五味瓶作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五味瓶作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
五味瓶作文1
我很早就讀過這句名言，也明白讀書學習的重要性。但漫長的學習生活中也會充滿各種荊棘。我的學習生活好像一個廚師不小心打翻了許多個調味瓶，充滿酸甜苦辣鹹。
學習生活充滿了苦味。難以理解的數學應用題，拗口的文言語句，難以理解的詩詞等等，感覺學習好難。臨近期末，我一直都在機械化地進行復習，每堂課都會進行檢測，回家後再次查漏補缺，我感覺“壓得喘不過氣兒來”，學習生活是苦味的。但我知道沒有經歷過風吹雨打的果實是不甜的，經歷過風雨後彩虹是最美的。
學習生活充滿了辣味。我是一個名副其實的小馬虎，計算時粗心大意，看題經常漏看條件，這不方老師又端來了“麻辣燙”，“趙××，這道題目單位幹嘛不寫？計算題中式子對的'，但計算又出錯了，你就不能仔細一點嗎？”咳咳咳，嗆死我了，真是太辣了。可我知道方老師是嚴中有愛，他的嚴厲讓我每次做題都小心仔細，錯誤也少了很多。
啊！是誰又把鹽罐子打破了，這次小練筆我只得了B！拿到試卷時我的心裏很不是滋味，特別是老師在分析題目時指出了很多典型錯題類型，我對照後發現有很多我都犯了，我感到心裏好鹹。
學習生活有時是酸味的。在你的學習生活中有沒有讓你感覺很委屈的事呢？我就有。一次上課，我的注意力被窗外的風景吸引，沒有認真聽講，回過神時老師正用他那“犀利”的眼神盯着我，並檢測了我的課堂聽課效率，結果我沒有回答上來。我本以為要受到老師的嚴厲批評了，下課後老師輕輕地囑咐我上課要認真聽講，摸了摸我的頭讓我回教室。回到座位上我不禁覺得鼻子泛酸，眼淚在我眼眶打轉，學習是充滿酸味的。從那以後我每節課都很認真地聽講，一個人不能被同一塊石頭絆倒兩次。“趙××很不錯，作業又快又好，給予表揚！”做任何事情都要態度端莊，全力以赴，記住“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
我的學習之路充滿了苦、辣、鹹、酸，但綜合後的口味是甜的。我喜歡這個味道，對於苦、辣、鹹、酸而言，是我學習路上的助力器，它們會啟發我，警示我，鼓勵我。通過感受不同的學習經歷，我找到了自己的不足，找到了我的努力方向，讓我在學習生活上揚帆起航。
五味瓶作文2
生活就是五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣俱全。
酸溜溜
“咦？你手裏的鋼筆？這不是我的嗎？”我正在埋頭解題，聽到斜後方傳來小A的聲音。“哦，這是我新買的鋼筆。怎麼，你也有一支這樣的？”我頭也不抬地説。“哎呀，真是見鬼了！我的鋼筆剛丟，你這兒就冒出了一支！”耳後傳來小A刺耳的聲音。忽然間，我沒心思做題了——她這是什麼意思？説我是小偷嗎？我越想越氣，彷彿有一股酸水湧上心頭，翻江倒海般的難受。“小A，你的筆！”這時小B將筆還給小A。小A看到鋼筆後，臉一下子漲紅了，不住地給我道歉，我勉強笑了笑，不失禮貌地淡淡地説了一句：“沒事兒啊。”但那種被人冤枉的憋悶感覺卻一直還在心裏鬱積着，真不好受。
甜滋滋
“×××，你的稿費又來了！”我們班的“通訊員”小張風風火火地向我走來。只見她隨手一揚，一張單子隨風起舞，我急忙伸手去接，讓它安全着陸在我雙手合十的掌中。眾姐妹一窩蜂似的'全擁了過來。可憐的取款單，我還沒捂熱，就被“列強”搶走了。“呀，這次銀子挺多，該請我了啊！”閨蜜小吳一副理所當然的表情。“還有我啊！”同桌也“趁火打劫”。“哎哎哎，有福同享，有喜同賀！”前桌也扭過頭來湊熱鬧。“行了，行了，都請，得了吧？”我笑着承諾她們稿費到手就兑現。此刻，連空氣裏都彷彿散發着蜜糖的味道——甜滋滋的。
苦澀鹹
“這次考試總體來説，不是很理想，請各自查找原因！”老班丟下這句話便開始髮捲子。卷子一發到我手中，那鮮紅的“87分”就刺痛了我的雙眼。細看後才知道，真是粗心大意，一題沒寫“解”字，一題沒寫“答”字……全是些不該犯的低級錯誤！懊悔啊，我那不爭氣的淚水一下子滑到嘴邊，一股鹹而苦澀的味道放肆地侵蝕着我的味蕾。
