心中的光作文（精選35篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的心中的光作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
心中的光作文 篇1
在這被賦予太多憧憬與希望的青春裏，前進的道路上佈滿了荊棘與彷徨，而老師正是使我們走向成功的指引者和領路人。
六年級那年盛夏，期會考試，成績一落千丈。試卷上一道道的紅色印記研磨着我那顆焦急的心。看着同學們都在一點點進步，成績也在慢慢提升，心裏的那份不安也愈加強烈。隨後，一位至親離開了人世，家裏沉重的氛圍更是壓得我喘不過氣。
終於，我在黑暗中看到了救贖的光。
那是一個陽光明媚的下午，課間休息時，講台前的老師看到我一個人憂心忡忡地望着窗外，便向我走來。彎下腰，坐在我的旁邊，此時的陽光灑在她的身上，顯得格外清亮，被陽光照得金黃的眼睫毛勾動着我的心。她握着我的手，指尖傳來的温度灼熱又滾燙。
她對我説了很多，讓我印象最深刻的是：“勇敢的人不是不落淚的人，而是願意含着淚繼續奔跑的人。”正是這句話支撐了我很久很久。隨後，她把試卷上的錯題一一給我講解，直到我完全掌握。她又拿出幾本筆記本，所有的知識重點都整理到了裏面，我心裏的那些悲痛和不安彷彿在老師的細心和温柔中慢慢化解，心裏的自信之火也開始復燃。
我雙手捧着那幾本筆記本走在回家的路上，望着遠處，黃昏下的滿樹繁花不經意間闖入我的眼簾，我的心不禁為之震顫。我驚詫，原來六年時間，樹天天在，花年年開，老師也在不經意間陪我們走過了六年。這近在咫尺的美好，一直温暖着我。
如願以償，小升中考試中我取得了前所未有的好成績。
也許在他人眼裏，教師就是看看書，教教學生那麼簡單，可是在我看來，教師是一份神聖的職業，他們的責任和智慧讓我很有安全感。敞開心扉的交談也許不常有，但每一次的談吐都充滿了温度。
他們一直是我不斷追尋，想要靠近並渴望成為的那道光。
雲彩盡頭裏，總有一份牽掛感動着我，它來自我心中那縷温暖的光。
心中的光作文 篇2
二戰時期在納粹集中營裏有一個叫瑪莎的小女孩，寫過一首詩：
這些天我一定要節省，雖然我沒有錢節省/我一定要節省健康和力量，足夠支持我很長時間/我一定要節省我的神經我的思想我的心靈和我精神的火/我一定要節省流下的淚水/我需要它們很長很長的時間/我一定要節省忍耐，在這些風暴肆虐的日子/再我的生命裏我有那麼多需要的/情感的温暖和一顆善良的心/這些東西我都缺少/這些我一定要節省/這一切上帝的禮物，我期望保存/我將多麼悲傷/倘若我很快就失去它們。
在食不果腹，朝夕不保的環境和條件下，瑪莎仍然執愛着生命。她不怨天尤人她只是在一點點的聚斂心中的光，生命中有限的時間少了，但她心中的光卻多了；她不畏懼厄運，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀失望，她只是節省着自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。
這是天使的語言。樂觀和豁達，還有堅強。每一個字裏行間充滿希望，每一個音符富含金子的硬度，每一個筆畫貫穿信念的力量。
英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂的烏雲總會被它所穿透；即使你被挫折和失敗打倒一百次，只要你心中有光你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。
海明威説過：“人可以被撕碎但不可以被打倒。”因為只要你心中有光，任何外來的不利因素都顛撲不滅你對人生的追求和對未來的嚮往。很多時候，擊敗我們的不是別人而是對自己失去信心，熄滅心中那片有如火山般沉寂的光。
心中有光，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！！
心中的光作文 篇3
日常生活中，總有一些人、一些事猶如一束光，明亮我們的眼，照亮我們的心。
記得上國小的時候，我心中有一位“神祕女子”。她在班裏人際關係很好，可我和她並沒有什麼交集。她的成績很好，我有和她交朋友的念頭，卻不知道怎麼開口。
也不知道是不是老師會“讀心術”，讀懂了我內心的想法，把她和我安排到了一組。下課了，不等我去找她，她就先來找我了。於是我和她愉快地聊了起來。她很活潑，和我有許多共同話題。“你看過這本書嗎？”她從書包裏掏出一本我很眼熟的書，我定睛一看：“我看過哎！上週才看完。”她笑起來：“哈哈，終於有人可以跟我分享這本書了！我可是問了好多女生，她們都沒看過，我們倆可真有緣！”我點點頭，跟她熱烈地討論起書的內容。
一個上午的課間我們都在聊天，聊得不亦樂乎，很快到了午餐時間。“快點走了，吃飯了！”即使我這樣催着她，她的動作還是慢得像蝸牛一樣。“馬上，馬上！”她敷衍着説。“快點嘞！飯菜涼了怪你啊。”我不得不再次催她。她卻走到我面前説：“哎呀，急什麼啊，飯菜不會長腿的，你放心好了，走吧走吧。”我看到她這副怪腔怪調的樣子忍不住笑了起來，我們倆手挽手走向食堂。
“唉……今天怎麼那麼差！”我看着菜抱怨。“什麼？”她邊低頭吃飯邊問。“當然是伙食了。你看，這道菜多不好吃！”聽到我這句話她立馬兩眼放光：“你不吃，那就我幫你吃吧，我胃可大了。”我眼睜睜地看着她把所有菜吃完，不禁想：這怕是三天沒吃飯了吧？
剩下的國小時光，基本上都是她陪着我度過的，我們一起笑一起鬧。我很開心，忘不了她那純真的笑容。她是我記憶中的那束光，最耀眼的那束。
心中的光作文 篇4
我心中有一束陽光，忽閃忽閃。額，與其説忽閃忽閃，倒不如是説我心不夠定。
其實，也不是沒想過的，學那些“壞學生”那樣，無憂無慮，上課可以明目張膽地睡覺，無所顧忌地説話，下課可以遇見老師大搖大擺也不用問好，可以整間學校到處串上串下，還可以紅紅火火地拍上一拖。
這樣，真的很累，不但要在言行舉止上死命地刻制自己，還要在下午上課即使很困也不能睡覺。看着那些“壞學生”，瀟灑地把書一扔，無所謂地把頭一甩，真的很恨自己！為什麼要這麼吝嗇地對自己！真的好想放棄。
這麼努力其實是有原因的，我想考三中。為的只是能跟朋友同一個班，再續國小的天真浪漫。但是看到同學遞來的紙條，真的很崩潰！我能想象懂啊自己看着前面一百多位超過自己的同學那種空洞的眼神。重來沒有過的失敗感從此蔓延開來。我企圖用時間來安慰自己，但同時又覺得自己知那樣的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中學：一百名。這些數據就這麼無情的砸在我頭上，使我不知所措。“‘三中見啊’‘你要努力啊，要是我們都考到三中，我一定盡力搞到同一班再續前緣’‘那時候我們就可以再做同桌啦’”朋友的聲音越飄越遠，近乎聽不見。
昨天我把自己的名次跟升中的數據告訴了她，毫無意外，不得不把電話拿到二十釐米以外。“去死啊你！這麼差！沒用啦你！要是我？第一名那個連碗都碰不着啊”後來她索性用無賴的口氣跟我説，“我不管啊！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很無奈地笑了一下，“知道了！”每次都是這樣，將要放棄的時候總會被她的三言兩語扯回到原點。唔~她~這~應該就是我心中的陽光吧。嗯~隔着一層樹葉的陽光！不過，我相信！總有一天，我會衝破這層樹葉！我的前途一片光明！
