永遠的作文【熱】

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在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的永遠的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

永遠的作文【熱】

永遠的作文1

“螢火蟲,提燈籠,飛到西又飛到東。螢火蟲,提燈籠,螢火點點滿夜空”

美麗的夏夜,月光皎潔,輕柔的風緩緩吹着,大樹發出“沙沙”的聲響,螢火蟲點着燈籠到處飛。年幼的我一邊唱着奶奶教的童謠,一邊追着他們跑。可無論我怎麼努力還是抓不住這美麗又執着的精靈。我筋疲力盡地撲到奶奶的懷裏,沮喪地咒罵螢火蟲:“這種短命的小飛蟲,活一個夏天就死了,還要飛來飛去招人嫌。”

奶奶聽了,慈祥地笑了笑,説:“小小的螢火蟲,沒有太陽和月亮光亮,也照亮不了黑暗,但它還是很努力,總是在不停地閃爍。奶奶也曾經給你講過囊螢照書的故事,幾隻螢火蟲聚在一起就可以聚成一束亮光,古人還用它們來照明讀書呢!”

我心中的怒火漸漸被熄滅了,可我還是不滿,於是反駁奶奶説:“即使它在努力,夏天一過,它們的生命也會因此結束,這麼短暫的生命,能幹得了什麼?”

奶奶輕輕地撫摸着我的頭,説:“生命不在於長短,而在於內涵。螢火蟲的生命雖然短暫,但它努力過美麗過,這樣的生命也是有意義的。”

聽了奶奶的話,我再看看夜空中飛舞的螢火蟲——在平靜如翡翠般的`池塘四周,在因風而泛起麥浪的稻田上空,螢火蟲拖着淡淡的螢光翩翩起舞。這微弱的亮光讓鄉村的夜染上一層寧靜而又迷離的美。多年以後,這美麗的畫面依然清晰如昨日——

美麗的夏夜,到處飛舞着螢火蟲,以及奶奶漾滿笑意的慈祥的臉,還有奶奶教我的那首童謠……這一切,都成為我記憶中永遠的歌聲。

永遠的作文2

自從劉老師告訴我們班級博客的網址與密碼之後,我心中充滿了自豪與好奇!我們班的博客到底是什麼樣的呢?

懷着激動的心情,我迫不及待地打開電腦,進入班級博客。我被班級博客温馨的主頁所深深吸引,上面的'各種評論還真不少呢!讓我也來發表一下自己的感想。於是,便興致勃勃地按起鍵盤,屏幕上的字隨着我高漲的情緒越跳越快,不一會兒,一篇作文就打好了。怎麼發佈呢?我仔細地觀察着屏幕,忽然,我發現粘貼一攔,我二話沒説,就點了下去。刷一張嶄新的白紙展現在我眼前,半小時的努力轉眼間化為烏有。這下我可傻了眼,連忙請來老爸幫忙,他不緊不慢,好像有十成把握,他在鍵盤上按動幾下,消失的作文立刻又恢復原狀,再點擊發布日誌,我的作文就這樣誕生了。

在以後的班級博客中,我看到了許多同學的佳作與美術作品。是博客給了我信心和勇氣,是博客給了我與同學交流的平台和渠道,是博客給了我快樂的回憶和真誠的愛心,我在博客中充實、成長。

班級博客現在已成為我生活中不可缺少的夥伴,它將是我今後成長中永遠的朋友!

永遠的作文3

時間,好似一輛馬車,馳騁而過,留下了孤單的世界裏留戀的我;時間,宛如那神祕的風,輕盈地從我身上躍過,卻不留一絲回憶的餘痕,無情地讓我淚流滿面。

我們,日日生活在一起,同讀一所學校。校園裏的一草一木都令我們熟視無睹。人,長高長大,年齡也隨着歲月的流失向上升着。轉眼間,都變成了五年級學生。望着和我們朝夕相處的老師辛勞的背影,望着這所朝氣蓬勃的學校,內心積起了淚河,鼻尖掠過一絲絲的酸楚。我斜眸望着萬里無雲的天空,遠方,有些迷茫,可抬頭望此地的天,清澈的藍,純淨的藍,無暇的`藍。就像這即將畢業的我們,天真爛漫,殊不知離別的痛楚,未來的迷茫。

我趴在課桌上,獨自享受着此時的靜謐,會有人説我自私吧,但過不了多久,這種靜謐,集體的温暖便會不辭而別,各奔東西!風,略過,牽來 了一絲花香,靜靜地聞,不帶一絲的雜色。我長聲哀歎:“唉!假如我永遠十歲,那該有多好啊!”

