日曆的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的日曆的作文，歡迎大家分享。
日曆的作文1
童年的記憶裏，藏着我的喜與優，有些事現在想起來，還會忍俊不禁。
5歲那年，我總被媽媽用竹枝逐着去幼兒園，因為幼兒園沒有想象的那麼自由，上課要坐端正，作業還要寫工整。
無意間，我發現每當日曆上出現紅字時，我就可以不去幼兒園，一連幾周都是這樣。於是，我好奇地問媽媽：“為什麼日曆變紅了，我就可以不去幼兒園呢？”媽媽笑着説：“紅日曆表示星期日，媽媽不用上班，你也不用上學。”媽媽的話深深烙在我心上，從此，我人在幼兒園，心卻盼望着紅色日曆趕快到來。每天起牀的第一件事，就是看日曆變紅了沒有，可是黑色日曆卻像故意跟我過不去似的特別多，讓我非常討厭。
一天，我實在等不及了，小腦袋靈機一動，搬來小板凳，爬到上面開始撕日曆。剛撕兩張就被媽媽發現了，她急忙把我抱下來，責問我為什麼這樣淘氣。“您不是説紅色日曆就是星期天嗎？我要星期天快快到來！”媽媽哭笑不得：“傻孩子，日子要一天天過，撕下日曆，星期天也不會提前來啊。”我失望極了，嚎啕大哭：“不！不！我要星期天！我要紅色日曆……”爺爺聞聲趕來，塞給我一塊巧克力，才平息了這場風波。
現在我已經是六年級學生了，再也不關心日曆是紅還是黑，因為我已經懂事了，明白每一天都值得我們去珍惜。
日曆的作文2
歲月已在不知不覺中流逝，留下的，只有那美好的回憶。
——題記
桌上的日曆慢慢變薄，轉眼間，我就快國小畢業了。還記得曾經的點點滴滴，是那樣快樂，那樣甜蜜……
我邁着輕快的腳步踏入國小的大門，看着四周嶄新的教學樓，一旁在談話的同學，嘴角上揚，綻開了笑臉，一陣微風吹來，拂過我的髮絲，似乎在歡迎我的到來。來到教室，看到了許多新同學。我上前去跟他們打招呼，交朋友。偶然瞥見牆上的日曆，上面的日期為：20xx年9月1日。
教室裏，正在進行包餃子比賽，每個同學都在埋頭苦幹着，那股認真勁兒時極為少見的，大概是怕餃子露餡吧。我也在小心翼翼的包着餃子，看着那餡料十足的、可愛的餃子在我的手下誕生，心裏更是那樣甜蜜。老師將包好的餃子放進鍋裏煮，餃子們在鍋中翻滾好像不甘心這麼快就被煮熟，在掙扎着要出去。過了一會兒，它們的“肚子”變得鼓鼓的，一個一個地浮上水面，餃子熟了！我們一人拿一個餃子，回到座位上細細品嚐。“真好吃！”不知是誰在大叫。是呀，好吃，因為這是我們自己的勞動成果。清楚地記得，這天時20xx年4月3日。
四年級，我第一次和同學去燒烤，非常開心，那天是20xx年5月16日；五年級，我參加校園集體舞比賽，和同學們一起度過快樂的時光，那時時20xx年10月23日；六年級，最後一次參加校運會，我們班獲得了年級第一的好成績，那一天，時20xx年4月9日……
日曆只剩下薄薄的幾頁，國小生涯也即將結束，但曾經的過往，不曾遺忘。
日曆的作文3
一生很短，只有“三天”，不能更改的，是昨天；如今正存的，是今天；未不可估測的，是明天。而我們能做的，不多。
“聽説東街要改了，以後小吃都不能擺了。”“什麼？”我放下手中的筆，聽着電話那頭熟悉卻略為陌生的聲音，是我的一個國小同學。“我們今晚去看看吧。”接着，是一聲歎息，以及掛掉電話的忙音，一陣悵然若失的感覺在心裏潛滋暗長。