心中的光作文 篇5
光，總是令人嚮往的，它代表着光明和希望。似乎，有光的地方下，都有着令人安心的氣味。每個人心中都有一道光，有的人為了追尋那道光而耗盡了一生，也從未得到過。我很慶幸，你在我身旁，而你是我的光。
小時候，我尚在搖籃中，好奇地看着周圍，嘴裏嘟囔着什麼。你是否是兩眼亮晶晶地望着我，小手戳着我的臉，扭頭望着媽媽，咧開笑，含糊地念着：妹妹，妹妹。清澈的童聲織上嬰兒的笑，飄散在空中。
大些後，你帶我在小巷中游走，兩個小孩，一高一矮，一前一後，手緊緊地拉着。大的你在前，小的我在後，不時，回過頭同我説兩句話。兩道身影被身後的餘暉拉長，再拉長。偶爾，你也帶我去騎單車，把坐在車後椅的我不小心弄掉，摔倒而大哭時，手足無措。只能在我哭得最撕心裂肺之時，兩泡眼淚包在眼眶中，輕輕地抱抱我，喃喃着：妹妹不哭，哥哥把痛痛嚇走了，不怕，不怕 是了，你是我的哥哥。是哥哥啊。你是比我大兩歲的哥哥，是會在我哭的時候抱住我，説把痛痛嚇走的哥哥啊。
一直到現在，你也常會使壞。耳機遞到我耳邊，眼睛上挑着，示意讓我聽。我就會半信半疑地拿過，裏面是我熟睡時説的夢話。然後你跳起來，趁我還未反應過來時逃離犯罪現場。
完全不是個十五歲的少年，反而像個長不大的臭小孩。而你又會在我這個小女孩啜泣時，依舊手足無措地哄着，小心翼翼地問了原因後，氣勢洶洶地去算賬。迷濛淚水中的背影，是我最心安，熟悉且堅強的後盾。
我曾見過你在籃球場上的颯爽恣意，在物理比賽上的自信淡然，也見過你看見喜歡女孩子的臉紅心跳，頹唐不堪的失意模樣。而這一切，構成了你，你是我的哥哥楠一。
雷風恆，霧霾漫天，風沙四起，這條崎嶇莫測的人間道，苦樂相繼，光暗交織，無涯無邊。我慶幸我找到了我的光，他指引着我搖搖擺擺地晃過這條道，他叫楠一，我的哥哥。從此，我不懼任何黑暗，因為我心中有光，有他。他是我心中不滅的光。
心中的光作文 篇6
一輪明月幽幽地掛在天上，深藍的夜空寂如深海，幾顆星星沉沉地掛在天空中，如同海中的氣泡。我坐在窗邊，靜靜地欣賞着美麗的夜空。母親來了，説：“快去睡覺吧，明天還要上學呢！”我點點頭，睡覺去了。
記得開學前一天也是這樣的夜晚，靜悄悄的。那天晚上，我和母親因為第二天穿什麼衣服吵了起來。我想穿那件最漂亮的裙子，而她卻堅持讓我穿牛仔褲配短袖。吵着吵着，她竟把這件事引到學習上。最後我忍不住了，怒氣衝衝地回到自己的房間，惡狠狠地鎖上門，來到窗前，看着夜空。過了一會兒，她來敲門，説：“快點睡覺，明天還要上學。”語氣有些冷硬，但卻遮不住話裏的關心。她應該也知道，每當我不開心時，都會坐在窗邊望着夜空。
第二天起來，我還是不情不願地穿上了牛仔褲和短袖。吃過早飯，就去上學。本想乘電梯下樓，可奈何人太多，我只好從樓梯走下去。樓梯裏沒有燈，黑漆漆的樓道里總是有風，涼颼颼的，有時那風聲尖厲，聽着如同鬼哭狼嚎，讓人心生恐懼。
小時候下樓梯時，媽媽總會拿着手電筒走在我身後，手電筒的光彷彿能驅散恐懼，這樣，我就不再害怕。
我嚥了口唾沫，壯着膽往下走。過了幾秒，另一個腳步聲響起，同時，手電筒打開，照亮了前方的路。不用回頭也知道，那是母親。走出了樓梯，我停下，説：“謝謝。”然後就匆匆去上學了。一路上，我都在回味着母親的舉動。
母親，您是我心中的光，無論我如何對您，您依舊會拿着手電筒站在我身後，為我照亮前方的路！
心中的光作文 篇7
“愛是一道光，如此美妙，指引我們前進的方向……”聽着張涵含《毆朵拉》中的這句歌詞，我似乎看到了心中五彩繽紛的光芒，温暖着自己的內心世界。有的人以理想之光為動力，堅持不懈，努力實現自己的人生理想。有的人在人生的道路上缺乏心靈之光的照耀，沒有實現自己的人生理想。
中國史學家司馬遷遭受宮刑後重新點燃心靈之光，忍辱負重，奮鬥30年，完成中國史學鉅作《史記》。魯迅曾評價《史記》時説：“史家之絕唱”。司馬遷心中的這種的理想之光使他與《史記》在歷史長河中永放光芒。明朝醫學家李時珍，用弘楊祖國醫學文化的心靈之光的心靈之光，完成《本草綱目》的寫作，李時珍考取功名屢進不第，最終放棄了功名，用27年時光，遍訪各地名川大山，記錄各地草藥性能，並廣泛地閲讀天下各種醫學書籍，寫出了中國醫學鉅作《本草綱目》。他的理想之光澱放出絢麗的光芒。
清末戊戌變法六君子是用變法圖強的心靈之光，獻身赴法，追求中國的進步。清朝屢受侵略者的欺辱，與外國侵略者簽定了一些喪權辱國的條約。有志之士要求變法圖強，來使中國由封建主義社會向西方資本主義社會靠攏。由於袁世凱告密，使變法最終失敗。戊戌變法六君子譚嗣同視死如歸，寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的詩句，為實現變法的理想獻出了寶貴的生命。“我是中國人民的好兒子”，這是改革開放總設計師獻身中國人民的肺腑之言。他提出“發展才是硬道理”的口號，開闢了有中國特色的社會主義道路，改革開放是他心中的理想之光。
“愛是一道光，如此美妙，指引我們前進的方向……”心靈之光也許有各種各樣，但都具有實現人生價值的方向意義。只要你心中有那照亮生命方向的光輝，你就會為實現生命價值堅忍不拔的前進，執着如一的追求，讓自己的生命澱放出絢麗奪目的光芒。
心中的光作文 篇8
不曾尋找，卻始終存在；未經磨礪，便光輝滿溢。這就是我們的信念、我們的心。只要心中有光，生命便不會被黑暗吞噬。
心有何光？光有何用？如此想來，光在我們心中幾乎沒有明確定義，但至少，每人的光，“顏色”都不同。之所以為光，因為其凌駕於人的本性，是人心最不曾被玷污，最純淨的東西，它或許會因世俗風氣而折射，卻又會以最快的速度，投影出人心的善良。這便是人一出生便具有的原始的，對希望的追求。嬰兒呱呱墜地，便有情感，只是其心靈並不成熟，難以表達，但是他靠着生物的本能，去哭喊，以求果腹，這便是最初的光，對生的渴望。
心若無光，不以為生。世間萬物，心中都必有着渴望，植物渴求陽光和雨露，幼雛渴望自己有一天可以在天空飛翔。有了這些渴望，心中也必然有了光。倘若心中沒有渴望，那便像行屍走肉，沒有七情六慾，自然不配稱之為心靈。
光愈強，力愈強。一旦我們有了明確的目標，那麼我們只需在過程上努力，以達成目標。你若對目標有着深切的渴望，便無所謂過程之長短，堅持不懈，必然成功。
光之温暖可暖人心。光，自古以來便被定義為“正義”，就如其本身性質，發光的同時也伴隨發熱，這熱量，可以傳達給自己，也可傳達給身邊的人，或化作自信，或化作安慰。把光傳遞到每個人心中，把正能量播撒到社會的每一處角落，這便是光存在的意義。
光由心生，心中有光，自然無懼挫折。光，驅逐夢想路上的一切黑暗，成為我們攻擊時的利刃，成為我們防守時的護盾。心懷渴望，心中有光，做真正的自己！
心中的光作文 篇9
“人以羣分，物以類聚”，每個人都有自己的交際圈。朋友，就是自己的堅強後盾。若融其中，便有其説。
我小時的孤僻興許很多人並不知曉。國小兩年時一直都獨來獨往，似乎成了一個不起眼的廢物，無人關心，無人在意。在他們看來，我只是一個把人拒之千里高高在上的班長罷了，卻不知道我當時是多麼渴望友誼，就如同關在籠子裏的鳥兒，一次次地渴望飛上藍天，又一次次的失望而歸。
