手優秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的手優秀作文，希望對大家有所幫助。
手優秀作文1
愛像一雙温暖的手，永遠呵護撫摸着我們。
愛的手，是媽媽的手。當我情緒低落的時候，媽媽伸出雙手將我攬入懷裏，媽媽的手輕輕地拍着我的背，即使一言不發，我也能感受到一股力量油然而生，心裏暖暖的，很踏實。媽媽的手是神奇的。有一次弟弟發燒，媽媽的手不停地更換着濕毛巾，不斷地撫摸弟弟，一直在説：“寶貝，你最勇敢了，媽媽保證很快就沒事兒了。”加上整晚的呵護與關愛，第二天早上弟弟就恢復了健康，活力四射了。
愛的手，是老師的手。老師的'手像只神筆，54本作業，54份試卷，神筆刷刷批完，在我們求知的路上留下一處處記號。但我記憶最深的一次是一個下雨天，有一雙手為沒帶雨具的同學撐起愛的傘，而不管自己是否被淋濕。我想長大以後，我也會為別人撐起愛的傘。
愛的手，是同學的手。主動打掃衞生，幫同學撿起文具，為同學鼓掌……雖然是一些小的舉動，但都閃着愛的光芒，所以這個有愛的班集體會越來越好。
愛的手無處不在，寫也寫不完。讓我們用雙手把愛和温暖一直傳遞……
手優秀作文2
正月初六這天，天氣難得的晴朗，萬里無雲，如一張巨大的藍色布匹，沒有一絲雜物。
我和爸爸一踏進公園的大門，各式各樣的大型玩具便湧入眼簾，可我卻打不起一絲精神，一輪明晃晃的太陽高高的懸在天空之中，晃得人眼花繚亂。我和爸爸默默地走着，擁擠的人羣和讓人心慌的叫喊聲在我的周圍不停的環繞，吵得我腦袋有點暈。我漸漸感受到了頭暈腦漲，我想找一個椅子坐一會兒，可看看周圍，卻只有擁擠的人羣。
我繼續向前走，我猛然看到了一個十分有挑戰性的遊戲——360度大擺錘。我本來就有恐高症，再加上頭疼，所以，我看着擺錘就渾身發虛，可就在這時，爸爸徑直走向了賣票處，毫不猶豫的買了兩張票。
“唉。”我重重地歎了一口氣，最擔心的'事還是發生了。
看着爸爸堅定的眼神，我硬着頭皮坐了上去，爸爸在旁邊笑着問我：“你害怕嗎？害怕的話就抓住我的手。”我迅速抓住爸爸的手，生怕丟了。爸爸的手就像一根救命稻草，被我緊緊地抓住……在一圈圈的旋轉中，我感受到了爸爸的緊張——手在出汗，也許我的手也是一根救命稻草，被爸爸牢牢地抓住了。
一陣天旋地轉過後，周圍的世界不晃了，我慢慢睜開眼睛，看看爸爸，他笑了，活像一個勝利的孩子。
走出公園的大門，父親握住了我的手，牽着自己的希望，一起向家的方向走去。
手優秀作文3
一想到手，我就會想起一隻有着厚厚的老繭、粗大血管的大手。
這一隻大手是我爺爺的，儘管他老人家已經永遠地離開了我們。但是我從來沒忘記這一隻陪着我長大的大手，這一隻手是那樣大，一直保護、照顧着我。
小時候，這一隻手教了我許多東西。他的小無名指伸向我，我便用一隻手捏住無名指。這一隻手扶着我的小手向前走，就這樣，我學會了走路。
吃飯的時候，他用手捏緊了我的手，教我如何夾菜，如何吃飯，在一天一天的努力中。一天，我終於自己用筷子夾了一塊肉放在碗中！
吃完飯後，他牽着我去了我的書房，他用手一頁一頁把書翻開，一個字一個字教我讀，我看着一個一個帶拼音的字，滿腦子都是疑問："這些是啥？我來這兒幹啥？我……"可一天一天過去了，我漸漸長大了，經過四個月的.努力，我會讀一些基本的字了，如：個、飛、走、行、立……瞧！多簡單呀！
可是，日復一日，年復一年。爺爺的大手變得又幹又皺了。而我，已是一個四歲的小男孩了，他依然陪着我去上學，放學後又接我回家。
可那一次，我快要睡覺的時候，它已不再握住我的手了，它掉了下去……之後，它被爸爸媽媽埋在了土裏，再也沒有出來過，那時我才六歲半。
現在，我還會想起這一隻大手！
手優秀作文4
