣了你教導我，卻沒有習慣你不在我身邊。爸爸，與你相處的每一日，都是我的紀念日。
你在家的那幾天，總會騎車來學校門口接我，那一天，便是我重要的紀念日。
班級開展活動，放學有些遲，坐在你的車上，便津津有味地像麻雀般與你講述班上的趣事，你的臉上洋溢着笑容，還時不時點着頭。突然，車子停下來，我撞在你的後背上，你轉頭看了看我，又接着目視前方。我抬起頭，問你怎麼了，你指着前方警戒的紅燈告訴我原因。
我向四周望去，看些不耐煩地説：“沒人在看。”你看見我滿不在乎的樣子，就告訴我：“紅燈是不能走的，這不僅僅是一個規則，更是一種責任。”似懂又非懂的我只好點頭。
車繼續向前駛，我接過你遞的零食，飢不擇食地吃了起來，吃完了，準備把垃圾丟掉，在經過一個垃圾桶時，我把垃圾丟出去了，但卻沒有“中”。你見了，便停下車讓我去重新撿起來丟進去;雖然不知道怎麼回事，但我還是照做了。
你告訴我這也是責任，但我卻説這應是環衞工人的責任，你又語重心長地告訴我：“這是環衞工人的責任，也是你的責任。”我這才記起老師講的“地球是我家，保護靠大家。”一剎時，我懂得了什麼是責任。更懂得了什麼是自覺的責任。
下了車，我又懷着崇敬的眼光看着你，覺得你的背影又高大了許多。
這天，因為有你，原是平凡的日子卻成為了我的紀念日。這一天我學會了許多，這又成為了我的獨一無二的紀念日，用來紀念你陪我的時光，紀念你教導我時的笑容，紀念我學到了自覺的責任。
爸爸，有你，我的紀念日便有了意義。
紀念的作文 篇23
初夏，我們在樹下喝可樂，有寥寥的蟬鳴聲，那種心曠神怡的涼爽便從你的指尖傳到了我的指尖。而盛夏，我們心裏已悄然淚下，表面上卻死要面子地笑着説“再見”。
還記得嗎？我曾説過你有一張傾國傾城的美人臉，眸若星辰，脣似櫻花。這個夏天，關於我們説有的記憶我多會一直不差的刻在心裏，慢慢的去懷念。
是不是該問上蒼，為什麼快樂的日子總是會如此短暫？十四歲的我們，友情卻到此為止，停止在那個有些小狂熱，有些小憂傷的夏天裏了。
返校那天，你送我去新學校。一路上，你絮絮叨叨的説了許多，我説：“你怎麼説的比我媽還多啊？”而你只是笑，並不作答。其間，我們沉默了好一陣子，我説：“我們這純的跟野菊花是的友情啊……………。”而我嘴巴頓時失語，然後，我眨了眨眼睛，其實，我們誰都能這句話的潛台詞，只是我們誰都不想説。
到了學校門口，我強笑着説：“你回去吧！”你躊躇了一會兒，説：“嗯，那好吧！在新學校要聽話啊……………”沒能你説完，我便給了你一個大大的擁抱，並在你耳邊特有文藝腔的説了一句：“forgetme，don‘tforgetme！”然後，頭也不回的跑進人羣中。就算不回頭，我也能想象到你的臉在人羣中若即若離，忽遠忽近的樣子。我強迫自己不去想，不要哭。強迫自己抬頭去看天際中的那一抹少年藍。
我不知道初夏與盛夏的界限在哪，更不明白友誼為什麼帶有悲傷，如果這就是我們的結局，那麼，我便會把它們刻錄成記憶的影像，在我孤獨時播放。
紀念的作文 篇24
紀念的作文 篇25
或許真的很湊巧吧，當我偶然一而再再二三的看到你寫的東西時，當我發現和你的筆名都有兩個一樣的字時，我決定認識你了，卻沒想到朋友已經想你提起我，於是湊巧，我就想改成一直不太相信的字——緣。
一段時間後，知道了你的故事，有點讓人心疼，但同時也覺得你是個大混蛋，不知道感情是不可以代替的嗎？你也説過，斷了的弦再怎麼連，我就費解了，是不是感情氾濫的的人都是讓人既同情有憤恨？再一段時間後，從你的語言中有點了解你了，有時會痞裏痞氣，但脾氣很好，喜歡叫人白痴，習慣成自然這句話真沒説錯，被你叫白痴我居然都會答應。
以前覺得距離這個東西真的是一種隔閡，我就這麼恍惚的想，如果現實生活中跟你認識就好了，我儀器按説過，熟悉的陌生人用在咱身上，那就是真諦，不過認識了這麼長時間後我突然就明白了，朋友也分很多種，咱這樣的朋友或許留點空間去想像更好，因為這也是友誼的一種形式，所以我不再有什麼奢求。
豆子，一個被我突發其想的名字就這麼冠在了你頭上，其實跟你的名字也間接的帶了點關係，然後我就一直叫，叫到了現在。偶爾突然想到跟你已經認識了兩年時，我都在驚訝，為什麼世界飛梭的如此快，你説我們以前是不是像個孩子，很可笑，我一時間竟回答不出來了，光陰是一個讓人難以琢磨的東西，單純都留在國王的記憶裏，現實是深刻，畢竟都在長大。那天你的短信裏有“我夠哥們兒吧”這六個字，我就為了這六個字興喜了半天，因為我記得你一年半前説過，你只算我的普通朋友，算不上好朋友，如今卻以哥們兒相稱，你説我該不該高興呢，這樣看來，我們的單純還是未泯的。
豆子，其實有句話一直沒説出口，知道麼，能認識你真好。
紀念的作文 篇26
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾濕繡簾。
今天我也看見這傷感的一幕，也許是氣候的變化，竟使這可憐的花兒開錯了季節。
竹覆春前雪，花寒劫外香。幾挺筆直尖鋭的！劍鋒！中，它開放了。開的那樣不經意，卻又是那麼不自然。這蘭花猶如一隻纖纖細手，凍僵在寒氣中。讓人充滿愛憐，卻不能碰她。呵，一個十足的！貞潔烈女！
地敞中原秋色盡，天開石裏夕陽空。就在這荒涼的境地中，她硬是挺了3天！夕陽的餘暉照的人心寒，可她滲出的液體，卻將這夕陽反映的美好。這是她的血液還是眼淚？在最後一縷夕陽中，她的笑容。僵硬在瑟瑟的寒風中。穹隆下，她的俊容，她的消香，是那樣不起眼，不為人所識。可是這整個憂傷的季節都一一在她眼中呈現。但她知道，這並不是全部！
她以最完美的笑祭奠逝去的年華，然後充滿希翼瀟灑地落下。似乎沒有不捨，沒有藕斷絲連，那麼幹乾脆脆，無牽無掛，是啊，它回到了故鄉，那是屬於它的地方！
可惜風不是君子，把它吹到冰冷的地面。那麼無助！我蹲下輕輕撿了起來，看着這玉損香消的小花，不禁心疼。清清一嗅，仍有一縷暗香沁人心鼻。突然想起幾句歌詞；當花瓣離開花朵，暗香殘留，香消在風起雨後，無人來嗅。我想，這就是一朵花的悲哀吧。
可是又想起！落紅不是無情物，化做春泥更護花！誰還能説！一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！！鮮妍明媚能幾時，一朝漂泊難尋覓！就像！鳳凰涅磐！，死是生命的昇華，只可惜葬花人不知，才會！獨倚花鋤累暗灑，撒上空枝見血痕！
這一隊花是不呢感決定她的命運的，但對於生與死，只有她才能真正體會！
土裏死去，土裏重生！
紀念的作文 篇27
我們又要分開了。我不知道我們分開後什麼時候會再見面。我不能忍受你。
我好害怕，明年開學，在熟悉的教室裏看不到你們的臉。我很害怕我們將來會遇到陌生人。我害怕你會忘記我。我也害怕我們的友誼會隨着時間而褪色。
慧敏，我們總是鬥嘴。我總是欺負你，愛跟你吵架，上課愛撓你，不讓你聽課。聽課的時候，背上寫個紙條，偷偷欣賞。這些都成了習慣。如果你離開了，我該如何改變這個習慣？沒有你我該怎麼辦？我不想你不去上學。真的，我怕你走了我們就再也見不到了。
