禮輕情意重作文（通用22篇）
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的禮輕情意重作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
禮輕情意重作文 篇1
今天已經是星期四了，想想也有些小激動呢！今天是禮物交換大會！我的禮物是在吾悦廣場買的，是一個水晶球，可費了我一番功夫呢，是我精心挑選並進行了精心包裝。裏面坐着一隻可愛的小熊，手裏捧着LOVE的愛心字樣，栩栩如生，活靈活現，彷彿在向我笑呢！
還沒到時間，我們就熱火朝天地開始了“禮物信息交換大會”，我在旁邊靜靜地聽着。在討論中，我知道了許多“機密”：例如張聖坡的是12只許願瓶、裝死兔還有一個智能手錶；蔡宏達的是一個手控飛機……其他人的我倒是好奇，但是我真希望能抽到張聖坡的，那充滿奇幻的許願瓶，可愛的小兔子毛茸茸的……
盼星星，盼月亮，終於盼到了下午。丁老師的身影牽動着我們的心：“先默寫。”我們所有人都苦着臉，唉聲歎氣：媽呀！這麼長的段落要抄到猴年馬月呀！老師你個歐……算了吧，我不敢説。我們所有人都像被螞蟻噬心一般，心裏癢癢的。“刷刷”的寫字生與揮筆聲接連不斷，恨不得可以左右兩根筆一起寫，急呀！YES！終於寫完了！我們看着老師 ——看我真誠的小眼神！老師分發了號碼牌，並按照號碼牌給禮物貼上了標籤。琳琅滿目的禮物彷彿閃爍着，我們的心激動起來。“一號，二號，三號……”這漫長的等待簡直是煎熬！我屏住呼吸，緊張的汗都流下來了，靜靜的等待着老師叫到我。“三十九號！”終於叫到我了！我緩緩地走了上去，嚥了一口唾沫，心怦怦直跳，像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安的。我將禮物領了，迫不及待的開了封。“切！不是張聖坡的！”我失落極了，臉漲得通紅，眼淚都快下來了。我不情不願的開了封。“呀！馬卡龍。”真可謂車到山前必有路，柳暗花明又一村。我抱着盒子喜悦至極，蹦蹦跳跳，哼着曲子，就差親它幾口了。有人歡喜有人有，一轉過頭，就看見了張鴻鑫滴落的眼淚，他的身體顫抖着，頭趴在桌子上哭着，它手裏還拿着一個盒子。怎麼了？問了才知道，原來是他抽到了一個沒有的東西。唉！
千里送鵝毛，禮輕情意重。在這姍姍來遲的禮物中，總帶着節日的祝福：聖誕節快樂！
禮輕情意重作文 篇2
送禮該送什麼？這是一個困擾我的難題。古代，緬伯高給大唐天子一根鵝毛，小時候，親人送我玩具。我幾乎一直認為，禮物的價值代表了禮物表達的感情。但去年，我發現我錯了。
那年暑假，我們一家要去老家慶祝外婆七十大壽。小時候，外婆可疼我了，哪怕只有我的手劃破一個口子，就搞得我好像得了絕症一樣。立刻帶我去醫院包紮傷口，還會不停地叮囑我：“不要碰生水，一定不要碰生水，搞不好會發炎，要感染的！”所以我把我過年所有的存款拿了出來，給外婆買了一個精緻的耳環。那個耳環是鉑金做成的，上面還鑲了一些金、鑽。下面垂掛着一顆圓滾滾，紅似血的瑪瑙。這個首飾可把我十幾年的壓歲錢給花光了呢！我想：外婆一定會很喜歡這個禮物，畢竟它那麼貴重！上了飛機後，我一心掛念着這個禮品，想象着外婆收到禮物後會有怎樣的表現。一定會被我的情意感動哭的。我手裏一直攥着禮物，生怕禮物被偷走。由於旅途漫長，我睡着了。醒來後，要下飛機了。我匆匆忙忙地下了飛機，一心想盡快讓外婆看見我的禮物。可意料之內的事發生了，我已經匆匆下了飛機，可禮物仍然躺在飛機的座椅上。上了大巴後，我又想把禮物拿出來，放在手心上，可這才發現禮物不見了，我把右邊的口袋掏出，再把左邊的口袋掏出，可是什麼也沒有，我急得臉都漲紅了。媽媽看見了，以為我不舒服，忙問：“達達，你是不是不舒服？”聽了這句話，我開始抽泣起來：“我送給……外婆的耳環搞丟了！”媽媽拍着我的肩説：“兒子，禮物搞丟了沒什麼，只要你有情意在裏面，什麼都是禮物。”我聽完後，仰起頭看了看媽媽，笑了。
到了外婆家，大家都給外婆送禮物，表姐送了一件毛衣，表弟送了一幅畫……，輪到我了，我走到面前，抱住了外婆，我看見外婆眼中迸出了幾滴眼淚，外婆抱着我説：“達達，你很久都沒回來了，你回來就是最好的禮物。”我沒有回答一句話，只是眼中也流出了淚……
什麼金銀財寶，都比不上親人間藏在心裏的真情實意！任何精緻工藝品，都比不上親人之間的真摯感情！任何豪言壯語，都比不上親人間的一個擁抱！親人間感情的交流就是最好的禮物！
禮輕情意重作文 篇3
千里送鵝毛，禮輕情意重
——題記
