歷史人物作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的歷史人物作文，希望對大家有所幫助。

歷史人物作文1

讓我感動的歷史人物在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。

有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。英雄，這個名字聽起來十分入耳，歷史現代有多少能稱得上是英雄？來，看一看吧！張飛，諸葛亮，董存瑞，楊利偉等無數個，但是，在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險，不怕犧牲的邱少雲。好一個響亮的名字，他那種頑強不屈，不怕犧牲的.精神難道稱不上英雄嗎？邱少雲不顧自己的生命安危，匍匐前進，他沒有絲毫的後悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的戰友，再也見不到他的家人，他，就這樣英勇無畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒有留下。

直到現在，邱少雲在我心目中，一直是一個真真正正值得讚揚的英雄。相信，不會只有我一個人説他是頂天立地的大英雄，對吧！邱少雲，一個樸實的名字，永遠在我心中激盪，英雄啊英雄！你是如此的偉大啊！

歷史人物作文2

説到歷史人物，大家肯定會想到：大義凜然的關羽、上知天文，下知地理的諸葛亮，才華橫溢的周瑜……而我最喜歡的歷史人物是一個做事十分精細的人。

他的`一個朋友去他家做客，送了一個蛋糕給他。當他的朋友再次來到他家做客時，看見桌子上有一本賬本，他的朋友隨手翻了一下，發現了賬本記着朋友他上次做客的時候送的蛋糕。深知他習性的朋友並不驚奇，因為他的朋友知道他送給別人的東西從不會記在賬本上，但朋友送他的東西，哪怕是一支筆，他也會記在賬本上。

他不僅做事十分精細，在教育孩子的方面他也很獨特。

他的朋友去他家做客時買了一盒魚蛋，他的孩子打開盒子吃了一個後，立馬吐了出來，並説：“不新鮮，不新鮮！”他的夫人也吃了一個，説：“哪裏不新鮮！”説着，並夾了許多魚蛋給孩子吃。孩子説什麼都不吃，他的夫人就生氣了：“這孩子，魚蛋明明很新鮮，你卻一直説不新鮮！”孩子依舊不吃。他看見了説：“孩子説不新鮮自然有它的道理。”夫人聽了笑着對朋友説：“他教育孩子的方式一般人都學不來。”

他在大家的心裏是一個用筆當武器，來喚醒人類的心理，但他在我的心裏卻是一個做事十分精細的人。

你知道我最喜歡的歷史人物是誰嗎？下集待續……嘿嘿！

歷史人物作文3

在暑假，我看了一些歷史書，裏面的人物十分多，他們的性格互不相同：有野蠻的、善良的、貪婪的等等。在這些眾多的人物裏，我最感興趣的是禹。

禹是鯀的兒子，那時黃河經常發大水，老百姓生活得很苦。當時的部落首領堯派鯀去治水，但鯀治了很久，都沒有治好。後來，舜當上了部落首領，見鯀沒治好，就把他殺了，派禹去治水。禹三次經過家，都沒有進家門，因為他覺得自己的任務還沒辦好，不能休息。十多年後，他終於治好了水。舜死後，禹當上了首領。

禹死後，他的兒子啟當上了國王，建立了夏朝。對於這件事，有許多種説法。一種是禹本來要把首領位子傳給伯益，但老百姓們都不支持伯益而支持啟，於是啟殺了伯益，當上了國王。一種是啟當上國王后後，覺得伯益是個絆腳石，於是把他殺了。一種是禹推薦伯益，但不是真正支持他，私下兒子啟當上國王。不管哪一種説法，最後的結果都是啟把伯益殺了，當上了國王。

從此以後，禪讓制的做法就沒有了。我對禹的'評價是：你雖然治水有功，但卻把禪讓制的做法取消了。如果你讓伯益當首領的話，也許以後的人們就會少些自私，多些和平。

歷史人物作文4

提起我最欣賞的歷史人物，我就想起了小時候讀的《三國演義》中的一位人物，他就是蜀漢開國皇帝劉備。

劉備，是那關羽、張飛重情重義的兄弟；是那三顧茅廬請諸葛亮出山的愛才的皇帝；是能和曹操“煮酒論英雄”的`機智的皇叔。他知人善任，因此諸葛亮為他“鞠躬盡瘁，死而後已”，他遭遇失敗不放棄，所以才會成為皇帝。

