下雨天作文合集15篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的下雨天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雨天作文1

雨，越下越大，模糊了遠處的山頭，前方的花草，模糊了近處的小屋，後方的人兒，也模糊了我的視線……

我很喜歡雨，它下的時候很美。如一根根無色的針把一切都縫上了，什麼也看不清楚。雨水打在窗户上，發出“嘀嗒嘀嗒”的聲響。這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現，讓人捉摸不透，還不時亮起一片紅光，給人片刻暖意。雨，鞭子似地抽打着樓房、樹木和柏油馬路。

我喜歡它的靜，按理説，雨是很吵的，但是在它不停息地下着時，它蓋過了所有的聲音，除了雨的滴答滴答聲，什麼也聽不清。在那個時候，我覺得那是最靜的一刻，一切雜音都消失了……這種感覺對於我來説，是最美妙的。當夜晚來臨的時候，傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，彷彿世上的一切都寂靜了、沉默了。

我喜歡它的美，雨很美，真的很美。霧紗似的天，襯着清晰的雨絲。有時它如豆子一般落在地上，很快發出“叮咚”的聲音；有時它如細線，一泄直下，聲音很小，但卻如無數細線在編織最美的衣裳。我最喜歡它落到花草上，屋檐上，竹竿上的樣子。它們會聚在一起形成水珠，從上面滴落下來，滴在手心上，我將手翻過來，水珠順着指尖落下，落在積水中，“咚”的一聲濺起了水花，形成一圈圈漣漪……

我還喜歡它的聲音，它如一位音樂家，它有如打鼓似的聲音，“咚咚咚”地響個不停，那是它的前奏。過了許久，聲音變成輕柔歡快的輕音樂，沒有多餘的伴奏。聽着雨的聲音勝過一切，因為它是純淨的，煩心的事可以在雨中忘卻，回憶的事可以在雨中記起。那是件美好的事，它的聲音將帶走我的一切憂愁。

我愛雨，愛她的靜，她的美，她的聲。打着一把傘，漫步在雨中，那樣確實很浪漫，也能更好地感受到雨的那份幽靜、寧靜的美。

隨風潛入夜，潤物細無聲，讓我們靜聽這美妙的雨的低吟淺唱吧。

下雨天作文2

雨又開始下了，漫漫秋雨中，我依靠在打開的窗前。我特喜歡秋雨，它是那樣的纏綿，能夠淅淅瀝瀝的下幾天。雖然其它的季節也有雨，但是春雨太過於細膩；而夏天的狂風暴雨更不為人們所接受；還是秋雨好，它如一位成熟的少婦，富有太多的情愫。

靜謐的夜晚，夜空中交織而下的絲絲縷縷，清晰的雨聲構造了這樣的一個浪漫而有哀愁的夜，斜斜密密的雨化在空中，流露出淡淡的憂傷。我喜歡這樣靜靜聽雨聲。玻璃窗上也綴滿了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。帶點泡沫一般的情懷，靜靜地劃落。聆聽着窗外那“沙沙沙”的有節奏的風吹動樹葉的聲音，雨點擊打瓦片，聲如美妙樂器。急如古箏，高山流水，錚錚叮叮；緩如琵琶，，珍玉落盤.在窗前聽雨的氣息，那是一種享受--心靈上的無與倫比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。聽雨的婉轉，聽雨的深沉，聽雨的低語，聽雨的咆哮，聽雨的微笑，聽雨的吟唱。雨是自然界的精靈，它和人類一樣，多愁善感。

在這樣安寧的氛圍中，坐在柔和的燈光下，手捧一本課外書，身臨其境般感受書中的愉快抑或悲傷。沙沙的雨聲伴着淡淡的書香襲來，聽雨時在書中漫遊，是一種對精神的淨化。秋季，在這個略微感傷的季節，再加上雨天這憂傷的背景，或許就應讀本《幻城》似的感傷的書。書的語言猶如一朵盛開的梔子，當那清新而又不失華麗的文字慢慢從指尖滑過時，能夠讓我嗅到它四溢的清幽的花香，似有莫名的憂傷從中流淌着，美得叫人心醉。幽黑的夜包含了我的無限哀思，而我在此刻思潮湧動，在雨夜感受着書的芬芳，淚眼模糊。雨聲更加密集了，是此刻上天與我產生共鳴了嗎？哦，善解人意的雨啊！雖略感惆悵，但心底裏還是微微的笑了，內心是充實的。聽雨讀書悠閒自在，輕鬆愜意：天地間萬籟俱寂，惟與雨聲相伴，洗掉了白日裏的喧囂和疲倦，書香盈懷，心中一片恬靜。