週末，遠在異地的親人特地不辭千里趕過來，送來家鄉的特產——粉果。粉果顧名思義，就是用類似廣東蝦餃的薄薄的透明的澱粉做的皮裏面包着豬肉香菇和當地的特產——筍乾，是當地鄉下自制的一道美食，在平常的市場裏是買不到的。那天親戚説正好遇到有人賣粉果，便特地買了一大盤送過來。剛蒸好的粉果端上桌，透亮透亮，像一個個含苞待放的白色花苞，香香糯糯，香味四溢，裏面的餡料十足，一口咬下去，醬汁四溢，吃起來令人回味無窮，不禁感歎我中國的美食博大精深，連小小的一個粉果都能做得如此精緻好吃，同時對家鄉的印象更深了。小小的一枚粉果，卻包含了家人濃厚的情誼，家鄉的傳統味道讓久沒回到家鄉的遊子熱淚盈眶，真是禮輕情意重啊！
想到這時，又不禁聯想起古人的《奉橘帖》，古時候的人們大多都自己種有農產品，於是到了豐收的時候，文人們便會互贈果實，聊表心意。相傳東晉時，王羲之在橘子成熟的時候送了三百枚橘子給遠方的好友，並附了一封簡短的信，信上寫道：奉橘三百枚，霜未降，未可多得。短短的一封信裏，承載了滿滿的對朋友的關心與豐收的喜悦。現在的人也會互相贈禮，特別是來自鄉下的親友，贈青菜贈瓜果時而有之，只是不像古代的文人一樣會附上一帖書信，往往禮放下了，寒暄幾句便走。越是熟悉的人，贈的東西越實用而簡薄，有時是自家養的土雞，有時是自家豐收的青菜或時鮮水果。這些禮物雖然在市場都可以隨意買到，但是加上了親友的心意，不是那些俗物可以比擬的。
隨着時代的發展，我們的物資越來越豐富，可送的禮品也越來越多，市場上也能買到各色各樣的禮品。但往往那些來自人們親自收穫的青菜，親自養殖的家禽，親手摘下的水果，才是更為動人的饋贈。試想，當你收到了來自遠方親友的辛勤勞動果實，那一起分享喜悦的美妙不比收到精美的禮品更為感動嗎？
禮尚往來是中國人的傳統，但真正熟悉的人們之間送禮並不是為了獲得什麼，而是為了表達一份心意，把自己的珍饈與親友一起分享，箇中滋味不言而知。千里送鵝毛，禮輕情意重的真諦，或許就在這裏。
禮輕情意重作文 篇4
“倒計時15分鐘——開始！”
今天，我們在”弘文讀寫“作文班學習做”蛋糕“，這不，已經開始了！
我拿起一袋彩泥，彩泥就像一團面，我先”和麪“，然後，壓成圓餅狀。
第一層、第二層……
我的心裏忐忑不安，生怕時間不夠用，因為，我正朝着”讓媽媽的生意更好“的思路想下去……
有了！我連忙拿起一袋土黃色的彩泥，揉成了橢圓形，這兒捏捏，那兒捏捏……不一會，一個“元寶”的輪廓就出來了。
如果這個“元寶”是真的，我得請媽媽趕快“消滅”！為什麼呢？
因為媽媽以前的公司破產了，家裏開了一個“複印門市”，複印文件也才一張一元錢，爸爸賺的錢也不多，可是家裏的開銷很多。媽媽特別想辦退休，因為，那樣就有了退休金，有了退休金就不用只讓爸爸買菜去了……可是，現在還沒有。交中國人壽保險的錢怎麼辦？我的壓歲錢因為交保險已經用光了，半張一百元也不剩。以前，我還為別人的錢變成了我的壓歲錢而暗暗高興，而今，我的壓歲錢又變成了保險公司的錢……
哇！只剩五分鐘了！
我不敢再多想，直接做了幾顆“葡萄”和“爆米花”，這是媽媽最愛吃的！又在“元寶”“擠”了些“奶油”。咦？蠟燭呢？趕緊！
沒多久，一個“紫羅蘭蠟燭房子”誕生了！“蝴蝶結”也有了！對！還有“康乃馨”！
還剩一分鐘！我終於做完了！
老師要給我們的作品合影了，看着我的“蛋糕”在大家的作品中那麼醒目，我只想着，要是能變成真的就好了！
禮輕情意重作文 篇5
聖誕節到了！小朋友的心，跟着節日的快樂早已飛出窗外很遠很遠。可是老師卻佈置了一大堆課堂作業。這大概是她送給我們的聖誕節大禮吧！
我愁眉苦臉地夾着作業向家走去，原計劃的聖誕聚會又泡湯了，邊走邊唉聲歎氣。晚飯後我伸了個懶腰，坐在書桌前開始寫作業。我心煩意亂，恨不得把本子撕掉，把書丟進火爐。
剛提起數學書，一張賀卡落在了書桌上。賀卡上寫了一行字：“麼麼噠，聖誕快樂！……豬豬，猜猜我是誰？”
下面卻沒有署名。“豬，你個大頭鬼。”我心裏邊竊喜邊咒罵。我也沒有再看一眼賀卡，只是埋頭寫着作業。可我的卻奇心地偏偏不聽話，直往外蹦。
我終於忍不住，仔細地在字裏行間尋找送禮物人的蛛絲馬跡。終於在賀卡信封背面的右下角找到了她的標誌。原來是和我做了一年同桌的死黨——劉鴻汝。
她是這樣寫的。“同桌死黨，你還好嗎？今天課外作業very多，你該不會哭鼻子了吧！記得給我回復哦！Bye—bye。”末尾還畫了一個調皮的笑臉。
我噗嗤一聲被逗笑了。“搗蛋鬼！”我暗暗地説道。
這張賀卡，僅在一順間帶走了我所有的煩惱。眼前彷彿出現，劉洪汝變成聖誕老人，坐在梅花鹿拉着的雪橇上，笑盈盈地送給我一份最美的聖誕禮物。
禮輕情意重作文 篇6
今天是1月9日，也就是我的日。
我想：同學會送我什麼禮物呢？廖文清會給我一個我夢寐以求的袋子。葉巧琳會送我一個神祕的禮物。
我來到桌子旁邊，發現了葉巧琳放在我抽屜裏的禮物。我剛想猜開來，葉巧琳卻説：“不能看，只有到了放學後才能看。否則，你就別想要了。”沒辦法，只能等了。
