別了我的2021作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的別了我的2021作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
別了我的2021作文1
光陰似箭，時間無時無刻不在飛逝。一轉眼，我們便迎來了嶄新的一年——二〇一七。在過去的一年裏，酸甜苦辣，五味俱全，可無不使我回味無窮。
辣
北風無情地呼嘯而過，重重地拍打着我的身軀。我傷心地往家走去。一進門，我的書包還沒來得急放下，爸爸便大聲喝道：“這次數學考了多少分啊？要是還像上次那樣，抱着一點點可憐的分數來見我，老子非扒了你的皮！”“七七七……十八”我膽顫心驚地小聲説。“什麼！”爸爸暴跳如雷。
“去！把你試卷拿給我看看！”我哭着卸下書包，找出了那張被我揉成團後又重新壓平的試卷，七上八下地遞給了爸爸。猶如火上澆油，爸爸心中的怒火再次燃燒起來，隨着一聲聲刺耳的聲音，那張試卷已被爸爸撕得“粉身碎骨”，但那一個個鮮紅的叉還是猶如鋼針一樣，刺向我的.雙眼，令我渾身難受。
酸
我抱着那一團碎片回到房間，默默地流淚。這時，媽媽推開門走了進來，用紙巾擦乾了我的眼淚，然後輕輕地拍着我的肩，語重心長地對我説：“兒子，你也長大了，你應該明白爸爸這樣對你的緣故。不就是因為他想你以後考上一個好的大學你，有一份引以為傲的工作嘛！”我微微地點着頭。“再説，爸爸把你養這麼大也不容易，你也應該努力學習，好好報答他一下了，你説是嗎？”説完，媽媽歎了一口氣，走出了我的房間。頓時，我慚愧地低下了頭，鼻子酸了一下，但忍住沒讓它們不爭氣地留下來。
苦
又一次重挫這一下子終於振作起來。從那天起，阿拉伯數字便開始膨脹，很快“擠”滿了我的生活。儘管每天的“魔鬼訓練”使我飽受艱辛，可我還在堅持着，因為我堅信“風雨之後，方能見彩虹”。
甜
期末考試很快如期而至，我也終於找到了磨練的機會。在考場上，我努力揮動着鋼筆，不斷奮鬥着。“蒼天不負有心人”，我終於扞衞了自己的尊嚴。
二〇一六已經翻了過去，讓我們在二〇一七這張嶄新的紙上，共同揮灑自己的青春，共同書寫自己的未來吧！
別了我的2021作文2
生匆匆，總是有太多的離別。告別昨日，迎來了大好的今日；告別今日，將會迎來陽光明媚的明天。告別，將會是我們人生中最傷感，卻又擺脱不掉的命運，可是告別，也讓我們感受到了未來的希望。
我們已經上九年級了，不再是小孩子了，告別的事情不少了。我們告別了童年的玩具，告別了鞦韆、滑梯，我的腦海裏依舊有小時玩樂的模糊印象。那時的我是那麼天真，經常和朋友們一起玩，現在，必須告別這些了。告別了小時的天真，迎來了新的青春。我們沒有了幼稚的玩具，我們找到了新的樂趣—學習。學習不僅能讓我們的`人生更加成功，我們還可以在學習新的知識中感悟成長，同時和朋友們討論問題。告別，並不是悲傷的。
小時候父親經常出差，所以會面臨着告別。曾經因告別而哭過、鬧過，但後來，我感悟到了告別的意義。父親出差回來以後，總會給我買這樣那樣的紀念品，到外地學習也可以增長知識，告別也不是壞的事啊。告別，意味着新的未來。
每到秋天，樹上的葉子都如天女散花般飄了下來。它們告別了一年，那紛紛揚揚地在空中打着旋兒彷彿在和大樹告別，它們埋在土裏，給大樹新一年的生長提供肥料。它們的告別，有了大樹的茁壯成長。
在這個世界上，萬事萬物都是這樣。“海日生殘月，江春入舊年。”總會有新生的事物代替舊的，告別，也不用傷心，即使再也不見，也會有新的美好的新的開始。人生，總是在不斷地新生與告別中度過。
快樂地度過告別的時光吧，我們能夠從告別中感悟，從告別中成長，從告別中獲得新生。
別了我的2021作文3
今天，我和媽媽爸爸來到了劉源村。那裏環境優美，空氣清新，到處都是茶山、綠樹、鮮花，令人心曠神怡!