由衷期待這樣的多雨之夜。望天公作美，秋雨作客，祈求你再次降臨。雨天有太多太多值得人期待與回味，這絲絲縷縷的秋雨盈滿了我的歡樂，下雨天真好！

下雨天作文3

在我的印象中，有許許多多的事情，但我都漸漸淡忘了，唯有一件事情，深深地刻在了我的腦海中。

那天，天色朦朧，雨嘩啦啦地下着，路上行人不多，每個人都加快了腳步，路邊已經有不少的小水窪。我加快了腳步，不經意間，回頭一看，一位頭髮火紅火紅的少年緊緊跟着我，雨簾

中，我看不清他的面目，我當即判斷他是個壞人。恐懼湧上心頭，我一路小跑起來，回頭，那個少年也跑起來，“啊！”我大叫一聲，把傘都給扔了，一路狂奔起來，石頭子跑到我的鞋子裏

，扎着我的腳，顧不得了。淚水和雨水交雜在一起。痛，痛得鑽心；冷，冷得發抖；怕，怕的痛哭。離家近了，近了推開那扇虛掩着的門，一轉身，“砰”我用力的關上大門。

“你怎麼回事啊？”媽媽見我全身濕透，一身狼狽，破口大罵，“不是帶傘了嗎？”“媽媽有壞壞人！”我帶着哭腔氣喘吁吁地説，媽媽説：“你説什麼？説清楚點

啊！”“有壞人”我還沒説完，就響起一陣敲門聲，媽媽要去開門，我抓住媽媽的手，“不要去開，是壞人！”“什麼壞人啊？”媽媽甩開我的手，去開了門，不出我所料，正是那個

紅頭髮的少年。我再次大叫，媽媽轉過身來，説：“別叫！”媽媽又轉過身，對紅髮男子説，“你好，請問你找誰啊？”“太太你好，請問這錢包是您女兒的嗎？”我停止哭泣，看向他手中

的錢包，“我的錢包！”“這是怎麼回事啊？”媽媽問紅髮男子，紅髮男子淡淡一笑説：“是這樣的，我剛剛看到這個小女孩的錢包掉了，就撿了起來，想要拿去還她，但她一見到我就跑，

我就追，但沒想到，她連雨傘都不要了！”“你不是壞人？”我疑惑的問。“我很像嗎？好了，物歸原主，我該走了！”紅髮男子走了。

因為紅髮男子有愛，所以他拾金不昧，所以他願意幫助人。這就是社會之愛！

下雨天作文4

下午一點，許久不見的雨先生又來拜訪青浦了。只不過這回來的卻是行色匆匆，很突然的一剎那，漫天的雨就撒下來了，就好像有人拿了個盛滿雨水的巨盆往下倒。伴隨着的，還有狂風、還有漸漸雷聲，三重奏打了個旁人措手不及。

這不下倒還好，一下就徹底解放了悶熱的上海。上午還是桑拿，一下就涼快了下來，如果沒有那麼多雨水雷電和風，這自然空調的製冷效果還是相當優秀的。之後的一小會兒，整個天色是灰的，雲也放低了姿態，開始和肉眼可見的高樓纏綿了。你不説那是雲，誰都有可能以為那是冒着煙。

好久不見這樣的天氣，天空那麼灰，雲那麼低，風又那麼大。這一幕，好像是學生時代最期待的場景。時光回到那時，那個年少青澀的我坐在教室裏。天氣悶熱，坐在靠着牆的那面課桌，昏昏欲睡，旁邊的同桌也是同我一樣，在盡力地讓自己清醒着，聽老師講課。一下，彷彿老天也感到了天的沉悶和我的沉悶。話不多説地就把雨撒了下來，叫上了層層灰白相間的雲、節奏明快的雷電和閒散已久的風兒，叫醒了即將睡過去的我，叫醒了整個城。開始清醒過來，心裏又開始盼着，這雨啊風啊雷啊再大點吧，想放假的心試圖拉着我走。

旁邊的同桌也湊過來跟我聊，“你看這雨這麼大，估計要放假吧”。我意味深長地點了點頭，表示贊同，學校老師也可以放個假。我目光聚焦在老師的神情上，期待下一秒做出決定，或者接到哪個領導的消息，告訴我們馬上放假這一回事兒。誒，老師的嘴角開始舞動，眉眼間能品出有種要説事兒的味道，“那個，同學們，我剛……”

