幼兒園的好夥伴作文（精選10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的幼兒園的好夥伴作文，歡迎閲讀與收藏。
幼兒園的好夥伴作文 篇1
我在幼兒園有個好夥伴叫劉言希。她有黑色的短髮，水汪汪的大眼睛，聰明的鼻子和漂亮的小嘴，但她有點口吃。我和她住在同一個小區，在幼兒園同一個班，所以我們有很多機會一起玩，逐漸成為最好的朋友。
記得有一次，老師讓我做一個手工小筆筒，我卻忘了帶彩色紙板。正當我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮時，劉言希悄悄地對我説：“你忘了帶紙板了嗎？”我點了點頭。她大方地從她的小桌子上拿了一些黃色和粉色的紙板遞給我，幫助我度過難關。事後，我高興地對劉言希説：“謝謝你！”劉言希回答：“不客氣，我們是好夥伴！”
就這樣，我們一起上完了幼兒園。後來轉到安康上國小，但還是留在旬陽上國小。雖然我們現在不在一起學習，但我經常想念她。每當想起她，我的心總是甜蜜的。
幼兒園的好夥伴作文 篇2
我有一個幼兒園的好夥伴，叫劉言希。她有一頭烏黑的短髮，一雙水汪汪的大眼睛，一個靈巧的鼻子，一張好看的小嘴巴，只是説起話來稍微有點結巴。她和我住在一個小區，加上在幼兒園又是一個班，所以一起玩的機會很多，漸漸地成了最要好的小夥伴。
記得有一次，老師讓我做一個手工小筆筐，可我偏偏忘了帶彩色卡紙。正在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時，劉言希悄悄對我説：“你是不是忘帶卡紙了？”我點了點頭。她很大方地從自己的小桌上拿了幾張黃色和粉色卡紙遞給我，幫我渡過了難關。事後，我開心地對劉言希説：“謝謝你！”劉言希回答道：“不用謝，我們是好夥伴呀！”
就這樣，我們在一起上完了幼兒園。後來我轉到安康上國小，而仍然留在旬陽上國小。雖然現在我們不在一起讀書，但我卻時常想念她。每當想起她，我的心裏總是甜甜的。
幼兒園的好夥伴作文 篇3
3月30日早上，來自機關幼兒園的大班小朋友們在老師的帶領下來到了我們高一國小參加“半日小幼銜接活動”。
小朋友們先跟着大哥哥姐姐們在操場上觀摩了莊嚴的升旗儀式，隨後還聆聽了各班級代表關於“精彩世博，我的心願”世博記事本交流活動。
做完早操，孩子們隨着老師進入我們一（3）班參加班級互動。我們大家圍繞前幾天開展的“地球一小時”活動進行交流，周老師給大家講了一些身邊的“環保節能”小知識，我們交流了自己寫的環保金點子。幼兒園小朋友們聽得很認真，他們儘量不發出聲音，不影響哥哥姐姐們上課，而哥哥姐姐似乎也都想在弟弟妹妹面前表現最好，上課特別的認真。然後我們又展示整理書包的本領，在弟弟妹妹面前同學們各個精神抖擻，積極爭當小冠軍，幼兒園的小朋友們都露出了羨慕的眼神。
短暫的參觀活動讓幼兒園的小朋友們近距離地瞭解了國小生的學習，生活環境，激發了他們對國小生活的嚮往，同時也展示了我們一年級學生入學以來的成長和進步。
幼兒園的好夥伴作文 篇4
如今的我，已是經過九年教育的一名社會主義新學生。我即將國小畢業了。
回想起整個上學的時光，真的讓我很感慨，有很多的回憶和難忘的故事，不過我今天要講的是我在幼兒園時的，在我現在看來是很搞笑的事情。
在我上幼兒園時，我有了第一個朋友，它的名字叫小胖，不過小胖這個名字不是他的真名，而是我們身邊的小夥伴給起的。後來我和小胖成為朋友，那也是不打不相識，而且是那種莫名其妙就打起來的那種，自此之後我們就成為了好朋友，上了國小，我們也一直同班到現在。我想小胖這個名字在我們每一個人都曾出現過吧，而且大都是以帶給我們歡樂的形象出現，我的這個朋友也是如此。