熱辣辣
“姐，讓我玩玩你的‘卡布達’吧？”弟弟苦着臉可憐兮兮地央求着。“想得美！”我想也沒想就斬釘截鐵地回絕了。媽媽聽了，輕聲慢語地説：“你都多大了，怎麼還跟小孩子一樣？”媽媽不温不火的兩句話，説得我滿臉熱辣辣的，如同嚼了一隻朝天椒似的。於是，我就主動將玩具讓給了弟弟。
生活是個多稜鏡組成的瓶子，我把許多的生活片段裝在其中，回頭瞧瞧，它反射出更多的色彩，醖釀出更多的滋味。在這五味雜陳的瓶中，我品出了諸般滋味，也品出了成長的幸福快樂。
五味瓶作文3
隨着年齡的增長，青春也向我走來，而那個用糖鑲起的五味瓶，也隨着破碎了，酸甜苦辣鹹，在這時一下再出現在我的青春中。有了它們我的青春更豐富，更充實。
橘子味青春
青春期的我們充滿活力，是個活潑的年齡段，在這個階段我們的活力總是被人束縛着。媽媽是最主要的人，每天出門前，媽媽總是要嘮叨，女孩子要注意形象，不要在大街大聲的笑，話不能太多，在學校不要和別人打鬧……每次我都很無奈，這正是我們青春活力的象徵。還有每每走在大街上大聲的笑大聲的説話，總會有人投來異樣的眼光，從她們的眼裏我彷彿看到三個字“沒素質”！所有的人都不理解，讓我們覺得很心酸。難道我們不應該具有青春期的活力嗎？無奈又心酸，就像吃着那發澀的橘子。青春是酸的。
蜂蜜味青春
處於青春期的我們，最快樂的事就是擁有理想，並且在這個時期，是最容易實現的。沒有小時候的幼稚，沒有長大後的後悔，僅僅只有奮鬥，是多麼快樂的事呀！每當我想到這裏，就如同吃着蜂蜜，心裏十分甜，感覺自己的理想又走進了一步。青春是甜的。
苦瓜味青春
處於青春期的我們，隨着年齡的增大，年級的上升，課程逐漸增多。覺得自己越來越累，生活很苦。每天早晨拖着未睡醒的自己，走在漆黑的路上，去上學。一座就是四節課，然後又拖着飢餓的自己回到家，下午一座又是四節課，拖着又累又餓的身體回到家，急匆匆的吃晚飯，又要去上晚自習，在漆黑的夜裏獨自回家，開始學習直至時間老人走到一點，媽媽才讓我睡覺。一天又一天重複着，勞累與辛苦的生活。這是我想説，青春期的我比苦瓜還苦。青春是苦的。
泡椒味青春
青春期的我們很狂熱，總是有些衝動，時常會出現叛逆，有時父母的.關心總是覺得很煩，有時還會和父母頂撞，與父母爭吵，其實這並不是我的個性，但是不知道為什麼會突然很煩。每當看到媽媽傷心時，我覺得我的心比泡椒味鳳爪還辣。青春是辣的。
鹹菜味青春
青春不可能一帆風順，我們總會遇到令自己傷心的事，作為女孩的我，遇到這些事時，總會大哭一場，緩解心中的不愉快。那時我總會嚐到眼淚的鹹味，跟吃鹹菜一樣的味，眼淚是鹹的。青春是鹹的。
我的青春酸甜苦辣鹹，是個五味瓶。很多人都會覺得如果青春能一直甜到底就好了，可是我要説，青春應該經歷酸甜苦辣鹹這五味，才會更加充實更加豐富。
五味瓶作文4
成長，是每個人都必須要經過的歷程。有人説，成長是快樂的；有人説，成長是艱辛的；也有人説，成長是痛苦的。其實不然，成長，就像那多滋多味的五味瓶，需要你把所有的味道都一一品味，才能體會到它真正的含義。
酸
每當提起我的名字，我心裏就酸酸的，這還得從我出生那一天説起……
醫生給我接生的那天，爺爺奶奶也焦急地在外邊等着。爸爸從手術室裏看完剛出生的我，開心地走了出來，問爺爺：“爸，生了個女孩兒。對了，您不是説早就給孩子想好名字了嗎？那你就給她取一個吧！”聽了爸爸的話，爺爺有些許失望，説：“算了，你來取吧！”聽媽媽説，是因為爺爺想抱孫子，取的是個男孩名。爸爸媽媽翻遍整本字典，也沒看到有什麼合適的字。後來，就想着我是他們的希望，所以就用他們倆的姓和一個希望的“希”字給我取了這個名字。
聽媽媽説完後，我就想着：誰説男孩就比女孩好？我一定要努力學習，不辜負父母的希望！
甜
隨着年齡的增長，我也更加懂事了，經常給爸爸媽媽倒水、捶背，有時還分擔一些家務。“嗯，女兒真乖！”“果然沒白養個女兒！”“越來越懂事了！”……每當聽到爸爸媽媽這些讚揚我的話，我就如吃了蜜一般，心裏美滋滋的。
苦
