關於自尊的作文（通用33篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於自尊的作文，歡迎閲讀與收藏。
自尊的作文 篇1
有一個詞，曾經，我沒有正確瞭解它，使我做了許多錯事，現在的我，重新認識了它，並且我正努力地去做到它。這個詞，叫做自尊。
我的老師對我説過：“想要愛別人，就要先愛自己。”開始，我以為這是自私，我不理解老師的話，甚至與老師發生激烈的辯論，可是老師的一句話，竟讓我啞口無言。她説：“一個人連自己都不去尊重和愛護自己，又如何談得上去愛戴別人呢?”聽了老師的話後，我重新地反思自尊這個詞。
當我走在一個窄窄的小路上，迎面走來一個人，他看到了我，卻毫無躲避的意思，快步向我衝來。以前，我一定會很氣憤地朝他撞過去，與那個人爭吵起來。那個時候的我，以為那就是自尊，我錯誤的認為我是在保護我的自尊，課時當我與那個人互相爭吵，挖苦的時候，一旁看熱鬧的人們總是指指點點地議論、評論我，使我難堪。我反省了自己從前的的做法，也許讓一步，才是正確的選擇。這不是不尊重自己，而是做出了內心中對的決定;這不是不自愛，而是不去與那些不懂得尊重自己的那些人，永遠比懂得自尊的人低下一等。
如果一支筆掉在地上，所有人都視而不見地從上面邁過，不予理會。假如是我，我會怎麼辦?在以前，我一定會與他人一樣，從上面跨過，其實我知道這樣做是錯的，但是我真得不想做一個另類，一個奇怪的人。而現在，我不會想那麼多，不為了誰，不因為什麼，我只選擇對的選擇。這才是真正的自尊。
自尊真的很重要，只有做到它，我的一生才不會因為曾做過的錯事而後悔!
自尊的作文 篇2
每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。——盧梭
從文章開頭，我就被這位與眾不同的農民吸引了。每當我們説起農民，或許很多人印象中大概就是穿着樸素，頭髮蓬亂，脖子上搭着毛巾，一邊察汗一邊揮着鋤頭幹活，累了就直接坐在田埂上抽煙的形象。但是這位“老農”卻恰恰相反，他大部分時間穿着西裝，還要打領帶，優雅地生活。
本以為這位“老農”年輕時定是個有知識的城裏人，因為一個農民怎麼會穿得如此周正?怎會如此優雅?但是我發現自己錯了，只聽村幹部大着嗓門：“他沒文化，是個老農，不是退休幹部。”
一個不識字的農民裝什麼呢?用得着穿成這樣滿足自己的虛榮心嗎?我不禁又想。
後來，農民得了肝癌。肝癌是十分痛苦的，很多身患此病的人都會痛得滿牀打滾，但是他從住院的那天起，總是平平靜靜的，疼痛難忍也絕不哼一聲。我想，這便是尊嚴吧，再痛，也讓自己能平靜地笑着，再痛，也不讓別人看到自己的狼狽，再痛，也不讓自己打滾，顏面盡失。
然而，讓我最震撼的，遠遠不僅於此。去世的那天，農民似乎已有預感，他依舊不忘對女兒説，要讓自己乾乾淨淨，以“體面”的方式離去。這時，我終於明白他為什麼而活着。老農不知道盧梭，不懂哲學。但是他的一生中所有的堅持，是不是就是為了最後一刻的尊嚴。
人是要有尊嚴的，從生到死，這是一個永恆的主題，愛和恨，道德與非道德，名和利······都擺脱不了對“尊嚴”的追求。
也許我們並不一定懼怕死亡，但是，誰也不能保證當死亡來臨，還有一種意識可以支撐我們最後的尊嚴。但是當生命走到盡頭，仍然堅持着以“體面”的方式離去，這是作為一個人的最大尊嚴。
其實，學習面對死亡，就是學習如何面對人生。
自尊的作文 篇3
1914年冬，美國一個小鎮迎來了一羣流亡者，好心的人們給這些流亡者送去食物，他們個個狼吞虎嚥。但當鎮長又把食物送到一位年輕人面前時，這個肌腸轆轆的逃亡者問：“吃您這麼多東西，您有什麼活兒需要我幹嗎？我不能不勞動白拿您的東西！”
鎮長想想説：“等你吃過飯，我再給你派活兒。”“不，做活之後我再吃東西！”年青人堅定地回答。20年後，這個年輕人成了億萬富翁，他就是美國赫赫有名的石油大王哈默。
“別看他現在一無所，可他百分之百是個富翁，因為他有自尊”。這是鎮長對哈默最恰當的概括。是自尊賜予了哈默一副倔強不屈的傲骨，自尊同樣給了他無盡的精神和物質財富。
自尊，是一種美德，歷史上，它在健全人格中的地位是無可雙比及的。李白滿腹才學，在對奸臣當道，他“安能摧眉折腰事權貴，使人不得開心顏”。毅然拋官去職，自尊伴其漫遊四海。
自尊，也是促使一個人不斷向上發展的原動力。1919年，徐悲鴻在巴黎學美術，面對洋學生的污衊他非常憤怒，勤學苦練，在多次競賽中名列前茅，為國爭光，洋學生終於低頭認錯。
在物質生活豐富的今天，我們當然不能讓這原動力灰飛煙滅。自尊來自不斷地充實自己，廣泛涉獵，勤奮好學，讓自己的思想不斷閃耀光彩，想要擁有自尊，就一定要自立。信賴他人，信賴人的人一定怕人，怕人的人一定沒有自尊的人。唯有自立，才能有自尊。
想要擁有自尊，就一定要自強，“仰不愧於天，俯不怍於人”。享譽文壇的大作家陳登科就是如此，上學時老師的譏諷算什麼？他幾十年如一日的勤奮學習，終獲成功，自強贏得了自尊。
新時期，新世紀，堅持自尊不再是多餘。自尊者自立，自尊者自強，人是如此，國家更是如此，有了自尊，國家教會有自主的意識，才會有自強的動力。才能傲立於世界民族之材。
自尊的作文 篇4
我丟失了一樣不該丟失的東西，它叫自尊。到底是在何時丟失的，我已記不清了。
穿過層層雨幕，一陣陣踏水聲從身後傳來。“小佳！”一個人影在我眼前出現，躲在我的雨傘下。“你怎麼來了？”小穎聽到我問，突然附在我的耳邊：“告訴你一個祕密，關於你的，你聽不聽？”我好奇地點點頭。“我告訴你，小若上次跟我説你成績好是因為你爸媽給老師送了禮，還説你父母很……小穎沒有説下去，但她的意思不言而喻。氣得咬牙切齒的我跟小穎約好，中午一起去找小若對質。
一上午的時間匆匆而過，如流水般逝去。很快便到了中午。
“快點！”小穎推搡着我，走到小若的座位前。不情願的我用眼神瞪視着她，“快説呀！”小穎直接無視我，對我耳語着。無奈，木已成舟，我不得不説！小若睜着大眼睛，一臉不諳世事一般，她用“澄澈”的眼睛向着小穎，轉而望向我——我分明捕捉到從她眼中一閃而過的質問。滿腔燃燒着的怒火頃刻間化為烏有，如被一盆冷水澆滅，甚至連澆滅後的灰煙都不曾升起。我的腦子裏一片空白，只有眼前的小穎和小若。我想説什麼，但那話卻一直哽在喉嚨裏，我只能默默地將它嚥下。“那……那個，小若，借我一下橡皮可以嗎？”原本想要説的話卻被這話替代，轉而脱口而出。我不動聲色地轉過身，不去看小穎臉上的重重憤怒與小若臉上不加掩飾的譏嘲。“哼！”一聲冷哼，在我不斷絞着手指時響起，然後，是一陣沉重的奔跑聲。“喏，你要的橡皮！”待身邊沒有人了，小若説出這麼一句話。我轉過頭的瞬間，一塊白色的刺眼的橡皮從她手中甩出，落在她的腳邊。我緩緩蹲下身，從她鞋子底下搶出那塊映着一塊腳印的“白”橡皮。我迫使自己揚起一抹諂笑。將橡皮捧在手心，如捧着價值連城的寶貝一般。轉向小若：“謝謝啦！”看着她嘴角那抹嘲諷越來越濃，我一聲不吭地轉過身，強作高興地跑回位子……