秀，你一直像照顧大姐姐一樣照顧我。我鬧事你就幫我收拾。我跟他們有矛盾的時候你會開導我們。偶爾會和你吵架，和你鬧。你總是讓我，但那次我還是讓你哭了。我讓你如此堅強地哭泣。看到你哭的時候，我覺得好愧疚，好自責，想向你道歉。偶爾你也會跟我們鬧，一起瘋。我總是打不過你，因為你總是把我噎死。我已經變得依賴你，離不開你。怎麼做？
錢，你總是在那裏安安靜靜地看書，可是我會在你看書的時候對你翻白眼，然後讓你生氣，讓你跟我吵架。你總説打不過我，可你哪裏生氣了？當時我很驕傲，很開心，是不是不好？我也很難受，因為只有這樣你才能不忘記我，可是以後我們不在一起了怎麼辦？我很害怕我們會變成陌生人。
咦，你老是緊張，説話不經大腦，比我還白。我們經常因為這個鬧。即使分手了，還好又和好了。不然我會後悔一輩子。我永遠不會忘記你在和談中説過的話。那天晚上我太感動了。你總是讓我感動。我喜歡什麼你就給我什麼。我不希望我們分班。
婷，每次見到你，你都會打我幾下，但我打不過你。我知道你寵着我，像秀一樣關心我。謝謝！我愛和你相處的每一分每一秒，但是你下學期就要走了，我捨不得你。
我們之間的回憶太多了，一起哭一起笑。我們之間有些東西是別人無法替代的。小英走了，你還在身邊。如果你不去，沒有你我該怎麼辦？和你打架的日子成了習慣。怎麼改？如何改變。
紀念的作文 篇28
我生活在北京，奶奶活着的時候生活在湖北黃岡，所以我們並沒有太多次的接觸。但我卻知道，跨過半個中國，一直有給予我力量的親人。
聽爸爸説，還在我四歲的時候，奶奶來過北京住了一段時間。有一次奶奶自告奮勇去幼兒園接我放學，當時離放學只剩十分鐘的時間了，但家和幼兒園距離又是將近二十分鐘的路程，奶奶擔心我放學時找不到家裏人着急，便大步大步地邁開腿跑起來，引得路人紛紛側目。直到現在，每每想起此事，腦補一個身材瘦小年近六十歲的老婦人在馬路上狂奔的場景，也會忍不住被這位急脾氣、做事認真負責的老人逗笑。但奶奶本來身體就不好，因為接我路上走得太猛太急出了很多汗，當天晚上就發燒了。一回想起這些，我又愧疚不已，鼻子隱隱泛酸。
後來，正是在我上國小的那一年，奶奶去世了。我們一家回到黃岡追悼，怪我當時太懵懂，還到處尋找給我温暖給我愛的奶奶，卻再沒看見那親切的笑顏，再沒摸到那乾枯温熱的雙手。有人跟我説：“你奶奶已經死了，你找不到的。”“死了？那她到哪裏去了？”“她啊……應該去佛陀身邊了吧。”想到信仰佛教的奶奶，終於到了佛陀身邊，抵達了那片極樂淨土，一定是很幸福吧，那裏不再有讓她苦痛的癌症了。想到這裏，便不再追問了。
長大後和爸爸一起回湖北老家，偶然瞥見爺爺卧室桌子上擺放着奶奶的照片，而奶奶的年輕時的黑白照片旁邊是我一歲回老家時照的週歲生日照時，我疑惑了，為什麼擺了一張奶奶年輕時的照片，又擺了一張我的照片？爸爸告訴我那是奶奶的遺囑，奶奶年輕時是個很愛美的女人，長得也很漂亮，她希望自己死後家裏人都能記得她年輕的模樣，還要把我的照片放在她的照片旁，她希望通過一種紐帶能在那個極樂世界看到我在人間健康快樂的成長。血，原來終究濃於水，儘管我們接觸不多，但親情勝過萬語千言。
音容又在慈祥笑，片片追憶祖孫情。一縷思念寄夜雨，兩世重隔眼朦朧。
紀念的作文 篇29
時光飛逝，讓人找不到一個可以抗拒的理由。
會考前最後的一次大型考試很快就開始了。高興的是，我和一向形影不離的你被分在了同一個考場，還相距不遠。我們倆擊掌並互相看看，然後各自做了個鬼臉幸福地笑了。
我把一向喜歡的數學卷很輕鬆地做完了，然後不由自主地朝你去，你示意我傳試卷給你。我膽小得要命，就把最後一道大題的答案小心地抄到草稿紙上，偷偷地傳給了你。當我正檢査試卷時，忽然從你邊飛過來一小團紙。打開一看，竟也是最後一題的答案，還是你寫的，可答案卻迥然不同。我開始有些不知所措了，思考了半天也沒找出問題的究竟。我環顧了一下四周：左邊的不理我，右邊的不會做，前邊的不回頭，後邊的正愁眉緊鎖。情急之下，我把兩種解法都寫在了試卷上，只能打算交卷前隨意劃掉一個了。可我最終還是把自己的劃掉了。
考試結束了，我和你拉着手一出考場，你便很慶幸地對我説：“最後一題，你是對的！”一個晴空霹靂突然擊中了我，讓我更傷心的是你做對了，我卻錯了。我極力安慰自已：也許那時沒時間了，也許你認為我是不會修改的，也許……但你不知道，我相信你遠遠超過了相信我自己。可當我看到你沒有任何言行的表示時，我心中的暗示再也起不到任何作用了，我開始對你保持長久的沉默。這一切都被聰慧的你覺察到了，你也沉默了，然後就一次次在紙條上寫滿了無數個“對不起”，再默默地放到我手裏。
今天，我們畢業了。翻開你寫給我的同學錄，上面寫道：“我從沒有想過有一天會與我最好的朋友分別。這個六月，因為與你的分別而傷感，但結識我最好的朋友，我又很慶幸很滿足。要説我們之間產生過什麼隔閡，就是那次考試了。既然抹不掉，就當做一簾朦朧的紗吧。但我説過，我們之間的情誼就像冬季的飛雪一樣潔白，一樣無瑕！”
看着看着，往日校園裏的一幕幕又出現在我面前。一切頓時都湧上心頭，我的眼睛不覺模糊了起來，只覺得眼裏有什麼落在寫着你名字的地方。
紀念的作文 篇30
願生者堅強，逝者安息！祭奠逝去的亡靈，訴説生命的重量。
——題記
上午九點十八分，天空傳來一陣尖厲刺耳的警報聲。我十分奇怪，問爸爸怎麼回事。爸爸滿臉悲痛的告訴我：“今天是九月十八號”。我百思不得其解，於是上網查找有關資料。
原來這陣警報是為了紀念“九一八”事變。1931年9月18日晚10點左右，日本關東軍炸燬瀋陽柳條湖附近的南滿鐵路，反誣中國軍隊所為，隨即炮轟東北大營襲擊東北軍，製造了九一八事變。九一八事變是日本帝國主義企圖以武力征服中國的開端。這次事件爆發幾年時間內，東北三省全被日本關東軍佔領。這一事件激發起了中華民族的抗日怒潮，中國人民以此為起點進行了長達8年不屈不撓的抗日戰爭，最終取得勝利。
因此，在每年的9月18日，我們都會聽到這樣的警報，今天，我們這座小縣城上空也第一次響起令人警醒的聲音，是的，在八十多年前，中國這片土地曾被侵略者瘋狂地踐踏，瘋狂的催殘。沃土被鮮血染紅，江河被屍骨填滿，防空警報不僅是為了紀念九一八血淚史，紀念逝去的亡魂，更是為了讓每個龍的傳人不忘國恥，不忘“落後就要捱打”的歷史教訓；更是為了堅定我們中華民族偉大復興的信念，提醒我們“牢記歷史，不忘加恥，振我中華！”
“9·18”國恥日，這一天作為一箇中國人是永遠不會忘記的。我們要發展，我們要強大，只有這樣才不會有人欺負我們，落後就要捱打，這是被歷史證明了的真理。防空警報的響起告誡着國人，歷史的悲劇不能再次上演，我們要記住血的史實，遠離戰爭，擁抱和平！
防空警報告訴人們，我們今天的幸福生活是革命先輩用鮮血和生命換來的，我們要珍惜今天的幸福生活，雖然我們生活在一個和平的年代，但各種危險依然存在，我們要居安思危，有備無患，絕不讓“九一八”再次發生。
紀念的作文 篇31
半個世紀都已走過，可那傷痛卻傷刺痛着每個中國人的心。那七十多年前的槍聲，那隔了近百年的同胞的呻吟與哭號，似乎仍響在十二月的夜空。
有些事，我們不曾忘記，不能忘記，亦不敢忘記。這是做為一箇中國人的責任，是做為中國人必須銘記。儘管它仍刺痛着我們的心門。可是，我們就是要在這血與恨的回憶中讓自己清醒，讓那刺痛把那段慘絕人寰的過去刻在生命中。
