難忘的一次批評作文精選15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一次批評作文，希望對大家有所幫助。
難忘的一次批評作文1
從小到大，我都十分乖巧，媽媽也十分關愛我，從來沒有對我大聲説過話。但那次，我的媽媽嚴厲地批評了我，讓我至今難忘。
“你怎麼這都不會，題意又理解錯了！教你多少遍啦，別的同學都會寫，你怎麼這麼落後！”媽媽高聲地喊叫着，我一瞬間愣住了，這還是我的媽媽嗎？我失神地望着她，在媽媽的眼裏，我看到了生氣，看到了失落，看到了傷心……我的眼淚不爭氣地從眼眶裏一滴滴的滾了下來，終於忍不住“哇哇”地哭出聲來，媽媽一見我哭，似乎更煩躁了，理都不理一下，轉身走出了房間。
過了一會兒，我的眼淚停止了流動。倔強的我心想：“我真的就那麼差嗎？”拿起桌上的練習本，我仔細地讀了一遍又一遍題目，不知讀了多少遍，終於讀懂了題，一瞬間，我理清了思路，很快幾筆把解答寫了上去。當我把答案拿給媽媽時，她認真地檢查了一遍，提筆在上面畫了一個大大的對勾：“你這不是也會做嘛，只要認真讀題，你一定是會做的。”
我深深地記下了媽媽的'這次批評，每當我看到難題的時候，我就會不自覺的多讀幾遍，把題意理解深，理解透。
批評也是愛，批評越嚴厲，愛就越深。
難忘的一次批評作文2
在我上三年級時，英語是我最討厭的科目，對它毫無興趣，也經常不完成老師佈置的作業。有一次，英語老師佈置把第三單元的單詞抄寫五遍，再寫一遍漢語意思，作業雖然佈置很少，但我還是不想寫。
到了檢查英語作業時，李老師也在場。我暗忖：這下慘了，我的作業沒寫完這事如果讓李老師知道了就慘了！就在這時，老師走了過來要檢查作業，我惶恐不安地説：“老……老師，我作業沒寫！”老師聽後非常生氣“你為什麼不寫？從星期一到星期四那麼長時間你都不寫！”我啞口無言，只是低着頭，靜靜地挨批。但心裏還是很害怕的。
事後，老師就把這件事告訴了媽媽，中午時，媽媽來接我。
媽媽很生氣，問：“你為什麼不寫作業？”“我……我不想寫！”“你為什麼不想寫？這時老師佈置的作業！你一定要完成的。”“我不喜歡英語。”我脱口而出的這句話讓媽媽生氣的表情上又添了一絲傷悲。媽媽説：“英語是你必須要學好，學透徹的。以後你長大了走到社會上，不免會與外國人交往，許多重要的核心科技都是用英語編寫，你必須要學好英語，才能為你的.將來打好基礎。所以，你必須要學英語！”
聽了這番話，我豁然開朗，對英語的看法發生了變化，英語成績也慢慢上升，我相信，我一定能學好英語。
難忘的一次批評作文3
在我印象中有許許多多難忘的事，但最讓我難忘的是一次批評。
那是一天下午，我一回到家，就開始寫作業。當寫完作業時，爸爸正好走了過來，他便拿起我的數學天天練開始檢查了。爸爸看我第一題算術題寫錯了，他便叫我改過來。接着第二、三、四……也都錯了。爸爸越檢查越生氣，最後他乾脆把本子往桌上一扔，拍響着桌子，生氣地對我説：“你看你，計算題一道又一道連着錯，你上課有沒有認真聽啊！”我聽了這句話，眼淚不知不覺從眼睛裏掉了出來。爸爸叫我改過來，但我還是做錯了。爸爸又大發雷霆，差點把桌子也弄倒了，他又指着我説道：“你這粗心的'壞毛病怎麼就不好好改改呢！如果考試你也這樣，該怎麼辦呢？”我慚愧地低下了頭，這時媽媽走過來問：“怎麼了？怎麼這麼大的聲音啊？”媽媽見我在哭，便急忙安慰我。在媽媽的指導下，我終於把這幾道題都做對了。媽媽對我説以後要把粗心的壞毛病改了，這樣就不會錯那麼多題目了。吃晚飯時我向爸爸承認了錯誤：“都是我粗心惹的禍，我以後會改掉這個壞毛病的。”
雖然這件事過去了很長時間，但它一直銘刻在我心中，它使我受到了深刻的教育，我決心做事不再三心二意，一定要改掉粗心這個壞毛病，做個細心的人。
難忘的一次批評作文4