什麼時候才能找回這不該丟失的東西？我也不知道，也許很快，又或許再也找不回來了。
自尊的作文 篇5
自尊，充實着你的心靈，但或許一次抉擇，一次放下，你的自尊就會在踐踏中消散。那一次，我找回了自尊。
頭頂上的頂散發出來自熾的空，似乎凍結了時間。手中的卷子滿是摺痕，但是目光卻是那樣的失神。老師的目光中，或是失望，或是憤怒。訓斥聲一直在拷問着我的心靈。這聲音似乎被我排斥在耳外，但是心靈的那份充實，一直在被踐踏着，消散着……
那一次，我失去了自尊，正是自己的一次失誤，讓我感受到了自尊的無價，感受到了失去的痛苦。
窗外，淡淡的月光令黑暗變得粘稠，只有這小屋中一點微弱的燈光漂白了四壁。手指的青白色似乎是被夜魔抽乾了血液，痠痛感早已切斷了我與神經的聯繫，只有那強烈的睡意在心中萌發，試圖吞噬我的清醒。手依然在高速地晃動着，筆尖與紙張摩擦的聲音，宛若風吹過紗帳，催人入眠。眼皮之間的小打小鬧也漸漸停了下來。呼吸，均勻了；夜，深了。只有那微弱的燈光，搖曳着，搖曳着……
功夫不負有心人，時間，會帶走你擁有的，也會給你想要的——包括我丟失的自尊。
教室頂部的燈，散發出的燈光被耀眼的陽光所遮蓋，但這次，歡呼聲打破了之前的寂寞。一個讓我滿意的分數幫我重拾自尊。老師的欣慰，我心中的欣喜，一切都是那樣自然。上揚的嘴角，笑聲窗外的鳥兒的歌聲一般動聽；淡淡的酒窩，充滿笑意的目光，無不在閃耀着勝利者的驕傲。從窗口吹進來的風，吹動着手中的試卷，欣喜與自尊也在風中高歌着，高歌着……
自尊，它是神祕的，也是無價的。當你擁有時它的價值還不及一寸髮膚，但當你失去時，你才明白，它千金難換！那一次，我找回了自尊。
自尊的作文 篇6
我美麗，因為我學會自尊，我美麗。
自尊是一種內在的理念，它看不見，摸不着，然而，我們又可以隨時隨地地感受到它的存在。
每一個生命都應該擁有自己的自尊，可以説，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什麼樣的職業，不管自己處於什麼樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會贏得自尊。正如丁遠峙在《方與圓》中所説的：“我們可以寄人籬下可以求人也可以迎合人甚至聰明人有時還會想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們才會尊重我們。”
自尊是我們活着的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛·自信·自強。因而，維護我們的自尊，實際上就是維護我們做人的價值，屠格涅夫曾經説過：“人假設沒有自尊，那就會一無價值”。
作為國中生，我的學習成績總是十一·二名，算是中等生，但對於班裏的尖子生，我仍會極其自然的談話·做事，因為我知道：不管是學習優秀的學生，還是中等生，甚至是差生，區別只是成績的不同，況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常説的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨”所謂傲骨，我認為：其實也是自尊的意思吧！
學會自尊，它會使你不會被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學會自尊，它會使你的生活處處充滿陽光，人生更有價值。
想要做生活的強者，那麼，要先從做個有自尊的人開始，懂得自尊的人是美麗的！
我美麗，因為我學會自尊！
自尊的作文 篇7
當看到這個題目時，你們也許會想，我的神經是不是搭錯了。我會肯定地告訴你：不，我想和大家談的的確是《稍掩“自尊”》，因為我有充實的理由。
自尊，大家肯定都有。但是，有時也該把它包起來，這就是忍讓。可以説，用微笑面對挫折是一種極高的人生境界。我認為，一個人首先要懂得忍讓，然後才是尊嚴。彎曲不是逃避，彎曲不是懦弱，而是智慧的表現。
從古到今，有多少鮮活的例子來證明這一點。越王勾踐忍氣吞聲，卧薪嚐膽，一舉擊敗吳國。難道能説，他就是膽小和懦弱的代表嗎？再説韓信忍受跨下之辱；藺相如容忍廉頗的羞辱……哪個不是鐵生生的例子。
現代社會已經越來越先進了。過去的小平房已變成了高聳入雲的大樓，最少也有三、四層，樓層高了，危險也就越來越大，最可能被雷擊中。所以，人類發明了避雷針。避雷針是利用自己的身體讓電流流到地面，被地面吸收的原理來保護大樓的。我們試想一下，如果避雷針硬要接收並容納電力，也許就會造成“針毀樓亡”的慘劇。
大自然中的忍讓事例更是數不勝數，那我就簡單説一下吧，有一個山谷，西坡長滿各種雜樹，東坡卻只有雪松。這是因為，每逢下雪東坡的雪總比西坡大，積雪把不會彎曲的雜樹都壓折了，壓死了，只有雪松董得彎曲所以活了下來；西坡雪小，積雪壓不斷樹枝，所以雜樹也都活了下來。這隻能説明：有時可以通過正面抗爭去戰勝困難。但是有時，也要像雪松那樣先彎曲一下，以求反彈的機會。
但是，也不能一味地忍讓或把忍讓“埋藏”起來，只有把忍讓和自尊結合起來，才能做一個完完整整的人，所以我説“稍掩‘自尊’”。
自尊的作文 篇8
歲月如河，繁華若夢。我們總是拼了命地想要得到一些什麼，卻不曾發覺，有些珍貴的東西，正被我們一點一點丟棄。那就是，自尊。
夜幕降臨，華燈初上。城市沒有了白天的喧鬧，有的只是悠閒散步的人們和幾縷夜晚的清風。
我走上天橋，倚着欄杆，看着橋下的車水馬龍，心中油然而生一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷，我不禁感歎這城市夜晚的壯麗景象。轉過身，欲換個角度欣賞。卻發現不遠處有一箇中年男子，跪坐在地上，他雙手殘疾，雙袖孤零零的擺着，前方地上放着一個破舊的碗。他低着頭，安靜地跪着。來往匆匆的行人，有人施捨一兩塊錢，有人頭也不回就走了。這畫面觸動了我的心，我將手探入口袋中，希望能掏出幾個硬幣來，哪怕一個也好，可口袋裏空空如也。我只好歎息：“只能下次了！”
當我再次抬頭時，發現那男子也抬起了頭，還左顧右盼地。可能由於天太黑，他並沒有發現我——沒有發現遠處還有一個同情他的人。看見四周沒人，他瞅瞅碗裏的錢，站起身來，那兩隻“斷了”的手竟硬生生從袖子裏“長”了出來。我驚呆了！只見，他用那完好無損的手端起碗，將錢塞入口袋，轉身走了。
我簡直不敢相信自己的眼睛，趕忙跟了上去。
在另一條街道口，依舊是他，依舊跪在地上，依舊是那個破碗他還在用他那“斷了”的雙手，博取路人的同情。
