人與人之間的關愛作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的人與人之間的關愛作文，希望能夠幫助到大家。
人與人之間的關愛作文 篇1
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裏都是美滋滋的。正因為愛，所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙温暖的'雙手啊!
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!
人與人之間的關愛作文 篇2
《易經》雲：“天降，君子自強不息。”文化也是。在一個充滿變數的時代，如何保護傳統文化的根基？自強不息，與時俱進，重拾自信，才能讓經久不衰的文墨貫穿古今。
變量中，見微波知暗流，聞絃歌知雅，遇難觀明，靜時觀動，都是智者的行動，是優秀文化傳承的必然選擇。一個擁有優秀基因的文化，在堅持變革的時候，面對環境有更多創新的解決方案。
自我完善、創新、解決和繼承傳統。
詩詞歌賦如清流，滋潤着現代人的心靈。最近，“中國詩詞大會”、“中國成語大會”的火爆，給人們蒼白的生活帶來了五顏六色的色彩。但也有人或懷疑論者認為，所謂“文化熱”只是為了刺激感官，吸引注意力；或者通過看節目成為一個胡説八道的病人，成為台下的“吃瓜人羣”。人們不是懷疑就是開玩笑，卻忘了正是熱播節目的創新解決方案，讓詩歌悄然重新進入人們的生活，讓閒適的文筆和筆墨在熱議中傳承。與時俱進，重新定義傳統文化。一些人批評目前的"漢字危機"是母語情感的淡化和信息時代的產物。但是，我們不可能限制一個民族最大限度地享受科技進步的成果，因為噎廢食是不人道的。魏元雲：“光為朝廷所見，光為天下所照。”只有將傳統文化與現代科技文明有機結合，閒適的文墨才能“被世界照亮”，傳播到四面八方。“中國詩詞大會”的水上舞台和大屏幕意境展示，用現代科技還原古典意境；“抖”，與新媒體互動，搭建文化驅動的傳播平台。只有用現代科技的土壤保護傳統文化的根，才能培育它的線索，才能種下它的'幼苗。
重拾自信，秉持一流文化的信念。
價值觀的多樣性和外來文化的入侵不可避免地使中國人困惑，忘記了擁抱傳統文化。但是，正如李清照所説：“為什麼需要淺紅深紅？是花中第一類。”只有堅持“民族文化一流”的信念，才能以謙卑的態度與其他文化握手言和。林風眠被水墨的優雅魅力滋養，讓他調和中西，打破畫種界限，真正融合；潘天壽強勢霸道，以最大的實力展現傳統文化的優秀狀態，與各族文化平等交流。秉承一流文化的信仰，讓經久不衰的文墨貫穿古今。
自強不息，與時俱進，重拾自信，恢復傳統文化的磕磕絆絆的腳步，讓現代漢語不僅僅是敲擊鍵盤，更是潑墨；不僅有科學精神，還有人文理念。這是傳統文化的創新解決方案，也是對國家的一種防範。
人與人之間的關愛作文 篇3
每當我看見書包裏那本複印的數學書，心中就湧起一陣澎湃之情，生活中的平凡小事，卻讓我感受到了人與人之間的真誠。
就在幾個星期之前，數學老師讓我們找一本以前用過的書。不巧，我的.那本書找不到了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。正當我手足無措的時候，呂走了過來，對我説：“你是不是沒有數學書？”我沮喪的點點頭。“那我幫你複印一本吧！”他隨口説出。聽了他的話，看着他笑嘻嘻的樣子，想起了他以前的調皮搗蛋，真是讓人難以信任。平時我去求別人複印也未必能被答應，現在這種重要時刻他主動幫忙，會不會是在開玩笑？會不會拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業出洋相？因此，儘管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書城去買。
兩天後，老師留了那本書上的作業，我心裏十分着急，因為媽媽還沒有買到書。就在這時，呂拿着一本複印好的書走到我跟前，對我説道：“對不起，這兩天打印機墨盒出了一點問題，沒着急吧？”邊説着邊把書遞到我手裏。我手捧着那本書，心中既感動又慚愧，感動的是他的真誠，慚愧的是自己對他的懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋樑。
其實真誠就是人與人之間溝通的橋樑，只有以誠待人，才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠，讓我們的世界變得更美好！
人與人之間的關愛作文 篇4
世界上到處都有真情，真情永遠温暖人心。這是我很小的時候就明白的道理。“在這個世界上，人們需要互相關心和幫助。生活中，好人總是比壞人多。”我母親的話總是縈繞在我的耳邊。但直到那天，老人的舉動讓我明白了這個道理，我才相信。