劉備愛民如子。有一年，他治理的小縣城發生了旱災，他非常着急，制定了很多方案來治理，旱災才得以解決。

他還志向遠大，旱災一過他就辭了官。與關羽、張飛結為異性兄弟，外出闖蕩。後來參加了鎮壓黃巾之亂的戰爭，在其中起到了重要的作用。

劉備既虛心又真誠。劉備曾三次拜訪諸葛亮，第三次還專門挑選了一個良辰吉日，離草堂還有一里地時，他便下馬步行。得知諸葛亮在睡覺時，關羽輕描淡寫地説：“也許是他徒有虛名，故意裝睡。”張飛氣沖沖地説：“哼，乾脆將他用繩子綁出來。”而劉備則在草塘台階前跪下，直到諸葛亮自然醒來，他才快步走進草堂與諸葛亮相見。

有一次翻課本時，我發現“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句千古名句竟然是劉備臨死前對劉禪的教導，仔細想想也並不奇怪，這不僅是他對劉禪的教誨，更是他一生的座右銘啊。

無論是在《三國演義》中，還是在其他史書中，劉備都是我最喜歡的人。

歷史人物作文5

孔子，我國偉大的教育家，思想家，他誨人不惓，教育出了許多賢能之士，孔子逝世後他的弟子為紀念他特意編寫了《論語》一書，書中記載了孔子一生中的經典語錄。

我喜歡孔子，是因為他教會了我“學而不思則罔，思而不學則殆”。他讓我明白了學與思的`關係。原來學與思的關係是相互依存，水乳相容的。清朝的哲學家王陽明連續三天坐在一片竹林前苦思冥想最終因頭痛不一而不得不停止，但仍一無所獲，學習中正因為有了思考才有了創新，思考中正因為有了學習才有了進步。

我喜歡孔子是因為他讓我明白了：“人之初，性本善也。”的道理。他讓我明白了，人生下來的時候心靈如雪蓮花般純潔，思想如溪水般清澈。但是後來社會這個大染缸把原來淳樸善良的變得陰暗，腹黑。環境的力量是無窮的，它足以顛倒黑白，混亂是非。茫茫人海中又有幾個能像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”？還是孔子説的對：人之初，性本善也。我喜歡孔子是因為他教會了我：“知之為知之，不知為不知，是智也。”無論是在學習中還是在社會生活中，我們都應該信守承諾，做到知之為知之，不知為不知。是孔子教會了我人與人之間要解開虛偽的面紗，以誠相待；是他教會了我面對學習要不恥下問，實事求是；是他教會了我學而不思則罔，思而不學則殆的學習方法。

孔子，我成長路生的引路人：我諄諄善誘的理想老師：我學海路上的指路羅盤。

歷史人物作文6

我最喜歡的一個歷史人物就是戰國時期齊國大夫——晏嬰！他是一個伶牙俐齒，能説會道的能人。關於他，最讓我心服口服的一件事，就是派他出使楚國的事。

齊國和楚國都是大國，有一次，齊王派大夫晏嬰出使楚國。楚王想趁機侮辱晏嬰，從而侮辱齊國。

一開始，楚王在晏嬰來臨之時，關上了城門，借晏嬰身材矮小的缺點，只留了一個五尺來高的洞，想要讓他從這個洞鑽進來，可晏嬰卻機智地説：“進狗國才要爬狗洞。”楚王無奈，只好大開城門。身材矮小的三言兩語就維護了自己和國家的'尊嚴，讓我讚不絕口。

在殿堂上，楚王無視晏嬰，還問為什麼派一個這麼矮小的人來訪問楚國。可晏嬰説，齊國訪問下等國，就派下等人去。暗暗諷刺了楚國是下等國。楚王氣在心裏，表面上卻只能陪笑，那時楚王的臉色一定難看得很，正所謂是皮笑肉不笑。在吃飯過程中，從堂下走過一個齊國囚犯，楚王又想借此羞辱他，晏嬰卻神情淡定，不以為然，又以言語巧妙回擊了……

這就是我佩服他的理由！總能用巧妙的言語來回敬對方的無理，他厲害吧！

歷史人物作文7

三國時期，正值亂世，亂世出英雄，也出政治家、軍事家。亂世中若想稱霸一方，不僅僅靠武藝，還要會帶兵。這就要讓軍事家出馬了。江浙一帶三國時屬吳，吳王孫權手下出過好幾位有名的軍事家：張昭、周瑜、魯肅、呂蒙、陸遜等，撇開前幾位不論，光來看陸遜，他又是怎麼用兵，大敗蜀軍的？