有些事自己記住就好，沒必要讓那些給我留下刺痛的人來假意地承認，那虛偽地認錯，我們不要，也不惜悍。是的，那悲與憤的過去，只要我們記住就好，我們沒責任也沒有義務去時時提醒着那犯錯的人去認識他們錯。
這個世界是強者的世界，我們那時的貧窮與落後導致捱打，怨不得誰。或許在他們心中，只會譏笑我們的幼稚與可笑，表面上也許他們會認錯，可是內心，卻是毫無保留地蔑視與鄙夷。我們沒有必要自取其辱，整天拿着自己的傷痛不放，亮出來對着大家説讓別人來評理。這樣尤其顯得幼稚與可笑。提得多了，別人也就麻木了，或許連自己都麻木了。這樣的傷痛，記在心中就好，而且要深深地記在心底。我們不會乞求別人甩了你一耳光，踹了你一腳，然後你等着他來慰問你痛不痛，然後再説一些歉意的話。那只是更讓人心痛的嘲諷。所以我們不要乞求他們的歉意，更不用整天拿出自己的傷痛來博取別人的同情。那都是弱者的表現。真正的強者是都會默默地忍受着那些傷痛，卧薪嚐膽，不斷地讓自己強大，然後把別人甩在自己臉上的耳光再甩回。
我們不可憐，沒有那個必要博取別人的同情。我們不懦弱，不用去在意別人怎麼看。他們忘卻，是他們的錯，只要我們記得，讓那痛時刻提醒着我們，我們的臉被人踩過。被欺負了沒什麼，只要我們成長了，讓那些曾經欺負過我們的人只能來仰視着我們。
曾經的痛不能忘卻，為了紀念忘卻，讓那些刺痛的歲月印在心中的最深處，提醒着我們。
紀念的作文 篇32
國小六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。
這六年來，我經歷了多少風風雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是……我自己都難以形容……總之是讓人回味無窮的。
記得那是一次語文單元測試，因為我這次考試跟媽媽立過軍令狀，不拿第一我就不要零花錢，於是我認真的準備着，我滿懷信心的等待着考試的日子，日子就在我翹首期盼中來臨，結果都在我的意料中，我拿到了班級第一。正當我連走路都輕飄飄的時候，突然給了我一個晴天霹靂——同學中有人在議論我這次的成績有水分!為什麼我拿第一就受懷疑呢，為什麼老天爺對我那麼的不公平?我越想越悲哀，越想越難過，整天過的恍恍惚惚，上課也提不精神，如果我舉手回答問題，會不會同學要説我現在故意想引起老師的注意呢?
老師看出我的內心，下課的時候把我叫到辦公室，語重心長的和我談了很多。老師知道被人懷疑的滋味是什麼樣的，如果不想讓人懷疑用你的實力去證明!一切的謠言都會不攻自破，謠言是止於智者。老師相信你的實力，同時老師也支持你!
經過這一次談話，我突然明白了很多，真奇怪，從那以後，我發現老師講的我都明白，而且感覺很簡單，同時我也相信“一份耕耘，一份收穫”，付出的總是有回報的。
雖然經歷過心酸，但是我相信人生也會有甜美的一面。
那是我國小生涯的最後一個生日，我想好好過，也想請最要好的同學一起分享。沒想到放心時候我去請她們的時候，個個都説晚上很忙，沒有時間。我簡直傷心透了，於是一個人垂頭喪氣的回到了家，然而到家的時候，意外出現了，她們個個出現在我家的門口，而且手裏拿着蛋糕和玩具。在她們的祝福聲中我渡過了12歲的生日!
我已告別童年，邁向少年。熟話説得好：花有重開日，人無在少年。我要珍惜時光，好好學習。
紀念的作文 篇33
紀念日，是指在過去的某一天發生了某些值得紀念的事情，在這之後以某種形式來紀念這些事情。如：春節，為了紀念把年獸趕走，迎來了新的一年；端午節，為了紀念愛國詩人屈原投入汨羅江之死。但這些只是我們日常生活的紀念日。那麼，你聽説過青春紀念日嗎？
青春紀念日，顧名思義是用來紀念青春的日子。然而，這個紀念日沒有固定的時間，也沒有固定紀念的人羣。青春紀念日，是在任何時間、任何地點、任何人物都可以紀念的，幾乎每一天我們都在紀念這個日子。但這個日子的出現大概是人類文明出現時就有了。
在高中階段的我們，正在度過一段所謂的“青春期”。在這個階段，我們幾乎每天都在讓這個青春紀念日變得日臻完美。
在我們這個年齡，青春紀念日的關鍵詞就是“拼搏”！我們擁有永遠揮霍不完的活力。
看！在那運動場上，籃球運動員們在緊盯目標，防止球落入對方手中；跑步的同學們在堅持着跑到終點，他們揮汗如雨，用拼搏讓青春紀念日更加絢麗。
看！在課堂上，學生們緊盯這黑板，生怕漏掉任何一個細節；解題目時，一雙雙眼睛緊盯着稿紙，緊張而有序的攻克着一道道難題。在語文世界中，我們感受到文言文的樂趣，通過它來了解過去，在數學世界裏，一個個美妙的符號不斷地轉變着。我喜歡語文獨特的語文帶來的樂趣，喜歡攻克一道數學題帶來的暢快感覺。，喜歡化學實驗中那些奇異的顏色變化，喜歡物理用幾個給定的量就能得出地球質量的奇妙感……每天都是我們的青春紀念日，我們用拼搏來讓它更加絢麗。在此期間，我們或哭過，或笑過，或感動過，或痛苦過。然而，我們不曾後悔，因為，這些都是青春紀念日裏值得記憶、值得珍藏的片段啊！
過去的每天都是我們的青春紀念日，因為它，我們才感受到世間的精彩。
紀念的作文 篇34
紀念是內心情感的湧動，但又不是感情的無揮霍；紀念需要行動來，但又需要的引導。
真正的紀念是心靈的迴響，是歷史的迴音；它審視過去，啟迪未來……
黑格爾曾經自誇人天生就是哲學家。然而就是這樣一個天生嚴謹自律的民族，就在一個狂人的引誘下，陷入了戰爭的淵藪。６０年前的那幕：塗炭、、血流成河……生者在對往者的審視中找到的標杆，也找到了紀念的理由。人用盡一切方法時間淡褪那血色，稀薄那呼聲：修建紀念館，全力處理戰後的善後問題，還有那總理在前的驚世一跪！人在６０年裏不斷地反思，不停地紀念，終於完成了靈魂的救贖。德意志民族向世界展示了的力量，也贏得了的尊敬！
可見的紀念才是正確的紀念，讓紀念閃耀出人性的。
但紀念一旦脱離的制約，它就會變成不可控制的。日本在６０年前那幕中同樣扮演了不光彩的角色，作為亞洲地區的主要，日本的。往者已矣，大和民族的紀念卻是如此這般：右翼大肆鼓吹“中國”，還為二戰翻案；不顧史訂歷史教科書，文過飾非，美化侵略；更有首相一年一度的“拜鬼”……日本這種偏離範疇的“紀念”活動，自然得到的一致。有句話説得好：“跪着的人比站着的日本人更高大！”
中國在戰爭中付出巨大的代價才取得勝利，中國自然無法容這種的行為。於是各地都掀起了聲勢壯大的和紀念活動。但近來這些紀念活動在少數激進的下出現了日貨商店的不舉動。羣眾愛國的赤子可以理解，但紀念並不是感情的揮霍，非舉動無益於解決問題。我國多次表達出嚴正立場，但同時並不關閉中日會晤的大門，“前事不忘，後事之師；以史為鑑，面向未來”無疑就是對過去痛苦最，也是最深刻的祭奠。
人不能忘本，“忘記過去意味着”。而高貴的心靈在銘記，咀嚼過後，方能地紀念。當紀念的洪波湧動時，勿忘用的“閘門”控制情感。
紀念的作文 篇35
陽光融融，暖風徐徐的一天上午。我們小記者班的全體師生乘車到葉劍英紀念園參觀。
一路上，大家興致勃勃，窗外優美的風景猶如磁鐵般把我們吸引住了。同學們有的聊天，有的聽歌，有的……嬉笑聲充滿了整輛大巴。
約莫過了40分鐘，我們便來到思慕已久的葉劍英紀念園。一抬起頭，就看見“盛德若愚”這四個大字在陽光的照耀下閃閃發光。