“轟隆”，突如其來的雷聲，把我從思緒裏抓了回來。風和雨開始小了，我還坐在辦公室裏，我還看着窗外，我還年輕。我知道我懷念的，不是這樣烏黑的雨天，不是放的那一兩天假期，那是我的青澀美好的青春吶。教過我的老師們，一起同窗的夥伴們，待過無數個日子的每一間教室，沒有想過終有一天我還是跟他們不辭而別了。

雨會停，天會晴，我懷念的心浪卻不會平。

下雨天作文5

天，灰濛濛的；雨，靜靜地下。

清明，煙雨朦朧。江南的小鄉村在雨幕中，若隱若現。白牆青瓦，一棟棟房屋，倒映在漣漪盪漾的小河中。江南的小鄉村，濕的如一幅山水畫。雨中泛舟尋情趣，遠近皆朦朧，人在詩意中。

淅瀝小雨，在屋檐前飄落。我拿了把竹椅，坐在門前，拿一本小書，到一杯清茶，或吟一首小詩，或看一篇雜文。門前的一莖綠草，經過雨水的洗禮，綠的那麼濕潤，那麼嬌弱。那細細的，綿綿的雨，時不時輕輕的落在茶水裏。我就呆呆地坐在門前，靜聽小雨低吟淺唱。

嘀嗒小雨，隔壁的小女孩，撐着小巧可愛的傘，在雨中嬉戲。地面上亮晶晶的小水潭，映着她如驕陽般燦爛，如小雨般清秀的笑臉。她抬起腳，向那水潭踏去，踏出了一朵朵純淨的水花。雨下着。她丟掉傘，伸出雙手，接住了這靈動的雨，用肉嘟嘟的小嘴，去吻這優雅脱俗的精靈。

梅雨，戲廟裏唱鼓詞的，仍在唱。奶奶拉這我的手，坐在長椅上，津津有味的聽着。我卻無聊，頭看着門外的小雨，一點一點的滴在稻苗上。濃濃的濕綠，被小雨浸潤，淡淡的，與灰朦的青山融合在一起。

我極喜在雨中走走。密密的雨點驅散了小路上的喧譁，嘈雜和沉悶，於是往日眼中狹窄的小路驟時變得寬廣漫長。輕靈的雨洗盡了路上的灰塵，俗氣與猥雜，於是小路上漸顯明亮純淨的光澤，綠的更綠，紅的更紅，更好看。小路上一把把七彩雨傘，點綴出滿路的萬般風情。

小橋流水人家。馬致遠，對家鄉的思念，在老樹，夕陽中襯了出來。只是缺了一場雨。江南小橋流水，細緻婉約，青山，綠樹，灰朦的河水，灰朦的天。淅淅瀝瀝，小雨茫茫，油傘雨巷，水印兩行。一位遊子站在小橋之上，任細雨浸濕衣裳，任涼雨滌盪心房，清閒，典雅，略帶惆悵。

江南的雨，始終是那麼柔情，滴滴都是雨伴鄉愁，鄉愁伴雨。一身，一心，一情……滿滿的鄉愁就這麼隨雨飄然而落。

雨下着，細細的，柔柔的，低聲訴説着江南小鄉的人、事。

下雨天作文6

我獨自站在窗前看着，看着窗外下着的雨，雨下得很稀，很細，但很認真。慢慢的雨水滴在我的手上，卻濺在我的心中。我抬頭看天，天上烏雲密佈，雨沒有一絲想停的念頭，雨一直下着，我的心裏卻壓抑萬分。 現在早已是秋天，每下一次雨，就會更冷。所以對於我這個怕冷的人來説，是很厭惡下雨的，甚至可以説是懼怕下雨。 雨聲滴滴答答，讓我心煩，我看了看手錶，五點多了，雖然很晚了，但我還是想站一會。因為下雨，路上的行人很少了，車子也一樣。 我靜靜地望着馬路，看着長長的路，卻不知它到底蜿蜒到何方。

許久，馬路上出現了一個打着雨傘的人，我看見他的手上還拿着一個雨傘，我不得其解。我看了看那條路通往的地方，哦，原來他是來接自己的孩子的，現在這個點，也該是孩子放學的時候了。突然，我的心裏劃過一絲温暖。接着，那條路上出現了許多打着雨傘的人，而他們每個人的手上都拿着一把雨傘或孩子穿的小雨衣，那些人都是來接自己的孩子的，我看着這一幕，這暖心的一幕，看着他們來，看着他們在這條路上遠去。而我，也將用我的雙眼，護送他們走到遠方。 他們在這條路上消失了。不管雨下得有多大，不管天晴還是下雨，他們都會來接他們的孩子，這一點，我深信不疑。我靜靜地看着，我知道他們一定會回來，所以我一定要等他們回來。