月涼如水的夜，赴約來到東街，初冬微涼的風打着轉兒從身側掠過，華燈初上之時，絡繹不絕的人們在冰涼地向前。眼前，車水馬龍，卻再也見不着一羣嘻嘻哈哈沒心沒肺大笑的國小生了，自國中以後，我就再也沒來過。“嘿！想什麼呢？我們去刻一對石頭吧，就寫倆字兒！”耳畔，響起一個活潑的聲音。“啊，沒什麼，走吧。”
曾幾何時，我們許下承諾，做一輩子的好朋友，不離，亦不棄，我卻忘了問，是這輩子還是下輩子。仰頭望天，不再綠意盎然的枝葉，遮不住漆黑得粘稠的夜空，鑲嵌着幾顆閃爍的星星，深入眼底。
我和同學刻好石頭，便尋一處賣抄手的地方坐了下來，想起六年級時，總愛叫上三兩好友，隔三差五地在這東街閒逛幾圈，將麪包當肉，西米露當酒，幼稚地大口吃肉大口喝酒，總以為自己是那了不起的神仙大俠，瘋瘋癲癲罵罵咧咧，拿着竹竿當那金箍棒……
時間，它慢慢走，無情地將日曆一頁一頁翻過，留給我們的，只有回憶，關於從前……
風，忽然大作，該回家了。
我突然明白，不管日曆翻過了多少頁，不管東街怎樣變，但它，在我心中不會消失，它的存在永不褪色。
走出巷口，影子被鏽跡斑斑的路燈拉得很長，日曆，它不停翻。願歲月靜好，你我安好。
日曆的作文4
清晨，剛剛起牀，睡眼惺忪。習慣性的，隨手撕去一頁日曆。我慢慢爬起，看着那些鮮紅的字眼，那樣刺眼，又一天過去了。往日從來沒有注意到，原來，時間是有生命的，是存在的。也許，因為考試的壓力，我對生命流逝的惋惜，才能如此清晰的表達出來。
撕去昨日的日曆，往日已不在可究，憂樂悲愁，只能化作過眼的雲煙，縈繞在我的心頭。我能做的，惟有珍惜剩下的時間。不要祈求時間的倒流，不要渴望時間的長久，因為時間不等人，他不可能停下來等你。我們只有和時間賽跑，讓自己比它跑得快，才能成功。所以我們要珍惜時間。
珍惜時間自古是賢人所遵循的法則。有人説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”；有人説：“光陰似箭，日月如梭。”；還有人説：“少壯不努力，老大徒傷悲。”……時間的重要在這些至理名言中表現無遺。
當今社會，時間早已被遺忘，珍惜時間的精神更應該發揚。惟有抓緊時間，努力去做，把從前後悔的事補上，才不被良心責備。
白雲悠悠飛暮度，青春依依伴日升。看，那時間真在流逝，讓我們趕快留住它，快快攔住它呀……
白色的日曆被一頁一頁的斯下去，日子也一天一天的過去，誰不希望自己多做些事？誰不希望自己能成功？讓我們在撕去日曆的同時高喊：“讓我們的昨天過的很充實。”這樣我們才會撕去屬於我們的最後一頁時感歎：“我的人生沒有虛度，我的價值得到體現，我無怨無悔……”
日曆的作文5
啊！今天是這一年的最後一天了，馬上就能過年了，太美了！
晚上，我看了一下日曆，確認一下是不是真的最後一天，一看，咦？怎麼回事？是我看錯了？我拿來計算機，算了一下，沒有錯呀？難道……我一夜都十分小心，躺在牀上的我，突然想起四月九日做的一個夢：我夢見我升上了天，變成一位勤奮好學、乖巧懂事、名不虛傳的好仙女，可有一天，一位自以為是、膽大包天的仙女對我説:“你這只是一個夢，並且你這一年會有367天，最後兩天是顛倒節！”難道是真的嗎？如果這樣的話，就該把自己用一根繩子綁在牀上，要不然後果不堪設想！
