放風箏的人作文(精選5篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的放風箏的人作文,歡迎閲讀與收藏。

放風箏的人作文(精選5篇)

放風箏的人作文1

又一次來到長江江畔時,時維九月序屬三秋,水流湍急,渾黃變成了和緩的清流,與天同色。江邊有孩子在放風箏,風箏在遼闊的天宇中自由翱翔。我望着風箏,不由自主的想起了小時候,我和你一起來到江邊,望着天空中自由飛翔的風箏,小小的我充滿了渴慕,我求着你買的風箏。你向我講解了放風箏的要領,我卻早已迫不及待,拉起風箏便開始迎風飛跑,你也不阻攔,只在一旁,面無表情的默默的看着我。

“啪“的一聲響,風箏一頭栽到了地上,我不甘心的撿起,開始嘗試第二次、第三次,結果還是毫無懸念的失敗,我開始喪氣了,拿起風箏向你走去,想讓你幫我放風箏。

你卻還是面無表情,眼神裏隱隱的還有一股隱隱的戲謔。我看見你伸出了手,高興的把風箏遞上前去,卻沒有想到你把手伸進口袋,緩緩摸出一支煙與打火機,然後轉過頭來,淡淡的對我説了一句:“自己要做的事自己去做。”

我心中的怒火騰的就上來升了起來。我看着你那蒼老平靜而又可憎的臉,真恨不得一拳擊碎。我狠狠將風箏只在地上,轉身,氣呼呼地坐在巖石上,等待着你像其他親戚一樣,走過來向我妥協。你去拿起那地上的風箏,走到我面前,仍是淡淡的語氣,卻多了一絲威嚴:“你要是這般軟弱,我們現在就走。”

我抬起頭,瞪大了眼睛,從以前從沒有人這樣對我説話,當我遭遇挫折時,總是能得到安慰温暖與諒解,夕陽下,你的臉昏暗不清,我卻感到你那鋭利的目光正透過渾濁蒼老的眼球審視着我,彷彿正在鑑定一塊珠寶,我遲疑了一下,又拿起風箏開始了新的嘗試。

一次,又一次,失敗的次數越來越多,但飛起的高度也越來越可觀,夕陽西下,我時不時朝你的方向看去,想觀察你的表情,卻只見到一個高大的黑影,如同那江心上的燈塔,煙頭上的火星明滅。終於我的`風箏飛上了天空,在金黃的雲彩下滑翔,煙頭已然熄滅。我興奮的轉過頭去,沒想到你已經走到我身邊,臉上露出了微笑。也正是這時,我才發現你的臉上有許多皺紋,你什麼也沒有説,但我卻覺得,從來沒接受過如此激動人心的獎勵,

如今風箏依舊飄揚,你已不在身邊,我對你的記憶卻像剛發生過一般鮮明。是你,教會我怎樣嚥下被誤解、沒有被關懷的痛苦,是你教會我勇敢地前進。你是我生命裏那放風箏的人。

放風箏的人作文2

母親,那個引着我由童稚變為少年,再逐漸走向成熟的人,就好比是一位放着風箏的人。那隻風箏高了,遠了,放風箏的人卻依舊會緊緊攥住那根若隱若現的絲線,不忍放手。

風箏未飛,左右相伴。

第一次做一個孩子的母親,她的臉上盛着少女未去的欣喜和初為人母的傾心。母親小心翼翼地呵護着我,卻在我長到四歲會獨立行走的時候出了一次小意外。那天清晨,母親出門買菜,我就趿着爸爸肥大的拖鞋找到鄰居家的哥哥想去超市買吃的。雨天路滑,濕漉漉的青苔頑固地擠滿了石頭縫隙,沒走兩步我就摔了個“狗啃泥”,磕掉了一顆牙齒還蹭破了膝蓋,母親聞訊匆忙從菜場跑回來,抱我去了醫院。嘴裏的血流到母親米色的衣服上,她的淚水也淌在我的臉上,讓我彷彿感受一場滂沱大雨的洗禮。從那以後,母親操心更多,把門口的青苔鏟了,不厭其煩地教導我出門要和媽媽講……就像風箏人看着自己試飛的薄如蟬翼的小風箏一頭扎進了草叢,劃傷了翅膀,心疼地快要滴出血來。

