鋼筆的作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的鋼筆的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
鋼筆的作文1
我有一個非常好看的鋼筆，我超級喜歡他。他的外貌讓人讚歎，現在我就來給你們介紹介紹吧。
首先他有一個藍色的帽子，下面穿着一個連體的白色衣服。看起來真帥，然後裏邊也是一個的筆尖，寫的字優美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時候不是吃飯，他的`食物非常特別，他每次要喝滿滿的墨囊，才能填飽他的肚子，真不知道他是怎麼喝下去的，可能在他的我這裏已經非常的好喝吧。但是在我的味覺裏肯定是難喝到上天。他呢，還有一個特異功能，就是筆尖是彎的，那個，你得從一件事上説起。一次我正在寫作業，然後我就是去拿了一個書之後，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的。從此之後，他的筆尖就是彎的了，他也有一個外號，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內疚。所以從此以後我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的寫不出來字了，我只好讓他找了一個新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來了，這可是我用了好幾個月的筆啊。就這麼跟別人走了，，我好傷心呀。對不起，我心愛的筆，他總會在我考試的時候寫作業的時候，只要寫東西的時候他就會來幫助我，可現在他不在了，我只能去買新的朋友。但他們都比不上我的藍筆"彎帥哥"，再見了，"彎帥哥"，唉，要是那時候我好好珍惜它就好了。
這就是我的鋼筆了，雖然他已經不在我的文具盒裏了，但是我依然非常的喜歡他，因為他是我用過的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見了。
鋼筆的作文2
我的鋼筆有很多，可真正讓我最喜歡的是那隻黑鋼筆。
那支黑鋼筆是我們四年級上學期的數學老師王老師送給我的，因為我期會考試考了95分，所以老師送了我這支鋼筆。
這隻鋼筆對我來説意義特別大，它裝載着我的.歡笑和哭泣。歡笑：是老師發鋼筆時，我那陣陣的喜悦，那臉上的一朵花都記載在鋼筆裏。可是這學期老師不教我們了，她走了。每當我在外面玩得高興時，我就會來到教室（或家裏），打開文具盒，拿出那根鋼筆看看，好像王老師就出現在我的眼前，然後就自言自語道：老師，您為什麼不教我們，而是到別的學校去教？我們玩得這麼開心您看見了嗎？哭泣：在這跟鋼筆發給我的第二天，我的鋼筆被杜晨飛摔到了地上，並被他踩了一腳，當時我傷心極了，我看見心愛的鋼筆被踩成那樣，筆上的一個個窩窩，就像一顆顆釘子，釘在心裏。上去就扇了杜晨飛一個耳光，然後傷心地哭了起來。也許淚水能使人變得清醒！哭夠了，我反倒平靜了，也想通了，我走過去對杜晨飛説了聲“對不起”，又回到了自己的座位上。
從此以後，我傷心的事情會對着鋼筆説；開心的事情也對這鋼筆説。這隻鋼筆就像我的一位朋友，共享着我的歡樂，並幫我分擔着悲傷。
我真希望時光能夠倒流，讓我再回到上學期看看王老師。
鋼筆的作文3
新學期，我多了一個新朋友，它的名字叫鋼筆。它是由筆套、筆尖、筆舌、筆身和儲水管組成的。筆套是用來保護筆尖和筆舌的，筆身是用來保護儲水管的，儲水管則是裝墨水的。你知道嗎？鋼筆也有一個好朋友，就是墨水。在鋼筆“餓”的時候，也就是它需要“吃飯”的時候，墨水就出來幫忙了。