我閉上眼,徒步於我的十歲的殿堂。我的老師濟濟一堂,幸福的氣息讓這羣師生忘卻了自己。假如我永遠十歲,我會精益求精,把自己嚴格要求。

假如我永遠十歲,我會緊緊把握時間,緊牽兒時光陰,為國小的友誼而築起未來的天空。

假如我永遠十歲……

永遠的作文4

5月12日,四川古鎮民主中心國小的一年級老師袁文婷像往常一樣去上班。下午兩點半鐘左右,袁老師還像往常一樣讓學生們複習功課,然後自己來檢查作業,一切似乎都和平常一樣。

可不幸降臨了,課桌突然搖晃起來,樓房也開始搖晃起來!是地震!袁老師立該向同學們大聲喊道:“地震了,大家快跑呀!”可這突如其來的地震把大家都嚇傻了,袁老師便一個個地把學生們背了出去,一個,二個,三個......正當袁老師轉身要去救其他同學時,只聽見“轟”的一聲,樓板掉了下來,水泥板一塊塊往下落,已經安全的同學們也更加着急,擔心着她們的袁老師。

地動山搖。教學樓塌陷了......

一小時以後,當救援人員發現袁老師時,在場的人們都被震撼了,只見袁老師頭朝下,雙臂張開,手搭在了那周圍的9個孩子身上,她永遠閉上了她那美麗的雙眼,而那9個孩子也走了......當時在場的袁文婷的同事,好朋友哭着説:“袁文婷今年26歲,她在教室門口,最有可能跑出去,可她卻把生的希望全都留給了她的學生。”

“袁文婷平時既愛打扮也能歌善舞,這樣一位好老師卻走了......”

在學生眼裏,袁老師平時既漂亮又温柔,同學們都很喜歡她。可她卻永遠都不會回來了,那頭朝下,緊緊抱住學生的姿勢是她永遠的.姿勢!

袁文婷,一個普通的老師,她用她年僅26歲的寶貴生命背出了13名同學,她那捨生忘己的精神人們永遠也不會忘記!

永遠的作文5

祖國的古老文化歷史悠久,源遠流長,猶如長城綿綿不絕,閃爍着祖國人民的勤勞智慧,自強不息的人格風采。

祖國啊!在這漫長的五千年歲月裏,您飽經風霜,無論是朝代之間、國家之間的戰爭,還是各種自然災害,都給您帶來過沉重打擊和傷害。20xx年5月12日,獰惡的災害再次撲在您那蒼老的身軀上,啖着您的骨肉,您的兒女。您是看在眼裏,痛在心裏,但祖國您沒哭,災難對您來説只是一個過客,您需要面對一個新的開始。

祖國呀!我的母親,您的胸還氲氤着岳氏的`英魂,精忠的赤血染紅了中華民族的家傳。從今天起,您仍然會在春天的第一個黎明下閃爍着您自強不息的光輝;從今天起,您又將重新勇敢的面對人世間的坎坷磨難,我敬佩您這種勇於奮鬥的精神!

今天,祖國站起來了,五星紅旗又再次冉冉升起,阿!紅五星,您是祖國的象徵,您是中華民族的驕傲!

我們現在的努力是為了什麼?是為了感激祖國土地對我們的養育之恩嗎?千萬條長河仍結同心,頑強地向前流淌,跨越無數的艱難險阻,來到大海,但還懷着對母親無盡的眷戀,然後一直這樣循環着,流淌……這一條條河流就猶如我們的一顆顆心,就算走到天涯海角也時時刻刻不忘祖國對我們的養育之恩。

記得有位偉人曾説過這樣一句話“人生不是享受而是奮鬥”。而我們的祖國的精神驗證了這句話,祖國的堅強奮鬥的精神是可敬佩的。

祖國,您永遠在我心中!

