逝去的日子作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的逝去的日子作文，歡迎閲讀與收藏。
逝去的日子作文1
這個春天過得特別的快。
過去，我好像從未對曾經的歲月有過留戀，總是期待新的日子，期待快快長大，期待明天。
可是，這個春天，不知從什麼時候開始，漸漸的有些東西在心裏沉澱，變成一種情感。
我正在看着三年的國中時光一點一點走到結束。想着這段漸漸逝去的日子，心中有些惆悵。
那段漸漸逝去的日子曾經很長。
每天過着幾乎同樣的日子，在家和學校之間單調地往返，面對着永遠做不完的習題、永遠背不完的課文和永遠應付不完的考試……這樣的日子曾經漫無邊際的長，長到有時想把它截成兩段，想遠遠逃離這些日子。我想有太多的挫折已經淡化了心中的那份情感，或許畢業是一種解脱，沒有什麼可留戀和回憶的。
可是，我沒有想到，當時間一點一點流逝，當三年的時間走到最後的倒計時，那段漸漸逝去的日子，在我已有的十五歲生命裏是那樣的深刻，曾經的畫面、點點滴滴的記憶，現在都在眼前一段段浮現：
我總會長時間地看我們的校園。梧桐樹分明已經長高了許多，風吹過時樹葉嘩啦啦搖動，草坪在初夏旺盛地生長，花壇裏有鮮豔的色彩；我會長時間地看我們的教室，感覺窗户好像特別大特別明亮，黑板上斑駁的粉筆字痕跡，排得密密的課桌，伏案學習的同學們；還有那些或嚴厲、或風趣、或慈祥的老師們，還有他們跟我説過的話，那些讚揚、鼓勵、批評和幫助的話語；還有那些忘情的歡笑、奔跑的腳步、成功的喜悦……都會在我凝神之際湧上心頭。
突然發現，那段漸漸逝去的日子，看似很長，其實已經在不經意間流逝，我的心裏早已升起了不捨和牽掛，越來越用心在感受它。
常常一個人獨自走在寂靜的`校園中，回想三年來的日子，感歎三年的時光，竟過得這麼快，那些美好快樂的經歷已經註定變成了永遠珍藏的回憶，心裏充滿留戀和傷感。
終於明白，人生中會有一些曾經的時光，它會像流星一樣在我的生命中一閃而逝，但卻留下了耀眼的光束。
終於承認，這段漸漸逝去的日子其實很美。
感謝這些日子，讓我懂得留戀，懂得珍惜：珍惜老師、珍惜同學、珍惜自己經歷過的一切，這種珍惜讓我變得更加成熟，更加穩重，讓我的記憶開始有厚重的積澱。
我相信今後無論到什麼時候，想起這段日子，都會像一涓細流輕輕淌過心間，像清晨的霞光一樣透着薄薄的明亮。
初夏，我伴着温暖的風走過我的校園。我聽見樹葉嘩啦啦地歌唱。
我國中的美好時光，就像流星一樣一閃而逝，留下了一道美麗的光束。
逝去的日子作文2
時光飛逝，一轉眼我已經九年級了，即將到來的會考讓每個人都倍感艱難。閒暇時刻，望向窗外，看到校園中一棵棵高大的楊柳，想起了往事……
我至今記得那是七年級時的暑假。我和朋友們去北京郊區植樹。經過漫長的車程，我們到達了目的地——一片貧瘠的土地上。而我們就要在這裏種出一片綠茵。我們三人一組，便開始了漫長而又艱難的種樹。那是七月的酷暑，我們甚至沒有見過這樣熱的一天。在這樣的天氣中，每一步都十分艱難。我手拿鐵鍬，用盡全力，一鏟子下去，土卻只出現淺淺的一個小坑。很顯然，這對於小樹苗是不夠的。一鏟，兩鏟……終於挖好了坑。心中也鬆了一口氣。
我的同伴手握樹苗，輕輕地把它插到坑中，雙手緊扶樹苗。這棵樹苗是那樣的渺小，那樣的纖細。彷彿一陣風過來就能把它折斷。而它那少之又少的根系，似乎是它唯一的`依靠。我們都十分小心，絲毫不敢傷到這棵脆弱的生命，但又生怕樹苗歪了。一鏟一鏟，慢慢將坑填上。但是，最不幸的事情還是發生了。樹苗真的歪了。那時候，我們內個人心中都十分沮喪。烈日炎炎下，我們將近半個小時的努力全都白費了。這是讓人多麼惋惜啊。這是，旁邊有經驗的負責人走了過來。他告訴我們的話至今清晰留在我的腦海中：種樹就像做人，總是會有一些困難，但是通過不懈努力一定能克服，你們現在還年輕，沒有經歷過大風大浪。以後就會明白這個道理。樹歪了，説明坑太潛了，挖開在從頭種樹吧。
