精選生活的美的作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的生活的美的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的美的作文 篇1
外貌美不算真正的美，心靈美才是真正的美，有錢的人不算真正的有錢，心靈美才是真正的有錢。
一天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌，我走在上學的必經路上看見一大羣人圍在一起我擠了進去，看見一個老人躺在地上，聽同學説：“一個刀疤臉把老人撞倒了還説，有沒有長眼，真皮的，撞壞了怎麼辦啊！”大家都讓刀疤臉把老人扶起來，他説：“呸，萬一他是碰瓷的怎麼辦呢？”然後刀疤臉憤憤不平的走了，這時，一個長的`有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來了，我上下打量了他一下，他穿着一個爛衣服和一個爛褲子還有一個爛鞋子，他把老人扶起來了，並打了119，一會，救護車來了，醫生把老抬到了擔架上放女一進了車裏，他也進去了他笑了。
這時，我感動了，只要心靈美才是真正的美，真正的有錢。
生活的美的作文 篇2
夜，無聲無息，在不知不覺中降臨，靜靜的。月光像水銀一樣灑在地上，似乎在慢慢流動。空氣異常清冽，卻又帶着一絲甘薯般的甜氣，沁人心脾。我伏在窗口，靜靜地望着，那月光下的一切，淡淡的月光像煙一樣，悄悄地溶進了這幽暗濃密的夜幕中。
忽然想起曾經看過的一篇文章，告訴我們要善於發現生活中的美，起初我還以為作者很傻，生活中的美不就是快樂嗎？而快樂是自己獲得的，何必要去發現呢？而且，生活中的不如意十有八，怎麼談得上是美呢？直到今天晚上，我才明白作者寫這篇文章的真正含義：他希望我們明白，其實生活中的每一個角落都充滿着美，洋溢着美，只是我們沒有發現它而已。正如羅丹所説的一句話：生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
今晚的晴夜，那片深邃的`藍天，低得幾乎扣着頭頂。星星像鑽石般又大又亮，讓人忍不住想把它們摘下來。月光如流水一般，靜靜地瀉在每一片葉子和花瓣上，似乎剛受過清水的洗禮，又像蒙了一層薄薄的紗。月光透過樹葉，落下參差的斑駁的黑影。花壇裏的月色並不均勻，但光與影有着和諧的旋律，就像五線譜上奏着的名曲。
幾個孩子在月下奔跑、玩耍。孩子們稚嫩的聲音，像串串銀鈴，被晚風碰撞的叮叮噹噹響。這時夜空愈見清朗，東邊有一片閃閃的星星開始變得迷離綽約了，月華中的孩子們都變得明目皓齒，神采飛揚，月光使他們的一顰一笑，都顯得完美無缺，姣好純淨，然人恨不得在他們的臉上留下一個吻……
善於發現生活中的美，你就會發現很多快樂；善於發現生活中的美，你就可以明白美的意義；善於發現生活中的美，無論遇到什麼樣的難題，無論遭受到怎樣的挫折，你都可以從中發現美，將其轉化為動力，最後克服它。
夜，靜悄悄的，美依然在這裏，徘徊……
生活的美的作文 篇3
秋高氣爽的一天，微風中飄來一陣陣甜絲絲的桂花香，我們一家人伴着這香氣，來到了一家飯店用餐。
我們正吃着午飯，細細品嚐着美味佳餚，就在這時候，一位服務員步履匆匆地走了過來，手裏端着一盤菜，一不小心，被一位打扮十分華麗，面容化裝得像一個演員似的小姐絆倒了，菜掉到了地上，一部分污漬濺到了那位小姐的裙子上，那位小姐把牙齒咬得咯咯響，把眼睛瞪得像雞蛋一樣大，憤怒地説：“你真是活的不耐煩了，你要知道，我這條裙子有多貴，你一年的工資也賠不起！”那個服務員不知道説了多少次對不起，但是，那位小姐還是不停地罵服務員。這時，只見小姐的媽媽説話了:“女兒呀，這位服務員有可能是不小心的`呢？你還是原諒他吧！”“媽，對這些下人我們不必客氣！”就在這時，老奶奶從座位上站了起來，走向服務員，把他扶了起來，拍了拍他身上的灰塵，對她説：“小夥子，沒事的，以後小心一點就是了。”説完，她對服務員微微一笑，便轉身回到座位上去了。
那位年長婦女的笑容深深地印在了我的心裏，它似乎在告訴我：人美不美，不是看他的穿着有多華麗，而是看它的心靈美不美，對別人無意犯下的錯不應該不依不饒，而因寬容。有一顆寬容的心才是真正的美。