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”哼着這首歌，走在放學回家的路上，一聽歌詞就知道，此時我心裏是七上八下。考砸了！唉，怎麼辦，連續兩次數學都沒考好。回到家一定又要捱罵了。一想到爸爸媽媽那失望的表情與嚴厲的話語，就忐忑不安。唉！要是回到還在上幼兒園的時候就好了，不用做作業，不用考試，就更不用擔心考砸了！為什麼要長大呢？
辣
在班上，免不了會有同學取外號，把名字改得亂七八糟，叫什麼的都有。真不明白他們怎麼會有這麼多精力用來取外號。這不，又有同學喊我的外號了，本想裝作沒聽見，可還是沒見他有要罷休的'樣子，剛想發作，又轉念一想：算了，都是同學，何必斤斤計較？於是，我就把這當做是吃了一個辣椒，“咽”了下去。
成長的味道，可遠遠不止這些；成長的含義，也等着你去探索。可能只有當成長的五味瓶被我們打翻時，所有的味道都混合在一起：提起傷心事時的心酸、被誇讚時的甜蜜、被責罵時的苦澀……結合起來，才是真正意義上的成長。
五味瓶作文5
人生或許就像媽媽廚房裏的調味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。那天，就發生了一件倒黴事。
這天下午兩節課後，我跟平常一樣，去英語薛老師的辦公室拿作業。拿完作業後，薛老師對我説：“給我把申桂寬叫來，他的作業又有好多沒做。”我“哦”了一聲，便退出了辦公室。踏出辦公室的門，我歎了口氣，當中夾雜着許多無奈和不耐煩。我想：一天跑幾趟辦公室，腿都要跑斷了，累死我了。但轉念又想：我是英語課代表，這是我的職責，我應該盡全力做好我的工作呀。
想完，我立即向教室裏跑去。推開門，教室裏沒有老師在，亂哄哄的，就連一些班幹部也都在起鬨。我看了看，無奈的搖了搖頭，心想：唉！恐怕全五年級就我們班最吵了。然後，我走到申桂寬的座位前，對他説：“申桂寬，薛老師叫你去他辦公室。”申桂寬抬起頭，兩眼茫然地問我：“幹什麼呀？”我沒好氣道：“我怎麼知道，又沒跟我説。”申桂寬只好去了。之後，我就一直待在座位上寫作業。
不一會兒，申桂寬回來了，我急忙問他：“哎，怎麼樣了？”他怒氣衝衝地指着我説：“臭譚婷，你騙我，薛老師壓根就沒叫我去，害我白跑一趟。”我聽了，如丈二和尚摸不着頭腦，傻傻的冒出一句：“怎麼可能？”“我還問你呢！”申桂寬道。我聽了，心裏十分焦急，就像熱鍋上的螞蟻，我怕申桂寬誤會，就急忙向他解釋。但申桂寬壓根不聽我的解釋，走出了教室。我一個人趴在桌子上，既感到委屈，又感到氣憤，想哭卻哭不出來。這一下，我的心情糟透了——丁老師早上剛宣佈了上次考試的成績，我考得不怎麼理想。那時心裏已有些不悦了，再加上剛才受到委屈，我就像啞巴吃黃連——有苦説不出。心頭的`不痛快頃刻間爆發出來。我也不怪薛老師，她一天工作那麼忙，難免有些事會忘掉，儘管如此，我心裏還是有些不舒服，就像一塊大石頭壓在了胸口上。
唉！今天真是倒黴透了。
教師點評：生活就是五味瓶，“酸甜苦辣鹹”都有。作為一名課代表，既要完成學習任務，又要輔助老師的教育教學工作，確實不容易。小作者緊扣自己的心理活動：“無奈、不耐煩”——“轉念又想”——“沒好氣”——“摸不着頭腦”——“着急”——“委屈，氣憤”——“有苦説不出”。從中，我們真切地感受到了小作者的心情變化。這篇作品最明顯的“亮色”是寫真事，抒真情。
五味瓶作文6
對我來説，成長，就像一個五味瓶。打開這個五味瓶，酸甜苦辣鹹一一湧出，每一味都令我難以忘懷。
酸
我比較粗心，每次考試總是會有一點點小錯誤導致與滿分失之交臂。有一回，我難得考了100分，回到家找媽媽‘報喜’。媽媽居然問我：“這是你自己考出來的嗎？沒有抄襲吧？”我鼻子一酸，眼淚巴拉巴拉地往下流。平常不細心，被誤會也是正常。可是，心裏的酸楚只有自己能明白。
甜
二年級上學期，學校在開設了很多興趣班。聽説‘LightBot’是玩電腦遊戲，同學們都搶着報名。當知道自己被選中時，我像中了大獎一樣，開心極了。剛開始，老師讓我們玩小遊戲，慢慢的讓我們瞭解什麼是指令，為我們打開了編程的大門。到後來，興趣課已經滿足不了我對編程的渴求。在家人的支持下，我正式開啟了編程學習之旅。現在，我已經會編“貪吃蛇”、“計算器”這樣的小遊戲，也會編寫稍微複雜一些的連續闖關遊戲，並且還通過了編程能力等級的'三級考試。想到我不僅沒有耽誤學校的學習，還在編程上取得了小小的成績，我的心裏就甜滋滋的。
