鋼琴演奏作文（精選35篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的鋼琴演奏作文，歡迎閲讀與收藏。
鋼琴演奏作文 篇1
我的夢想，是當一名鋼琴演奏家。
有一次，我和媽媽去麗水大劇院聽鋼琴演奏會。演奏會開始了，鋼琴演奏家一位接着一位演奏。他們的演奏我非常喜歡，在琴鍵上的雙手像精靈一樣，靈巧地跳躍着、飛舞着，如兩隻嬉戲的蝴蝶，湊出一曲又一曲優美的旋律，每一個音符彷彿隨着節拍在跳動，多麼和諧！
我和媽媽坐在觀眾席上欣賞。看着他們優雅的.姿態，聽着美妙的琴音，我就覺得他們很厲害，可以彈得那麼快，彈出的聲音那麼動聽，忍不住地連聲讚歎。我心理默默地想：“我喜歡彈琴，我要認真學琴，也要彈得像他們一樣厲害，考上音樂學院，當一名鋼琴演奏家。”
我想當鋼琴家，不僅僅因為彈鋼琴的時候，姿勢很優美，琴聲很動聽，還因為彈琴能消除疲勞。
這段時間，臨近期末考試。每天晚上都有很多作業，做了語文做數學，做了數學做英語，做了英語做科學。全部做好之後，還要複習。一連串學習下來，我頭昏了，手也酸了，這個時候，我就在鋼琴前一坐，伸出手指，一陣陣優美的琴聲就從我的指間流淌出來，頃刻間，學習的疲勞就煙消雲散。
我越來越喜歡彈鋼琴。我希望有那麼一天，我可以成為一位出色的鋼琴演奏家。
鋼琴演奏作文 篇2
咚，咚，咚，這個星期五的一箇中午，寒冷的風吹在我身上，我感覺身上一陣陣冷冰冰的，像是被凍僵了。
我吃完中飯，沿着學校北邊的操場一路小跑到學鋼琴的地方，我一看鐘面，“完了，要遲到了！”我氣喘吁吁地跑到門口，敲了敲門，我從門口興沖沖地走了進去。“上次佈置給你的曲子，你練了沒有？”我一進去，鋼琴老師就問我。“我每天都練了！”我底氣十足地説。鋼琴老師這才放心了。我坐在座位上，可能是因為我太緊張了，升5這個音忘了彈。老師讓我跟着40度兩個音地節拍器再重彈了一遍，可是這一遍，彈得非常不流暢，還隱隱約約地聽到了很多錯音，好像調皮的'小精靈上下地蹦蹦跳跳，跑來跑去的。
所以我又彈了一遍，這一遍比上一遍好多了，老師也終於滿意了，説了聲：“收書，你就要考級了！”當時我興歎不已，真想馬上告訴爸爸媽媽這個好消息。可是事情沒有我想象的那麼容易，看着我皺着眉頭的樣子，老師真替我着急。本來是升4，我彈成了升5，本來是2，我彈成了3。“現在到時間了，收書。”老師着急地説。我默默地把書裝進了袋子裏。
經過這一次，我一定要刻苦學習鋼琴，不能像上次那樣彈得那麼亂。因為我要學好鋼琴，這是我的夢想，永遠不會改變！
鋼琴演奏作文 篇3
昨天，我參加了鋼琴老師舉辦的演奏會。我既高興又緊張。
那天下午，我急急忙忙地來到了外灘花園，準備參加音樂會。一進門，我就被眼前的景象驚呆了：正中央的大廳金碧輝煌，四周還圍繞着幾根高聳的柱子，一架白色的三角鋼琴擺放在一個安靜的小角落裏，地上還鋪着一張像絨毛似的地毯，上面繡着一個圓形的美麗圖案。
演奏會開始了，當我聽到一首首美妙的樂曲時，不禁緊張起來：他們一個個都彈得這麼好聽，我能超過他們，得到最佳表演獎嗎？不過我又一想：這可是我練了一個多月的.曲目啊，一定會有收穫的！
時間過得飛快，在我之前演奏的選手都已經演奏完了。當主持人用響亮的聲音報到我的名字的時候，我緊張的心情反而一下子平靜了下來，接着我大步走到了鋼琴凳旁邊，坐了下來，開始演奏起我認為彈得最好的曲目——《草原上的故事》。我的手指在琴鍵上飛快地跳躍着，彈出了一個個美妙的音符。沒過多久，我就彈完了整首曲子，給大家鞠了一個躬以後，便回到了自己的座位上。
演奏會很快就結束了，當老師説我是最佳表演獎的得主時，我別提有多高興了。
呀！這次演奏會讓我真正懂得了古人所説的“台上一分鐘，台下十年功”啊！
鋼琴演奏作文 篇4
我學鋼琴已經半年多了，可從來沒有聽過鋼琴演奏會。今天，媽媽説要帶我去紹興大劇院去聽鋼琴演奏會，我心裏非常高興。
來到劇院，看到座位上坐滿了人，大都是大人帶着小孩過來的。我見到了朱老師、琪琪妹妹、開開弟弟、謝老師……心裏很開心。
聽主持人介紹，今天為我們演奏的是瑞士鋼琴家克里斯蒂娜·哈尼奇，她給我們演奏了《夜晚的漁夫》、《隨想圓舞曲》、《蘭花花》等八首鋼琴曲，彈得優美、動聽，手的`姿勢非常美，我今後應該向她學習。
中場休息的時候，主持人讓我們回答幾個問題，回答正確還可以獲得禮物，為了得到禮物，我積極舉手，甚至還跑到了台上，可惜回答錯誤，只得和媽媽灰溜溜地回到了座位上，還發現棒棒糖也不見了，真倒黴！
後來。我又聽了幾個小朋友的演奏，他們彈得比我好多了，我很佩服，也想和他們彈得一樣好，媽媽説：“只要你努力，以後也有機會上台表演！”
鋼琴演奏作文 篇5
星期六，我和爸爸、媽媽到常州大劇院欣賞一個25歲的年輕人——沈文裕鋼琴演奏會。沈文裕是個鋼琴彈得很棒的人，他7歲就能演奏出莫扎特協奏曲，9歲就在四川音樂學院舉辦鋼琴獨奏音樂會，10歲就演奏了肖邦的第一和第二鋼琴協奏曲，18歲獲得拉赫瑪尼諾夫國際鋼琴比賽的冠軍，並在美國音樂殿堂卡耐基音樂大廳舉行了獨奏音樂會。非常了不起！
沈文裕開始演奏了！他的曲子彈得真動聽啊，他的身體隨着曲子的變化而起伏，他的`手就象在琴鍵上跳舞，快的時候簡直象閃電一樣。我最喜歡聽的是《黃河協奏曲》，當彈到保衞黃河那一段時，我感覺很熟悉、很興奮，因為我也彈過。我感覺他彈得非常投入。當他彈完一首曲子時，我和所有的觀眾都熱烈地鼓掌！