不知道怎麼，這句話好像激勵了我們。大家又把樹小心翼翼地拔出來，種了進去。汗水，已經不知不覺打濕了我們的臉頰。疲憊，不知不覺得席捲大家的身體。但是，沒有一個人臉上不帶着發自內心的微笑。因為我們深知，植樹就是做人。而我們正是在做一件偉大的事情。
漸漸的，我們人生中的第一棵樹種好了，它不僅種在了廣闊的土地上，更種在了我們心中。接下來，我們還要植第二棵，第三棵，乃至更多。但是，無論在植樹過程中遇到什麼難題，我們都沒有放棄，而是積極解決。
如今兩年已經過去了，但是，小樹苗還在和我們一起成長。是它，教會了我遇到事情不要放棄。也是它，讓我有了堅定的信念目標清晰走到現在，不管遇到什麼困難。是啊，種樹就像做人，總是會有一些困難，但是通過不懈努力一定能克服！
逝去的日子作文3
五年的時光飛似得劃過眼前，無聲無息，想追也追不回來，5年如此，五個月也更不必説。都説東西失去了才會珍惜，所以我在這件事，這段感悟將失去的時候，匆忙的拾起也許明天就會被北風吹走的盛滿回憶的枯葉……
那些日子，我哭過、我笑過，但，不管怎樣都是美好的回憶；長大了，懂事了，才發現這一切已經過去；畢業了，才懂得，兒時的友誼是多麼珍貴……
那時，我們都是多麼單純，每天一起沒心沒肺的大笑，瘋瘋癲癲的玩耍，剛才還哭着，一秒後已經笑了……
五年級了，快畢業了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那麼易逝，才明白是過得那麼快……
照畢業照的時候，我笑的.是多麼燦爛，好像根本沒意識到離別的悲哀。
最後一刻，分手的時候，我們哭了，捨不得老師，更捨不得同學，平時吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來了，低着頭沉默不語……每個人默默的拿着同學錄，含淚微笑着讓同學挨個的填寫……每個字、每句話都代表着對同學多少的友情？多少的關愛……但始終有分離的時候，那時，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……
當再來到熟悉的教室，透過門上的小窗向裏張望，教室裏空無一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響着，這情景我並不陌生，因為這五年來，我也是其中的一員，懷着一顆不安分的心，在為明天夢想而奮鬥着……
走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢倚在長椅上，似乎又回到從前：暮春，帶着幾卷雜書來這裏消遣；盛夏，在心情煩躁是，來這裏坐一會，想被山中清泉浸潤了一樣；晚秋，那入眠的夕陽和秋日的涼風，把我的心灌醉了；初冬，望着那陽光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流湧入我的心田……
來到操場上，好像看見跑道上已被踩進追憶的腳步，運動會上，笑着大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅持……
我想，若干年後，我也許在為夢想而奮鬥，要是有一天，我在奮鬥的路上遇到了荊棘，我會點燃自己在國小生活中的希望之火，把荊棘燒掉之後繼續往前走。
我把撿到的枯葉包好，放在口袋裏。有了它，我的心中就有温暖的港灣……
逝去的日子作文4
習慣用45度的完美視角仰望夜空，習慣着將夜空看作夜幕的背景，習慣了疲倦時在夜幕的背景下翻瀾出記憶的篇章。於是時間在這一刻定格了，時光開始逆流，陳舊的記憶成為一個個夢境。若隱若現。
在我陳舊的記憶裏隱藏這一些難忘的美好記憶，只是，我卻不懂得珍惜，直到他們像流星一樣劃過天際時，才知道擁有時的可貴。這或許是我們擁有太多而麻木的緣故。