我們來到了環湖棧道，順着橋走。弧形的黃色木橋立在河面上，在藍天碧水的映襯下顯得格外的美麗。走到橋中心，媽媽不願浪費了這美景，提議我和她在棧橋上合影，我欣然同意。於是，爸爸把我心愛的水杯立在了橋的欄柱上，騰出手來幫我們拍照。我和媽媽盡情地擺着POSS，老爸充當攝像師，“咔咔”地拍着照。正當我們沉浸在這美好的時光中時，悲劇發生了，爸爸一個轉身，右手肘剛好把立在欄柱上的水杯給頂到湖裏去了。只聽“啪”的一聲，水杯不慎落入湖中，遠遠地就看到水面冒着水泡，濺起水花。我心想：水杯掉入水中，該沉下去了吧!我心一急，衝近橋邊一看，水杯並沒有沉入水中，還浮在水面上，隨着水波一漾一漾的，離橋中心很近，很好撈上來。我語無倫次地叫到：“撈撈撈……”
爸爸媽媽各自慌忙往橋的'兩端岸邊跑去。我焦急地等着，感覺一分鐘比一年還長。我一會兒看看河面，一會兒找找爸媽的身影，真希望自己能像《西遊記》裏的孫悟空，，變出長臂。可等他們都找來樹枝時，
杯已漂得比較遠了。老媽找的樹枝一看就不用試了，實在太短了。可是爸爸找的伸到橋下離水杯還差一段距離。儘管爸爸左手抓緊欄杆，張開右手臂，手裏舞着樹枝盡力地往河面伸，可還是夠不着。我站在旁邊，一點忙也幫不上，只能跺着腳乾着急。看着水杯在河裏一漾一漾的，越漂越遠，頓時，我的眼淚忍不住地“叭嗒、叭嗒”往下掉。任憑爸媽説了一籮筐的好話，可我只想要我的小水杯，靠在橋上不肯離開。一陣風吹來，岸邊樹葉“颯颯”作響，似乎也在陪我哭泣。
時間不知不覺過去了，外婆已經打電話催我們回去吃飯了。我只能怏怏不樂，一步一回頭地離開棧橋。永別了，陪伴了我這麼多年的小水杯!只希望你徜徉在這綠水青山中還能時時記得我這位小主人。永別了，我的永遠的杯子!
別了我的2021作文4
一直覺得自己是長不大的，直到我進入到了國小六年級。一到六年級，往日裏覺得無比漫長的時間一下子就變得迅速了起來。可不，一眨眼就臨近畢業了。
現在的我一想到就要告別了我的國小生活，心裏沒有來的湧上了各種不捨。我捨不得我的童年，捨不得國小裏的所有夥伴，我的國小生活是因為有了他們才變得豐富多彩。在我的國小生活中，我一直都有一位最好的朋友，這位朋友陪伴着我從幼兒園開始，一直到如今。可是，等到我們的國小生活畢業之後，我與我的好朋友大概率是會分別的。
我們會去上不同的學校，我們會離得很遠，因為朋友的家人會帶着朋友離開這裏。沒次一想到這，我心裏就對朋友生出濃厚的不捨來。就在這國小畢業之際，我格外的珍惜現在朋友還在的'時間。
若説在告別我的國小生活的時候，我最不捨的是我的好朋友，那麼緊接着就是班上其他的同學了。我們一起打打鬧鬧的度過了這麼長的一段時間，我們之間的同學情誼也是最純真的。同學們之間相互幫助，一起學習，我的國小同學們多好。還有我的老師，尤其是我的英語老師，她的課堂是如此的有趣，英語老師總是會想盡一切辦法來讓我們對學習充滿興趣。在她的帶領下，我班的英語成績也取得了不錯的收穫。
別了我的國小生活，我也要告別國小校園裏的花花草草，要告別廣闊的操場，告別白色的教學樓。以往，我不知愁滋味，直到現在，當我要與我心中最不捨的人和物一一告別的時候，我才知道這種愁為何而來。因為我們要告別的不僅是國小生活，也是我們天真快樂的童年。
別了我的2021作文5
“呀，媽媽你咋變矮了？”“傻孩子，是你長高了不是媽媽變矮了。”媽媽笑着對我説，“都六年級了，你再還和以前一樣高，豈不是讓別人笑掉大牙了？”我微微一愣：是啊，六年級了，我長高了長大了，也要和我的母校——大華附小，告別了。
國小六年如溪水，匆匆流走；如輕煙，隨風飄散……一年級入學時的情景還歷歷在目，不知不覺就迎來了國小畢業考試。濃濃的不捨之情溢滿我的心田，捨不得熟悉的校園，捨不得敬愛的.老師，捨不得共同學習生活六年的同學們，可是再怎麼不捨，再怎麼留戀我們都要長大，都要一步步邁向成熟。一個班44名同學，如今在此一別不知多少年後才能再次相聚，可能一兩年，也可能五六年，還可能一輩子都不會再聚……同學錄上留下你的電話、住址，分別以後有事、沒事常聯繫，雖然不在一個教室上課了，但是友誼天長地久！
同學之間是濃濃的友誼，對於老師則是深深的感激！