我背過身去，眼角流下兩行清淚。是我太傻了，還是這個世界變化得太快？人們到底在追求些什麼？為什麼反倒丟失了那些本不該丟失的東西呢？
我走上來時的路。竟然發現，在那條路上，灑了一地的——是蒼白的自尊。
自尊的作文 篇9
誰都會希望自己是一條大江，浩浩蕩蕩，展示不凡；誰都會渴望自己是一棵大樹，挺拔高大，歷史悠久；誰都會幻想自己是一輪明月，皎潔無暇，高高在上。
可你不是。
你就好比一澗山泉，叮咚作響，有人會在意你的清澈嗎？會。當你乾淨的時候，人們都會來圍着你戲水，當你變的污濁的時候，人們巴不得走遠些，怕弄髒自己。可是人就是這樣，無論你做過多少對他們好的事，但只是你放了一個錯，他們將全然忘卻，只記得你的錯誤。這時候你心意難隱怎麼辦？別理他們，自己寧願花時間去證明，也不要花時間去解釋，自己去把名聲找回來，當自己變的足夠強大的時候，嘲笑過你的人連跪下擦鞋的資格也沒有，留一點自尊給自己，把自尊當作拯救自己的資本。
你就好比一株小草，芬芳嫩綠，有人會在意你的隨意生長嗎？會。如果你嫩綠芬芳，可你長在了大草原上，等待你的只是牛馬的胃。可是如果你長在了著名的植物園，那你也會跟着出名，即使你被蟲吃過，人們也會覺得那是你的獨特所在。可是人就是這樣，只在乎你的身世背景，縱使你萬丈光芒，掉入人羣中也只是一粒沙子。你這時候怎麼辦？奮發努力，積極向上，讓自己做到出人頭地，把人們的吸引力都放在你身上，不敢説做到最好，可是至少做到不被人看不起，留一點自尊給自己，讓自尊成為你成功的渠道。
你就好比一顆星星，閃爍非凡，有人會在意你的數量嗎？會。當你只有一顆的時候，人們也只會抬頭看一下，可是如果你很多呢，而且是眾星中最亮的一顆呢？人們都會指向你，看，那顆星好亮。可是人就是這樣，只會在乎你的羣體。當你獨自一人時，很少有人欣賞你的美。可是人多了，你就是一朵紅花，別人是襯托你的綠葉。這時候你自卑怎麼辦，沒關係！天生我材必有用，是金子總會發光的。
去拼搏吧！趁你還年輕，用自己的雙手創造自己的天地，讓這個世界以你為榮，留一點自尊給自己，讓自尊成為讓你散發光芒的內力！
自尊的作文 篇10
自尊心強的人喜歡自己幹任何一件事情，別人幫他們就好像在懷疑自己的能力，他們希望自己動手幹任何事情，他們有時可能喜歡幫助別人，但不願意被別人幫助，因為他們心中自己乾的事情絕不會讓別人插手。還有我和自尊心強的人説話，不能説他們的短處，其實這一類人自尊心很強，也很敏感。
我就是一個這樣的人，其實我覺得這樣的人也好，也不好好的説説累人很獨立，很會幫助人，畫的是太在乎別人對他們的評價，這樣的人活得很累，有時候我很羨慕那些沒心沒肺的人，他們什麼都不在乎，他們永遠都是開心的，即使生氣也是一會兒的事情，而自尊心強的人，他們活在人們的評論中，我説的話。把在別人的評價中，是指別人説他一點不好就放在心上，他們自己在心裏慢慢的消化，自尊心強的人，他們是內心努力。
對待這樣的人要從側面幫助，你可以幫助他們，鼓勵他們。對於外向，自尊心強的人來説，他們讓你幫忙的時候就玩，對於內心是生氣心強的人來説，你要去了解他們，要知道他們，你要知道。他們需要你幫助什麼忙。這樣的性格的人很麻煩，你説不定那句話就傷他們自尊的，自尊心強的人是小説的時候經常被人嘲諷和看不起造成的，這樣的人看起來很好，其實這樣的人很最可憐，有的時候會在中午中不能自拔，這樣讓人很需要安慰，他們總想證明給別人看，總之就是一句話，累。請不要傷害他們。
孫新橋的人需要特別的呵護與愛，特別是對待這樣內向的人要注意時刻注意自己的言行，內向的人不會説，但他們總有一天會爆發這段心情的。人總對自己的要求很高，但是他們很容易沒精神，因為心情不好，他總想讓別人看到自己是最棒的，這樣的人有的喜歡也的人不喜歡。
自尊的作文 篇11
不管是在社會上生活上還是學習上，都不能少了誠信和自尊，一個人如果少了誠信或着丟了自尊，那你就不會是一個完整的人。
一個人可以沒有美貌，金錢，榮譽但不可以沒有誠信，誠信不僅一種品行，更是種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而已，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。失去誠信就失去了一切。假設你有美貌，錢財，機敏，榮譽，才學全都齊全了，但是你少了誠信，你擁有了一切也會在不得當之時失去了一切，但若你只擁有誠信，而其他一無所有。一天，有一個人來到你面前想用除誠信外的一切物品來與你交換誠信，你願意嗎？假如你不僅擁有誠信，並擁
有了一切 ，有一天你需要從眾多的東西中取出一樣放棄，你又會選什麼呢？
俗話説“男兒膝下有黃金’’。但在真情和親情，跪是最重的回報和最高的孝敬，不過，事關人格，過個面前，卑躬屈膝便是一種尊嚴與道德的淪喪。如果中國人在面對強權壓迫時，也不能在別的家或別人面前不能卑躬屈膝。再在困難的情況下，我們都應該保持一種自強不屈的精神不能因為一點事而冷氣吞聲的受人家辱罵，踐踏尊嚴。中國人應該 在何地都保持中國人自強不息的精神。對於別人無理的要求應當斷然拒絕，傲然挺立，不能放棄自尊。
一個人必不可缺少自尊與誠信。
自尊的作文 篇12
今天，天下起了大暴雨,只剩下寂寞，只剩下無助，也許這就是教訓，我也得一個人去面對，去承擔！看着雨瘋狂的下着，我的心倍感失落，不是因為任何人，而是因為我自己！
我是一位性格開朗、熱情大方的小女孩，我一直充滿孩子氣，喜歡撒嬌，喜歡開玩笑，有時也喜歡自己一個人靜靜的聽音樂看書。今天對於我來説是一個“破繭成蝶”的機會吧！或許是自己的不留意，或許是自己的倔強，或許是自己的任性，讓我遲遲無法抬起頭來，看媽媽一眼，我害怕，我慌張，像晴朗的天空一下子變得烏雲漫天，像白天變成了黑夜，我的內心充滿了糾結，我不應該繼續固執了，繼續這樣折磨我的內心。因為在我的心裏我是這個世界上最愛媽媽的人了，沒有我更愛媽媽了！
也許之所以愛媽媽才不敢去面對她吧！原來事情沒有自己想的那麼單純，那麼可笑。傻傻呆呆的我為什麼會做出讓媽媽傷心的事情呢？其實我也是有很多説不出來的苦澀的感覺，這種感覺一點一滴累積在我的心中……今天我犯下了一個令我、令大家都後悔的事情，不僅是後悔更多的是失望是責備。彷彿就是雲朵姐妹們正開心的玩着她們想做的事情時，卻被烏雲哥哥們大聲的痛斥責怪，甚至是打罵！我也有這種感覺，我不想説出來，假裝堅強的我或許註定會受到傷害的！
自尊的作文 篇13
一間無人居住的屋子外，一隻不知名的鳥每天總是準時光顧。它站在窗台上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然後總被撞得落回窗台，但它仍然每日要來撞十分來鍾，而後又跌回窗台。人們紛紛猜測它大概是為了進那房間。而就在這鳥站立在窗台旁邊，另一扇窗是打開的，於是人們得出一個結論：這是一隻大笨鳥。直到有一天，人們才發現，窗玻璃上粘滿了小飛蟲的屍體，鳥兒吃得不亦樂乎。