八月未央，秋季未央。在那些隨風逝去的日子裏，曾經有一個很要好的朋友陪伴着我前進。微笑時，他陪伴着我笑。哭泣時，他揚起微笑的弧角安慰受傷的我。光陰如同瀑布一樣飛流直下，我們友誼的風箏也越飛越高，卻越飛越遠。我始終擔心着自己會不會放飛風箏的軸線，我們距離是否會越來越遠。可是，擔心的卻始終還是發生了，就在一次次的冷戰下，我未能抓緊我們之間的軸線，讓友誼的風箏飛走了。我知道自己的藉口深深的刺痛了朋友的心，於是我們之間有了一堵無形的牆，我提出換位置老師同意了，我收拾東西離開時我們依舊沒有開口説一句話。只是你拼命的低頭狠狠的算題，數數看我們的位置相隔了五桌。從此我們成了最熟悉的陌生人，當我發現自己的錯誤對你造成多大的傷害時，卻已來不及挽回，你像風一般從此從我的記憶裏消失。你不再理會我，只是用行動來努力學習最後考上了重高，而我則成為了會考的失敗者。只是，不同的是友誼破碎了。窗外的皂莢樹下再不回有我們的嬉戲聲；再也不會有你為我講題時我卻走神，你用筆敲我的情形；再也看不見你那純潔的微笑；我，我們再也回不去了……
六月中旬，我獨自來到記載着，
我們美好記憶的皂莢樹下。
孰不知你也在，
你靜靜的佇立在我的面前。
用複雜的眼光注視着我，
我羞愧的低下了頭，聆聽我們曾經的言語。
感受我們曾經的快樂，
接着你一言不發的'消失在我的眼前，肩上的皂莢葉隨風而逝。
在歲月的剝落聲中，
我佇立着，眼眶裏含着淚水。
不知如何挽回，
我放飛了風箏的軸線。
我們的距離遠了，
剎時間我才知道友誼的脆弱。
可是你的身影卻總在我的腦海中徘徊，
於是曾經同行的幸福消失了。
……
逝去的日子作文5
國中三年如白駒過隙，從苦樂交替的生活中快速的流逝。如今，這段旅程即將結束，一些時光卻固執地留在我的心間。
八年級學年六月的一段時間，我和一部分同學在為一次詩詞朗誦的比賽努力着。最終，我很輕鬆地被選拔參加北京市的複賽。進入複賽的驕傲和沉重的課業負擔，讓我並不想用本已經少得可憐的課餘時間去練習。然而，老師卻對比賽十分重視。於是，每天的晚自習後，我只好留在班級裏不情願地寫着比賽素材，而心卻已經和同學們一起飛出了教室。
就是這樣鬆散的練習，我竟然還是在北京市的複賽上一舉奪得冠軍。此時，我彷彿已經看到了自己站到領獎台上的樣子，內心真是驕傲到了極點。直到賽前的那次培訓，將我從自己不切實際的幻想中打回了現實，我才知道了我自己還差得遠。其他參賽選手的標準而優美的語音語調，各種各樣的表演形式讓我自愧不如，我開始像熱鍋上的螞蟻一樣，內心焦急而迷茫。
於是，八年級到九年級的那個暑假，我常常來到學校，接受老師的指導。記得那一天，七月的驕陽似火，陽光透過窗户送來一波波熱浪，拍打在我的身上。我寫的比賽素材一次次被老師駁回，我設計的.朗誦方法一次次被老師否定。我煩躁極了，獨自一人在悶熱的教室裏面對着一張張稿紙發愣。暑假裏學校沒有空調，陽光透過窗户，用它驕傲的利劍般的光芒射向我，內心的失落和悶熱的環境彷彿要將我點燃。我頭上的汗珠爭先恐後地落在稿紙上，原本已經被各種符號改得密密麻麻的稿紙變得更加難以辨認，我真想撕掉那些討厭的東西，奪門而逃。窗外的蟬彷彿也在嘲笑着我，時不時地送上幾聲蔑視的叫聲，站起身，一疊稿紙跌落在腳邊，懶懶地散在我的身側。我默默地彎腰拾起，上面佈滿了各種各樣只有我才知道的字母符號。我撫摸着這一張張載滿我心血的褶皺的稿紙，鼻子一酸。我就這樣放棄嗎？我對得起自己的心血嗎？——我又重新拿起了筆，拾起了信心，繼續坐回到座位上……
終於，比賽的日子到了。我沒有自負，也不再緊張，因為我相信，我付出的，終會成為我的回報。最終，我在總決賽中奪得冠軍。那一刻，沒有想象中一蹦三尺高的激動，卻有一種如釋重負的感覺緩緩流過我的心間。
從自負中發現自己的渺小，從自卑的焦灼中找到屬於自己的一份自信。比賽如此，人生亦如此。人生的路很長，讓人迷茫的事很多，但只要找到通往自己目標的方向，做好每一件事，就能收穫一片風雨搏擊後的晴空。
逝去的日子作文6
日子總像從指間濾過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的歡樂與悲傷在記憶深處歷久彌新，成為一道唯美的風景。