等了許久，我從馬路的盡頭看見了一個高大的身影牽着小小的身影，慢慢的向我這邊走來，緊接着，又有許許多多的身影浮現在我的眼前，他們牽着自己的孩子，在雨中行走，寧願自己淋濕，也不願讓孩子淋上一滴雨點，我認真的看着這一幕，不禁悄悄流下淚水，回想起小時候父母冒着雨到學校接我的場景，我看着他們遠去，直到自己看不見他們。 過了一會兒，雨突然停了，而我的淚水卻沒有停。

下雨天作文7

大雨今天下了一場大雨，大雨滋潤了每一個地方。雨水像斷了線的珠子，滴進小溪裏，小溪沸騰起來；雨水滴進菜園裏，菜苗悄悄地鑽出了地面；雨水滴進花園裏，每朵花都像個小姑娘似的'嬌豔起來；雨水滴到荷葉上，荷葉上出現了一個個晶瑩的大露珠，真想把它們穿起來戴在脖子上。雨點打在樹葉上發出“噼噼啪啪…”的響聲，在家也能聽見那清脆的聲音。路上的行人撐着各色的花傘，像一個挨着一個的花蘑菇。孩子們都坐在家中等待雨停。今天的雨下得真好，雨後，所有的事物全都煥然一新了。

20xx年 3月4日記一次家務勞動今天剛吃完午餐，媽媽跟平常一樣把碗端進廚房匆匆忙忙的洗刷，我突然想到媽媽忙了一上午了，我應該幫媽媽一下。於是我跑進廚房對媽媽説，：“媽媽，我來刷碗，你去休息一下吧。”“呵呵，還是女兒好，媽媽的小棉襖呀！知道心疼媽。不用，媽不累。你還是去看看書吧。”媽媽慈祥的對我説。“哎呀，媽媽，你就歇會讓我來做吧。”我邊説邊想從媽媽手中搶過碗筷。“好，好，好，媽這就去歇着。”媽媽笑呵呵的看着我但還是沒有想放手的意思，於是我把媽媽推出了廚房，讓她坐着看報紙。見媽媽坐下了，我就趕忙進入廚房洗碗筷。我先在水裏倒了一點洗潔精，學着媽媽的樣子洗起碗來。先把碗裏的雜物倒掉，再拿洗碗布里外刷，直到清理乾淨，再用水沖洗一遍就好了。

這樣我一個一個碗沖洗，直到把所有的碗洗好為止，看着光結的還散發着清新氣息的一摞碗，我真有一種成功的喜悦感。這時奶奶走過來笑着説：“看俺這乖孫女，長大了，呵呵，會幫媽媽幹活了。”洗碗雖是一件小事，但是要天天這樣替媽媽着想，堅持把碗洗刷乾淨可是件不容易的是呀。我暗暗下了決心，今後多為父母、奶奶着想，做一個孝順的好孩子。

下雨天作文8

“嗒，嗒，嗒，啪嗒，啪嗒啪嗒……”雨的腳步由遠及近。

“下雨了！”大家在路上大喊。一些沒帶傘的準備不周的人士，用手擋着頭，撒開雙腳朝着家的方向狂奔，只為讓自己身上少落些涼涼的雨點。而另一些帶傘的“先知”們，感歎着“幸好帶傘了”，不緊不慢地撐開準備已久的雨傘，慢悠悠地走着。

我趴在窗口，望着窗外如絲般的春雨，不禁感歎自然的神奇。

雨如第一次登台演奏的樂師。“嗒！”這是雨的樂師用盡自己的生命奏出的琴聲；“啪！”這是雨的樂師將自己砸向大地擊打出的鼓點；“叮！”這是雨的樂師輕觸防盜窗搖晃出的鈴聲。它們是偉大的，用自己的生命奏響了春雨的樂章。

雨如同資深的舞者。在空中牽起舞台的道具——水霧，扭動自己柔軟的腰身。風是最好的領舞，雨的舞者簇擁着她，甘當伴舞，隨着她的風向擺動。雖然能演出的時間很短，但也沒有一個伴舞不配合那領舞的驕傲的風。風身邊的伴舞換了一批又一批，但他們，都舞着，綻放自己的美麗。

雨如世界專業的跳傘運動員。等時機已到，便一個接着一個從雲層向下方的土地跳去。他們剛一跳下雲層，便撐開了無形的降落傘。待到他們安全着陸時，便會在路上用自己的身體接住後來落下的同伴們，噓長問短，分享自己在空中的奇觀。