人們總是喜歡將自己的思維方式強加於別人，而且自以為是。請細想一下，我們自己是否有過這種“體驗、經歷、思想、心緒”呢？請以“誤會”或“自尊”為話題，寫一篇800字的。題目自擬，問題自定。
導引：現實中類似的例子不勝枚舉。其要害在於我們的思維定勢和當做“渾閒事”的“司空見慣”的行為和觀念。實質是人們總自以為是，好為人師，用自己的經驗去匡正和指導別人，去改造世界和自然。結果只能是自討沒趣。同時，這則材料諷喻人們，不能把“我”放在中心位置，要把“我”寫得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對話。因此，換一種眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢”的最佳良藥。人類自己所造成的“誤會”是要靠“轉換視角”“求異思維”來消弭的。而誤會本身則告訴人們，是想當然和“思維定勢”使得人們的觀念和行為大煞風景甚至不可理喻。真正充當了笨鳥的往往是我們自己。
自尊的作文 篇14
自尊，人皆有之。自然，未成年人也有。可是為什麼成年人總是把小孩的自尊不放在眼裏，根本沒有站在他們的立場去思考問題呢？
我的媽媽，簡直可以稱為一個家庭主婦的楷模，可就是她一次又一次的忽視了我的自尊，在成長期遭受這樣的嘲諷，請問，誰又能受得了呢？
幾天前，我因為不小心打碎了一個碗，就被媽媽冷嘲熱諷了一個星期多。當時，我也是出於好意，想幫媽媽分擔些家務，可畢竟人人都會出差錯，只聽見哐噹一聲，碗就摔碎了。媽媽聞聲而來，看見掉在地上的碎片，將我狠狠地指責了一番，卻並沒有注意我手上的傷口。當時我想媽媽可能是急着出去忽視了，也沒有放在心上。可在第二天，我徹底的被迎面而來打擊給擊垮了。媽媽叫我到隔壁家去，説是聊一聊，當時我就看出有些不對，可誰能想到會這樣。媽媽在許多鄰居面前，講述了昨晚發生在我身上的事，更重要的是那完全於事實不符，只是單單的一面之詞，事後，讓我印象最深的一句話是：“我怎麼會生了她這個白痴，什麼事都做不好，那還要她幹什麼。”我擔心的事發生了，可我怎麼也不會想到説這話的竟是我的親生母親。我有時甚至會想我到底是不是媽媽生的，我是不是她的親孩子。
像這樣的事還有很多，可我希望媽媽可以還給我自尊，希望他能像魯迅的生母一般打罵孩子不是給別人看的。我知道您是為我好，因為你畢竟是我的母親。可我希望你可以體諒我，給我自尊。
自尊的作文 篇15
莎士比亞説：“沒有自尊心的人，即近於自卑”。但丁説：“走自己的路，讓別人去説吧”。諸葛亮説：“不宜妄自菲薄，引喻失義”。在慢慢人生道路上，我們要維護自己的尊嚴，以尋求自尊心，從而戰勝困難，讓自己的身心得以完全的放鬆，獲得最後的成功。那麼，處於逆境的我們是否更應該注重“自尊”這一名詞呢？東晉詩人陶淵明為了養家餬口，到離家鄉不遠的彭澤縣當縣令，但由於對功名富貴的蔑視，不願趨炎附勢，所以他很隨意的去見當時的督郵，縣吏攔住他説：“大人蔘見督郵要穿官府，不然有失體統，督郵將會借題發揮，大做文章。”聽到縣吏的話，陶淵明更加生氣，無法忍受這種有權勢的人，説：“我不能為五斗米向鄉里小人折腰”。説完後，陶淵明取出官印，包封好後，還賦上一封辭職信，隨即離開了彭澤-----那一個可以讓他撐起養家餬口擔子的地方。
像陶淵明一樣，雖然處於惡劣的環境中，但仍然堅持走自己的路的人數不勝數，在朋友那聽來這麼一個故事：古時饑荒的年頭裏，一户富人設了施捨粥水的驛站，看見踉蹌而來的一個男子就吼道：“喂，過來，吃着過吧！”那個男子真的十分飢餓，但出乎意料的是，他靠近後回答説：“我就是不吃‘喂，過來吃這個’才落得今天的地步，現在已如此了，又怎麼會吃這個呢？”説完，他又決然的，離開了。楚蘭生於深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節；讓我們時時維護自尊吧，使逆境中的自尊得以昇華。
自尊的作文 篇16
自尊是一種內在的理念，它看不見，摸不着，然而，我們又可以隨時隨地地感受到它的存在。
每一個生命都應該擁有自己的自尊，可以説，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什麼樣的職業，不管自己處於什麼樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會贏得自尊。正如丁遠峙在《方與圓》中所説的：“我們可以寄人籬下可以求人也可以迎合人甚至聰明人有時還會想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們才會尊重我們。”
自尊是我們活着的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛·自信·自強。因而，維護我們的自尊，實際上就是維護我們做人的價值，屠格涅夫曾經説過：“人假設沒有自尊，那就會一無價值”
作為國中生，我的學習成績總是十一·二名，算是中等生，但對於班裏的尖子生，我仍會極其自然的談話·做事，因為我知道：不管是學習優秀的學生，還是中等生，甚至是差生，區別只是成績的不同，況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常説的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨”所謂傲骨，我認為：其實也是自尊的意思吧！
學會自尊，它會使你不會被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學會自尊，它會使你的生活處處充滿陽光，人生更有價值。
自尊的作文 篇17
自尊是一種內在的理念，它看不見，摸不着，然而，我們又可以隨時隨地地感受到它的存在。
每一個生命都應該擁有自己的自尊，可以説，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什麼樣的職業，不管自己處於什麼樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會贏得自尊。正如丁遠峙在《方與圓》中所説的：“我們可以寄人籬下，可以求人，也可以迎合人，甚至聰明人有時還會想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們才會尊重我們。”
自尊是我們活着的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛、自信、自強。因而，維護我們的自尊，實際上就是維護我們做人的價值。屠格涅夫曾經説過：“人假設沒有自尊，那就會一無價值。”