延着彎曲的小路往前走，這裏百花盛開，綠樹成蔭，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱。湖水碧波盪漾，這裏的一切彷彿是一幅美麗的圖畫。令人心曠神怡！不知不覺我們便來到了葉劍英紀念館。步入大廳，只見前面豎着一尊巨大的葉劍英雕像，他戴着一頂十分樸素的帽子，眼神凝聚着，似乎沉思着什麼。
踏上台階，我們來到了展室。在這裏我對葉劍英的生平有了深刻的瞭解：他小時候家裏貧窮，但從小就發憤圖強，刻苦學習，儘管學習的條件多麼艱苦，但他每次都取得優異的成績。接着，我們還參觀了葉劍英穿過的軍裝、用過的皮箱、老式的放影機、錄音機等等。令我大開眼界，增長了不少見識。突然，不遠處傳來一陣陣尖叫聲，時不時還夾雜着一兩句驚歎：“嚇死我了，好逼真啊！”我好奇地跑過去，抬頭仰望，不禁猛地一驚，毛主席和葉劍英元帥等人正在一間簡陋的房間裏談論戰爭情況呢！那彬彬如生的蠟像如同真人一般，令我們不禁拍案叫絕。
最後，我們來到了葉劍英元帥的故居。穿過狹窄的巷道（只能容兩個人進出）。每個房間都破爛不堪，來到故居中央——天井旁，只見房屋低矮，陰暗潮濕，葉劍英少年時候的卧室裏只有一張書桌，一個櫃子和一張牀，除了這些別無僅有。我不禁感慨萬分：“葉劍英非但沒有被窮困所擊倒還從小立志刻苦學習。這就是他能成為大元帥的主要原因吧！”
隨着一聲“集中”的口令，我們在葉劍英的銅像前留影后，便依依不捨地走出葉劍英紀念園。回頭望望“盛德如愚”那幾個大字，長大後，為祖國貢獻出自己的一份力量。
紀念的作文 篇36
小時候，爸爸經常給我講平津戰役的故事，平津戰役是解放戰爭具有決定意義的三大戰役之一，是載入中國乃至世界軍事史冊的經典戰例，而作為全面展現平津戰役偉大勝利的專題紀念館——平津戰役紀念館，一直是我向往的地方。我知道戰爭是可怕的，會犧牲好多人，我想了解更多並且想要深深記住它的不平凡。
這一天，我終於實現了我的願望，我懷着對革命先烈的崇敬和尊重之心，和爸爸媽媽一起參觀了平津戰役紀念館。
走進大廳，我一眼就看見了毛澤東主席的雕像，爸爸講這是《走向勝利》五位領袖的鑄銅雕像。毛澤東主席身邊有老一輩革命家周恩來、劉少奇、朱德、任弼時，他們目光堅定，彷彿早就知道戰爭的勝利屬於我們，屬於我們偉大的祖國。我是一名少先隊員，這個時刻只有敬隊禮才能表達我的敬仰之情，我情不自禁地讓媽媽為我留住此時此刻的光榮。
我和爸爸媽媽繼續參觀，在一間充滿紅色氣息的展廳裏，發現好多展牌上的照片都是我很熟悉的建築物，有天津美術學院，有中山公園，有望海樓教堂，還有屹立在海河三岔河口的引灤入津工程紀念碑。其中，最神祕也是最吸引我的地方是“覺悟社”，覺悟社舊址就在我學校附近，原來我生活的每一寸土地都是革命先輩們流血、流汗和奮戰過的地方。
正要準備結束這一天的參觀時，我發現自己竟然與同來參觀紀念館的解放軍叔叔阿姨們偶遇了，我崇拜軍人，是他們在和平年代給了我們最大的安全感，我向往長大後可以成為他們，我撫摸着自己胸前鮮豔的紅領巾，緊張地説不出話來，爸爸似乎看出了我的激動，主動走上前去和解放軍叔叔打招呼，而且不時地望向我，好像在説着什麼。原來爸爸早看出了我的小心思，邀請叔叔與我合影留念。
“紅色之旅”結束了，我會銘記歷史，展望未來。革命先輩們用生命換來了祖國的和平和我們現在的幸福生活，我一定會好好學習，不辜負這些革命先烈對我們的期望和重託。
紀念的作文 篇37
一、我一定是水仙
有人説，每一位身處花季的青少年都是一朵美麗的花兒。我淡笑，想：我一定是一朵水仙。孤芳自賞、自視清高。總是一個人輕輕的在風中起舞，喜歡對着藍天白雲説悄悄話，直到枯萎凋零的那一刻也不會低下高傲的頭。
花的清香中。帶着淡淡的憂傷。那是因為我的汗水和淚水，沒有得到別人的讚賞。只能藉着花季的芬芳，用驕傲和清高，來掩飾自己的怯懦和孤單。
二、不放棄的夢
很迷惘，很茫然。理想的指引之光如此黯淡，只能隨着思緒飛翔。可路卻如此曲折漫長，如果迷路了，怎麼辦？自己還敢用未來去賭夢想，用青春去賭明天麼？
儘管雨滴拼命地拍打着我的理想之翼，理想的風箏搖搖欲墜。前面的路還很漫長。但我仍然努力堅強地去飛翔。藉着青春的風，帶着我的夢想，朝着成功的方向勇敢地飛；如果飛不起來，我也要一步一個腳印，緊拉着希望之繩，蹣跚着向前，直到理想的彼岸，迎接勝利的曙光。
只能説追夢的路很崎嶇，很艱難，風雨同聚；而我卻很勇敢，很執拗，決心用信念撐起一把小傘。
三、花季也需要眼淚
花季的花兒需要微笑來當肥料，也需要淚水來滋潤。
人的一生不可能都一帆風順，偶爾也會有一些不期而至的風雨。如果覺得很委屈，很傷心，那麼請你大聲的哭吧！那些眼淚會讓你那顆悸動不安的心平靜如水。只要記得擦乾淚痕重新起航就好。也許你會説：真沒用！然後悻悻地把眼淚往心裏灑。那很遺憾，你的花季少了一滴淚水的滋潤，少了一縷迷人的芬芳。
哭吧！沒經過暴風雨洗禮的玫瑰不豔麗；沒哭過的孩子不堅強。
四、因為孤獨，因為無依
每一天，都在祈禱，在奔跑，朝着那最初的夢想。在書本的海洋裏沉遊，在心靈的國度徘徊尋找。無論窗外的景色多麼誘人，也只會匆匆的瞥一眼。
曾經很不解的捂心自問：這麼苦苦追尋是因為什麼？
——因為孤獨，因為無依。所以我更要追尋，尋找心目中的那片花田，尋找屬於自己的花季。
紀念的作文 篇38
今天，3月5日，是我們的好榜樣——雷鋒的紀念日。有沒有人感到歡樂和喜悦呢？這是雷鋒的紀念日啊！誰都不能説其他是，連這個日子都不知道的人，一定沒文化！
雷鋒於1940年12月18日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭裏。這一年系農曆“庚辰”年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。祖父雷新庭，多年靠種地主唐四滾子10畝田，勉強維持一家半飽的生活，在高地租、高利貸和苛捐雜税的盤剝下得了重病。雷鋒3歲那年冬天，地主唐四滾子，逼雷新庭一定要在年關前還清租債，雷新庭年關時節含恨去世。父親雷明亮，參加過毛主席領導的湖南農民運動，當過自衞隊長。一九三八年被抓夫，遭到國民黨的毒打，造成內傷殘疾，回到家鄉後邊養病邊種地勉強度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，翌年秋天終於死去。哥哥雷正德，十二歲時外出當了童工，在繁重勞動的折磨下得了童子癆（肺結核）。一天，他突然昏倒在機器旁，軋傷了胳膊和手指。被解僱後又到一家印染作坊當了童工，由於勞累過度，肺病加重，又無錢醫治，沒幾天就死去了。母親張元潢，出生在一個鐵匠家裏，十幾歲後被送到雷家做了童養媳。成婚後辛苦操持一家人的生活，在公爹、丈夫、大兒子、小兒子相繼辭世後生活日益艱難，在受到地主的凌辱及逼害之後，於一九四七年中秋之夜懸樑自盡。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸佔了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指着雷鋒破口大罵，並搶走了柴刀，雷鋒哭喊着要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順着手指滴落在山路上……