你知道怎樣“喂”鋼筆 “吃飯”嗎？首先，你要準備一張餐巾紙，接着把鋼筆的“帽子”——筆套輕輕地拿掉，把鋼筆的“衣服”——筆身輕輕地脱掉，然後把墨水瓶的瓶蓋打開，下面鋼筆就可以“開飯”啦——你先捏住儲水管的橡皮管，擠出橡皮管裏面的空氣，把鋼筆的."頭部"——筆尖和筆舌部分伸進墨水瓶的墨水裏，然後一擠一鬆，再一擠一鬆，這樣重複三四次，鋼筆就“吃飽”了，也就是説，鋼筆的儲水管吸滿了墨水。這時候你可別忘了，就是一定要用前面準備好的餐巾紙把筆尖和筆舌上的殘留墨水擦乾淨哦，這樣“吃過飯”的鋼筆才幹淨、漂亮。最後還要給鋼筆“穿衣服”——套上筆身。如果你想寫鋼筆字，你就必須要坐姿端正，並且前胸與課桌保持一拳距離，然後用右手的大拇指、食指和中指夾緊筆身的前端，筆尖朝下，這樣才能寫出流利工整的鋼筆字來。
我很喜歡我的新朋友——鋼筆。我用它寫出了一篇篇美妙的文章，描繪出了一幅幅我心中美麗的圖畫。它將陪伴我學習，陪伴我成長。
鋼筆的作文4
金老師！我的兩支鋼筆被人偷了！金瀟逸扯着大嗓門喊道。哎，我最喜歡的鋼筆也被偷了！是誰搞的惡作劇？鄭皓天也説道。金老師！我的四支鋼筆被偷了！聽了這話，同學們立刻翻起了鉛筆袋。嘩嘩譁，嘩嘩譁，翻完後，大家便開始一陣陣慘叫：金老師！我的一支鋼筆不見了！金老師！我的水筆也不見了啊！哇我的鋼筆！哇我也翻了筆袋：一、二、三、四、五！五支！剛好！幸好我的鋼筆沒丟。
金老師記好丟失者姓名和丟失鋼筆的支數，便開始像福爾摩斯一樣開始尋找罪犯。可是因為現在已經放學了，問人都問不到了。怎麼辦？怎麼辦？冷靜的金老師説：你們先回去吧，明天就等着我來破案！我看得出，金老師心裏其實十分糾結：學生的'鋼筆怎麼辦？找不着怎麼辦？明天該怎麼找呢？金老師的表現説明了一句話：莫看江面平如靜，要看水底萬丈深。
第二天一早，金老師就開始尋找線索。她聽金瀟逸説，四三班有個人到我們班來過。金老師打聽之後，才發現其實不是他們班的人。金老師垂頭喪氣走進辦公室。三六班的班主任這時手中拿着十幾支鋼筆，在金老師面前搖了搖：你們班的。金老師看了看三六班的班主任，問：怎麼回事。我們班有一個小男孩，三一班的人要打他，他以為是你們班的，就來了一個報復，把你們的鋼筆全拿走了。那位老師平靜地描述。
鋼筆的小主人找到了。可有些人的鋼筆卻被摔壞了。那位小男孩的父母順從地把錢給賠了。教室裏熱鬧起來，大家都在議論這件事，哦耶！鋼筆失竊案已破案！
鋼筆的作文5
當你走進我的卧室時，就會看見一支棕褐色的鋼筆靜靜地“躺”在我的書桌上。雖然這只不過是一支普通的鋼筆，但裏面卻藏有一段使我刻骨銘心的故事。
記得有一次我在班寫時，我發現自己忘帶水筆了，於是我東翻西找，一會兒向桌肚裏看看，一會兒翻着書包，心裏猶如熱鍋裏的螞蟻——急得團團轉，我好似一塊被烤得熱氣騰騰的煎餅似的，全身上下冒着熱氣，正當我已被絕望之手推進絕望之谷時，一支鋼筆被同桌遞了過來，仔細一看，上面還附有一張紙條，只見紙條上寫着幾行清晰的字跡：“文琪，拿去用吧，別耽誤了寫！”我用顫抖的雙手輕輕地拿起筆，用感激的眼神望着同桌，她見了，只是微微一笑，用手指着遞過來的`筆，示意我快點兒寫作，我的感激之情再一次湧上心頭，然後便開始埋頭寫作。
當我寫完時，便把筆悄悄地送回到它的主人身邊，然後微笑着説：“謝謝，這支筆還給你。”她用手把筆推開，説道：“不用還我，我怕你下次又忘記帶筆來寫作，這支筆你就留着吧。”隨後轉身就走，我呆了，不知如何是好，媽媽似乎聽見了我們的對話，便走過來，拍着我的肩膀説：“你應該為你上次做的事感到慚愧！”聽了哈哈哈話，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘帶筆了，急得滿頭大汗，而我卻裝作什麼也沒有發生似的，心裏還想道：誰叫你不收拾好東西，這下吃虧了吧！現在想起來，真是令人汗顏。
幫助，可能只是從一些小事做起，如在別人沒有帶筆時，遞過去一支鋼筆；在別人摔倒時，熱心地扶起他……也許，有時候你只是做了一個細微的動作，卻能給別人帶來方便和温暖。