我是個三好學生，從來只受同學老師們的表揚，可這一次，我卻被老師批評了，那個滋味別提多麼難受了，我一直懷恨在心
這一天放學後，老師佈置了作業在黑板上，我看着黑板，又望望周圍的同學們，只見個個都在記作業，我哼一聲：哈哈，你們都是得了健忘症嗎？我不用記的，我的記憶力是相當地高，三年五載後，我還記得！哈哈哈！我吹噓着。同學們有點不太信任我：是麼，別吹牛，大姐。我反駁道：有什麼牛好吹的.，這是實話實説喲！
第二天，我興高采烈來到學校，老師説：趕快交作業。我匆匆忙忙拿出了家庭作業交給組長，結果組長看了看我，説：還有呢？我回答道：還有什麼嗎？我記得就只有這個呀，汗！她用懷疑的眼神看着我，疑問道：你不是個三好學生嗎？還會忘記作業，牛牛牛！我笑着説：是啊。你就別耍我拉，作業就這呢！她説：沒逗你，真的，還有作業呀，快交！我去問問周圍的同學昨天晚上的作業，結果是我真的寫欠了我意識到了自己的驕傲，那是因為我昨天跟同學們吹牛，這就是我的報應，完蛋了，老師老師過了一上午，老師便把我叫到了辦公室，訓斥道：你怎麼可以沒寫作業，全班都有寫，就你一個！老師拿我和別人做了比較，我臉紅了，很慚愧
這是我一次難以忘懷的批評，平生我從來沒用這樣的感受，這一次，它讓我刻骨銘心，它讓我懂得了：不能吹噓自大，否則會有報應！
難忘的一次批評作文5
我上二年級時，班主任黃老師十分喜歡我，但她對我很嚴格。我永遠忘不了她對我説的那番話……
一次上課，我擺弄着一元錢，想給它做個錢包。我拿出紙，熱火朝天地幹了起來，正忙得不亦樂乎的時候，一隻手把要做好的錢包拿走了。我抬頭一看，天哪！黃老師正站在我面前，手裏握着錢包，用嚴厲的目光盯着我。那眼神像兩團火一樣在我身上燃燒，我的'臉頓時火辣辣的，低着頭不知如何是好。老師輕聲説：“下課後別走。”
我一下子更害怕了，我感到同學們的目光向我射來。我這節課再也沒敢走神。
下課後，我來到老師的面前，一句話也沒説，低頭等着老師批評，兩隻手一隻扯着衣角，一隻揪着褲子。
老師把錢包拿到我面前，説：“等你長大有出息時，我把它拿給你，説這就是你小時候在課堂上玩的東西。”
她的聲音不大，並不是大聲斥責，可對我來説這話不亞於罵我，也許她罵我的話，我還能好受點兒，這樣説真是讓我無地自容。正在我羞愧難當的時候，她説了聲回去吧。我點一下頭就趕快跑回去了。
後來，同學們都把這件事忘了，老師好像也忘了這件事。只有我，把它深深地刻在了腦子裏，從那以後，我再也沒溜過號。
難忘的一次批評作文6
從小到大，我犯過很多錯誤，也被批評過好幾次，而其中一次批評，讓我最難忘。
記得那一次，數學老師發下考卷，讓我們在一節課的時間內做完。我看了一下題目，“嘿！很簡單嘛！”我快刀斬亂麻，三下五除二就把題做完了，都沒檢查就直接交上去了。
等到下午發考卷的時候，我一下子驚呆了。令我沒想到的是，一向能拿90多分的我，竟然只得了88分！家長簽名時怎麼辦呢？
我邁着沉重的步伐，低着頭，朝家裏走去。想到馬上就要受到爸爸的連環轟炸，我的心裏就像有隻小兔子似的亂跳。唉，考試的分數怎麼這麼低？我也太不爭氣了吧！
為了拖延時間，我先把其它作業做完。到最後，還是要給爸爸簽名。我慢吞吞地挪動着步子，把考卷遞給爸爸。果然不出我所料，爸爸馬上對我進行了連珠炮般的批評教育：“你怎麼回事？這麼粗心大意，連這麼簡單的.題都能做錯。難道連25乘48的簡便運算也不會了嗎？考這麼低分，恐怕連小榮都追上你了吧！”爸爸緩了一口氣，繼續説道：“我先指導一下，待會兒自覺把錯題更正10遍！”
我的臉一直紅到了脖子根兒，到現在我都不知道我是怎麼走回自己房間的。我十分慚愧，更加後悔，如果當時我認真去做，怎麼會有如此下場？
第二天，同學們個個都譏笑我只考了88分，我真恨不得鑽到地縫裏面去。這一次被批評，讓我十分難忘，並且懂得了一個道理：做任何事都要認真，才能把事情做好。