第二節課上完了，我上完廁所後，回到位置，發現有封信在抽屜裏。
我打開一看，內容是這樣的：賴青琴祝你生日快樂！恭喜你又長大了一歲，希望長大後的你變得更加聰明，更有智慧。不管你怎麼樣，我們永遠是好朋友。送信人：你一定能猜的出來。裏面還有一個小掛飾。我看着這清秀的字，心想：會是誰呢？小掛飾唐熹有一對，她送了劉佳一個。對，一定是劉佳。
於是，我問她：“劉佳，這是你送我的嗎？”
她羞澀的點了點頭。我疑惑不解的問她：“你怎麼送我別人給你的東西呢？我不是説了，你可以不用送嗎？”
她説：“朋友生日就算我不夠錢買，也要表達自己的心意嘛。呵呵！”
“哦，謝謝！”我開心的説。
回家的路上，我想：劉佳的禮物雖然不貴，但禮輕情意重啊！我會好好的珍惜這份友誼的！
禮輕情意重作文 篇7
朋友過生日，父母過生日，各種的節日，作為朋友和家人的你都要送上禮物，禮物不一定要是很貴重，只要是要有自己的—片心意就好。
那次是我的的好朋友星兒的生日，我決定親手製作禮物給她一個驚喜，思來想去必我決定折玫瑰花，因為星兒最喜歡的花就是玫瑰花了，周未的時候，我去買了需要用到的材料，買好回到家後，我根據網上的方法折了一遍又一遍，雖然是次次都失敗，但一次比一次更好了，我懷着必會的決心，鼓舞自己，在我一次又一次的反覆摺紙之下，終於成功了。接着，我一朵一朵地折了起來，我打算一共折十三朵，因為十三是一個特殊的含義。
經過我一天的努力，終於摺好了，十三來攻瑰花外面再用包裝紙包起來，看起未美美的。到了星而生日的時候，我拿出了玫瑰送到了她的手上，對她説：生日快樂啊，我的星兒，可別嫌棄這個禮物啊，我可是一朵一朵折出來的呢！星兒笑着對我説：怎麼會，我可喜歡了，禮輕情意重嘛，你能來我的生日己經是我最開心的了。
十三朵玫瑰花代表了星兒十三歲的生日，也代表了我們兩個的友誼長存，雖然禮物很小，但是還是那句話，禮輕情意重。
禮輕情意重作文 篇8
同桌要轉學了，我決定做一份寧波美食——花蛤蒸蛋送給他。
放學回到家，奶奶已經給我準備好了花蛤、雞蛋和綠油油的葱，還有黑芝麻。在奶奶的指導下，我將洗淨的花蛤用沸水下鍋，加上兩勺濃濃的料酒去腥。過了一會兒，從鍋裏傳來了“啪啪”的聲音，只見花蛤都張開了大大的嘴巴，露出了嫩嫩的肉。我趕緊將花蛤撈出來裝盤。再取出一個大碗，把鍋裏帶着濃濃料酒味的已成灰白的水倒入碗中放涼待用。
接着我把三個雞蛋打入一個碗中，“啪”，不小心一個雞蛋被我打壞了，滿手都是蛋液，順着手流到了地上……
清洗後我又取出一個蛋打好，加入等量的温水和適量的鹽攪拌均勻，然後將混合好的蛋液倒入花蛤盤中，用保鮮膜完全封住，再用牙籤紮上幾個小洞保持通風。奶奶讓我在蒸鍋中放入涼水，放好盤子，用大火燒開再調中火。六分鐘後，從鍋中傳來“撲撲”的聲音，掀開鍋蓋，熱氣就直往臉上撲。用鼻子一聞，香氣迷人。哈，大功告成。在白玉般的蛋液上撒上葱花和芝麻，淋上生抽，熱氣騰騰的花蛤蒸蛋就“色香味俱全”了。
禮輕情意重，請你不要忘了遠在寧波的同學們。
禮輕情意重作文 篇9
二十一世紀的到來，人們的生活越來越幸福。人們不光顧好自己，當然也更孝敬長輩了。下面就讓我這個吃力不討好的人，為大家講一講我的故事吧！
外公68歲生日時，我懷者興奮的心情來到了超市。我在花瓶堆裏翻來覆去，終於找到了一個漂亮的花瓶。包裝後，我送給外公，外公叫我拿回去。
外公69歲生日時，我買了個剔須刀。可萬萬沒想到，外公更是生氣。媽媽告訴我，外公從小就不喜歡亂花錢，所以再會生氣。
很快外公的70大壽就要到了。我想説不如親手做禮物吧。説幹就幹，不過，做什麼好呢？有了，不如做個外婆吧！外婆在我5歲的時候就去世了，外公一定很思念她……於是我拿了個完整的蛋殼，把它放在一個卷好的紙筒上。接着我又捲了四個小筒放在手和腳的位置上，然後，我又剪了幾根捲髮放在頭上，順便來了個蝴蝶結。最後畫上眼睛鼻子……
完成後，我甜甜地想着；外公見了表揚了我……
外公70大壽到了，我將禮物送給外公，外公見了激動得流下了眼淚。
禮物雖然不值錢，但是卻有一份濃濃的心意。禮物掂在手心，輕是輕了點，但是相信在外公心裏卻是非常重要的。
禮輕情意重作文 篇10
我捧着沈老師剛剛發下來的糕點，一大口咬了下去，花生與杏仁的香氣瞬間充斥了我的口鼻，把我肚子裏的饞蟲都勾出來了。
吃下糕點，我不禁把目光投向了正在講台上端坐着批改作業的沈老師。我們全班有39位同學，沈老師把這些沉甸甸的糕點拿來是多麼的不方便啊，更何況還有着同樣沉重的行李，還要給老師也準備上一份。她在上海也有很多的學習任務，每天都是忙碌而充實的，但在百忙之中抽出時間，去超市，為我們精心地挑選禮物，也是十分不易的吧？
我還記得沈老師離開上海之前的qq簽名：離別在即，心有不捨啊！是啊，沈老師心繫兩端，在繁忙的工作時，並沒有忘記遠在千里之外的我們，同時也還惦記着生活了一個月的生活夥伴。