紀念的作文 篇39
我懂得，我作為一個人的高貴意義，這或者不代表人本身的貧賤或卑微，那麼渺小，滄海一粟的渺小。人觸摸到你，如果只拿你當一個真空，有你無你，左右不了他們跟隨這個地球的步伐旋轉。可是，你一定不是真空，你是這樣一種實在，因生命是實在的，在這個世上，每一次和別人的摩肩擦踵，一樣那麼實在，他們的目光總要在身上停頓幾秒。
這麼説，我也不是空虛，我起碼在你生命的某段記憶裏停頓過幾秒。你曾記得我，而後於另一種觀察的時候，把我又忘記了，你開始記得另外一個人，你心裏記得的人太多，可因為這印象的不穩固，你終於沒有能夠記住誰。我能記得你，大約也只是生命中的一個意外。這意外太多，誰能説得清呢？你是高貴的人，我也不例外，人都是高貴而富有的，因為有記憶，因為對這記憶不曾漠視。
我不是要探討一個關於記憶的哲學命題，應該講一個記憶的故事。我要説，記憶的故事誰都會講，你怎麼能不會講呢？譬如説，你還能知道你曾經用過一隻鉛筆，那鉛筆的筆身顏色和油漆差不多，有一種油漬流動着，一頭削尖了，可以扎破手指，頂端是用金色小鐵圈纏着的一個小圓柱的橡皮，那鐵圈會在雨天的白熾燈下泛出一種奇異卻刺眼的銀光。譬如你還能記得，你圖畫本的扉頁上，只單調的有一朵沒有着色的黑白色菊花抑或牡丹花，這圖畫本全是白紙一樣的空白，紙質很糙，是揉皺又抹平的，你數過它們的頁數，只有十二張，可是在圖畫本的後面的右下角，卻寫着16開，20頁，因為他們是合訂本，那個釘書機還是找人借的，原先你要借三顆釘，後來只借了兩個，因為你同桌説，兩顆就夠了。
你應該記得更多這樣原始的回憶，因為你要講故事，對每一雙耳朵，講述一段回憶。因為這耳朵等着等着，恐怕多少有些不耐煩這樣宂長的鋪墊了。
紀念的作文 篇40
臨淄是齊國的故都，這裏有許許多多的名勝古蹟，如被繪畫大師劉海粟先生讚譽為“殉馬奇蹟天下無”的東周殉馬坑，世界上最早的學術性機構——稷下學宮，馳名中外的中國古車博物館等等，而今天我要帶大家去參觀的是“中華第一名相”——管仲紀念館。
管仲紀念館位於齊陵街道境內，牛山的西北腳下，遠遠望去像一座古色古香的城堡，紅磚黑瓦，美輪美奐。走到近前，首先映入眼簾的是一座高大的漢白玉管仲塑像，他威嚴剛毅，氣宇軒昂，仰頭遠望，好像在守望着這片多情而有神奇的土地，眷戀着這方灑下自己辛勤汗水與智慧結晶的熱土。
塑像後面是一座雕刻精美的石牌坊，雍容典雅，與眾不同，上書五個鎦金大字：“中華第一名相”，好大的氣魄。
穿過石牌坊，是一段石砌台階，足有五十級，我拾步而上，就要進入這名聞天下的名相管仲紀念館，還真有種激動的感覺。
整個紀念館採用中軸不規則對稱與園林分散相結合的方式，分為館區和園區兩部分。館區主要由中國宰相館、管仲及《管子》思想陳列展廳、管子祠等組成，陳列展廳以管仲的生平脈絡為主線，宏觀展示中華第一名相功績彰顯極富傳奇色彩的人生風韻。我進入“管鮑之交”陳列廳，一幅對聯是“交友交心人生難得一知己，讓金讓相天下至純二楷模。”裏面用詳實的文字和一幅幅畫面展示了鮑叔牙和管仲之間的友誼，實在讓讚歎。我又進入進入“桓公拜相”展廳，大門兩側的對聯是“鮑叔薦賢知音喜得三生幸，桓公拜相治國甘拋一箭仇。”正是鮑叔牙的薦賢，齊桓公的禮賢下士，重用管仲，才使得齊國發展壯大，成為春秋五霸之首，戰國七雄之一。
展廳之後是管仲祠，分五開間、四阿重檐結構，是館內的主要建築，祠後有管仲墓。墓高約14米，東西長約34米，南北長約14米。來這裏膜拜燒香的人絡繹不絕，人們永遠紀念這位為齊國立下汗馬功勞的中華第一名相。
紀念的作文 篇41
在我成長中，有歡樂，有悲傷。每一次的喜怒哀樂，就象一張張照片存封在我的成長紀念冊裏，每次翻開它，都讓我記憶猶新。
去年，學校組織我們參加海淀區藝術節比賽，我填報了自己比較擅長的三項朗誦、唱歌、二胡。比賽時間在12月份，我每天放學回家就加緊練習，爸爸媽媽陪着一起找不足，千篇一律的拉着一個曲子，拉到我手指按弦都有點麻木了，到後來我甚至有了要放棄的念頭，後悔自己報了二胡，就在這種情況下，爸爸媽媽的不斷鼓勵和我自己咬緊牙的堅持，比賽的時間終於來臨，那天天氣很冷，媽媽和我穿着厚厚的羽絨服趕到賽場，第一場我參賽項目是二胡，因為是第一次參加這樣的大型比賽，我感到很緊張，我的手不停的抖，媽媽感覺到了我的緊張情緒，不停的安慰我説，“不要緊張，就把它當作平常的練習一樣”。我一邊背曲譜，一邊想着評委老師的模樣。“下一名，請進！”媽媽推了推我説：“該你了”。我突然哆嗦起來，不由得打了一個冷顫，手心不斷地出汗。我深吸了一口氣，努力使自己鎮定下來，做出一副從容的樣子走進賽場，向評委老師問好之後，我再次使自己鎮定下來，便開始演奏，等琴聲停下評委老師説“你比賽結束。下一個，請進！”，我都不知道這幾分鐘是怎麼下來的。走出賽場我就後悔，因為我感到拉的很一般，後悔平時沒有紮紮實實的好好練。到今年二月，比賽結果出來了，老師告訴我説我參加的三項比賽分別獲得兩個二等獎和一個三等獎，我都不敢相信，等我們學校王主任親自把獎狀頒發到我手中時，我十分高興。
這次比賽讓我明白了一個道理，有付出就有回報。在你不想幹這件事但又必須要你完成時，要學會告訴自己堅持就能勝利。這次比賽的經歷，深深地印在了我的成長紀念冊裏，促進我不斷進步，陪伴我不斷成長。
紀念的作文 篇42
等待那雪白的白雪降落人間，又是一年冬日，生命的盡頭。我又想起了我去世的爺爺。
我的爺爺，是個和藹的爺爺，留着一小撮鬍子，瓜子臉，天生的農民性格讓他受了不少苦，也是命運弄人。爺爺的一生也過得不是太踏實，自從孩子創了業才嚐到甜頭，可那又能如何呢？還是命運弄人，使得爺爺的甜頭還沒吃夠磨練又來了。他得了腦血栓，像命中註定一樣，在去年的年末帶着過年的希望離開了我們，去尋找那沒有憂傷，沒有痛苦的地方去了。在那裏沒有疾病，沒有飢餓。為什麼不在過個年呢？再嚐嚐餃子，和團圓的喜慶，看看那個可愛的二孫子，淘氣又讓人擔心的大孫子，難道就這麼急？一刻也不等嗎？樹欲靜而風不止。子欲養而親不待。您還沒住上大房子。就匆匆地走了。
記得小時候我與您相處的日子，我是多麼的高興。可我那時還不懂事，老是惹您生氣，讓您着急，可我也是後悔過，改變過，可哪又有什麼呢？當我改過了，想開了，您還是走了。不能等等嗎？等等您這讓您操心的大孫子，等等他發自內心的的道歉和改過，您説過看您的大孫子長大成人娶妻生子，可為什麼？為什麼不守信用？我明明很努力呀！就不再等等？等等您汗水的回報？等等您的甜頭？為什麼呢？讓阿我如此的愧怍，不等等我的道歉呢？
您最愛講故事，可講的故事都讓我心酸。您的媽媽過世的早，您就和爸爸生活在一起，這也鑄造了您堅強的思想和上進的心。每當我想起您，都會想起您對我説的話，讓我好好學，可這又能如何呢？當我明白了，懂得了。我最好的老師：您，卻走了。我再也聽不到您的聲音，只能回憶。聽不到那比老師講的還好的題，聽不到那關心的問候。吃不到那美味的佳餚。
又是一年冬日，又要過年了。但在熱鬧，我心裏也只有愧怍，和深深地歉意。
