孤獨之美作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的孤獨之美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

孤獨之美作文1

孤獨亦美，殘陽如血，冷月如霜

讀書與孤獨，看似遙遠，實則極近。讀書是個人行為，孤獨便有了自然的意韻。然而，世上的事物原本便沒有如此的表面和絕對，讀書也不例外。

讀書孤獨與否，實在與所讀內容大有關聯的。那是一種認知的孤獨、思想的寂寥，譬如讀那些有深度、探尋文化、思想的書籍時，才能感受到讀書中的孤獨之美。

愛國志士屈原的“眾人皆醉我獨醒”是一種壯志難酬，不被瞭解的哀歎，詩人李白的`“舉杯邀明月，對影成三人”則是一種在爾虞我詐的官場被排擠後的落寞……歷代名家尚且如此，何況凡夫俗子呢？崇尚個性張揚的今天，多數人選擇了沉默，將它深藏於心海的最底層，不願讓它浮出水面，或者只是藉助幾根流動的線條，幾個簡單的文字，在狹隘的空間裏實現着孤獨的展露和張揚。

享受孤獨的人，不是野獸就是神明。對於他們而言，孤獨是一口幽井，能折射出人的潛能——當一個人思考時，孤獨是智慧和釋放的過程。尼采説：“我孤獨得只剩下時間。”凡·高的孤獨，是太陽用金色的刀子讓他在光明中不斷劇痛，他的呻吟拼湊成了那幅燦爛到刺目的《向日葵》。貝多芬的孤獨是跳躍在轉折鍵間的音符，撞擊出生命的悲壯樂章——孤獨。

孤獨是一種個性的濃縮、一種寂寞的悲哀、一種欲蓋彌彰的隱藏……

瞭望窗口，那些被塵世的浮躁與功利拴住的人與事，總會有種種不安與無奈，而又處於薄薄的書頁間，就能找到一片精神的淨土，找到那份無端令心靈寧靜的平和。

能享受這份孤獨，珍惜這種孤獨，是讀書的境界之一，也是人生的境界之一。

孤獨之美作文2

天，依然那麼藍，雲，依然那麼淡，月，依然那麼明亮，可人千變萬化。在迷茫中尋找一偶來之心情，獨自享受那份寧靜，一種孤獨之感油然而生。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，匆忙的腳步總有暫停之時，當你駐足時是否有孤獨之感?看着身旁急匆而過的人，心裏有絲失落又有幾許惘然。

忙碌的追尋，需要找一個無人的靜地去享受那份難得的寧靜之美。走出教室，拋開所有的煩惱讓自己的心靜一靜，面對壓力，我們放棄了快樂，之後的困惑，迷茫無人可知。我們達不到自己的目標更不知達到目標後是否會重找快樂。走在校園之中，我突然愣住了，心中猛然一動，美好啊!忽想起：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝買杏花”。雖不是春雨，但夏雨的纏綿卻是春雨所不及的，雖不是羣芳而居的杏花，卻已是花落又花開的喜悦。

這裏的花有心而人無心，幾乎無人觀注這幾株“並不燦爛”的花。面花而坐，用心去與她交談，告訴她自己的愁，悶，讓她為己消愁，撫平痛苦的傷口，重新拾回一種開朗與自信。

花開花落，雲捲雲舒本是其身的屬性，卻反映出整個自然界一循不變的規律，花依然生機勃勃，只是物是人非，她似乎永遠站在那被人遺忘的角落，但她依然生長，開花，何況我們呢?為何沒有她那種胸懷，生機盎然去挑戰自我?

一路徘徊在人生的旅途中，行到寧靜處，坐看花開，去尋覓那“待到春花爛漫時，她在叢中笑”的愉悦，心靈如此愜意。

無人光臨，卻吸氣吐露般灑脱，悠閒，生活中的'我們亦應如此，正如泰戈爾所言：“讓生如夏花燦爛，死如秋葉之靜美。”無人欣賞，並不是自己開得不燦爛，無人理解，並不是自己做的不夠好，在她面前我可想自己所想，思自己所思。不覺之中，愁如煙般飄去，悶如絲般隨風而逝。

她帶給我心靈所缺少的種子，其實孤獨並非全是悽慘的，哀傷的，我卻認為孤獨也是一種美，美的自在，美的其所。