看着手中香味撲鼻的糕點，我彷彿看見了它在超市裏被沈老師選中，被細心地收拾好，放到了行李箱中，又經過一路顛簸來到了武康，最後到了我的手裏。我低下頭，輕輕地，輕輕地咬了一口，這包含着濃濃情意的糕點。而就在不知什麼時候，有一股清泉，悄悄地，悄悄地流進了我的心田。
禮輕情意重作文 篇11
那次期末考，我在認真的審閲題目。這次非常的順利，做到最後一題的時候。發現了有一道連線題，我去書包裏拿尺子。“啊。”我心裏暗想着不妙，“完蛋了，我尺子居然忘帶了！怎麼辦呀這次考試十分的重要呀！”我向後看，卻發現他們都只有一把尺子。這是時間也都快到了，我心裏越發的着急。我轉過身去問同桌﹕“你還有別的尺子嗎？”“沒有，我只有一把﹗”同桌看到我，她也替我感到着急。突然，只見她把尺子掰成兩半，拿給了我。“這不是你最心愛的尺子嗎？是你六歲生日時你爸爸送你的禮物嗎？現在你爸爸到外地打工，許久都沒有回來，這可是你唯一的思念啊。”“你先別説了，你先用吧。”有了同桌的尺子我迅速的把考卷寫完。正好就收捲了。我問同桌﹕“這可是你最喜歡的尺子呀！”“是啊，不過你是我最要好的朋友。你曾經也有幫過我啊。”“謝謝你，我終於明白了千里送鵝毛，禮輕情意重的意思了！”現在同桌轉學了，這把尺子成為了我們珍貴友誼的見證。
禮輕情意重作文 篇12
文雪，是一個好學生，每一個老師都喜歡她。
九月十是教師節，文雪早早地來到學校，她特意看了一眼她們語文老師兼班主任的劉老師的辦公室，上面已經有許多禮物了，一些小玩意，一支鋼筆……就差沒有花了。文雪眼珠子一轉，一笑，跑開了。
一個上午的學習結束了，文雪在家匆匆吃完午飯，背上書包，拿上兩根紅色的綢帶子，往雲龍山的方向奔去，原來，文雪想在雲龍山山頂山上採野菊花，終於到了，文雪跑到山頂已經上氣不接下氣了，"啊！花真多呀！"文雪顧不上累，一口氣採了黃的、藍的共有30朵。文雪把花分成了兩束，每一束都繫上了紅綢帶，她想一束送劉老師，一束送給數學老師牟老師……
到學校了，離上課時間還早，四周靜悄悄的。文雪小心翼翼地往辦公室裏探視，喲！劉老師端着一碗白米飯面前放着一碗鹹菜，文雪心裏一驚，劉老師真節約呀！她把省下的錢全部都給了班裏家裏困難的同學了，而她自己卻……唉！趁老師出去洗飯盒的時候，文雪忙從一旁跑出來，踮起腳尖拿起一束花小心翼翼的插到了那個用廢棄易拉罐做的筆筒裏。看着插好的花，文雪笑了，就跟那花一樣燦爛，心裏想："劉老師一定會喜歡吧！要不喜歡怎麼辦呢？"正想着，劉老師進來了，文雪忙躲到了一邊。劉老師一進門聞見了一股濃郁的香味，又看見了那束野菊花，端詳了很久，笑了，然後又像想起什麼似的，拿出一個打火機和一個裝水的杯子，先用打火機燒了一下花根，又把花放進杯子裏。文雪在一旁看着，也笑了，心裏想着這樣一句話："千里送鵝毛，禮輕情意重！"看來這束花也應了這個道理吧！
文雪又跑去給牟老師送花了……
禮輕情意重作文 篇13
禮雖輕，情卻重；貢獻雖小，情感卻濃。
——題記
追溯歷史，我們從一條受人欺凌的小鯉魚，到成功越成龍門成為佔據東方一隅土地的東方巨龍，不知經歷了多少磨難，又有多少豪傑為此做出不竭貢獻，他們為祖國所做的，是我們刻於骨溶於血永無法忘卻的。
回首今日，窗外的暖陽透過玻璃窗在窗台上落下斑斑倒映着歲月的印跡，暖黃的日光為這個略顯悶熱的午裹上了一層温馨，細小的微塵在那一縷縷丁達爾效應下的光束裏跳着精靈的舞蹈，清風徐徐，桌上的書頁在嘩嘩聲中被往前翻了幾頁，目光抓捕到一行轉瞬即逝的字“我們能為祖國做些什麼”記憶，便隨着書頁開始迴流。
憶回幼時，爺爺坐在竹藤椅上懷裏抱着小小的我，門外照入的金光落在半邊臉上，暖洋洋的，耳邊是電視裏傳出的為祖國慶生的聲音，我跳下爺爺的懷抱，抓着他的手邊晃邊跳邊嚷到：“我也要給祖國慶生，我也要為祖國做些什麼。”爺爺樂呵呵地站起，用他佈滿老繭的手摸了摸我的頭，我不顧頭上的些許癢意，蹦蹦跳跳地跟着爺爺轉身進屋，拿了一袋種子和紙筆又走進院子裏。
拿了一個小小的花盆，用小小的手挖一個小小坑，將一顆小小的種子小心翼翼地放入坑裏，又輕輕捧起土覆上拍打嚴實，隨即，我小小的臉上仰起一個大大的笑容，眼裏彷彿裝入了星辰大海閃着熠熠星光，拿起紙筆，畫了幅充滿稚嫩的賀圖，口齒不清地跟着爺爺唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”歌聲隨着風飄呀飄，不知道祖國母親能不能收到。
回望國小，那張充滿天真的臉上已經多幾分成熟，拿了夾子和袋子便跟着父親去了山上，頭頂的枝ㄚ瘋長，樹林陰翳，卻也擋不住張揚的烈陽撕出裂縫穿透而下，時不時傳來的鳥聲，飛過的蝴蝶，快活得就像一頭重回家園的小鹿，也不畏別人的目光，帶着把夾子就東跑西躥的，不出多久竟也拾到了一袋的垃圾，站在山頂上，順着臉狹滑下的汗珠折射着那傾斜而下的耀陽，熠熠生輝，微風輕撫，抹去了些許汗漬，這是祖國母親為我清理家園帶來的獎勵嗎？