老師，您教了我們六年，也為我們操了六年的心，您不是我們的母親，卻勝似我們的母親！您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白，您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導我們銘記心中，您的面容我們永不忘記！老師，謝謝您這些年的照顧，我上國中以後一定會經常回來看您的，請您等我，等我帶着優異的成績回來。
啊，我的母校，我第二個家，再見了！敬愛的老師，我的“母親”，再見了！可愛的同學們，我的兄弟姐妹，再見了！
這個夏天，我們揮手與國小生活作別，帶着自己的理想勇敢前行！
別了我的2021作文6
童年，一個多麼耀眼的字眼。提到童年，也許每個人心中都會生出激動之情，因為童年是我們稚氣未脱、自由自在、富於想象的時代，童年時代，就像那一隻只飛翔的鳥兒，無憂無慮的；童年時代，就像那潺潺的小溪，合着輕快的節拍，歡樂地流向遠方。
有時候，我獨自一個人雙手趴在教室的窗台上發呆，欣賞着那一羣正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個時刻，我想到了國小的知己，想到了我們在一起有福同享、有難同當的日子……
讀國小時，我和幾個同學玩得很要好，幾乎是無話不談。也許是那個時候不太懂事吧，只要一下課，我們就會飛快地從教室中跑出來，什麼都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學習的時間都只安排在課上，這樣，就導致了我們的學習成績下降。有時候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至於幾次遲到。在學習中，我們相互取長補短；在生活中，我們互相幫助；在課餘時間，我們一起談天説地，一起做遊戲。
也許，在別人的眼裏，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人説去吧。
那時候，每次放學回到家裏，總會聽到父母那親切的問候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開心的`事，都跑到媽媽的懷裏傾訴……
可上國中之後，父母已打工去了，每次回家都不會聽到父母親切的問候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個時光了，如果時光能倒流，我一定會好好珍惜那一切。可是，世上沒有後悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時代，我還擁有一個充滿活力的青少年時代——一個需要拼搏奮鬥的時代。
別了我的2021作文7
童年這個熟悉的名詞，還在我的腦中迴盪着。看着在街上玩耍的孩子們，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什麼東西彷彿被觸動了一下。曾經，我也擁有這快樂的童年啊！而現在被考試與作業壓得喘不過氣來的我，只得面對現實。別了，我的童年。
曾幾何時，我是那麼的無憂無慮，享受這快樂幸福的童年，那時侯，每天只需要和小夥伴們做做遊戲，父母看着我們玩的開心也露出了笑容。童年時，我們一家是這般的和諧，歡樂。這是多麼的令人歡愉啊！可是，現在我每天都被沉重的學習任務壓得喘不過氣，我們一家也失去了以前了和諧，温馨。這讓我也失去了許多曾經擁有的快樂。別了我的童年。
現在，在學習的壓力越來越重的同時，我也清楚地感受到了童年的遠去。但是，仔細想想，這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年，失去了幾分原有的幼稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔煩惱的精神，還多了幾分承受壓力的能力。這樣看來，我應該要知足了吧！畢竟，失去的只是一些在精神上的，只要習慣了，應該就沒有什麼大問題。可是我得到的卻是對我終身都受益的東西。