紀念的作文 篇43
有一句歌詞唱得好：“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。”真是一點也不錯。雷鋒自己十分節儉，但是他又十分“奢侈”。
雷鋒的衣食住行十分苛刻，一個窩窩頭就是他的一餐飯。睡的棉衣破的不能在破了，可他還是補了又補。一雙襪子磨破了好多洞，可他還是捨不得扔了，人們都説他的襪子是：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”。這句話説的一點也不假。他雖然自己不捨得花一分錢，但是對別幫助別人就出手闊綽。他把節儉下來的錢，幫助有困難的人，把錢捐給災區。
歷史上，還有許多人也做到了這一點。像我們偉大的毛主席，他一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活十分簡樸。普普通通的一件睡衣，竟然補了73次，穿了20年。在經濟困難的時期，他自己主動減薪，降低生活標準，不吃水果，魚肉。在國外也流傳着勤儉節約的幾個小故事：英國女皇伊麗莎白二世常説：“節約便士，英鎊自來。”每天夜晚她都親自熄滅白金漢宮大小廳堂和走廊的燈。衞生方面，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本汽車公司，在成本管理上從一點一滴做起。勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用完正面還要用反面。這些都是有名的公司和領導人做的，他們都用自身實踐着這一美好品德。
可是，在社會中還有一些人沒有做到。例如：小區裏的“長明燈，”垃圾桶裏只用了一面的紙……他們的製造人，就沒有想到過自己所浪費的一分一角，日積月累會是十元甚至百元嗎？
我被雷鋒那種勤儉節約的精神感動了，所以，我節儉了起來。我把牙膏擠到一點不剩才扔掉；吃飯時，我堅持把碗裏的飯吃光；購物時，列出一份清單，不多花費……
同學們，向雷鋒同志學習吧！勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果！快行動起來吧！節約無小事！
紀念的作文 篇44
放假前就聽説濟南老舍紀念館免費開放了，七月的一天，爸爸帶我去瞻仰老舍紀念館，追尋老舍的足跡。
濟南老舍紀念館在離我家不遠的一條小街上。走到南新街五十八號，看到在那紅漆大門上，懸掛着一個大匾，上面有八個綠色的字：濟南市老舍紀念館。正衝着大門的是一面白牆，上面有一個很大的福字。爸爸告訴我，這面牆叫影壁，古代人認為它能擋住歪風邪氣。走進院子，我環視了整個院落：紀念館分正房和兩側廂房，院子裏有一眼水井，一口大水缸，還有一棵石榴樹，據説都是按照它原始的佈局修繕的。
走進正房，首先映入我們眼簾的是有着一張木質八仙桌和兩個木質太師椅的客廳。客廳的左邊是書房，裏面有椅子和桌子，還有一個書櫥，老舍先生就在這裏創作了《濟南的冬天》、《濟南的秋天》、《貓城記》作品。客廳的右邊是老舍先生的卧室。在卧室裏只有一張牀、兩把椅子和一張桌子。東西廂房主要展出了老舍在濟南的生平事蹟，分成“人民藝術家”、“老舍在濟南的足跡”、“老舍筆下的濟南”三大部分。東廂房裏面的牆壁最頂端，各有一條褐色的板子，上面寫着老舍先生在濟南寫的作品，有《濟南的秋天》、《濟南的冬天》、《濟南的春天》……在四周的牆壁上，是一些有關老舍先生的介紹。最後，我們來到西廂房。這裏面，是老舍先生在濟南發生的一些故事。
“上帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。”在《濟南的秋天》中，老舍先生這樣深情地寫道。他對濟南的喜愛溢於言表，他是把濟南當作自己的第二故鄉的。我為自己生在濟南而自豪。我們應該愛護我們的家園，把濟南建設好，同時也要進一步挖掘老濟南的人文資源，開放更多的名人故居，增加濟南的文化氣息，讓大家都來了解濟南，熱愛濟南，把我們的城市建設得更加美好。
紀念的作文 篇45
時間就像是小溪裏的水一樣，匆匆離去，從此之後不再復回。就這樣，充實而又美好的一學期畫上了圓滿的句號，而我們，也終於迎來了屬於我們國小生涯中最後一個寒假。
休業式結束後，我走在回家的小路上，心裏欣喜若狂，也難免有些不捨。興奮的是終於放假了，不捨的又是，在我的國小生涯中再也沒有下一個寒假了，馬上畢業了，有些好朋友可能再也見不到了。就這樣，我懷着複雜的心情回到了家。打開門，家裏與以往大不相同，不同的是，我並沒有看見之前那個乾淨整潔的客廳，取而代之的是兩個裝得滿滿的大紙箱和擺了一地的棉花糖。“回來了？”正當我疑惑不解的時候，媽媽出來了。“今天是什麼日子？”“你猜。”我想了半天，最終以失敗而告終。媽媽見我猜不出來，就打開了那兩個箱子對我講：“之前就一直聽你説要畢業了，捨不得，這是你國小最後一個寒假，看，這是我特意買的新工具和材料，做點糖吃吃，讓自己開心開心。”聽媽媽説完，我的鼻子酸酸的。吸吸鼻子，我扔下書包，擼起袖子對媽媽説：“開始吧！”
因為之前閒着沒事，所以見過媽媽做糖的方法。首先拿出沒有水分的不粘鍋，然後切一塊一百克的黃油放進鍋裏開大火。黃油化完了，倒入三包棉花糖，調成小火，慢慢攪拌，等棉花糖化成糊的時候，倒兩勺奶粉，我還撒了一些磨碎的花生。慢慢的，糖凝固了，媽媽幫我把它鏟到了砧板上，擀平，然後放在桌上等它成形。
到了晚上，糖成形了。我和媽媽把糖切成一小塊一小塊，然後用糯米紙包起來，最後包上糖紙。爸爸回來了，我們一家人坐在一起，品嚐着剛剛做好的糖。“以後想念好朋友的時候，記住，只要吃一顆糖就好了。”媽媽笑着對我説。
我笑了笑，剝了一顆糖放進嘴裏，心想：以後還有許多困難在等着我，但我永遠不會忘記我美好的國小生活，美好的回憶都是甜甜的。
紀念的作文 篇46
當你看着這個題目的時候，是不是覺得是一首歌名字？不，不是。
每個人都有一本紀念冊吧？擁有不同的紀念冊就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級的時候，那時候的六一兒童節。
那只是一個童年的回憶，只是一個已經流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什麼嗎？音樂是什麼嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會寫英文）！！而且和我們在一個地方練習以及教的。那時候我跳的街舞歌是霍元甲，説到這個我們要被笑死了。
你瞧瞧那個又胖又矮的男生，還在那裏彎腰，我和同學們被笑的差點把房頂都笑蹋了。經過小胖子的艱苦，他當然沒有下腰成功，不過摔跤成功了。
我們的練習場是一個超市的房頂，房頂是圓的，可以説是半圓形，左邊還有高大的建築。説起建築這裏還發生過一項意外呢！建築因為地震的時候，不小心蹋了，一個老人差點被撞到了，另一個小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用説，我們這幫新生也沒什麼事兒。只是靜靜的看着老師的演變，我們只跟着做罷了。
