參加漢字聽寫大會作文2篇

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在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的參加漢字聽寫大會作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

參加漢字聽寫大會作文2篇

參加漢字聽寫大會作文1

為了感受中華傳統文化的博大精深,7月22日下午,我們來到了鏡湖區文化館參加漢字聽寫大會。本週進行的是初賽,初賽通過以後,下週才能參加複賽,最後再參加決賽。

酷熱的天氣也沒能阻擋小記者們的腳步,13點左右,參賽的小記者們陸陸續續到齊了。一二三年級被安排在文化館的二樓,四五六年級被安排在三樓。我來到三樓大廳,按着編號坐到了自己的座位上。這時我有一點小緊張,不知道聽寫的'詞語是不是我們學過的,如果不會寫該怎麼辦呢?媽媽安慰我説:“沒關係,重在參與,盡力就好了!”

13點半,比賽正式開始了。初賽試卷由兩部分組成,第一部分是看拼音寫詞語,第二部分是詞語聽寫。由於要報聽寫,所以四五六年級分批進行。文化館的老師先將我們四年級的試卷發了下來,我一看,拼音填詞共有20道題,寫着寫着,有幾個詞語我拼着感覺很熟悉,卻總是想不起來該怎麼寫。想了很久,最後還是憑第一感覺將字填了上去,也不知道對不對。大約二十分鐘後,老師開始給我們報聽寫。聽寫一共只有十個詞語,還挺簡單的,我全都會寫。再檢查了一會,老師就來收捲了。

交完卷後,我迫不及待地找認識的小夥伴對答案,因為有兩個拼音填詞我實在想不出來,不知道寫得對不對。結果問他,他也不能確定。算了,正如媽媽説的,結果不重要,還是重在參與吧!

參加漢字聽寫大會作文2

小記者工作室和鏡湖區圖書館要聯合舉辦漢字聽寫大會了,聽到這個消息後我迫不及待的讓媽媽幫我報名參加,當媽媽對我説報名成功了的時候,我開心極了,便開始積極的準備,只要有空就拿起《新華字典》和《成語字典》進行翻閲。7月22日是第一輪初賽,下午一點半的高温沒有能阻擋我們小記者參加比賽的熱情,大家都信心滿滿的來到了比賽現場。初賽分為兩個環節:看拼音寫漢字和聽寫。拿到卷子後,大家都開始緊張的答題,有的小記者露出輕鬆的表情嘴角不自覺地的上揚,有的面露難色,而我則不幸的屬於後者,我發現很多詞語都是課外的知識,還有一個詞語我都沒聽説過,我感覺自己快要崩潰了,還好進入第二環節後,我覺得難度要減少了很多,大家也都露出了自信的笑容。不久我就接到了決賽的入圍通知,每個年級的前六名選手晉級,這時我已經給自己定下了決賽的目標,爭取進入前三名,媽媽也給我在網上找了好多複習資料,讓我好好準備。30日的下午決賽準時開始了,第一個環節還是看拼音寫漢字,工作人員一聲令下大家都開始奮筆疾書,我寫的'很快,不到兩分鐘我已經寫到了最後兩排了,這是有一個“lian yi”把我攔住了,我記得四年級明明學過這個詞的呀,我左思右想終於寫出來了,這種感覺可真棒呀!第二個環節和上一輪有所不同是搶答環節,小記者們背對着大屏幕,在題板寫下答案後進行舉手搶答,評委們根據搶答順序打分,我因為字寫的太慢,雖然都寫出來了,可一個也沒搶上,實在是太遺憾了。

雖然第二環節表現不佳,但我還是挺期待最後的比賽結果,希望自己能有個好的比賽成績。

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