【精選】兒童節的作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的兒童節的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節的作文 篇1

今天我們學校舉行六·一慶祝活動。早晨只見校門裝扮一新，同學們個個臉上都帶着笑容。我坐在位置上靜靜地聽着同學把古詩伴隨着音樂讀，簡直好聽極了。一·六班的同學表演的天鵝舞也非常好看，高年級的大哥哥和大姐姐表演的.歌曲聯唱把我給聽得入迷了。不知不覺演出結束了，我們班和一·三班一起分享了動畫片《舒克與貝塔》，老師還給我們發了糖果。哈哈，過六·一節真幸福。

鈴聲一響，我們迫不及待地直奔到樓下，來到讀書交易市場，那裏人山人海，有的同學還吆喝着，我買了一本《寓言故事》，這本書我很喜歡，現在我已經讀了一半。今天我還被評為“讀書小博士”，爸爸誇獎了我，真是值得紀念的一天，我喜歡過六·一，長大真好！

兒童節的作文 篇2

馬上就要過“六一”兒童節了，我的心情變得很快樂。

我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。

忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫着，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脱不了死神的手掌心。日本有個核電站，用來發電的，本來好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料裏的有毒物質釋放了出來，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所裏，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家，我想讓他們也過一個快樂的.兒童節。

我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。由於我們生活在一個藍天下，應該共享陽光的温暖。有福同享，有難同當！

我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節！

兒童節的作文 篇3

文藝表演開始了，我有幸做為主持人之一走上了這個舞台。剛開始我還有點緊張，但是一站到舞台上，我就拋開了一切，整個舞台就成了我的天地。經過精心的準備和排練，一開場，我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，台下的迴應十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的.搭檔，從容而大方地報出了一個個精彩的節目，在演出過程中，還不時還插入一些英語拉歌，所有的同學都投入其中，沉浸在歡樂的節日氛圍之中……

兒童節的作文 篇4

那天是兒童節，兒童節我很快樂。

兒童節早上，我們剛開完會，兒童節就開始了，我很高興，來到了我們班的遊戲區，遊戲的名字叫你説我猜，我覺得不好玩，其實那很好玩，只要猜對兩個，就可以領獎卷，得到將卷就可以換吃的和喝的，我不想玩但是有一個朋友想和我玩，我説不完，就去別人的遊戲裏，我停了下來，站着隊，那個遊戲叫射箭英雄，只要射中中間的.洞，就可以拿獎捲到我了，我射了兩次都沒有射中，最後一次我也沒有射中，我又跑，又看見一個好玩的，我排了隊，輪到我了，我堅持着勝利，可是又輸了，因為我走到有很多大坑的那個地方，就掉下去了，要回宿舍了，我們快速回到宿舍，回宿舍我們一直都沒有睡，一直在説兒童節幹什麼，到了晚上，我們坐在操場上看節目，看完了節目，因為下雨，就回宿舍了。

但是這場雨沒有撲滅我快樂的心情。

兒童節的作文 篇5

“下面請各班代表上前領取獎狀……”校長的一句話扣緊了我們每個人的'心絃，當然，每個人都想得到獎狀，我也不例外，心裏像十五隻水桶——七上八下。這時，一張獎狀發到我面前，我連忙打開一看，只見那橙黃色的獎狀上寫了幾個大字——獎給，張志垚同學，三好學生。耶!我又得到一張獎狀。這時，太陽露出了笑臉，天空不再那麼陰沉沉的了，好像在為我的到獎狀而喝彩。