轉折點是發生在三年級時。那一天，陽光格外刺眼，如一把利劍從窗口刺入，打在我們身上，使我們愈發煩躁不安。我坐在窗邊，本着“眾樂樂不如獨樂樂”的高傲思想，孤獨地拿起筆做題。做着做着，我便不耐煩了，拿起自己的三角板，再將食指穿進中間的圓圈裏，用無名指旋轉着三角板。我似乎玩得不亦樂乎。可玩着玩着，手就卡在了裏面，待我反應過來時，手已經嚴嚴實實地卡住了。我拽着三角板的一角，一邊拽一邊向同桌投去求助的眼光。同桌在看書，根本沒有注意我。我生拉硬拽都無濟於事，三角板在指關節那兒卡住了，一拉，就火撩火撩的疼。我環視着四面八方，希望有人能注意到我。在這個時候，我終究不得不放下所謂的孤僻，向同學向班級乃至向全世界敞開了心的大門——希望有人來幫助我。
“班長，怎麼了？”我用痛苦的表情地望着後面的同學，向她舉起了我的右手食指。猶記得當時我的“纖纖玉手”腫成了一個大紅蘿蔔，雙眼貯滿了淚水，緊抿着雙脣，渴求而急切的目光望着她。
“哦，我有剪刀！”她笑着對我説。她用紙巾墊在我手上，用剪刀磨去了稜角，再一點一點地為我剪裂開尺子，而又小心翼翼地護住我的手，以免被彈飛的尺子渣打到……
在她的幫助下，我順利地解救出了自己的手指，她的笑容宛如路邊的打碗花。“不作死就不會死啊。”她打趣地説道。我感激地望着她，隨即和她相視一笑。孤獨，原來從未來過！
世間人千萬，可每個人的心終究會敞開，她們將會收穫一次最純真的友情！
心中的光作文 篇10
心中茫然，不知“去向”，以後的生活會怎樣，只留無限遐想。只求讓心中射進一束光，來温暖我們的心房。
抬頭望去，一片蒼茫，只見無數“代溝”遠遠飄來。（這就是所謂的與父母的隔閡）。當我們與父母爭執受傷時，我們只有默默的哭泣，這時你會恍然大悟，自己是多麼地孤獨；當與父母保持僵局時，這是你便會體會到自己是多麼地無助，可這種悲傷唯有獨自一人來抗，不必説太多的話語，不必做太多的行動，只求讓心中射進一束光，讓愛的力量化解我們與父母的代溝，讓我們自由快的成長。
仰望藍天，一片灰沉，勾起無數回想。小時候不知人情世故，天真的我以為那是世間最美好的東西，可是不然，長大後才明白那是多麼令人髮指，回往過去那只是回憶，現實就是現實，我們必須勇敢面對，不要再回想過去，不要在羨慕過去。只要每個人心中射進一束光，世間就會多一份愛的遐想。
深呼吸，鬆口氣，張望遠方只看見每個人的臉上都煥發光芒，這是為什麼呢？哦，原來人們正在索取所謂的那一束光，他們希望得到愛的力量。
細細想想，我們心中是否也有了一束光芒，在向大地鋪撒愛的陽光。愛雖然是摸不到的，但是它會帶給我們甜蜜。只要心中永遠裝着那一束光，你們，我們，他們就會永遠快樂健康的成長。
不必再孤獨，不必再遐想，因為你可張開自己的臂膀，在天際自由的翱翔。這時你會慢慢發現，人們正在接受那束光，世間即將成為愛的天堂。
讓我們開始奉獻自己的力量，當那束光徹底射進我們心上，這時，你會悄然發現原來世間是多麼美妙，多麼輝煌。
為了自己，為了他人，請在心中永遠保留那束愛的陽光，讓世間真正變成愛的海洋。
心中的光作文 篇11
倚在教室窗邊，手中捧着一本我心愛的書，心中那塊空缺的地也由此被填滿了。
冬天中的陽光總是寒冷的，不帶任何的温度，猶如社會上的人心那般無情。冬陽摻夾下的風也是刺骨的，沒有任何留情般的刺入肉體，猶如人的兩面三刀一樣。
我空洞的透過窗户望去遠方。手中的書本突然被抽走，理智被拉了回來。失神的看着眼前這個對我笑盈盈的女孩，“喲，小書呆子呀，怎麼這會兒看上了幼稚的《安徒生童話》呢？”説着還晃了晃。把書搶回來後，沒好氣地衝她説：“人都是會變的，就好比昨日我喜歡看《駱駝祥子》，而今日我變幼稚起來，喜歡看童話故事。我童心未眠，不如你這般，老姑娘！”説完頭也不回，跑了。
我喜歡看書，這是眾人皆知的，我還因此得了個美稱——書呆子。説是呆子，其實不然，我會根據書本里的知識去現實中實踐，我會把故事想象到現實中，會想象如果出現了這種情況要怎麼做。有時會從書本中去看看那外面所謂的“美麗世界”。我愛書愛到成魔，我心中有一塊地，永遠只能是書可以填滿的。手中不捧着它，我會覺得不安，惶恐，手腳無措，不知該如何是好。這或許已成為一種病，但我不捨它。每張文章都是作者續入了心血，使得他們有了生命，有了靈氣。我會珍惜，把它投入感情。然，情緒常常會出不來，每天疑心重重，人格分裂。有時連我都忍不住嘲笑自己。
或許，我把握好自己就可以了。或許，它是伴我度過冬日的夥伴，我不該拋棄。春天總是會回來的，日復一日，年復一年，不都是如此這般的？
我倚在窗邊，身旁放着名著、童話、教育，各類式的書。冬日的晚霞，散在我周圍，捧起一本書，品讀着名著，吟誦的唐詩宋詞，文學伴隨的陽光照亮了一條陽關大道，而影子漸漸被拉長……
心中的光作文 篇12
你是我心中不滅的光，是我努力奮鬥的動力，更是我奮力追逐的目標。
小的時候，我幾是一個傻大個，是一個滿身缺點而又極不起眼的人物。在村裏，也屬我膽子最小，玩耍時總是被夥伴們遺忘。
一個晴朗的早晨，鳥兒在空中掠過，時不時發出幾聲鳴叫。樹林裏顯得格外靜謐，只有前面的空地顯得與周圍不合，那凌亂的腳印在陽光的照射下那麼顯眼。我正想起身，一個聲音卻打破了這短暫的安靜，“嘿！你怎麼又來這兒了？我已經看你來這裏好幾天了，説説吧。”同村一個並不常説話的夥伴問道。
“沒什麼，只是來散散心。”我淡道。
“瞧！這是什麼。”他再一次説道，轉頭一看，原來是一冊連環畫。那幾張皺巴巴的紙在風的吹拂下，變得散亂。接過這有些亂的畫，才發現：畫上只有一個瘦弱的小人，可以看出這小人在不斷地努力，似乎是想變得更強。為了節省時間，我直接翻到最後一頁：那小人還是在努力，似乎還壯了幾分。雖然畫得不好，簡單粗略，但卻飽含深意……
“只要努力，肯定會成功的。”一句話隨意地從他口中説出。是啊，他們比我跑得快，那我就努力比他們跑得還快；他們比我記憶得快，我就用大量的時間來反超他們。
當我抬頭望時，他卻已經消失得無影無蹤。
自那次起，我不再自卑，不再看別人怎麼樣，心裏覺得只要做好自己便是。我每天除了上午學習數學，下午還花費兩個小時來研究數獨。不再自卑的我好似變了一個人，每天待在家裏，從不岀門，只有晚上才會出來走走。
他的一句話，讓我從此改變，成了我心田的一縷暖陽。
他，一個同村夥伴，一個讓我改變人生軌道的人。如今，他已離開故鄉。但是，他卻在我的心中種下了一個光明的種子，種下了一個希望的光。
他，就是我心中不滅的光！
心中的光作文 篇13
我是土生土長的光福人，從出生到現在，看着光福在一天一天地變化。小時我好奇地問媽媽“為什麼這些房子都這麼低，這麼破舊。一到下雨天屋裏滴水成河？”媽媽不以為然地回答“大家沒錢怎麼造房子。我們只能拼命工作。”
十幾年過去了，回想起以前的家境生活是截然不同呀。從小平屋到一座座獨立樓房；十幾年前，光福到處是電線杆，給人們帶來了不方便；可現在，你想找根電線杆也找不到了。你走進光福鎮不只能看見沒電線杆了，還可以見到路兩旁在裝新路燈，而且還能看見原來參差不齊的房子現在變成了黑白色整齊的樓房……
這一切改造都是因為大家都奔小康了。從前，無論是衣服還是褲子都非常破舊。衣服少了一粒釦子，被紮了一個大洞用線補一補。褲子已經洗得不暖和了但還是穿在身上。但現在，不論是男女老少，個個穿新衣裳，而且都是名牌貨，這件衣服上有油漬扔了再去買一件；這條褲子皺了，拿去洗衣店弄弄……
生活好了不光花錢大手大腳了，而且還學會了娛樂享受。
“哎呀，別人一天就能繡好一大半，我嘴一小半都繡不好，看來要開夜工了。”奶奶嘮叨個不停；爺爺呢，除了工作吃飯就上田裏去，不過這是爺爺奶奶的舊思想。現在爺爺奶奶吃好飯躲進空調房裏喝茶看電視了。而光福的爺爺奶奶一到今晚，就去福園廣場跳扇子舞；中年人不再是工作狂了，而是去觀賞了；小孩子則是輪滑……你們一定會問福園是什麼地方？