陸伯言這個人，前半輩子用關羽的話來説就是個書呆子，而後半輩子能成為史書中這樣有名的一位軍事家，大部分原因此他打贏了夷陵之戰。

夷陵之戰，火燒七百里聯營，陸遜可謂用兵如神。他看得清局勢，沉的住氣，能忍。面對蜀軍的步步緊逼，吳軍也摩拳擦掌，準備大幹一場時，陸遜卻破天荒地下了一個命令：撤退。陸遜此時還未聲名遠揚，要説什麼大功績也只能是配合呂蒙大敗關羽，在軍中的`威信也遠遠不及那些大將。那些將領一聽撤退兩字哪能服氣，還不得直跳腳？打都沒打就撤退，一撤退就完了，軍心動搖，士兵都不想打了，這仗還會勝嗎？陸遜卻説無妨，我有辦法讓蜀軍想打也打不動。將領還是不服，你一個書呆子能想出什麼妙計。然而陸遜還真有辦法，吳軍一退，蜀軍自然要追，你蜀軍鋭氣正旺，我幹嘛要撞這個槍口上？追個幾百裏山路，磨光你的鋭氣，蜀軍疲於奔波，哪裏還有力氣打仗？

歷史人物作文8

在中國的歷史上有很多知名的人物，每個人都有自己要面對的時代變局，也在各自環境裏有過非比尋常的作為。今天我就來講一講我最喜歡的歷史人物藺相如、田單和韓信。

第一位人物：藺相如。他是天下少有的人才，總是能在關鍵時刻做出正確的決定，太史公讚美他，佩服他的勇氣和智慧。澠池會上，在與秦王做15座城換一塊和氏璧的交易的時候，他竟然大聲説出對秦王的不滿，為了不讓趙王失去顏面，竟和秦王拼命。他據理力爭，機智周旋，終於完璧歸趙。

第二個人物：田單。創新是造舊的事物，賦予事物新的功能。田丹在最後復國的時候，創新了讓人拍手叫絕的““火牛陣”。他在牛角上綁上刀，在牛背上披上五顏六色的布，在牛尾巴上綁上有油脂的甘草。尾巴着了的時候，牛就像發了瘋似的衝向敵軍，敵軍非死即傷。把普通的牛變成活生生的'武器。按説，復國幾乎是不可能之事。可田單，用智慧把不可能變成了可能。

第三名，韓信。大將壓後轉，最後我要介紹的人物是韓信，韓信在我的眼裏可謂是用兵之王。他的用兵之道在於一個“奇，妙在不拘泥兵法常規，如木桶過河、遍插紅旗、沙包堵水，使得簡單的木桶、紅旗、沙包都能成為對付敵人的致命武器，這就是國士無雙的大將氣魄。除了這以外，韓信還很有大度，不為胯下之辱感到生氣。

長大以後，我們也要像他們一樣，作為一個有勇有謀的人，為國家奉獻自己的力量。

歷史人物作文9

《古人不遠：我最喜歡的歷史人物》道不遠人：不能不孝敬父母人生於世，長於世，源於父母。

父母給了我們生命，交給我們最基本的生活技能，辛勤養育之恩，終身難以回報。所以説孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德。父母兒女的親情，是人類最原始最本能的情感，是一個善心、愛心和良心形成的基礎情感，也是今後各種品德形成的基本前提。古人云“百善，孝為先。”説明孝親敬老是人類發展形成的一種最美好的道德。如果人類應該有愛，那麼應該首先愛自己的父母，其次才能談到愛集體、愛他人、愛社會、愛祖國……試想，一個人如果連自己的父母都不愛，連孝順父母。報答養育之恩都做不到，誰還相信他是一個有愛心。

有責任感的人呢？那麼，又有誰願意和他打交道呢？誰又相信他能夠無私奉獻。報效祖國呢？求學離家，獨立生活，我們時常思念父母那温馨的家。但是你想的更多的，也許大多是父母對你無微不至的關愛，幼兒時對你的哺育呵護，病痛時對你悉心呵護，委屈挨欺時幫你擦乾委屈的.淚水對你衣食的操勞、對你行程的惦念，對你成長的擔憂……是的，父母對兒女的思念勝於我們對父母的牽掛。

英國一位學者説過“母親的眼淚裏有難以分析的尊貴和深厚的愛在裏面。”