生活的美的作文 篇4
今天我讀了《復興中華從我做起》這本書。裏面的《發現生活中的美》一文，讓我受益匪淺。
在這篇裏，有連續失敗卻鍥而不捨的日本明星賽馬春麗；有身患殘疾卻熱愛生活的霍金；還有隻看自己所有，不看自己沒有的黃美廉。他們的事蹟深深感動了我。
法國藝術家羅丹説：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊！也許上帝關閉了我們身後的一扇門，但他一定會為我們打開另一扇門。我們不能只看到事物不好的一面，而要看到它們美好時的情景。不要只會抱怨，而要用愉快的心情來面對生活中的一切困難。
我們要向賽馬春麗學習，學習春麗連續創下113場連敗不勝記錄，卻每次出場都精神抖擻，盡力奔跑，遇到失敗不氣餒不懈怠的精神，成為人們的榜樣力量！
我們要向霍金學習，學習他即使身患絕症也不灰心沮喪，仍然熱愛生活，克服重重困難，在研究宇宙起源問題上做出了巨大貢獻。
我們要向黃美廉學習，學習她憑着頑強的意志和毅力，不僅打破醫生説她活不過六歲的結論，還獲得了加州大學藝術博士的學位。更要學習她“只看自己所有，不看自己沒有”的'坦然心態。
親愛的同學們，想想我們自己現在的幸福生活，還有什麼可抱怨的呢？還有什麼困難克服不了呢？堅定信念，熱愛生活吧！你會發現生活中的美無處不在！
生活的美的作文 篇5
法國的羅丹曾經説過：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。在我的生活中，我發現了美，這件事是這樣的……
“叮鈴鈴！”一陣悦耳清脆的鈴聲過後，同學們陸陸續續地走進教室，只見，老師手捧一摞卷子，神情嚴肅。“那摞卷子是昨天做的，都是一些簡單的計算題，這次考試我肯定又是100分！”我在心裏做着甜滋滋的美夢。老師開始念分數了，我的心裏笑開了花，但臉上絲毫不敢表現出來。“王剛 100分，李田100分，張明92分……’’聽到那麼多的同學都得了好的分數，我對自己更加有了自信，深藏已久的笑容露了出來。“康子金……”我高高的舉起雙手，擺着勝利的手勢揮舞着，同學們投來驚奇的目光。同桌碰了我一下，我趕緊把手收回來，坐正，但是燦爛的笑容依然顯露在臉上。老師看了我一眼，繼續念道：“康子金，73分”我一下子愣住了，像個木頭人一樣呆呆地坐在那裏。
同學們鬨堂大笑，還有的對我指指點點。這節課，我什麼也沒聽進去，腦子裏都是爸爸嚴厲的語氣，媽媽批評的話語，同學們嘲笑的目光，或許要好的朋友也要離我遠去，我恨不得找個地縫鑽下去。
終於捱到了下課，我不敢面對同學們，奮不顧身地衝出了教室，跑到校園的長廊裏，自責和羞愧一下子湧上了我的心頭，平時，我經常得100分啊！學習也很刻苦，為什麼被馬虎一下子沖垮了！我真的不能原諒自己了。都怪那不爭氣的眼淚偏偏在這時流了下來，淚珠從我的'臉頰劃過 “別傷心了！這次沒考好，下次努力呀！失敗是成功之母！”這時，耳邊傳來了那麼温柔的話語，我抬頭一看，啊！原來是同桌小靜！她走過來，握起我的手，目光中充滿了關切，今天她看起來格外的美，裙角飄飄，一如她的心靈。
她拉着我坐了下來， “其實失敗只是暫時的，沒有永久的。你看！”她用手指了指掛在天邊的夕陽，順着她的手指望去，此時的太陽依然是那麼大，那麼圓，但已褪去了白天強烈的光芒，只能將最後一抹餘暉灑向大地。周圍的雲朵染上了紅彤彤的顏色，像一塊塊紅色的綢子在高空中飄蕩，那餘暉閃着金色的光團映在長廊的牆壁上，無聲無息地閃爍着……是啊！夕陽就要落山了，但是，明天它還會冉冉升起，把光明獻給大地，它不會一去不復返。100分也一樣，只要，仔細，認真，什麼事也難不倒！我明白了她的用意。她的外表和她的心靈，是那麼的美麗，她的心靈充滿了燦爛的陽光，將要把陽光一次又一次地播撒在每一個人的心田。
生活中有許許多多的美，有親情之美，有友誼之美，有關愛之美，有堅強之美，有勇氣之美……它們像一朵朵火紅的月季花，在人們心靈的曠野中月月綻放，天天流芳。
……
生活的美的作文 篇6
周恩來總理説過：“為中華之崛起而讀書”。是呀，我們每個人都應該擁有一顆感恩之心，來好好學習，報答祖國。今天，我讀了一本名叫做《復興中華從我做起》的書。讀完後，一種情緒籠罩在我的心頭。這不僅是一份責任感和自強精神，還是一種愛國之情。