雨如頂尖畫家。他們將自己和其他雨點分成各大派系。有的是抽象油畫派，他們將自己調和成濃度很高的顏料，點滴在樹葉上，使樹葉變得更加翠綠；有的是清新水彩派，利用明快的色調加以暈染，形成草地那若有若無的綠；有的是現代數碼派，將走五亮度調暗，再點綴一些綠、白、紅；又的是古典水墨派，他們花樣最多：濃、重、焦、輕……這些繪畫大師在這裏繪出了一幅《春雨圖》。

漸漸地，雨停了，我從想象中被拉回了現實，幻想中，雨點變得多姿多彩。我離開了窗口，微微一笑。下雨天，真好……

下雨天作文9

三月，下了一場又厚又薄的雨，風很冷，可能會把還沒送走的冬天包裹起來。我走在樓道上，踩着“踢踏”的雨，那是一種節拍，隨着雨珠的破碎而掙脱。它在頭髮上旋轉，構成一個細小的運動。下雨天，可能是音樂家。

我喜歡帶着雨傘走在走廊上。樓道外面下雨，傘在樓道里面，我在下面。雨感覺離我很遠，我會有一種莫名的安心和滿足。當然，這個結果往往被稱為傻瓜。

哦，不，雨太冷了。我不喜歡雨水進入我的脖子，淋濕我的衣領。不管我把自己裹得多緊，他們總能摸到我的體温。雨太大了，而且太擁擠了。像針一樣細。打身體就疼。冷冷的疼。

我曾經淹死在水裏，對水有一種本能的恐懼，但我很愛看雨。看它打在窗上，斜着角度畫，塗鴉幼稚可愛。我很愛看雨，看三月的風飄得珠子都掉下來了，打掃倒塌的圍牆，打掃寂寞的田野。給被太陽烤焦的山頂一口氣。漂亮的紅色鞋子上可能有一些紅色的花瓣。

我不愛下雨，但我很愛看，這和我的性格無關。

它在寒風中歌唱，棲息在靈魂深處。多少千千萬萬的人，寫着寫着，直到墨團翻開滿紙，恍惚間，只能訕笑着放下筆。它活在靈魂深處，觸動了一條叫做情感的線。輕輕一劃，悲傷就無法停止。太濃太悲。有人在我的短文裏留下了一句話，深深的打動了我：雨停了，我就站在田裏，被風吹乾了……心裏柔軟的地方有點痛。所以。我自然而然地想到，也許他很難過。雨，真是個對悲傷敏感的傢伙。

當然，不是所有的雨都是悲傷的。印象中有個東西叫太陽雨，温柔美麗到極致。

雨是透明的，所以在烏雲遮擋陽光的時候會偷偷儲存陽光。它從一個陌生的地方來到我們身邊，讓我們乘着來自天堂的新風。此刻，天空仍然是藍色的。它纏繞着我們，金色的花朵在指尖，所以光在我們心中搖曳，跳躍着，親吻着我們的臉頰。那美麗的金色小精靈一眨眼就消失在天地之中。太陽剛剛好，天空湛藍，讓人覺得可能是海市蜃樓.

我不喜歡下雨，但我非常喜歡看。在青石鋪成的夜路上，我輕叩着沙沙聲，扔下地上的路人，唱起了那天下午的歌。

下雨天作文10

一天下午，天陰沉沉的，軍軍和媽媽要去接姐姐，坐了一個小時的公交車，終於來到了一中，時間還早，軍軍和媽媽就去了圖書館。從圖書館看了一會兒書，天竟下起了小雨，這時姐姐也應該放學了，軍軍和媽媽就想坐出租車去接姐姐，於是就在圖書館外面等車。

這個圖書館比較偏僻，不好打車。軍軍和媽媽等了半天，終於來了一輛車，可車上有好幾個人，只有一個座位了。又過了一會，還是沒有車，這時兩個人已經快被雨水澆成落湯雞了。正當他們很着急的時候，從圖書館的停車場裏開出了一輛紅色的汽車，汽車停在了他們的面前。車窗打開了，從車裏走出一位漂亮的阿姨，問他們：“你們要去哪裏？我帶你們去，這裏本來就不好打車，再加上今天天氣不好，更不好打。”“這是出租車嗎？我們要去一中，得花多少錢？”阿姨説：“我這不是出租車，只是正好從這看書，碰巧路過的，我不要錢，來！快上來，這麼冷的天，你們身上還濕透了，你還帶着一個小孩，會着涼的。”媽媽説：“那怎麼行，就算坐，也要給你錢呀！”“給什麼錢啊！快上來！”