作為國中生，我的學習成績總是十一、二名，算是中等生，但對於班裏的尖子生，我仍會極其自然地談話、做事。因為我知道：不管是學習優秀的學生，還是中等生，甚至是差生，區別只是成績的不同。況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常説的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨。”所謂傲骨，我認為：其實也是自尊的意思吧！
學會自尊，它會使你不會被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學會自尊，它會使你的生活處處充滿陽光，人生更有價值。
自尊的作文 篇18
今天是星期一，按理説下午的後兩節課是班會，但是不知為什麼近段時間班會不再開展，所以老師就用今天下午這兩節課的時間，讓我們聽了樊登老師講的書《恰如其分的自尊》。
這本書講述了自尊和自尊的三大支柱，這三大支柱分別是自愛、自信、自我觀。
自愛的意義是童年時所受到的關愛，如果一個孩子從小就感受不到父母的愛，而是經常受父母的打擊，那麼這個孩子長大以後就十分的沒有自尊，就叫做低自尊者。
自信，自信是我們認為自己可以在某種場所可以做出正確併合適的選擇，自信是高自尊者的表現，這種表現的人敢於承認自己的不足。
自我觀，處我觀相比較與前面兩點就要簡單一些，因為自我觀只是對自己的缺點進行合理的評價。
自尊還分為四類，一類是高自尊，一類是低至尊，一類是穩定與不穩定高自尊，一類是穩定與不穩定低自尊。
高自尊的人有自信，善於發言，成功的機會多，雖然高質量的人有很多的優點，但是他們也有短板，就是有的時候太過自滿。而低自尊的人就比較消極，有這樣一句話就很好的寫出了這些人的性格，築室道謀，三年不成，意思是説你要建一個房，對每個路人都詢問意見，這個房子三年也見不成。這就説明了，低自尊者很容易被別的想法所動搖。
那麼自尊又如何來呢？自尊是來自於父母的肯定，同伴的歡迎和社會的認可。同學們，改變一個人很難，所以我要努力改變，努力改變自己，要讓自己擁有自信，這樣才會使自尊心進步。
自尊的作文 篇19
你信嗎？有一位樸實而普通的外地姑娘感動了我們這座具有濃濃愛心的寧波城。什麼原因讓她有如此的魅力？當我在報紙上看到這篇《“麪人姑娘”有尊嚴地活着》的報道後，我找到了答案，並也懂得了這樣一個道理：有一種美德叫自尊。
報道的內容是這樣的，河南姑娘小麗，國中畢業後就到外面去打工，結果不幸得了白血病，她帶病拜師學習了捏麪人的手藝，然後隻身來到了寧波，靠出售麪人掙錢為自己買藥治病，當別人提出想幫她，捐款為她治病時，她卻婉言謝絕了——
我被這篇報道深深地感動了，我想真是“窮人的孩子早當家”，我們這些“小皇帝”跟她比起來真是有天壤之別，我們平時過的都是“衣來伸手，飯來張口”的生活，更何況是生病了呢？
當我讀到“有不少想幫助小麗的人們，好幾次提出要為她捐款時，小麗卻覺得沒有這個必要。在倔強的她看來，輕易接受別人的幫助等於失掉自己的尊嚴”時，我再次被感動了，我想自尊是我們的一種美德，古往今來，有多少人在用自己的生命維護着自己的尊嚴，可是現在有一些人，他們卻為了眼前的利益，不惜一切，想方設法裝可憐，來騙取人們同情。像他們這種人已經完全的失掉了做人的尊嚴，讓人深惡痛絕。
有一種美德叫自尊，我希望每一個人都能記住這句話，讓自己都能有尊嚴地活着。
自尊的作文 篇20
人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峯，這就是個人的自尊。
升入中學後，同學們是否越來越注意容貌上的裝飾，舉止的文雅以及行為的後果，為的是給自己塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定吧！當我們受到別人的肯定，得到集體和社會的讚揚時，一定就會分外高興吧！因為那時我們的自尊心得到了滿足。
也許有人還不知道什麼是自尊。怎樣區別自尊心和虛榮心。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，侮辱。虛榮心重的人會非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如願以償，虛榮是一種追求表面上榮耀，光彩的心理。
“人間可以無恥。無恥之恥，無恥矣”這是我國古代的孟子的名言。告戒我們，一個人如果對自己不恰當，不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不羞恥，這樣的人是永遠不會有自尊的。
有一個真實的故事：有一所大學的畢業生在設計橋樑的時候，由於計算不精確，致使完工後的橋樑倒塌，造成巨大的經濟損失，也使這所學校蒙受了巨大的恥辱。校方為了讓學生吸取教訓花重金買下了這座橋樑的鋼鐵，做成一個個的戒指，各為“恥辱戒指”每當學生畢業時，他們都會得到這樣一枚戒指，戴在手上。“恥辱戒指”隨時提醒他們要認真工作。
我由衷地希望世界每個人都擁有真正的自尊，也懂得尊重他人。
自尊的作文 篇21
記得學生時候，最差的科目就要數數學了。每次考試總在及格線以下徘徊。尤其是，在八年級升九年級那年，我從小鄉鎮轉到了縣城的一個重點班裏。本來數學成績就差的我，聽着那數學老師跟上了馬達一樣的講課方式，更是差的一塌糊塗。
可是，畢竟曾經的自己，還是一心勵志做個好學生的。
有一次，做一道數學題，做了好久都沒做出來，終於鼓起勇氣問數學老師，誰知道那數學老師看了題目以後説，這麼簡單的題你都不會，上課做什麼吃的來着。説完看也不看我一眼，放下書走了。
那一刻，我感覺自己小小的自尊心受到了極大的傷害。感覺越發的討厭數學和這位傳説是位名師的數學老師了。
有人説，有的人受了刺激會奮起直追，會勵志做出個樣子來給那個嘲笑他的人看。也有的人會被刺激的一蹶不振。我就很沒出息的屬於了後者。
從此以後，我看見數學題和那數學老師就反感。雖然班上的同學一致認為他是位高老師，但除了我。
再後來，我國中畢業，上了高中。數學成績依舊很差。
現在回想起來，我知道自己的數學成績差不能怪這位數學老師當初的打擊，只能算是給自己的成績不好找了個藉口吧。
可是，無論何時，每當想起這位數學老師的話，還是感覺自己小小的自尊心受到了很大的傷害。大到現在想起來還感覺很難受。
自尊的作文 篇22
自尊強這句話常常在生活中出現，但，自尊到底是什麼？它是從一個人的行動看出來的。
自尊的三個支柱分別是：自愛，自信，自我觀。自愛就是一個小孩子在小時候受到的愛。自信，自信就是在合適的場所，做合適的事。不自信的人總是為自己辯解，不會承認自己的過錯。而自信的人卻總是不為自己辯解，承認自己的錯誤。
