泥娃娃作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的泥娃娃作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

泥娃娃作文 篇1

今天的勞技課上，老師讓我們展示一下自己最拿手的小製作，同學們聽了，個個躍躍欲試，想一顯身手。我最拿手的要算是捏橡皮泥了，我捏過盤子，捏過杯子，捏過小白兔，可是，這些作品都太平常了，很難引人注目。捏什麼呢？我冥思苦想起來。突然，我腦海中靈光一閃：捏一個漂亮的泥娃娃！-

説幹就幹。我先把盒中的各色橡皮泥排好在桌子上，腦海中稍一構思，就動起手來。我拿出一大塊土黃色的橡皮泥，捏一捏，揉一揉，把它分成若干塊。取一塊小的`搓得圓乎乎當頭，取一塊大的搓成短短的扁圓柱作身體，其餘幾塊分別搓成粗細適當，長短均勻的胳膊和腿，這樣，一個胖乎乎的娃娃便出現在眼前。我想，這麼冷的天，泥娃娃不穿衣服多冷啊，不如給它做條被子吧！我拿起一塊紫色的橡皮泥，先搓圓，再用滾軸將它滾平，滾成一塊長方形的毯子，然後取出盒子裏的塑料刀，在毯子上斜斜地切出一道道花紋，這樣，一條漂亮的紫被子便做成了。我把被子包到泥娃娃的身上，又拿出一小塊嫩黃色的泥做成一頂荷葉帽，啊，泥娃娃真是可愛極了！

我仔仔細細地端詳着，總覺得好像少了什麼。“嘿，瞧我這笨腦子，差點把泥娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴給忘了。”我趕忙給泥娃娃添上兩隻大大的葡萄眼，一個粉紅小巧的嫩鼻子，一張又紅又潤的小嘴巴，嗬，泥娃娃簡直像活了一樣！瞧她那眼睛，像黑寶石似的閃閃發光呢！

我高興得手舞足蹈，情不自禁地喊道：“快來看呀！快看我做的泥娃娃！”同學們都聚攏來，他們圍着娃娃讚不絕口，有的説：“這真是美若天仙哪！”有的説：“好可愛呀！”還有的同學向我討教做法。那一刻，我彷彿飄飄欲仙了。

勞動真好，既活動了我的大腦和四肢，又讓我享受到了成功的喜悦，我想對我身邊的每一個人説：“熱愛勞動吧，你的生活會充滿樂趣！”

泥娃娃作文 篇2

星期六的早上，爸爸媽媽去上班，我覺得無聊，就在書櫥中找了一本書，上面寫着怎樣做泥娃娃，於是我去院子裏找來一堆泥土，慢慢地按照書上的步驟，把泥土捏成一個可愛的泥娃娃。我對我的'勞動成果可滿意了，可是，注意一看，我又覺得泥娃娃有點髒，就想着幫泥娃娃洗洗臉。

我拿來一個臉盆，把洗衣粉倒進了臉盆裏，盛了一點水，慢慢地攪啊攪，把泡泡攪出來了，我很開心。我小心翼翼的把剛才做好的泥娃娃放進了泡泡水裏，輕輕地洗泥娃娃，可是泥娃娃卻越來越小，這到底是怎麼回事，我丈二和尚摸不着頭腦。

這時爸爸媽媽回來了，我着急的問：“媽媽，媽媽，為什麼泥娃娃越來越小呢？”爸爸媽媽聽了之後哭笑不得。媽媽笑着説：“你沒聽説過‘泥菩薩過河——自身難保’這句話嗎？”我説：“這是什麼意思？”媽媽笑着説：“這個意思就是，泥土怕水，你把泥土放在水裏，土當然會溶化了。”我聽了這句話，低着頭慢慢地笑了。

泥娃娃作文 篇3

星期天，我在奶奶家做泥娃娃。首先，我從書包裏拿出橡皮泥，用土色的橡皮泥捏出娃娃的身體。接着，用黑色的.橡皮泥捏出娃娃的烏黑的頭髮，彎彎的眉毛和明亮的眼睛，用紅色的橡皮泥捏件漂亮的裙子。

然後，用藍色的橡皮泥做雙鞋子，給她穿上。最後，用綠色的橡皮泥給她做個精緻的小包，讓她提着。一位美麗的小公主站在了我的面前，看着她，我高興地笑了。她好像也衝我笑了。

泥娃娃作文 篇4

我小時候經歷過好多有趣的事情，其中最讓我難忘的是給泥娃娃洗澡了。

我給毛絨玩具洗過澡，可是我還沒給泥娃娃洗過澡呢！那天，我看到媽媽給我買的那套泥娃娃髒兮兮的，就想毛絨玩具可以洗澡，泥娃娃一定也可以洗澡。如果我給泥娃娃洗了澡，既分擔了媽媽的一些家務，還可以得到媽媽的誇獎，多好呀！

説幹就幹。我先拿了一個臉盆接了些水，然後從六個泥娃娃裏面挑了一個我最喜歡的泥娃娃，拿出來放到接好水的盆裏。我仔仔細細地洗着，可是洗着洗着，我發現泥娃娃的衣服怎麼不見了呢？是不是我洗得太慢了？我加快速度，趕緊洗呀洗……泥娃娃也越來越小，最後什麼也沒有了。呀，這是怎麼回事呢？我伸出雙手，在盆裏撈呀撈呀，撈了半天，啥也沒撈上來。我哇地哭了起來，大聲喊道：“媽媽我的泥娃娃丟了，我的泥娃娃丟了，怎麼辦呀，怎麼辦呀？”媽媽趕過來，一看，頓時笑了，媽媽説：“傻孩子，泥娃娃是用泥做的，你用水一洗不就變成泥了嗎？"我一聽媽媽的話。哭得更厲害了。我最喜歡的泥娃娃就這樣讓我洗沒了，這可怎麼辦呢？媽媽説：“不要傷心了，泥娃娃沒了媽媽再給你買，可你得吸取這次教訓，不是所有的`東西都可以洗的喲。”

這件事直到現在我還記憶猶新。哈哈，給泥娃娃洗澡，估計這是我童年經歷過的最有趣的事了。