別了，我的童年。我將漸漸地淡忘你，我將用最隆重的儀式來迎接成熟，我將會漸漸地懂得許多許多事情，我將要遠離幼稚，成為一個全新的人。告別了童年，我照樣可以和自己的'兄弟在學習的領域中大展身手，學習得不亦樂乎；我也可以憑藉自己的努力，與自己的成長來回報父母。讓父母看着我一步步成熟了而露出開心的笑容：兒子終於長大了！長大了，我們一家也照樣會十分和諧的！
別了，我的童年！
別了我的2021作文8
當太陽還沒有睜開睡眼惺忪的眼睛時，金黃明亮的早晨的陽光，伴隨着我們，開始了一天豐富多彩的知識的薰陶和美的享受。當皎潔黯淡的月光灑滿寂寞、黑暗的大地時，我們累了一天，緩緩走在回家的路上，大家有説有笑，將一天的勞累拋之九霄，在不知不覺中，回到了自己美麗的港灣——家。我們樂此不彼地向父母講述這一天的奇聞趣事，最終，在柔軟的牀上，安詳睡去。
日復一日，年復一年。光陰似箭，日月如梭，眨眼的功夫，六年時光沒打一聲的招呼並從我們身旁流逝。今年，我又一次站在母校的土地中，一切都那麼熟悉，可又那麼陌生。黃昏黯淡的夕陽帶走了所有的遐想，我一個人孤零零地走在校園豔麗的美景中，心中突然蒙生了幾句詩“鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水。”風兒輕輕撫摸我的臉頰，樹兒若有所思地點點頭，鳥兒成羣結隊的在電線杆和樹枝上，婉轉地鳴叫着。這一切一切美麗的一切，彷彿看穿了我的心聲，路上滿地金黃的花瓣，早晨的`露珠，濕潤了長年乾旱的土地，好像為我們的離去，連天公也憂傷不已。泥土的清香，散發在早晨清新的空氣中，瀰漫的白霧，籠罩着整個校園，使這兒若隱若現。我閉上了眼睛，盡情享受着這兒美麗早晨，它，使我深深沉醉，讓我回味，讓我迷戀，也使我流連忘返。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們日子為何一去不復還？”六年的美好年華，六年的朋友同桌，六年的歡喜冤家。如今，兩個月後，一切都不復存在，我們都要走向各自的道路，為的是肩上的責任，我渴望時光在這兒為我停留，但，寸金難買寸光陰，時間是殘酷無情的，也是公平的，“今日一別，後會有期。”
“長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯地之角，知交半零落，一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”
別了我的2021作文9
光陰似箭，日月如梭。六年的國小生涯已經結束，它們已經要從我的“指尖”上偷偷地“溜”走。但是，新的明天仍舊向我招手，可我，卻放不下這難以割捨的一切……別了，那些最親愛的同學。回想起六年前的我們還是那麼的幼小無知。但是，那時天真的我們有過歡笑，有過淚水，甚至……有一些依戀……還有我的那些好“哥們”（不排除女生，因為我班“男人婆”較多），雖然以後的我們不知會不會相見，但是我卻無法割捨這難以忘懷的…真摯的友情。
別了，芳草如茵的校園。高大的教學樓，鬱郁蒼蒼的草坪，還有那明亮的教室。這，就是我美麗的母校。它是人才輩出的搖籃，也是我童年時代的，一段最美好的回憶……
別了，那些向我們傳授知識的老師。當年，稚嫩的我來到了這個校園，新老師，新同學，新環境，都讓我感到不適應。但是，沒有想到的是，是你們，把我領進了知識的海洋，“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始幹”，這，就是你們對我們孜孜不倦的教誨。不管當初的我，是優秀，或是怎樣，在這一刻，都定格為一段段珍貴的錄像帶。
別了，我那幼稚的童心。孩提時代的我是對麼天真無邪，多麼單純，而又多麼可愛呀~但是，現在的我，早已不是那樣的了，同樣的事，我也會用另外一種方法看待。就像是我有一個蘋果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時代的我可能就不會這樣想，有蘋果是多好的.事啊，我才不給別人。可現在的我，學會了分享。同樣的，我學會了分擔，責任，自立……這不是主要的，最主要的，是我有一顆朝氣蓬勃的心，我會用青春的活力迎接明天對我的挑戰！
別了，我曾經擁有的一切。中學的大門已經打開，我也即將邁進那個門檻。別了，我的同學，我的校園，我的老師，還有我的……童心。不管將來怎樣，我也會將這份難捨的情懷收入囊中，因為它們不但記錄了我童年的回憶。同樣的，它們也會記錄我走向未來！