在阿姨的勸説下，媽媽終於答應了，剛要進去，忽然發現他們的腳很髒，媽媽把腳放下説：“還是不坐了，我們的腳這麼髒，你的車這麼幹淨，會把你的車弄髒的。”這時軍軍也説話了：“阿姨，謝謝你，我們還是不坐了。”“小朋友，真懂事，但是車就是用來坐的，髒了就髒了，刷刷就乾淨了！”媽媽勉強同意説：“那行，你就別把我們送去一中了，把我們放在一個好打車的地方就行了！”阿姨説：“行。”坐上車以後，阿姨直接把軍軍和媽媽送到了一中。

下了車，媽媽和軍軍不停的道謝，媽媽想給那位阿姨二十元錢，可阿姨早就走了。媽媽目送着阿姨的車對軍軍説：“你以後也要做一位愛幫助別人並不求回報的人，就像這位阿姨一樣。”

下雨天作文11

雨，淅淅瀝瀝，密密地斜織着……

我坐在教室裏，有些不耐煩地望着手上的表。“快要下課了，外面的雨下得那麼大，爸爸應該會來接我吧。”隨着手錶“滴、滴、滴……”的聲音，我聽不下去老師講課了，用餘光瞟了瞟窗外，已經有一些家長拿着雨傘，頂着風雨走來了，看着那些色彩斑斕的雨傘，我感覺那麼温暖，又那麼陌生。

“叮鈴鈴”下課鈴聲終究還是響了，看着同學們一個個被家長接走，心中便多了一份悵然與落寂。我在人羣中尋找着熟悉的身影，卻遲遲沒有發現。“哎，這次又沒來接我，真是的，雨偏偏又那麼大，今天真是倒黴透了！”我這樣想。記得從前就是這樣，放學後，同學們都被家長接走了，只有我一個在那裏孤單地等着，有時竟會等上半小時。春夏秋冬都是如此。“這就是我的父母啊！”我低聲埋怨着。

不知過了多久，同學們都被接走了，先前還嘈雜熱鬧的走廊頓時變得空蕩蕩，冷冷清清的。我無奈地笑笑：亦是如此，我還是最後一個。望着那雨點紛飛的天空，聽着那淅淅瀝瀝的雨聲，我竟有種想衝進雨裏的衝動，彷彿只有這雨水才能讓我靜下心來。我激靈靈地打了個寒戰，伸向雨裏的手也猛地縮了回來，冬雨還真是冷啊，彷彿冷到了心裏。

當我絕望地打算一頭衝進雨裏跑回家時，看到了走廊盡頭的一個人，打着一把淺藍色的雨傘，他上身穿着大衣，褲子似乎淋濕了，他把雨傘壓得很低，我看不見他的臉。我覺得一定是我爸，因為這裏只有我一個人在等了。當我跑過去迎接他時，他抬起了雨傘，他不是我爸。我微微一愣，先前的喜悦頓時化為烏有，我扭過頭去。那位叔叔似乎看出了我的心思，問道：“你父母還沒來接你？”我機械地點點頭，“那把這把傘借給你吧！”他拍了拍我的肩膀，我很是驚訝。“我那小子肯定已經到家了，這把傘就給你吧。”我接過雨傘問道：“雨傘我怎麼還給你呀？”“不用還，你要是真想還，就給下一個沒帶傘是人吧。”

我撐開那把淺藍色的傘，踏着雨跑回了家，腳下漾出一圈圈水花。看着手中的雨傘，思緒飄向遠方：這把傘一定會傳到他的手中，因為我會把這份暖意繼續傳遞下去。

下雨天作文12

清早，天空隱隱亮起，黑壓壓的烏雲佈滿天空，好像馬上就要下雨了，下雨天，感覺有些壓抑，但在去上學的路上，坐在電動車上，呼吸一口清晨雨後的第一口空氣，不覺有些輕鬆，感覺自己像一張紙，要浮上天空，這也給學習增添了幾分輕鬆。

下午，同學們正專注地上着課，突然，一聲雷作響，天空瞬間陰暗，白茫茫的一片，好像整個世界都被籠罩了起來，有些同學紛紛望向窗外。車紛紛駛過道路，好像是車主有什麼事，又好像是下雨，讓他們加快了速度，路邊的人也紛紛撐起傘，加快了腳步。去各做各的事，那個雷就像個預警，放學後，就下起了傾盆大雨，因為我還需要掃地，就可以躲一會兒這來勢兇猛的大雨，可誰曾想，當下樓後，這大雨一直下個不停，好像在針對誰似的。

