氣球大爆炸作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的氣球大爆炸作文，希望對大家有所幫助。
氣球大爆炸作文1
今天，心語作文課要玩一個“氣球大爆炸”的遊戲。老師説：“這是一個非常刺激的.遊戲”，同學們聽了都眉開眼笑。
遊戲規則是：抽籤決定對手，每2人一組，總共4組，剩下的同學當觀眾。選手吹好氣球后坐爆，吹爆不算。此時我心為之一震，因為我不會吹氣球啊！還好我沒有被抽中，當觀眾。於是我就認認真真地看着。
第一輪開始了，只見王紫瀅和林萌迫不及待地站了出來，各自做好準備。隨後老師説：“預備，開始！”林萌就使勁地吹，可惜她力氣太小，憋紅了脖子，氣球還是吹不起來。而王紫瀅卻吹得很快，但是，一直沒坐爆。她耐心地一下、兩下、三下，一次次地試着，終於，氣球“啪”的一聲爆了。此時教室裏一陣歡呼聲。第二輪是阮江旭和陳藝鑫比賽。阮江旭的速度很快，陳藝鑫也不賴。他們倆不分上下，但都沒有坐爆，打成了平手。第三輪是徐新偉和陳雅琦。徐新偉粗着脖子、鼓着大大的腮幫，一直死命地吹。可不知為什麼就是吹不起來。而陳雅琦卻輕而易舉地吹起了氣球。這時，陳雅琦卻愁眉苦臉地不敢坐破氣球。我們大家便一起鼓勵她加油，好不容易她才彎着腰小心翼翼地坐到氣球上，可沒坐爆。最後她鼓足勇氣雙手握拳狠狠地坐到氣球上，成功了，氣球爆了！獲得了勝利。第四輪是鄭薛蕾和董哲全。這次來得太振奮人心了，鄭薛蕾秒殺董哲全，贏得了勝利。
這節遊戲課，真是太好玩了。雖然我只是當觀眾，但明白了一個道理：凡事要勇於嘗試，並善於總結失敗的原因，這樣以後才會做得更好。
氣球大爆炸作文2
今天，我們玩了氣球大爆炸，有的人很害怕、慌張，有的人興高采烈，沉着、冷靜，而我也很害怕，擔心會出危險。
遊戲規則：我們用打氣筒給氣球打氣，比比哪組的'氣球先爆，贏的小組每人可以得到一顆棒棒糖。比賽前，有人摩拳擦掌，有人一蹦三尺高，有人自信滿滿地説：“小菜一碟。”也有人説：“難比登天。”
比賽開始了，有的人不緊不慢地打氣。輪到我了，那個氣球像一個小嬰兒一樣，我小心翼翼地打了十筒氣，氣球變得像個大皮球。我打好給了別人，可是他打了一下氣球就飛走了，我好傷心啊！抓到氣球以後，對手的氣球也跟着飛走了。我們全部都要重新來過。我第二次打氣球時，氣球像一個水杯一樣大，有人喊：“快點！快點！”我第三次打氣球時氣球已經像西瓜一樣，第四次它就已經像一個小孩一樣大了。忽然，對手李洋把氣球打爆了，他們勝利了，我們輸了。最後我們的氣球也爆炸了，“砰”的一聲把我嚇得目瞪口呆。
雖然我們輸了，但是失敗乃是成功之母，我又自信起來了。
氣球大爆炸作文3
“啊啊啊！”教室裏傳來一陣陣殺豬聲。原來是彭詩涵發出的。她為什麼這樣尖叫？讓時間後退十幾分鍾吧。
今天，我們玩氣球大爆炸的遊戲。老師介紹了遊戲規則，她用打氣筒給氣球打氣，在每人頭上停留一會兒。最後在誰頭上爆，誰就要接受懲罰。