果然，不出我所料，半夜12點整，只聽“轟轟”一聲，瞬間地板變成了天花板，天花板變成了地板，我的房間變成了爸爸媽媽的房間……嘻嘻！幸虧早有防備，要不然的話，現在早都被弄得鼻青臉腫，想到那樣我就忍不住哈哈大笑！現在小孩變成大人，大人變成小孩，小孩上班，大人上學，一切都變了。糟糕！6點了，現在我該做什麼飯了？算了先湊合着吃點麪包吧!吃完飯，我們去超市買了一大堆零食，去了公司，哈！原來她（他）們都已經約好了，為了引起同學們的注意我故意喊了一聲：“累死我了！來吃零食！”同學們爭先恐後的搶，最後，我偷偷地拿了兩包我最喜歡吃的“浪味仙”和“呀！土豆”，坐在一旁細嚼慢嚥的吃起來，時間一點一點從我身邊走過，中午了，什麼也不會做，去肯德基吃一點吧！沒辦法呀！晚上,咋辦？對了，上午還有幾袋零食，分給他們吃吧！
唉！悲劇呀！飯不會做，還得去外面吃，當一天家長都這麼難，何況養我們十年的爸爸媽媽呢？！
日曆的作文6
今天，我們上了一篇《冬陽·童年·駱駝隊》。作者寫的一件兒童時代的趣事。我也來寫一寫啦！
兒童時代的一件件往事，隨着歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可唯有一件事，就像刻在我心頭似的，怎麼也忘不了。每當我回想起來時，就會感到很可笑，有時竟會笑出聲來。
那是我4歲的時候，我總不情願去幼兒園，因為在那裏要受拘束，犯了錯誤還要挨批評，在家裏就自由多了。
後來，我發現每當日曆上出現紅字時，就不用去幼兒園了，一連觀察好幾次都是這樣，於是我問媽媽：“媽媽，為什麼日曆上出現紅字時，就不用去幼兒園了呢？”媽媽笑着説：“因為紅字的時候就表示週末，媽媽不用上班，你也不用上幼兒園了。”媽媽説的話，我一直暗暗地記在心上。
我每天早上起來，總要先看看日曆，可後來覺得黑字的日子特別多，過好久才有一個紅字。有一次，我實在等不及了，就搬來一個小板凳，站在上面撕，剛撕了幾張被媽媽看見了，急忙把我抱焉，問：“涵涵，你在幹什麼呀！”我説：“你不是説，日曆上的紅字是週末，我要週末，我要週末……”媽媽聽了我的話，緊緊地把我摟在懷裏對我説：“傻孩子，光撕日曆是沒用的。”我聽了，又哭又鬧説：“我要週末，……”家人都笑了。
現在，我已經是五年級學生，可喜歡上學了……
日曆的作文7
在我們平常老百姓的日曆上，經常是會有很多節日的。這些節日有元旦節，中秋節，重慶節，重陽節，清明節，春節，外國來的有聖誕節，母親節，父親節，教師節等等節日。無論是傳統節日還是外來的節日，以及現代才出現的像國慶節，植樹節等節日都有深刻的含義。
中秋佳節，月滿團圓，當月亮高高的掛在天上的時候，家家萬户也是團圓的時候，這時候萬家燈火笑聲不斷；清明節是祭祀祖先的時候，人們都會上山去墳前祭祀祖先，取下艾蒿，送上對死去的祖先的敬畏和紀念；春節挨家挨户都會喜氣洋洋的迎接下一年的來臨，並對所有天下上的老百姓送上美妙的祝福；植樹節是中國對綠色環保理念的很大的踐行，每到植樹節就會有很多人有行動來證明，為地球增添一抹綠色；母親節和父親節則是對孝文化的傳遞，即使是現代的節日，為提現了對孝順的傳承……歷史上的一些節日，充滿了人間的美好以及人性的光輝，歷上有點點滴滴的幸福，充滿了人間的百態。