苦
説到‘苦’，我有一肚子的苦水想往外倒。每天做完學校的作業，媽媽還給我佈置各種不同的家庭作業，數學、語文、英語一個不落，居然還有觀察作業。每天觀察在陽台上種下植物有哪些變化，然後記下來。真的是“寶寶心裏苦，不過寶寶不説出來”了！
辣
大家常説：“有一種冷，叫媽媽覺得你冷！”為了加衣服這件事，我不記得和媽媽‘大戰’多少來回了，每次都被鎮壓，然後下一次加衣服時接着‘大戰’。
鹹
成長過程中，也會有淚水。去年冬天，我獲得了參加“英語演講與辯論比賽”複賽的資格，那段時間因為要備考學校期末考試和KET，所以沒有充分準備好，結果自然名落孫山。從賽場出來，我的眼淚就嘩嘩地流。媽媽抱着我，等我平靜下來的時候，她和我説：“這次沒有準備好，下次再來，不要氣餒。李白説過：‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。’總有成功的時候！”
回首走過的路，成長五味瓶一直陪伴着我，直到永遠。
五味瓶作文7
童年滋味就像一個打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，一應俱全。
酸的檸檬
那一次全班同學都去上體育課，只有我因為生病了沒能參加，當同學們大汗淋漓地回到教室的時候，我的同桌突然尖叫起來：“呀!我買的新筆怎麼不見了？”而我剛好有一枝一模一樣的，同桌立刻大發雷霆，不分青紅皂白就罵我説：“枉我平時還那麼相信你，可你卻這樣對待我。”其他同學都目不轉睛地盯着我，好像在説：“原來俞妍是一個小偷呀，我們以後可不要跟她一起玩了。”還有的同學在課桌下竊竊私語，這時我可真是啞巴吃黃連——有苦説不出了。下課後，我就偷偷地跑到廁所裏，大哭了一頓，眼淚就像斷了線的珍珠一樣流下來。
甜甜圈
有一次放學回家的路上，我突然看見一位白髮蒼蒼的老爺爺準備過馬路，我連忙三步並作兩步跑了上去，挽住老爺爺的手對他説：“爺爺，我扶你過馬路吧！”老爺爺點了點頭，我左看看右看看，等確定沒車後，小心翼翼拉着老爺爺過了馬路。爺爺摸摸我的頭笑呵呵地説：“你可真是一個好孩子呀！”我聽後心裏喜滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。回到家後，我告訴媽媽，她直誇我是第二個樂於助人的'“小雷鋒”。
苦的咖啡
一個早上我正做着自己的美夢。媽媽突然跑過來，用獅吼功把我叫醒後，一會兒讓我背英語單詞，一會又讓我背課文，害得我連早飯都沒有吃，就急急忙忙去上學。到學校後，老師又像一個魔鬼不斷地給我們發試卷，還陰魂不散地監督着我們。晚上，又有堆積如山的作業壓得我暈頭轉向。原本以為週末可以好好玩一天，沒想到媽媽又給我報了很多補習班，現在的學生可不好當呀！
辣辣椒
上語文課時，我突然想起今天帶了一本漫畫書。我先左顧右盼，等確定老師不在身邊時，我小心翼翼地拿出漫畫書津津有味地看了起來，讀到好笑之處我還情不自禁地笑了起來。這時，同桌突然使出九牛二虎之力撞了我一下，我白了他一眼説：“別煩我，正看書呢！”這時，我突然發現老師在我身邊，我滿臉通紅，心裏後悔極了。我的臉頓時火辣辣的。
就是因為有了五味瓶，我的生活才多姿多彩。
五味瓶作文8
瀟灑的長大曾經是我兒時美麗的憧憬，但是即將成為中學生的我卻又無比留戀那充滿童真童趣的時光，這是因為長大的感覺就像是打翻了的五味瓶一樣——酸甜苦辣鹹五味俱全。
長大的感覺我覺得有一些苦澀，那澀澀的感覺就如品嚐一杯不加糖的苦咖啡。
即將走出國小大門的我被小升中的壓力壓得快喘不上氣兒了。每天都要辛辛苦苦的去努力複習去努力背課文、做習題和背公式，也許學弟學妹像兒時的我一樣——羨慕六年級的大哥哥大姐姐們，但是他們那裏知道那沒完沒了的學習任務遠遠的超越了他們。現在我才明白那重重的書包既意味着我們已經長大也代表着我們要付出更多努力。
長大的感覺也會有一絲絲的甜味，那甜甜的感覺雖不濃烈但卻是那麼的沁人心脾、回味無窮。
長大了的我深刻理解了“近朱者赤，近墨者黑”諺語的含義，也感同身受的理解了“伯牙絕弦”的典故，所以我不但知道了怎樣交朋友、交什麼樣的朋友而且會逐漸擁有自己的知心朋友，這感覺是那麼的美妙那麼的沁人心脾。