這個故事，經常被我拿來調侃小胖，一直被我們拿來當笑料。
不過小胖身為當事人卻只是輕輕的回擊我們：“切，誰沒有點傳奇經歷啊，你們這是赤裸裸的嫉妒，我問你們你們敢嗎？”每當我們聽到這裏就安靜了，的確我們都沒他那麼大膽。
“還有你，你不是喜歡我們班的那個話很少的看起來很優雅的那個張......”每一次小胖就會把我心裏的所想的給我抖出來，每當這時候我總是打斷他，免得又鬧的滿城風雨，其實説來是我沒有勇氣説出來罷了。
好了，現在就來説説這們的這位小胖同志在幼兒園做的一件傳奇故事。
話説某年某月的某一天，在校門口，小胖和我説他想把藏在心裏很久的事情給説出來，我作為他的死黨自然是知道他口中的那件事是什麼了。我問他你想清楚了？真的要和曉曉説你喜歡他。
“是的”他用肯定的語氣回答了我，我確定了一下他的眼神，他的眼神告訴我他這次是來真的。
“我和你講我已經在心裏練習了好多次，我喜歡她了。等一下放學你要陪我去一下，我們把她約在班級。”小胖説道，我微微一笑，回了一聲好。隨後我們就進教室了。
在休息的時候小胖又來找了我幾次，表達一下自己很緊張，我作為死黨只能給他加加油。
終於我們兩個等到放學了，按計劃行事的把曉曉約在了教室，等了一會兒，就剩下了我們三個人，在這個期間，曉曉一直在問我們要做什麼事，我和小胖就隨便説了一件事請應付。
等到最後一個小夥伴走了之後，小胖先開了口，而我見狀就離開了教室在外面，但我依然能聽得到他們之間的談話。
只聽小胖説道：“曉曉我有話想對你講，那——個——我喜歡你，做我女朋友吧。”
小胖沒有要停的意思，繼續説道：“我想和你一起生活，一起來上課，一直到你和我都長皺紋老了的時候。我想做你的陽光，讓你沒有雨天。我會好好照顧你的。”
聽到這裏我就有點莫名其妙了，有很多話我都聽不懂，真不知道他是從哪裏學來的。我想曉曉和我一樣，除了喜歡她聽的懂之外，一定也不懂。
我只聽到曉曉回答道：“小胖，謝謝你的喜歡，但是我不喜歡你，而且你太胖了。我不喜歡胖胖的。再見，我要回去了。”我能感覺的到曉曉的害羞。
曉曉説完就向門口走出去了，我呢，就向班級裏走去想安慰安慰一下小胖，在門口我和曉曉打了聲招呼就來到了小胖面前説了一些加油的話，而曉曉在走到校門口的時候她媽媽就到了，之後我們也回家了。
小胖和我萬萬沒想到最後卻敗給了小胖的體重。不過小胖沒有想過減肥，到現在他依然那麼胖，甚至有增長的趨勢。
......
多年之後，我不小心把這件事情説漏嘴了，讓他爸媽知道了，因此他父母也和我們一樣，把這件事情當做笑料，這真的是親生父母，搞得小胖總是很不好意思，總會説都是我的錯，的確，這件事情是因為我才讓這件事情公開於世，我總是有點幸災樂禍。
幼兒園的好夥伴作文 篇5
我有兩個好朋友。一個是甜甜，上幼兒園時就認識了；一個是笑笑，上四年級時認識的。
每個學期開始，我們都會八卦一下：有沒有新同學轉來？男生還是女生？學習好不好?學習好的話又多了一個競爭對手，當然也是朋友。
甜甜是班長，笑笑是語文組長，我是數學組長。甜甜學習不是班上最棒的，但她特別會辦事，每件事都會處理的妥妥當當的。她不僅是同學們的領袖，還是老師的得力助手。有一次，班上有兩個男生打得不可開交，誰勸都不行，甜甜過去：“逞英雄？想打架？好，你給他倆拿磚頭去。”説着指了指旁邊的一個同學。還別説，這招欲擒故縱還真好使。磚頭拿來了，兩個人誰也不接，戰爭同時也平息了。後來，甜甜説：“又沒有深仇大恨，更加沒有多大膽。”看。我的好友還是個心理學家呢。