同時我們也會把我們重要的人的生日記在日曆上，主要是我們能夠把它寫在日曆上的東西，就是對我們要的東西，其實因為有重要的東西，對我們來説也是一種幸福，每當那個時期到來，我們就會格外的興奮，美好的事情就會發生。可以説，日曆上的每一個圈圈點點都是美妙的，體現是人間美好的展現。
立上又有點滴幸福，雖然日子一天一天的過去，時光不負回，但是我們要把目光向前看，每一年都會有中秋節，春節，元旦節等等節日，明年我們都可以體會這樣的喜悦，只要我們將這份快樂傳承下去，這份快樂永遠都不會消失。
日曆的作文8
又過了一天，又多了一道血痕。
我手持着筆，無情的將所謂的昨天劃掉，然後有麻木的掃視了一下所謂的今天。那日曆上留下了許多的數字和印痕。如此簡單的兩件事物背後藏的是無比美麗的青春。我想哭，想撕掉這日曆，可是我卻沒那樣做。它是無辜的。我親手將自己的花樣年華劃去，它有什麼錯呢？我恨我自己，恨自己的無能，恨自己的懦弱。它是一個死物。我將它整整齊齊的貼在桌上，它很聽話，一動不動。但就是這個死物控制了這麼多的活物。時間是一個很抽象的概念。沒有什麼可以準確的衡量。古人説：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這太不準確了。時間是巨大的，又是渺小的；是永恆的，又是短暫的；是珍貴的；又是低廉的；是慷慨的；又是大方的。也許正因為這樣。人類就想出了用數字來幫忙，於是就出現了日曆。
它確實是人類的一項偉大的發明。
它將時間制服了。將無限的時間分割成了有限日、月、年，然後讓其靜靜的循環。將模糊的時間變的清晰，讓人們一看就知道今天是什麼時候。那麼一目瞭然。就象透過一塊無暇的玻璃看東西一樣，只是叫你看着，眼睜睜的看着時間走過，就象是眼睜睜的看着自己自殺一樣。它將時間固定了下來，你就只這一天的，你就屬於這個數字。於是時間就呆在那裏。
時間彷彿成了奴隸。所以人類很欣賞自己的發明，認為自己很聰明。
其實我們早已成了奴隸，我們心甘情願的在數字的指控下生活。我們情願自己的生活被模式化。然後我們變的麻木，變的冷酷，變成了也如數字一樣的東西。
日曆的作文9
日曆被一張張的撕下，留下的`是一道殘缺的線條，帶走的是時光。
——題記
四周是成羣的墓地。有煙升起。伴隨着斷斷續續的啜泣聲。一位瘦削的老人走上前去，他臉頰幹黃，沒有生氣。他輕輕地伸出如柴的手指，渾濁的眼神裏多了一絲懷念與柔情。
輕輕的，輕輕的。輕輕地撫摸那張慈祥的笑臉。她笑得很美，很滿足。
他的鎖骨清晰可見，身體有輕微的顫抖，嘴裏呢喃着：
“説好了陪着我的，怎麼先走了。走了也好，走了也好，這樣就看不到我死的樣子了……”
這時，一隻巴掌大的蝴蝶飛了過來，輕輕地停在那張笑臉上，他用手輕輕地撫摸，那蝴蝶並不走。一直停着。
“回來了，回來就好，回來就好。”他笑了，那麼慈祥，如此柔軟。
他是我爺爺，而裏頭的是一個温暖得可以融化堅冰的稱謂：奶奶。
那年我讀七年級，輕輕地撕下一張日曆，上面寫：這一日，日光照耀。這一日，黎明破曉。
早晨迫不及待地起牀，有初升的太陽與黎明的曙光。