這支鋼筆，我將一直把它放在身邊，它時時刻刻提醒我——要樂於幫助別人！
鋼筆的作文6
Hi，大家好，我叫鋼筆，我還有一個英文的名字：pen呢！我一般是用鋼做的，全身是銀白色的。我跟你們一樣，也有上衣和褲子，瞧我的頭上還有一個圓柱形的帽子，帽子外面還露出了我銀白色的'長髮呢！我的褲子穿得可高級了，必須用小主人的手擰幾圈，才能脱掉我的褲子，瞧，我多漂亮啊！
告訴你們哦，我不僅長的粗壯，而且我的用處也不小。每當，老師宣佈寫《硬筆習字冊》時，小主人總是驕傲地從筆袋姐姐的房裏把我拿出來，一筆一畫地寫在本子上。每到這時，我就會努力的幫助小主人完成作業。老師每次都會把表揚送給小主人，這時，我的心裏就無比的欣慰。這還不是最棒的，有一次，我還幫小主人在“硬筆競賽”中獲得了“三等獎”的好成績呢！
我為小主人做事，小主人也會很愛惜我，要是我哪一次寫不出字來了，小主人就先把我全身都脱下來，又把我放在了墨水哥哥的家裏。然後，小主人就要給我喝甜絲絲的果汁——墨水，小主人總是按一次我的嘴巴，我就會喝一口果汁。直到我喝飽以後，小主人就會把我從墨水哥哥家拿出來。由於我的腳沾過了墨水，寫字不方便。小主人就會拿一張餐巾紙，把我的腳邊擦得乾乾淨淨的，然後又蓋上了我的帽子。一個嶄新的我有出現了。
這就是真正的我，鋼筆，你們喜歡我嗎？
鋼筆的作文7
清晨，秋風習習，樹葉紛紛飄落，人們來去匆匆。一陣陣鳴笛聲劃過我的耳際，驚醒了沉睡中的我，望着眼前這一切，再看看自己渾身的傷口，疼痛不已，禁不住潸然淚下。我是一支舊鋼筆，一支舊得不能再舊，髒得不能再髒的爛鋼筆。躺在城市路旁的泥坑之中，無人問津。
想當初，我是一支嶄新的藍墨水鋼筆，身上穿着印花藍格子精巧的衣服，十分耀眼。帽子上還刻着名字——LAMY，筆頭又尖又順，總是和藍墨水先生搭檔合作，生出雋秀的文字，主人也對我很好，經常用木頭製成的盒子來給我住，還在同學的'面前誇讚我的厲害。同伴們對我羨慕不已，我每天都沉浸在幸福和美好之中。
時間一點點過去，我的衣服掉色了，帽子上的名字也模糊不清，筆頭被磨平了。就在這時，主人帶回來了另一支筆！不，準確來説是一支圓珠筆。從此，主人漸漸冷落我。一次放學回家還隨意地將我放在書包的側袋子內，在奔跑的那一刻，將我顛簸在了路旁的泥坑裏。
無論我怎樣呼喊，他都沒有反應，直到我絕望地看着他慢慢消失在我的視野之中。
一陣刺耳的喇叭聲，打亂了我的思緒。我眼前只有一片冰冷的泥漬，多想回到主人的身邊，多想再次展現我的絕技。可是我什麼都做不了，除了深深地歎息。
一片樹葉擋住了我的視線，一位環衞工人發現了我，將我和其他的垃圾一起裝上了推車裏，運送到了垃圾回收工廠。也許，我還有重生的機會……
鋼筆的作文8
昨天早上大課間，我和同學們去做廣播操回來，突然發現我放在課桌上的鋼筆不見了，我一時心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來。
要知道這支鋼筆是席校長早上才剛剛發給我的獎品，我還沒來得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細細的，輕輕的，十分漂亮，沒想到就這麼一會兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個影子都沒見到。
中午放學後，我還是不肯放棄，繼續在教室裏尋找，同學們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來，可是我們找遍了整個教室的每個角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。