步入國中，病毒來襲，連續幾日陰雲密佈的壓抑，空城的寂寥，窗外下着像是要把萬物都吞噬的大雨，寒風也愈演愈烈，緊閉的窗户被震得發出聲聲巨響，宛如惡魔的咆哮，窗外的大樹也在風雨的催打下搖搖欲墜，似乎下一秒就會被攔腰折斷，看着那些慘受風雨摧殘的植物，不禁想起了那盆許久沒去探望，不知能不能撐過這個寒冬的繡花球。
一事壓一事，壓得喘不過氣來，轉頭看着外面的白茫茫、昏暗的世界，手機裏不停傳出疫情狀況和那些奮力拼搏的人，再看看縮在家裏的自己，卻什麼也做不了，沒理由的煩躁，鑽進被窩裏想要逃避現實。
迷迷糊糊似也入睡，卻被一道光照醒，光？！猛然驚醒，翻身下牀，窗外的雨停了，被沖刷過的萬物褪去了灰濛的外衣，煥然一新，連續幾日的陰雲也終是被撕開了一道大口，或亮或暗的光輝傾盆而下，給萬物渡上一層金光，彷彿要把這積攢了許久的金粉全部撒下。
“叮叮……”無數好消息也隨着這破雲而出的光輝一併到來，那簇小小的繡花球撐住了，祖國也因全體人民的共同努力控制住了疫情蔓延，媽媽略帶歡喜的聲音傳入：“，真沒想到，這次為祖國做的最大的貢獻竟然就是待在家裏。”
忽的，心中釋懷，想起一句話“一個人的貢獻，不是要看他做了多少多偉大的事，而在於他做的事是否起到了作用”而書上的那句“我們能為祖國什麼”，或許我什麼也做不了，或許我們自己都沒察覺到自己做了什麼，亦無法像些豪傑一樣做出什麼豐功偉績，但我們憑我們自己的力量盡力做出的每一件事都是有價值的。
正如一句老話“禮輕情意重”儘管你送的禮物毫不起眼，但那份情義卻是最好的禮物，可能做的事很小很微不足道，但透過那顆赤子之心，再小的.事能放出大光芒。
把每一件簡單的事做好，就不簡單了；把每一件平凡的事完成，就不平凡了。寶刀不在於材質，而關乎利鈍。
禮輕情意重作文 篇14
從小到到我收過許許多多的禮物，大部分的禮物時間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個很醜的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無光，不在充滿憂傷。
記得那是一個國小的好朋友送的。那時的我容易掉淚，一遇到不順心的是便忍不住掉眼淚，一點雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。
記得那天是我在國小度過的最後一個生日，當他拿着那奇怪的布娃娃給我時，我百思不解的看着他，因為其他人的禮物既精緻又可愛，而他的卻一點也不引人注目，他對我笑了笑説：“這個娃娃是我親手做的，他哭得很醜吧！就像你一樣，愛哭的你跟它一樣很醜，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛着微笑，這樣的你才可愛。”這幾句真實、真誠的話和這個醜陋的娃娃點醒了我，使我決定要變得更堅強，不再動不動就是個愛哭鬼。直到現在，我還是小心的收藏着，因為它代表一段真誠的友情，因為它帶着温暖我心的提醒，要我用燦爛的笑臉迎向未知的世界。
每當我想掉淚時，只要想到這個特別的禮物，我傷心的眼淚就會自動收回，取而代之的是撥雲見日開朗的心。因為這個特別的禮物，因為那句特別的話語，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿了傷心的眼淚，而現在我的世界則充滿了温暖與喜悦，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因為那份禮物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅強了。
那是一份對我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。每個禮物都是珍貴的，但這份特別的禮物尤其讓我永生難忘的，它改變了我，使我對人生有了一百八十度改變的態度。雖然不是昂貴的禮物，但俗話説：“禮輕情意重”現在的我，終於瞭解到了。我會永遠珍惜、感恩這份特別的醜禮物！
禮輕情意重作文 篇15
禮物，大家並不陌生，我也收到許多禮物，比如説——
過年時，吃過年夜飯，長輩都會給我們發壓歲錢，這是很平常的一件事，可它就是深情的禮物啊！鼓鼓的紅包，濃濃的情，這其中包含着家人多少殷切的祝福！
我過生日時，總有許多親戚來到我的家中，帶來我愛吃的零食，還有的打來電話，即便是短短的問候，這些都是禮物，雖然並不貴重，甚至有時就是一份惦記，這些就足以讓人無比開心。