還記得有一次跳街舞的時候，一個人突然受傷了，原來是手不小心骨折了，他只能退出街舞場，那時候我們一起去醫院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點嚴重，説實話，誰讓他在鐵棒哪裏玩玩的。去的時候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認他是一個貨真價實的調皮人。
一段記憶那可能代表不了什麼，它代表的是一個人的童年或青春，可惜，它已經過了。步入七年級的那一年就已經證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂的時光，有悲傷的，有快樂的，還有一個圓滿的童年。
紀念的作文 篇47
秋，我的念。秋，我的夢。秋，我的愛。秋，我的，無法言説的傷。多希望，我的左邊，還有你的身影。
大自然好自私，只教會了我們記住一些事，卻忘了把忘記也交給我們。我們記住的事，記住的人，也許一生都忘不掉，抹不去。
樹葉飛飛而落地，那是大地的眷戀。蒲公英翩翩起舞，那是母親的期盼。那麼請問，回憶反反覆覆湧上心頭又是什麼？
有時候，多希望自己就是一片樹葉，一株野草，一朵小花。我只需每天利用光合作用就會活得很充實很快樂，那樣的我是自由的是活潑的。有時候多希望我的世界從來沒有過你的存在，因為你來過我的記憶卻走得那麼匆忙讓我很是生氣。我從習慣你的存在到習慣身邊沒有你，用了整整十年，我不懂這是一個什麼樣的概念。
風，把窗簾捲起又放下，放下又捲起。所以每當有風的時候我就當作是你回來找我了，是你想我了。
我想，眼淚更多的作用不是博取同情而是釋放自我，錯的不是眼淚而是眼淚的源頭。多想再聽你彈一曲秋的哭訴，多想聽你再唱一遍小酒窩，多想再和你呆在一起，哪怕一秒鐘。
不知道為什麼，你在我腦海裏的印象就像劃過天空的流星雨慢慢隱退了，我想這樣，我又不想。已經失去了你，不想再失去關於你的記憶。
你踏上了天國的階梯，頭也不回地走了，不知道你當時有沒有唱其實不想走？
你説你最喜歡秋，秋的冷寂讓你心疼讓你心酸。本來我喜歡的是冬，但是因為你我也愛上了秋。你説以後和我在一起的每一個秋都是我們的紀念，我們以後的回憶。可是我們已經沒有以後了。
雨，點點浸入我心裏，心已麻木，連冷都沒有感覺。
痛，絲絲插入我心頭，情已結束，連哭都是我的錯。
用不是隨筆的隨筆，寫不是秋天的秋天，忘憂草在呼喚。
誰把誰真的當真，誰為誰心痛。我們的紀念，我們的殘秋，我會續寫。
紀念的作文 篇48
中山紀念堂是廣東省重點文物保護單位，現為全國重點文物保護單位。是廣州人民和海外華僑為了紀念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的。紀念堂座落於孫中山先生當年的總統府舊址上，由我國著名建築師呂彥直設計的。1929年動工，到1931年完成。
中山紀念堂的公園裏有許許多多的樹木。這些樹木枝繁葉茂，神態各異。有精神十足的盤格子樹，有神態安詳的銀杏樹，還有高大威猛的白楊樹。有一棵松樹高3米多，它聳立在草地上，樹形多姿，蒼翠挺拔，各具特色。看到這多姿多彩的公園，遊人無不嘖嘖讚歎。
中山紀念堂不僅有栩栩如生的樹木，還有富麗堂皇的建築。紀念堂為組合的複式結構，分前、中、後三座，前座是三層樓房，一樓為大廳，正中安放着一座用漢白玉雕刻的孫中山胸像，兩邊分別是“中山建設成就展覽館”；二樓兩側均為“孫中山革命史蹟展覽館”；三樓是呈“山”字排列的三個亭頂結構，中間大八角亭是可容一百餘人的貴賓室，兩旁小四角亭為貴賓休息室，紀念堂的中座是大型現代化影劇場，設有中央空調系統，座位一千四百八十四個。
舞台可旋轉，音樂池分三級升降，舞台上裝有三十九路電動佈置吊杆，場內裝有四十路電容話筒和聲控燈光設備。紀念堂的後座分兩層，均為演員化粧室。紀念堂兩側是幽廊曲徑；園林小景。紀念堂前面為公園，園內是娛樂場，設有旋轉飛機場，電動木馬場，電子遊戲室，滑冰場以及各項兒童玩具等，並附設有冰室、商店、餐廳、停車場等。
紀念堂外觀莊嚴宏偉、富麗堂煌，高三十五米，總面積為三萬多平方米，建築面積為八千四百平方米。紀念堂的設計富於新意。從高空鳥瞰成一“中”字，而從地面平視則又成一“山”字，整個建築既有濃厚的民族風格，又充滿了時代的特色。
中山紀念堂是一個紀念孫中山的紀念堂，這裏的每一棵樹，每一朵花都是我們對孫中山的崇敬。
紀念的作文 篇49
人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景以及看風景的心情。青春祭奠了我們走過的校園之路。
題記
青春一去不復返，我們何嘗不是，重新走一遍去往學校的道路，能想起什麼趣事。重新走一遍我們晨跑的道路，還能想起什麼叫做團結。重走一遍去往食堂的道路，或許能想起什麼往事。重走一遍女生寢室，應該能聽見她們的歡笑聲
現在走在柏油馬路上，經常想起一些同學的特徵；王欽博的搞笑，宋恬的可愛，陳茹嫻的美麗以及劉勁春的威嚴這些是我能想到的同學，更多的同學我會更想念。雖然我們沒有畢業，可是到了將來總會分開，會有太多的不捨，畢竟做了那麼久的同學。
那一次的音樂課都表現出對未來的期望。那次，音樂老師拿着優盤走進這個鬧哄哄的教室，安靜一下，今天我們來聽一首歌曲。幹老師宣佈。隨着優雅的音樂我們便心靜如平了，電子板上反映了那大大的楷字《放學了》，我們當然也喜歡聽，天還沒亮，跑到教室，開始上早課每個人心裏都在覺得這個是一首畢業歌吧。終於高潮來了；我們放學了，我們自由了，美麗的女孩我們要見面了每個人都把自己沒用的書都往天上一丟，同時也丟掉了許久的壓力，我們都覺得壓力少了許多
我還想把它寫成一本書《青春紀念冊》，在裏面記錄了所有同學以及生活中的所有趣事，應為這樣就能保存住同學的友誼。
青春能紀念我們之間的什麼？遺憾，歡樂，往事還是某些其實是我們同學間的友誼在校園裏我們追追打打，好不快樂，以後也是同樣，只要能夠保存住我們之間的友誼，那就夠了。
青春一去不復返，不管有沒有重走一切的道路，我們曾經都記得，校園的每條道路都有我們走過的痕跡，每條道路上都會留下我們筆直的腳印，你們去過我的校園嗎？去過的話就能發現我們的友誼是如此的美好！
在青春的道路上，有過許多的坎坷，也有很多的順利和成功，也有過烏雲遮擋和磅礴大雨，可是也有過雨過天晴，這一定是一個好的紀念冊。
紀念的作文 篇50
慕容緣睜開那閉了不知多久的雙眼，蹣跚的走到落地窗前。拉開那水藍色的窗簾，任憑零碎的陽光灑在臉上，沉醉再讓陽光的炙烤中。直到雙眼被陽光刺痛，一滴淚水滴落在身旁的紀念冊上發出滴答的聲音，才清醒過來。拾起紀念冊，暮然發現青春的痕跡。
總有那麼些時候，思緒悄悄地在舊日的時光中徜徉的醉了。在那如煙似夢的往夕面前，跟隨着青春裏那些深淺不一的腳印，在零零碎碎的思索中，拾起被歲月蕩席國的滴滴點點…
青春，一個生機勃勃的詞語，有人揮霍，有人追憶。有人説青春很難，很玄妙，其實青春很簡單，只需要你做出選擇，然後不要回頭的走下去就夠了。