別了我的2021作文10
國小，我們的啟蒙學校；國小，我們的母校；國小，它承載着無數少年兒童的夢，，，，時光飛逝，轉眼間六年一晃而過，回首望望，走下無數坑窪，到處都是泥濘，原來這是我走下的路——國小生涯。風雨無阻，上了六年的國小了，和同學們相處了六年，這六年裏我學會了許多，學會了分享，學會了承擔，學會了做人，學會了享受，學會了團結，學會了幫助，，，，別了，學校的一切，前天我們在一起，昨天你們屬於我，今天我們卻要分開了。謝謝你們這六年的陪伴，我只把屬於我自己的知識包裹帶走，把屬於我的回憶帶走，把屬於你們的東西留下。別了，我曾經用過的桌椅板凳，你們給予了我一個名詞：愛護。
六年來，假如我虐待了你們，請你們原諒，原諒我的年幼無知。別了，學校的一草一木，謝謝你們給我帶來了陰涼，謝謝花兒給我帶來了芬芳。別了，同窗好友們。你們的笑臉，我將銘記一輩子。你們教會了我很多東西，你們就如一面鏡子，讓我知道了自己的
缺點。你們和我度過了六年的風風雨雨，雖然有時我們會響應那句話：大難臨頭各自飛。但更多的時候，我們是共同作戰。不管我們怎麼爭吵，但是事後還是好朋友。別了，六年級十五班，你給了我更多的快樂，讓我懂得了團結互助，你給了我更多的温暖。別了，我的好友們，願你們今後的旅途愉快，遇到了困難，一定要記住我們這羣夥伴，我們永遠都是你們堅強的後盾。別了，老師；別了，校長。你們給予了我知識，讓我懂得知恩圖報，讓我懂得了遇到了困難，不能夠退縮；讓我懂得了只追比我排名前的同學讓，，，，我們曾是並肩生長的`兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友，我們將揮手告別我們的童年，進入多夢的少年時代，請帶上我最美好的祝福
別了我的2021作文11
年少的我們，伴着清風，伴着月明，沉浸在春天的優雅中，當秋意微涼、葉落歸根之時，細品當年未解其意的“離別”，已然感慨萬千。
——題記
那時一個畢業季的下午，我們走進熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見時那樣青翠，青松依然挺拔葱翠，但我們內心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒。快步走進教室，依然窗明几淨，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個角落，希望把這裏一切的一切都裝在自己的腦海裏。朝夕相處的同學，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學們談天説地，説這六年荏苒的光陰，説漫漫前路的奮力。教室裏的`空氣時而活潑歡躍，時而感傷低迷，大家都儘可能説一些愉快的事情，説一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時語塞，什麼也説不出，面對同學的招呼，只能報以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留着昨日的痕跡。考試失利時，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時寫的演算；有貼在桌子上的課標和成績條……撫摸着這些印痕，我想到的是屬於自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業證發到我們每個人的手中，並沒有什麼言語。但是“此時無聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不捨和鼓勵。為了紀念這段光陰，每個人都在別人的校服上籤上自己名字，讓這些名字伴隨着這件帶着母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校門已是落日西斜，晚霞已經把天邊染成金色，就在這金色的餘暉中，回眸校園的角角落落，走過經年風霜的石牆，穿過爬滿藤蔓的長廊，來到奔跑雀躍的操場……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長中的必然經歷。