一年前，一個天真幼稚的懵懂少年走進五中，一年後，他早已是一個成熟的中學生，懷揣夢想時刻拼搏。這七年級的點滴生活如此之美妙，如此之感傷。
逝去的日子，是父母臉上清晰可見的皺紋，一條又一條，是歲月的寫照。
升入忙碌的七年級，甚至要早起到六點，為了準備可口的早餐，父母更是“聞雞而起”，只希望孩子可以吃得好好的，活力四射地作戰一天的學習生活，久而久之，父母的黑眼圈更重了，皺紋也愈來愈多，但從來不抱怨，即便累了、病了，也仍然不能阻擋愛的泛濫，情的給予。
皺紋條條是愛，永不休止的愛……
逝去的日子，是老師手中筆耕不輟的粉筆，一根又一根，是辛苦的印痕。
曾記否，老師患病帶領我們撿拾學海珍寶，音啞情真；曾記否，老師含淚教誨人生真理，句句真心；曾記否，老師喪母訴説學習真諦，情真意切。一年來，老師為我們付出的太多太多，多少令人感動的畫面在我內心裏一幕幕上演，多少使人感傷的話語在腦海裏一次次回味。師恩如同涓涓細流綿綿不斷，讓人為之動容。
粉筆根根是愛，綿延不絕的愛……
逝去的日子，是同學口裏連綿不斷的關心，一句又一句，是友情的見證。
那是我納蘭詞集丟失的第八天，我仍舊悶悶不樂，你來的我身邊，“還在難過嗎？再傷心可就不帥了！”那本書是我朋友轉學之前送給我的，對於我來説是彌足珍貴，友情無價呀！“給你，這本雖然不是你原來那本，卻一樣飽含了友情，希望你不要難過了……”我愕然了，“你在哪裏買的'？好像本市都沒有吧……”“我讓我媽出差時帶回來的……”望着你羞澀的面孔，淚水充盈了我的雙眼。
關心處處是愛，是至真至純的愛……
來到五中七年級·十四班，我感受的不僅僅是歡樂，還有人與人之間那份真情，那份愛！回想着七年級這一年，每個畫面都定格在我的腦海裏，如一幅幅唯美的畫卷，是那麼令人難忘，浮想聯翩。
七年級的我們，即將邁進下一個起點——八年級，我會以更多的精彩回報五中，為青春留下絢麗的一筆！
逝去的日子作文7
子曰：“小子何莫學夫詩？詩可以興，可以觀，可以羣，可以怨。”孔子希望弟子們多讀《詩經》這樣的經典，以學會為人處事的道理，活得明明白白。我的父親，在我升入國中的日子也教育我多讀經典，向經典借智慧。
想念七年級讀《壇經》的日子
升入七年級，老師讓我們讀《西遊記》，當我讀到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更到廂房學道時，很是疑惑。就請教父親，父親説這其實是化用了《壇經》的典故。我越聽越起勁，常讓父親給我講《壇經》裏的故事，聽得多了就自然有了體會。在學校聽老師講到蘇東坡的名句“萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香”時，想起了《壇經》中六祖慧能的偈子“菩提本無樹，明鏡亦非台。本來無一物，何處惹塵埃？”，瞬間明白，蘇東坡一生被貶，卻如此豁達、笑對人生，當是受了《壇經》的啟發。
想念八年級讀《老子》的日子
到了八年級，我的學習常名列前茅，經常受到老師的表揚，不免有些沾沾自喜。父親看出端倪，就讓我讀《老子》。雖然父親沒有給我講它的意思，或許得益於遺傳吧，我讀得多了就漸漸領悟了老子的思想。讀到“富貴而驕，自遺其咎”時，我感到臉上一陣陣發燒，為這麼點小成績就驕傲，真是幼稚！讀到“江海之所以為百谷王者，以其善下之”，我明白了江海之所以如此廣闊是因為它虛懷若谷，因為“窪則盈，敝則新”……
想念八年級讀《老子》的日子，因為它教會了我用似水之身，做一個“善利萬物，功成弗居”的人。
想念九年級讀《論語》的.日子
升入九年級，會考的腳步又近了，《論語》自然是備考時最常讀的一本經典。雖然有考試的壓力，但我仍讀得十分高興。讀到“樂而不淫，哀而不傷”，我明白了要懂得情緒管理；讀到“先行其言而後從之”時，我懂得了先行後言；讀到“多聞闕疑，慎言其餘，則寡尤；多見闕殆，慎行其餘，則寡悔”時，我認識到要謹言慎行。
想念九年級讀《論語》的日子，因為它教會了我孝敬父母，友愛兄弟，教會了我“盡己為忠，推己為恕”，教會了我以“三省吾身”的準則行於天下！