遊戲開始，我很激動，就像心裏有隻小鹿，東竄西跳，差點就要奔出來了。我死死地盯着氣球，氣球先停在了彭詩韓頭上，她捂着耳朵，閉着眼，還發出了刺耳的`殺豬聲。氣球又移到到周燁欣頭上，她也被嚇得雙手抱頭，身子後傾，還好，她沒叫，不然我的耳朵終於輪到我了，我倒希望氣球在我這兒爆，可是，沒有。到張林煒韻了，煒韻還沒緊張，楊欣璐竟推開凳子跑了，她一路火花帶閃電地衝向門口。張林煒韻也逃過一劫。這時，氣球變得很大了。又輪到了彭詩韓，這次，她又開始了殺豬聲，邊叫邊跑向我，我莫名其妙地成了她的擋箭牌。你不用這麼出賣隊友吧！我好難呀！最後，氣球在我這兒爆了，我做好了受懲罰的準備，我緊張地打開紙條，上面竟寫着：零食一包！全班都驚呆了。彭詩韓下巴都快掉了，她應該在想，早知道，為了零食，死都願意吧！哈哈，我真的要謝謝她，不然我就沒零食吃了！
今天真的是，三把鑰匙開三把鎖開心開心真開心！
氣球大爆炸作文4
“砰”的一聲爆炸聲，別的同學臉上笑開了花，可是我卻兩腿發抖，冷汗直流了。你們難道不想知道是為什麼嗎？如果你們想知道的話。哈哈！那就請你們接着看吧！
星期六上午，我們在上課的'時候，老師説要給我們變一個魔術，正在我們猜想是什麼魔術的時候，老師又發言了：“你們信不信我能不借外力，不碰到氣球就能讓它爆炸？”有的同學説信，有的同學不信。一時，教室裏炸開了鍋。老師讓同學們安靜下來之後，又説：“為了讓同學們信我，我會親自變個魔術，可是變這個魔術我還要一個小幫手，誰想當這個小幫手啊？”“我！”“我！”同學都爭先恐後地舉起手。“吉迤旭，你來吧！”老師説。我在同學作文們的羨慕聲中得意洋洋地走上台，上去了之後，老師讓我把氣球拿着，然後老師來將氣球引爆呢。哇，什麼鬼？我還以為是我將氣球引爆呢！我顫巍巍地把氣球接到手上，心裏害怕極了，嘴裏也不由自主地發出怪聲。
只見老師剝下一塊橘子皮，兩指把皮一捏，只見一種綠色的汁液湧出來，噴在氣球上，接着就聽見“砰”的一聲，氣球爆炸了。這真是太神奇了！後來老師告訴我們這是因為橘子皮上那些坑坑窪窪的小孔叫油脂腺，當它被擠壓時，會有一種酸汁湧出來，這種汁液可以“吃掉”橡膠，當氣球遇到這種汁液的地方越來越薄時，壓力也越來越大，最後氣球承受不了壓力就炸了！
這真是一次快樂又刺激的體驗！
氣球大爆炸作文5
“砰砰砰”的爆炸聲從教室內傳出去，你猜我們在幹什麼呢？
哈哈！我們在玩氣球大爆炸的遊戲呢！老師把我們分為兩組，每組有3個人，規則是在5分鐘內，吹氣球並且把它坐爆炸，哪個組坐爆的氣球多，哪組就獲勝。
我們組都是女生，大家都非常害怕，由誰負責“坐”，一直猶豫不決，在老師的再次鼓勵下，我們終於就緒。
我們隊是由我來負責“坐”，其餘二人負責吹氣球和系氣球。老師宣佈比賽開始後，我們就緊張地開始了。兩位隊友吸了一大口氣，使勁往氣球裏吹氣，很快氣球慢慢脹大了，她們捏緊氣球口，又笨手笨腳地系氣球，而我，就在一旁焦急地等待。
終於，第一個氣球遞到了我的手裏。這時，對方把氣球已經“砰”地一聲坐爆。我更急了，生怕輸掉。但由於對氣球爆炸的恐懼，我只是輕輕地坐了上去，氣球稍稍變形又彈了起來。再使勁地坐下去，可氣球就像成心和我作對似的`，根本沒爆。隊友見此情形，趕緊換人。我便開始吹氣球。“砰！”突如其來的一聲爆炸把我嚇了一跳，剛剛吹大的氣球一下子還原了。抬頭一看，原來是我們兩隊的氣球同時爆炸，焦急的心情緩了許多。
我們配合得越來越默契，老師宣佈比賽結束還有2分鐘時，我方已坐爆了5個氣球，在這2分鐘裏，我們雖不斷有狀況出現，但我們卻快樂無比。
