我們班的吃貨作文2篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我們班的吃貨作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的吃貨作文1

我們班裏有一個名副其實的吃貨，他叫周杰。

他挺着一副大大的啤酒肚，一雙水平線似眼睛注意力始終停留在課桌下，粗壯的手臂讓我們知道他是多麼力大無窮，但是他那掛滿肥肉的臉又讓他多了一種賣萌的天賦。

周杰他還專門創建了美食隊，説要吃遍天下所有美食。

周杰的吃功可是無人能抵當是的。那天我們去吃飯的時候，周杰的肚子一直在“打咕嚕”，我們以為周杰是故意弄出這種聲音的，但一直到端菜時我們才意識到他有多麼飢餓。

周杰拿了一把調羹，就來到第一個窗口前。突然，兩隻油炸的雞腿映入周杰的眼簾，他那原本暗淡無光的眼神立即變得“閃閃發光”。隨後，一句話又脱口而出：“阿婆，雞腿多給我點。”

可能阿婆沒聽見吧，還在工作着。這時，周杰使出了他的必殺技——賣萌神功。只見周杰把手放在臉上搓了搓，然後用他最稚嫩的聲音説：“阿婆，雞腿給我多點。”隨着聲音的發出，周杰的身軀也微微扭動起來。阿婆終於聽到了，她看着周杰可愛的臉龐，不禁心軟了，周杰的盤裏又多出了兩個雞腿。

周杰得意地端着盤子來到了餐桌前。周杰去拿飯，一看見寢室老師在打飯，就笑眯眯地走過去，説：“老師，你今天好像變漂亮了！”“真的嗎？”老師説。“嗯，當然，老師，飯能不能給我打多點啊！”周杰説道。“當然可以啦！”老師笑呵呵地説。

周杰拿來一大碗飯，津津有味地吃了起來。周杰一手拿着雞腿，一手拿着調羹，就像一手拿着盾牌，一手拿着標槍的`戰士一樣，死也要捍衞城堡，只不過周杰要捍衞的是飯菜而已。就這樣一口飯，一口雞腿。周杰狼吞虎嚥，沒幾分鐘就吃完了一碗飯。

“嗝”周杰打了一個飽嗝。我們以為他吃飽了，但他居然又伸手向老師要了一碗飯。

周杰那要飯的姿勢可真銷魂：他手掌拿着碗，手腕呈90度角，頭微微低下，看都不看老師一眼。

此時，盤子裏還剩下兩個雞腿，一碗滿滿的飯又來了。周杰用他那嫻熟的手法兜起一勺飯，然後飛快地往嘴裏塞，然後拿起雞腿的下部，放到醬油裏蘸了一下，然後拿到嘴前咬下一口下來，開始咀嚼起來。經過一番狂吃後，周杰才走出了餐廳。

我們以為周杰已經吃飽了，但他回寢室後又開始吃起麪包來，我們都看得目瞪口呆。我好奇地問：“你還沒有吃飽啊？”周杰説：“當然，我要為我美食家的夢想打下紮實的基礎。”聽了周杰的解釋後，我們頓時無語。

我們班這位重量級人物不愧是“天下第一神吃手”啊！

我們班的吃貨作文2

我們班有一個“吃神”，她叫吳青凌，她可是一個貨真價實的“吃神”。圓圓的臉，微微發胖的身子，似乎再用體形訴説着自己的愛好。

有一次，第四節課即將下課，她已經收拾好了課本、筆，並做好了起跑的姿勢，似乎在等着什麼。果不其然隨着“叮叮叮”的下課鈴，她就一馬當先的衝了出去。但是，意外發生了，她絆到了一位同學的書包帶子，摔了個狗啃泥。看到他嘴角都滲出了血，老師連忙將醫藥箱拿了出來，給她用酒精消毒，上了藥後繼續講課。“原來還沒下課啊！”她抱怨了一聲，她肚子似乎很恨老師，一直在叫“咕咕咕”。老師也是受不了這聲音，立刻下課了。教室到飯堂約三百米，她不管自己有沒有傷，硬是一分鐘跑到了飯堂，不知道的還以為她吃錯藥了。

在飯堂內，我吃完飯後，看見了一羣人圍在那裏。因為好奇心，我湊了過去。原來是吳青凌在吃飯，聽周圍人説她已經吃了三碗飯了。她可不是細嚼慢嚥，而是狼吞虎嚥。她一口飯，一口肉得埋頭吃飯，好像一切都不關她的事情一樣，她如同狂風，飯堂六個窗她都添了一遍，我也不知道她今天為什麼吃六碗飯，她平常都只吃五碗飯。下午時，我想明白了，這可能就是化悲憤為力量吧。並且她足足喝了五碗大湯，這點倒是與平常一樣，沒有什麼不同。

還有一次，班裏舉行大食會，大家一方面鉚足了勁準備大幹一場，一方面又提心吊膽，擔心東西一不留神就被人拿完了。可就算如此，大食會也是十分熱鬧。只聽見老師大聲説道：“開始！”大家那雙“罪惡的`手行動了起來”。只見吳青凌從口袋中拿出了個袋子，“嗖”的一聲她把她要吃的全裝進袋子。袋子中更是有許多水果飲料……這還不算狠，袋子裝完裝口袋裏頭，裝完後她就找了個座位坐了下來，開始吃東西，這只是第一波，她一共吃了三波，隨着她吃東西的節奏，她肚子也漸漸鼓了起來。三波之後，她的肚子大的像孕婦，她這搶東西的手速全班師生都覺得自愧不如。

她簡直是吃貨中的神仙，神仙中的吃貨，都説“民以食為天，食以安為先”，而她只要是吃的，都會二話不説搶來吃，真是個不折不扣的“吃神”。