永遠的作文6

蠶,傳説是織女下凡間時帶下來的天蟲,它非常幼小,非常可愛,也非常的萌,但它能為人們吐出一根根潔白的細絲,用於紡織。我們班呀,也有一隻萌萌噠的小蠶--王繼遠。

他有着一個西瓜頭,濃黑的.雙眉,水靈靈的大眼睛,一個高挺的鼻樑,一張愛笑的嘴,他笑起來下牙不露,上牙向上舉,嘴張得大大的,每一次看他笑的人都忍不住和他一起開懷大笑。

他似乎有一顆少女的心永不泯滅。上一次上體育課,我不小心碰了他一下,他臉色驟變,馬上冷漠了許多,説:你碰到人家了嘛!我不以為然。看我的小拳拳!説着,他舉起左右手,在我身上不停的撓來撓去,最後我實在受不了向他掬了個九十度的躬,假惺惺地説:對不起。他二話沒説,一把抱住我的胳膊,甜甜地説:這樣做才對嘛,人家,人家沒等他説完,我一把甩下來。他見狀,雙手握拳,在臉上假裝抹眼淚,委屈地説:你壞壞,人家再也不理你了!哼!當然,以後的我們還是一如既往的好。

雖然他有少女心,但幹起活來卻一絲不苟,全神貫注。去年冬天,寒風凜冽,老師安排他開關空調,他從接下任務就如一個士兵接下了命令一樣,每一週,每一天,都準時的開關空調,有時還用乾淨的抹布仔仔細細地把空調擦拭乾淨,老師誇他為老師的左膀右臂。

王繼遠,希望你永遠是那個最純真、最萌萌噠的那隻小蠶。

永遠的作文7

又是一年的清明節。

大清早給媽媽去掃墓,時間雖然是春季,但我依然感到寒冬的存在。看到媽媽的墳頭,我想起了蘇軾的“十年生死兩茫茫”、余光中的“我在外頭,母親在裏頭”。不禁潸然淚下,我感覺到我是世界上最為痛苦的人兒。

媽媽已經離我而去三年多了。

回到家,我悄悄的`找開衣櫃,櫃子中間掛着一件耀眼的紅衣,淚眼朦朧中,紅衣像一陣陣紅浪,一朵朵紅雲向我湧來,看到它,我就想到了媽媽悽楚無助的眼神和堅決而顫抖的呼叫,龐大的淚珠奪眶而出。

呵!媽媽,自我從懂事起,十多年來,不論春夏秋冬,嚴寒酷暑,每天我都穿上爸爸給我買的這件紅衣,爸爸説:“穿着它,它象徵着吉祥”。後來我才知道爸爸想以紅色的喜慶,以紅色的熱烈,以紅色的温暖來熨貼您慈愛的心靈和您多病的弱體。

如今,我對面依然耀眼的紅衣,媽媽你卻花凋、去散、月缺,天壤永廖。我只有把它抱在懷裏,貼在心口,這是何等的揪心呀,媽媽!

啊,媽媽,我願這件紅衣化作萬丈紅雲,隨我化作青鳥上天空,在清明節祭祀您遠去的英靈。

春天依舊在鄉間小路上空遊走,樹影依舊在清淡的月光中沙沙移動,物是人非,我的眼睛裏堆滿了龐大的霧水,讓我無法看清湛藍天空之上的風箏,我知道我已經斷線了……

永遠的作文8

當一片片的雪花從窗前飄過,我知道大地沉睡了,看着窗前的雪花,我思緒萬千…… ——題記

當上課鈴穿過校園,穿着五顏六色的衣服的同學們,匆忙向班中奔去,這時,幾片雪花飄了下來,我知道,當再次下課時,將有人會打雪仗,雪也不會非常潔白,我們做着無聊的應用題,不時的看看窗外,一個銀裝素裹的世界映入我的眼簾,啊!真美呀!一朵朵美麗的雪花在天空中跳起了芭蕾,邀請我參加他們的舞會,幾個同學被我吸引過來,我們身在教室,心卻已經在外面,都想馬上下課,我説道:“下課吧!下課吧!”雪下得更大了。

下課鈴響了,頓時,樓上一陣轟隆隆的跑步聲,有幾個調皮的同學喊:“地震了,地震了”可不管怎樣,老師就不讓下課,不少同學在抱怨:“老師真壞,下課也不放過我們,苦啊!”看着別班的`同學在雪中玩耍,真是羨慕加嫉妒。老師看課也講不下去了,乾脆下課,我們衝出教室,“咦?雪呢?他們像是從人間蒸發似的,似乎他們就沒有出現在世界上,給我們留下無限的回憶。

小雪花,你多來點,讓麥穗蓋上潔白而又暖和的被子,讓他過個好冬天!