“比賽結束！”老師説。最終，我們以8：13敗給了對方。
雖然我們失敗了，但我們也從團隊合作中獲得了許多的樂趣。
氣球大爆炸作文6
一開始，彩虹老師説要給某個人一個驚喜。可是，後來又説是在那個人面前把氣球開成花。這時有些膽小如鼠的女同學已經尖叫的像獅子一般。哎呀！我的耳朵快要聾掉了，你們也不至於這樣吧，我的媽呀！
其實遊戲才剛剛開始呢。彩虹老師把那驚人的黃色氣球拿在手中，正要吸一口氣準備吹時。那邊有的同學冒了一身冷汗；有的同學嚇得渾身發抖；有的同學還幸災樂禍真是膽小如鼠，連氣球都怕的同學，我可真是倒黴。老天爺，我為什麼會和一羣膽小如鼠、連氣球都怕的人在一個班呀！
肚子非常大的氣球正向我走來。彩虹老師趁我不注意，把氣球吹得更大了，眼看就要爆炸了，其實並沒有。另一邊的同學有的還是幸災樂禍的；有的還是一身冷汗；有的還是捂着耳朵閉上眼睛，上牙齒咬着下嘴脣。馬上就要來我這了。怎麼辦？怎麼辦？對，還是把衣服蓋在頭上吧！不行不行，大家一定會説我是一個膽小鬼的.。算了，還是裝作沒看到吧！而且，心靜下來本來就不會聽到。
結果到我的時候，我的心跳就像一隻兔子在裏面蹦來蹦去。彩虹老師用了一半的力氣吹着那挺着大肚子的氣球。突然間，彩虹老師的一隻白白的手拿着我的筆，把筆蓋挪開，把氣球扎破了。哎呀呀！我還以為聲音很大呢，結果聲音不這麼大。
這就是驚人的氣球。
氣球大爆炸作文7
週六的早上，王老師神采飛揚地走進教室，神祕地説：“我們今天來玩一個遊戲，叫氣球大爆炸……”同學們聽了都歡呼雀躍，像剛飛出籠的鳥兒一樣。
接着，老師宣佈了遊戲規則：每四個人一組，有三個同學吹氣球，一個人負責坐爆氣球，男生一組，女生一組。聽了老師的介紹，同學們一個個躍躍欲試。
遊戲開始了，首先上場的是女生組。我拿起一個氣球，不管三七二十一，使出了吃奶的力氣，終於吹好了，我迅速地打了個結，遞給我們組坐氣球的李一非。只見她捂着耳朵，小心翼翼的坐下去，可是氣球彷彿是一個倔強的小孩兒，就是不破。李一菲呲着牙，咧着嘴，閉上眼睛，又試了一次。這一次，氣球一會兒變成絲瓜，一會兒變成餡兒餅……我們都捂住了耳朵，“嘭”的一聲，氣球爆炸了，我們懸着的心總算是落了下來。
輪到男生組了，一個個重量級的人物，可恨的是他們還選出了一個胖子負責坐氣球，胖子登上講台，一副胸有成竹，勝券在握的.樣子。吹氣球的同學一個都鼓起了腮幫子，氣球由桃子變成了柚子，最後變成了大西瓜，他們打完結後，迅速遞給了胖子。這時有好多女生都嚇得躲到了桌子下面，彷彿那不是氣球，而是一顆炸彈。只見胖子用他那粗壯的身子，坐到了氣球上，不到兩秒“嘭”的一聲，氣球就爆炸了。台下頓時響起了震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。毫無疑問，男生組贏了。
隨着下課鈴聲的響起，我們的遊戲也結束了，但我們的笑聲還在教室裏迴盪。
氣球大爆炸作文8
“加油，加油！”教室裏傳來一陣陣歡呼聲，此時我們正在玩一個遊戲，叫氣球大爆炸。
一進教室，老師就宣佈今天要玩一個遊戲，話音剛落班級裏就像炸開了鍋一樣，我的心情激動極了，恨不得比賽馬上開始。
