跳高的作文(精選31篇)

來源:文書谷 2.67W

無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的跳高的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

跳高的作文(精選31篇)

跳高的作文 篇1

在翠苑第二國小第二十一屆運動會上,有許許多多令我十分震撼的比賽,其中,最令我印象深刻的比賽,便是我所參加的五、六年級的男子跳高比賽,那種比賽的感受,真可以算的上是“當局者清,旁觀者迷”了。

當學校廣播聲報道:要求參加跳高的選手們去檢錄處檢錄。接着,我和參加這個比賽的同學一起離開了教室,來到了檢錄處。

檢錄完成後,我們便進入體育館。

跳高比賽前,擔任比賽裁判的老師讓我們進行了試跳,高度為八十釐米。等每一位選手試跳結束,裁判老師正式宣佈:“比賽正式開始!”

一開始,跳竿的高度設置為八十五釐米,我很輕鬆地跳過了。接着,高度升至九十釐米,這時,我心裏有一些害怕了,但還是一次就跳過了。高度升至九十五釐米時也是如此。

當跳竿的高度調整為一米時,我心裏更加害怕了,甚至產生了不想繼續比賽的念頭,因為我平時跳高的最好成績都不到一米。輪到我時,我還是堅持跳了,但兩次都碰掉了跳竿。

到第三次,也就是最後一次比賽機會時,我在心裏默默為自己“打氣”:我一定能跳過去的,一定!當老師發令讓我跳時,我鼓足了勁,雙腿奮力地助跑,雙手使勁地擺着,等跑到墊子前,雙腿加上助跑的力量,“使盡生平氣力”地一蹬,騰空一躍,跳過了竿子!

跳高,讓我印象最深,因為,我喜歡這種比賽感覺!

跳高的作文 篇2

下午,第1節課時體育課,這堂課我們要練習跨越式跳高。唉!只要跳高了!不知道會不會摔跤,如果當着全班面前跳高摔跤,那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋着。

做完了準備活動,就要跳高咯!幸虧是男生先跳。前面的幾個男生都順利跳過。輪到張嘉泰,泰哥了。張嘉泰一個箭步跑過去,結果他停在鐵棍旁,沒有跳過去。全班鬨堂一笑。老師也笑了,第二次泰哥再次跳高,全班人都在為泰哥打氣:“泰哥,加油!泰哥,加油!”泰哥再次一個箭步包跑過去,不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰,又一個箭步跑過去,結果……不用説都知道,他又打“退堂鼓”了。

男生都跳完了,輪到我們女生了。每一個女生都順利跳過。接下來輪到我了,我馬上跑過去,左腳起跳,兩條腿像剪刀一樣交叉落地。“耶!我跳過去了!”我興奮地叫着。

又輪到男生了,不過這次鐵棍升高了。高個子的男同學,都跳過了。稍微比較矮的男同學有的跳得過,有的跳不過,彭洪博就跳不過去,他飛快地跑過去,做了個自以為很帥的動作,大“彭“展翅,結果他碰到鐵棍,鐵棍掉下來。他羞愧地低着頭,以最快的速度逃離“現場”。

輪到女生了,老師把鐵棍降低了。這對我們來説是小菜一碟。我以標準的姿態跳過去。老師讚揚的説:“完美!”我害羞地跑走。

這堂課我學到了,跳高,只要你肯邁出第一步,你就會贏。

只要你敢於勇敢、挑戰你已經是成功者!

跳高的作文 篇3

四月的最後這兩天,陽光是那樣燦爛,耀眼。當人們還未察覺春天離去,焦急的夏姑娘已邁開她那輕盈的腳步,飄進了我們的校園。同學們都輕裝上陣,準備參加盼望以久的二十六屆田徑運動會。我報名參加了100米跑和跳高的比賽。

四月三十日上午9點多,跳高比賽開始了。場外的啦啦隊熱情入火,比賽還沒開始,就不斷地為各自班級的選手加油。我們班參加比賽的只有三人,在人數上,別的班級就佔了優勢,所以我和許穎暗自發誓,一定要獲得名次。

起跳是0.85米,這對於我來説很簡單,第一跳就輕而易舉的跳過去了。但隨着橫杆五釐米五釐米地上升,難度加大了,被淘汰的選手越來越多。啦啦隊員在沙坑外圍成了滿滿一圈,歡呼聲一次比一次熱烈。我和許穎都沒有被淘汰,但我們心裏,有些不安。一個選手猛地吸一口氣,果斷地開始助跑,直到離跳高架一米左右的地方騰起一躍,一隻腿射過橫杆,身子在空中一個旋轉,飛掠過去了!