風箏低飛,目光不離。

入學了,母親簡直和國小生一樣興奮,站在教室門口看着我跟小夥伴略帶生澀地打着招呼,臉上就要綻出一朵花來。我擔任了班幹部,她也必然要在睡前,仔仔細細地叮囑我怎麼樣可以做得更好,也不忘鼓勵我讓我繼續努力;我遭遇了一些小困難,她總是俯下身來給我一個甜蜜的親吻,那一剎那我可以聞到母親身上淡淡的讓人安靜的芳香……

風箏人不失驕傲地看着低飛的.風箏在陽光下張開翅膀,她的目光不離不棄。

風箏高飛,抬眼守望。

已經記不清母親在那個蕭索的小車站等過多少次,每當我拖着疲憊的身軀從一百公里外的中學回到家鄉時,看到母親在黑夜中在暗黃的燈光下張望的身影,心中都會有一股暖流湧上。而如今,母親更是怕我受累於我的學業,在學校外租了房子,照顧我的起居。

我似乎可以透過歲月的明鏡,看到以後風箏漸飛漸遠,而蒼老的風箏人早已步履蹣跚,累了,跑不動了,但她依舊緊緊攥着風箏的絲線,不忍放手。

你説風箏人是溺愛吧?我説不是,這是普天之下感人至深的母親的愛。母親啊,就是一位放風箏的人。

放風箏的人作文3

那放風箏的人

鍾愛風箏,卻一向都放不起,因此,我做了一個追風箏的人。

記得小時侯,跟村裏的大孩子們玩,他們用竹條和白紙糊了“鷂子”,然後用顏料在上方畫上花紋,五顏六色的,很漂亮。雖然沒有此刻商店裏賣的那麼精緻,但我從他們一張張笑臉中看出他們的自豪,那是獨一無二的!

我跟着他們滿田野跑,春天的田野上,油菜花明媚的像要炸開來似的,而小草,抓住每一粒能夠生存的土壤,肆無忌憚地開着屬於自我的性命之花,並不在意有沒有人來欣賞,還有那天空,那雲朵,那小鳥……一切都是那麼完美!而我已顧不了那麼多了,在我心中,最最完美的是風箏,那被大人們稱做“鷂子”的東西,要飛上天了!

暖暖柔柔的風真的把風箏送上了天空,而且越飛越高,大家都尖叫起來,我高興得直跳。我最後堅信:原來沒有翅膀的東西也是能飛上天的呀!就像堅信醜小鴨能夠變成白天鵝,灰姑娘能夠變成公主一樣。

突然風箏掙斷線而去,咱們一齊追向它遠去的方向,跑過了一片又一片的田野,穿過了一個又一個村莊,只是風箏越飛越遠,根本就追不到。

於它,那根讓它高飛的線,也許之後成為了牽絆,它要去更廣闊的天空。自由是咱們所不能限制誰的,不管未來會怎樣,有的只有祝福,期望它找到了自我想要的愉悦。

每隻高飛的風箏最終都會回到大地,我是知道的',但每次我都是很神聖很認真地去放,感覺像是在放飛的是自我的期望,自我的愉悦,至少,它以前親吻過藍天。只是,我的風箏總是飛不高,飛不遠,要麼就是線糾纏着樹枝斷了線,我總要追上去,再放,再放,還是掉下來,浮浮沉沉好象是人生。我知道,愉悦不是我唾手可得的啊!

因此我一向追着,無論白天還是黑夜,醒着還是睡着,我一向追,一向放,期望它能夠帶我飛出一片屬於自我的天地。

放風箏的人作文4

我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

——題記

龍應台在《目送》中的這句話讓我的心頭久久不能平靜,我把它飯反覆讀了好幾遍。空氣中瀰漫這淡淡的傷感和微微的感動。是啊,父母把我們養大,最終卻必須讓我們飛。我們是他們手中不捨放飛的風箏,他們是牽着線頭放風箏的人。