我好羨慕沈文裕呀，恨不得和他一樣棒！我想問沈文裕:“你為什麼彈得這麼好呢？有什麼祕訣呢？”我想，沈文裕會説：“祕訣就是沒有什麼更好的辦法，只有多練。”我明白，多練雖然很苦，但它是最好的辦法。我馬上就要考級了，這幾天，我每天上午練一個小時，下午練一個小時，每首曲子彈十遍，音階琶音二十遍，我感覺練的過程很苦，但是，經過最近的努力，我認為自己彈琴有很棒的進步。祝願我鋼琴考級順利地考上優秀！
鋼琴演奏作文 篇6
今天晚上六點媽媽學校禮堂舉行鋼琴演奏會，放學回家我趕緊把每天要做的功課做好時，已經快到六點了，我匆匆忙忙在路上吃了幾口飯。到了會場一看，好多小朋友，一位叔叔感慨地説，今天是小朋友的專場了。
演出開始了，有鋼琴獨奏，四手聯彈，鋼琴伴小提琴，鋼琴伴二胡，鋼琴伴笛子，每首曲子都很優美。中午休息輪到我們小朋友表演了，上台前我一直很緊張，一直拉着媽媽的手，走上台時還有點緊張，不過坐在鋼琴前我就不緊張了，我彈得小奏鳴曲在家已經練得很熟了，我基本流暢地彈下來了。下台時一位大姐姐還給我發了獎品，我心裏好高興。不過我心裏還是有點小遺憾，我還可以彈得更好。我後面出場的一個小姐姐讓我很佩服，她彈了一曲莫扎特的`曲子，特別好聽，聽點評老師説，小姐姐每天在家練琴的時間有四、五個小時，難道小姐姐除了練琴，不練書法，不聽英語，不出去玩？不管怎樣，小姐姐是我學習的榜樣。
鋼琴演奏作文 篇7
今天下午午休之後，我正在走廊上和同學玩遊戲，這時沈越敏從教室裏面出來提醒我説：“馬上就要上音樂課了，你趕快到李老師那裏把電子琴搬到教室來。”我飛快地跑到李老師那裏，把電子琴搬進了教室，剛把琴放好，趙老師就走了過來，問我“你會彈什麼曲子啊！”我立刻回答説“童年的回憶。”趙老師接着説“那你等會彈給我們聽一聽，好嗎？”我馬上高興地回答説“好啊，好啊！”呵呵，終於有機會在同學和老師的面前展示我的演奏了，這種機會不是很多哦！
下了夕會之後，趙老師要我到前面去彈琴給大家聽，這時的我已經急不可待了，我走到電子琴跟前，把手放在琴鍵上，穩了穩神，便開始彈我最喜歡的.曲子“童年的回憶”，同學們都靜靜地聽我彈，當我彈到一半的時候，突然傳來一陣雷鳴般的掌聲，同學們的掌聲給了我鼓勵，更增添了我的自信心，我更加認真的繼續往下彈，彈完之後，李老師和趙老師都説我彈得很好。其實我覺得自己可能是有點緊張，整個節奏彈得稍微快了一點，如果再有機會讓我展示的話，我要彈得更好。
鋼琴演奏作文 篇8
哇！彈得太好了！台下傳來一陣如雷的掌聲，當我聽到一陣如雷的掌聲，就想起兩年前的鋼琴演奏會。
那是一個痛苦的練習過程，當時鋼琴老師幫我選了三首難度不高的曲子，要我好好的練習，可是我像一頭固執的驢子，死也不肯練琴，於是爸爸要我到音樂教室的大門口。用一台正在展售的鋼琴，練專注力與膽量，一開始我常東張西望，令爸爸和老師十分頭痛，看到這樣的情況，我決定開始奮鬥。
我去請教很有音樂天分的表哥，他便挑一個寒冷的假日，陪着我一起練習，一練就是好幾個小時。不停的練習後，我的.好表現，使父母和老師都大吃一驚，不相信是同一個人在彈琴，這也是我的信心大幅增加。終於到了比賽的日子，我十分有信心的上台，以一鳴驚人的表現吸引全場觀眾的目光，下台後，爸媽對我説：“孩子，做得太好了。”這時，一種筆墨難以形容的快樂湧了上來，因為之前的苦練都值得了。
當掌聲響起的時候，是十分快樂的，因為自己的苦練都值得了，此時會有一種前所未有的榮耀感。我會好好的練琴，再次博得滿堂彩，當掌聲為我響起時，就會有一股強大的力量，使我有奮鬥下去的信心，加油吧！我是可以做到的！
鋼琴演奏作文 篇9
週六，爺爺和媽媽帶我去東方藝術中心聽鋼琴演奏會，這可是我第一次聽呢，進場後我四下一看好多小孩子啊！
第一個上場的小朋友只有9歲，是個小男生，長的不高，別看他小可是鋼琴彈得真好，看着他的手指在鋼琴上飛快的移動，那麼長的曲子不用看譜而且一個錯音都沒有，聽主持人介紹他還是個得獎“專業户”，真的很佩服他，不知道他平時花了多少時間練習啊？接下來的小女孩，10歲，她的服裝可真漂亮，媽媽説等我有上台表演的那天也給我買套。接下來的同學年紀一個比一個大，彈的.也一個比一個好，最後壓軸演出是他們的老師，很年青，彈了兩首很長的曲子。
表演結束後媽媽問我“好聽嗎？”“好聽。”“下次還來嗎？”“來。”“那為什麼你坐不住，晃來晃去的？”“媽媽，整台表演一共2個小時，中間還沒有休息，我的屁股坐的真的好疼啊。”
鋼琴演奏作文 篇10
今天是星期天，我發燒了。我原來和鋼琴老師李老師約好，要和另一位小朋友一起練習準備在週二表演的.四手聯彈《春之歌》。因為發燒，我覺得渾身很燙，人很累，就不願意去練習。媽媽給李老師打了電話，本想向李老師請假。李老師説，已經和那位小朋友説好了，她也非常希望能和我一起和幾遍四手連彈的曲子，希望我能堅持去練習一下。媽媽和爸爸就鼓勵我堅持一下，去和那位小朋友一起練習幾遍就回來休息。我還是不想去，就哭了。
媽媽和爸爸安慰我，告訴我，我們應該考慮到另外一個小朋友的感受，她特別希望能和我一起練習，我們不能只考慮到自己，如果能堅持，就堅持和她練幾遍，下午爸爸媽媽就帶我去醫院看病。於是，我就不哭了，爸爸媽媽送我去李老師那裏和那位小朋友一起練習四手聯彈。我們練習得非常成功，李老師表揚了我們，她還特別感謝我堅持來練習。那位小朋友的爸爸媽媽也非常感謝我。我覺得很開心。即使我的身體不舒服，但是我覺得我如果多考慮到別人，我就感到很開心。