遊戲開始了，老師一聲令下，“開始”只見台上的同學紛紛開始吹氣球，本組同學鼓起腮幫子，用力吹着氣球，好似一隻只生氣的河豚，氣球慢慢吹了起來，從一個小拳頭，變成一個大皮球。我看見我們的組員不怎麼會綁氣球，而紅方就快綁好了，我很着急。突然老師説“紅方勝"我們這局輸了。我覺得有點難過，但又打起精神開始第二局的比拼，第二局的項目是“坐爆氣球。”
開始坐爆氣球啦！老師一聲命下開始我用手壓住球，一坐下去氣球馬上泄了氣，很快變得乾巴巴了，我目瞪口呆，不知如何是好，觀眾看了我滑稽的'模樣，哈哈大笑起來，對方選手趁着這個機會用力一坐，只聽啪的一聲，對方的球破了，他們又一次勝利了！
最後我們雙方10比10平局。
遊戲雖然結束了，但是大家都沉浸在快樂中，同時我也明白了生活中總會遇到挫折，我們要以樂觀的心態去面對。
氣球大爆炸作文9
“啪、啪、啪……”，“你們怎麼這麼慢？快點兒快點兒……”你知道這是在幹什麼嗎？這是我們在小桔燈課堂上在玩氣球大爆炸的遊戲呢！讓我帶大家一起去看個究竟吧！
上課了，老師説：“今天我們來玩氣球大爆炸，遊戲規則：每個小組出4個人，其中三個人來吹氣球並打好結，遞給第4個人，讓他來把氣球坐爆，所用時間最短的一組獲勝。”老師説完就開始發氣球了，每組6個氣球。吹氣球時，我用出了吃奶的勁兒，才吹了一個氣球，三下五除二就打好了一個結，趕緊把它遞給了坐氣球的那個男生。這個男生把氣球放到椅子上，“啪”的一聲，氣球爆炸了，把我們都嚇了一大跳。
劉淑儀急得手忙腳亂，只見她鼓起嘴巴，臉都憋得通紅，終於吹好了一個，隨意打了一個結，遞給了那個男生。那個男生坐下去的時候，氣球不但沒有爆，反而變了個樣，變成了個粉色的小鴨子。我們一看都笑得肚子疼。就在我們大笑的一剎那，另外一個小組贏了。老師給贏了的'那個小組每人發了一枚桔幣。而我們只能眼巴巴地望着。
雖然這次比賽我們輸了，但是我明白了一個道理，一個人的力量是有限的，需要大家的團結配合才能夠成功。
氣球大爆炸作文10
今天，老師告訴我們玩一個遊戲。名字叫“氣球大爆炸！”一聽這個名字，你是不是有一點精心膽顫呢？那趕緊開始吧。
比賽之前，有的迫不及待躍躍欲試，有的緊張地坐在椅子上不想上來了。
比賽終於開始了，一個個“選手”們，準備，開始。老師一下口令，有一些人把氣球拉起，身體微微向前傾，鼓起腮幫子使勁往氣球裏面吹氣。氣球越吹越大，從像一個核桃大小慢慢變成西瓜一樣大了。吹好了趕緊給坐氣球的同學，再看看他，已經是滿臉漲的'通紅了。
輪到坐氣球的同學了。他把氣球放在椅子上面，然後使勁一坐。“嘭！”氣球爆炸了。這聲音如同從前的紅軍開炮的聲音一樣。那聲音把我和我的小夥伴都震驚了。
炸完一個氣球后緊接着第二個又隨聲而起……等到第四個響起的時候這一組就已經結束了。
第二輪又開始準備了。一個個“選手”擦拳磨掌，這一輪，我在內。第二輪比賽開始了。我鼓起腮幫子，使出吃奶的勁，終於吹好了。趕緊給坐氣球的同學，“嘭！”“耶！”我的氣球爆炸了。
再看看其他隊，坐氣球的左坐一下氣球被坐得扁扁的，但沒有炸，右坐一下從屁股左邊探出“頭”來，還是沒有炸，一左一右的，一直都沒有炸，我覺得他有點像猴子一樣跳來跳去，笑得我停不下來了……
原來，他一直蹦來跳去的時候，一直有一個動作，就是一直捂着自己的耳朵，生怕氣球爆炸，所以老是坐不爆。
在今天的遊戲裏，讓我度過了開心的時光。