“嘩啦、嘩啦”大雨延漫了地面，雨，就像一個頑皮的孩子，一些落在草坪上，一些落在小河裏，一些落在道路上走在雨中，腳底下一個個大大小小的水坑，浸濕了鞋子，手中拿着的雨傘，“嘀答嘀答”就像秒鐘在走動，又像小雨滴在為人們奏樂。雨越來越大，打在了玻璃窗上，那些數不勝數的小雨滴晶瑩剔透，美好的瞬間是那樣短暫，只聽“啪答”一聲，落在地面上，濺起一陣水花。

雨過天晴，天空又回到了原來的模樣，藍藍的天空襯托上幾朵陰陰的烏雲，小鳥們也嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在慶祝雨下完了；草地裏的小草、小區裏的樹、花被小雨滴澆灌，好像也喝飽了。放學回到家，我打開了窗户，微微的清風吹拂到我的臉上，呼吸一口新鮮的空氣，感覺瞬間輕鬆，我的房間也被這新鮮的空氣渲染、包圍。

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜潤物細無聲。”樹木變得更加翠綠，花兒變得更加美麗，街道像是被清洗了，人們也好像換上了好心情，誰不喜歡雨過的場景呢？

下雨天作文13

那天晚上，下着大雨，唰唰唰的雨聲本該使人煩躁，但我不覺得。我喜歡聽雨的聲音，我喜歡下雨天！聽着雨聲，我進入了夢鄉。那晚，我睡得很好。

第二天早上，細雨如絲，父母撐着一把大傘帶我在小區的路上散心。雨天的世界很安靜。小草經過雨水一晚的澆灌，探出了嫩嫩的小芽。原本光禿禿的樹枝上冒出了幾個綠芽。好像一切事物都在暗示：春天，來了！

在小區裏沒走多久，雨停了。小孩子們在家憋了一個沒有雪的寒冬，終於也可以出來放風了！小孩子的快樂十分簡單——給他們一雙雨鞋，再找一灘有水的地方，天真、幸福、快樂也就隨之而來了！他們踩着雨水，嘻嘻哈哈的玩耍着、嬉笑着，他們的歡笑嬉鬧為春天增加了一幅別樣的畫面！

我踩着父母因雨天而留下的短暫的腳印，聽着小鳥清澈的叫聲，享受着早晨的悠悠時光。空氣中瀰漫着淡淡的青草氣息，讓我心曠神怡。我停下腳步看向正在打太極拳的爺爺們，還有正在跳廣場舞的奶奶們，他們雖然年齡很大了，但是個個都精神氣十足。

納蘭性德説過：風絲裊，水浸碧天清曉。雨後的天空真的是那樣，十分純粹的藍，偶爾有幾朵白雲浮在藍天中，讓人內心多了一份平靜。

春天的雨令人心喜，夏日的雨往往是暢快的。先是轟隆隆的雷聲，之後傾盆大雨瞬息而至，“大人們總是急忙尋找避雨的地方，而我們小孩子就在雨中盡情奔跑，然後回家被奶奶給訓一頓！”爸爸説。

秋雨的出場是令人期待的。第一場秋雨過後，讓人覺得空氣都變了，秋高氣爽！再來幾場雨吧！然而，一場秋雨一場涼，十場秋雨要穿棉。

秋盡冬來，雨天又是另一種滋味了。冬日寒冷，又是雨天，理所當然地待在房間裏，做點喜歡的事情。時光可以很慢，最慢是冬季的雨天。

我喜歡下雨天。春夏秋冬的雨皆有可愛之處。下雨天，真好！

下雨天作文14

今天的雨下了很多次。它不像往日的雨，或大或小，或長或短，稀哩嘩啦下一陣，僅僅放晴幾分鐘，又嘀嘀答答地下一陣，再放晴，再下雨，無限循環。這毫無規律的下雨天，早已澆滅了人們在假期將結束時還殘留的熱情火苗，讓人有些煩躁。

窗外，那變化莫測的雨又毫無預兆地下了起來，而且越下越大，絲毫沒有停下的勢頭。房間中，只有風扇呼呼作響，讓人覺得格外安靜。但打開窗，赫然又是另一個世界。這個世界喧譁熱鬧，有雨敲打在玻璃上的聲音，有車經過時濺起的水花聲，有刺耳的喇叭聲，有車駛過被水濺到的行人的驚呼聲，各種聲音交雜在一起，到也形成了一首和諧的雨中交響曲。