福園是光福首座別墅，現在福園可是全國知曉。一座別墅就要三百多萬。有了這麼豪華的別墅自然需要商業街嘉福。嘉福不光有地上商業街，也有地下商業街，現在已經破土了。光福也有許多小超市：華潤、迎克隆、太平洋，還有一家大型超市百韻。以前超市冷清清的，現在你來遲一步就買不到想要的東西……
現在條件好極了，我想我們在這麼好這麼優異的環境下能長成一朵朵美麗的花朵。
心中的光作文 篇14
花兒因光而綻放，草兒因光而萌芽，動物們應光而生存。我們不僅需要太陽的光芒，心裏的那束光更讓我茁壯成長。
金秋九月，碩果累累，又到了開學季。迎着春風，踏着露水，走進了中學的大門。兩年前的這一天，我剛成為一名國中生，如今已成為一名九年級的學生。剛開學，一切都是那麼新鮮，讓我既期待又有點小擔心。畢竟上了九年級，到了學校，大家都開始鼓足幹勁兒。自己便也暗暗為自己加了油，鼓足了勁兒。
我們在晚自習進行了第一次數學模擬考試，因為數學一直都不是我的弱項，所以我並沒有“提高警惕”。在考場上，同學們都一都對着試卷兒思考，我也以超快的速度在答着題。老師常説做題要又快又準。可是我呢？快是肯定的，但是並不細心。第一次進入九年級的考試，因為題不太難，我沒太在意。三下五除二就把題做完了。但一想第二天老師改完試卷發下來，卻還是有些慚愧。做完題後，我並沒有認真檢查，只是左看看，右翻翻，隨便看看，認為自己都是對的，就坐等收卷。可成績發下來並不理想，還沒有上110分。可班上有人考了近滿分的分數。不認真的我一下只感到有些傷心，那天我放學回家見着媽媽也開心不起來，回到家後，媽媽來詢問我，我就告訴了她自己的遭遇，沒想到媽媽竟然沒有生氣，又感到非常奇怪地看她走進了廚房……
我回到了房間，默默開始研究錯題了。過了沒多久，一股香味兒飄進了我的房間。幾分鐘後，媽媽單子一碗雞湯進來了，語重心長的説，“喝點兒湯補補身子。一次考試而已，沒有達到理想成績，就應該吸取教訓，每個人都有失誤的時候，這樣你還有進步的空間呀！”聽到媽媽的話，我情不自禁的笑了，那一束來自母愛的.光温暖了我的心，媽媽是我心裏的一束愛的光輝。他讓我從傷心中振作，鼓足勇氣，繼續直掛雲帆濟滄海。
大自然的光是太陽給的，他用自己的光輝温暖了四季萬物，而母親是我心裏的那束閃亮的光。
心中的光作文 篇15
蘸上墨汁，拿着飽滿欲滴的毛筆在房間裏徘徊，終於，我還是狠狠地將它砸向了四周的牆。
黑。比想象中的還要黑。
我眼睜睜地看着它在牆上綻放出一朵朵墨色的花，然而花瓣不堪它熱情的重負，順着牆皮蜿蜒而下，流到地上，支離破碎。
這個殘忍的畫面，讓我痛到極點。
有那麼一段日子，我的生活也如同這墨汁一樣，在我的心房裏肆意揮灑，一片黑暗。從未有過的無望，從未有過的絕望。
而我就在這樣的墨色世界中輾轉反側，狹隘地將自己封鎖其中，在我眼前的黑暗中翻滾，越滾越黑，越來越絕望。
直到有一天。
直到有一天，我蹲在這房間的角落裏，墨色的氣息桎梏着我，我快要喘不過氣來，淚水在黑暗中緩緩地滑過我的臉龐，我苦笑着自己的懦弱，卻驚奇的發現，淚水暈開了我手心裏的墨色，逐漸地也清洗掉我身上的黑。
我成了這房間裏唯一的光亮。
於是，我盡情釋放心中的感情，在這黑暗房間中嚎啕大哭，讓淚水流遍整個房間。
黑色的牆壁逐漸露出光潔的白，黑暗的角落也被沖洗得毫無污穢。漸漸地，我看見整個房間開始嶄露出一種久違的亮。
這個房間白的刺眼。
心開始莫名地躁動，從未有過的興奮。
我試着去打開房間的窗，陽光衝破窗户的那一瞬間，豁然開朗。我開始相信還有希望。
我像觀察淚水一樣地靜靜看着這些光線，它們跳躍在房間的每一寸牆皮上，它們穿梭於每一個剛被洗刷過的角落，給這個剛剛被淚水清潔過的房間鍍上了一層燦爛的金色。
亮，比想象中還要亮。
我也歡暢地跳躍於這個房間，追隨着光的腳步。它們來自於我內心深處，它們幫我趕走這墨色的世界。
從未有過的希望，從未有過的對未來的渴望。
因為我心中有光，再兇猛的黑也可以沖掉；
因為我心中有光，再無望的未來也有光亮；
因為我心中有光，我可以獨尊於世界！
因為我心中有光。
心中的光作文 篇16
在二戰期間的納粹集中營裏，有一個叫瑪莎的小女孩寫了一首詩：
這幾天我一定要省，雖然我沒有錢可以省/我一定要省下足夠支撐我很久的健康和力量/我一定要省下我的神經，我的思想，我的心靈，我的精神之火/我一定要省下我的眼淚/我需要它們很久/我一定要省下我的耐心。在這風雨飄搖的日子裏/在我的生命裏，我有那麼多的需求/情感的温暖和一顆善良的心/這些東西
瑪莎在吃不飽的情況和條件下仍然熱愛生活。她不抱怨別人。她只是收集了一點點她心中的光。她生命中有限的時間少了，但心裏多了光；她不怕厄運，她只是用温柔的話語温暖她脆弱的靈魂；她並不悲觀失望，她只是省去了眼淚和精神之火，用這些微弱的火焰烘烤着自己黑暗的角落。
這是天使的語言。樂觀豁達，堅強。每一個字都充滿希望，每一個音符都富含黃金的硬度，每一筆都貫穿着信仰的力量。
英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使身處寒冬，只要心中有光，就能聞到春天的氣息。即使被逆境困住，只要心中有光，頭頂的烏雲總會被它穿透；即使被挫折和失敗打敗一百次，只要心中有光，就能站起來一百一次，給昨天留下苦澀的微笑，用不屈的毅力和信念贏得未來。
海明威説：“人可以被撕碎，但不能被打倒。”因為只要你心中有光，任何外在的不利因素都不會破壞你對生活的追求和對未來的嚮往。很多時候，打敗我們的不是別人，而是對自己失去信心，熄滅瞭如火山般寂靜的光芒。
心中有光，這是信仰的基點，力量的源泉，開啟人生之路的探照燈，開啟成功之門的金鑰匙！
心中的光作文 篇17
再明的月也描摹不出她的輪廓。
“今天晚自習補課，晚點回來。”還沒等電話那頭應答，我便只留下一串忙音，轉而去了同學家玩。
想起回家，已是晚上十點多了。秋風蕭瑟，我心裏陣陣打鼓，怕她給老師打電話。夜已深，多數人家的燈早已熄滅，陰暗的巷子裏，連影子都黯淡下來。應該睡了吧？心裏這樣想，猛一抬頭，卻望見窗口那束比月光還耀眼的燈光。
狹窄的窗前，她矮小的身軀使勁前傾，像要把整個身子都探出來，一手抵着窗户，另一隻手抵在額前，在狹小的窗前，身子不住地移動，來回張望，再也沒有比這個動作更滑稽了，我偷偷瞥着，又忍不住笑出聲來。笑過之後不知為何，我心中竟是湧起一陣酸楚和愧疚。
每日放學的時候，她也是擠在人羣中，被似火的驕陽烘烤着亦然，被刺骨的風雪敲打着亦然。她的身軀始終那麼矮小，可她總是踮着腳尖，身體前傾，一手保持平衡，一手抵在額前，那雙明亮的眼睛捕捉我的身影，一旦發現我，她便會踮着腳從人羣中擠過，滿心歡喜地來到我面前，一陣噓寒問暖。
她揹着光，在窗前，我心中一酸，帶着愧疚對着那朦朧的光暈喊了聲：“媽！”她望見我，卻如同在黑暗中發現了一縷光一般興奮，揮動着手臂，在她背光的身影上，灑下一圈光暈。
她轉過身下樓。我心中竟也那麼酸澀，不只是這些，也有些不安，她是不是知道我去同學家了？我多少有些忐忑。
她走了過來，為我撲撲身上的塵土，披上件大衣，問：“學得怎麼樣了？餓不餓？冷不冷？累不累啊？”一連串的話語包圍着我，如同冬日的暖陽，黑暗中的暖光。
愧疚，感動。那束光同周圍的景物漸漸模糊了我的雙眼。