書中令我印象至深的是第9課：發現生活中的美。講述的是一位名叫霍金的人，才21歲，就被確診患上了肌萎縮側索華症。這種病使他全身只有心臟、肺和腦能轉動，最後連心臟都會喪失。醫生預計他只能活2年。這時，一個心地善良的女孩走進了他的生命---她就是簡。她幫助霍金神奇地改變了一切。她幫助霍金克服重重困難，在1965年，霍金成功進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院擔任研究員，在這期間，他創立了宇宙之始是“天限密度”的一點理論。就是這樣一位患者，在患病期間有了如此重大的發現。
曾經在書上看到這樣一句話：“當上帝為你關上一扇門時，他肯定會為你開啟令一扇門。”生活也是如此。當你抱怨命運的不公平時，是否想到你會比別人更堅強呢?
法國藝術家羅丹説過：生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。當你在抱怨生活的無味時，是否想過擦亮自己的雙眼，去感受生活的美好呢?
記得有一次，我滿肚子不愉快地走在路上。這時，我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶獨自走在路上，正要過馬路時，一位小夥子走了過來，饞着老奶奶的手，把她扶過馬路。老奶奶對着小夥子笑了笑，小夥子也朝老奶奶揮了揮手，就走了。這就是生活中的美，它需要人們去發現，你會發現其實生活是多麼美好!
“國家興亡，匹夫有責。”我們青少年應該擔負復民強國的責任和理想。我們應該為祖國偉大復興的'壯麗事業付出努力。一點點從小事做起，養成良好的學習習慣，為祖國的未來努力奮鬥吧!
生活的美的作文 篇7
不管是在熾熱的太陽下，或是在寒冷的氣候中，我從來不覺得無聊或厭倦。因為生活中有許多美好的事物，等着我去發現去尋找。
放學後，拖着疲憊的身體走過體育館，從半掩的玻璃門中，我看到競技體操選手們在一百二十五公分高的平衡木上，單腳旋轉、交互跨跳、連續後翻；在藍色的彈力地板上180度轉體，分腿跳躍及飛行動作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和着模糊的'樂音，享受這份強力的美感。
閒暇時，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫下古人的詩句：「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線直線與頓挫點捺，組成一片黑與白的世界，沒有聲音、沒有光彩。然而聚精會神地觀察後，我彷彿領略到線條的力量，字體的流動，以及整篇書法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。
登山時，可曾留意身旁的樹幹上，常懸吊着張揚的身影？腹部染着黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹枒間結起天羅地網，那透明的絲線在微光下閃閃發亮，展示着正八邊形的對稱美型，昆蟲學家小弟驚異地發現，那是難得一見的「人面蜘蛛」。微風輕輕搖晃正在編織的網籮，我們仰起頭，閉着眼睛感受從耳邊吹過的聲響，這一片自然的美景！
有人説：「太陽光下沒有新鮮事」，真的是如此嗎？其實不然。生活就像萬花筒，封在筒內亮麗的色彩與圖案，要透過中間的三稜鏡觀察，才能欣賞到製作者精心設計的美麗。你要試試看嗎？
生活的美的作文 篇8
剛睜開眼，太陽公公發出的光就照進我眼裏。“今天一定很好”我自言自語的説道。
空氣中似乎有一種若有若無的香氣，使我不由得精神大振。刷牙洗臉5分鐘搞定，又花了1分鐘整理我的髮型，一切over！
早上是一天中最沒有食慾的時刻，但看着自己動手做的早餐：一杯牛奶，兩個包子，和一碗荷包蛋。我就情不自禁的`狼吞虎嚥，絲毫不顧忌形象問題。
8：42，糟了，遲到了。我趕快將書收拾好，小跑出了門：我要去補習了！自從那次數學“滑坡”後，我週六早上的黃金時光就被剝奪了。
當我氣喘噓噓的爬上8樓，到了易老師家，大約已經8：50了。遲到20分鐘！易老師見我進來，又説出了那句對我説了不知對我説了多少遍的話：“住的最近，但每次都是最後一個到……”我也不知道怎麼回答，都是笑一笑表示歉意。