那是普通的一天。我和表哥坐公交車出去玩。可能太長了。可能昨晚表哥沒睡好。她在這個像菜市場一樣嘈雜的地方睡着了。離下車還有很長一段路，所以我沒打算叫醒她，讓她多睡一會兒。當時一個六十多歲的'老人在我們面前走來走去坐下。停了幾站後，不知怎麼的，我身後的兩個沒人坐也沒人想坐的座位“吱吱”作響，讓這個原本安靜的地方變得更加熱鬧。這時，老太太剛好看到我表哥在睡覺，皺了皺眉頭，表情變得嚴肅、擔心、不安。她站了一會兒，坐了一會兒，撓了一會兒頭髮，轉頭看了一會兒妹妹。我知道她害怕急剎車，她表哥會從座位上滾下來。然後，她眉毛一揚，嘴角露出一絲微笑，彷彿想到了什麼好主意。然後他一步一步走到司機面前説，讓車開慢點。開這麼快，連強壯的大叔大媽都容易摔跤，更別説那個控制不住自己的老太婆了！她離開的時候，雙腿發軟，剛剛舒展過的眉毛緊挨在一起，眼裏充滿了無限的緊張和恐懼。不如説老太太是扶着扶手一步一步走的，而不是一步一步走的。但是奶奶的舉動並沒有打動司機，司機連看都沒看她一眼。這個時候我已經很感動了，但是老婆婆沒有放棄。她躡手躡腳地從我身邊走過，在我身後的座位上坐下。説也奇怪，座位突然不響了，而是不停地搖晃。我想：如果我剛才沒有一個好座位，我就不會坐這個位子了。這個座位是搖啊搖的，但是這個老女人放棄了這麼好的座位，來到這個不舒服的座位，不是為了我妹妹嗎？我轉過頭，對奶奶説：“奶奶，沒事的。我們快到了，我妹妹睡不了多久了。這裏在抖，回去吧！”但她沉默了一會，用杭州話對我説：“沒什麼，在這裏挺舒服的。對了，小姑娘覺得冷，給她蓋上衣服！”我偷偷用力一推，妹妹迷迷糊糊醒了。老太太又慈祥地看着表妹，柔聲説：“等你醒了，最好再換一件衣服。容易感冒。”。下車後我跟表姐説了這件事，表姐説她不感謝外婆。我對她説：“姐姐，其實只要你能在生活中學習奶奶的做法，對她來説就是最大的回報。別忘了，我是為了大家，大家都是為了我！”
如果每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。是的，我們要學會關心，去關心所有需要的人，讓這個世界充滿歡笑和歡笑！
人與人之間的關愛作文 篇5
“一天中午太陽做了多少好事……”聽，我們在讀課文呢!突然，我聽見後面一陣嘔吐聲，我轉過去一看，哎呀，孔祥雯吐了!頓時，教室裏炸開了鍋，有的同學同情地看着她，有的同學厭惡的把頭扭向一邊。
這時，一個身影閃了過來，是章洪與。只見他走到衞生角，拿起拖把，吃力地拖着，然後走出教室，在衞生間裏清洗後，又在教室中來回打轉，這樣重複了好幾次，地終於被拖得乾乾淨淨了。
接着，章洪與又拿來紙巾，細心地擦着桌子、椅子，並把地也擦乾後，就又坐下，認真聽課了。不一會兒，孔祥雯從衞生間回來了，看着被同桌打理好桌子、地板，不禁感激地看了章洪與一眼。
下課後，老師大大地表揚了章洪與，説他很棒，同學生病了，他不但不嫌棄，還伸出援助之手，幫助同學，關愛同學。
聽了老師的話，我不禁心想：是啊，章洪與幫助同學，是一種對他人的關愛，我給摔倒的同學一個攙扶，對他來説也是一種關愛，老師生病了，同學們不大吵大鬧，這對老師也是一種關愛!只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的.人間!
人與人之間的關愛作文 篇6
人與人之間的關愛，在人與人的交往中，最不缺乏的就是關愛了，在這其中卻有一件事給我的印象特別深。
那是一個豔陽高照的日子，我和小姚，小閆以及他們的媽媽去公園玩兒，我們坐上24路公交車，很快就到了那裏。我們一路上有説有笑的.玩着。前面出現了一座假山，我們順着台階上。走上去，哇！真是柳暗花明又一村，這裏人煙稀少，但風景很美，放眼望去，盡收眼底，
此時大人們坐在涼亭裏聊天，我們就去爬假山，小閆先下，他抓住旁邊的樹枝，慢慢蹲下來，最後滑下來。小姚也像一隻靈活的猴子一樣，轉眼間就下去了，到我了，我一看，不禁嚇出一身冷汗，這座山最少也有六七米，我抓住樹枝才發現之前可以落腳的地方，已經被踩沒了，現在上去顯然是不行的了。我心一橫，從上面衝下來，只聽咚的一聲，我撞到了木頭上，直接撞到了三根。我眼冒金星眼前一片漆黑。耳邊夥伴的聲音，保安的聲音好像在漸漸遠去了……
過了一會兒，我才慢慢的站了起來，我的同學扶着我，回到了大人的身邊，大人們見狀，趕緊跑過來扶着我坐到了椅子上，用濕巾擦着我臉上的血，心疼的問我有沒有事。此時太陽也不再發光，而是下起了小雨，我留下了兩種不同味道的淚水，一種是感動的淚水是甜的，一種是後悔的淚水是鹹的。感動是被阿姨們的行為感動後悔是被自己的魯莽行為
這件事讓我看到了人生中最美好的東西，讓我感受到了人生中最美好的時刻。我會永遠的記住這人間中最温暖的情。
人與人之間的關愛作文 篇7
人是需要愛的，愛是人與人之間最真誠的交流的開始。
我還記得。有一天放學後我走到一家餐館，突然，一個騎自行車的'叔叔把一個小女孩撞倒在地上。當他看到沒人注意時，他很快騎自行車溜走了。我看到一個不高也不怎麼漂亮的大姐。她看到小女孩的腳擦破了，血滲出來了。小女孩立刻嚇哭了。路上的行人沒有注意到她。大姐覺得自己好可憐，趕緊走過去用兜裏的餐巾擦了擦血。小女孩哭着哭着説：“好痛！痛苦！好痛！"大姐小心翼翼地揉着，安慰她説：“堅持住，等乾淨了我送你回家。”擦着大姐姐抱着小女孩一瘸一拐的回家......