六一快到了。每年學校都會排練節目到市裏演出。我們三個都是校舞蹈隊的成員，其中，笑笑跳的最好，舞蹈動作既規範又漂亮，她舞姿優美，跳起來像一隻飛翔的小鳥。活潑、可愛。她為我們糾正舞蹈動作時十分仔細，只要有一點不經意的錯誤，都能被她那大大的眼睛發現。
我們三個的感情非常好，就像親姐妹一樣。每天在一起嘻嘻哈哈的説笑玩鬧，可是，又能有多少這麼快樂自由的生活呢？我們會長大，會分開，會有各自的煩惱，會……每當想到這些，我就特別難過，所以，我想告訴所有正在快樂着的好友們：珍惜現在擁有的情誼吧！童年的時光是最純潔，最珍貴的。
幼兒園的好夥伴作文 篇6
今天，我受曾就讀過的國藝幼兒園的邀請，給大班的`小朋友上了一節有趣的課。
當上課鈴聲響起時，本來鬧成一鍋粥的教室慢慢變得安靜了。格格媽媽把我請到了講台前，讓我開始作自我介紹：各位國藝幼兒園大五班的小朋友哎呀，我瞬間有些忘詞了，怎麼辦呢?我感覺自己的心好像馬上要被扔進熊熊大火裏燒焦一樣，偷偷瞥了爸爸一眼，爸爸給了我一個提示動作鞠躬。就在這彎腰的瞬間，還好，我突然堵塞的腦細胞開始復活了：對了，然後應該是想到這兒，我定了定神，繼續帶着笑意，娓娓地開始演講：大家好好險哪，怎麼一上台就鬧了個大紅臉，所幸有驚無險。我順利地完成了自我介紹和才藝展示。當我像小天鵝一樣翩翩起舞時，這羣小不點兒看得格外出神，有的直接從小凳子上站起來了，有的小嘴兒開始喃喃自語了。當我做到下腰、連滾翻等一些略有難度的動作時，他們更忍不住連連拍手。看着這羣小不點兒的熱情，我更賣力地展示着自己的才藝。
我還教小朋友們系紅領巾呢!這可是老師臨時要求的。拿到紅領巾，我略微沉思了一下，開始了我的示範講解：首先，把紅領巾攤平，折幾下，讓下邊的角小一些，然後，放到脖子上，讓紅領巾手拉手，兩角交叉疊在一起繞一圈，並把繞圈的這一角插入小洞中抽出來，這樣就好啦!格格媽媽把幾條紅領巾發給了幾個小朋友，讓他們也試着試試看，看着那一羣稀裏糊塗的小豆包們系紅領巾時，我情不自禁想起了我的童年。
到提問環節了，有一個小娃娃率先站起來説：國小的廁所幹淨嗎?聽到這個奶聲奶氣的聲音問出的幼稚問題，我忍不住趴在桌子上笑起來，好像肚子都快破了。他看我這麼個模樣，一本正經地説：笑啥?咋咧?我對這羣淘氣的小娃娃已經無語了。就説：跟我們幼兒園
差不多吧!有了這個開頭，沒想到竟然第二個、第三個小朋友仍然提廁所的問題。難道他們只對國小的廁所感興趣，都不問問學習方面的?我暗自思忖着。幸好他們的老師開始引導他們提另外的問題了。
哈哈!接下來我還給大四班和大一班的小朋友上了這節課。今天，回到闊別已久的幼兒園，帶這些小朋友走進一年級，其實，更多的是讓我重新回到了幼兒園，再次體驗了幼兒園的生活，這樣的感覺真好!
幼兒園的好夥伴作文 篇7
我在幼兒園時最好的朋友就是陸坦了，他黑黑的皮膚，大大的眼睛，憨憨的神態，很討人喜歡。
我和陸坦是在去入園前參觀幼兒園時認識的，我們當時談話非常投機，很快成為了好朋友。我當時和陸坦最喜歡的遊戲就是拿我們班裏玩具欄裏的網球當作足球踢，和我們志同道合的還有好幾個同學，但因為過了好長時間，我已經記不起他們的名字了。
上大班時我和我的同學還有一次為了踢網球和中班的打了起來，當時是中班的上樓拿網球拍什麼玩意上到3樓來，把我們的球打不見了，我們便也拿了網球拍那些跟他們打了起來，當時我和陸坦都覺得他們有點欺人太甚，打得很起勁，因為我們年齡大，當然也佔上風，最後我們的肖老師看到了，急忙把我們拉開，並叫到教室裏狠狠批評了一頓，我和陸坦當時都覺得很納悶，明明是他們先搗亂，我們教訓了一下他們，怎麼還批評我們？現在想想，真是很好笑！
現在我和陸坦相處的時間漸漸的縮短了，他在三（6）班上課，我在三（3）班，見面的時間也不多，另外陸坦也交到了他的新朋友，我祝他和他的新朋友相處融洽！