心中的光作文 篇18
夜晚獨自一人在家，雖説沒有父母的約束，但總覺得在這漫長的黑夜裏備受煎熬。我百無聊賴地趴在陽台上，月光靜靜地灑在院子裏，給這晦暗的黑夜增添了幾分色彩。
時間一分一秒的流逝，也許是最近太過於緊張了，突然這麼安靜竟然有點不適應。我回想起當初在國小時的幼稚行為，不僅嘴角微微上揚，可一想起你，我再次陷入沉思——
我們是從上三年級時相識的，那時你從別的學校轉到了我們班，老師讓你介紹自己時，你竟害羞得哭了，同學們都哈哈大笑。我沒有笑，也許是出於同情吧。
老師將你安排在我旁邊，每次老師讓回答問題時，你從不舉手，但讓人驚訝的是每次考試你總能名列前茅。
記得一次，你被同學欺負，他們搶走了你的文具盒不給你，我二話沒説，擼起袖子就和他們幹了起來，那兩個人，一個被打得流了鼻血，一個破了點皮，當然我也受傷了。
當我把文具盒送到你面前時，你用感激的目光看着我，不停的向我道謝，而我擦了擦拳頭上的血，説了聲：“放心，以後有我罩着，看誰還敢欺負你！”自那以後，你我成了最親密的朋友，我也因此成為了全班的焦點。
之後，你喜歡把心事説給我聽，你告訴我許多關於你的事，我很理解你，因為你是我最好的朋友，我還想着我們的友誼會一直持續下去。可現實是殘酷的，當我知道你又要轉到外地學校的時候，你不知道我有多麼難過。我已經把你當成了我太陽，心中不滅的光，可你卻離我而去——
一陣微風吹過，將我從記憶拉回了現實，我望着月亮，努力把它想象成你的樣子，我不知道你現在在哪裏，也不知道你過得怎樣？也許你的樣子會改變，但你永遠是我心中不滅的光……
心中的光作文 篇19
午後，我坐在樹旁的鞦韆上，陽光燦爛了枝葉。我仰起頭，看着天上的朵朵白雲，為天際抹上一縷清新。陽光強烈地照射在我的身上，依稀看見一個姑娘向我走來，瀑布一般的烏黑的長髮披在肩側，淡雅的白色連衣裙，有種温柔且甜美的感覺。她用手撩撥着滑落下來的髮絲，嘴角上揚美麗的弧度。
她似乎發現了我，微笑地對我説：我是來自十年後你。我表示知道了點了點頭，她跟我説：我因為當時沒好好讀書，所以沒考到想考的音樂學院。因此自己的追夢之路就如此的艱難，你一點要好好學習，不然你的夢想就無法實現，音樂雖然是遙不可及的夢，但是為了自己的未來，又為何不嘗試呢。我慚愧地回答道：我定會刻苦學習，會讓未來的自己自豪。
她欣慰地點了點頭，拿出了一把吉他，彈起小曲來，用她那纖細的手指撥動着弦，演奏着那首屬於她自己的歌曲，好像那就是她的整個世界。曲終，她臉上又露出了一絲笑意，她從包裏拿出了一本日記，她説這是她高中時的日記，那時的她對於音樂還沒有那麼深的感情，生活總是乏味，找不到生活的意義，但後來因為喜歡上了音樂，所以想要去追逐它，才體會到生活的樂趣。我想：既然喜歡，為什麼不為此努力呢？夢想總是讓人感到美好的。也許，人生的意義就在於為自己想要的將來而奮不顧身地爭取。
當我睜開眼，才發現原來只是個夢。但我卻找到了珍貴的感悟，我決定開始追逐心中的理想，開始我的人生長跑。
我抬頭望着天空，蔚藍天際，街道旁的那個女孩用吉他彈唱着，路過的行人都不禁駐步誇讚，我看見了她那光芒萬照的樣子。
太陽，在冉冉升起
心中的光作文 篇20
我們冥冥中被選中，告別黑暗，從混沌中醒來，大哭着來到這個森羅萬象的世界，開始悲愴的一生。夜以繼日，倉促而忙碌，挫敗和渺小累積成痛苦和沉重，讓我忽視身邊稍縱即逝的狂喜和微妙沉浮的幸福。
稚嫩而透明的少年心禁不起一點點打擊，一遏風霜便幾乎支離破碎。迷茫倉皇，筆下陰沉的灰色，我唯有站在十字路口四處張望，似乎在流年歲月裏，我的悲傷只增不減。直到有一天，我聽人説：毛毛蟲十蝴蝶的童年，每個人都有過不如意，過去不代表現在，也不代表未來。
生活沒有彩排，人生也沒有彩排，總有一些時候滿心期待換來的是失望和不理解、或是不體諒，環顧四周，似乎只有自己在徘徊，努力了好像還是看不見希望，甚至一度認為，沒有比自己更加不如意，漸漸地開始不自信，不勇敢，不願向前。
柔柔春風，撫慰綠意；泠泠泉水，沖洗污泥；清清明月，傾灑大地。母親温柔的安慰，父親用心的告誡，老師熱心的勸解，也許會使自己再一次的振作。心中聽到一個聲音，清晰可見——再來一次！再來一次或許就有改變。時間的長河中浮現出許多偉大的人物：貝多芬，海倫，司馬遷……他們是戰士，英勇的戰勝了自己的缺陷，戰勝了挫折，向不公的命運開戰。
當生活的哨聲響起，我們不該再遲疑，選擇責任與擔當，為成長積蓄力量。再一次，只為追逐我們的夢想。
生活中雖然佈滿迷霧，但我們每人心中有光。即使看起來不算耀眼，但也要堅信自己是温暖的存在。去年的多雨的悲傷寒秋依然飄過，夢想將在時間裏春暖花開。
心中的光作文 篇21
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是温暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物跟每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脱出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，不會這個、不會那個，什麼都不會。學習拿筷子的時候，小手怎麼也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸着我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要着急，還手把手地教着我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候，也是如此，看着母親那熟練地手法，是使我驚歎不已。在母親演示了一遍又一遍之後，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親説，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋着，可最後竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像跟我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵着我，引導着我，最後不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至於後來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背後故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背後總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
心中的光作文 篇22
一縷陽光斜射到昨晚未曾收拾的作業上，預示着新的一天已經來臨。我慌忙看了一眼手錶，之後急匆匆地收拾好物品趕往學校，踏上了一天的征途。
在這日復一日，年復一年的奔波中，總有一些美好的事物需要我們駐足，總有些人是我們心中永遠不變，永遠不磨滅的光。
來到學校，對於我來説，那張洋溢着笑容的面龐就是永遠。儘管他只是我的一個同學，在陽光的照射下顯得更加黝黑，但是我的心總隨着他活躍起來。