旁邊的人都對她投以讚許的目光。看着他們離開，我突然覺得我的大姐姐變得又高又漂亮。
“送一朵玫瑰，你的手有餘香。”當我們關心別人的時候，我們的心裏就會充滿幸福。所以，關心別人就是關心自己。希望大家能給一點愛，幫助別人，讓自己更幸福！
人與人之間的關愛作文 篇8
每個人的心情，只有自己知道；每個人的思維，只有自己的理解，每個人都是獨一無二的個體，性格、想法、見解也各不相同，在周圍的生活中，往往與人的.見解不同，那麼就必須溝通，才能讓雙方得到最好的方式。
有一天，為了去上課或者看電影，同學們七嘴八舌地聊起來。大部分同學選擇看電影，但我覺得去上課更有價值，因為看電影可以等到考試結束。現在學生的工作不就是讀書嗎？我知道我的同學是怎麼想的。我想放鬆，但又不想整天上課，以至於不想學習。為了多讀書，他們想改變自己的心情，讓自己不覺得煩躁。但是對於我來説，同學們想的太簡單了。有些人一放鬆，就開始偷懶。如果能利用這段時間加強薄弱科目，我想全班都會有所提高。
當我不同意別人的意見時，我只能表達自己心中的不滿，默默接受別人的意見，埋沒自己的想法。如果我向全班同學抱怨我的不滿，只會引來羣眾的爭議，但即使我説只是執行的必要，我還是會做自己，按照自己的思維方向行事，無視別人的感受。
但是現在回想那段記憶，我覺得我應該和同學交流，聽聽別人的想法，不要一直與眾不同，這樣事情才能有個圓滿的結局。
人與人之間的關愛作文 篇9
原來的時候每到我看到乞丐時都會躲的遠遠的，因為我害怕被他們傳染上黴運，害怕被他們身上難聞的味道薰到，害怕他們身上的`跳蚤跑到我身上，所以我沒有施捨過一個乞丐。可《乞丐施捨乞丐》這篇文章改變了我的看法，它讓我知道每個人都需要關心，每個人都需要關愛，每個人都需要照顧。
文章中這樣寫道：“有一天，‘我’在街上散步看見了一個衣衫襤褸的乞丐，它拿了一個小鐵罐，裏面只有一兩個一分錢。他無論走到哪裏都沒有人會走過去，只是走來一個乞丐，那個乞丐居然拿了九角錢給了他。”
幾角錢，區區幾角錢，卻體現出人與人之間的關愛。也去那個乞丐也身無分文，可他能把錢給比他更需要錢的人。現在的人是那麼的冷漠無情，但是連乞丐都有同情心，去施捨自己的“同行”，一樣是人，為什麼有人有同情心，而有人沒有呢？
對於我們每個人來説關愛無處不在。比如我們在乘坐公共汽車的時候給老、弱、病、殘、孕讓座。其實，關愛不是要做什麼轟轟烈烈的大事，而是從我們身邊的小事做起，從一點一滴做起。
我們在哪都可能看見有乞丐在乞討，每當看到這些乞丐，我都回去給他們幾元錢，因為《乞丐施捨乞丐》這篇文章讓我懂得了關愛別人，讓世界充滿愛。
人與人之間的關愛作文 篇10
人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽媽關愛是最真摯最温情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看着電視，電話鈴突然不合時宜地響了起來。我懶洋洋地拿起電話，媽媽聲音鑽進我的耳朵：“你馬上給我回來!”緊接着“哐”的一聲電話被掛斷了。我先是一懵，接着就慌了神兒，心想：聽這個口氣媽媽絕對是生氣了，可是，她為了什麼事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎麼琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。
就這樣，我帶着滿心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯着我，指了指屋門，示意我進屋。我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋，只見書桌上整齊的擺着幾張揉皺又被撫平的紙條。
緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近細看，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼裏卡住了。
原來，那些紙條是我五年級時候上課與同學傳的小紙條，我怎麼會把它們留到現在呢?雖然我現在已經不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法説這是曾經的過失。媽媽舉着紙條對着我喋喋不休，這都快成文物的東西怎麼就會跑出來成了我的罪證呢!我心裏一千個一萬個不服氣，我不出聲地嘀咕着：人家都改了還挨説，你煩不煩呀，真是沒天理了。
那天，我滿載着委屈加不滿很久才睡着。第二天，媽媽帶我去了商場，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。可我呢，即使心裏再喜歡，嘴上也只有兩個字“還行”。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點很多自己愛吃的`美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。
媽媽沒有計較我的，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜時我們始終沉默着，當第一個盤子端上來，媽媽打破了沉默：“星兒，對不起。”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實。當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴裏慢慢嚼着。媽媽見我沒反應輕輕地報以一個温柔的微笑，繼續説：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學壞。今天，我來到這裏給你買衣服，是因為你那天説你想要和電視裏看見的那件漂亮衣服一樣的上衣。”
衣服?!我許久以前隨便説過的一句話，媽媽竟然一直記在心裏。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法嚥下去。
媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你着急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。
關愛，是可以化解一切的人間摯愛。
人與人之間的關愛作文 篇11
生活中，人與人之間相互關愛的事情很多很多，比如家裏沒人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學給自己止血；下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但是有時卻能使別人受益無窮。
那次，我們樓下的紙花店着火了，爸爸是第一個察覺到的。那時，全樓的人都睡着了，爸爸便挨家挨户地打電話，很快，全樓的人都到了樓下。這時，人們才想起了撥打119，不知是誰剛説了一聲，大家使紛紛拿起了手機。那時，天氣很冷，可家家户户的房子裏都是煙霧籠照，就在這時，其它紙花店的店主便把門打開，點起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進賓館。類似於這樣的事情還有很多很多就比如：
