【熱門】珍貴禮物的作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文5篇，歡迎大家分享。
珍貴禮物的作文 篇1
長大了的我，才知道了奶奶對我的愛像知時節的春雨。可是，小時侯的我，認為奶奶的愛不像知時節的春雨而像冰雹;今天的我，感覺奶奶的愛不像無情意的冰雹而像老師。
我兩年來的願望，想做一個珍貴禮物，送給奶奶作為我情感天空裏“冰雹”後的補償。
我記得剛剛上學的時候，有一次，也只有那麼一次，奶奶的拖鞋重重地“吻了”我的小屁股。那不到半分鐘的“大刑持侯”，但是在我的腦海裏卻留下了清晰的視頻。
“淇淇，把電視閉了吧，放學到到現在都看了一個小時啦，趕緊寫作業。”奶奶重重複復地説。
“奶奶，讓我再看一會兒吧，我最喜歡《環珠格格》了，作業晚上寫，不是一樣嘛!”
“上學了，要養成好習慣。學生要先寫作業，後看電視，就像大人要先工作，後休息是一樣的……”
我爭辯、大吵大鬧後的結果，除了享受皮肉之苦外，奶奶還教誨了我一句，“好漢不吃眼前虧……”
當時的我，就是不理解奶奶的愛;過後的我，逐漸地讀懂了奶奶的心。
今天，我要送給奶奶的禮物，“百裏挑一”地設想方案終於定奪了。我首先找到了像奶奶手指粗細的鐵環和紅線，然後用紅線纏繞鐵環，纏得像金戒指一樣。鑽戒的製作就更好辦了，我在我的外衣上摘下了兩顆最亮、亮得像北斗星一樣的“鑽戒”，然後，用萬能膠粘固在紅線圈上，這個稱心如意的禮物就做成了。人人都説，“月亮代表我的心”，我卻説，“鑽戒代表我的心”。我的設計構思就是從“月亮”這句話引申出來的.。
這構思和製作説起來很容易，其實我是想方設法、絞盡腦汁才想出來的，更是不厭其煩的在鐵環上，纏線呀纏線……
我對自己悄悄地説：“奶奶，在您過生日時，我來點燃蠟燭，在生日快樂的歌聲中和祝福聲中，把禮物送給您。”
遐想過後，看着閃閃發光的“鑽戒”，我又栓上了一個標籤，又寫上了我的補償心語：“親愛的奶奶，當您看到兩顆鑽花鑲嵌在一個鑽戒上面，是否能理解我的用意呢?”
珍貴禮物的作文 篇2
我的生日快到了，心中總想着父母會送我麼禮物。
這一天，爸爸特地從温州回來，告訴我給買了十個陶製的心。這十顆心有五顆是紅的，有五顆是黑的。我看了看不屑一顧，比起同學送的可差多了。我似乎有些生氣了。心中想;;爸爸肯定是從地攤上買的。
爸爸似乎看出了我得心事，於是就説;你仔細看看，就會有所發現。
我仔細看了看，紅色的心上分辨刻着;;自信心，寬容心，友愛心……而黑色的心上刻着嫉妒心。自私心氣。餒心……
哦，我明白了。我發現友愛心與自私心是一對，自信心與氣餒心是一對，真誠心與虛榮心是一對………
頓時，我感到這套禮物代珍貴了。
珍貴的生日禮物，珍貴的.十顆富有哲理的心，珍貴的心心相剋！
珍貴禮物的作文 篇3
我曾經收到過許多禮物，有卡片、鋼筆、遊戲機……數也數不過來。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書。
新的一年開始了，我正就讀五年級，雖然我的學習成績不算差，但在語文閲讀方面卻不是很好。父母看在眼裏，急在心裏。
一天上午，媽媽笑着對我説：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什麼？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對。只見媽媽神祕地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時涼了半截，難道這就是給我的禮物嗎？但我還是接了過來，噢，原來是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心裏很是激動。心想：那是一本什麼書呢？媽媽為什麼要把它送給我呢？它對我有幫助嗎？