長大了的我深刻理解了老師那嚴厲的眼神裏飽含愛意，也深刻理解了家長的嘮叨中充滿期待……那嚴厲的眼神已讓我不再害怕而是我留戀母校的原因，那嘮嘮叨叨的話語已不再刺耳而是世界上最動聽的交響曲。通過老師與家長的愛也讓我體會到了社會的關愛，這些愛讓我的成長道路上灑滿陽光、也讓我的成長道路回味無窮！
長大的感覺我又覺得有酸辣的味道，那“酸辣”的`感覺雖不濃烈但卻是那麼的讓人期待。
“每天的太陽都是新的”——忘了是那位“哲人”説過的這句話，但是這句話卻讓我記憶深刻，因為我對成長中的每一天充滿期待，我期望着新的每一天裏會有“酸辣” 的刺激。這刺激也許是與詩詞作者的心靈溝通、也許是一道難題被“攻克”後的喜悦、也許是模擬考試卷上那大紅的“對勾”與“叉”對我眼神的一次次的刺激！這“酸辣”的感覺既讓人期待又讓人害怕，但我明白這“酸辣”的感覺是“甜”的前奏，是成長的階梯，所以讓“酸辣”的刺激來的更猛烈一些吧！
總之，成長的感覺就像是在品嚐“五味”瓶裏的飲料，説不上哪種味道更讓人刻骨銘心，也説不上哪種味道更讓人留戀……也許正因為是“五味俱全”所以人生的道路上才會有“七彩的陽光”吧！
五味瓶作文9
人生就像一隻“五味瓶”，時而甘甜，時而苦辣，時而又充滿辛酸……可謂五味紛呈。
每當我閒暇時，它們就會一個個湧上心頭。
鏡頭一：酸記得小時侯，我體弱多病，又不肯吃飯，瘦得像個“非洲難民”，同齡的孩子都比我高，比我壯。爸爸媽媽為此操盡了心。為了給我增強營養，他們從超市買來牛奶，變着法子哄我喝，可我就是不喜歡。於是三天兩頭換口味，可我還是視之如苦藥。那段時光成了我們全家最為辛酸的一段回憶。
鏡頭二：辣那天，我去好朋友家玩。他家養了一窩小雞，“嘰嘰嘰嘰”叫個不停，可愛極了。我們想逗小雞玩一玩，於是找來幾把水槍，向窩裏的小雞“掃射”，小雞被我們這一嚇，可謂驚慌失措，在窩裏擠成一團，唧唧喳喳叫個不停。屋裏，好朋友的爺爺聽見了，趕忙跑了出來。當他看見一隻只渾身濕透的小雞時，不禁大發雷霆：“誰讓你們用水槍打小雞的？這些雞滿身是水，還能活嗎？”我被這番話訓得滿臉通紅，火辣辣的……
鏡頭三：鹹隨着年齡的'增長，我不知不覺從低年級升入國小高年級，考試也隨着多了起來。雖然成功過無數次，可偶爾的失敗更令我記憶猶新。記得一次語文測試，好勝心切的我在寫作文時為了能得高分，就用平時寫過的一篇文章去套那個題目，誰知結果走了題，歷來都是九十幾分的我一下子滑到了八十幾分的行列。我哭了，淚水流進了我的嘴裏，鹹的……
鏡頭四：苦生活中當然也充滿了苦，連夜寫作業是辛苦，生病了去治療是痛苦，整日在外奔波是勞苦......記得那年考電子琴十級前，我一直不停地練習那一首首曲子，每天在琴邊一坐就是幾個小時，直練得腰痠背痛。可是，不管外面是驕陽似火，還是大雨傾盆，我還得頂風冒雨去老師家學琴，每天都吃盡了苦頭。那段往事現在想起來真是如同黃連一般啊！鏡頭五：甜當然，生活中不僅有苦，更多的還是甜。當我取得好成績時，當我獲得某個比賽的成功時，當我的作文在網上發表時，我的心裏總是甜滋滋的。去年的一次器樂比賽，我為了一首樂曲，苦練了很長時間，不知流了多少汗，吃了多少苦。但最終我以很高的分數奪得了金獎。當我站在領獎台上，捧着獎狀和獎品時，我的心裏比吃了蜜還甜。這就是苦後的甘甜！
生活的“五味瓶”裏裝滿了我那一段段美好的時光。每當我打開記憶的寶盒，它們就會一個個湧現出來，勾起我那如夢的回憶……
五味瓶作文10
寒假過去了，又迎來了一個新的學期，可是在這個寒假裏，我的生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣應有盡有，如果好奇，就往下看看吧！
酸：剛放假的那幾天，因為我已經習慣了每天準時七點鐘起牀、這個“好”習慣可真是難道我了，門天早上七點，我眼睛就睜開了、而且怎麼閉也睡不着，我翻來覆去，一直閉着眼，可就是睡不着，我一會把枕頭壓在頭上，一會鑽進被窩裏，一會數羊、我連看着時鐘都沒睡着，沒別的辦法了，就只好起牀了，但我起牀了之後才發現爸爸媽媽都沒起牀，過了幾分鐘，我看看手錶、我暈！怎麼才七點零幾分？這個“好”習慣可是我用了一週的時間才把它改回來呢，多酸阿！