自尊是分為高和低的，高和低都是有利有弊的.。高自尊十分容易固執，低自尊十分的容易融入集體，這還分為了高自尊穩定性，不穩定高自尊，穩定低自尊，不穩定低自尊。低自尊形容他的一句話就是：“築室道謀，三年不成。”
並且，高自尊是自願的去堅持，而低自尊容易放棄，迫於壓力而堅持。並不是低自尊沒高自尊好，高自尊更容易自大，驕傲，不管怎麼説，都是權力帶來的高自尊狀態。
在名人之中，低自尊的也不少，比方：海明威，他認為自己本應該寫的東西，我一直都沒有寫出來。於是，在幾天後，他自殺了，這也是因為自我需求起的作用。理想和需求大家應該都知道，這其中還分為：正常理想，病態理想。正常理想一般是説：“我希望。”而病態理想則會説：“我非怎麼不可。”直接一點，病態理想是十分可怕的！
但是，如果想要改變從低自尊到高自尊中間差的也只有行動。所以，總結一下：自省，交際，投入行動以及最重要的行動。
……
不需要去抱怨你是高自尊還是低自尊，要付諸行動，不怕失敗，誠實的認識自己，才能將幻想變成現實。
自尊的作文 篇23
“自尊”這兩個普通的在普通不過的字眼，卻讓我犯下了錯誤。
這是發生在暑假的一件事，那時候我們在補課班，因為補課班人員較多，所以有的是三個人坐的兩張桌子，很幸運的是，我和一名叫笑笑的女孩子坐在了一起，因為我這個人不喜歡和男孩子接觸。笑笑是個微胖又有些黑的戴眼鏡的女孩子，最讓我敬佩的是她會説日語！或許我們很忌諱説日語，但是這真的很讓人敬佩！而且她性格很活潑，也很會撒嬌，總能給我們帶來意想不到的驚喜。
有一天，我們在上物理課，我和笑笑還有一個女孩子坐在了一起，那個女孩子坐在最外邊，也不知道發生了什麼，坐在我們最前面的一個女孩子一直拿着這個女孩子的書包不給她，好像是想讓她坐在那個女孩子的旁邊，然後我看前面那個女孩子太不講理了，而我又坐在最裏面很擠，所以就對笑笑説：“你去幫她把書給搶回來吧？”笑笑説：“怎麼搶呢？”我環顧了下四周説：“不如你從桌子下面過去把？”我是實在沒辦法了，就説了這麼一句玩笑話，卻怎麼也沒想到笑笑居然按着做了！接下來就是“桌下大戰”，前面那個女孩子怎麼也不給笑笑，她們兩個就這麼一掙一槍的，最終引起了老師的注意。老師説：“你們倆幹嘛呢？桌子底下那誰？”頓時，全班鴉雀無聲，並且大家都把目光落在我們這裏，可恨的是，前面那個女孩子還不把書給笑笑。我突然感覺好對不起笑笑，讓她做這麼丟人的事。
過了好一會，笑笑終於妥協了，可她卻還是堅持從桌子底下回來，我們都勸她別再從桌子底下過了，全班一陣鬨堂大笑。此時，我感覺我更對不起笑笑了。
笑笑回來後，就爬在桌上，不知道是在哭還是在想什麼。
經過這件事後，我認識到女生的自尊是多麼的寶貴，可我卻這麼利用它，我發誓：我一定要努力維護我們女生的自尊！
自尊的作文 篇24
國小三年級經歷過的一件事，在內心深處，久久不能忘懷。這件事，讓我學會了做人要誠實，懂得了自尊自愛。
那是爸媽有事的晚上把我放在姑姑家借宿，姐姐住校，姐姐的漫畫書是我感興趣的，於是就很痛快地去了姑姑家。
姑姑看到我很高興，忙不迭地拿水果和零食招待，趁爸媽和姑姑寒暄的時候我一頭扎到了姑姑家的書房，埋頭在漫畫書的世界裏，都不知道爸媽什麼時候離開的。
臨睡覺的時候，我發現書房的桌子上有幾張錢隨意放在那，我想這是不是姑姑和姑父誰丟的呀，正巧有幾本漫畫書是我心儀已久的，撿來就可以去買了，反正也不會有人知道吧，鬼使神差，我把錢裝進口袋裏。
躺在牀上，我心裏很忐忑，想會不會姑姑特意放那兒有用的呀，被知道怎麼辦，在這種翻來覆去中我昏昏沉沉地睡過去。
第二天早晨就聽姑姑在書房嘀咕：我準備給閨女的卷子錢怎麼沒了？嘀咕完姑姑特意看了我一眼，我慌忙搖着頭，心卻砰砰跳，很想把錢交出來但不知道怎麼解釋。
洗刷完，姑姑拉着我蹲在我面前，温和慈祥地看着我説：“凱凱，姑姑的記性不好，把給姐姐的錢忘放哪兒了，你能幫姑姑找找嗎？”看着姑姑那殷切詢問的眼神，我下意識地點了一下頭，跑進書房。
客廳裏傳來姑姑提示的聲音：凱凱，找找書桌底下，看是不是被風颳下去了？
我握着口袋被捲起的幾張錢，衝出書房，仰着頭舉起手裏的錢遞給姑姑：姑姑，我找到了。接過錢，姑姑那温和的眼裏充滿欣慰和喜悦，摸着我的頭説：“真是個好孩子，姑姑沒看錯，都能幫姑姑的忙了。”
聽着姑姑的表揚，心裏彷彿壓着的石頭終於落地了，那種戰勝自己的貪念和被認可的驕傲讓我明白了做人誠實的可貴。還好，自己的一念之差被姑姑用這種於無聲處的方式温和解決，維護了一個少年的自尊。
自尊的作文 篇25
如果你以為我是在講述一個”差生逆襲啪啪打老師臉”的勵志故事，那你就錯了。
我當然也抱怨指責過有些老師的偏心和勢利，但多年以後，再回想起高中經歷的一切，我已經不會再去埋怨有些老師對我造成的傷害。
當時的我在他們眼中就是一個成績不好家裏又窮的loser，一個慫包，我沒有權利也沒有能力去要求他們像對待優秀學生一樣笑容滿面地對待我，他們也有權利選擇自由表達自己的情緒。我不想用老師這個身份去對他們進行道德綁架，我只能盡力讓自己成為一個能配得上別人尊重和友善的學生。
他們只是一個有着“老師”這個神聖職業的普通人而已，要求一個普通人對所有學生都大愛無疆才是桃花源式的理想主義。大多數普通人，都會喜歡成績好的學生，因為他們符合這個社會所設定的“優秀人才”的標準。
同樣，大多數普通人，都或多或少會嫌貧愛富、趨炎附勢，只會對優秀的人給予笑臉和尊重，這就是無法改變的人性，也是關係型社會中殘酷的生存法則。
優秀的員工才能和老闆稱兄道弟，差勁的員工只能為老闆跑腿打雜。你埋怨老闆對你尖酸刻薄的時候，就應該想想自己是不是在為公司創造價值的那一批人，值不值得老闆的嘉獎鼓勵。
人活一世，最難逃過成為別人口中茶餘飯後的談資。你要足夠優秀到別人在背後對你閒言碎語的時候，都是在懷疑你的成功是不是走了捷徑。而不是在拿你的人生作為前車之鑑嚇唬小孩要好好讀書，以免成為下一個你。
你得不到別人的笑臉相迎，不怪他們太無情，只怪你還不夠行。
要讓你的能力配得上你的虛榮，讓你的優秀配得上你的自尊，讓你的視野配得上你的驕傲。如果你和我一樣笨，那請和我一樣努力吧。
你不一定會成功，但你一定要努力。你不一定會成為人人敬仰的人上人，但是努力學習、奮力拼搏的.過程會讓你的人生愈加深刻而非日漸淺薄。即使有一天，你還生活在俗人的圈子，你也終將不再被俗氣沾染。
自尊的作文 篇26
這世界在你有成就前，不會在意你的自尊。
一個有尊嚴的人，才是一個高貴的人，一個有尊嚴的人生，才是一個有價值的人生。是的，人要有尊嚴地活着，這並沒有什麼錯，這尊嚴不僅來自我們內在的優秀品質，更來自於我們通過獲得偉大的成就來維護。