難忘的一次批評作文7
每個人都捱過批評，我也毫不例外。不過，有些批評我早已忘記了，可唯獨那一次批評，我還記得清清楚楚，那一次批評簡直讓我終身難忘。
記得有一次語文考試，我考了89分。放學的路上，我心裏嘀咕着：這次考得太差，我能不能修改一下分數呢？就在這時，我的大腦裏出現了兩個小人，一個小人説：“改吧，改吧，沒人會發現的，總比捱打好吧！”另一個小人卻説：“不能改，不能改，欺騙爸爸媽媽，其實就是欺騙自己呀！”是呀，誠實守信才是最重要的。想到這兒，我鼓起勇氣向家裏走去。
回到家，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，問我：“劉芊蔚，這次考得怎麼樣？”我面紅耳赤地説：“語文考了89分。”我正等待着媽媽的批評，可她先是愣了一會兒，然後又語重心長地説：“這次考得確實不太好，不過，沒關係，我們一定要找出失敗的`原因，以免今後再出現這樣的錯誤。今後好好努力，我相信你一定能取得好成績！”
聽了媽媽的話，我又傷心又激動地撲到媽媽的懷裏哭了起來。
難忘的一次批評作文8
寫字算是我的強項了，然而就算是在這門課上，我也受到過申斥。
有一次，徐老師在批改作文本。忽然，徐老師的臉色沉了下來，眼中好像燃燒着熊熊烈火，她緊緊的咬住嘴脣，手中的紅筆失手掉在了地上，把我的作業本重重地甩在了桌子上，並大聲叫道我的名字。我忐忑不安地走到徐老師身邊，徐老師當着全班同學，“嘶！”徐老師撕掉了那一課的作業本。我的心隨之一震，眼淚瞬間要湧出眼眶，。徐老師嚴肅地對我説：“這不是你的`真正水平，如果是別的同學，我勉強會讓他過關。可這是你的作業，是平時在班中書法被我表揚的同學做的作業。我經常説每一次作業都是一件藝術品，都要認真完成。你是在太不應該了！重寫！”我看到所有同學都在看着我，他們是在笑話我嗎？我把頭低了下去，唉，真是自作自受啊！我的眼淚在眼眶中打轉兒，這是我六年以來唯一一次被重寫作業本。徐老師當着全班的面這樣説我，我感到有些難堪，但我的心裏有還是非常服氣的，因為那天寫作業本事我確實三心二意、草草了事。
從此，我不敢鬆懈每一次的作業，都要認真完成，因為徐老師告訴我：每一次的作業都是一件藝術品，都要認真對待！凡是有抄寫作業，我都會一筆一劃地寫，我注意每一個字的結構、主筆。但就當我快寫完的時候，我發現有一行字寫得大大小小，我果斷地重寫。就這樣，我對自己的要求越來越高，字寫得越來越好，態度也越來越認真。
十年樹木，百年樹人；重寫之恩，終身難忘！
難忘的一次批評作文9
一個人犯錯並不可怕，可怕的是自己犯了錯卻渾然不覺，因此來自他人的批評就非常可貴。在我的記憶中，有一次批評至今難忘。
那還是上學期的事呢！那天，我數學考試得了100分，我心裏可美了，得意洋洋地把那“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。他們看過後，誇我是個聰明的孩子。後來，我用膠帶把卷子貼到牆上，大功到成！看着牆上的卷子，它好像在衝我發光，多麼耀眼，它能體現出我的聰明才智！突然，我的腦子裏冒出了一個想法：要是讓爸爸看到了，他一定會讚不絕口的。我等啊等，爸爸終於回來了，他看了看牆上的卷子，不但沒表揚我，反而訓斥了我：“把它給我撕下來！”“憑什麼呀？”“你以為在學校裏考了一次一百分就很了不起？俗話説得好：?山外有山，人外有人?，你要是不信的話就去和你們奧數班的學生比比去。”受到了爸爸的`批評，我當時很不服氣，於是就決定去和他們比一比。
星期六到了，我去了奧數班，正好老師説今天有個測驗，我想趁此機會證明給爸爸看。卷子發下來了，我才得了79分。再看別人的98、99、100分，一個個都比我高，現在我終於明白爸爸那句話的意思了。想想我上次那麼大的口氣，真是好慚愧啊！