歷史人物作文10

張飛環眼虎鬚，手持一丈八蛇矛，以勇武粗豪著名。與劉備關羽桃園結義，發誓同心協力，救困扶危，上報國家，下安黎庶。

他愛憎分明，疾惡如仇，鞭責督郵，大喝呂布等言行，足見錚錚鐵骨，浩然正氣。他威武勇猛，長阪坡獨擋曹軍曾大喝三聲，響聲如雷，嚇死曹將夏侯傑，喝退百萬曹軍。他勇武粗豪，真誠坦率，心直口快，諸葛亮春睡草堂，故作傲慢，他看不順眼説：“等我去屋後放一把火，看他起不起。”曹操且借劉備之手殺呂布，他就真去殺並且大叫：“曹操道你是無義之人，教我哥哥殺你。”古城會，他以為關公降曹，“圓睜雙眼，側豎虎鬚，吼聲如雷，揮矛向關公。”他也不聽關公的`表白，直叫到：“我與你拼個死活。”雖然他粗豪魯莽，卻也粗中有細，有時亦善用智謀，曾生擒劉岱，智擒嚴顏，智取瓦口隘。

我喜歡張飛，他雖然在三兄弟中是最莽撞的一位人物，但是為了兄弟兩肋插刀，這讓我感動。張飛長阪橋鎮住曹操百萬大軍的氣勢讓我佩服不已。他對國家的忠，誓死不背叛，更是讓我崇敬。

歷史人物作文11

“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”李白給世人留下的就是這個狂傲的身影，沒有人相信，一個醉步搖晃，滿口酒氣的人，會是盛唐時期集大成的“詩仙”；沒有人相信，一個口出狂言，肆無忌憚的人是世界文壇上的一朵奇葩。一身素衣，一罈佳釀，錦繡文章，就是你——李白。

雖説“行路難”，李白卻一直在走，堅定地走，樂觀地走。以平民之身受召，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山遊”。李白一生路上的磨難太多太多，但他堅信“天生我材必有用”。一塊寶玉，在僵硬的政治舞台上磨來磨去，卻無半點磨損和玷污。

李白“出則以平交王侯，遁則以俯視巢許”，對那些靠旁門左道而獲得高官厚祿的.權豪勢要，他投以強烈的鄙視。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”李白不願阿諛奉承，不屑與俗浮沉。

李白不畏挫折，蔑視權貴，是因為他心中一直有個東西在支撐着他，這就是理想——“奮其智能，願為輔弼，使寰區大定，海縣清一。”因此，李白從不迷茫，從不動搖，使他的整個人生完整。

像李白一樣蔑視人生的苦難，像李白一樣堅守心靈的淨土，像李白一樣執着自己的追求，我就一定能釋放人性，擁抱最美的人生。

歷史人物作文12

漫漫的歷史長卷中，有多少文人志士、英雄豪傑名垂史冊，他們對一個時代產生了深遠的影響。無數的傳奇人物中，我最敬佩的是詩聖——杜甫。

杜甫，字子美，是唐代偉大的現實主義詩人。他生活在唐朝由盛轉衰的時期。他一生中仕途失意，遭遇坎坷，歷經霍亂，但他心繫蒼生，胸懷國事，將自己的抱負與黎民百姓的疾苦都寫進詩中。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是他滿含血淚的控訴，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是他憂國憂民的感慨。

安史之亂中，杜甫逃到成都，在親友的幫助下，在浣花溪邊蓋了一座草房，即杜甫草堂，總算有了棲息之所。但是天有不測風雲，一場暴風襲擊了他的草堂，此時，寒病交迫的他卻由自己的.悲苦生活聯想到了天下所有無處安身的老百姓，揮筆寫下一首《茅屋為秋風所破歌》：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！”表達了他安及天下的博大胸襟，成為名句，被後人稱頌。

杜甫不僅能夠體察和同情人們的疾苦，而且讓人有積極向上的勇氣與精神。他在《望嶽》中寫道：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”讓我明白了世界如此之大，而每個人看上去又是那麼渺小，一時的失敗又算得了什麼？他用不朽的詩句給後人們帶來無限的希望。

杜甫這位詩聖，一生中留下一千多首詩，其中精華數不勝數。而更讓我欽佩的是他憂國憂民的精神。若人人對於祖國都能夠居安思危，還擔心國家會不強大嗎？

歷史人物作文13

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌台，風流總被雨打風吹去。

——題記

在浩浩蕩蕩的歷史長河裏，有多少人如點點斑斕的星光，驅散了未知的迷霧，有多少人如低吟淺唱的笙蕭，拔動了闇然的心絃。

我在書中跋涉、尋覓，只是為追上他們的腳步。

我讀懂了你一生悲苦淒涼之後的愛國情。不畏挫折，屢次遭貶，但是你卻矢志不渝，忠於楚國，憂國憂民，不易二主，“雖九死其猶未悔”。屈原的愛國情得到了後世千萬人的景仰和欽佩。