下午鄭老師一來學（早上有事沒來），同學們就圍着鄭老師七嘴八舌地議論開了，她聽後也非常生氣，立即在班裏進行了嚴肅認真地調查，可始終沒有下落。
晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂，就安慰我：“兒子，不要着急，筆一時找不到，可能是掉到哪裏啦？或者是同學給你開玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實在找不到，媽媽再給你買一支一模一樣的鋼筆。”一會兒鄭老師又親自給我打電話，讓我不要着急，她已給家長發短信，讓家長配合幫我尋找這支丟失的`鋼筆，我的情緒才穩定了許多。
果然不知是哪位同學搞的惡作劇，今天早上有位無辜的同學無意中發現那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書包裏，她很快交到了我的手裏，我接過這支失而復得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心裏，久久不願鬆開，生怕一不小心又會離我而去。
鋼筆的作文9
我的鋼筆和順縣東關示範國小羅傑請如果你問我最喜愛的東西是什麼，我就會毫不猶豫地回答：“那就是我的鋼筆！”我的鋼筆全身烏黑，透亮透亮的，都可以照出人影來。它頂着一個碩大的“帽子”，用來保護它的頭部。上面還刻有“英雄”標誌和“中國製造”的英文字母。把筆帽取下，就會看到一個光溜溜的腦袋，上面嵌着一個尖尖的小嘴巴，你可別小看了這小嘴，它會吐出肚子裏的墨水，在紙上畫下柔順的線條。上身還套着一個“呼啦圈”，有了這個“呼啦圈”，他才會變得這樣“苗條”。它的肚子的容量特別大，在一根塑料管裏可以存放許多墨水呢！肚子下面有一個可以抽拉的東西，可以自由調節墨水的`用量。它的作用可大了！在我需要它的時候，它就會自動取下帽子，用尖尖的小嘴在作業本上不停的滑動着，留下一行行工整的文字。每次老師檢查作業，給我畫朵小紅花時，這多半是它的功勞。為此，“小助手”這個光榮稱號就落在了它的頭上。有一次，我做作業時，鋼筆突然沒水了，我生氣的把它扔在了地上，便去找墨水。回頭一看，它正傷心地哭泣呢。我的心猛地被翻了一下，一種奇怪的感覺湧上心頭。我怎麼會這樣對待我心愛的鋼筆呢？我迅速拿起它，還用紙巾擦了擦它佈滿污垢的身子。本以為鋼筆會生我的氣，不理我呢，誰知當我拿起它在紙上寫字時，它依然勤勤懇懇，任勞任怨。此時此刻，我內心充滿了愧疚。從此以後，我對鋼筆是百般呵護。讓它住進了一間温暖舒適的小屋裏。每回看到它，都好像在對我説：“謝謝你！”啊，我心愛的鋼筆，你那純潔的心靈感染着我，寬容的度量鞭策着我，你將是我永遠的榜樣！
鋼筆的作文10
鋼筆是我們生活中必不可少的東西，可它也有不少缺點，太長、易漏水、寫錯字擦不掉…。到了31世紀，人們都會用我發明的“納米微縮間諜鋼筆”。
“納米微縮間諜鋼筆”簡稱“間諜鋼筆”，它可伸縮，不用時裝在一個納米筆盒裏，這種筆盒採用納米技術，只有手錶屏幕那麼大，攜帶方便，可以插在口袋裏，也可以戴到手腕上。納米筆盒作用很多，可以容下十支間諜鋼筆，可以為間諜鋼筆充電、補充墨墨水…。納米筆盒採用納米固定法，可以用指紋解鎖、人臉識別解鎖，如果不是本人解鎖，它就會自動報警，防止被別人利用。
納米筆盒介紹完畢，我再介紹我的間諜鋼筆。間諜鋼筆同樣採用納米技術，可長可短，可大可小，筆尖上有納米保護膜，可以防漏水，還可以清除筆尖裏的雜物。旋轉一下筆筒，可以變換墨水顏色，一共有十幾種顏色。最神奇的是它還有兩種隱形墨水，一種墨水瞬間即逝，可做特殊用途；一種墨水必須在暗光下才能顯示。這種鋼筆一種秒能寫一千個字，還可以當做手寫輸入工具使用。它可以錄音、打電話、發信息、玩遊戲、聽音樂……還可以當作防禦工具，遇到壞人，它可以釋放出煙霧彈、催淚彈，甚至是防禦盾。這種筆防撞、防水、防火、防摔，經久耐用，使用方便，最重要的.是它以光能為能源，取之不盡，用之不竭。