想念那些逝去的讀書的日子，我也希望在升入高中後能繼續打開書卷，與古人隔代相識，會心一笑；掩上書卷，過一個明明白白的人生！
逝去的日子作文8
我們走過了他們所經歷的，而他們卻還在經歷着我們經歷的。而渴望，也是我們不再擁有的，那些逝去的日子！——題記
陽光普照大地，天空蔚藍得像孩子們乾淨的笑臉。孩子們的笑聲化成一串串美麗的貝殼，相互碰撞敲擊出悦耳的音符。微風像一條看不見的絲帶縈繞在人們身邊，吹動了髮絲，揚起了衣角，樹葉翩翩起舞。
"待會誰要先碰到鐵門誰就贏。"一個胖胖的男孩指揮着。
"好！"其他孩子熱情高漲地附和着，隨後拉開架勢——有的弓着腰，目不轉睛盯着前方；有的.摩挲着手掌躍躍欲試；而小胖子最賊，挪動着輕微的步伐，一點一點向鐵門靠近。
"跑！"一聲令下，所有的孩子像離弦的箭般衝向鐵門，鐵門被幾雙小手撞得鐺鐺作響……
"呵！"我輕輕揚起了嘴角，我也玩過。
小胖子沒跑幾步，就累得氣喘吁吁，白白的臉龐浮過幾朵紅紅的雲彩……
如果可以，我想回到以前的日子。我還是懵懂的小孩子，在藍天下奔跑歡笑。像個小男生一樣橫衝直撞大言不慚。讀着童話，提着自己的裙襬想象自己是公主，面前有我愛的王子。然後，我渴望着長大。
"呼——"幾個小女孩穿着溜冰鞋穿過我的身邊，一陣疾風晃得我有點不知所措。藍白相間的校服，像極了天空明媚的色彩。可惜那不再是屬於我的年代。
沉重的揹包勒得肩膀傳來淡淡的疼痛。迎面走來一個老女人。高挑的身材，手上掛着一個精緻的包，走起路來婀娜多姿。可惜，歲月不留情地在她臉上刻下了斑駁的痕跡。我想，她一定是個美麗的女人——曾經。
"惟草木之零落兮，恐美人之遲暮"。我想，每個人都渴望，那些逝去的日子裏，曾經花樣年華的自己。
我還看見了小小的嬰兒在母親懷裏牙牙學語，還看見白髮蒼蒼的老人在長椅上靜靜坐着，臉上露出安詳的表情。以及，行色匆匆忙碌的青年人。
天邊的雲彩漸漸被染紅了，雲彩上似乎開滿了火紅的樹。餘暉如金色碎片般灑滿一地，那是否是我逝去的時光？
如果可以，盼望着，渴望着——日子停止倒退，一切停止在時光燦爛的季節。一去不復返的日子裏，日光照耀了每一粒灰塵。時間捲過屋頂，拂過臉龐。
天上掠過飛鳥，土地在頭頂細細潰動。還有哪些懷念能夠依舊不變如初，在震動的翅膀下篩出所有最初的微笑？
煙波消散。
渴望，那些逝去的日子。
逝去的日子作文9
時光荏苒，白駒過隙。國中三年的生活在不知不覺中悄然逝去，而最讓我難以忘記的，就是參加模擬聯合國的那段時光。
如果我要用兩個字來形容模聯的話，那就是“情懷”——值得，且義無反顧。
我難以忘記大會第一天的激動與懵懂。穿上西裝，高舉國家牌，毫無目的地傳着意向條表達着自己並不成熟的想法，這就是第一天的我。走進開幕式的會場，聽着讓人震撼的音樂，望着金碧輝煌的'大廳，第一次走着紅毯和麪前的兩列主席依次拍手，那一刻，我內心的震撼都不可用言語表述出來，只能感歎一句：“來模聯這一趟，我值得了。”
我難以忘記驚心動魄的開場演講。當我熟練地背誦了3分鐘的開場演講，胸有成竹地準備舉起國家牌的時候，主席計時的聲音傳入我的耳朵：只有一分鐘的演講時間！我趕緊收回了舉起的國家牌，望着有些宂長的演講稿，腦中一片空白。僅僅愣了一下，我猛地一驚，拿起了筆，迅速刪去了一些解釋觀點的“廢話”，一遍又一遍地計時讀着草稿，終於將演講壓縮到了一分鐘。當我站在會場中間逐字逐句大聲朗讀着多次修改的演講稿後，聽到搭檔和幾個代表為我響起的掌聲時，我微笑着走回自己的席位，感歎着準備的這一切都是值得的。
我難以忘記熱火朝天的自由磋商。在最後一天的會議，我作為僅有的三個反對國中一員的代表，被幾十名代表圍着追問。只是為了有更多發言機會而選擇反對國的我竟然有一些激動。聽着面前有經驗的代表滔滔不絕的勸説和質疑聲，我的臉漲得通紅，一邊回想着前一天晚上熬夜背的專業名詞，一邊用並不通順的英語極力解釋着自己想加入決議草案的項目，希望能夠通過這樣為像菲律賓一樣的發展中國家爭取更多的利益，用盡全力希望大家能同意我的觀點。當最後決議草案通過的時候，我不禁感歎，這一切都是值得的。