“三八”婦女節的那天早上，我洗梳好之後，走到奶奶的旁邊。“奶奶，婦女節快樂！我給您洗手吧！”我高興的對奶奶説。“不用了，不用了！你去穿衣服吧，馬上就要上學了。如果遲到了，老是會説你的！乖孩子，你的孝心我領了。”奶奶邊摸着我的頭説。我説：“沒事不會耽誤的，就讓我洗一次吧！”
我拉着奶奶的手走到臉盆旁邊，把手放進盆子裏，仔細的洗着。我的.小手摸着奶奶的一雙勤勞的手。
她的掌面都是皺紋，掌心佈滿老繭，千頭萬緒湧上心頭，奶奶的指甲很長，有1、5釐米長，奶奶是為了掏耳朵方便，所以才留了那麼長的指甲。很美，每天晚上奶奶戴上老花鏡，在燈光下就是用這雙勤勞的手拿起等為我認真的批改作業，翻書，查閲學習資料，輔導我學習。使我不斷的進步。
看到這些我腦子裏充滿了問題。
為什麼，在奶奶給我做可口的飯菜時我沒有看到，只是津津有味的吃着。
為什麼，在奶奶給我縫破洞的衣服是我沒看到，只是看到衣服煥然一新了。
為什麼，在奶奶給我洗衣服是我沒看見到，只是專注的看電視。
想到這些，我抬起頭看着奶奶説：“奶奶您辛苦了。”奶奶微笑着流下了一行温馨的淚，説：“孩子，你終於懂事了！”
手優秀作文5
我見過的手不計其數，有的手粗糙有力，有的手柔軟細膩，有的手佈滿老繭，有的手飽受風霜……但很多人的手我都沒有留下太大的印象，只有爺爺的手令我記憶猶新。
去年夏天，爸爸媽媽因為有事，把我寄在了爺爺家。當我和爺爺握手時，我仔細觀察了一番：這雙手呈木色，老繭佈滿了每一個角落，它緊緊地把我裹住了。——很顯然，這是一雙粗糙有力的手。
爺爺的手是一雙勤勞的'手。一天中午，我被一陣“叮叮噹噹”的聲音吵醒了。我跑出去一看——噢，原來啊，爺爺正在用鋤頭耕地呢！我先是看看酷熱的陽光，又是看看滿頭大汗的爺爺，説：“爺爺，您看着烈日當空的，還在田野裏耕地，多辛苦呀！不如您跟我回屋子裏休息去吧！”爺爺擦了擦汗，説：“我不累。”我聽了，不由自主地對爺爺也產生了敬佩之心，心想：“爺爺多勤勞呀！”
爺爺的手更是一雙靈巧的手，因為擔心我在這太無聊了，爺爺就打算幫我做玩具。説幹就幹，他立刻拿來一些木板，用錘子“咚咚咚”地敲打着釘子，想用釘子把木板釘在一起。接着，又用大鋸子“咔嚓咔嚓”的鋸掉了多餘的部分，這架勢，好比一個能工巧匠。不一會兒，一些精緻的木頭玩具便“新鮮出爐”了。我看着木頭玩具，説：“爺爺，您的手好巧呀！”爺爺滿意地笑了。
我愛爺爺，更愛爺爺這一雙粗糙有力、勤勞、靈巧的手！
手優秀作文6
那是一個風雨交加的黃昏，烏雲把太陽的光輝完全遮擋住了。
由於排水系統出現故障，大雨已將街道變成了河流。原先像跑堂似的出租車一下子全都不見了。
我和媽媽不得不走路回家。這兒離我家遠得很，還沒出發呢，我就已經啪啦。媽媽牽住我的手，我勇敢的邁出了第一步，水一下子就沒過了媽媽的膝蓋，我的腰。我每走一步，都需要費很大的力氣。更讓人難受的是，我渾身都濕乎乎的，衣服和頭髮都粘在了一起，此時的我真的成了落湯雞了。媽媽感受到了我此時的沮喪，她那温暖的`手拉起我的小手，輕輕捏了一下，我整個身體像充滿了電一樣，恐懼也煙消雲散了。
又過了一會兒，雨下的更大了，轟隆隆的雷聲震撼着大地。我最後的一絲力氣也用盡了，可這時才走了一半。我又害怕又着急，又冷又累，差點就哭了出來。媽媽替我擦了一把臉上的雨水，説：“加油！我們馬上就要到家了，爸爸還等着我們回家呢！”説罷，媽媽緊緊攥着我的手，風雨中我們一鼓作氣衝回了家。
事後，我常常想，在暴風雨來臨之時，什麼最重要呢？是金錢嗎？不是！金錢是冰冷的，只能讓你感受到寒冷；是食物嗎？也不是。食物無法治癒你心靈的創傷，消除你心理上的恐懼。只有家人能給你帶來勇氣、温暖和幸福！
每當我生活中遇到挫折，學習中遇到困難時；每當我迷茫、彷徨時，媽媽那雙温暖的手總能給我勇氣和力量，讓我無所畏懼，義無返顧的勇敢前行！我愛媽媽，更愛媽媽温暖的手！
手優秀作文7