窗簾拉開了一半，有一半的陽光照射了進來，照亮了房間內一半的空間，形成了黑白麪的對峙。一點一點地拉開了窗簾，陽光也一點一點地射入，黑暗被一點一點地驅散，身體也一點一點地温暖起來。天亮了。
太陽出來了，多好啊！將昨天的日曆撕下，留下今天的黎明破曉。今日，噴薄殘像。
今天是會考的日子，偶然發現三年的日曆已經撕得薄如蟬翼，所剩無幾了。留下的是一道道厚厚的殘缺的線條。今天又是一個好天氣呢！
考場外可以聽見蟬叫聲，連續不斷。哦，夏天又要來了吧！不小心把水瓶打翻在地上，裏面的水猛地傾瀉出來，時光也猶如電車和頭頂的滴瓶，一點一點地流逝乾淨，留下了一道水痕。猛然發現地上的水瓶在陽光的照射下折射出我半身的殘缺影像。模糊柔軟。
我想這是時光流走的印記，猶如日曆的殘線。這是一個少年的殘像。
日曆的作文10
今年暑假，媽媽給我買了許多課外書，我最喜歡的一本是《夏日曆險》。書的內容是這樣的：小男孩傑伊?貝里為了得到一匹小馬和一支槍，他決定捉住馬戲團丟失的猴子來得到一筆大的獎金。在爺爺的幫助下，他先後嘗試了放獸夾、挖陷阱、用捕猴網等方法，最終都失敗了，連褲子都被猴子首領吉寶搶走，搞得十分沒面子。一場恐怖的暴風雨後，傑伊?貝里找到他們並救助了一隻受傷的小猴子，猴子們被他的誠心打動，最後自動跟着他回家了。傑伊?貝里如願以償地得到了贖金，終於可以實現自己的願望。當他看到爺爺帶回一匹健壯的小棕馬和一匹可愛的但腿上有傷的小花馬時，爺爺讓他按照自己的心願去選。當他興奮地牽着小花馬快走到家時，突然想到了如何面對患有腿病但卻無錢醫治的妹妹。於是，他慚愧地把馬牽回，決定用這筆錢給妹妹治病，全家人都為他的決定感到驕傲和感動。
讀完這本書，我覺得傑伊?貝里非常勇敢，他愛他的家人；最可愛的是他的爺爺，總是在他最需要的時候給他幫助，還讓他自己趕馬車過河，讓他按照自己的心願選擇；媽媽雖然嘮叨但還是讓他去做自己喜歡的事情；爸爸總是給他鼓勵；妹妹黛茜，腿有些瘸但對小動物們很關愛，她那麼善良；還有時刻不離左右的“貼身侍衞”獵狗羅迪。
我愛他們，我愛這一家，我愛他們的勇敢和善良。我也要做像主人公傑伊?貝里那樣聰明、勇敢、善良的人。
日曆的作文11
媽媽常和我説：“當我和你爸爸離開這個世界的時候，我們留給你最大的財富就是你的妹妹，而留給你妹妹最大的財富就是你。”
這句話，媽媽常和我談起，每次聽我都是敷衍着來聽，左耳進右耳冒的狀態，但長大了以後，才會明白媽媽的良苦用心，和這句話背後的真正含義。
我和妹妹和其他家的姐妹有些不同，面對一個妹妹，我總覺得她是我生活的累贅，小時候出去玩，那小小的一隻總跟在我的身後，讓我無法和其他小朋友盡情的玩耍。再大了一點，她變的依舊粘人，好像我的一切她都感興趣，我的生活好像漸漸的習慣了這一小隻的存在。
國中住校了以後，只有寒暑假和週六周天才有時間和機會和她相處，她從來不曾説過她想念我，這讓我自認以前跟在我身後的小妹妹終於長大了。
學校放假之後，我照常來到我和妹妹的卧室放下書包，準備和小夥伴出去好好的放肆一次，但在出門前桌上的日曆卻吸引了我的目光，日曆上一個日期被妹妹用紅筆圈下，在日期下還有一行字讓我至今都還記得：姐姐放假的日子。
看到那一行字，全身的毛孔彷彿都樹立了起來，我突然有點後悔和她錯過的時光，在那一刻，也真正的體會到，母親的那句：“當我和你爸爸離開這個世界的時候，我們留給你最大的財富就是你的妹妹，而留給你妹妹最大的財富就是你。”