暑假過後，正是核桃成熟的季節，媽媽使買來了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個月都是這樣，每天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃，直到有一天，我突然發現，由於每天給我剝核桃，媽媽的拇指已經發黑了，並且也不好像以前那麼光滑了，到了這個月，她又每天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的'人間”。是啊！何常不是這首歌所説的那樣，每個人都獻出一點愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。
人與人之間的關愛作文 篇12
在我們的生活中，關愛就好像一盞明燈，能照亮你前進的方向；關愛就好像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關愛就好像火紅的太陽，能給予你奮進的力量。人與人之間的關愛，在生活中無處不在。今天我要説的是一場朋友間的'關愛。
朋友看似很平常，但它在我們的人生中卻起着決定性的作用。朋友能夠帶給我温暖，給我支持的力量，讓我的內心不再孤單……上了六年級，一次又一次的考試失利，已經讓我變得麻木了，但她的話語便讓我改變了看法，讓我認識到了學習的重要。
這次月考，我考砸了，正當我為此而悶悶不樂的時候，她出現了。我和她在路上走着，當時我正埋怨着這試卷多麼的難，但她卻是一聲不吭，默默地走着。正當我不説話時，她突然插了進來，她非常認真的説：“要難大家一起難，你考不好，你應該從自己身上找原因，而不是從試卷上找原因，而是分析你哪兒錯了，是怎麼錯的，要分析錯誤的原因。你要相信自己要加油，不能放棄。”這些話，每一句都記在我的心中，每一句話都深深的温暖着我的心。她説的都是對的，我並不應該在試卷上找原因，而應該在自己身上找原因。隨後，我們便又把試卷拿出來，把錯題整理出來，然後，我倆又把所有的錯題互相説出解題的過程，直到我來弄懂了為止。
這次的談話真是讓我感觸深刻，雖然她的成績很好，但她從不驕傲，總是熱心腸幫助我，總是抽出課餘時間來幫我補英語。
誰説朋友不重要？誰説朋友的關愛不重要？正是有了朋友的關愛，我才敢認識自己的錯誤、從今以後，我會更加努力，為我明年的考試做好準備！
人與人之間的關愛作文 篇13
關愛，好像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也好像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染着有關愛的氣息。關愛，好像是一個無處不在的“影子”。
提起關愛，讓我想起了一個故事：一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她紮了兩針也沒有扎進血管裏，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上佈滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，於是阿姨安慰小護士説：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。小護士終於歎了口氣，她連聲説：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我紮了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您紮了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
就好像我吧，那天早上，我八點鐘要去讀英語興趣班。早上起牀時，一看鬧鐘，已經七點半了，我忍不住尖叫了幾聲，然後一個勁兒從牀上蹦起來，又以百米衝刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯後，就乘公交車趕緊去上興趣班。這時，我看了看手錶，已經七點五十分了，快遲到了。等了一會兒後公交車來了，我趕緊擠上去，卻發現今天人特別多，門關不上去了。於是，司機先生髮話了：“請一個人下去，我們的車門關不上了！”當時，我離車門最近，全車人的目光都投向了我。讓我下去？可是，我還要上興趣班呢！快遲到了呀！這時，我身旁的一位老爺爺發話了：“孩子上學要緊，我老頭子反正也沒什麼事情，再等下一班車好了。”説完，老人從我身邊擦身而過，下了車。我的眼眶濕潤了，心裏有説不出的感激。
這個世界要好像充滿愛的'氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊！無處不在！
人與人之間的關愛作文 篇14
“一天中午太陽做了多少好事……”聽，我們在讀課文呢!突然，我聽見後面一陣嘔吐聲，我轉過去一看，哎呀，孔祥雯吐了!頓時，教室裏炸開了鍋，有的同學同情地看着她，有的同學厭惡的'把頭扭向一邊。
這時，一個身影閃了過來，是章洪與。只見他走到衞生角，拿起拖把，吃力地拖着，然後走出教室，在衞生間裏清洗後，又在教室中來回打轉，這樣重複了好幾次，地終於被拖得乾乾淨淨了。
接着，章洪與又拿來紙巾，細心地擦着桌子、椅子，並把地也擦乾後，就又坐下，認真聽課了。不一會兒，孔祥雯從衞生間回來了，看着被同桌打理好桌子、地板，不禁感激地看了章洪與一眼。
下課後，老師大大地表揚了章洪與，説他很棒，同學生病了，他不但不嫌棄，還伸出援助之手，幫助同學，關愛同學。
聽了老師的話，我不禁心想：是啊，章洪與幫助同學，是一種對他人的關愛，我給摔倒的同學一個攙扶，對他來説也是一種關愛，老師生病了，同學們不大吵大鬧，這對老師也是一種關愛!只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間!
人與人之間的關愛作文 篇15
關愛是什麼呢？輕風吹散烏雲，是風對藍天的關愛;小雨滋潤着乾涸，是水對大地的關愛。
讀書累了，媽媽為我削個蘋果，是媽媽的關愛;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的關愛;沮喪時，得到一句寬慰的話，是關愛;高興時，有朋友與你一起分享快樂，是關愛;節日來臨時候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是關愛!!
關愛是爸爸媽媽的期望，是老師的不倦教誨和滿意的笑臉，是白衣天使對病人的愛護，是救災時解放軍的忘我精神。關愛就象一朵朵夜來香，輕輕綻放，默默吐露着芬芳。
我們每個人生活在羣眾中，都是羣眾這個大家庭中的一分子。團結互助、彼此關愛是必不可少的道德品質，我們不僅僅要學習知識，還要與同學互相關愛，團結互助，只有每一個同學都有一顆關愛的心，相互謙讓，互相容忍，和睦相處，任何時候的任何困難大家都能齊心協力、心往一處想，勁往一處使，取得羣眾的共同進步。
我們在寬敞、明亮的教室裏讀書的同時，想想飽受戰亂的'伊拉克，想想連飯都吃不上的非洲難民，也想想在偏遠貧困地區，還有多少和我們一樣年紀就應在歌聲和快樂中成長的孩子們，世界、生活對他們是多麼的不公平!我們要呼籲和平，呼籲解決貧困，呼籲給他們更多的關愛，我們也要儘自己的力量關愛他們，幫忙他們，讓他們也和我們一樣有陽光，有快樂!