幼兒園的好夥伴作文 篇8
那一年的夏季，氣候還是酷寒。冷風如一根根細針，無情地扎呀紮在人們的臉上。街道如一張張白紙，讓充實、單調回蕩外行人的心中。但是，幼兒園裏倒是別的一個天下。暖暖的温度庇護着我們這些小傢伙，讓我們能夠縱情地享用遊戲的歡愉。每一小我臉上都是瀰漫着幸運的笑容，就如花兒沉浸在温室的度量中。除了他。
暗褐色的眸子子如同沉厚的大地，孤寂、奧祕、愁悶。板滯的眸子只朝着大門不竭的望着、望着。暖和的房間中，他的身材卻像是被風霜薰嚇普通的生硬。一動也不動的他好像一座冰冷的石像，坐立在那兒。沉重、刻毒、孤傲。
大門俄然咔嚓的一聲，突破了貳心中的沉默。他漸漸地站了起來，小小的手也順着漸漸伸了起來，統統看起來彷彿電影裏在播加快行動。肥胖的小手顫抖着點巴望，彷彿埋沒着一股力量，牽引着他，走向大門。大門外，一其中年婦女往內裏探了探頭。當兩目交集的時候，他就像回到剛學會走路的嬰孩一樣，盤跚地顛走向她。
細雨點般的小水滴覆蓋了暗褐色的眸子，淹沒了那沉厚的大地。此時的他，眼神不再孤寂，不再奧祕，不再愁悶。取而代之披收回來的是不幸、委曲、巴望的神情。他邊走邊哽咽地嘀咕着：媽媽，媽媽。
幼兒園的好夥伴作文 篇9
那一年的冬天，天氣依舊寒冷。冷風如一根根細針，無情地扎呀紮在人們的臉上。街道如一張張白紙，讓空虛、單調回蕩在行人的心中。然而，幼兒園裏卻是另外一個世界。暖暖的温度呵護着我們這些小傢伙，讓我們可以盡情地享受遊戲的快樂。每一個人臉上都是洋溢着幸福的笑容，就如花兒沉浸在温室的懷抱中。除了他。
暗褐色的眼珠子猶如沉厚的大地，孤寂、神祕、鬱悒。呆滯的眼珠只朝着大門不斷的望着、望着。温暖的房間中，他的身體卻像是被風霜薰嚇一般的僵硬。一動也不動的他宛如一座冰冷的石像，坐立在那兒。沉重、冷酷、孤傲。
大門突然‘咔嚓’的一聲，打破了他心中的沉默。他慢慢地站了起來，小小的手也順着慢慢伸了起來，一切看起來好像電影裏在播放慢動作。瘦弱的小手顫抖着點渴望，彷彿隱藏着一股力量，牽引着他，走向大門。大門外，一箇中年婦女往裏面探了探頭。當兩目交集的時候，他就像回到剛學會走路的嬰孩一樣，蹣跚地顛走向她。
小雨點般的小水滴覆蓋了暗褐色的眼珠，淹沒了那沉厚的大地。此時的他，眼神不再孤寂，不再神祕，不再鬱悒。取而代之散發出來的是可憐、委屈、渴望的神情。他邊走邊哽咽地嘀咕着：“媽媽，媽媽…”。
幼兒園的好夥伴作文 篇10
從開學到現在已經有半個月，認識了新老師和新同學，在這裏我認識了新同學，也在這看到一個幼兒園的好朋友。
當初，我在那上幼兒園，她也在那上，我們倆是好朋友，很巧的是她家就在我家前面一棟樓，每次我都到她家玩。後來，老師問我們上哪所國小，我看她在老師説清河國小時舉了手，我也跟着舉了。但遺憾的事上了國小以後她家搬走，她又不跟我分一班。她分在四班，而我分在了三班，就在那年我認識了新的好朋友，而她因為班級很遠和家不住一起，所以我們彼此以後都沒有了聯繫。
考完期末考以後的幾天裏，老師佈置作業，以後就分了班，這次不巧的很，我和她分在了二班。
她和以前一樣沒怎麼變，而是我變了不少，她很快樂，很開朗，有不少人都跟她做了好朋友，她的成績比我好多了，至少她比我細心許多，開完家長會，老媽又在我耳朵邊説，你啊，你看人家都比你好多少，你看看你粗心的要命！
不過説真的，她確實比我好太多了，可是我有健康的心理，典型的不嫉妒性，我就儘量不讓自己錯太多。在暑假期間，我爸媽在九龍廣場買了一處60萬的房子，馬上就要裝修了，我把這個消息告訴了她，她很開心的笑着説，你看，我爸門市也在那，以後我們就可以經常在一起玩了！我對她笑笑，她也笑了，她的笑容好耀眼，好燦爛……