鋼琴演奏作文 篇11
每年暑假，我總是看着同齡的孩子快樂地出去玩，但我只能埋頭苦幹，因為我比別人多了一項任務:鋼琴測試。
六年前，我和媽媽一起去購物。突然，我被一個美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什麼聲音？”我問。“哦，那是在鋼琴上演奏的。”母親回答。想了一會兒，我對媽媽説:“媽媽，我想學鋼琴！”我媽媽對我的回答非常驚訝，她説:“學鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多！”但當時，我完全被這個美妙的聲音吸引住了，並立即向我母親保證:“沒問題，我一定會克服這些小困難。”經過一週的討論，爸爸媽媽終於邀請了鋼琴這個“怪物”回家。從那時起，我開始了漫長的`鋼琴學習之路。
“敲門，敲門”，每當鄰居經過我家門口時，他們總是站着聽一會兒，每當我在朋友面前炫耀自己的本領時，他們總是投以羨慕的目光。每當我在親戚面前“獻”一首鋼琴曲時，他們總是給我熱烈的掌聲作為回報。那時，我堅信我的選擇沒有錯，但是一年、兩年、許多年過去了，我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然，當有人問我，“你讀了幾年級？”我總能自豪地回答:“今年是9年級，10年級。”這時，其他人會向我致敬。但是在這樣的讚美背後，我不知道我付出了多少努力！
鋼琴演奏作文 篇12
“天哪，今天要寫四個科目的作業，這怎麼可能寫完？我還要練鋼琴呢！”回到家後，我把書包往沙發上一扔，小聲嘟囔道。
剛説完這句話，一個聲音響了起來：“別怕，我來幫你！”我説：“誰説你可以幫我？老師不是説作業要自己做嗎？什麼家長啊！”“咦，家裏不是沒人嗎？哇，有鬼啊！”我像一隻受了驚的'兔子，拎着書包衝進了房間，“咚”的一聲，關上了房門。
那個聲音再次響起：“我才不是鬼呢，實話告訴你吧，我是你旁邊的鋼琴。”
我更害怕了，一下鑽進了被子裏，一想起那個聲音，我就嚇得直髮抖。鋼琴又説：“我真的那麼可怕嗎？真不明白一架魔法鋼琴有什麼好怕的，你們人類真奇怪。”
我戰戰兢兢地問道：“你真的是一架魔法鋼琴？”鋼琴驕傲地説：“那當然啦，從今天開始，你就是我的主人了。”我慢慢地從被子裏爬了出來，一邊寫作業，一邊對那架魔法鋼琴説：“你快點幫我練鋼琴吧！”魔法鋼琴竟然伸出了一雙手臂，發出了美妙的琴聲。我一邊聽着琴聲，一邊寫作業。
一連好幾天，我都讓魔法鋼琴幫我練琴。過了幾天，上鋼琴課了，我因為沒有彈出來曲子，被老師罵了個“狗血噴頭”。回到家後，媽媽又賞我一頓“竹片燒肉”。從此，我再也不偷懶了。
鋼琴演奏作文 篇13
姐姐一大早就叫我去彈鋼琴了，我又興奮，又傷心，興奮是可以聽到美妙的聲音了，傷心是我的手指又要遭殃咯！
“妹妹，今天我們來學拜厄的第27首”“今天可以寫作業嗎”我突然之間想起我的手指原本就疼了，姐姐生氣的説：“不行，姐姐教一個學生一個小時要30元，你呢，你是免費的哦”“好吧”我馬上去認譜了，認完的時候，我叫姐姐幫我看下對不對，姐姐説：“恩，真棒，全對啦，只要你學的`好，我就送你一副油畫”我聽了這句話，飛似的跑去了琴房彈了起來，成了一曲快樂的交響曲。彈了10遍後，我跟姐姐説：“我已經差不多會了”姐姐説：“要多練哦，這樣才不會被莎莎超過，在彈20遍”我聽了才不管什麼莎莎不莎莎呢，啊的一聲叫了起來“不是吧，20遍啊，這首原本就多的啊”姐姐似乎看穿我的心似的説：“你可別忘了哦，媽媽不是説只要你考上2級就給你成為查字典的VIP嗎？”我聽了又飛似的跑到琴房彈了起來……
鋼琴，是你讓我的生活變的多姿多彩，查字典，是你讓我變的更加有信心，我喜歡你們，愛你們。
鋼琴演奏作文 篇14
我的夢終於實現了，那台曾經在夢境中出現的鋼琴問世了，那就是??太陽鋼琴。
它的名字是我起的，因為它在陽光下散發出耀眼的光芒，在月光下閃爍着猶如星星般璀璨的光線。它是紅色的，形狀圓圓的，跟一個課桌差不多大小。鋼琴表面，還有琴鍵摸起來像絲綢一樣光滑。它共有32個琴鍵，而且從do開始分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，像彩虹一樣絢爛奪目。
它能彈出優美的旋律??歡快的、激昂的、活潑的、輕柔的。《小螺號》、《趕海的`小姑娘》、《月光曲》、《命運交響曲》等等都能彈奏出來。最特別的是它居然能彈奏出所有樂器的音色。厲害吧！平時我們要聽交響樂的時候，必須要有很多樂器幫忙，比如説大提琴、小提琴等等，但現在不需要了，只需要這台神奇的太陽鋼琴就可以彈奏了。而且它還有兩個很神奇的方面哦！一個是根據彈出的音階高低，太陽鋼琴可以從頂部的小孔中，吹出五顏六色的泡泡來；另外一個是可以根據病人的病情彈奏不同的曲子，幫助病人治病，舒緩病情，讓病人的病情大大好轉。
只要有了這架鋼琴，我們的生活就會變得更好。音樂可以陶冶人的情操，愛音樂，多聽音樂吧！
鋼琴演奏作文 篇15
我在老師父母的眼裏是一個勤奮好學的孩子，我成績優異，但我絕對不是一個死讀書的“書呆子”。我有一個豐富多彩的課餘生活。如：唱歌、畫畫、朗誦、打羽毛球、跳繩、打乒乓球……可我的最愛是彈鋼琴。