我考出好成績時，總會受到老師的表揚和同學的讚歎，小小的獎本，一句句誇獎的話語，就能讓我的心裏甜滋滋的，這些是師生、同學之間最珍貴的禮物！
我遇到煩惱的時候，好朋友總會過來安慰我，那親切的語言慢慢滲進我的心扉。友情對我來説，也是禮物，它在我們的生活當中，藴含着溝通、瞭解與相知！
我的作文登上了《》，看到自已的文章在網絡中漫遊，我説不出來的高興，我相信，這是我認知世界、瞭解世界的一個平台。從此，它將具有共同愛好的我們親密地維繫在一起。對於我們，該是多麼難得的禮物啊！
禮物是有內涵的。歸納起來，應該有以下幾層含義：一是它不論價值，只論心意，俗語説得好“禮輕情意重”；二是必須是發自內心的祝福；三是一定要是別人當前需要的；四是不需要用心去盤算，因為它不圖回報。只有這樣的禮物，才不流於庸俗。
禮輕情意重作文 篇16
禮物，不單純是一種祝福。它是一句在傷心時的關切；它是在成功時的慶賀；它是在生日時的問候。猶如兩條紅絲帶牽繫着送禮人和收禮人的心，源源不斷地傳達着真摯的感情。
——題記
當你在慶生時，是否想過有一種禮物讓你快樂？當你在過節時，是否想過有一種禮物讓你喜悦？當你再成功時，是否想過有一種禮物讓你欣慰?當你在勞動時，是否想過有一種禮物讓你感動？
禮物，它的包裝不管是精緻還是粗糙，它的價格不管是昂貴還是低廉，它的質量不管是輕還是重，但它傳遞的都是温暖的祝福和真摯的情感。
在一次考試後，我望着成績單上的成績，淚水便湧了出來，心情霎時間跌到了低谷，我沒有做什麼，只是默默的走開，然後回到座位上反思自己，壓抑像石頭一般壓在我的心上，卻怎麼也平靜不下來，淚水便奪眶而出，無奈的我只好趴在桌子上，任那源源不斷的淚浸濕我的衣袖……
晚飯後，我驚奇的發現桌子上竟有一個小小的盒子，它沒有奢侈的包裝，也沒有美麗的裝飾，但我還是迫不及待的打開了，一張小小的紙片靜靜地躺着，上面寫着：一次失敗不代表你始終不行，彆氣餒，加油！我相信你！看到這，我又哭了，但這是感動的哭，這禮物，是在一個人悲傷的時候，多麼大的慰藉呀！正所謂“禮輕情意重”呀！
“贈人玫瑰，手留餘香”，這是英國的傳統諺語，它言簡意賅，它不僅藴含着深刻的道理，而且也折射出一個人的品德。
禮物，是可以依偎的大樹；禮物，是真誠幫助的手；禮物，是希望的光束。它，不在乎多麼昂貴；它，不在乎多麼奢華；它，不在乎於多麼美麗。但禮物，傳達的温暖與關愛不是一點，而是許多。“禮輕情意重”、“贈人玫瑰，手留餘香”，這些人們常在口頭上的話語，卻包含着很多深刻的道理，你領悟到了嗎？送禮或收禮，都會獲得領悟。
禮輕情意重作文 篇17
每個人心中都有一朵美麗的花朵，有的是精神上的，有的是記憶，而有的卻是禮儀。可那些都是人們必須擁有的。
想想當年抗日之時有多少中國人為國而死，可中國放棄了嗎？答案是沒有。象這樣的事例我就舉一個吧。就像狼牙山五壯士，當時日寇調集七萬餘人對北嶽，平西根據地“大掃蕩”。當時我軍巧妙運用戰術撤離後，留下馬寶玉等5人擔負後衞阻擊，掩護全連移。5位勇士堅定沉着，從25日拂曉一直打到中午，擊退了日偽軍多次進攻，斃傷90餘人。他們邊打邊撤，結果他們遇到了抉擇有兩條路一條通向主力部隊，而另一條則通向棋盤陀，到了那裏無路可退，但可保證主力部隊和羣眾的安全。馬寶玉思索片刻，迅速下定決心：“寧可犧牲自己，也要把敵人引向絕路！”結果他們寧死不屈，縱身跳下數十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國，葛振林、宋學義被山腰樹枝掛住，身負重傷，被老鄉們救起，倖免於難。
還有禮儀，我就先講一個故事吧。千里送鵝毛當時，雲南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。
路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子裏放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他説：“已經飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。”緬伯高一想，也只能如此了。
到了長安，緬伯高拜見唐太宗，並獻上禮物。唐太宗見是一個精緻的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上覆聖天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛。”唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲説：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”