人的一生，難免會做一些錯事。年少輕狂更是無所顧忌，所以才有了許多追悔莫及的事。過去的何不讓它過去呢？既然下縷光亮在東方，又何必追逐夕陽。人生當中沒有彩排，每天都是現場直播，所以你沒時間去追悔，只能全身心的投入現在。既然已經傷害了過去，就不要再辜負了將來。
青春是自己走出來的，不必去想將來如何，也不用想過去怎樣，不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，你要知道，此時此刻才是你的人生，屬於你的青春。活在當下才是你對青春的責任。
在有的人眼中，可能自己的青春已逝，那段年少輕狂的日子已經過去，其實不然。青春永遠在人的心中，消散的只是自己的意氣。如果你能做到及時繁花落盡，心中仍有花落的聲音，那麼青春永遠不老。
人生的路上充滿險灘，或許，你也曾經彷徨。每當發現那絲縷的光亮，步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發現那只是巖縫中的折光…抱膝自殤，想起那青春的時光，想起那談論過的夢想。或許，正因為那一抹陽光，心底迸發了力量。擦乾眼角的淚水，重新站起，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因為我有青春的夢想。
其實青春並沒有想象的那麼神聖，也沒有幻想中的那麼美好。我們要做的只是，當你翻開自己的青春紀念冊時，可以很大聲地説，我無怨無悔，就夠了…
紀念的作文 篇51
窗外的雛菊花已燦然開放，白白的花，淡淡的香，氤氲在這深秋之中。春去秋來，短短的一個輪迴，我亦與您朝夕相處了一年了。
清澈的天空下，我站在你的面前，內心湧起一股惆悵，我的母校，承載我青澀的青春、歡樂、痛苦、幸福、淚水，我年少最美麗的回憶被你珍藏。
九年級時為了走進你的大門，我付出了無數的淚水與汗水，在一個個的夜晚，因想到你而在台燈下夜戰，我要成為實驗人，支持着我度過了一次次的難關，無數個日夜最終收穫了那張珍貴的錄取書。努力最終化為美好的現實，我踏進你的大門，毅然投入你的懷抱。
一張張笑臉，映照着我們美好的青春，因為你使我們聚到了一起，每個人都因來到你的懷抱而驕傲的笑着。像王子公主一樣穿梭於人羣之中，憧憬着他們即將面對的未來。第一個星期，你讓我們變得堅強，在烈日之下，汗水淋漓，腳踩着如同巖漿的大地，卻依然挺立，因為不再是稚嫩的孩子，所以不會輕易放棄，因那份傲人的骨氣，所以不會輕易倒下，因已成為您的學子，所以更加頑強。也因此，我們知道了何為苦中作樂，在痛苦之中，我們建立了友誼，在痛苦之中，我們歡聲笑語，在痛苦之中，我們更加成熟穩重，不再象個孩子，不再稚嫩。
現在，我們在你的庇護下向着我們的夢想起航，每個人都似一朵盛開的花，散發着暗香，因為想要燦爛的開放而努力的汲取着營養，抬起頭，面朝天空，迎向那温暖的源頭。不知不覺，已然一年，現在的我，因身為一名實驗人而驕傲，這裏老師們辛勤地耕耘，無私的奉獻，培育着莘莘學子們；這裏，有愛，有温暖，有快樂，有回憶，是我們共同的家。
冬天已朝我們走進，我們的母校你又將長大一歲，你變得愈加旺盛、美麗、優雅，你似一首歌，奏響着我們的青春，你似一幅畫，描繪着我們的人生。
我的母校，承載着我的夢，在這裏我們共同的紀念，十八歲的青春，五彩斑斕。
紀念的作文 篇52
這一日，我將它作為我們的紀念日，我親愛的朋友，我將這一日，作為我們被時間打敗的紀念日。這一日之後，我們便是熟悉的陌生人了。所以，我要用這一日餘下的時間，來回顧我們一路走來的腳印。
“人生若只如初見，何時秋風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”感情的變質，是從何時開始的呢？是從許久杳無音信，連簡訊都不再傳發？是從彼此身邊的位置已被新顏代替？是從徹底告別過去，融入新的生活？有些東西，就是這樣悄無聲息地逝去了。時間，感情，都是如此。
其實，這樣的結局是你我早就猜到了的吧。我們最後一次在校門口揮手離去，沒有回頭，如同之前每一日，那樣平淡地告別，互道着“再見”。有些事情是不是不去説、不去想，就不會發生呢？騙不了別人，騙騙自己也好吧。我們都太渺小了，無力反抗些什麼。
回校拿錄取通知書的日子，我是獨自去的，沒有叫上你，同樣，你也未曾聯繫我。站在有無數次分別記憶的十字路口，看着車來車往，人聚人散，我有種落淚的衝動。你説過“相遇就是一種緣分，很多人擦肩而過，擦到肩膀都磨破了也擦不出火花。”也許我們之間的火花，是要熄滅了。
由一個微笑走近，由一段距離疏遠。忙碌不是藉口，時間和空間也並非根本原因。我們只是，都太知道自己想要什麼了，都太決絕了，不願讓任何人和事牽絆住自己前進的腳步。
眷戀，你説，我們之間只剩下那一絲眷戀了。可是，我要如何忘記呢？要如何忘記你可愛的笑、使人安定的温和以及無處不在的關心？要如何忘記我彷徨時你停下腳步給我的指引？如何忘記我受傷時你為我哭成個淚人？要如何忘記面對流言你將我拉到身後的堅定？回憶太多太多了，你説，回憶會遮蔽我們探索未來的雙眼，會折斷我們飛向夢想的翅膀，會使我們身陷“過去”那個沼澤無法自拔。所以呢，不得不放棄的時刻到了，對嗎？
三年的感情，不是這一日就可説盡的，最後留下的，只有那一句：朋友，珍重。
紀念的作文 篇53
這一日，我將它作為我們的紀念日。我親愛的朋友，我將這一日，作為我們被時間打敗的紀念日。這一日之後，我們便是熟悉的陌生人了。所以，我要用這一日餘下的時間，來回顧我們一路走來的腳印。
“人生若只如初見，何時秋風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”感情的變質，是從何時開始的呢？是從許久杳無音信，連簡訊都不再傳發？是從彼此身邊的位置已被新顏代替？是從徹底告別過去，融入新的生活？有些東西，就是這樣悄無聲息地逝去了。時間，感情，都是如此。
其實，這樣的結局是你我早就猜到了的吧。我們最後一次在校門口揮手離去，沒有回頭，如同之前每一日，那樣平淡地告別，互道着“再見”。有些事情是不是不去説、不去想，就不會發生呢？騙不了別人，騙騙自己也好吧。我們都太渺小了，無力反抗些什麼。
回校拿錄取通知書的日子，我是獨自去的。沒有叫上你，同樣，你也未曾聯繫我。站在有無數次分別記憶的十字路口，看着車來車往，人聚人散，我有種落淚的衝動。你説過“相遇就是一種緣分，很多人擦肩而過，擦到肩膀都磨破了也擦不出火花。”也許我們之間的火花，是要熄滅了。
由一個微笑走近，由一段距離疏遠。忙碌不是藉口，時間和空間也並非根本原因。我們只是，都太知道自己想要什麼了，都太決絕了，不願讓任何人和事牽絆住自己前進的腳步。
眷戀，你説，我們之間只剩下那一絲眷戀了。可是，我要如何忘記呢？要如何忘記你可愛的笑、使人安定的温和以及無處不在的關心？要如何忘記我彷徨時你停下腳步給我的指引？如何忘記我受傷時你為我哭成個淚人？要如何忘記面對流言你將我拉到身後的堅定？回憶太多太多了，你説，回憶會遮蔽我們探索未來的雙眼，會折斷我們飛向夢想的翅膀，會使我們身陷“過去”那個沼澤無法自拔。所以呢，不得不放棄的時刻到了，對嗎？
三年的感情，不是這一日就可説盡的，最後留下的，只有那一句：朋友，珍重。