我三歲半開始彈鋼琴，到現在已經整整四年了。每當夜幕降臨，我做完了學校的功課，就坐到鋼琴前面，彈奏那黑白鍵盤。這時，一陣陣悠揚的琴聲從我家飄出。那《藍色的多瑙河》從我的指尖下緩緩流過，我彷彿來到多瑙河邊漫步，驅散了我一天的疲倦。曾懷着激動的心情彈奏《慶翻身》，我彷彿置身於天安門廣場歡慶新中國的誕生。《草原上開滿幸福花》那優美的旋律把我帶到了遼闊的大草原，讓我和牧民們一起沉浸在歡樂的海洋。
有時候，我會在家裏舉行一個“鋼琴演奏會”，爸爸媽媽就是我最忠實的.觀眾。經過多年的鍛鍊，培養了一個落落大方、從容自信的我。他們那熱烈的掌聲給了我不斷追求完美的信念。
豐富多彩的課餘生活，不但給我帶來了許多歡樂，還教給我怎樣去欣賞音樂，感受生活。
鋼琴演奏作文 篇16
曾經，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動聽的音樂，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無比羨慕。我當時就下定決心一定要學鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的鋼琴夢想告訴了媽媽，她痛快地答應了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點小緊張。
走進教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑髮亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列着。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當她的動作變快時，感覺波濤洶湧，當她的動作慢下來時，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完後，站起來，悄悄的`走到我面前，把我叫了過去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心裏想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結果是彈出的聲音簡直是七零八落。這時，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵我説：“你看，達·芬奇畫畫時還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。
以後的日子裏，我一定要好好努力，學好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。
鋼琴演奏作文 篇17
昨天，上鋼琴課，老師給我指出了《迴旋曲》中的錯音。今天，我就在家裏練習老師支出的錯音。
吃完早飯後，我就開始認真地練琴了。我先自己練習錯音。我是整首曲子，從頭到尾練習的，但是每次到錯音的地方，我還是會彈錯，總是會習慣彈錯的音。練了一會兒之後，我想怎麼總是練不好，我就不練了。媽媽聽見我一直彈不對，就過來告訴我：“先單手練習有錯音的那一個小節，練熟了，再加上錯音的前後兩節一起練。左右手分別練會後。再雙手練習，就行了”。於是，我按照媽媽説的方法，進行練習。
老師給我指出了五處錯音。我從第一處錯音開始練習，我先分手練習，我發現很容易就練會了，我再加上前後兩個小節，練熟後，就合手練習。五處錯音都練好之後，我就開始彈整首曲子了。我發現到錯音的地方都彈對了。我歡呼起來：“我終於彈對了！”我心裏特別開心，果然是用對方法後，就能事半功倍了。看來練鋼琴，也要動腦子。
彈鋼琴真是一件不容易的事情，不僅要有耐心，更重要的'是要有正確的學習方法。媽媽告訴我：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”通過彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練，才會成功。
今年年底，我就要參加鋼琴考級了，我要盡我最大的努力，通過考試。
鋼琴演奏作文 篇18
今天的寫作課上，顧老師説：“我給同學們帶來了一架‘鋼琴’。”“哪裏有鋼琴？”有的同學小聲嘀咕着。還有一位同學探頭探腦地找着，希望能找到。我心裏在想：會不會是空氣鋼琴？
這時，顧老師叫了八位女同學上來，叫她們排成‘一’字形，同時讓她們把右手伸出來，幾位女同學“唰”地伸長了手。
顧老師説：“這就是鋼琴。”我心裏又想：咦？這哪裏是鋼琴呢？沒有琴鍵……顧老師又説：“手指頭就是琴鍵。”並給大家彈了一遍，讓我們唱出來。顧老師一共彈了4次，而且一次比一次慢，希望我們能唱出來，可我們次次都沒有如老師所願！
第一次，顧老師不快不慢地彈了出來，可是我們怎麼也看不懂。這個好像是‘6’，這個好像是……我腦子裏一片空白。
到了第四次，我們還是唱不出什麼來，但隨着顧老師慢慢地彈了出來，我稍微有些懂了，可還是不能完整地唱出來。
最後，顧老師把答案寫在了黑板上。然後請了一位男同學唱出來。他沒有唱好，顧老師只好自己唱出來。這時，有同學馬上反應過來了！她説：“世上只有媽媽好！”“對了！”顧老師笑着説。哦，原來是這樣，我才明白過來。
哈哈，這架“鋼琴”真是好玩啊！
鋼琴演奏作文 篇19
那天，我興致勃勃的去上鋼琴課，可是彈着彈着，我越來越沒有自信，彈得零零落落，這是怎麼一回事？我明明在家裏，練習的好好的，怎麼就像被惡魔上身呢？該有的水平去哪裏裏了？我突然欲泣的淚眼汪汪了。
突然馮老師輕輕的拍了我的肩膀，對我説：“彆氣餒，慢慢練，別緊張！”我的眼淚滑過了臉頰，邊哭邊練，心裏好愧疚，真是感謝馮老師這麼有耐心，在她的安慰下，我的心情放鬆了許多，手指的感覺漸漸找了回來。我想，應該是練習不夠吧！我應該要準備的超過一百分，才不會被緊張打折扣。
上完課了以後，我好好的反省了一下自己，回家看着琴譜，一遍又一遍的.練着，每天都用心的跟樂譜奮戰，甚至還練到三更半夜才停手。到了上課的前一天，我終於練出來我要的水平來了，我想，應該不會辜負自己和馮老師的希望的。
再度來到馮老師的教室，，我鼓起滿滿的信心，用最放鬆的心情來彈奏鋼琴，終於馮老師給我最熱烈的掌聲，我燦然的笑了，這是努力的果實，這樣美好，這樣令人有成就感。
每一次的努力不一定會換來成功，不管是哭過，或是笑過，至少你努力過了，就不會有遺憾了。
鋼琴演奏作文 篇20
我從大班的寒假學鋼琴到現在，而在學習當中，我有不少經驗，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學習過程等。
在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室裏還得開着冷氣，手都快凍結了，根本像“賣火柴的女孩”一樣在那裏一直髮抖，所以老師就問我説：“你為什麼還不開始彈，我就説：“好的，我馬上彈。”，我這樣回答，可是我還是一直髮抖，老師看了就説：“你會冷，對不對，我這就把温度升高。“我聽了很高興，之後我不覺得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽了也很高興，因為她根本沒有想到我會彈得那麼好，老師也給我一顆巧克力作為獎賞呢！
時間過得很快，轉眼間，就到了春天，天氣也愈來愈暖和了，我的課本也變難了，裏面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調號，我過我都認真的`學習，老師也誇讚我，我聽了老師的許多讚美，我也聽了很高興，希望以後可以更進步。
所以我認為學鋼琴並不是一件簡單的事，彈琴可以讓心情轉到下個心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來，所以琴聲可説是法寶，可是説是神奇的畫家，在布上彩繪表達自己的心情呢！
鋼琴演奏作文 篇21
一年級的時候，我看到別人彈鋼琴，那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣，真好聽。我非常羨慕他們能彈得那麼好，心想：我也要學鋼琴。
媽媽把我報進了一個鋼琴班，據説那個鋼琴老師很厲害，我特別高興，因為我也能去上鋼琴課了。
老師讓我彈《拜厄》的基本練習，並且教我指法。下一節課的時候，老師教了《拜厄》的'1至15條，並且對我説：“這些小曲兒可是基礎，在家可要多練習哦！”
就這樣，我就從來沒有停止過練習，就算老師教我很難的曲子，我也要堅持練下去。
過了一段時間，老師教我的曲子越來越難了，老師對我的要求也越來越嚴格了。
到了三年級，老師教我彈《練習曲》。有時，彈到一半，老師會突然要我停下，狠狠批了我一通，“這個si是降si，彈的時候五指要立起來，注意力度記號是sf……總之，這首曲子彈得太不好了，得慢練20遍，其他曲子也得慢彈15遍！”
回家以後，我難過極了，差點想不學鋼琴了，但想起一年級時我看到的那些彈得很好的人，我默默地為自己打氣，遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅持每天練兩個小時。
現在，我不再羨慕那些人，因為我自己也會彈那些優美的曲子了，並且決定一直學下去，直到我通過十級為止。
鋼琴演奏作文 篇22
小時候，我學唱歌時看見聲樂老師邊彈邊唱，感覺老師很厲害，就求着媽媽給我學鋼琴。
剛開始學鋼琴時，我感覺鋼琴挺好玩的，鋼琴老師教得也很好。就堅持着繼續學下去。可是，我在暑假準備考三級水平的時候，老師就對我開始了“魔鬼訓練”。本來一星期只學習一次，現在變成了天天學，一學就是一整天。到了中午，老師親自去我們做飯，飯一吃好，也不休息，又馬上開始練習。就因為這幾天老師的“魔鬼訓練”，以前覺得鋼琴好玩的我，現在就覺得越來越無趣了。
“李文妍，你這裏要彈強音，那裏要彈弱音，你怎麼都沒彈出來呢？重新來一遍！”老師嚴厲地對我説，我只好繼續彈奏這枯燥的鋼琴曲目。我的雙手沒有像以前一樣彈得有力，而是像泄了氣的皮球一樣。
我曾經跟媽媽説：“媽媽，我不想學鋼琴了，鋼琴太枯燥無趣了，而且這位老師也太嚴厲了。”媽媽卻温柔地對我説：“寶貝，媽媽知道學鋼琴很枯燥，可是這也是你自己想學的呀，你現在放棄，就前功盡棄了！”
聽了媽媽的`話，我還是把學鋼琴堅持下來了。今年，我都打算去考六級水平了呢！現在，我覺得鋼琴不再是什麼乏味的東西，而是我的好朋友了。
鋼琴演奏作文 篇23
我的課餘生活有很多，有唱歌、畫畫、做遊戲但我最喜歡的卻是鋼琴。有人説鋼琴很無趣，但是我感覺鋼琴卻給我的生活增添了許許多多的快樂！
還記得我第一次看到老師在台上彈鋼琴，我對媽媽説：媽媽，我也想學鋼琴。媽媽説：你確定嗎？我堅定的回答：我確定！媽媽把我帶到星海鋼琴的門口，嚴肅的説：你記住，有句老話這麼説台下三分鐘台下十年工，不能掉以輕心。我説：我一定會堅持到底的。我走進教室，一陣美妙的音樂飄進我的耳朵裏，讓我彷彿走進了鋼琴的世界。老師教我第一個音，我看了看很快就記了下來，老師見我學的很快，就開始教我曲子。哎呀！曲子太難了，只見我繼續彈了起來。我盼啊盼終於下了課。到了家裏，我灰心喪氣的對媽媽説：我不想學了。媽媽説：當初是你自己要學的，那麼你就要堅持到底。聽了媽媽的'教誨，我就堅持了下來。第二天，我認認真真的彈，仔仔細細的聽，終於跟上了老師的腳步，成為參加比賽的一員。媽媽聽説我能參加比賽，笑的比花還甜。到了比賽的那一天，我很放鬆，我覺得自己彈得很好，老師説我得了金獎，我聽了，都跳到了天上。
如果課內生活沒收了我的快樂，那麼課外生活不就沒收了我的傷心嗎？
鋼琴演奏作文 篇24
蘿蔔青菜，各有所愛。每各人的課餘生活都豐富多彩。今天，我給大家説一説我的課餘生活――彈鋼琴。
彈鋼琴對我來説就像是一種遊戲，彈出的樂曲叮零咚嚨響。明年上半年，我就要去參加鋼琴三級考試了，我現在要好好練熟考級樂曲，考好明年的.鋼琴考級。
那一次，我彈的考級樂曲是《康定情歌》，老師説上午沒空，我只好下午去。下午，我忐忑不安地走進琴行，心想：完了完了，這周貪玩，才練了一次，才半小時，早知道不玩了，呆會兒一定會捱罵的！果然，當我彈到“哆”這個音階的時侯，老師大喊一聲：“停！”我轉過頭一看，老師的臉色很難看，眉頭也皺得緊緊的。
過了一會兒，老師罵道：“你怎麼搞的？要感情沒感情，要輕重沒輕重，你在這樣下去，鋼琴考級你就不要考了！”我聽了，又慚愧又難過。
回到家，我對媽媽説：“這周我要練3～5次！”
從這以後，我每次練鋼琴都特別認真，鄰居家的小朋友們叫我下去玩兒，我都擺擺手，説：“我的鋼琴還沒練完，你們先去玩兒吧 ！”
經過這次教訓，我懂得了：想要做好一件事，就要努力，認真地去做！
鋼琴演奏作文 篇25
小時候，我偶然間在電視上看到一位鋼琴家在彈鋼琴，我陶醉於那優美的旋律中，下決心要學習彈鋼琴。
到了6歲，我可以去學鋼琴了，我激動地跑進教室，好奇地打量着這一切。老師和藹可親地拉着我的手，認真地教我怎麼彈鋼琴，我興奮極了。
可是，沒過多久，我因為這些練習曲太枯燥，所以原來的`興趣越來越淡，很快就像肥皂泡一樣消失的無影無蹤了。漸漸地，老師看出了我的心思，便微笑着對我説：“你看，為什麼樓房那麼高？”我搖搖頭表示不知道。“因為它們的地基打的很牢啊!如果地基不這麼牢靠，它是建不出高樓的呀！學鋼琴不也正是如此嗎?你只有練熟了這些練習曲，練熟了這些彈奏的方法，你才能彈奏出美妙的樂曲啊!”聽完這句話，我似懂非懂地點了點頭。回到家，我反覆地思索起來，到底是學還是不學呢?不學的話，我前面六級功夫就都失去了；學的話，我就要克服困難。我想了半天，最終決定學下去，向着更高的方向邁進!
現在，我已經會彈很多曲目:《梁祝》、《致愛麗絲》、《水邊的阿蒂麗娜》等。每當彈琴時，我就進入人琴合一境界，腦海中不時閃過那一幕幕優美的故事。
鋼琴演奏作文 篇26
鋼琴它的聲音很清脆，很悦耳，它可以完美地演奏出快樂，憂傷的心情。它不僅是樂器之王，更能傳達情感。
鋼琴如同生活，是一首永遠彈不完的小曲。我喜歡鋼琴那清脆恬靜的聲音，它使人彷彿身置在雲霧之中。我喜歡鋼琴那堅韌有力的聲音，它使人充滿力量，就像馬上就要上戰場的戰士。每當我寫完作業，我會彈一會兒鋼琴，我會把我學過的曲子都彈一遍。
當天空中下起了鵝毛般的大雪，我會彈《初雪》這首曲子，邊彈邊看窗外的雪花，它們無憂無慮地飄下去，飄下去……當天空很温暖時，我會彈一首《菊次郎的夏天》，讓自己的心情變得很美好。當天空下起了大雨，颳起了大風，我會彈一首《暴風雨》，讓風和雨聽一聽他們的`狂暴可怕的聲音……
鋼琴是會説話的，它可以告訴你，此時此刻你的心情是怎樣的。
彈鋼琴是很苦的，看似幾個簡單的音符，可彈起來就不是那麼簡單了。許多人練琴練的手都長繭了，但他們還是堅持，他們為了什麼？不就是為了可以彈一首嫻熟的曲子嗎？
鋼琴它可以表達出各種各樣的情感，它不一定給人們帶來美好的心情，但它可以讓人們知道，面對生活一定要勇敢，也要用最好的心情去面對，我相信暴風雨過後一定會是晴天！
鋼琴演奏作文 篇27
星期天，陽光明媚，天氣晴朗，我們吃完早飯後，媽媽就帶着我去學鋼琴。
一進門，我就聽到一陣陣美妙的音樂聲，真是讓人感歎不已，我正聽的入迷，突然，媽媽對我説：“堯堯，快去上課，要遲到了。”我連忙跑到我的教室裏，只見，老師已經坐在座位上了，媽媽不好意思的説：“老師不好意思，我們來晚了”。我用她們説話的功夫，把上課要用的東西一件一件的擺到鋼琴上，我把所有的東西都掏出來，老師和媽媽剛好也聊完了，於是，我和老師就開始上課了。
我輕輕把鋼琴蓋打開，雙手放在那白白的鍵盤上，演奏起來。
這節課，老師教我“G”大調的彈法，我結結巴巴的彈，彈得很不好。我垂頭喪氣的，不想彈了，老師安慰我説：“沒關係，今後好好練習就會好一些了”，我聽了老師的話，心裏暖洋洋的。我在家裏一有時間就練習，一有時間就練習，去上課的時候，老師都誇我彈得好呢!心裏樂開了花，這讓我想起了一個句子叫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有堅持不懈的.練習，才有可能成功。
我雖然沒有彈的那麼迷人，但是，我的夢想依然是當一名鋼琴演奏家，我會盡最大的努力加油的!
鋼琴演奏作文 篇28
我學鋼琴，開始是自己想學的。小時候我到朋友家裏玩，看見她會彈鋼琴，十分羨慕，我也非常想學，學了鋼琴，可以彈出美妙的音樂，説不準還會變成第二個“郎朗”呢。
我第一次去上鋼琴課時，很興奮，因為一場有趣的'鋼琴課正等着我。一到老師家，我就四處尋找琴房。不久，我在一個走廊的拐彎處發現了一個琴房，從裏面傳來悦耳的琴聲，我從門縫裏往裏看，看見了一架三角鋼琴，但我沒看見老師，我想：大概老師在鋼琴後面吧。我大膽地走了進去，老師見我來了，就熱情地迎上來。老師對我很好，作業自然也很少。
可是，老師後來生病了，換了位老師，我的好日子也到頭了。這位老師給我佈置很多作業，我有些吃不消了，有點厭惡鋼琴課了。她還很愛乾淨，總希望琴房一塵不染，我彈琴時，總讓我洗乾淨手再彈。不過，老師給我教得非常快，使我從三級的成績“嗖嗖”的往上躥，到現在，我已經彈到六級，這一點還是讓我心情舒暢。
有次，媽媽和她的朋友聊天，説我學了四年鋼琴都沒放棄，阿姨有些不相信，説：“男孩子怎麼能堅持那麼久？”我聽了表揚，暗暗自喜。嘿！為了成為第二個“郎朗”努力吧！
鋼琴演奏作文 篇29
除了上學之外，我媽還給我了各種各樣的補習班，其中，我討厭的就是學鋼琴。
小時候，我以為學鋼琴特別好玩，所以就急着讓媽媽幫我報名。可是，後來，我才知道，鋼琴學了之後，還要天天在家裏練，而且還要識譜，這還算是輕鬆的，媽媽説我都長大了，要去考級，你們知道嗎？想要去考級，要把將近三十頁的東西給彈熟，背下來！我的個娘啊！那真是難彈啊！
有一段時間，我一直沒練琴，週六上課的時候，我彈都彈不出來，那次，老師發了一條很嚴肅的短信給我媽。當天晚上，我就被打得鼻青臉腫的，不光這樣，我媽還拍了照。從那以後，我對鋼琴就徹底沒了興趣，都跟奶奶説不要交學費了。
但是媽媽説：“你如果不學，就一點才藝都沒了。”我想想，算了，都學這麼久了，還是堅持下來吧！不過，鋼琴學了對我的幫助也是挺大的`。在每年的藝術節裏，都可以看見，我穿着裙子，優雅彈琴的身影。有的時候，我的同學會問：“你鋼琴為什麼彈的這麼好？”我説“都是被我媽打出來的！”同學們聽了之後都笑得前俯後仰的。
我最討厭的補習科目是鋼琴，但是有時候，它也會使我成為“校園中最亮的星”。
鋼琴演奏作文 篇30
我學過許多許多的課程，而讓我最痛苦、最為難的`還是學鋼琴。
我在中班時想學鋼琴，媽媽、爸爸考慮了好久終於給我買了一架漂亮的鋼琴，找了一個好老師，讓我踏上了學鋼琴的路。
一開始，我每週最期待的課程就是鋼琴課了，都是拿着譜子興高采烈地跑到老師那兒，迫不及待要彈給老師聽一聽。
可是到後來，我上了一年級後，每每練鋼琴總是想偷懶不練，練了一會兒，又總是會哇哇大哭，説：“我不要學了，不學了！”過一會兒還是後悔了，説：“別停課，我還要學。”可總是練那一首曲子，十分無聊，但我仍然想學鋼琴，因為老師對我很好，我怕對不起她。而去年，因為作業增多，鋼琴課便從一週一次變成兩週一次，這樣還算學得下去。
今年，我已經四年級了，因為每天作業很多，又要完成一些課外的作業，沒時間練，所以鋼琴課被媽媽停止了，我也只好服從。到現在——我都快半年沒彈過鋼琴了，每當捉迷藏，藏在它的布里面時，看見它滿是灰塵的樣子，心裏很難受，充滿了遺憾與歉意：“鋼琴，對不起！”
最終，我還是沒能堅持住這門課程，遺憾地放棄了鋼琴。
鋼琴演奏作文 篇31
你一定知道口風琴、電子琴、小提琴……吧!可你一定沒聽説過“人體”鋼琴。這可是老師的新發明呢!
只見傅老師請五位同學來當不同的音階，分別是“do——”、“re—— ”、“mi——”、“fa——”、“sol——”。不知老師葫蘆裏賣的什麼藥，竟試起了音，她讓他們兩手伸直，如果敲到自己，就把自己演的音階唱出來。老師敲了一串音符，讓同學們把不協調的音階挑出來，邵鈺陽因把音階唱的太低沉，而被清了回去。
這時，傅老師便當起了音樂家，開始“彈奏”。我豎起耳朵仔細聽，一段耳熟的音樂鑽進我的耳朵。我一看,只見老師舉着手，一下跑到東，一下跑到西，忙得不亦樂乎。我想:這音樂好像在哪裏聽過，嗯——哦，是《粉刷匠》吧!不出我所料，果然是這首曲子。
接下來，我們又欣賞了沈婷演奏的《搖啊搖》，劉棟彈的《划船歌》。可傅老師又請了三個音符，“la——”、“si——”和高音“do—— ”,準備增加難度，便請張起來彈《do re mi》。張起滿臉微笑，拍着“音階”的`手，“音階”們不時冒出奇怪的聲音，竟成了一架魔法鋼琴!