世界是個我們共有的大家庭，每個人，每個生命都有自己的權利，我們要關愛這個世界的每一個生靈，愛護小草，愛護動物，保護環境。我們毀壞了樹木，就有山洪爆發;我們污染了河流，就有魚蝦絕跡。我們只有關愛了我們生存的環境，我們才有陽光下的綠蔭，才有甘甜的河水。
同學們!讓我們彼此關愛，感受關愛，因為春風的關愛，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到完美的季節。因為春雨的關愛，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。讓我們隨着這春風春雨，共同努力，關愛我們的同學，關愛我們的校園，關愛我們的城市，關愛我們的世界，關愛身邊的每一棵小草每一條河流!讓我們的世界更完美!
人與人之間的關愛作文 篇16
人是萬物之靈，人和人之間的關係也只有用愛編織才能天長地久。如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛之中生活，你是不是也產生關愛他人的想法？
清晨，媽媽有些發燒，你悄悄的把藥片準備好放在她的枕邊；課後，同學們滿頭大汗，你悄悄地遞上一塊手帕……關愛他人，就從一點一滴做起！
學會關心他人吧！它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大多成了你的朋友，朋友之間，説笑嬉戲，共同憧憬未來快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，品味着生活中的酸甜苦辣。
學會關心別人吧！它會使你的人生更有價值。“人”字的結構就是相互支持，人生本來就應該互相關心，因為沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只有互相關心，才能更好的為社會服務。也許當我們都到了古稀之年回想自己的一生，有很多人因為我們的關心而事業有成，家庭美滿，那時我們會感覺自己的存在是有價值的'。
學會關心別人吧！它會使你在人羣中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正在焦頭爛額之際，一大幫人會突然出現在你的面前幫你解決問題。當你想他們道謝的時候，他們會説“沒什麼，你不是也幫過我們嗎？”
人世間，滄海桑田，羣山有崩塌的時候，大海有乾枯的時候，生物有滅絕的時候，唯有關愛，超然於一切事物之外，永遠永遠……
人與人之間的關愛作文 篇17
愛，存在於世間各處，人與人之間的關愛，就藏在我們生活的點點滴滴之中。
“今天感覺怎麼樣？”早上，我才剛出門，一聲親切的慰問就温暖了我的.心，問話的人是我家的鄰居。“多謝叔叔關心，我已經感覺好多了。”我回應着，我昨天生病一整天都沒有出過門，還是媽媽叫了醫生上門給我看診，問題也不是很嚴重，只是發燒發得嚴重。
“昨天，你媽媽跟我們説你燒得嚴重，得好好注意身體……”叔叔説完這句話後，接着給我支起了招，要我注意一些什麼，該吃什麼，不該吃什麼，他都一一的朝着我説了一遍。我明顯能夠感覺到叔叔對我的關愛。
關愛可以存在於熟人之間，但也可以體現在陌生人之中。
告別叔叔後，我坐上了公交車，今天我好多了，自然要去學校上課了，我坐在後排，原本安靜車廂內，突然之間就嘈雜了起來，坐在後面的人們都探起了腦袋想一窺究竟。
“怎麼樣？沒事吧？”各種關心的話響了起來，所有人的視線都放在了突然暈到在地青年身上。有幾個人扶着他，讓他重新坐到了座位上。
“沒事，沒事，只是低血糖。”青年緩了過來，解釋道。
“都暈了還沒事，早上吃了早餐嗎？”一位奶奶問道，慈祥的眉目裏都藏着關心，青年微微搖了搖頭，這一下，車廂裏的聲音又雜了起來。我坐在後面，他們嘈雜的聲音讓我聽不清。
“我這裏有幾個包子，你可以先墊墊肚子。”一個陌生人朝着青年道，接着又有人掏出了兩個蘋果，“吃點水果也是好的，早上怎麼能不吃東西。”
車廂裏面一片和諧，人與人之間的關愛就藏在那一雙扶着青年的手上，在幾聲關心的慰問上，也在那幾個包子，兩個蘋果上。
坐在後排的我也注意到，司機將車速緩了下來，一路都開得平穩。
人與人之間的關愛作文 篇18
“愛”，為人類一出生即被賦予的；“愛”，為萬物世界上最具價值的。愛人是幸福的，同樣的，被愛也是幸福的。
生存在這世界上的每一個人，無時無刻不在學習着什麼是愛，體會着什麼是愛人，感受着什麼是被愛。曦微陽光升起，早晨，我們在太陽的愛中甦醒，下午豔陽褪去，午後，我們在柔軟的微風中享受被愛的真諦，夜晚月娘高掛天際，我們在迷濛的月色中體會被愛包圍的熱情，愛與被愛它可以很自由的穿梭在任何時光沙漏裏。
萬物生機，聽那正在唱歌的小溪；晴空萬里，發覺那鳥鳴啾啾的樂趣；春，它是大自然一切的母親，它也正用這母親的愛在愛你。荷花小池，看那活蹦亂跳的熱情；薰風四起，看那太陽花田的衝勁；夏，這是青春的一部交響曲，它也正用這滿載如青春的愛在愛你。楓葉黃木，感受那雖正凋零卻努力撐下去的勇氣；颯颯風聲，感受那微弱氣息在你身上留下來的印記；秋，這是萬物轉靜的.序曲，它也正用這中章如芭蕾舞者的柔情在愛你。梅花堅毅，觸摸那獨枝敖頭的生命；冰結寒天，觸摸那凍卻華麗的完結；冬，它在靜悄悄的闔上書底，它也正用這最後一絲卻熱情不滅的餘温在愛你。愛與被愛並不侷限在有生命的形體裏，愛與被愛猶如只躍動在四時裏的精靈。