清晨，太陽公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起牀了，我伸了一個懶腰，洗漱完畢，背起小書包上學去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起牀了……”一進校門，就可以聽到早操時的音樂。
“芊芊，把書包放下來做早操。”一個温柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細一看，哦，原來是教了我三年數學的李老師。
“老師，我扁桃體發炎了，媽媽説她給你發過微信了，這個是藥。”“讓我看看，你先回班吧。”聽着李老師那温柔的聲音，我覺得嗓子好像恢復了一半。
早操結束後，李老師先給我們上了一節音樂課，正在我準備唱歌的時候，李老師撫摸着我的後背説道：“你不用唱，只要會它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時感到了温暖。
還有一件事：我們在繪畫課上，老師説想畫什麼就畫什麼，於是我毫不猶豫的選擇了老師，當我把我的'畫交上去後，李老師問我為什麼要畫她，我説，“沒有可愛老師為我們傳授知識，我們就會一無所知！”她把擁我入懷裏，説我是第一個畫她的人。
在這裏，我要感謝李老師，是她把我們當成了自己的孩子一樣對待，是她把所有的知識傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠愛您！
手優秀作文8
在四年級時，我們班轉來了一個實習老師——陳老師。
剛開始，陳老師在班級裏幫助數學老師改作業，抓訂正等小活兒，並不起眼。後來，她聽了幾節課後就開始在班裏講課。她因為缺少經驗，所以課講得不怎麼好，到最後，我們越聽越煩，都聽睡着了，到下課了，內容才上了三分之一不到。於是，她在課間、午休、放學繼續講課，我們大家都氣極了，就故意上課吃東西、做小動作，好把她氣”死”。
那天，忽然收到了一個消息：陳老師下午要離開了！我們大家一陣歡呼，到了下午，我們高興地送走了陳老師。我感到有些不安。
在那之後，剛開始一個星期裏我還是覺得陳老師走了挺好的，後來我的歡呼聲漸漸變成了歎息。陳老師走後，講台桌旁似乎少了點什麼，課間，大屏幕上少了講解的題目，似乎變得空空蕩蕩的。放學時，我久久地望着黑板，卻説不出什麼話來……
一個學期……兩個學期……三個學期過去了，陳老師也不知被轉到哪個學校，我真想握住她的.手，如果再給我一次機會的話，我一定會彌補我對她的不尊重，我一定會跟她説一句：對不起！
我一直在想，如果她還在，該多好，我很後悔以前的不知足，現在後悔也來不及了，我看着她以前坐的位置，似乎她還坐在那裏改作業，可事實並不如此，我只好面對。
仔細想想，其實她也是一個認真、負責的老師，以前我們為什麼要怪她是個壞老師，不理她呢？其實，她也是新手，用盡了全力，我們為什麼不能理解她呢？現在，也只能在夢中見了。
手優秀作文9
我是一雙勤勞的手，作為手，我能為主人做許多事。你看，説着説着，主人就叫我做事了
這天，主人餓了，可是主人的爸爸和媽媽都不在家，還得由我這雙手來做飯，做什麼呢？主人發命令了：做蛋炒飯吧！我接到命令馬上執行。 首先我敲了一個雞蛋，把蛋清和蛋黃倒在碗裏，用筷子把蛋攪拌均勻，放在一邊。 然後到一點油在鍋裏開火，等油燒熱就把碗下里的.雞蛋倒入鍋裏，呀！油濺到我身上了好疼呀！我忍住疼痛拿起鏟子開始翻炒起來，炒蛋時要把蛋用鏟子切成小塊，再把昨天夜裏剩的飯倒進鍋裏，和蛋一起翻炒幾分鐘就可以了。主人聞着這香噴噴的蛋炒飯心裏滿意極了，我把蛋炒飯倒進碗裏，拿起勺子喂主人吃了起來。
我剛休息了一會兒，主人就叫我寫作業了。雖然我很累可我是一雙勤勞的手，我就開始用右手寫起了作業，主人看了題就想，想完了就寫，就這樣來回做了幾十遍，做得我已經麻木了，已經沒有力氣了，我哀求主人讓我休息一會兒，可是主人不同意。是呀，我是主人的手，主人勤勞勇敢，我怎麼能休息呢？作業終於寫完了，看來我這雙手還真能幹呀。於是主人就帶着我休息去了。