對於我們中的多數人來説，模擬聯合國是陌生的，但我們卻走到了一起，帶着朝氣，帶着夢想，在一次次的動議和文件中為世界上的更多人爭取着權益。
我相信很多年後，我會忘記自己曾經寫過哪些文件，忘記自己曾經和哪些代表爭論過，忘記那些熬到凌晨的黑眼圈……但我一定會記得，那些帶着歡樂與感動融入我生命的情懷，那些難忘卻已經逝去的日子。
願不忘初心，為國家計，為萬世謀。
逝去的日子作文10
夢境中，總會出現似曾經歷的畫面。那些已逝的日子乘風而去，輾轉在夢境中，被肢解，重組。支離破碎地來，然後又帶着詭異的笑聲離開。只留下感慨：遠兮的回憶，遠兮的夢。
有着明晃晃太陽的午後，坐在安靜的教室裏。抬頭注視光與影腳步的轉換，總會不自覺回憶起我的國中生活。
時間像條走廊，在其中影掉所有想象的可能，只留我們不住前行，唯一。
一年前，或許幾年前，也許也有這樣安靜的午後吧。那時的我應該是和一個叫肖樂的女孩躺在草坪上。眯着眼睛直視太陽，直到眼睛被灼痛，看到暈圈一點點散開，然後側過頭去。陽光在身上舞蹈，那樣的輕柔與温暖。聽到動物的低語，在講述着古老的故事，心裏也盛滿了笑盈盈的陽光。
這樣恬美的午後總不能延續到九年級，它們被一場又一場的文字戰役所吞噬，從此它們只能活在我的夢裏，但依然純美。
九年級的日子充實而快樂。當時也許有種種苦惱，現在翻起記憶中的它們，卻都變成了美好而又温暖的東西，孩子般甜蜜。
為了準備奧賽，我被安排到學校的一間自習室自學，和其他二三十個同學一樣。其實很喜歡自習室裏只塗了亮漆的木桌椅，有一圈圈的年輪，像極了生命的輪迴。還有很大的落地窗子，陽光會大片大片的遊走，很純淨。之後的物理備賽竟只有我一個女生，於是天天和男生們一起瘋。大多數人心中的我大概是個胖胖的開朗的蠻孩子，但其實是有憂傷的。只是把它們埋在心裏，到了春天也不會發芽，它們沒有未來。
五一假時考上了華一，之後就輕鬆多了。看重壓下的同學們仍在奮筆苦讀。好多人壓不住，打了一個又一個耳洞，只是為了發泄。那些複雜而又無奈的'情緒到了這樣的少年的眼裏，只能是一個個直角，無法平衡。
會考之前，學校高中部落成，我們乘車去那兒。路上，看到大家都是笑着，唱着，但同時也帶着凝重。有人拿相機拍下了此刻，於是瞬間成了永恆，不過是夢中的永恆。再過幾天就要會考。當我們的笑還未從左邊到達右邊，就已消失，彷彿竹子一旦開花，就會死亡。彼此的我們，鏤成對望的空殼，無需陪襯。還有那殘餘的音符在低低的叫着，再也沒有回聲。
暑假開QQ，發現我們班的羣：幸福，永遠的我們。是的，我們一起走到了幸福，並回憶，感受着。也許，不是永遠，但我們會銘記。我們在青澀中一起成長，在苦難過後放聲歌唱。
曾經浮華，曾經童話。那些不在的日子隨風遠遁，清醒而又幻滅。蒼白的回念，一半夢境，一半眼前。
所取不是最好的，確是真切的感受。
逝去的日子作文11
走進教室又走出教室，國中三年的時光早已一去不復返。在那些逝去的日子裏，有的是我的汗水，我的青春。
來了一所軍事化管理學校，我最怕的就是跑步了。有彈性的塑膠跑道不給我繼續往前邁步的力量，而是成了我的羈絆。我感覺胸廓無比的小，張開嘴還是吸不夠氧氣，腿抬不起來，胳膊擺動一點兒彷彿就耗盡了全身的力氣。還好，同宿舍的“大神”願意帶我飛。冬季早上起牀，天還沒有完全亮，大神看我一眼：“走麼？秀麼？”我點點頭，抿了一下嘴脣：“嗯。”紅色的跑道，先是直，又是彎。跑道間白色的界限逐漸清晰——太陽升起來了，一點粉紫色，灑在東邊地平線上。我吸了一大口氣再吐出，奮力擺動雙臂，無視腿部傳來的'疼痛，向前方衝去。在那些逝去的日子裏，我的身體彷彿脱胎換骨。我也愛上了那鮮紅的跑道，它和我的校服是一個顏色，刻骨銘心的顏色。