爸爸的批評和那場考試，給我了一個教訓，使我認識到：一個人不管在什麼時候都不能驕傲！
難忘的一次批評作文10
篇一：難忘的一次批評
今天數學成績出來了，我驚訝的看到了我的成績竟然是97分。
回到家後，媽媽批評了我，我真的是太粗心了，錯的是特別簡單的題，我以後一定要細心。
篇二：難忘的一次批評
媽媽今天給姐姐説，有的批評是真心想你好，有的批評是看不得你好。
那些想你好得，你要珍惜：看不得你好的，你又何必放在心裏？我覺得，媽媽和老師批評我就是想我好。
篇三：難忘的一次批評
今天，我們的數學卷子發下來了。我考的'很不好。回家後，媽媽嚴重的批評了我。我認真的總結了一下原因。
以後，在做題中一定要仔細認真，下次，我一定要考個好成績。
篇四：難忘的一次批評
今天媽媽批評我了，因為我不認真。我在改提前習作時，把一段話説的前言不搭後語，結果媽媽非常生氣。
我以後要認真，我覺得媽媽是為我好，以後我要好好學習，不能再馬馬虎虎了。
篇五：難忘的一次批評
昨天晚上，我被媽媽批評了，是因為我寫作業態度極不端正，寫字潦草，再加上我寫的慢，浪費時間。
做作業的時候不愛思考，愛分神、發呆，所以，我很晚才完成作業。我決定以後要改掉這個壞習慣！
難忘的一次批評作文11
從小到大，我捱過許多批評，有的是關於學習的，有的是關於生活的……但只有那次關於考試的批評，我至今還記在心上。
記得有一次語文考試，老師一發試卷，我看了一下，覺得很簡單，就很快地做完了試卷。我自信滿滿，連檢查都沒有檢查就交卷了。
第二天，老師一走進教室，就開始念分：蘭婷旭９８分，徐梓熊９６分……”我越聽心裏越感到緊張，突然，老師像提高了嗓門一樣念道：袁聖傑８０分。我傷心地低着頭，心裏已經崩潰了。
放學回家的路上，我心想：這次考這麼差，怎麼告訴媽媽呢？這時，我的`腦海裏出現了兩個小人，一個説：“媽媽不問，我就不告訴她。”另一個則説：“不行，應該實事求是地告訴媽媽，誠實才是好孩子。”想着想着，不知不覺地就到家了。
回到家後，媽媽問我考了多少分？我面紅耳赤地小聲説：“我考了８０分。”媽媽嚴肅地説：“前幾次都考得那麼好，這次怎麼了？是不是驕傲了？要知道，謙虛使人進步，驕傲使人落後。從明天起，我來幫你複習。”聽了媽媽的話，我非常高興。
從那以後，我牢記媽媽的話，好好學習，每次考試都得了高分，老師每次都會獎勵我，我高興極了！
難忘的一次批評作文12
童年的我，有過不少表揚，當然也避免不了一些批評。提到批評，記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現出來。
記得五年級上學期，我非常幸運地拿到了綠洲杯數學競賽二等獎。沾沾自喜之餘，我也放鬆了對自己的要求，書寫差，草稿亂，差錯多，在我平時的作業中頻頻出現。期會考試更是出現了有史以來的最低分。在講評課上張老師當場就批評了我，而我在羞愧中度過這難熬的一節課。
課後，張老師又把我叫到了辦公室裏。她緊縮雙眉，表情嚴肅，拿起我的'試卷一道一道題地給我又分析了一遍：計算錯誤、數字抄錯，甚至還有漏題……張老師越評越生氣，我卻越聽越無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。終於結束了這漫長的講評，我鼓起了勇氣，向老師保證：“張老師，我知道錯了！這些題不是我不會，而是我的學習態度影響了我。老師看我今後的表現吧！”張老師又恢復了她那和藹可親的面容，露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。
謝謝您，張老師，謝謝您的批評！我將化批評為動力，時刻激勵自我，讓自己的頭腦更加機智、更加清醒；心智更加陽光、更加寬廣。
難忘的一次批評作文13
在我國小的生活中，有一次批評使我非常難忘。
