【精華】四年級春天的作文3篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級春天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級春天的作文 篇1

一年之中，我最喜歡春天，春天裏，我喜歡三月。

三月是空靈的，婉約的，秀美的。

我喜歡三月的陽光，它不同於六，七月的是似火驕陽，少了一份粗獷，多了一份婉約；少了一份豪邁，多了一份柔情。我喜歡在三月的晴日裏，和朋友在陽光下一起玩耍，任那暖意照射在我們身上，那種感覺是無法言説的又失落又恐慌，生怕剩下的露珠一一滑落。

我喜歡三月的小草，淺淺的軟軟的，密密的，美。

我喜歡三月的露珠，那晶瑩的好像透明的水晶，那總依附在花花草草，枝枝葉葉上的水晶。很多次我都想把它拿起來，但剛剛碰到他就滑落了，他一滑落，我

中不足的`是他們的顏色太智能了，可他們還是太小，不是嗎？他們才剛出生，他們那麼小，但總有一天他們會長大，漲到很高很高。多好呀，小草們也幻想着自己長大的一天。此時，我也在幻想着自己長大的一天

我喜歡三月的……

我喜歡三月，可愛的三月，美麗的三月，春天的三月！

四年級春天的作文 篇2

春，她像一位遊走四方的漂泊者，播下了充滿希望的種子，帶來了春的訊息；喚醒了冬眠的動物；踏破了河牀；用她那熱情，融化了冰雪。

春姑娘邁着輕盈的步子來了。她喚醒了柳樹，抽出了嫩綠的枝條，迎着春風，多麼像小姑娘的長頭髮啊！'野火少不盡，春風吹又生。'沉睡了一冬天的小草，長出了嫩綠色的'小芽。瞧，迎春花也醒了，她舒展着胳膊，揉弄着眼睛，她綻開了黃色的小花，彷彿一張張笑臉。

春天，也是小燕子飛回來之季。它們拍打着翅膀，忽高忽低的飛，彷彿在對我們説：'我又回來了！'它看到這春意盎然的春天的到來感到萬分喜悦。

小朋友們也脱掉了厚厚的棉衣，換上了春裝，拿着五顏六色的風箏到公園，空地上放風箏……同而，風箏裏也藴藏着小朋友們對春天的美好祝願，也要感謝春姑娘帶來春木發枝，百花盛開的春天！

播種希望和富有生機的春天。在着陽春三月裏，空氣清鮮，陽光明媚，大地上呈現出一派生機勃勃的景象。美好的春天，萬物復甦的春天，真可謂地融春力潤，花泛曉光鮮啊！

四年級春天的作文 篇3

美麗的春姑娘邁着輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸着萬物，使萬物復甦，賜予我們生機與活力。

田野裏的'草悄悄探出了頭，小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示着它的嫵媚，花朵們都爭奇鬥豔，好像在比美。小蝴蝶們穿着各種各樣的花衣翩翩起舞。

春天是一本詩集每片葉子都藴含着濃濃的詩意應要細細的品味。剛長出的小草，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的體態，也有“野火燒不盡，春風吹及生”的生命力。也有：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的雅緻。早春，柳枝和桃花便在，“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的情境開放了，到了仲春，柳與花在：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的情形中萌發了。

春天的使者也從南方飛回來了，它身穿黑白相間的衣服，鵝黃的小嘴，還有一雙機靈的小眼睛，不時還眨着，甭提多可愛了，它們知道這裏邊暖和了，就結羣成對的趕回來了，它們從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像是在唱歌，又好像歡呼回到了自己以前的“老家”

春天!你繽紛的色彩裝點了大地;你温柔的愛撫催生了萬物;你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你，美麗的春天!