如今，我背井離鄉，離開記憶中的繁華小城，開始了我的國中生活。帶着離別的感悟追隨時間的腳步，珍惜當下，迎接新的風雨……
別了我的2021作文12
風風雨雨，朝朝暮暮，歲月輪迴，潮起潮落，隨着厚厚的日曆一頁一頁地撕下，轉眼間，我的國小生涯只剩下兩個月多了，我多麼希望時光能過得慢一點，再慢一點
再見了我的朋友
時光流逝，歲月匆匆，我們即將畢業，我永遠忘不了你那歡笑的臉龐，忘不了你安慰我時的模樣，忘不了我們在一起的時光 一年級時，我剛進校園，對於這裏的環境很陌生，也不敢同別人講太多話。一次上完體育課後，我忘記了，教室在哪，又不敢問同學，只能一個人無助地在北樓的各個教室徘徊。找了許久，依然沒有找到，我着急萬分，額頭不斷冒出汗珠，就在我快要崩潰時，你出現了，你温柔地問我怎麼了，我小聲地説：我找不着教室了。你便如同這個學校的大姐大一樣帶我回到了教室。你那時得意的樣子，永遠永遠地印在了我的腦海中。
再見了我的老師
老師是我國小生涯中不可缺少的一部分。老師您如同勤勞的園丁，而我就是一朵茁壯成隨筆長的花朵，您毫無怨言地教會了我許多知識，讓我從無知的小孩變成了合格的學生。 還記得那個温和的下午，您讓我們默寫，我有好多都不會，拿出了蓄謀已久的小抄。本以為您不會發現，結果，您一眼就看穿了我的計劃，拿走了小抄。那一刻，我內心十分恐懼，害怕您告訴我的'父母，害怕你那責備的眼神。可沒想到您不但沒有責備我，您還告訴我，人最重要的就是守信、誠實，您的一字一句，我將銘記於心。 老師，再見了，您還會繼續悉心教導出更多的學生，但希望您不會忘記我。
再見了我的母校
隨着年級的升高，我從一個懵懂無知的一年級學生，變成了一個成熟懂事的六年級學生了。 那一級級我踏過的台階，那一棵棵我熟悉的樹木，那一條條我經過的走廊，都成了我最不捨的回憶。我親愛的母校，我會永遠記得你！六（3）班的教室裏一定會出現其他人，但再也不會是曾經的我們了。 別了，我親愛的朋友！別了，我親愛的老師！別了，我親愛的母校！要是可以，我想回到重新進入校園的時候，再來一次國小之旅。
別了我的2021作文13
20xx年，陪我們走過了一年的順境與坎坷，悲傷與微笑，如今卻要和她説“再見，20xx”，於心不忍。然而，時鐘的指針永遠指向下一秒，20xx年悄然走近我們，慢慢的替代20xx。我懷着複雜的心情向20xx年道了別，並感謝她的陪伴，同時，我敞開我的雙臂擁抱20xx。
你好，20xx，從此刻起，你是我的導師，我會在你的監督下，制定一個個計劃，完成一個個心願，實現一場夢寐以求的夢想旅程，做更好的自己，不悔昨日，不畏將來，不負自己。
20xx，帶着夢想出發。夢想是開啟人生航程的帆槳，夢想是指明人生方向的羅盤，夢想是照亮人生希望的燈塔，夢想是治癒人生苦難的良藥。人如果沒有了夢想就如行屍走肉，沒有血肉，沒有靈魂，沒有期盼；人如果丟失了夢想，就沒法感悟過去，經營現在，思考未來；人如果忽視了夢想，便不懂珍惜，活得頹廢，浪費生命。 20xx，我要帶着夢想出發，用夢想推動我前進，用夢想打敗困難，用夢想贏得勝利。初入營養工作時，我多麼的彷徨和迷茫，和我的工作夥伴們努力過，嘗試過，卻始終找不清自己前進的方向，道不明存在的價值，後來，我終於明白，我種種的失落源於我們沒有定位工作夢想，沒有準確落腳的方向。
我恍然大悟，20xx，我要心繫患者，心繫職工，和我的工作夥伴們引導大家合理營養，健康生活，為職工服務，讓患者滿意。我將投入我的`工作夢想，為之思考，為之出力，為之兑諾。或許在實現夢想的過程中沒有那麼順利，但即使風浪再大，我也將執着堅持，對夢想不離不棄，讓夢想和我的未來一起前行。
20xx，用奮鬥書寫青春。曾經看過一句話“你不努力，誰也給不了你未來”，古人又云“少壯不努力，老大徒傷悲”。青春是人生寶貴的財富，青春是值得驕傲與羨慕的資本，青春是我們追夢路上的不竭動力。然而，青春不是用來揮霍的，青春不是用來享受的，青春更不是用來炫耀的，青春是用來奮鬥的！青春路上，奮鬥工作。
別了我的2021作文14
快要期會考試了，可是我的生物、地理、歷史都學得不好，媽媽將我關在家中，要我好好複習。