我隨後掏出手機，編輯了一條短信給妹妹。
“老妹，晚上姐帶你去玩，去不？”
日曆的作文12
時間不會因任何一個人而停止，但那日曆，卻可以停駐在那一頁。
從我記事開始，老家的日曆便一直存在了。那時我還小，什麼也不懂，看見奶奶翻動或撕下日曆，便哭着鬧着要玩，奶奶總無可奈何地微笑着將那些已經無用的日曆紙拿來，放在我眼前，教我認字。“二，零……”看着奶奶那有些龜裂的手，聽着奶奶的聲音，我不知不覺便睡着了。
轉眼醒來後，日曆又變了。
日子從小到大、從小到大地循環着，日曆卻漸漸地薄了。我慢慢懂事起來，也知道日曆是什麼，漢字怎麼寫了。但我卻不把日曆當回事兒了，成日活在自己的世界裏。
奶奶仍然保持着每天撕日曆的習慣，我卻對其不甚在意。直到有一天，我們要搬家了，要搬離開這從小到大生活的房子了。我慢慢地踱步在屋子中，不經意間發現牆上的日曆，破碎的紙屑簇擁着，迎風搖曳，我貪戀着這一切。奶奶低着頭收拾着行李，斑白的頭髮，耷拉的皮膚，我這才意識到——我的童年一去不復還。
往後的一個暑假，我又回到了老屋，抬眼望去，看見了日曆：它定格在了搬家的那一日，原本雪白的紙已經泛黃，四角也想被老鼠咬過似的變得破碎不堪。
舊時的日曆早已定格，它承載着我的童年時光，若記憶不得不有一個期限，我希望是永遠。
日曆的作文13
日曆是對歲月的記錄，也是對時光流逝的最好見證。
——題記
清晨而透亮的晨光，在初冬的清晨裏，透出一種冰塊般的青色。我從睡夢中醒來，隨手撕掉一頁日曆，一看，20xx年1月1日。這才發現，我撕掉了不僅僅是一天，而是整整一年啊。
我撕掉的是一個春天，一個充滿了“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的驚喜“風乍起，吹皺一池春水”的靜謐“草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”的豔麗春天。清風、柳絮、陽光、靜謐而温暖。碧空、白雲、鶯啼，和諧而靈動。泥土、野花、樹木，朝氣而蓬勃。沐浴在和煦的春風中，躺在小草上，任思緒飄蕩，任時間流淌。
我撕掉的是一個夏天，一個榴花綻紅，清荷吐綠，“輕舟晩楫香風細”；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，“柳枝搖曳湖水平”的夏天。浮雲散，落日紅。霞光滿天，涼風徐來。蟬鳴樹間。在落日的餘暉下，孩子們肆意地奔跑，老人們坐搖椅上嘮嗑，這一切都美好得像一幅剪影畫。
我撕掉的是一個秋天，一個温暖、含蓄的秋天。秋天，輝煌、雅緻、柔軟，但並不張揚。當你看到一片已枯黃的葉子從樹上落下，留戀地在空中旋出一道美麗的弧形，被陽光鍍上了一層金色，飄飄然落在地上時，便會意識到秋天已經來了。這時的風似乎也格外温柔，不宣揚、不聲張，卻在沉默與寂靜中鐫刻了一種獨到的神韻。
我撕掉的是一個冬天。在微寒的早晨，總想做一個閒人，在蒼蒼茫茫的天地裏行走，披蓑戴笠，任薄雪落在雙肩，尋一株梅，採下瓣上的細雪。至家，在廳堂裏生起小火，拈些茶葉，煎雪賞文。沏一壺茶，捧一卷古書，在如豆的燈光下靜靜思量。