甜：雖然睡不着是一個問題、但寒假也有”甜“的，嘿嘿、為什麼捏？因為吧，寒假就要過春節了，壓歲錢自然就多了～～到現在為止，我有了四位數的壓歲錢了呢！哈哈，我每天都可以那錢來買去多以前夢寐以求的東東，也不怕錢用完，因為大人會在給嘛！看看、我左手拿着一包薯片、嘴巴叼着一隻棒棒糖，右手拿着一瓶果汁，哈，這真是神仙般的'享受阿～而且家裏有好多水果、零食、好吃的應有盡有，那幾天我都把肚子填的飽飽的，從沒有餓着過，哈哈、真甜。
苦：雖説可以吃很多東西、但苦是一定要有的，為啥？因為吃那麼多零食，總有他報復的一天、那天我正在吃我的薯片，忽然肚子痛了起來，而且越來越痛，我不由得在地上打起滾來，媽媽見了立刻拿了些藥給我吃，我肚子才好一些、接下來的這幾天我都不太敢吃零食了、要吃也是剛吃幾片，我怕再吃發生那天的事、一想起就怕哦，那幾天我都提心吊膽的，好苦阿！
辣：酸甜苦都經歷過了，就只剩辣了，要説這辣、還得跟我老爸扯上關係，在將要開學的那幾天，老爸把我硬扯上操場那裏，就讓我跑步、還説什麼就要開學了，不鍛鍊鍛鍊怎麼行啊？我自知説不過老爸、只好慢慢地跑起步來，誰知老爸卻在我身後大聲的喊：“快點啊，那麼慢、以後怎麼的了？”我聊了、呼出一口氣，跑了操場幾圈、後來真的累死了、老爸連口水也不給喝、就偏讓我去跳繩，真辣啊！
寒假五味瓶，酸甜苦辣應有盡有、你家是不是也有這麼一個五味瓶呢？
五味瓶作文11
每個人的成長故事都是豐富多彩的，裏面發生的事情就好似一個“五味瓶”，有酸、甜、苦、辣、鹹五種味道。然而，我卻在同一件事情中體驗到了這五種不同的“感覺”。
酸
暑假裏的一天早上，媽媽一次又一次地聽見我對早餐的評價“差”，於是便火冒三丈、忍無可忍地對我發了一頓“河東獅吼”，並説為我着想，決定給我制定一個“自食其力”合同書：每天要洗碗、掃地、洗衣服、拖地，要想一天三頓飯菜合你口味6元錢，普通免費，吃不吃隨你便！、整理房間、倒垃圾，全部完成以後給你10元錢，完不成只給提成聽到媽媽這番話，我的心碎了，想不到媽媽竟然這樣對待她的親生兒子，此時此刻，我的眼淚在眼眶裏打轉，感覺非常心酸，但合同我是籤也得籤，不籤也得籤。
甜
但是，我又想了想，其實這份和約還是很不錯的，於是便決定幹他個十萬八萬的`，一天過去了，我小心翼翼地捧着這10元錢，生怕它跑了，我高興的把錢存入存錢罐裏，心裏像吃了密一樣甜。
苦
第二天，我早早地起了牀幹活，忽然，我腦子裏閃過一個念頭：我何不把衣服和碗藏起來，能少幹就少幹呢，這個念頭變得越來越強烈，於是我照做了，結果被媽媽發現了，我吃了一耳光，雖然一點兒也不疼，但是我這眼睛裏早已嵌滿了淚水，好像嵌得不大緊，像斷了線的珍珠似的流了出來，此時的家靜得可怕，小鳥停止了歌唱，連淚珠滴在地上的聲音也能聽見。就這樣，我的工資不翼而飛了。
辣
也許是因為前天的關係，我今天感覺眼前的一切都灰濛濛的，所以幹活也沒有勁頭，今天只有3元工資，感覺心裏火辣辣的難受。
鹹
今天中午，媽媽見我幹什麼都打不起精神，吃飯也只吃一點，小夥伴來找我，我也不出去玩，只是整天挺在牀上。於是便服軟了，又是道歉，又是到超市狠撈了一筆，我們才重歸於好，可是一天一分也沒有賺着，感覺丟了什麼寶貝似的，心裏很後悔。
通過這件事讓我明白了：大人們也不容易，我們也要多為他 （她）們着想，還要珍惜眼前的幸福生活。
五味瓶作文12
酸、甜、苦、辣、鹹，亦是心的味道。
——題記
酸
這段時間，全校忙於的不是期會考，而是即將到來的運動會展示。每個課間似乎都有班級在排練隊形，老師則像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。同學們呢？到了操場就放飛自我，還不是老師聲音喊啞了才歸隊。我們班呢？正是排練大隊中的一小隊！週五，老師用班會課，走班課，兩節課排練隊形。哎呦，我的媽呦，不排不知道，一排嚇一跳，老師才發現咱們的紀律有多差，老師便生氣了：“我不跟你們排了，你們自己排。這麼大個人，排個隊還吵成那樣！”我相信，這話“滾”進誰心裏，準是酸溜溜滴！
甜