他並非一直如此，比如在考試的時候，他就能在歡與悲之間自由的轉換，在一喜一笑一悲一怒中發揮自己的正常水平，成為考場中一道靚麗的風景線。
就拿上次考試來説，他在考試時一聲不出，考試後叫苦連天。我詢問他考得怎麼樣，“砸了。”每場考試結束這句話都是出與他之口。他似乎對自己影響的效果並不滿意，便在考試前對考場的人大喊，引得陣陣笑聲。
我知道，這話只不過是玩笑，但卻經常能讓我保持良好心態，從而使我在狹小的考場內體驗人生百態。
曾幾何時我早已習慣了他的精彩表演，但事實上，是我離不開他。他的出現，給我及其他人帶來了歡樂，但他悲傷又有誰來撫慰，我曾看到過，他只是呆呆的坐在那兒，獨自彌補受傷的內心。我看着他，想幫助他，卻遠沒有他逗笑我方法的多種多樣。無語，但又看了看，眼中突然出現了希望。既然我不能成為那個幫助他的人，那就讓他在我的陪伴中減少焦慮。
我經常告訴他，與他對比就找到了生活的意義。他只是傻笑着，並不做聲，可能我是他的一個匆匆過客，但他早已成為我生活中的一部分。
不知道從何時起，當我嘗試用心看世界時，他的臉上似乎總洋溢着光芒，那束光，叫做樂觀。
心中的光作文 篇23
人生似潮水，有高潮，當然也有潮水退去的時刻，會有烈陽高照，也會有陰霧瀰漫。
前段時間，因考試沒有考好，我無比地惆悵失落，在升入國中後的兩年裏，這對我是一個不小的打擊，看着父母焦慮而失望的目光，我感到心如死海，再無半點流動。
我開始頹廢而悲觀，得知成績後父母也將我送回了老家，讓我自我反思，調整狀態。
但是情況不容樂觀，可謂人愁樹悲涼，到哪兒都倍覺傷感，這樣的氛圍襯托了我的憂傷心情。
直到他的出現，才像一束光照耀在我心中。
在外打工的哥哥，得知這事後專門回了一趟老家，詢問了我的位置，來田地裏找我。我坐在小麥中間，被金黃的麥穗包圍，這樣的氛圍可能讓我心情略有好轉，但效果並不大。遠處，漸漸走來的哥哥站在橋邊喊着我的名字，傳來聲音將發懵中的我震回現實，可我並沒有及時迴應。哥哥慌了起來，匆忙在田間尋找着我。“我在這。”這一句有氣無力的話將哥哥心中懸着的石頭瞬間擊碎，他很快坐在了我身邊。
“你見過蝸牛吧，是不是很不起眼？我曾看到過一隻小蝸牛，它從地處往牆上爬，不斷掉下，但它只是重複再來一次，甚至好幾次它都快成功爬上頂了，但它還是重重地摔了下來，自己的殼都已經支離破碎了，但它依舊沒有放棄。”哥哥輕聲柔語地説着，但每一句卻是光一樣穿透了我心中的陰霧。那一刻，我釋然了，他的話讓我死去的潮水又流動了起來，我抬頭重新掃視了起來，金黃色的麥穗反射着太陽光照射在我的臉上。
潮水的退去並不是因為放棄，而是再為下一次漲潮蓄勢。哥哥的話像一束光一樣永遠照耀着我心中，幫我趕走了內心的迷霧。
心中的光作文 篇24
光是正義的化身，能讓人感到温暖;光能驅逐恐懼;光能趕走黑暗帶來光明，海明威説過：“人可以被撕碎但不可以被打倒。”
在我的玩具箱的深處，有一把小小的手電筒，它的使命是為我照亮前方的路。我拿着這把手電筒，舉得高高的。咦?我還在什麼時候做過這個動作?噢!那是在心品訓練營，於是我陷入了深深的回憶……
那年夏天，我們班第一次去心品訓練營，我拿上了心愛的手電筒，以免被黑暗嚇倒。快樂的時光總是轉瞬即世，一轉眼到了晚上，要出校門尋寶了，那被黑暗籠罩着的田野一望無際，凸出的墳包在水一樣的月光下格外慎人，我們組準備分頭找，一個人在那陰森的田野裏和墳包為伴，天呀，想想都可怕，最終我們還是決定一起找。
出校門走出了路燈的保護，我們被黑暗吞沒了，“啪”我的手電打亮了，一束強烈的光柱向漆黑的夜空射去，這強光手電果然名不虛傳，這束淡黃色的光柱好像讓天空的黑都淡去幾分，光柱照亮了白雲，出現的光斑像個月亮。“啪、啪”同學的手電也亮了，光——這個衞士，點這了漆黑的夜空，驅走了黑暗帶來了光明，陰森的田野化成了光的海洋，光驅走了黑暗，趕走了恐懼，光使我們信心百倍，我們在光的指引下很順利的完成了任務。
心中有光，即使踏着荊棘，也不痛苦;心中有光，即使有淚可落，也不覺得悲傷，心中有光的人經過奮鬥會體驗到人生的樂趣，心中有光，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙!因為心中有“光”，所有的痛苦和愁雲都會拋諸腦後;當他被逆境所困，因為心中有“光”，所有的困難都會被克服!
心中的光作文 篇25
每當我意志消沉、孤單寂寞的時候，一縷温暖的陽光總是照進我的心房，那便是老師的一個微笑，一聲安慰，一句鼓勵……
我們開心玩樂的時候，老師在改作業;我們在追逐打鬧的時候，老師在備課;我們放學回家的時候，老師在為明天的課程作準備。甚至連我們晚上安睡的時候，勤勞的老師還沒從工作中解脱出來。這就是辛勤的——老師……
期會考的表彰會上，望着那些同學一個個的走向頒獎台，心裏很不是滋味。隨着一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時間的學習態度，我視考試如拈花般輕鬆。自以為是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。
經過這次，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個個我想都不敢想的數字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績單上，揹着如此沉重的壓力，我只好硬着頭皮把這個殘酷的現實告訴媽媽。捱罵是理所當然的，因為這個消息對於媽媽來説就像是個晴天霹靂。
第二天早晨，媽媽的責備猶在耳中，一個人孤零零地坐在課室裏，望着窗外。刺眼的陽光從窗口射進來，風猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的雲遮住了太陽。頓時，一種不安的感覺油然而生：這不就像我麼?我彷彿就是那無辜的太陽。這時，有人拍了拍我的肩膀。原來是老師，她衝着我笑了笑，説：“雲層過後，不又是晴空萬里麼?不用氣餒，繼續努力吧!”這句話滲進了我心裏，驅散了我心靈的迷茫，照亮了我成長的方向，使我銘記在心。
老師的那個微笑，那聲安慰，那句鼓勵就猶如一綏温暖的陽光，永藏在我心中。
心中的光作文 篇26
窗外漸漸喧囂，周遭慢慢安靜，一聲輕喚拉回了我的思緒。循聲望去，馬路對面一個熟悉的身影。
獨自走在黑暗路上的我，你就像路邊的燈，散發着温暖的光亮，照亮我的路，然後變成精靈，從燈裏跳出來，陪我走過後面的路，從此，我不再孤單。
曾記得，我們在樓道偶然相見，我們並排走在校園內，我們相視一笑後分別。受了委屈，你的安慰總是如期而至，遭遇困難，你的幫助讓我迎刃而解，遇到挫折，你的支持讓我抖擻精神。
抽屜裏，有一張點點泛黃的紙，上面密密麻麻的寫着你的事，你我的感情。很少見面的緣故，你把心中千言萬語匯到一張紙上，看着看着，我的雙眼又開始模糊，思緒又融到了一起。在那抽屜裏，還擺着一根手環，做工粗糙，是你與我在樓道時慌亂贈予我的，我不戴，將它小心翼翼放入心中。
成長路上，總會經歷風風雨雨，我們手拉手扛過所有的考驗。
忘不了，我們走在綠茵茵的草地上，站在葱鬱的樹下，坐在湖邊的長椅上，你説的一個個長着金色翅膀的夢想；忘不了，湖邊，樹下埋着友誼種子的土地旁，你的眼睛裏裝滿繁星，傾聽着我對美好未來生活的幻想，最忘不了，你的一句錚語：加油！我們一起實現理想！
你是光的精靈，帶着金色的光，走進我的生活，灑在我成長的路上，為我的青春披上一層友誼的光輝。