如果主人不勤勞，怎麼會有我這雙勤勞的手，我慶幸有一位勤勞的主人。如果我的主人懶惰，可能現在我就是一雙懶惰的手。我是勤勞主人的好幫手，主人是我勤勞的指揮官。
手優秀作文10
我曾經跟許多人握過手，小朋友的手光滑柔軟，爸爸和叔叔們的手堅實有力，媽媽和阿姨們的手温柔温暖……而令我印象最深刻的手是我奶奶的手。
我很小的時候，奶奶陪在我身邊。那時候，奶奶經常慈愛地撫摸我的臉。有一次，我發燒了，奶奶又心疼地撫摸我燒得通紅的小臉。可能是發燒讓我的皮膚變得敏感，我感覺她的手像粗糙的老木，令我不舒服。我抓起奶奶的手察看，這雙手紋絡深、粗，中指和無名指上纏着膠布，手指乾燥得起皮兒。我抬起頭吃驚地看着奶奶，問：”奶奶，您的`手怎麼了？為什麼纏着膠布啊？是受傷了嗎？”望着我緊張的小臉，奶奶欣慰地笑了，説：“我的手沒受傷，是關節炎犯了，老毛病了，不礙事兒，過些天就好。”我心疼地握着奶奶的手説：”奶奶，您的手這麼幹，把我的擦臉油給您抹抹吧。”奶奶慈祥地摸着我的頭，笑得合不攏嘴，説：“好，好，看我的大孫子多孝順。”奶奶告訴我她出生在洞庭湖畔，從小跟着我的太爺爺、太奶奶種地捕魚，後來又照顧自己的家庭，養育四個孩子，幹活幹多了，手自然就會這樣粗糙。
望着奶奶的手，我忽然覺得這雙手是世界上最美麗的手，它給了家人無盡的温暖和關愛。
手優秀作文11
這世上有很多種手，有温暖的手，有有力的手，也有小巧的手。但是，在我的腦海的，最最深刻的，還是媽媽那充滿慈愛的手啊！
媽媽的手不算太大，長的也不是很漂亮，但我每次看到她的手，可以看出媽媽的辛苦與操勞。我的的淚水就會不由自主的在眼眶裏打着轉轉，鼻子也酸了。
時間來人揮舞這奇特的“魔法棒”，時間就好似河水一樣在嘩嘩的流着，嘩嘩的流着，無意家沖走了我無數美好般的記憶。但是，還是有幾件暖人心裏的事，它就像磁石一樣吸引着我，怎麼意衝不到啊！
記憶有些模糊了，但差不多還能記住。記得有一次冬天，下雪了，我和夥伴們在雪地裏堆雪人，打雪仗，玩的很是開心。卻沒有注意衣服。玩完後，衣服已被夥伴們弄得不成樣子了，我怕媽媽罵我，怎麼辦呢！我費盡了腦汁，終於想出了一個兩全其美的辦法，把髒衣服先放到衣櫃裏，然後換一套乾淨的衣服出來，第二天，在媽媽上班的時候，趕緊大衣服洗了就行了。
第二天，我早早的起了牀，再看看媽媽，早已不見了身影，耳邊傳來的`一陣陣“嚓嚓”的聲音，我走過去一看，原來是媽媽在給我洗昨天的衣服啊，她的手已經被那冰涼的水凍得紅腫紅腫的了，我含着淚水撲進的媽媽的懷抱，我並沒有看出媽媽要罵我。媽媽説：“童年就是快樂的嘛，不要緊！”對我笑了笑。
我説：“媽媽我洗吧！”
媽媽説：“沒事，還是我洗吧！”媽媽有對我笑了笑。
可憐天下父母親啊！媽媽那雙慈愛的手又更是能體現出最珍貴的——母愛！
手優秀作文12
我的爸爸的手，是温暖的。是這雙手在我冷得瑟瑟發抖時，握住我的手，用自己的體温來温暖我的小手。
我的爸爸的手，是很有力的。是這雙手在我即將摔倒時，把我迅速地拉起。還記得那一次，我和全家人去畢棚溝玩耍，在裏面全都是冰雪路，走在上面很容易滑倒。往上走，雪更大了，鋪天蓋地的雪把到處都染得白茫茫的，雪鋪在地上，人人都從那兒走過，把雪都踩成了冰，走在小徑上時，我一不小心就踩滑了，身體直直往下倒，我眼睛一閉，心想：“完了。”可卻沒有意料之中的疼痛，我感覺到了一隻大手把一股暖流傳向我體內，我睜開眼一看：是我的爸爸！我的.爸爸緊緊抓住我的手，我踉蹌地站起來，繼續往前走，走在小徑上，我的爸爸的手牽着我，每當我站不穩時，我的爸爸總會把我拉起來，扶着我往前走。
我的爸爸的手也是靈巧的。小到為我縫補衣服、製作航空模型和各種手工；大到修理家裏的各種電器以及汽車，我的爸爸總能用自己的雙手把這一切都搞定。