屈原，我讀懂了你忠貞的愛國情。

一代王者，威震四海；一世英雄，氣吞寰宇。“霸王”是他的代名詞。力能扛鼎、氣壓萬夫。小時便指着秦王：“我可取而代之。”這精神讓人敬佩。即使是四面楚歌，也要儘自己全力拼死一搏。宋有李清照寫到：“生當做人傑，死亦為鬼雄。”這是霸王生命的真實寫照。

項羽，我讀懂了你力拔山兮氣蓋世的'英雄氣概。

“浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空”。對酒當歌，浪蕩不羈，契闊談宴，任性好使，建安風骨，豪情壯志。他大氣堅毅，越戰越勇。數次從逆境中走出來，重振雄風。

曹操，我讀懂了你的樂觀豁達。

如果説歷史是一條長河，那麼他們就是長河中閃耀的珍珠；如果説歷史是一片沙灘，那麼他們就是沙灘最美麗的貝殼；如果説歷史是一片夜幕，那麼他們就是天空中閃耀着的星星……

我讀懂了你們，是你們照耀了歷史，給我們指引了前進的方向，提供了勇往直前的動力，我讀懂了你們。

歷史人物作文14

平在三國時期從黃巾起義到統一全國：曹操官渡之戰，黃蓋受打保國，趙子龍萬人追逐救人，諸葛亮草船借箭……在眾多歷史人物中都有着不同的精神品質：有奸詐，有忠誠，有勇敢，有智慧……而我喜歡的歷史人物是具有勇敢、頑強的人。他是劉備的將士，一個忠心為蜀國的一個將士——趙子龍。

趙子龍為人勇敢，為劉備撲湯蹈火，雖不敵呂布，一人之下萬人之上——在受萬人追逐救劉備之子，一整天被人追還不能讓孩子和自己不受到傷害真是非常頑強，不愧為五將之一。我從小就很怕水，那是因為小時候我被水嗆過，從那以後我再也不敢碰水看到水就渾身發抖，至從我看到《三國演義》之趙子龍救子。他是那麼勇敢，那麼頑強，我一定要擁有他那勇敢頑強。我一咬牙：“我，豁出去了。”可一看到水就害怕“我……還是算了。”但我又不仍心回去。我一閉眼睛，“噗通”我跳進水裏，我突然想到我不會游泳，我的'身體往下沉“HEIP。HEIP，ME。”我的手亂劃亂揺，一時間我浮在水上。我突然發現我學會游泳了。耶，THATISVERYGOOD我真棒。

其實只要有勇氣和堅定的毅力，成功就會為你敞看大門。《三國演義》是一部讓人學會具有精神的一部大作。

歷史人物作文15

展望歷史，有多少英雄人物和往事。打開我的歷史人物手冊，我又看到了我最喜歡的那一位歷史人物……

時光倒流幾千年，話説在三國鼎立時期，各國紛紛招兵買馬，擴展領工。它們分別是魏、蜀、吳。

其中以曹操建立的魏國最為強大，吳國居中；以劉備建立的蜀國最弱。

由此引發出了一個廣為流傳的三顧茅廬的故事……

這一天，劉備走在街上，忽見一人外表斯文，正在與人對對子，在幾個回合中，這個人一直佔上風，於是劉備便很想與此人交為好友。而那個人卻説要到他的房舍去，他才肯與劉備結為好友，並願意憑己之學輔助劉備。劉備一聽很是高興，於是第二天便與關羽、張飛來到茅廬前，可來看了二次卻得到了同樣的回答：“先生不在家中。”直到第三天，劉備才得知先生正在午睡，於是他們便在外面等候，等了好長時間可還不見先生起牀，張飛有點不耐煩了，準備一把火燒了這房子讓先生起來，正在這時，先生起來了，問清一切後，他以後便在劉備身邊進行輔助。

而這次聰明的'先生就是諸葛亮，他字孔明，從小飽讀詩書，兵書，富於謀略、善斷大事，是劉備成功的奠基者，為君主輔助直到一生終了，真可謂“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”而他就是我最喜歡的歷史人物。