這兩則小故事體現出中國人那心中那美麗的花朵，就是這花朵才使中國富強。可這些花朵現在卻越來越少，希望中國能早日發現早日讓花朵重新綻放。
禮輕情意重作文 篇18
隨着時間一點點地流逝，離元旦和聖誕的日子越來越近。不少班級已經有準備開派對了。可是我們班老師還是無動於衷。看着別的班級都在熱鬧的舉行新年活動時，我們再也按不住了！在我們班委的“弱磨硬泡”下，老師終於同意了！我們大家都積極的投入派對的準備工作，有的人幫忙籌集派對上所需要的裝飾物，有的人思考在派對上該舉行的活動項目。
12月23日中午，我們大家做好充分準備，迎新派對終於在全班同學的共同努力下拉開了序幕——一張張課桌擺在一起圍成了一個巨大的圓圈，多餘的課桌整整齊齊地堆放在教室的角落，窗户上的玻璃貼滿了五顏六色的氣球，黑板上也用粉筆勾勒出美麗的藝術字……
在同學們熱切地盼望下，迎新派對開始了，那個巨大的圓圈外坐滿了躍躍欲試的同學們。講台上，兩位民主評選出的主持人（劉晨輝和陳浩宇）正用幽默風趣的語言向我們介紹遊戲的規則。他們講得十分投入，同學們聽得也津津有味。在這將盡一個半小時，我們玩了大大小小四個遊戲和兩個項目。每個遊戲都樂趣橫生，我們也興致勃勃，而自身的心情更是跟着遊戲的進度而步入高潮。
説起這四個遊戲，最好玩的莫過於這“報紙上答題”。顧名思義，就是站在報紙上答題了。不過這遊戲比這題目更有趣。一張報紙兩個人站上去答題，答對，報紙不變，答錯，報紙將被縮小一半，共十道題，兩人的雙腳不能超過報紙以外的部分，不然就失敗，最後比哪組答的題多，根據我們的學號，主持人把兩個不知所措的幸運觀眾“請”上來。他們站在“圓形”中央，四周都有人看，眾星拱月的滋味可不好受！在他們站在報紙上時，答題開始了，屏幕上顯示出一道腦筋急轉彎：“一隻公雞一隻母雞（打三個字）。”這可難倒了我們，而那兩位參賽者更是抓耳撓腮，冥思苦想，像熱鍋上的螞蟻——急死了。時間一分一秒的過去了。可他們的腦筋還是轉不過來，好可惜！報紙少了一半，空間明顯少了很多，這兩位同學只好緊緊地挨在一起，一個不小心，就可能被另一個人擠出去……看着他們這樣，我們都樂了！
最温馨的就屬交換禮物了！每個同學都拿出自己花了好些功夫找來的禮物，每個禮物都很精緻、美觀。一首悠揚、感人的樂曲響起，大家紛紛離開各自的位置去和別人交換禮物。禮輕情意重，大家看中的不是禮物的好壞，而是你情意的重量。我也十分幸運的和同學交換了禮物，我的心情變得格外舒暢……
在大家的努力下，我們圓滿結束了這次迎新派對，讓我們的國小生活又多加了一顆耀眼的鑽石！
禮輕情意重作文 篇19
朋友們，當你們收到禮物時心情是什麼樣的，有人肯定會説，看禮物是什麼樣的，如果是代表這祝福或友誼的，心情肯定會非常好，如果是惡作劇的東西（不屬於不算禮品那種），那就會大發雷霆，可我卻不這樣覺的，我認為：別人送給你的禮物都是他的一個心意，不管是好的還是壞的，都要高興地接下來，這也是對朋友起碼的尊重。
去年的8月11日，也就是我的十週歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我這個朋友比較‘大方’，打開書房的空調，啟動電腦，悠哉悠哉地玩了起來，玩了20多分鐘，我們倆的嘴巴饞了，想吃點零食，但在這個火毒的太陽下，誰願意去呢，算了，畢竟人家是客人，主人要有起碼的敬客之禮，我帶上零錢，就去買零食，我跑得還算蠻快，不一會，就會到了家，我正要進書房是，咦？這是什麼？我撿起門前的一張紙條，哦，原來是他給我的一個字謎禮物：身在曹營心在漢。打個人名，嗨！這麼簡單的問題，這還用説嗎，這個人不就是關羽嗎，“答案是關羽。”我大聲喊道“我答對了，讓我進去吧。”“誰説你答對了？”“三國演義上不是這樣寫的嗎？”“這不是考三國演義。是猜個人名！”“這不就是嗎？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什麼呢？除了關羽還有誰是身在曹營心在漢呢？符合這個的自由關羽呀！等等，如果我換個角度思考呢？把三國演義完全撇開，就在字上面想，噢！原來如此，我知道了，這個謎底的答案也就是我的名字，這個機靈鬼，把我騙的團團，“看來你還蠻聰明的嘛！”“那當然！”雖然口上這樣説，其實心底還是挺佩服他出這個謎語的，我進去了以後，他還拿出了兩個東西，都是2個小人並肩在一起，一個上面刻得是曹漢和偶（我），另一個刻得是偶和曹漢。他把其中一個送給了我，這也象徵着我們之間的友誼，當然咯，我也收到了其他的禮物，這些禮物我也一一保管好。
幾件禮物，花費雖少，價值卻很高，俗話説的好：禮輕情意重。這些禮物，都象徵着我和朋友之間的友誼。
禮輕情意重作文 篇20