上週考試，而考試的試卷在這周“頒發”。這三科試卷只有一科令我滿意。嘿嘿，那就是英語。在六年級時，我感覺我的英語水平特別差，到現在，居然能上100，呀，這可是我做夢也沒想到的！感謝英語老師這段時間對我們的辛勤付出！
苦
除了英語，其他兩科都令我失望。語文，沒有發揮好，要不是作文，我還指不定比現在的成績還要往後呢！數學，好多好多都是粗心大意，而且錯就錯在節骨眼上，錯就錯在分值大的題上。看來，我還得在語文方面下點苦功兒，在粗心方面下點決心！
辣
不知某天中午，我們幾個練舞的女生在操場上練。雖然現在季節正在慢慢的往秋季推移。可在正午時分，太陽公公還是不留情面地曬啊曬，曬着曬着，你就會忘掉自我，忘掉現在！操場好是好，廣闊、視野明亮，可是，你要跟太陽公公協商協商，求求他別那麼曬。好吧，也是無奈中的無奈，我們浩浩蕩蕩地走向操場。沒過多久，我們都犯困了，這比曬還難解決。我們頂着沉重的`眼皮，打着“嗷嗷”練舞，可是，當我們看到其他班都在勤奮地練舞，我們心中打起了十二分精神。太陽火辣辣地曬，而我們在不甘落後地連着舞。
鹹
除了運動會的開幕式，運動會對於我們來説也是重要的。誰不想運動會在眾人的鼓勵聲中衝向終點，奪得第一。可是“沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，這得練嘛！體育老師很懂我們，便留了大半節體育課讓我們去自由練習。我報的是800米，還得再練練耐力。我在練習長跑。當我跑完時，已經很熱了，汗水“滴答滴答”地往下掉，甚至還流進我的嘴裏，嗯，是鹹的，更是甜的！
酸、甜、苦、辣、鹹，更是心的滋味！
五味瓶作文13
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。但你見過書中的“五味瓶”了嗎?實話告訴你吧，我在讀書的過程中，品味過酸甜苦辣等諸多滋味，猶如打翻了一個個“五味瓶” 。不信，請看——
苦。因為我酷愛讀書，一捧起書就入了迷，不讀完決不罷休，結果用眼過度，加之平時又不善於保護眼睛，導致我的視力下降了許多，給我的學習和生活帶來許多不便。由於看不清黑板，每當老師在黑板上講題或佈置作業時，我都得跑到第一排那邊去抄題，有時甚至連電子白板上的字也影影綽綽看不清。哎，我心裏可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀！嗚，看來我以後跟我親愛的書“約會”要適度了。
辣。星期六，我寫完作業，隨手拿起一本《一千零一夜》津津有味地讀了起來，而媽媽正在整理家裏衞生，忙得不可開交，就喊道：“心怡，快到廚房燒壺水，我一會兒要用。”我嘴上説着“哎，好的”，但心裏卻是一百個不願意，因為我正讀到精彩處捨不得放下書呢！但母命難違，我只好把水壺接滿水，打開煤爐，把水壺放在上面燒了起來。我心想：反正這水一會兒半會也燒不開，索性我還繼續看書吧，不知看了多久，只聽見媽媽喊：“心怡，你燒好的水放哪兒了？我急着用呢！”我如夢初醒，哎呀，大事不妙，我趕緊以奧運百米冠軍衝刺的'速度衝向廚房，一看，壺裏空空如也。壺底也燒破了，被我殘忍地送上了西天，幸好沒釀下大禍。這時，我覺得臉上火辣辣的，甭提有多慚愧。
酸。我最喜歡讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》這篇童話，我總是不厭其煩地一遍又一遍地讀着，每每讀到可憐的小女孩在大年夜飢寒交迫中悲慘死去時，不禁淚流滿面，心裏酸溜溜的，我從心底為這個可憐的小女孩感到難過。與小女孩相比，我有親人的疼愛：衣來伸手、飯來張口，我是多麼幸福啊！
甜。可能是我酷愛讀書的緣故吧，我特別喜歡語文，尤其喜歡寫作文。有的同學一提起作文就頭疼，可我一點也不擔心，因為我腦海中的素材可多啦，對付大大小小、形形色色的作文都綽綽有餘。在上次的南陽市“小作家杯”作文競賽中，我還獲得了市級二等獎呢!聽到這個振奮人心的消息後，我的心裏真如吃了九月的甘蔗——甜心。
有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，這就是書中的“五味瓶”。
五味瓶作文14
我的成長真是個五味瓶呀！酸、甜、苦、辣、鹹我都嘗過：