你堅強、善良，你積極、向上，你活潑、樂觀，你努力、開朗。你如雨露春風的話語感染着周圍的人，你似寒冬暖意陽的正能量為我的生活增添一份希望。
我的思緒被那一聲輕喚叫醒，循聲望去，那人的身影剛好是你，你是我最好的朋友。生活就是這樣，一切都剛剛好，你是我心中的那束光。
心中的光作文 篇27
“天上星河，一星辰，以光照世間；地上人間，有一人，一笑暖我心。”
——題記
風更烈了，增了幾分夜的憔悴，黝黑的雲層布矇住了我的雙眸，直至那束光射入我的世界，驅走烏雲，炸出黎明。
紅塵碎並肩校園語
天空換上織女縫的新衣裳，紫紅相間，撲朔迷離，深沉着，憂鬱着，彷彿下一秒就承不了重要壓下來似的。我在教室外的護欄，旁雙手托腮，凝着這引人入勝的天空，心裏盡不是滋味。
你問我：“你曉得青稞為什麼總在西北種植嗎？因為他受得了乾燥，耐得了嚴寒，環境愈是惡劣，青稞愈能奮力瘋長。”我笑了出來，笑得很響亮，嘴上喊着矯情，心裏卻比火爐還暖。
夕陽醉依稀回首時
殘陽斜射在地面上，少年的身影愈拉愈長，照的人雙眸散亂，又可惜這一千米前半段跑得太倉促，呼吸都是四二拍。縱然頭髮昂的再高，我也無心留意，汗水掠過髮梢，心裏那團滾燙的熔巖又濺出些許熱流，跳動的喉結如見了香蕉的潑猴，腦袋更沉重了。
依稀間，夕陽充滿了往日的生氣，發出明亮耀人的光；一回首，是你清脆透亮的加油聲，打破了這般混沌；再繼續，我已充滿活力，腳步飛速掄起，衝頂。
月嫵媚雖別心猶暖
月色皎潔，人聲轟鳴，耳邊你的聲音卻格外靈動，你我彼此吐槽着學習中的小事，有一搭沒一搭，毫無拘束卻格外舒心。最後的互道再見，讓心揚起另一個高度，因為此“再見”非彼“再見”。你我會在距現實世界幾萬米的聊天框相見，我倆共吐苦水，像是在寒冬中生了一團烈火供彼此取暖。
天更明瞭，驅走了夜的冷清，你彷彿化作萬絲光線湧入我的世界。照了明，暖了心。我正當年少青華時，感謝有你一路相伴，你就是我心中的那束光。
心中的光作文 篇28
小鼴鼠從來都沒有見過光——為了保護他，父母讓他生活在黑暗的地底。有一天，他厭倦了這樣的生活，於是決定到地面上一探究竟——他渴望找到那束屬於自己的光。他雖然走出了地底，卻不敢抬頭往天上看，因為太陽很容易灼傷自己的眼睛。他茫然地往四周左顧右盼，卻只能看到大致的輪廓，剩下的都是一片混沌。
直到有一天，小鼴鼠遇見了刺蝟先生，就好像看到了自己人生中的那束光。刺蝟先生一開始就發現了小鼴鼠的異常，但這並不影響兩人成為好朋友。刺蝟先生幽默而風趣，也是一個稱職的朋友。他明明可以在自己最擅長的領域大展身手，但他卻把大部分時間都花在了陪伴朋友上。刺蝟先生知道小鼴鼠的夢想，為他打造了一根盲杖，想帶着他走遍千山萬水。但他失敗了，因為各種光芒都讓小鼴鼠畏懼。而且，小鼴鼠從來都沒有見過好朋友的真容，他看到的只是好朋友的一個模糊身影。
在一個有流星雨的晚上，小鼴鼠默默地坐在地上，仰望着天空，即便他看不到任何可以使他激動的東西。刺蝟先生則坐在一旁，默不作聲。這時，一顆流星從天而落。恰巧，小鼴鼠正在許願，他希望能夠看到自己的好朋友和這個混沌的世界，他不敢期待願望會成真，他只是在虔誠地許願。
就在那一刻，又一顆流星從天際劃過，照亮了整個天空。小鼴鼠的眼前突然明亮了，它清清楚楚地看到了面前的好朋友刺蝟先生！那道流星拖着長長的尾巴划走了，但小鼴鼠笑了。他終於從好朋友的眼睛裏找到了那束光，他的願望成真了。
小鼴鼠心裏清楚，自己無論要走多長的路，或是多難的路，都一定會經歷光明和黑暗，只不過無論是看得見還是看不見，心中一定要有一束光……
心中的光作文 篇29
“失敗乃成功之母”。這個道理是千古不變的，可有時，失敗真的令人難以接受，會讓你感到前途一片黑暗，這時就需要一束陽光照亮你前行的道路。
那次，很多同學考砸了，老師的一席話：“你現在就是坐飛機也趕不上人家了。”全班鬨堂大笑後，我在笑的同時，心裏也正在思索着什麼：挑戰夜燈、書聲琅琅、一絲不苟，我改變了一切學習方法，但期會考的成績，徹底粉碎了我那顆繼續前行的心，“62分！”，我無法接受眼前的事實，回家的路上，我面對殘陽如血，發出了一聲歎息：“哎——”前途一片迷茫。
回到家，身心疲憊，倒在了牀上，看着天花板上的滿天繁星，五味雜陳......爸爸推開了門，我站到了牆角，準備面對狂風暴雨。此時，外面下起了雨，雨水伴着嘲笑滴落在地，空氣裏也夾雜着股壓抑的味道。
我抬起了頭，準備面對狂風暴雨，然而出現在我面前的不是憤怒、也不是抱怨，而是一張慈祥和藹的臉龐，爸爸笑着説：“一次失敗就將你擊敗了嗎？你不是説失敗乃成功之母嗎？我們要分析一下失敗的原因，從中吸取教訓，而不是在這唉聲歎氣。”他邊説邊撫摸我的頭，那雙温暖的手如和煦的春光沐浴着我。
我低下了頭，説：“這就是我努力半學期得來的收穫？”爸爸直視着我的眼睛説：“期會考算不了什麼，你要抬頭看向遠方，別被一個小絆腳石給吸住了目光。”一番話讓我幡然醒悟，抬眼望向遠方。
此時，前方的迷霧被陽光驅散了，多虧了爸爸的呵護，我幼小的心靈才不至於被陰霾遮住。爸爸，謝謝您！您就是照亮我心靈的那束最耀眼的光。
心中的光作文 篇30
在日常生活中總是會有一些人非常值得你來欽佩那些人，如同一束光一樣，他能夠照亮並温暖大家。針對一些人，老人便是那站心裏不滅的光，那道光叫真情；針對另一些人身旁的每一個人全是他心裏那盞不滅的光，那道光叫理想化
不久前我還在一本雜誌期刊上就見到那麼一篇文章針對我來説叮囑便是那束我心中不滅的光。看了後我便在想心裏不滅的光。是啥？沒多久後我便獲得了回答。
心裏不滅的光，便是那張能夠温暖大家，照亮大家內心的光。我便擁有那樣一道光。
不經意間5年過去，這位温暖照亮我內心的人便離我漸行漸遠了，在他有哪些危害下，個人成長全過程中擁有非常大的更改。一開始我擁有很多苦惱，那一段時間經常鬱鬱寡歡，可他的來臨給與我很多開心。他每日為我解讀很多大道理和題型，因為我那時候考試成績不太好，幫我產生了許多的苦惱和不自信，可在他的推動下我擺脱了窘境為自己的日常生活充滿了自信心。
現在的我回想到那時候我非常值得敬佩的人，他給我們的生活增加了很多顏色，給人生之路指向標做下了埋下伏筆，在他的具體指導和激勵下，我趕到了一個還不錯的院校。畢業之後我倆就非常少碰面了，全是各在各的城市，因為課業重。一起閒聊的時間也慢慢減少了，他為我的一生引燃了那盞很久未開的燈，打開了我那扇很多年未啟用風的窗，讓我明白了什麼是少年輕狂。
你就是我心裏不滅的光，照亮並温暖我心。那束光我即將點燃到將來，與你一起走入未來的生活，一起將這盞光點燃究竟。
心中的光作文 篇31
詩詞的舞台上，有如李白一般的狂者，吐字無數，洋酒萬千；有如杜甫那樣的社會論者，感民間疾言，挽大廈將傾；亦有如李商隱一樣的文學巨匠，彈絲弄繭，細賦如針……古往今來，令人讚歎……
兒時·吟
兒時，桂花樹下，窩在外婆懷裏，聽風掠過樹梢，聞花香清芬，見外婆眼中那縷柔光，學那深奧的詩詞歌賦。小時只知跟着外婆吟一首首詩詞。外婆一句“稻花香裏説豐年”，我一句“稻花香裏……＂初聞不知詞中意。
夏夜忽醒，聞見淡淡稻花香，晚風捎來遠處陣陣蛙聲，那一刻我忽地明白了＂稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片＂意境，明白了辛棄疾暢達的人生情懷。
少時·誦