撕掉的是日曆而撕不掉的是我們的回憶。
日曆的作文14
沒有一座青山能悟守永遠青葱的諾言；沒有一條河流能流淌亙古不變的青春。而日曆上那斑斑駁駁的感動的印記，就是青春年華的最好見證。 ——題記
日曆猶如一位飽經滄桑的老人，時光的印記深深鐫刻在他滿臉的皺紋上。任時光飛逝，他依舊面容慈祥，笑觀着世間變幻，輕歎時光易逝。這天，我再次翻開塵封的日曆，回憶起那點滴的感動。
日曆翻回到去年的冬天。作為一名文明禮儀小志願者，我和其他幾名志願者在這寒冷的冬日裏擔任起檢查同學們跑操的職責。北風咆哮着刮在臉上，刺得生疼；身體也忽地就被打透。我整個人像是具乾枯的外殼，冰涼得絲毫感覺不到手腳的温度。我頂風去查崗，心想如此天寒地凍，其他志願者早該撤了吧!可令我意外的是，志願者火紅的袖標依然如火焰般跳動閃耀着。它似乎融化了寒冬，給每個人心中栽下一棵充滿熱忱的苗。他們如火的激情也給了我莫大的感動和温暖。於是我步伐堅定地走上了自己的崗位，繼續用我的熱情和奉獻傳遞給其他更大的“火”。這就是因奉獻而產生的感動。
日曆依舊停留在冬天這一頁。學校一年一度的藝術節開始了。我們班同學全體動員起來，出謀獻計，最終決定演《白雪公主》英文版話劇。我有幸成為一名旁白。雖説有幸，可一遍遍排練，對着虛無的空氣講話，讓人有點厭煩。的確，我沒有華麗的服裝，更沒有聚光燈照耀下的光環，誰還會注意我，這個簡單的小旁白呢？
然而飾演巫婆的丁丁同學卻給了我鼓勵和感動。她的戲份不多，每次排練都頭圍圍巾，手抓枴杖，一副老態龍鍾、顫顫巍巍的樣子，可她每個動作、每句話都認真對待。這一幕幕被我看在眼裏，心中不由生出一種感動。正是同學們每個人儘自己的那份力，才能為集體添光增色。我又有什麼理由不好好排練呢?於是我珍惜着這份感動，全力投入到了演出中……
靜靜合上日曆，我閉眼沉思：日曆上數字更換不迭，恍惚中今天就變為昨天。我該珍惜那些感動中的歲月，化感動為動力，去鑄就人生的燦爛和輝煌!
日曆的作文15
日曆像人生的歲月，歲月如同人的生命一樣的可貴。
——題記
愛薇曾經説過：“歲月就像流行服飾一樣，來得快，去的更快。”我想他説這話的時候，在驚詫着日子之飛快。
洛震曾經説過：“歲月似流水，不斷逝去，卻永遠的不會回來，一去不再復回。”我想他説這話的時候，在喟歎着日子之珍貴。
柳青曾經説過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾小步，特別是人年輕的時候。”我想他説這話的時候，在思忖着日子之果敢。
王爾德曾經説過：“如果你浪費了自已的年華，那是頂可悲的。因為你的青春只能持續一點時間——很短的一點兒時間。”我想他説這話的時候，在感慨着日子之無情。
老實説，在學《日曆》之前，我是沒有日曆這個概念的，我一直覺得來日方長，我一直慷慨着歲月，真的當我讀了“歲月何其速成，哎呀又一年，花葉全無跡，存世唯詩篇”後，我才開始掂量我的過去，我才開始盤點我的未來。這一掂量不打緊，這一盤點不打緊，我發現我的歷史太淺薄，我也不知道我未來的日子會有多厚重。
“生活就是創造每一天。”
“我們今天為之努力的，都是為了明天的回憶。”
吟着這樣的句子時，我發現我的生命不再是糊塗的一攤，而是成了日曆那樣的一頁頁的排列。
生命即日曆!