人與人之間的愛誠可貴，若沒有了愛，這世界將不足以再支撐起整個人際網。懷胎十月，被愛的小寶寶大哭着從偉大母親的關愛中來到這個世界，小寶寶一路享受着被愛，也一路的學習如何去愛。若這萬物天地間沒有了愛與被愛，那也不會有這麼動人的新生命存在，有這麼拔萃的下一代繼續從温暖中活下來。初識生人，陌生的一切都足以讓人怯步，也因為我們懂得愛與被愛，去讓下一段難忘的友誼展開，進一步則可能走入婚姻，共同創造美滿未來。
它，不只穿梭於温暖的人間，它，不只活躍於生命的形體，它可以自由自在地飛翔於分針秒針之間，它可以毫無攔阻的施加於花開花落之時。它是愛與被愛，它是萬物立足於這世界上最重要，且最基本的根源。
人與人之間的關愛作文 篇19
在國外有這樣一個歌頌了人與人之間互相關懷的美好故事。下面我就為大家講述一下這個故事：
有一天下了十分大的雪，政府也下了命令説：孩子們可以不用去上學了!然而有一個學校卻通知孩子們的家長們，要孩子們去上學!在電話裏家長十分不解的問：“為什麼啊?”學校的領導就説了：“因為那些貧困家庭的孩子們可以在學校裏吃上一頓免費的午餐。”家長們説：“那讓他們自己去不就行了嗎?”學校領導又説了：“如果只有他們自己來的話，他們會感覺是別人施捨了他們，所以大家都得來。”
讀完這個故事，同學們肯定會覺得這個學校的領導十分傻。都説“天下沒有免費的午餐”，可學校不但每天都提供免費的午餐;到了下大雪時，貧困家庭的孩子不來，不是更好嗎?學校還不願意。家長們和同學們的想法是一樣的，都十分不解，又覺得學校的領導十分傻。
可是，如果作為那些貧困家庭的孩子和父母，他們一定會十分感激學校。而且如果孩子們全部到了學校，貧困家庭的孩子們會玩兒得很開心，而且不會覺得那是別人施捨給他們的`。
我講到這裏同學們是不是明白了，你們還會覺得學校的領導傻嗎?其實，學校在給那些貧窮孩子幫助的過程中，自己也會感到開心的，因為他們做了一件大好事;而不吃免費午餐的孩子們，待在家會很沒意思，到了學校，他們就可以和小夥伴們玩兒了!其實，他們是在互相關懷!
在生活中：同學之間，鄰居之間……都可以互相幫助。比如：我今天沒帶筆，同學借給我;明天，她又忘帶了紙，我借給她。這不就是互相幫助嗎?鄰居見了面打個招呼問一句：“你身體健康嗎?”“工作順利嗎?”
人與人之間的關懷、關懷和幫助，能化解一顆顆冰涼的心。所以大家一定要和同學們、鄰居們搞好關係喲!
人與人之間的關愛作文 篇20
天，灰濛濛的，雪花從天上飄落，寒風颳在臉上，是一種説不出的生硬的疼，我加快了步伐向家趕去。路過一個公園時，我突然看見一羣人圍在那裏，我走了過去。
好不容易擠進人羣，我看見了一個老爺爺面色蠟黃地躺在雪地上。我一問旁邊的人才知道，這位老爺爺獨自出來突然就暈倒了。這時，幾個大伯伯扶起老爺爺，將他靠在小道旁的一張長椅上。老人的呼吸很均勻，手在微微抖動，他好象還有知覺。天上飄下一片片雪花，落在每個人身上，落在老爺爺臉上。“唉，一把年紀的人了，真可憐，也不知道兒女在哪兒？真怕他凍壞了啊！”一位大伯伯説着，便解下外套給老爺爺披上。眾人圍在老爺爺邊上，一直沒有離開，人羣裏緊張的氣氛迷漫開來。
天貌視沒有眷顧老爺爺和人羣，雪越下越大，刺骨的寒風肆虐着，每個人的身體都在寒風中瑟瑟發抖。
一會兒後，老爺爺醒了，人們卻沒走，一位阿姨從隨身帶的包中拿出一瓶熱水給老爺爺喝了，又問道：“老人家，你家在哪兒？兒女呢？”可是老爺爺好象什麼都不知道，只是呆呆地坐在那，眼神中露出迷茫和無助。眾人在一旁照顧着老爺爺，我在一旁焦急地等待着老爺爺的兒女。眼尖的'我回頭看了一眼老爺爺，突然看見了老爺爺脖子上好像掛着什麼東西。我把繩子一拉，一塊牌子從他的毛衣裏露出來。原來牌子上寫着老人患有老年痴呆症，以及與他兒子的聯繫方式。我把牌子交給了一位阿姨，阿姨撥通了電話。
十多分鐘後，老爺爺的兒子到了，幾位大伯伯小心翼翼地扶着老爺爺，將他送到車上。看見老人坐上了車回家去了，大家都鬆了一口氣，人羣也漸漸散了。
我繼續往家走，可是，在這寒風中，我彷彿感覺到了有一束温暖的陽光照在的心頭。這冬天，似乎也不再寒冷。
人與人之間的關愛作文 篇21
人間處處充滿愛，只要我們用心去發現，一定能夠發現人與人之間的許多感人之事。
那就是在一個炎熱的夏天，天氣一百分（有10個十分）地熱，就連我們的太陽公公都要拿起一把扇子在天上扇風。知了悶熱地趴在挺拔的大樹上，用力地扇動着翅膀，彷彿在為自己扇涼，還時不時地叫着“知了、知了……”好像在説：“熱死了，熱死了……這天氣簡直就是見鬼了。”路上的人們熱得像個烤番薯，行人們穿着的短袖衫就像薄薄的番薯皮，汗水像斷了線的珠子，滴滴答答地往下落，整個世界就像被一個大蒸籠給籠罩住了。
我在這個“大蒸籠”裏面熱得不得了，趕忙躲在一個涼快的地方，恨不得讓這個地方變成南極，好好涼快一下，心裏想着：還好這裏不像非洲那樣那麼熱，要不然就成了個非洲小孩了，不過，天氣那麼熱，走路會去活活熱死人，算了，不走路了，幸虧我的口袋裏還有兩塊錢，可以撘公交車回去。我走到了等公交車的地方，在那裏等車。