小雪花,你多來點,讓孩子們的笑聲在世界永存。

小雪花,你多來點,讓樹木吸入更多的水分,讓我們的生活更美好!

永遠的作文9

一頭淡黃的頭髮,一張白淨的臉上,長着兩道淡淡的眉毛,加上一雙明亮的眼睛,一張不大不小的嘴巴,這,就是我那慈祥、嚴格又愛我的媽媽。

媽媽對我學習是十分關心和嚴格。

每次考試前,媽媽總是要求我數學考到85分以上,語文和英語要考90分以上,記得有一次,我四年級上冊的時候,半期考語文考了80多分,一回家把試卷拿給媽媽看,突然,媽媽的心情高興變成了憤怒,大聲嚴厲的説:“你怎麼才考這麼點分,你以前考90多分的,怎麼現在考80多分?”説完,拿起衣架子就打我的腿,真痛呀。媽媽一邊打還一邊説:“你下次再考這點分,我就打得更重,看你上課要不要用心聽講。”

媽媽就是這樣一個對我嚴格的人,但是,我知道媽媽是愛我的。

媽媽不但關心我的學習,同時對我的生活方面也特別關心。

還記得在一個夏天,那時候我的乳牙在鬆動,我恨不得把它拔掉,但是又怕痛,媽媽叫我去,我就不幹,我和媽媽在家裏糾纏了半天,最後,還是被媽媽帶到了醫院。我極不情願地坐在了做牙科的椅子上,醫生給我打了麻藥,把牙拔掉了,感覺沒有我想象的那麼痛。我高興極了,這時,我才知道,媽媽是關心我的。

母愛是嚴厲的',是無私的,是偉大的,是不求回報的。母愛,像春風吹拂着我的心,像細雨滋潤着我的心田。

現在,我深深地明白:母愛,永遠是無價的。

永遠的作文10

從小到大,我被書香環繞,閲讀名人故事,背誦名人名言,於是,書這個老師便走進了我的生活。

我和書早就結下了不解之緣。每當夜深人靜的時候,媽媽都會給我講有趣的小故事,漸漸地,我愛上了童話故事。記得上一年級的時候,一天晚上,媽媽神神祕祕地走進我的小書房。我似乎聞到了一股淡淡的清香,只有新書才會發出這種馨香。原來是我喜歡的嶄新的一本書《一千零一夜》。以後的日子裏,我便認認真真地讀每一個小故事。

我最喜歡的一本書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書敍述了20世紀一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界,這位女奇人便是海倫·凱勒,美國女作家、教育家。

書中海倫·凱勒用堅強樂觀、積極進取的生活態度向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的.精神。有了這種精神,就能在黑暗中找到光明,在坎坷中不斷前進,在逆境中獲得新生!

作為新一代的學生,我有着良好的生活條件和學習環境,但我卻缺乏必要的感恩之情,同時缺乏克服各種困難的動力和毅力。讀了這本書後,我堅信我的生活會變得更充實、更自信、更堅強!

書是我形影不離的好朋友,當我對生活失去信心時,書讓我看到了希望的曙光;當我心情煩躁時,書讓我快樂起來;每當我遇到困難時,書又化作一把鑰匙,為我打開通向光明的大門。

書,我永遠的天空!