成長是酸的！
一次，弟弟沒了一塊橡皮，要知道，那塊橡皮可是弟弟的寶貝呀！那塊橡皮可漂亮了，是個卡通朵拉樣子的。於是，媽媽聽到弟弟的叫聲，連忙趕了過來，用一種好奇的眼光看着我：“丹丹，是不是你拿的？”我連忙為自己狡辯：“我沒有見到過弟弟的橡皮呀！”因為這事，我和媽媽還吵了一架。事後過了幾天，弟弟在枕頭邊上找到了他的橡皮。這時我的鼻子酸酸的，就像吃了一顆話梅似的。
成長是甜的！
自從我上學期的數學大大下降，我和媽媽連忙每天幫我温習功課、做練習題，在這幾次數學考試裏，我的成績十分好，有一次還考了全班第一呢！每次媽媽看到我良好的成績都會甜甜地笑起來，還會對我説：“加油！我相信你會再接再厲，再上一層樓！”這時我會非常開心。
成長是苦的！
每天都是學習、學習、再學習。這是我每天的目標，雖然千億的、特別的不情願，但我還是得上陣，要不我們“軍營”的“連長”就會“六親不認”地拿起槍口對準了我。無奈，我得保命啊！雖然這樣的生活非常辛苦，但是我也覺得這樣的日子不錯，很充實，給我的學習帶來了極大的提高，難道不是嗎？好了，不跟你説了，我又得去“打仗”了。
成長是辣的！
跳繩比賽時，我們努力拼搏。我這個運動員，在為“跳繩比賽第一”進軍。我們班運動員，表現非常好。比賽結束，公佈了“跳繩比賽一等獎”是別的班，該死，怎麼會是他們？這時，其他班同學的議論傳入我的`耳朵：“三班不行了！”“他班沒得獎。”……我的臉上火辣辣的，難受極了。
成長是鹹的！
跳繩比賽的失利，我一直銘記在心。我下定決心，一定要爭一口氣！在接下來的廣播體操比賽中，作為參賽的選手，我下苦功夫，發誓得第一名。這時，又有同學在議論：“運動會上三班就沒能爭氣，我看廣播體操比賽也夠嗆！”……這些話更激發了我的鬥志，在比賽中，我更加努力，功夫不負有心人，我們班得了年級第二名。兩行鹹鹹的眼淚流到了我的嘴邊……
這就是我的心聲：酸甜苦辣鹹，老奶奶説的沒錯：只要功夫深，鐵杵磨成針！
五味瓶作文15
有人認為軍訓是一件痛苦的事；有人認為軍訓是一種磨鍊；有人認為軍訓是一個指明燈，為我們照亮紀律的大門。我卻認為軍訓是一個“五味瓶”，裏面藴藏着許多不同的味道。
yes：酸
星期六，是我們第一天的軍訓。因為剛到的緣故，我們這些被父母“含在嘴裏怕化了的‘糖’”，沒有經受過這麼嚴格的教育，一會兒被教官批評，一會兒被教官懲罰——像一隻狼狽的小狗，蹲在地上等待主人的同情。這種感覺是多麼令人心酸啊！
yes：辣
星期日，是我們第二天軍訓。這一天，雖然表現較好，但是還是改不了壞習慣——早上集合時，聲音過於喧譁，丟三落四，出宿舍時忘了隨手關燈。教官罰我們抄500遍安靜關燈！並説好記性，不如爛筆頭。這回就讓你們嚐嚐爛筆頭的滋味。一聽500遍，同學們頓時鴉雀無聲，顧不得議論。馬上行動起來，抄，抄……
yes：甜
星期一，是我們軍訓的第三天。今天有一項刺激的活動——生態環保遊（也就是登上紫帽山的一座山山頂。）走到山腳下時，我們就看見窪地一個接一個，水流湍息，令人感到在海中漂流。旁邊有一個小湖，湖裏有許多游泳能手：鵝在水中游泳，鴨子在水底洗澡，鴛鴦在水上戲水。爬到半山腰時，小瀑布從天而降；大湖像面大鏡子；旁邊怪石凸兀，綠樹掩映，令人心曠神怡。昆蟲聲、鳥鳴聲、水聲、腳步聲交織成一個驚心動魄的大舞台。登上頂峯，仰天看去：天空是那麼樣湛藍，雲是那麼白。平視：對面的'山峯看近在咫尺。俯視：人像螞蟻一樣小，密密麻麻的。
yes：苦
星期二，是第四天軍訓。今天，我們又皮癢癢了。下樓梯説話、集合到位説話，又被教官懲罰——200個伸蹲。“一、二、三……”我心裏默默數着。到200下時，我已經手腳發軟，這真是自作自受。
yes：鹹
星期三，最後一天軍訓。“天下無不散的酒席”，今天，我們懷着依依不捨的心情準備離開。開畢迎儀式時，我的眼淚像珍珠斷了線一樣掉下來。登上車時，我還不停地回頭看着基地，看着我曾經走過的每一個腳步……
通過短短五天的軍訓，使我們明白：軍令如山，服從命令是天職。令必行，禁必止。我把軍訓這“五味瓶”牽記在腦海裏，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡……