我喜歡的小八哥作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我喜歡的小八哥作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡的小八哥作文1
去年夏季的一天，奶奶給我送來一隻小八哥，它長着雪白雪白的羽毛，只有頭上的翎毛是黃色的。為了它，我還特意當了這隻小八哥的老師呢！開始，我説：“一二三。”它也跟着説：“一二三。”我説：“四五六。”它還是説：“一二三。”不管我怎麼命令它就是不聽。
還噘着尖尖的.嘴巴，好像在説：“我也很想學會，你得有點耐心呀！”我很生氣，就不教它了。它嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在説：“主人，你還是教教我吧。”於是它唱起動聽的歌，為我解悶。一下子，我的氣一下子全消了。我對它説：“小八哥，以後，你就是我的好朋友了，咱倆永遠也不分開，我一定有耐心的教你。”小八哥聰明、好學。現在它已經會説：“你好、起牀了、放學了。”一些簡單語言了。通過教小八哥，我懂得了一個人不能光靠聰明，必須好學，才會很棒！我越來越喜歡這隻小八哥了。
我喜歡的小八哥作文2
去年夏季的一天，奶奶給我送來一隻小八哥，它長着雪白雪白的羽毛，只有頭上的.翎毛是黃色的。
為了它，我還特意當了這隻小八哥的老師呢！
開始，我説：“一二三。”
它也跟着説：“一二三。”
我説：“四五六。”
它還是説：“一二三。”
不管我怎麼命令它就是不聽。還噘着尖尖的嘴巴，好像在説：“我也很想學會，你得有點耐心呀！”
我很生氣，就不教它了。它嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在説：“主人，你還是教教我吧。”於是它唱起動聽的歌，為我解悶。一下子，我的氣一下子全消了。
我對它説：“小八哥，以後，你就是我的好朋友了，咱倆永遠也不分開，我一定有耐心的教你。”
小八哥聰明、好學。現在它已經會説：“你好、起牀了、放學了......”一些簡單語言了。
通過教小八哥，我懂得了一個人不能光靠聰明，必須好學，才會很棒！
我越來越喜歡這隻小八哥了。