記得有一次，老師把我們的位子換了一下，我被調到了一個很愛説話的同學旁邊。每天上課時，他總愛和我講話，我總是愛理不理。有一次上課時，他突然伸出一隻手來，讓我看。我看見他手掌緊握，心裏十分好奇，問他是什麼。這時，老師看見了，但只是瞪我一眼，以示警告。我便不説話了。又過了好一會，我實在忍不住了，又偷偷問他：“是什麼呀？”他神祕地説：“你猜!”我聽了，瞪了他一眼，他見了，把手稍微張開一點兒，讓我自己看。我見了，就想俯下身看個清楚，結果被老師瞧見了。老師怒氣衝衝地走了過來，用書重重地打了我一下，我驚呆了，老師接着説：你是怎麼搞的.？提醒了你一次又一次，就是不肯聽！”，我聽了，説：“我......我......我不是故意的。”老師説：“我看你就是故意的！”我聽了，就不再説話，為自己剛剛的行為感到後悔，看着老師嚴厲的目光，看着同學們嘲笑的目光，我的淚水在眼眶中打轉，但我努力剋制住自己，不讓淚水流下來。好不容易熬到了下課，我不顧一切衝了出來，跑進廁所，號啕大哭。回憶着剛才的情形，我才發現當時老師眼裏閃過一絲悲傷。這時，我才明白了老師的良苦用心，我又哭了起來，這一次不是委屈地哭，而是喜悦地哭.
難忘的一次批評作文14
“人非聖賢，孰能無過？”那一次的批評讓我至今難忘。
記得是一個陽光明媚的早晨，老師留的作文我忘寫了。於是我探過頭悄悄的問課代表：“我的作文忘寫了，求求你別告訴老師？”她只對我笑了兩下，令我心驚膽戰。我往後一抬頭，7點30分，於是我拿出筆、橡皮、作文本寫了一篇作文。
我拿着作文交給了課代表，課代表交給了老師，在這一天，每次上語文課，我都提心吊膽的。總害怕老師把作文寫的不好的和沒寫的告訴家長。
只剩下最後一節語文課了，我心裏暗想：“老天保佑，老天保佑，千萬不要讀作文寫的.不好的名單呀！”還沒想完，老師就叫出了我的名字，我心裏又想：“我就説嗎？七拼八湊的作文怎麼能逃得了老師的火眼金睛呢？”
老師看我臉色不太好，下課讓我去辦公室。我到了辦公室，老師問我：“這次寫的作文怎麼這麼不好？”
我説：“我……”
“一看在家你就沒寫作文，這是早讀的時候寫的吧！”
“嗯！”
老師嚴厲地説：“千里之行，始於足下。少壯不努力，老大徒傷悲。你現在不好好學，等到上國中了，你就落到別人屁股後面了。你趕緊回家好好想想吧！”
我點了點頭。回家的路上我還想着老師説的話：“千里之行，始於足下。”
這次批評我至今難忘。
難忘的一次批評作文15
國小的學習生活給我留下了許多美好的回憶。我忘不了美麗的校園，忘不了可愛的同學們，更忘不了老師對我的批評。
記得有一段時間，我連續考出好成績，並獲得了“三好學生”的稱號。受到了老師同學們的讚歎，有些飄飄然了。上課開始開小差，作業本也馬馬虎虎，往往是優的作業本，也出現了良，甚至差了。
有一次單元測驗，我的成績很差，連我自己都不敢相信。楊老師用嚴厲的目光看着我，狠狠地説道：“你考得這麼差，差點都進入了倒數幾名，你好自為之啊！”我不敢抬頭，因為一抬頭就要對上老師失望的目光。同學們的眼睛也都齊刷刷的看向我，我真恨不得找個地縫鑽進去。
下課，我被楊老師叫到辦公室。“怎麼，最近是不是有點驕傲了呢？”楊老師親切地問我。我慚愧的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心裏想：這下可完了，不免又要挨一頓批了。可沒想到的'是，張老師反而用温和的語氣對我説：“虛心使人進步，驕傲使人落後。做人千萬別自滿，別忘了兔子是怎麼輸給烏龜。”
聽了楊老師這種温和的批評比嚴厲的批評然我印象更深.更難忘。於是我開始好好學習。不久，下次的單元測驗我果真考進了前十名。“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理永遠銘記在我的心中，使我終身受益。、