自尊，不是要面子。回顧歷史，項羽烏江邊上自刎的場面又展現在我的眼前，儘管他寧可無愧而死，也不肯慚愧而生，可是如今的我們也只能為他哀歎。項羽一生打過無數勝仗，創造多次以少勝多的戰爭奇蹟，鉅鹿之戰，百二秦關終屬楚，見他的勇猛，彭城之戰，以一當十，又見他的英武。
江山縱橫，雲濤飛流，多少豪傑壯志未酬，為什麼不能忍受一次戰敗呢？垓下之戰是他生命的終結。項羽無臉見江東父老，仔細想想，如果他能嚥下這口戰敗之氣，養兵蓄鋭，捲土重來，是不是就有成功的希望呢？但他不敢面對，不敢暫時地放下自尊。最終，熱血冷卻，烏江水也為他英雄未路的結局而哭泣。
反之，要想成功，就要得學着暫時地放下自尊，以自己卓越的成就來獲得自尊。
鴻門宴上，劉邦能夠忍一時之氣，最終贏得了天下，韓信肯受胯下之辱，最終成為了威名遠揚的攻無不克，戰無不勝的淮陰侯。司馬遷能忍宮刑之辱，最終在牢獄裏成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記，蘇武能忍辱負重，蘇武牧羊成為佳話，勾踐卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳，他最終戰勝了吳王，受萬世敬仰。
懦夫，在結束自己的生命之前就死了千百回。但只有英雄才永存，雖然他們的骨灰會拋撒於荒野，但是他們能屈能伸的性格會讓後人傳頌，無休無止，被一次次地提起，長峯所指，四方臣服。
忍小氣，方可成就大事。當我們走在成就人生夢想的道路上，學會承受，學會忍耐，更要學會暫時地低頭，這樣，才會讓我們的思想飛揚。我們可以放下自尊，但不可以丟棄理想，因為在我們最終成功的那一天，自尊將會成為我們頭頂上最閃耀的光環！它將成為我們人生最重要的一門必修課。
自尊的作文 篇27
水是生命之源，沒有水，生命將會枯萎。自尊是一個人品德的基礎，若是失去，這個人的人生也將會黯淡。
一個男大學生因錢包被偷，無法回校，就當街跪下乞討兩塊錢的公交車費，一兩個小時後都沒有人伸手幫他。一個大學生竟然為了那區區的兩塊錢而下跪，他的自尊何在？堂堂男子漢完全可以憑自己的力氣與能力去賺取區區的兩塊錢，何必去作踐自己呢？在我看來，此人讀了那麼多年的書，只怕連“不能拿自尊換錢”的常識都不懂，簡直就是一個識字先生。
“誰自重，誰就會得到尊重。”這句話是巴爾扎克説的。一個人失去自尊，就會被世人稱之為懦夫，被人恥笑。而相反的，卻會被人尊重，受人敬仰。就拿“瀋陽十大傑出青年”——雙腿殘疾的馬長輝來説吧，他曾經窮得食不果腹，淪落到沿門乞討的地步，可當他看着施捨者的眼光後，他毅然放棄了乞討，坐在了他那不景氣的修鞋攤前，學起了説評書。自立，使他的修鞋攤生意好了起來，自強，使他開起修鞋連鎖店。像他那樣的殘疾人，在大都城市乞討的比比皆是，沒有人會笑話他無能，沒有人會嘲笑他不勞而獲，可他放棄了，還成就了一番事業，這不能不讓人深思。
一個國家如果失去了自尊，那這個國家將會成了別國眼裏的一塊肥肉，“傾中華之財力結與國之歡心”，大清朝的覆亡就是明證；一個社會如果失去自尊，那這個社會將與腐敗結緣，無可救藥，宦官當道，九千歲生祠遍佈全國，大明王朝的敗落不能不讓人警醒；一個人如果失去自尊，那他的人生將會是不見天日的黑暗，秦檜長跪於嶽武穆祠前，近千年被人唾罵而不能直起腰桿，不也是為了警示世人？
自尊如水，生命不能缺水，人更不能缺了自尊。“人應尊敬自己，並自視能配得上高尚的東西”這黑格爾向我們解釋的自尊，這是每個人都應該做到的，且應把它當作為人的基本。
自尊的作文 篇28
有一個小男孩把蛹撿回家，想看它是怎樣化蛹成蝶的。過了些日子，他看見蛹上面出現了一個小裂縫，裏面的蝴蝶在掙扎，好幾個小時出不來，身體很明顯是被卡住了。他不忍心就用剪刀把蛹剪開了，讓蝴蝶出來。然而出來的蝴蝶翅膀還沒長成，身體還很肥大，根本不能飛，不久就死了。小孩子不懂得：蝴蝶沒有了在蛹裏的掙扎，也就沒有了長出堅強有力的雙翅的機會。
生活中有許多人沒有真才實學卻急於求成，他們時刻盼望着得到別人的幫助，有的人一輩子也等不到“貴人相助”，有的人等到了最後也成了“扶不起的劉阿斗”。人人都盼着成功，但世上沒有不經歷痛苦掙扎的成功。
也許生命的滋味，不是讓我們來品嚐苦痛的；也許生命的價值，不是讓我們以成功作為標誌的；也許生命的色彩，更不是等到輝煌燦爛才表明我們存在的意義。但人生都會負重前行。
我們常常放大自己成長經歷中的痛苦，以至於學會逃避，學會不負責任，學會低調處世，可生活的艱辛一樣也不會少。比如説，放棄爭取的時候，我們內心是痛苦的；逃避現實的時候，我們是自卑的；孤立無援的時候，我們又是那麼茫然。
東漢學者張衡説：“人生在勤，不索何獲？”他説的“勤”應該指人“破繭”的一個過程。蝴蝶破繭要掙扎很長時間，是為了讓翅膀長成而且變得有力，如果放棄必然是死於其中。
活着必須學會熱愛生命，因為來之不易；也得學會真正地去愛人和愛這個世界，因為這是享用生命的基礎。總是算計着愛與不愛，那隻能是不斷地摧折自己的生命。不管愛自己還是這個世界，愛只有成為“一項決心，一項判斷，一項許諾”，我們才能真切地體味生命的卑微與尊貴。
“人的生命就如一件琢磨着的藝術品”。藝術品沒有琢磨好，得到別人的欣賞並不是一件容易的事。我們沒有能力挽回和改正過去的一切，我們只能從現在開始對自己負責任，走自己化蛹為蝶的路，這是我們獲得自尊的最好方式。
自尊的作文 篇29
一個人，自尊是他的魂，自愛是他的根。如果一個人沒有自尊自愛的信念，那麼其他的一切便無從談起了。
七年級的時候，我的學習成績差到了我無法形容的地步，但我卻顯得十分悠閒，整天笑嘻嘻的像一個紈絝子弟，同學給我起了一個有損我人格的綽號。而卧卻欣然接受，還經常像一個小丑一樣都別人笑，最可笑的是我居然將他作為表現我豁達樂觀的方法。可我卻奇怪為什麼我得不到他人的尊重。直到有一次，我的老師説：“自尊自愛是一個人的品德，整天在那吊兒郎當的，有意思麼，你是不是不要臉。”
這句話在我的大腦中迴響，又輕輕地撫過我的心田，掀起滔天巨浪，在感激的前浪中夾雜着後悔的後浪。忽地，又有一陣充滿羞愧的大風捲過。我的目光在地面上遊走，似乎想找一條地縫鑽進去。
走進教室，刺眼的燈光將我罩住，我突然發現如此之大的教室中竟沒有我的立足之地。
放學了，我背起書包，瘋了一樣衝了出去，將同學和教室一同甩到後面，直到我跑得精疲力竭時才停下來，在寒風中一點一點地想着我的所作所為，耳邊迴響着那句話：“你是不是不要臉。”我在無邊的黑暗中走着……。
從那天起，我開始了改變，上課時閒談溜號的時候少了許多，課間出去也沒有那麼勤了，而節省出來的時間則進行學習，而且我也開始拒絕那個綽號。
每當我想偷懶時，我會問自己“你是不是不要臉，你就不能好強一下麼？就不可以尊重一下自己？”從那以後的一段時間後，我的學習之路越走越平坦，我的學習之船也航行的越來越快。雖然，經常有人嘲笑：“你不用裝好學，有什麼用呢，你學不學都是這個樣子。“