我盼星星盼月亮，終於，第一期的《小讀者》郵來了。我迫不及待地翻開它，心裏説：“我終於就要揭開它的`‘廬山真面目’了！”我仔細地閲讀起來，它好像磁石一般吸引着我。當我意識到這本刊物的優秀時，有想起了媽媽為了訂購它而跑遍郵局時，眼前竟模糊起來，心想：“這小小的禮物竟寄託着媽媽對我的期望啊！”我對媽媽心存感激，撫育之恩重於泰山啊！
此後，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。書中刊登着各種優秀文章，其中有許多是國小生的佳作。它介紹人生的真諦，講述哲學的道理，對我來説，是一本不可多得的好書。
我要感激媽媽，因為她給我了一份最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇4
時間過得好快，轉眼間，我就上六年級了，還有一年的時間就畢業了。
今天，9月10日，是一年一度的教師節，也是我們在國小階段過得最後一個教師節，這個教師節，特殊但卻有意義，因為這個教師節我們是在家裏過的，我想別的同學都上街去急着幫老師挑選禮物，送給老師，當然，我也不例外，我也準備了一樣“禮物”送給了老師，這個禮物雖然沒那麼的高貴，那麼的華麗，但也代表了我的一點點真誠，那就是讓老師滿意的家庭作業。
早上我早早的就起來了，我拿起數學作業就開始動筆寫，哎呀，好難啊，怎麼有那麼多題不會寫，我左思右想，還是想不起來，算了，亂寫吧，我的心裏產生了一個這樣的念頭，正當我準備下筆時，一種猶豫感從我的腦海裏閃過，“這可不行啊，今天可是教師節啊，如果我寫作業馬馬虎虎的，那不相當於惹老師生氣嗎?我要送給老師一個好禮物啊!”我自言自語的説到，説完，我打消了這個念頭，先留個空吧，等爸爸回來再教我吧!九點，十點，十一點，時間一秒一秒的流逝，可我的作業還有一大半都沒有寫完，我要趕緊寫啊，寫啊寫，終於把數學給寫完了，我的心裏突然覺得好輕鬆啊，再看看數學作業，還不錯嘛，希望老師可以滿意。寫完了數學，該寫英語了，我拿出了英語抄寫本，抄寫六個單詞，老師説要一邊抄一邊記，這可難為我了，我最煩惱的就是記單詞了，我按照老師教給的辦法，慢慢的背單詞，雖然時間有點長，但後來還是順利的完成了任務，我的心裏充滿了一種喜悦感。接下來到寫作文了，一提到作文我的腦子就會情不自禁的痛起來，寫作文時我的弱項，這可怎麼辦啊?俗話説，萬事開頭難，首先是題目，題目寫什麼好呢?我想啊想，終於想起來了，我高興得一蹦三尺高，終於把這個難題給突破。
晚上，我們一家人一起到奶奶家吃飯，今天是教師節，奶奶剛好也是曾經的'老師，我們一起來慶祝這個教師節，飯桌上有説有笑的，今年的教師節，雖然是在家裏過的，但卻有深刻的意義。
今年的教師節，我送了一個簡單的禮物給老師，我多麼希望老師能夠喜歡，最後，我對老師們説一聲：教師節快樂!
珍貴禮物的作文 篇5
寂靜的夜晚，我常常會在台燈下寫作業，每當温暖的燈光照在我的手上，我總會情不自禁地想到她。
她是我的同學，那盞枱燈就是她送給我的.禮物。這件事發生在去年10月29日——我的生日。
那天我請了許多同學一起去花園美食林舉辦生日會，大家都送禮物給我，可唯獨那位同學送的禮物，我格外看重。這是一個八音盒，八音盒裏飄落着白色的雪花，看起來漂亮極了。可正當我打算把禮物帶走時，不幸的事情發生了。
那位同學玩得十分高興，一不小心碰着了八音盒，只聽“咚”的一聲，把所有的人都驚呆了。地上全都是八音盒的碎片，水也順着碎片流了出來。一瞬間，同學低下了頭，一聲不吭。我連忙上前安慰。突然，一兩顆冰冷的眼淚落在我的手上。我抬頭一看，呀，同學哭了。大家都過來安慰她。
事情已經過去三天了，可我仍然心事重重，上午放學時候，有人叫住了我。是那位送八音盒的同學，只見，他從書包裏拿出一個長方形的禮盒，小心翼翼地把它遞給了我。我打開一看，是一盞黃色的枱燈，枱燈上的小黃人嘴角微微上揚，似乎在對我笑呢！我感到很驚喜，可剛想張開嘴，立刻被同學搶着發話了：“那個，上次，真的對不起，這是補償的禮物。”
一瞬間，我深深地感動了，我伸出手，和同學擁抱在一起，同學也激動地看着我。
現在，再看看這盞枱燈，雖然沒有八音盒那麼精緻，但是我認為，它可是我很那位同學友誼的見證啊！