八年級進入了實驗班，我的排名不像半年前那樣可以高枕無憂。從此，我泡在了教師辦公室。我的眉頭與老師的一起緊縮，舒展，再緊縮，再舒展。課間面對着由線組成的幾何圖形，大拇指摩擦着橡皮灑下無數碎屑，隨即，我手中的筆開始不停地滑動。展開成績小條，看着排名一點一點往上爬，我挑了挑眉毛，勾勾嘴角。在那些逝去的日子裏，我的精神彷彿脱胎換骨。我喜歡上了在面無表情的數學題前發呆的感覺，不定什麼時候就靈光閃現，又想出一種新方法了呢。
那是九年級一次數學學科活動，我想都沒想就挑戰了一竅不通的九連環。我和擔任我師父的同學小張在微信上交流，熬到深夜，但我還是不開竅。凌晨三點五十，我突然明白過來，雖然中間走了彎路，還是花了二十分鐘把九連環拆下。拍照發給師父，沒想到他還在線，立馬回了一個：“不錯，現在再把它裝好。“我的手指上下翻飛，鐵環恢復如初。就這樣，我每天刻苦練習，直到眼睛痠痛，手指笨拙。在最後的比賽中，我的速度從十五分鐘拆下提到了四分鐘搞定，我們班取得第一名。在那些逝去的日子裏，我的靈魂彷彿脱胎換骨。壓力被九連環叮叮噹噹的聲音帶走，留下的，是繼續向前的信念。
國中三年那些逝去的日子，都清楚明白地告訴了我一個道理：生活是簡單的，你做出選擇，然後就不要回頭。第一年，我選擇了追趕；第二年，我選擇了努力；第三年，我選擇了挑戰。我感謝那些逝去的日子，是那些朝暮那些光陰讓我懂得了人生將要努力的方向。以後我也許還會遇上迷茫，但那些逝去的日子裏養成的品質會促使我勇敢地面對一切。
逝去的日子作文12
風起的夜，淒涼冷寂，夜色闌珊，幾多望月徒歎，幾多傷者悲秋。想起曾經逝去的日子，我縱然鏗鏘地握起筆來，卻也握不住似水的流年。我所能做的，怕只是站在窗前，憶過往的美好和現實的悲愴。
我們曾經唱一整夜的《生日快樂》，大家擁在一起哭着説：“我們八個一輩子在一起。”曾經帶着水槍到快拆遷的平房裏打水仗，濕淋淋的腳丫印在水泥地上像個印花布單；曾經我們一起去大野地放風箏，偷玉米棒子，過拱橋時我們拉着手緊緊地不放開；我們揹着大人去水庫抓蝌蚪，摸小魚，全然不顧地穿着衣服游泳，然後去大壩曬大太陽；我們徒步走好遠，去雞場挑逗那隻比我們還大還高的母狗，卻意外地偷回一隻剛剛產下的小狗換着來養；我們揹着書包像大人一樣去爬山、旅行，去廟裏求籤保佑我們的友誼。我們之前還有好多好多的故事，可就是讓時間沉澱在心裏，讓歲月封存在記憶裏。
我難以想象自己如今是多麼落魄清高，更加難以想象我們之間有遙不可及的距離。面對着迎我而來的阿潔，我竟在心底裏嘲諷着俗氣，卻轉過身聽見你喊我熟悉的名字：悦。那一刻若不是那一聲輕喚，我簡直以為你我只是萍水相逢的路人。我難以想象自己如今是多麼的清高，聽見雪兒打電話説我們八個人報了八所不同的學校，而我報了一中，我竟無動於衷地“哦”了一聲就掛了電話。坐在牀上好久，兀地就抱起枕頭哭了。我難以想象我們如今的差距和距離，聽着同學無關痛癢地談論宇如今長得多帥，穿着多少錢的名牌，考試時公然用手機作弊這些我看不起的事，我面無表情地衝那些正在話頭上的人吼：“夠了沒。”
我想：也許這就是時間帶給我們的`傷痛，帶給我們的變化。因為時間，我們的故事都面目全非，像久遠的昏暗的沙灘，經過時間的洗禮，終於露出屍骸殘骨的模樣。其實這麼些個難以想象本是我一直逃避和不願提及的事情，卻都在這些愁痕壓黛的日子展露無遺。
我微閉雙眼，蹙眉。讓這倉皇的繁華與悲哀落盡。將青絲捻成思念的線，穿越飄零秋水，挽起一簾幽夢，祭奠我逝去的日子。
逝去的日子作文13
那些離我越來越遠的人，感謝你們曾在我的生命中走過，願你們今後安好。
——題記
國中三年，到底還是失去的比得到的多啊。人再爭也爭不過時光。隨着時光的消磨，一切都變了。曾經的好友，曾經的感情，曾經的掏心掏肺，曾經的。現在都已物是人非，又能怪誰呢？不能批判到底誰對誰錯，只能説我們都變了。
三年前，我以這樣一個蓬頭垢面的形象與你相遇，相識，相知，相熟。還記得我們是怎樣熟識起來的嗎？那年學校發貧困生補助，我有名額，而你沒有。本來是件很正常的事，可是聽旁邊的人説你媽媽去世了。於是，我想了一節課，我起碼還有媽媽在我身邊，可你。最後，我決定把名額讓給你。你知道後，下課時跟我説着謝謝。於是，我們也就認識了。雖然免不了家長的一頓臭罵，可你知道嗎？我不後悔。因為它讓我遇見了你。