你剛出生時,爸爸用他那短短的鬍鬚紮在你毛茸茸的臉上,媽媽把你的小嘴親了一下又一下。你憤怒地揮着小拳頭讓他們走開他們卻“變本加厲”,並且衝着你露出潔白的牙齒。那一刻,橘色的陽光照在你小小的臉上,你在他們眼中是天使那樣美好的存在。他們只想把你握在手中,緊緊地,未曾想過放飛。

你漸漸長大,他們的絮絮叨叨也與日俱增:“你看看xxx家的xxx,多優秀,看看你自己!”那是你才發現別人家的孩子是你不會戰勝的對手。你想擺脱父母的懷抱遠走高飛,不要再聽任他們的擺佈,可他們怎麼會同意,他們寸步不離地跟着你。你自己出門去趟爺爺家,一路上他們的'電話接連不斷,一次考完試你想和同學出去玩,他們又擺擺手説不行。你忍不住了,大吵一架之後你奪門而出。屋子裏的兩個人歎了口氣,他們知道,是該放手了。

你一路高飛到了大學,不再有他們忙碌左右,你雖然覺得輕鬆卻似乎少了些什麼。一個電話打了進來,媽媽依舊嘮嘮叨叨地讓你照顧好自己,爸爸妹沒多説什麼,只是讓你放了假就早點回去。掛了電話你早已淚流滿面。曾經總以為考上大學遠離了父母就可以自由自在,現在才知道不論你飛得多高,和父母之間總有一根先相連,他們會時不時地提醒你別飛得太累而不再回你飛得有多高。你也明白斷了線的風箏,雖然無拘無束,但應會很快栽下來。

你立刻訂了車票回家,父母的驚訝中帶着喜悦,你大叫一聲:“我回來了!”那一刻,你的心代替了眼睛,穿越了一重又一重繁盛無邊的光陰,又回到了你只有幾顆乳牙,喊着他們爸爸媽媽的那個原點。

這個孩子是你也是我,我們可以飛翔,但別忘了那兩個放飛我們的人和他們逐漸老去的容顏,多回家看看。

放風箏的人作文5

你是那放風箏的人,輕輕地託着,讓它平穩地,慢慢地上升。你久久地不敢撒手,怕摔壞了你的寶貝。風來時,你才輕輕地放手,風箏隨風而上,而手還是久久地舉着,你想時刻保護向上的風箏,不願它摔了。風箏在你的視線中,在你高舉的雙手上方漫步在天空這片自由的天地裏。

你是那放風箏的人,緊緊的盯着,不願風箏離開你的視線。天空的世界瞬息萬變,你要幫風箏應對那突然而至的挑戰。風箏在白雲陪伴下顯得悠閒,顯得興致十足,顯得鬥志昂揚,它想與白雲媲美,想超越藍天。此時的你,盡力地放着線,讓風箏直衝雲霄。你是那放風箏的人,緊緊地拽着,不想風箏線脱落你的手。這線就是風箏的根,無根的樹不可能繁茂,無根的風箏會栽落,無根的人何處尋呢?兒行千里,母擔憂。心裏的這根線永遠不可能鬆開,默默的、默默的牽掛!

你是那放風箏的人,慢慢地收着,不願風箏受到傷害。天空的多變,讓你的心掛念。風箏在外久了,心裏有天空的美麗,也有天空的坎坷,它想傾訴。你最懂它,只有你能讀懂它,也只有此地才是它最温馨的港灣。你慢慢地收着線,風箏不緊不慢地回到你的懷抱,你輕扶它,露出了開心的`微笑!

你是那放風箏的人,細細地查看着,你要找出它的傷,扶平它的痛。明天豔陽高照,它還要騰飛於藍天,這才能配得上風箏之名。你總希望它繼續遨遊,繼續拼搏。。。。。

你就是那放風箏的人,風箏騰躍時,你默默地注視;風箏下墜時,你輕輕地抱着。風箏是你的寶,心裏的絲兒隨風箏而動。

兒呀,媽媽就是那放風箏的人!

我就是風箏,隨風而活,隨風而鬧,線兒在媽的心裏藏着。再遠,還在媽的銀絲裏飄動;再遠,還在媽的心裏想着;再遠,我還是媽媽心中的風箏……

我接過媽媽手中的線,成了一個放風箏的人!

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