不知不覺，時間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨的。
我的腦海中浮現出一幅幅在國小時的畫面：一個女孩，一年級的時候，她死活不讓奶奶離開學校；二年級時，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會守候在她身邊；三年級時，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守着她上學了，五年級時，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級時，她學會了獨立。
在畢業晚會上，是誰在舞台上翩翩起舞？是誰在老師面前哭着説“捨不得”？是誰信誓旦旦地對朋友説：今後工作無論遇到什麼，都要以最美的笑容去面對？
是我，那個女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不説了，過一會兒媽媽就要進來檢查作業了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回國小時的樣子。可是，放學後，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎麼沒人？哦！我記起了，這個時候媽媽應該在廚房裏吧！
我飛快地跑進廚房，可是一個人影都沒，這時鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好複習！”
複習，又是複習！我強忍着不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進房間。不一會兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實我也很想像你一樣，那麼悠閒自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我衝的.，若是她回來見我不在房裏複習，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個完美、充實、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
別了我的2021作文15
這是個清澈見底的湖泊，平靜得如一面未經打磨的銅鏡，風兒一吹，便泛起一陣水波，波光粼粼。在這透明的薄沙下，是另一番風景。水草扭動腰肢，與小蝦、螃蟹翩翩起舞，魚兒們追逐嬉戲，一切是那麼美好而又安寧。這是我曾經的家。
就在那一天，一切美好都被打破了。一團又一團的黑霧朝着我的家園湧來，接着是血紅的，又有深綠的。一個個硬邦邦的物體從天而降，把我的朋友們活活壓死。這種末日般的情況日復一日，我和其他魚兒感到異常不安，總覺得死亡的獰笑正在悄悄逼近。
怎麼辦？就這樣呆下去嗎？不行！我們每天艱難地在黑暗中前行，一邊躲避天上降下來的怪物，一邊摸索着前進的`方向。雖然我們撐起了保護傘，但心頭總有一種不安在慢慢擴張着。終於有一天，我們發現了幕後黑手排管老大和與我們共存的人類。經我們一再調查和分析，發現了一件天大的事兒：就是人類發明的一個叫工廠的東西，導致我們的家園變成這個樣子。於是我與同伴們下定決心要和人類談一談。
不久後，我們正巧遇到了一個官員，好哇，得來全不費，自己找過來了，我們探出頭開始了談判。
你們知道你們人類做了什麼嗎？
當然知道，我們污染的環境。
虧你們還知道。這個湖泊原本清澈見底，我們每天快樂的生活着，無憂無慮，自由自在。可現在，就是你們人類，你們人類在這裏建設了工廠，整天排放黑乎乎的髒水，往湖裏亂丟東西，害得我們死了好多同胞兄弟！今個兒你們必須給予我們一個合理的解釋！
我們人類污染了你們的家，我對此深感抱歉，我一定把這件事情上報。
可是一連過了好久，我們才發現，人類根本沒有改造我們這裏的環境，那個官員就是騙人的。如今我們不能再呆下去了，走吧，去別的地方。我歎了口氣説。
人類不保護環境，隨意扔垃圾，濫伐樹木，污染空氣，害死了多少動物？數不勝數。人類呀，地球不屬於你們，但你們屬於地球，求求你們愛護她吧！
別了，我曾經美麗的家！