要設計並創造這樣一支筆，我們必須要掌握足夠多的知識，因此，我們一定要努力學習，刻苦鑽研，把這支鋼筆改進更加完美。
鋼筆的作文11
鋼筆，是學生們必備的東西，考試、寫作業和上課都需要它，下面就讓我來説一説我的鋼筆吧。
在我一年級的時候，我精挑細選了一支鋼筆：綠帽子、白身子，筆帽上還有一隻小恐龍圖案。
我興高采烈地把它帶回了家中，小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋，就準備去上學了。
到了學校，開始上第一節課。我正開始寫第一個字的時候，半個字都寫不出來，我想一定是開啟的方法不對，就念起了“咒語”：“烏里媽裏轟、媽裏媽裏轟、筆尖開寫······”我同桌聽見了，看了我一下，問：“你在幹啥呀？怎麼一個字也沒寫，還念一些奇怪的話？”我回答道：“我的筆寫不出字，在念咒語呢！”
我同桌聽了以後“噗嗤”一笑，説道：“哈哈哈，你動畫片看多了，世界上根本就沒有咒語。”又拿起了一個墨囊，説：“來，這個給你，你把筆下面的東西往左轉到底，拉出，再把這個使勁兒按進去，再把下面的那個東西往右轉到底。就可以寫了。還唸咒語。哈哈哈。”我又氣又好笑，可是作業更重要啊，就按照他説的做了一次，果真寫出來了，幾分鐘就把作業寫完了。
可是在我上二年級的時候，不幸的事情發生了。在我上課的時候，鋼筆“咕嚕咕嚕”地滾下去了，正好頭着地，“咚”一聲，筆頭歪了，寫不出字了，所以我只好借同學的用。
我回家後又買了兩個一樣的鋼筆，用了好幾天，“咚”一支壞了。又是好幾天，另一支也“掛”了。我一氣之下把他們三個都扔進了垃圾桶併發誓永遠不買那種筆了。
我又買了支和他們不同的筆，在一次上課的`時候我的筆又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又壞了。等我把它拿起來一看，竟然沒壞！所以，我一直儘量很少弄壞筆，我的零花錢就不用因為買筆而減少了。
鋼筆的作文12
大家好，我是江南國小三（1）班的學生，我叫欣欣。今天早上三（1）班教室裏可熱鬧着呢，為什麼？因為開學第一天，大家在敍舊敍舊嘛！我們趕緊去看看他們在敍舊啥！
不看不知道，一看才知道！位子上人大多都是空的，人呢？人嘛！一個教室裏圍成了三堆人羣，圍着炫耀自己的新文具，新書包呢！我的同桌蘭蘭那也圍着一羣人，我去看看在聊什麼？只見蘭蘭手上拿着一隻藍色的鋼筆，既漂亮又新穎！邊上的同學都想借走寫寫呢！蘭蘭的'好朋友小怡對蘭蘭説：“蘭蘭，你就看我是你最好的朋友，借我一天吧！”“不行！”蘭蘭斬釘截鐵地説。“那一節課吧!一下課就還你，好不好？”“你自己去買一隻，別到我這借，我這又不是賣筆的。”小怡默默地走開了，她好像要進行什麼！
中飯過後，除了小怡在教室，我們大家都在操場上玩遊戲。一回教室，蘭蘭就看了一下鉛筆盒，大喊：“我的鋼筆不見了，快幫我找找！”“小怡的嫌疑最大，她中午沒去玩”，蘭蘭説。我們把小怡的書包翻了好幾遍都沒有找到。回到家，我打開書包發現了蘭蘭的鋼筆，頓時，我知道了一切，打電話給小怡，小怡告訴了我實情：“她為了嚇唬一下蘭蘭，又為了不讓蘭蘭懷疑自己，就把鋼筆放進了我的書包！讓我明天還給她！”
第二天，趁蘭蘭不注意，我把鋼筆放進了她的鉛筆盒裏，丟失的鋼筆又回來了。真是虛驚一場啊！
鋼筆的作文13
那一次，他誤會了我，我好想得到他的理解……那天，我看見他——小王有一支漂亮的鋼筆，剛看見那支鋼筆，我就有一種想擁有甚至佔有的激烈情緒。
於是我拿起那支鋼筆在左看看右看看，愈看那種情緒也愈強烈。我問小王，這支鋼筆哪裏買的？小王笑了笑，説是在學校旁邊的小賣部買的，那時我就想立刻放學。可是，自己越激動，時間就過得越慢，那時還要上一節課才放學。