隨着時間的消逝，我們一點點熟識起來。你常常欺負我，會在我買了東西吃後“敲詐”一點，在我買了新書後“霸道地”搶去第一個看，但又在我迷茫時點撥我，在我遇到事時勸解我，教會了我不要逆來順受，要懂得反抗。有時也會有一些爭吵，可不久後又會和解，開着一些玩笑，可我老當真。那時的你，是不是覺得很傷心？別人欺負我，我一笑過之。而你和我開玩笑，我卻老當真，衝你發脾氣。
直到那次，我們因為一個玩笑而鬧翻了。從前吵架不久便會和好，可這次不一樣了。我沒有一如既往笑嘻嘻地和你道歉，這樣的僵局持續了兩三天。最後，還是我打破僵局和你道歉，我們也和好了。可是，我知道我們再也回不到從前了，冥冥之中有什麼變了。再後來，我默默退出你的世界，沒有言語，沒有質問，下課也不會再去找你，放學也不再和你走在一起了。只是很懷念，以前你欺負我的`日子。就這樣，我把你弄丟了，我把那樣好的你弄丟了。
有幾日，我早上起得遲，總是遲到，因此在睡覺前，我會讓你們早上起牀後叫我一下。第二天，照樣賴牀，你們叫了我，我還沒起牀，然後你説：“
反正她喜歡跳蛙跳，你們就別管她了。”就是這句話，讓我的心頓時跌到谷底。第一次這麼強烈地意識到，我們之間的距離越來越遠了。我已不再是那個被你欺負，買了書第一個給你看，把心事全都告訴你的我了，你也不再是那個常常欺負我，會幫我分憂解難，好言勸解我的你了，我們都變了。還好，還有回憶。
那些離我越來越遠的人，感謝你們曾在我的生命中走過，願你們今後安好。
逝去的日子作文14
有段時間，曾寄情於屋頂。
因為沒人理會我在哪裏，沒人知道我的世界以什麼樣的方式存在。在那個為了温飽而忙碌的年代，最重要的永遠不是這些弱小的身影。
早春的鄉村是沉寂的，燥動的腳步已流向了原野。留守在孤獨的世界，讓自已踩在屋頂檐口的邊邊，迎風舒展雙臂，閉目，聆聽心裏的聲音。沒有人告訴我行走的方向，只有在心底去尋找，四通八達的脈路，哪一條通向希望的路口。
思緒遊離累了，便會窩在房頂花生秸垛下，陽光是温暖的，風是輕柔的。白楊樹葉在風中嘩嘩作響。偶爾，會等來一陣悠長的鴿哨，在頭頂滑過。天空，像一把被誰彈動的琴絃，在雲朵背後顫動，極目四望，淡藍的顏色彷彿如水般流淌着。
喜歡屋頂，也因能夠躺在高處看天，沒有視線的遮擋，天空在眼裏是那樣的遼闊，朵朵白雲在風的推動下，變換着姿態，像是泥人老人手裏的泥人，一會兒變成奔跑的馬，一會變成碩大的青蛙，一會又不成什麼個樣子。看多了雲，總會將其帶入夢裏，有一個姑娘，漫步在雲端，垂釣着星光。
晌午，屋頂上開始飄起炊煙，連同淡淡的'飯香。院子裏，響起大人們招呼吃飯的聲音。欠身向屋下望去，總會看見隔壁的栓子，灰頭土臉的從村中大坑方向跑來，憨憨地傻笑，衝房頂嗞開漏風的牙齒。
有時栓子會上房來躺上一會兒，順着我望去的方向，默默地看着，我不知道他在看什麼，他也不知道我在想什麼，無聊了，他便丟下一句：天有什麼好看的，小胖還在大坑裏等我。
沒有憂愁的年紀，曾經，自已也是這樣，為一塊泥巴耗上一天的時光，為守候一隻知了，在樹椏上坐酸了腿。那時的歲月，是五彩的，如雨後的彩虹，想想，已經多久沒有見過彩虹了，不是我的季節沒有雨，而是，雨後，我在哪裏。
午後，小村會有短暫的寧靜，這時，喜歡在屋頂斑駁的樹影下看書，不為風吹，不為雲擾，放下心中雜念，只為文字的魅力歎服。
曾經以為，文字背後的世界太深奧，太深遠，而這束穿不過鄉野的目光，難以承受世界太過精彩。不知什麼時候，愛上了文字，發現，文字是神奇的，傷感時，它是一劑療傷的解藥，開心時，它的墨香是你眼裏的朵朵花開。
有書陪伴的日子，孤獨且愜意。而屋頂上的寧靜，讓青春燥動的心漸漸走向平息。
然而，將太多的時間交給了屋頂。連夢裏，都是站在檐口上，來回尋找根本不知要找的東西，每次都會從高高的檐口跌落，夢裏的黑暗像沒有盡頭的黑洞，直到絕望，直到驚醒……。