按照本人國小6年的補習經驗來講，補習都是毫無趣味的。但我們的卻不同，在這裏聚集的不僅僅是數學高才生，而且個個都是搞笑高手。時不時的，我們下邊就笑開了鍋，常常把正講的津津有味的易老師嚇一大跳！
但這是補習，不多久我就又要分開了，心裏就出現了一絲惆悵。但想到週一又可以見面，頓時笑容滿面。
啊！又是一個人在家！感覺就是不一樣，雖説自由是自由，但又是一個人做飯，難免有點孤單，but民以食為天，孤單可不能當飯吃啊！
“乒、乒、乓、乒、乓”一陣鍋碗瓢盆交響曲後，一碗香氣撲鼻的雞蛋麪終於誕生了。邊看電視，邊吃麪條，感覺就一個字“爽”！廣告裏説的“要爽由自己”真是沒錯！
看完電視，到了我做作業的時間了。一打開作業單，看着如此繁多的作業可真讓人受不了。
繁瑣的數學題很容易讓人精神不振。於是我放上了音樂，在書桌旁放上了一瓶可樂。嘿嘿，我無語形容了。
晚上，打了會兒電腦，便覺得周公在叫我了，不得已，鑽進了被窩。
今天心情大好，我情不自禁的説了一聲“原來生活如此美好”，然後，沉沉的睡去…
生活的美的作文 篇9
美是什麼？沒不單單指外表上的美麗，更重要的是一個人內在的美。美是一朵花，在我們生活中充滿美得瞬間裏悄然綻放，散發出讓人着迷的幽香。
母親節那天，我特意用零花錢給媽媽買了一大捧康乃馨。回家時，我一上車就引來了全車人的目光。的確，這束花太美麗了，而且香氣襲人，惹得鄰座的小妹妹都忍不住想抱一下。我看出了她的心思，於是在下車前跳了一注送給她，她很開心地接受了花，並且露出了願望被滿足時愉快的笑容。從她的笑容裏，我彷彿嗅到了美之花的香氣，原來，生活中的美如此簡單，讓我着迷。
而這朵美之花，還曾經在樓下的.早餐店裏開放過。那日，媽媽因為早上要出門，便很早離開家，並囑咐我自己買早餐。媽媽一出門，我便又開始大睡。等到我起來時，早已過了點。我於是急急忙忙收拾好便到樓下的早餐店裏點了飯狼吞虎嚥起來。等我吃飽結帳時，才發現自己因着急，不僅忘帶了錢，還忘帶了鑰匙。我尷尬地坐在那，進也不是，退也不是，急得面紅耳赤。店裏的老闆似乎猜出了一二，便微笑着對我説：“怎麼，沒帶錢？沒關係，快去上學，下次記得帶來。”聽了老闆的話，我心裏很感激，頓時，原本簡陋的小店在我眼中也變得温馨起來，我彷彿又看到了那多美之花在開放。原來，生活中的美如此温暖，讓我着迷。
這朵美之花，還在我家的電梯間裏開放過。一天我正準備下樓，看到鄰居正捧着一大堆東西走來，我於是打開了本關上的電梯門，並幫着提了幾樣。鄰居對我露出了善意的微笑，我心裏喝了蜜一般甜。原來，生活中的美如此快樂，讓我着迷。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們一起努力讓美之花在更多瞬間開放。你就會發現，生活中的美，如此讓人着迷。
生活的美的作文 篇10
幫助的意義是什麼?是為了給老師看?是為了得到同學的讚揚,還是為了得到受益者的感謝?
我是組長,為三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負責給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂後,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內疚了:當一個組長的.任務沒有執行,只想着自己的利益,幫助的意義是什麼?是一種責任,一種做人的品質,別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地説道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的意義是什麼?不是為了做給老師看,不是為了得到讚揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進的同時,也以一顆樂於助人的心幫助同學上進,如果你認為這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發現美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。