公交車總算來了，我連忙在公車開來的方向揮了揮手，大喊着：“公交車，我在這裏，快停車來搭我回家！”公交車就像中了我的魔法一樣，“吱——”的一聲停了下來，打開了車門，我像威武的大公雞，大搖大擺地走上自己的'“豪車”。車裏是在是太擠了，裏面的人多得像個沙丁魚罐頭一樣，我都快被擠成一根麪條了。好不容易擠出了一個座位，我像餓狼見到小羊羔一樣，不管三七二十一，生怕被別人給搶了似的坐了下去，我坐在座位上嘚瑟地搖擺着，還在喊着：“謝天謝地，終於坐到一個座位了！”
我在座位上一邊哼着歌“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”一邊想着：司機大叔，請開快一點兒吧！我還要快點回家呢！我腦中浮現出這種場景：我舒服地坐在沙發上，看着家裏的電視，吹着家裏的風扇，別提多舒服了。正當我沉浸在家裏舒適的想象的海洋之中，忽然就來了一股刺鼻的味道傳入了我的鼻子裏，把我美好的想象給打斷了，這是一股類似於嘔吐出來的嘔吐物的味道。這到底是什麼味道啊？我捂緊了我的鼻子，心中充滿了疑惑。此時，我聽到了周圍乘客們驚天動地的聲音：“這是什麼味道啊？太難聞了……臭死了，臭死了……快打開窗户通氣”靠窗的乘客就像接到了聖旨似的立刻打開了窗户。到底是什麼那麼臭呢？我控制不住味道好奇心，把頭探過去打算看個究竟，原來是個剛上車的老奶奶呀，由於身體太脆弱，暈車把東西都嘔了一地。人們又開始嘈雜起來了：“原來是你惹的禍……把她趕出去……下去吧你，在車上污染環境！”人們嘈雜的聲音就像恐龍的嚎叫聲那樣震天動地，趕覺整個公交車都要被掀翻了。“都給我安靜下來！”司機大叔這樣一喊，整個世界就像結冰了一樣，眾人們頓時不説話了。
就在這時，一個扎着馬尾辮，戴着紅領巾的小女孩走了出來，站到了老奶奶的面前，用稚嫩的小手從揹包裏取出了一瓶藥，對着老奶奶説：“老奶奶，這是暈車藥，您吃了就不會暈車了，順便再喝口水吧。”説完從揹包裏取出了一瓶水，瓶子裏的水不多，幾口就喝光了，她本來想在公車裏喝完它的，但還是把藥和水遞給了老奶奶。老奶奶的眼裏閃現出了淚光，説：“謝謝你，小朋友，你真是太善良了。”老奶奶吃了藥，喝了水後，果然不暈車了。到了我下車到時候我還看見了小女孩脖子上戴的紅領巾發出了閃耀的光芒。
只要人人都獻出一點愛，世界將要變成美好的人間。
人與人之間的關愛作文 篇22
生活中，人與人之間互相關愛的事情很多很多，比如家裏沒人，鄰居做飯給你吃；摔破了胳膊，同學給自己止血；下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給你。這些小事雖然微不足道，但卻體現着人類最美的真情。
那次，星期五放學了，我興高采烈地在收拾作業，準備回家。馬上就到公交車站了，一台公交車走過去，看到公交車快要開了，我匆匆忙忙地跑了過去，累得氣喘吁吁的我好不容易在最後一秒上了車卻尷尬地發現自己口袋裏沒錢。頂着司機叔叔疑惑的'眼光和忍受着周圍急着趕路的行人的不耐煩，我低着頭迅速開始翻找書包，衣服口袋褲子口袋，可不管我怎麼找都不得不面對自己的錢掉了的窘況。心急如焚的我心想還是下車吧！結果從我的身後伸來了一隻枯瘦的手，他用温厚的聲音慢慢地説道：“我給你付吧。”付過錢後，公交車開始啟動。我坐到老爺爺身旁向他道了謝，而老爺爺擺了擺手説：“不用，不用，你們這些孩子偶爾是會掉錢的，我孫子就是這樣的粗心，他那個時候有人幫他，雖然找不到那個人了，但我想咱總可以把這份感激傳遞下去，你以後遇到這種情況也幫幫他，這樣我們這座城市才能變得更温暖不是嗎？”頓時，周圍響起了一片掌聲，而我的心裏也多了一份信念。
不是有句歌是這樣唱的嗎：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”是啊！何嘗不是這首歌所説的那樣，每個人都獻出一點愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。
人與人之間的關愛作文 篇23
人與人之間的愛有很多種。例如，“我不知道；母愛和父愛是父母給予的愛，包括親友之間的愛，以及人與人之間的一種特殊的愛，即陌生人給予的愛。那種愛讓人感到温暖和親切。
在我的記憶中，這件事像一台打印機一樣深深地銘刻在我的腦海中，我很長時間都無法忘記：有一次，當我坐公交車時，我搶奪一個座位。在司機旁邊上下車非常方便。公共汽車離開一站後，一位老婦人走了過來。她凹陷的眼睛有不同的光澤，皺紋的臉讓人看起來很和藹可親，高高的鼻樑讓人覺得很嚴肅。
有人給她讓座嗎？有沒有人把座位讓給那位老太太我的.耳朵都快聾了。但是車上還是一片寂靜。似乎每個人都是木頭人。奶奶閃亮的眼睛突然變黑了。當時，我猶豫不決：“我不知道怎麼辦。”；你想把座位讓給那位老人嗎？我突然站起來了；奶奶，坐下我的聲音太大了，每個人的眼睛都在看着我，他們的臉都禁不住紅了。
人與人之間的關愛作文 篇24
人與人之間有差距，但有些人彼此相愛，這使他們更親密、更和諧，並記住那天發生的事情......