我在上課時，時不時地看了一下表，就像這秒看了一下表，下兩秒又看了一次表，於是我在時間的煎熬中終於度過了四十分鐘。
一下課，我背上書包就飛奔出教室，就像見其影而不見其人。
不一會兒，我就到了學校的小賣部，可是這裏並沒有那種鋼筆，於是我就懷疑小王騙我。
我下定決心，在附近的書店尋找那種鋼筆，直到差不多六點鐘，我才在一家大型的`書店找到，我一看十多元，我摸摸口袋，突然出現一張鈔票，拿出來，是一張二十多元的鈔票，我立馬付錢，拿着鋼筆歡歡喜喜地跑回家。此時，我認為世界多麼美好，老天多麼眷顧我，這支鋼筆讓我一晚上都睡不着覺。
明天到教室了，小王跑過來抓住我的衣領，讓我把鋼筆還給他，我不解，他説昨天有人偷了他的鋼筆，沒等他反應，他一把搶過我的書包，東翻西翻地找到了一支鋼筆，我説那是我買的，小王不信，把我硬拉到了辦公室，連老師都質問我。我比竇娥還要冤啊！我終於忍不住了，我的眼淚在眼眶裏直打轉，説不是我！不是我！
後果可想而知，我的鋼筆判給了小王，小王至今耿耿於懷。
我十分質疑：友情難道真的經不起風雨嗎？理解一個人那麼難嗎？
鋼筆的作文14
嗨!哥們兒，認得我嗎?我就是聰明蓋世、不可一世、大名鼎鼎、打遍天下無敵手的大帥哥——鋼筆。我是小主人上三年級時，他媽媽給他買的。 我可帥了，只要我走在大街上，回頭率一準是百分之百。
我穿着一身花衣服，主顏色是白色，我戴着一頂蘭花的帽子，穿着一雙銀色的小皮靴，可“洋氣”了。在我的褲子上面還有一幅美麗的圖畫，畫的是兩條魚，正用盡全身的力氣跳出海面，儘管有風浪，看似這兩條魚也一點兒不害怕。正是這幅畫給了小主人學習的動力，當小主人厭倦學習的時候，一看到我褲子上的這一幅畫，就會想到，連魚都能為了達到自己的目標，克服重重困難，竭盡全力的'完成，自己還有什麼不能做到的呢?
把我的帽子摘下來，你就會發現，我十分厲害的小尖嘴和我的小舌頭。如果你再打開我的褲子，就會發現我白白的大肚子，別笑話我，我害羞呢!我的肚子外面還有一個能推的按鈕，一推它，我就能喝到各種各樣的“果汁”。你説我帥不帥呢? 小主人很調皮，對我一點兒也不知道愛惜。
有一次，他寫完作業，立刻跑出去玩了，竟然忘了給我戴上帽子。結果，我一下子從桌子上摔下來了，當時我可慘了，摔得我渾身髒兮兮的，差點沒把我的小尖嘴摔傷。從那以後，小主人也承認了自己的錯誤，知道應該愛惜學習用品。所以，他每天把我擦得乾乾淨淨，用完以後，再也沒有忘記給我“戴帽子”。我有這樣的一位主人而感到幸福! 經過我的介紹，認識我了嗎?那咱們就交個朋友吧，讓我給你簽名!
鋼筆的作文15
“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心裏吧。”——泰戈爾
是成長背叛了青春，成年才感到感傷。因為它感受不到了青春的温情。
我的爺爺是一個戀舊的人。爺爺有一支鋼筆已經很舊了，它是歲月送給它的禮物。我經常勸爺爺扔掉這一支鋼筆，爺爺總是很固執説：“這是我的記憶”。爺爺經常小心地擦拭着這一支鋼筆，總是看着它微笑。
那天，爺爺忽然轉過頭，對我説：“你知道我為什麼不讓你扔掉這一支水筆嗎？這一支鋼筆，是六一年那年我9歲的時候我媽媽給我的零花錢買的，那時候我們家裏很窮，雞蛋才兩分一個，我們家才養了三隻雞。我媽媽好不容易才讚了五十個雞蛋，賣了一元都給我了！媽媽讓我到三月會場買一張票看戲，順便買點東西吃，我沒有看戲、也沒有捨得買東西吃而是買了這支鋼筆！現在我雖然不常用它了，可是我還是捨不得扔掉它，因為它是心中的永遠的`記憶！”聽了爺爺的話後，我才知道爺爺要讓我扔掉它原因，爺爺想留住那段記憶！
今天，我們同爺爺們那個時候相比變化真是太大了，人們的物質生活越來越豐富了，可是人們對物質生活的要求卻越來越高了，但勤儉節約的意思卻大不如以前了！地上掉一元錢你要是彎腰去撿會有人笑話你；你睡覺關燈別人説你小氣。所以我想奉勸我的同學們，不要忘記過去，忘記過去就等於背叛！