漸漸，幼稚女孩慢慢長大，已能體會詩人藏在詩中的喜樂憂愁。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”是李白憂憤深廣的人生感慨；＂會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫青春時期的豪情萬丈，傲視羣雄；＂大江東去，浪淘盡千古風流人物”是蘇軾對昔日英雄人物的無限懷念與敬仰……
如今·品
如今，品詩詞歌賦時，宛若身臨其境，同詩人們一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香裏説豐年”，一起歎"霜葉紅於二月花”，一起盼“風用送春歸，飛雪迎春到”。
無論是“雨霧風光，春分天氣，千花百卉爭明媚”，還是“露從今夜白，月是故鄉明”；無論是清明時節雨紛紛“還是“大寒須遣酒爭豪”，我都與詩人們同行共賞。
詩詞，便是我心中的那縷光。他那無窮的魅力，雋永的生命力，不竭的感召力，鞭策我們傳承並使古老的詩詞歌賦煥發青春，讓“腹有詩書氣自華”成為我們詩意人生的追求，讓民族自信，文化自信根植心靈，不忘初心，昂首前行！
心中的光作文 篇32
屋檐上，一個黃色的身影閃過，綻放着屬於自己的光芒。
再次來到奶奶家，迎接我的除了奶奶那慈祥的笑臉，還有跟在奶奶身後的貓。見了那隻貓，我感覺挺驚喜的。
在我童年的記憶，每次回老家，都能看見那隻貓，那時它還很年輕，渾身上下黃色的皮毛充滿光澤，四條健壯的腿，讓它可以像風一樣奔跑，與現在這副老邁的模樣截然不同。
見我來了，那隻貓向我走了過來，與其説“走”，還不如説“挪”，它用頭輕輕蹭了蹭我的腿，然後便躺在我腳邊，陽光照在它那黯淡無光的皮毛上，為它增添了一抹光彩。
童年最期待的是麥熟時節，每當這時，我便會帶着那隻貓，一起到麥田，它一頭扎進麥田裏，很快不見了蹤影，我也慌忙衝進麥田，找起它來，忽然，它不知從什麼地方又一頭扎進我的懷裏，將我撲倒在麥田裏，我哈哈大笑，那隻貓的嘴角，彷彿也微微上揚，我們的笑聲，在麥田裏迴盪了很遠，很遠……
再次來到麥田，我興奮的衝了進去，可遲遲不見身後那隻貓的身影，轉頭，我愣住了。那隻貓仍站在麥田附近的田埂上，它想跑，可那四條老腿卻不聽使喚，它只能無奈的朝我“喵”地叫一聲，是啊，它老了，再也跑不動了。
寧靜的夏意，被不斷的蟬鳴驚醒，又平添了一份神祕感，我躺在竹椅上，手中的蒲扇不停地扇着，心中的煩悶被微風帶走，那隻貓就卧在竹椅旁，不時地叫一聲，與蟬鳴應和着。不一會兒，周圍寂靜了，低頭一看，那隻貓竟打起鼾來。
看着沉醉在夢中的貓，我彷彿看見了一個女孩和一隻貓，漫步在麥田中……
對於我而言，它就像一道不滅的光，不論是曾經還是現在，都照亮着我的生活。看着那隻貓，我笑道：你就是我心中的光……
心中的光作文 篇33
漫漫黑夜,有一束光，如一盞明燈，如一把火炬，照亮了我前行的路，不管白天，還是黑夜，不論喜悦，或是失望，都時時刻刻陪伴着我。
一個陰晴不定的盛夏，當放學鈴打響時，窗外正大雨如注。淅淅瀝瀝的雨點依舊不間斷地下着，倔強地與人們僵持着。我遠遠地的看到了媽媽熟悉的身影，急匆匆地向她衝去。到了近處，只見媽媽的身體在狂風大雨中微微發顫，雙眼裏寫滿了疲憊，我的心情變得有些沉重和複雜。
媽媽見到我，便把手中的傘向我這一邊傾斜，拉起我的手走向馬路邊上，她的手冷冷的，涼涼的，沒有温度。走着走着，我才詫異地發現，媽媽握着傘柄的手是向着我傾斜的，那傘也是向着我這一邊傾斜的，冰冷的，豆大的雨珠打濕了媽媽的肩膀，頭髮也被打濕了，髮絲上掛着些許的，晶瑩剔透的水珠，不住地往下淌着，滴到肩膀上，在再順着衣服流到了地上，媽媽似乎察覺到我正注視着她，轉過頭來，對我微微一笑，彷彿在對我説，這沒什麼的，我心中更是五味雜陳，十分的不是滋味。雨，依舊在下着，打在傘上，發出“嗒，嗒，嗒”的聲響，彷彿奏着一曲哀歌，令聽眾的心情也隨之低落，落在地上，濺起朵朵水花，似乎光是一曲哀歌還不夠，要再配上悲涼的舞蹈。雨點無情地砸在媽媽的肩上，更砸在我的心上。我鼻頭一酸，眼中也莫名其妙的聚滿了淚水，舌頭打結，説不出一句話來。馬路上，鳴笛聲不絕於耳，街道上，行人匆忙的趕着路，風在耳畔呼嘯而過，雨在身旁傾盆而下。這束光，照亮了我，讓我忘卻傾盆大雨，讓我忘卻狂風大作，也讓我忘卻煩惱，憶起一切美好的回憶，我心裏邊暖烘烘的。
這束光，讓我永久銘記於心，永久難以忘懷，同時也是使我感觸良多。
心中的光作文 篇34
每個人的心中都有一束光，這束光是我們黑暗中航行的探照燈，指引着我們前進。
三十一歲時你們在幹什麼呢？也許有人會説自己在海外留學，也許有人已經組建了幸福的家庭。趙一曼卻在這個大好的青春年華，英勇犧牲了。她的一生，猶如一顆流星，光耀地劃過天空，飛快地離去了。
趙一曼，從小就透着不平凡。
她，小時候不喜歡讀四書五經，後來在大姐夫的影響下，上了學堂。可兵災結束後，大姐夫回到了自己的村子，趙一曼也被迫輟學了。她很想讀書，可是已經沒法實現了。她對舊社會的仇恨在這裏埋下了種子。在一曼十三歲時，媽媽要她裹足，可是當一曼看到其他人因為纏足後痛苦的樣子，堅決不從，還説服了媽媽。雖然這次沒有纏足，但一曼覺得這樣對女性太不好了，對舊社會的仇恨越來越大。
長大了，一曼參加了革命，在三十一歲時不幸被捕。在警衞和護士的幫助下逃了出去，又不幸的被抓回來了。面對敵人的嚴刑拷打，但始終堅貞不屈，最後高唱讚歌凜然赴死，從容就義。
看完趙一曼的故事，我的眼眶濕潤了，也明白了生命的一束光是理想和信念。趙一曼的一束光就是抗日！周恩來總理的一束光就是為中華之崛起而讀書……
我們廣大青少年的一束光是什麼呢？我曾為這個問題迷茫過。現在，我不再迷茫。我們生命的一束光，不是長大後吃眾多美食，不是穿華麗的衣裙，也不是地位與權力。今天的中國沒有戰場需要我們扛槍，我們生命裏的一束光，應該是好好學習，把祖國建設得更加富強。
人的心中總有一束光，趙一曼就是我心中的光，像黑暗中航行的探照燈，永遠指引我前進。
心中的光作文 篇35
忽然想起書桌上的那一個豆芽形的枱燈，與柔和燈光中的人影。
枱燈是白色的，設計很簡單，形似豆芽，燈柱是軟的，可上下調節，燈光是柔和的，分明暗兩種，我總是習慣用最明亮的燈光照亮書桌上攤開的書本，照亮整個屋子。
這個燈是父親在我上國中時送給我的，我還記得他當時送給我的一句話：“人生需要發光，但別忘了抬頭與低頭。”我還將這句話刻在了一塊大橡皮上，擺在燈座旁。
記得那次抽考，我的物理考砸了，掉出了班級前五。極度好勝的我，不敢相信這個事實，兩眼空洞無神，一天無精打采。
晚上，我卸下沉重的書包，獨自一人坐在書桌前消化着悲傷與淚水。
突然我充盈着淚水的雙眼，看到了那塊橡皮。我輕輕拿起來，撫摸着上面的刻痕，又抬眼看了看未打開的枱燈，它彎着腰像極了成熟的麥穗，謙虛的低下頭的樣子。
我伸手開了枱燈，一片柔和的光便灑滿了我的書桌，它仍是低着頭的。我又慢慢豎起它的腰與頭，看着牀、電視、天花板依次被照亮，當整個房間都洋溢着柔和的光時，它已經昂首挺胸，站得筆直。
我似乎懂得了什麼，再看看手中的橡皮，我才悟到，原來一個人要想成功，要想成功，要想發光照亮世界，必須從低頭做起，一步步昂起自己的頭顱的。
我想是自己驕傲自大了些，導致這次失利。我從書包中取出試卷，認真地鑽研起來。
一抬頭，看見了門縫下面的一封信，我拿起一看，父親寫道：海明威説過，人可以被毀滅，但不可以被打敗......
心中的那束光，是燈，是父親。