永遠的作文11

小木偶一直往前走,走過了一望無際的草原;走過了鬱鬱葱葱的森林,來到了一片廢墟前。

那裏房屋倒塌,空氣裏瀰漫着腐敗、潮濕的氣味。這時,他聽到一陣陣哭聲。咦?是誰在哭?小木偶四處尋找,原來不遠處有位老婆婆正坐在地上哭,“老婆婆,你怎麼了?”小木偶關切地問。

“我......我的房子被洪水捲走了,這個小鎮受到了洪水的襲擊,房子倒的倒,捲走的捲走。整個鎮都被毀了。”老奶奶抽泣着,“我剛巧到山上去採草藥。等回來時,才發現房子都被沖毀......”老婆婆越説越傷心。

小木偶看見老婆婆穿着單薄的衣服,關心地問:“老婆婆,你冷嗎?”

老婆婆可憐巴巴地説:“我現在又冷又餓,可這裏這麼偏僻,又有什麼辦法呢?”

小木偶看見老婆婆瑟瑟發抖的身體,心想:怎麼才能讓救援隊發現老婆婆呢?只能發出信號才行。小木偶突然想到了一個主意。

“老婆婆,別傷心,我會幫您的!”小木偶堅定地説。

只見他擦着了火苗,點燃了自己,頓時變成一堆燃燒的.火焰,照亮了四周,也將温暖帶給了老婆婆。老婆婆驚呆了,嘴巴喃喃地動着:“這怎麼行,這怎麼行?”

終於,火焰中的小木偶,透過火光,看見救援機出現在上空,在火光的伴隨下,小木偶露出了會心地微笑......

永遠的作文12

上一年級的時候,我有一個好朋友,她叫潘欣怡,可是在上五年級的時候她轉走了。

我們原來總是在一起玩,我不會的問題,就去請教她,她很有耐心的對我講。她受了委屈,我也不高興,就去替她出氣。反正我們是非常要好的朋友和姐妹。有一天,她來的很早,文皓宇不知怎麼惹了她,只見她一臉怒氣。我就想:沒事,這點小事就不插手了。正想着,只聽見“啊”的一聲,我張慌得回過頭去,看見潘欣怡的手爛了。我問她是誰幹的',她只是哭不説話,她哭了好一會,才哽咽的説道:“是,是,文......文皓宇......”我本來想説上文皓宇幾句,可是看見潘欣怡的手血流不止,我就瞪了他一眼,意思是回來再收拾你。我把潘欣怡送到保健室,還一直説:“這個該死的文皓宇,把你的手夾了,我回去一定替你出氣......”潘欣怡不讓,我只能説不收拾文皓宇。就這樣過了好幾天......

叮鈴鈴,上課了。不好,今天要測試跑步,可是我穿的是涼鞋啊,怎麼辦?還能怎麼辦,只有硬着頭皮跑了,唉。人算不如天算啊,我的腿在中途抽筋了,我忍着把全程跑完。潘欣怡飛快跑過來,讓我坐下,幫我揉腿,我疼得哇哇大叫,還帶點哭腔,“不許哭哦!哭了就不好看了......”我不哭了,而且每天都快樂。

潘欣怡轉學的那一天,我本以為再也見不到她了。我沒想到她知道我家的電話。我們每隔兩三週,就出去玩一次。每次出去,我都很高興,還有答應她了一件事,就是永遠是好朋友!

永遠的作文13

如果説人的祖先和動物的一樣,我想,從那時起,我的心與小雀的心,在那一刻,產生了遠古血脈相通的共鳴……

――題記

暑期長假已經接近了中旬,我去了動漫節,去了農村老家……但這些都只在我腦海中留下了蜻蜓點水般淺淺的劃痕。唯一抹不掉的,就是7月26日那天……

那天,天灰濛濛的,快下雨了,我到樓下去倒垃圾。忽然看見一隻嘴角還是黃色的小麻雀。熟識我的人都知道,個人最喜歡的動物就是鳥。如果在野外捉到了一隻鳥,説什麼都要把它帶回家,把它“囚禁”在“監獄”中。這幼鳥飛不遠,身上的淺棕色羽毛也被昨夜還未乾的雨水打濕了。天賜良機,我怎會錯過這個“天上掉下的.餡餅”?