這是一雙温暖的手，這是一雙有力的手，這更是一雙靈巧的手，我愛我的爸爸的手，我更愛我的爸爸！
手優秀作文13
我有一個美麗善良的媽媽，她有一雙神奇的手。
我還小的時候，媽媽帶我去遊樂園玩。我坐在遊樂園的鞦韆上，把小手伸向媽媽，媽媽用她的大手握住我的小手，伴着我搖啊搖啊。我笑了，媽媽也笑了，我們母女倆的笑聲在遊樂園的上空迴盪着。這時，媽媽的手就好像一張用慈愛編織而成的大網，網住了我的安全、快樂和幸福。
當我考試取得好成績，有點飄飄然不知所以的時候，不知不覺的，媽媽的手靠了上來，輕輕地撫摸着我的頭對我説：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我點點頭，笑了，媽媽也笑了。這時，媽媽的手不僅好像一把芭蕉扇，扇滅了我心頭驕傲的火種，更好像一根長長的軟軟的鞭子，鞭策着我健康成長。
當我選不上正班長，心情很低落時，媽媽的手伸了過來。把我緊緊的摟住，並語重心長的對我説：“孩子，這次當不了，沒關係，我們好好地學習，只要是金子就一定會發光的，只要你有能力，你遲早會當上的！”聽了媽媽的一席話，我冰冷的`小手慢慢燙了起來，我冷涼的心也熱乎了。這時，媽的手不僅好像一張紫藤蘿編成的網，網住了我的信心，更好像一根堅硬的船槳，撐起我希望的心船。
這就是媽媽的手，這雙手給予我快樂、幸福、信心、希望。我愛我的媽媽，更愛媽媽那雙佈滿老繭的神奇的手！
手優秀作文14
我們每個人都有一雙手，是這雙手給我們創造了財富，有一句話是這麼説的，人有兩個寶：大腦和雙手，可見手對於我們來説是多麼的重要，我們應該好好珍惜我們的手，讓它創造出更多的財富。
每個人的這雙手，都是美麗的。關鍵是在於你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野裏耕出自己的一片地來；工廠裏的.工人利用這雙手來做出更好的產品。
老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實，還為別人創造了幸福！即使你的手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
人的這雙美麗的手啊！你藴含着多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎麼美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！
讓我們人人都有一雙美麗的手，來共同的創造這個美麗的世界，把我們的家園建設的更加富強，讓我們的家庭都充滿幸福温馨和快樂。
手優秀作文15
在我的記憶中有許許多多感動的畫面，比如：爸爸的背影，老師的目光。但是印象最深刻的還是外婆那雙手。
外婆的手很粗糙，指節有點彎曲，指甲縫裏也不太乾淨，黑黑的。外婆的手比我大不了多少，但就是這一雙粗糙的手，培養了我十三年！
外婆的手很靈巧，我穿的衣服、褲子，幾乎都是她親手縫製的。記得小時候，外婆拿着沒有用的報紙給我疊小船，疊千紙鶴。疊完之後，外婆帶我去池塘“放飛”小船，只見兩隻小船快快樂樂，開開心心地飄向遠方。
外婆的手是温暖的，每次放學一回到家就看見外婆在廚房忙來忙去，用她那温暖的`手燒出香噴噴的飯菜。從我一歲時到現在的十三歲，中間間隔十三年，這十三年外婆每天都給我做飯，燒菜，怎麼説也已經做了幾千道菜，幾萬次飯了。
外婆的手是有顏色的，並且有好幾種顏色。記得我小時候暈車，每次媽媽帶我出去玩的時候，外婆都會剝一些橙子，放在一個塑料袋裏，讓我在路上吃，但外婆手上的黃色要好久才會掉下來，外婆的手是紅彤彤的，每次洗衣服都會凍得通紅。
自從我來城裏上學以後，我們就很少見面了。有一次，我再一次夢見了外婆，夢到了老家，夢到了外婆那雙變化無常的手。