我生日那天，收到好多禮物。有變形金剛，積木，巧克力，手機，紙飛機等等。
看着這些禮物，我笑得眼睛都眯成了一條線，看看這個，抱抱那個。爸爸看着這些禮物，目光停留在一架用紙折成的飛機上，沉思良久，突然問：“女兒，你最喜歡那個禮物？我好不猶豫地説：“手機，有了手機，我可以經常給你打電話，給同學們聯繫，可以看電子書，還可以玩遊戲。”説到遊戲，遊戲中一個個精彩的畫面不斷在我的腦海裏跳動。我情不自禁地拿起手機，一下子跳起二尺多高。但爸爸卻輕輕地拿起紙飛機，目光堅定的説：“我認為這個最好。”我接過爸爸手中的飛機仔細觀察。這是用A4紙折成的一架戰鬥機，做工精緻，只見左側的機翼上工工整整的寫着---只要有夢想，只要肯努力，就一定能飛的更高；右側的機翼上寫着：祝王亞麗同學生日快樂。落款——王雨涵。
看到落款，我眼前立刻浮現出一個衣着樸素，天真可愛的女孩。王雨涵的父母是普通的農民，收入極少。雖然她家境貧寒，卻是一個品學兼優的學生。
是呀！這個禮物真不錯。常言道“千里送鵝毛，禮輕情意重”特別是寫在機翼上的只要有夢想只要肯努力，就一定能飛的高，可以做為我的座右銘，時時刻刻鼓勵着我向前衝，想到此，我不住地點頭，高興地説：“這才是一份最珍貴的禮物。”
禮輕情意重作文 篇21
我聽過一個故事，故事裏的一號女主人公，是一個家庭富裕的十歲小女孩，她叫媛媛。二號女主人公，是一個家庭環境一般的九歲小女孩，她叫滿滿。
媛媛是個學習成績不好，很愛炫耀，還愛斤斤計較的人。而滿滿成績好，謙虛，不計較，她和媛媛恰恰相反。可她們是好朋友。
今天是九月十八日，滿滿的生日，可媛媛只送給她了一張生日賀卡，可滿滿沒説什麼，她認為，只要有誠意，就算送一根鵝毛，甚至不送，都可以。
過了幾天，是媛媛的生日，別人送她的都是什麼水晶杯呀，什麼水晶球呀？可滿滿送給她了一個布娃娃，這個禮物和別的禮物比起來很一般，媛媛又開始計較了，她説：“滿滿你可真小氣，送我一個這麼小的布娃娃，去年我還送你了一個藍色的水晶球呢！那可是一百多塊錢呢！你這才多少錢？最多也就超不過三十元，沒想到你是這種人。”滿滿終於忍不住了説：“我是那種人？你説清楚！”“小氣的人唄！”媛媛振振有詞地説，滿滿氣沖沖地説：“今年我過生日時你只送我了一張賀卡，我什麼都沒説。你可好，算了，不説了？”媛媛若無其事地説：“好，那我們絕交吧，我不想跟你做朋友”，“你以為誰想跟你做朋友呀！”“既然已經不是朋友了，那請你立刻離開我家！”
自從她們在那天吵完架後，她們就誰也不理誰，誰也不看誰。
一個星期過去了，兩個星期過去了，慢慢的意識到自己錯了，她不該和媛媛吵架，她想跟媛媛道歉，想給她講講道理。
週日，滿滿把媛媛約出來，滿滿一本正經地説：“對不起，那天是我不對，我不該跟你吵架，可也不光是我一個人的錯，你也有錯。有一句詩叫‘千里送鵝毛，禮輕情意重’意思是隻要情意重，輕薄的禮物也會讓別人開心！”媛媛一聽立即慚愧地説：“對不起，我錯了，請原諒。以後，我們還是好朋友！”“對，還是好朋友！”
對呀！只要情意重，再輕的禮物，也會讓別人高興。
禮輕情意重作文 篇22
禮物，有各式各樣的。可往往都是物質上的禮物，那天我送出去的是精神上的禮物。
開學典禮的一天，晴空萬里、萬里無雲，使人的心情無比愉快。可是，老師宣佈了優秀班集體沒有我們班的時候，我們震驚了。這個從天而降的壞消息猶如晴天霹靂和穿心之箭，直射到我們的心裏。
那天晚上，我做出了一個決定：寫一封激勵全班的信！
我翻開書包，拿出一張作文紙，輕輕地放在桌上，拿起一支筆，慢慢地坐下，打開台燈，開始寫。我思前想後，想好了一個題目：一起努力吧！過了半小時，我終於寫好了！我小心翼翼地把它放在文件袋裏，等待着第二天的開始。
第二天早上，我早早地到了學校。但一切出乎我的意料。馬子俊已經在班裏了。一計不成，我又生一計。我對馬子俊説：“馬子俊，同學們都還沒來，咱們去窗台那裏看看吧！”馬子俊點了點頭。於是我們就去看了看。趁他不注意，我以迅雷不及掩耳地速度跑回班，把信放在黑板上。這時金暢來了，我們聊了一會兒天之後，窗外的微風把信吹掉了。我在信上沒有寫名字，就等於是一封匿名的信。我跑過去撿起來，放在講台上。過了一會兒，同學們又來了不少。大家圍在一起，各抒己見。金暢大聲朗讀着：“親愛的同學們，尊敬的老師們……”同學們安靜下來，靜靜地聽着，一個個若有所思。我看到這一幕，心裏非常高興，為同學們的反省高興，為自己這封信的魅力高興。
語文課上，張老師嚴肅又帶着欣慰地給大家朗讀這封信，激動地説：“感謝這位關心集體的同學！這封信很及時，誰來説説你的感受？”很多同學都舉手慷慨激昂地發言，看來他們明白了要這麼做。
“千里送鵝毛，禮輕情意重”這雖然是精神上的禮物，但是讓同學們在情緒低谷時重新找回了信心。