那天，有一場數學考試。考試前五分鐘，我又檢查了一下文具盒，看看文具是否準備好了。中性筆，好好躺在鉛筆盒裏，乖乖地躺在鉛筆盒裏的橡皮擦裏，靜靜地坐在鉛筆盒裏的尺子裏，嗯？尺子在哪裏？我又檢查了一遍，喃喃地對自己説：“中性筆、鉛筆、橡皮擦”還是沒有尺子。我看了看手錶。不，快上課了。我該怎麼辦？我們該怎麼辦？我焦急地看着旁邊的學生，心想：“要是有人能幫我就好了。”；但是沒有，我周圍的學生都在認真準備。我是唯一一個焦急地環顧四周的人。我以為有一隻頑皮的小兔子在我心裏跳。我想，“它昨晚還在那兒。”。現在怎麼可能不見了？它有翅膀可以飛嗎？我的考試怎麼樣？這次80%的問題需要一把尺子。我該怎麼辦？向同學借？但是每個學生只帶了一個！我想得越多，我就越着急。
就在這時，黃臨汾看到我的樣子，跑過去關切地問：“阿美，你好嗎？”我焦急地説：“我的尺子不見了。”。我該怎麼辦？如果我現在去買的話，一定太晚了。而且，我沒有錢，更不用説回家拿了。“該怎麼辦？”她聽後説：“原來是這樣的。這很容易做到。把它留給我吧當她説完後，她回到座位上，把一把嶄新的.尺子折成兩半。我愣住了，傻傻地看着她。“她看見我傻傻地呆在那兒，”她“喘着氣”笑着説：“你在那兒幹什麼？”？“拿着它”當她説這話時，她把手中的一把尺子伸給我。她看到我還在傻傻地看着她，於是她伸出我的手，把尺子放在我的手中央。過了很長一段時間，我終於醒了過來，説了一句話：“你在幹什麼？”她笑着説，“你在幹什麼？”；“破尺子救人”就在這時，課後鈴聲響起，我永遠珍視這把破尺子
人與人之間的關愛作文 篇25
在生活中，有很多事情是人們彼此相愛的。例如，家裏沒有人，鄰居做飯時摔斷了胳膊，同學們也止血。下雨時，我沒有帶傘，別人借給我一把傘。雖然這些小事微不足道，但有時卻能使他人受益無窮。
當時，樓下的紙花店着火了。爸爸是第一個注意到這一點的'人。當時整棟樓都睡着了。我父親挨家挨户打電話。很快，整個大樓都下樓了。這時，人們記得撥119。我不知道剛才是誰説的。每個人都一個接一個地拿起手機。當時，天氣很冷，但每家每户都被濃煙覆蓋。這時，其他紙花店的老闆打開門，點燃火爐，給大家取暖。我哥哥和我在樓下困了，所以叔叔把我們送到旅館。像這樣的事情很多。例如：
暑假過後，是核桃成熟的季節。我媽媽買了一大袋胡桃，讓我有時間就去剝。這樣已經一個月了。每天我回家，我總能吃到大量剝皮的核桃。直到有一天，我突然發現，因為我每天削核桃，媽媽的拇指是黑色的，不像以前那麼光滑。這個月，她每天都耐心地為我剝石榴皮。
難道沒有一首歌説只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個完美的世界。是 啊何暢不是這首歌所説的。每個人都給予一點愛。即使不是驚天動地的愛情和眾所周知的愛情，世界也會變得更加完美。
人與人之間的關愛作文 篇26
只要每個人都付出一點愛，世界就會成為一個完美的未來。我們應該彼此相愛，世界就會變得完美。
我周圍的人彼此相愛，一個陌生人幫助我記憶深刻。
在我九歲的暑假裏，我去姨媽家帶了兩個六歲以下的小表親。
我記得有一天，當我和幾個朋友和兩個表兄弟在後花園的小巷裏跑步時，我看到一把破傘。我們幾個人好奇地看着傘。我們玩得很開心，一個接一個地跳到傘的另一邊。我也在向前跑。突然，一塊大石頭把我絆倒了。我跌倒了。一個又尖又長的東西劃傷了我的膝蓋。我站起來看了看，驚叫道：“我的天一個又深又厚的傷口在不斷流血。我很着急。疼痛難忍。我大聲哭了起來，聲音穿過幾條小巷。我的小朋友和表弟問道；你好嗎讓我們找個人來救你我點點頭。我姑媽外出很忙，不能向她求助。當我的朋友和表兄弟姐妹在世界各地尋找人時，我的鄰居阿姨聽到了這個聲音。她一看到我的膝蓋在流血，就立刻拿出藥箱跑了過去。她從藥箱裏拿出一瓶碘酒，蘸上棉花，敷在我的傷口上。我咬緊牙關，看着姑媽。她頭上大汗淋漓，喃喃地説：“你怎麼了？像這樣受傷是很嚴重的；我被感動了，輕輕地説：“謝謝你，阿姨她正在治療我的傷口，不想聽我的`話。過了一會兒，傷口完全包紮好了。當我正要感謝我的姑姑時，她走開了，説“下次要小心。我希望你不會留下疤痕；我突然哭了起來，聽不清別人説什麼。
之後，我的膝蓋上仍然有疤痕。我永遠不會忘記鄰居的姑媽，她外表冷酷，內心温暖，性格高尚。
伸出我們友好的手，讓我們彼此相愛。
人與人之間的關愛作文 篇27
人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關愛;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到温暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子裏，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老爺爺。她凹下去的眼睛有着不一樣的光澤;皺皺的.臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。
“有沒有人給這位老爺爺讓座呀?有沒有人給這位老爺爺讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老爺爺充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“爺爺您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看着我，臉上不由得發紅。
哪位老爺爺露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用讚許的眼光看着我。老爺爺用不是很標準的普通話對我説：“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好!
我要將心比心，讓世界變得更美好!