看吧，這真是個新奇的遊戲，我也要和傅老師那樣，勇於創新，發明出屬於自己的東西!
鋼琴演奏作文 篇32
不知怎的，我與鋼琴的關係越來越密切，好像我與它已成了朋友。我每天彈琴前，眼前立刻浮現出以前我要爸爸給我買鋼琴與我又討厭鋼琴的情景。
記得上二年級時的一天晚上，爸爸拿着一張上面畫着鋼琴、古箏、小提琴等中西樂器的紙，對我説：“想學這些樂器嗎？”我點了點頭便和爸爸一起去琴行。爸爸對我説：“想學哪些樂器？”我指了指鋼琴，爸爸説：“這可不能鬧着玩啊。”我點了點頭，説：“我已經下決心要學鋼琴了。”爸爸毫不猶豫的説：“好吧！“我高興得蹦了三尺高！
沒過幾天，鋼琴就被搬到我家來了，我整天這兒摸摸，那兒摸摸，東瞧瞧，西瞧瞧，特別好奇，剛開始學的時候，每天都練幾個小時。可才學了一兩年，就開始討厭鋼琴，恨不得立刻把鋼琴賣掉。
可現在，我覺得自己以前的想法不對，練鋼琴既可以豐富自己的.課外活動，又可以鍛鍊自己的膽量。
鋼琴，把我帶入了一個又一個奇妙的音樂世界裏；是因為彈鋼琴，才讓我知道，面對困難，不能退縮；是因為彈鋼琴，才讓我知道，苦中有樂！
鋼琴演奏作文 篇33
我的課餘生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天上鋼琴課，還沒到地方我就興奮不已了，因為我喜歡彈鋼琴，也許這就是女孩子的天性吧！
剛開始，學的樂曲很簡單，一學就會了，一個小時能學三到四首曲子呢！我覺得學彈鋼琴很簡單。慢慢地學的樂曲逐漸的難了，有的時候一首樂曲彈六七次也彈不熟練。有時候我真的有點想放棄，可是，當我看到教室上方貼着“持之以恆”四個大字時，讓我想起來一個故事。據説書法家王羲之的兒子王獻之八歲時跟王羲之學習書法，每天都要練字。時間一長王獻之感到厭煩了就問父親學習書法有什麼祕訣嗎？父親指着家裏七口大水缸説：“祕訣就在這七口大水缸裏，你把這七口缸裏的水都寫完了，就知道其中的.祕訣了。”王獻之從此苦練，寫完了七口缸裏的水，終於成為了大書法家。這個故事告訴我們無論做什麼事情都要持之以恆，不能半途而廢。現在我學習鋼琴更有熱情了，我的老師也鼓勵我，讓我更自信了，彈的也更熟練了。
學彈鋼琴不單是讓我學會了不要半途而廢，要持之以恆，而且還使我變得更堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。
鋼琴演奏作文 篇34
我喜歡鋼琴的原因是有一天我和爸爸媽媽一起去買東西，我們路過一家鋼琴店我聽到優美的琴聲當時特別喜歡，我跟媽媽説：“媽媽，我想學鋼琴，你能給我報個鋼琴班嗎？”媽媽説：“只要你喜歡我就給你報。”聽到媽媽這樣説我可高興了。
我們進了教室，我的媽媽就問老師報名的事項和時間。老師説等過完這三天下週一都可以正式來上課了。一天、兩天、三天、終於到週一下午了，我可以學鋼琴了心裏高興極了。下午放學我媽媽接着我就去鋼琴班了。
第一節上課，我認識了我的第一個鋼琴老師，她叫郭老師長的可漂亮了。第一節課她教我四分音符和八分音符，還讓我數了一下琴鍵一共有多少黑色的白色的。還教我彈了幾首練習曲，慢慢的四十分鐘過去了，第一次上課我很開心。下課之後我跟老師説了再見之後就和我爸爸媽媽一塊回家了。這是我八歲的時候上的'鋼琴課，現在我9歲了，上鋼琴課整整一年了，我從來沒遲到過，我很喜歡彈鋼琴，喜歡聽鋼琴彈出來優美的聲音，希望以後我能彈的越來越好。
鋼琴演奏作文 篇35
鋼琴是一件神奇的樂器。
我的鋼琴是黑色的，身型搭配的'很恰當。增之一分則嫌寬；減之一分則嫌窄；色多一分則嫌深；色少一分則嫌淺。
我的鋼琴左邊是我弟弟的相冊、和弟弟跟我的相片、還有我去長隆坐過山車的照片，最後還有一個計時器。右邊是我學過的“敵人”，有拜厄上和下、哈農上……另外，我的鋼琴椅是一個“收納椅”我們家裏有許多物品都放在“收納椅”裏面，更為家裏增添了幾分整潔
我的是電子琴，它雖然沒有三角大鋼琴那麼華麗，也沒有普通鋼琴聲音那麼悦耳。可我還是我的覺得電子琴好。大家肯定會問我，三角大鋼琴那麼好，你為什麼説電子琴好呢？那是因為我和它發生了一件事：這是在我的一個生日，我在學琴，練完了，老師叫我下去。老師叫我下去幹嘛？剛剛下到一樓，我就看到一架電子琴放在那，我上去彈了一首歌，彈完後媽媽對老師説：“好，就這台。”她又對我説：“這台鋼琴就歸你了。”我頓時心花怒放，興奮的説：“好呦！”
鋼琴是一件具有魅力，只要被它吸引就沉浸在其中的靈魂樂器！