雨開始稀稀拉拉地落下來了,這小傢伙也倒機靈,我一撲,它一竄,躲開了。它乘我不備,一下子鑽到了停在草坪邊的一輛汽車下。雨開始越下越大,打在車上劈劈啪啪響個不停。鳥躲在車下,不知是受了驚嚇還是覺得冷,瑟瑟發抖。任由我在外頭恐嚇,死也不肯出來。雨更大了,我不得不棄下鳥,狼狽地跑回家。

回到家,媽媽瞭解了事情的經過,安慰了我幾句,出去辦事了。我擦擦眼淚,並不只是為沒得到鳥而傷心,還為“輸”給了那隻雛鳥而不服氣。

雨勢稍微小了一些,我看着這個朦朦朧朧的世界,一個念頭在心中油然而生……

永遠的作文14

清晨,窗外鳥語相爭,讓我想起了你,一隻執着的鳥。

有一天放學回家,突然,路邊一團黑色的東西引起了我的注意。下了車,走近一看,原來是一隻鳥。他的眼睛微微閉着,好像很虛弱,但是他華麗的羽毛吸引了我。於是我把它帶回家,放在閒置了很久的鳥籠裏,給它起了個名字叫——“小”。

很多天過去了,小的都長大了。一個好朋友告訴我,大的和小的一樣的鳥都能飛。但是為什麼不能飛呢?你感受不到像我一樣學習的快樂吧?可憐的小傢伙,你就不能享受在天空飛翔嗎?

週末,我在房間裏做作業,你在陽台的籠子裏不停地拍打翅膀。我想打開籠子的門,你卻跌跌撞撞的`飛了出去。我還沒來得及伸出手去保護你,就看到你急速墜落,瞬間的喜悦變成了悲傷。“你沒有東西!小一點!”我趕緊衝下樓,看見小傢伙躺在水泥地上。我驚呆了,難過地説:“小傢伙,我不飛了!”然而你依然在痛苦和痙攣中拍打着翅膀,黑豆般的大眼睛裏似乎充滿了對天空的嚮往。小一點,還能飛嗎?

又一點點衝向天空!雖然飛的有點歪。

心裏一亮。

3月1日放學回家,找了換,沒看到小一點的,就冒汗了。“嘿……”窗外傳來熟悉的叫聲,更小!它拍打着翅膀,跳上陽台的側欄。你在飛!藍天下,你自豪地向我展示你努力的成果。不知道是開心還是慚愧,我哭了。稍微走開一點,追逐自己的夢想。月考在即,要為夢想努力。愚蠢的小傢伙還能飛上天,我憑什麼放棄努力?

永遠的作文15

炙熱的太陽烤着大地,知了在樹上無聊的叫着,夏季給人的印象永遠都是這樣,卻又不只是這樣,因為每個夏季,我們都要經歷一次分離……

“哎,明年我們就該面對會考了啊!”小強抓狂的對我説。

“是啊。”時間過得好快啊,好像昨天我們才剛剛揹着大書包走進學校,而如今卻要面對着九年級的關卡,彈指一瞬,時間就這麼悄悄的走過,劃過我們曾經稚氣的臉龐。抬頭看看窗外,太陽還是依然高掛,知了仍然歌唱,熟悉的景象,心頭卻湧起莫名的辛酸,轉過頭看了看這間教室,這裏的朋友……

“嗨!我叫小強,以後就是你的.同桌了哦!”剛開學時的場景又出現在了面前。一滴眼淚滴在了手心,抬頭,“喂,馬上都要分開了,你不難過啊!”小強哽咽着對我説。“不難過。”我説。“你怎麼可以這樣啊,太沒心沒肺了吧!”“不難過,因為我相信我們一定會分到一個班啊!”小強“撲哧”笑了出來,我也笑着扭過頭,眼淚卻盛滿了眼眶,再也承受不下。

黃昏的小道上,我和小強並肩走着,夕陽灑在我們身上,很温馨,很唯美的一幅畫面。“好美啊。”小強指着天邊的火燒雲,我們站住了腳,默然無語,注視着天邊的那一片薄雲。紅色的火燒雲渲染出了一種悲傷的氣氛。“唉,如果分不到一班的話,我們就要Saybye-bye了。”小強略帶傷感的説。“如果分不到的話……”

“喂,永遠記得我哦!”

“嗯。”夕陽下,彼此相視一笑。

我會永遠記得你。

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