我很慶幸，因為我頂住了壓力，我更慶幸，因為我及時認識到了自尊自愛是人的起始點，一個人要想讓別人尊重你，就首先自己尊重自己。做人要從學習自尊自愛開始。
自尊的作文 篇30
當我絕望的時候，我的自尊心被打破，人一旦沒有了自尊心，那他每天所做的事情都是沒有意義的，人活着就必須要有自尊，自尊是我們生活中的鏡子，它可以讓我們更加清楚的看到自己，體會人生的價值，生活中有喜怒哀樂，但自尊心一定不能丟，它是我們生活的一部分，自尊心一旦丟棄了，那等待你的一定會是冷嘲熱諷和歧視，每個人都會有自尊心丟掉的時候。這也是對我們的一種考驗，學會面對它，逃避不是解決問題的方法，當你抬起頭來找回自尊，那時的你才是精力最旺盛，最強大的你有挫敗就在哪裏爬起來，只要你肯克服，那都是你生活的快樂，我的自尊曾經丟失過，但因為我的最後一絲信念，所以我克服了困難，我找到了我所丟失的究竟是什麼，不僅是自尊，還有良心的譴責。
自尊，感謝你讓我重新拾起對生命的一種堅持。對不該失去的東西找回來，現在我的自尊已經回來了，我又做回了曾經的那個，我也許有的人自尊心強，一點小事都能夠傷及他的自尊，那就要建立起你的價值觀，對生活的態度，對生命的認知。
自尊本應該是從不存在的的，因為人類的內心，它成為了我們堅持下去的一個重要良藥，他給了我們勇氣，還給了我們快樂的一種精神，不應該丟失的自尊，會給我們強大的力量勇敢的去面對某一些困難，你為何總讓人傷心，是因為你太強大了，還是別人本身就會受你的控制。其實都不會，主要的是我們自己所承受的力量有多重，壓力就有多重，如果丟失了自尊就用信念去找回它，用積極的態度去面對挫敗，面對挫折，這樣挫折才會被我們所打敗，不應該丟失我們的自尊。如果自己把自尊拋棄了，一定要想方設法把他給找回來，這樣你才有面對困難的勇氣，面對挫折的自信。
對於自尊你們丟失過嗎？如果丟失過，請一定要好好珍惜他，讓他重新回到你身邊。
自尊的作文 篇31
“自尊自愛，作為一種為求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。”屠格涅夫曾這樣説過。同學們，你們愛自己嗎?我愛我自己，並且我很有理由。
我愛我自己，因為我愛讀書、愛寫作。讀《詩經》、《論語》作為自己啟蒙的書，讓我領略了中華文化的博大精深和震撼心靈的力量;讀《城南舊事》、《茶館》讓我深深品味了濃濃的民俗文化;讀《童年》、《海底兩萬裏》讓我領悟了外國名著的藝術魅力。我喜歡唐詩宋詞，喜歡“山不在高，有仙則名……”的劉禹錫，更欣賞周敦頤的《愛蓮説》。每每在《出師表》中感慨不已，更加崇敬諸葛孔明先生。有了這些文學上的積累，於是我熱愛寫作，寫作文對我而言是一種與自己心靈的交流，愜意而暢快。
我愛我自己，因為我有良好的心理素質。每次小提琴、音樂素養考級時，同伴們緊張的樣子絲毫不影響我，反倒每次的成績出來我會比平時練習的還要好些。我的音樂素養老師説我有一對別於一般人的好耳朵，聽音聽得準極了，難度大的和絃，老師的鋼琴聲一停，我就能準確無誤地寫出來，同伴們都很佩服我，我也喜歡我這對靈敏的耳朵。
我愛我自己，因為我是班裏公認畫畫最好的。雖然我沒有參加過美術班的學習，但是我非常喜歡畫畫，從一年級起每年學校的繪畫大賽，我都是班裏唯一獲獎的，今年我還獲得了“最佳創意獎”，在學校展示欄裏現在還有我的兩幅作品呢!拿起心愛的畫筆，我將用它繼續描繪多彩的快樂童年。還有，我的五子棋下的也很棒哦。
當然我的缺點與不足也有不少，我會不斷挖掘出它們幫助自己進步。法國大作家蒙田在《蒙田隨想》中寫道：“自愛者方能為人所愛。”但願世界充滿愛，愛自己，愛別人!
自尊的作文 篇32
週末，去夢溪路上課，中午時分，跟田田一起坐車回家，碰到了個令人哭笑不得的人。
是個中年大叔，衣衫還算整潔，戴着眼鏡，頗有幾分學者風範，一開口確是真真雷到我們了：“小姐們，能不能給我點錢？”我們只當騙子，不予理睬，只是走，不曾想那男人跟在後面不停地説，他是來鎮江打工的，沒找到工作，又無依無靠，好久沒有吃飯了......我們還是動了惻隱之心，萬一是真的呢？丟下五塊錢，飛似地逃了，生怕那人是個人販子什麼的，遠遠地聽到謝謝，我心裏確是百味交雜。
那個大叔跟我爸差不多大，他卻放下了自尊向我們這些小姑娘乞討，要是換了我，絕對做不到！何況他看上去也絕不像個需要乞討的人，也許他找到過工作，嫌苦嫌累就不做了，也許他跟南大的那個行乞的熱能博士一樣，“只想過最簡單的生活”......不管怎麼説，他都像是個可以自食其力的人，難道不能去餐館裏端盤子嗎？到底是我耳根軟，還是給了他錢，這麼一想我好像又錯了我就不應該給他錢這樣他就不會有那種不勞而獲的心理，從而也就會去自食其力
回來的路上，田田跟我開玩笑，説不定還真是個博士呢，我只淡淡一笑。
有人説“大丈夫能屈能伸”，但我想決計不是像這位大叔一樣，放棄了自尊，在世人面前扮演着小丑。他拋棄了自己的尊嚴，只為獲得一張薄薄的紙幣，在我看來，這簡直是一種恥辱！也許生活很無奈，但這樣的行為讓我感到了深深的悲哀。
我倒希望這位大叔是個騙子了，不然總不能安心，騙子可以裝成那樣，我還好受些。
自尊，不該輸給人民幣！
自尊的作文 篇33
他，應該是我人生中遇見最重要的人；他，是啟發我人世間的哲理；他如那崇高的強者，而我像一隻渺小的螞蟻，我比不上他！
那時，我看不起所有的乞丐，我覺得這種人就要遭世人拋棄， 它們的出現破壞了城市的美觀，當我看到乞丐和拾荒者在垃圾桶裏翻垃圾時，我就會感到肚子裏一陣翻江倒海。不過，直到我遇到了他，使我改變了對乞丐的看法，不在輕蔑他們。
那天，我和我朋友來到廈門，手拉手哼着歌，走進了地下通道，一進去我就聞到一陣陣令人嘔吐的味覺，不禁皺了皺眉頭，塗塗舌頭。“你看他們好可憐啊，我們給他們一點幫助吧。″我的朋友憐惜又同情説到。此時我的心裏有100萬個不願意，但又不想掃他的興，就拉長臉:“好吧。”我小心翼翼的繞了過去，生怕踩到，那些都是蒼蠅的垃圾。
我看到我的朋友一個接一個給他們錢，“這就是所謂的幫助，不勞而獲的收穫！”那些乞丐如同餓狼一般，貪婪地把錢奪過生怕有人搶他錢一樣，這讓我對他們的印象又壞了不少。
我想趕快給這些人錢就走，離開這個令人厭惡的鬼地方，我看到了一位正在撿瓶子的大哥哥，他穿着一件洗的變白的校服，一件灰色的褲子，這個人已經是這羣人最乾淨的了。
我走上前去看:“給你錢。”我不滿的説，他抬起頭瞪了我一眼:“我有手，我可以養活自己，不需要你的錢。”我愣住了，呆呆的站在那裏，直到我朋友來叫我時，我才清醒過來:“他人呢？”我自言自語，我朋友説:“什麼？”我對她説沒什麼，我們一起回酒店了。我無法忘記那個有自尊心的哥哥，我也不會再看不起乞丐了。
他教育了我，不觸犯每一個有自尊心的人，拾荒者也是為了家人出來撿東西，他們用自己的手養活家人，有什麼羞愧！