天空灰濛濛的，透過雨幕，所有的建築物都變得模糊不清了起來，只有那紅綠燈散發着光芒，指揮着行車，也指引着人們踏上歸途。

雨仍舊下個沒完，天色暗了下來，而路燈卻在一瞬間亮了起來，一下照亮了整個街道，瞬間讓人的心靈震撼了起來。那燈光星星點點，有規律地散落在各處，一個接着一個，連接成一條金色的路，在雨幕中，顯得格外明亮温暖。而那車頭車尾的燈光，星羅棋佈地撒滿整條馬路，在淺淺積水的倒映下，形成了一個燈紅酒綠的世界。

天色漸晚，街上清清冷冷，只有少數行人匆匆走過，瓢潑的大雨下只能狼狽地撐着搖搖欲墜的傘，穿着已經濕透的鞋，渾身濕漉漉地在雨中疾行，希望趕緊回到那遮風擋雨的家。

樓房上的窗户一個一個都亮了起來，那是人們回到了家中，或許一家子正在吃晚餐，或許飯後坐着閒聊，或許媽媽在廚房炒着菜、學生在書桌前趕着未完的作業。不管是在雨天還是睛天，家，都不只是一個歇腳的地方，更是一個港灣，一個温暖的巢。

看着這個雨天，我第一個想到的竟只是鹹鹹的味道和涼鞋中的沙土，以及不時傳來的噼哩啪啦的聲音。説起來，其實倒也不奇怪，只有經歷過風雨，才知道雨除了浪漫唯美，還有不近人情的一面。可當坐在房中看雨，又是另一番滋味，不僅是對雨中疾行的人們感到可憐，又對自已現在的所處地感到滿足，甚至還想象着雨後天晴和萬家燈火通明等故事中美好圓滿的結局。

雨還在繼續下，但在房間裏，我早已開了枱燈，在金色立方”中奮筆疾書

下雨天作文15

一筆一畫的寫着“父”字，天路濛霧，雨淅淅瀝瀝。頭上的兩點，一邊是皺紋，一邊是白髮。那一撇，是掛在心上的淚，那一捺，是永遠抹不掉的傷疤。——題記

也許是由於我的頑劣，也許是由於家庭的重負。自從年幼的我在30多歲的您頭上驚奇的發現一根白髮，您笑笑説：“沒事。”把它拔掉的時候。爸，您就老了。當您的皺紋慢慢爬上頭頂，當您的青筋漸漸突出手背，爸，您老了。

我還記得您的懊惱，您的——眼淚。

我的成績一落千丈，您的臉也隨之從珠穆朗瑪峯跌到了死海。不是因為我的成績，而是因為我闖到了您最不喜歡的一面，犯了原則性問題。我一遍遍的粗心，把這個不知犯了幾萬次的錯誤又帶回了地面。您氣急了，揚起巴掌。“啪”的一聲，落到了我得臉上——您第一次打我。我哭嚎，我躲閃，您氣喘吁吁的使勁關上房門。我不明白，您在屋內久久佇立，兩行淚滾落下來，不停的滴在地板上——我第一次看見您流淚。多少個第一次，您用在了我身上，從那時起，我就發誓，要做你心中的第一。

這次，是我心碎了。您奔波於新家和舊家兩點一線之間。今天，您給我屋裏裝空調。我的右眼皮跳動着，很巧，媽媽給我打電話，説您撞到玻璃上，縫了好幾針。我也感到了疼痛，彷彿縫針的是我不是您。您是為了我呀！我的心怦怦直跳。為了我的涼爽，可能，您在撞上的那一刻，心裏想的還是我。我惶惶不安了一個下午，終於熬到了放學。昔日的蒲公英不再吸引我的眼球。快回家去！快回家去！攥着撮成一團的紙球——寫了無數“爸爸”，催着自己，我好像怕趕不上什麼事情是的，為什麼呀？

您的臉上留下了幾道疤痕，好像生怕我看見似的，被創可貼貼得嚴嚴實實。我在以猜道，學很像一條長蛇，凝固在您臉上，深深的溝壑會永遠在您臉上。我，沉默了，看着您無所謂的樣子，我的心揪得更緊了。您，肯定是藤的，只不過，把它埋在了心底……

窗外的雨趁着空隙下得更大了，雷鳴電閃，似是哭聲。最後一筆的“父”字重重的劃下去。您曾經跟我説過：“假如你在危險的邊緣，那麼，坐在離危險最近地方的人，永遠是我。”我相信，當您遇到危險時，坐在離危險最近地方的人，也永遠是我。