輪到我了。我鎮靜地望了望那根難以征服的橫杆。四周漸漸安靜下來,寧靜的空氣反映出同學們緊張期待的心情。我嘴脣一咬,“怎麼能讓同學們失望?”我心想。我加速衝刺,一個輕快有力的起跳,身體騰空而起,兩腿像剪刀似的一夾,隨着啦啦隊員們“yeah”的一聲,一個漂亮的轉身,飛過去了!

比賽結束了,我獲得了第三名。站在領獎台上,手捧着那張第三名的獎狀,我的心情無比激動。是啊!這是我奮鬥的結晶,難道不是嗎?我相信自己能夠越過更高的橫杆!

跳高的作文 篇4

今天第二節是體育課,老師興沖沖地説:“從這一節開始我們學習跳高!”然後,講了動作要領,示範了幾次,就開始要求同學們逐人練習了。

看着那粗粗的鐵竿,有齊胸那麼高,怎能一跨而過呢?想到這裏,我就溜到隊伍的最後面。前面的同學有根本不敢試跳的;有硬着頭皮衝上去的;有摔個四腳朝天的;有撞倒鐵竿的……隊伍中不時發出笑聲。

哎呀!輪到我試跳了!我揉了揉有些發抖的腿,深吸了口氣,開始助跑,腦子裏一片空白。不知是怎麼跑到跳竿前的,媽呀!快有肩頭那麼高了!萬一……已經來不及多想了,身子已經捱到跳竿了。我“急中生智”,一把抓住鐵竿,連人帶竿衝了出去,差點摔倒……哈哈哈……又是一陣笑聲。

第一次試跳失敗後,我再也不敢去做動作了。

唉!又是一節體育課,我心裏七上八下。

到了操場,我看到場地上的器材仍是跳高,不同的是粗硬的鐵竿換成了細軟的皮筋,高度沒什麼變化。老師説“這一節我們自由練習。”

我心想:“這次是皮筋,就算絆住腳也不會摔倒的!”想到這裏,我站到隊伍的中間。

很快又輪到中間了,我不斷給自己打氣:皮筋是有彈性的,我不會摔倒的,我能行!

開始助跑了,我鼓足勇氣,奮力往前衝。到了起跳線,我盡力抬起右腳,左腳緊跟過去,穩穩的落到地上。後面的同學中傳來了喝彩聲。我扭頭一看,皮筋微微顫動。看來這一次試跳雖然不很成功,但是離成功也不遠了。

跳高的作文 篇5

第一位跳高運動員大步往前走到隊伍排頭已準備就緒。她挺胸收腹,沉靜自若,就像是暴風來臨前的平靜,風輕輕撫過她的面頰,黃線內的跳高運動員以及黃線以外的觀眾都將視線集於她一身,眼神中都包含着萬分的期待,所有人翹首而望,屏息斂聲,等待着那一剎那。

在哨聲響起後的不到1秒,她早已握緊拳頭,左腳往後一步,眉頭緩緩緊鎖,嘴脣緊抿,牙齒在她口中有力地摩擦着。在整個賽場上,她就像襯着藍天白雲,走動人羣被定格的一幅畫,她就會隨時從這幅敦煌的壁畫中衝出來。

緊接着她挺身一望,側身往斜前方衝,彷彿自己的雙腳是一把圓規,有力地在這紅色的塑膠跑道上,深深劃過了一道美麗的弧線瀟灑自如的動作,是如從天空中大步騰空而下的流星。在這短暫的幾秒鐘,她將時間線不斷拉長,讓所有流動的一切都注視着她這矯健的步姿,從飄動的髮絲一直延續到足尖。

她突然在杆子錢猛地停下身子,像彈簧一樣摺疊起來繼續所有的力氣又迅速伸展開來,如蜻蜓點水般輕輕點着紅色塑膠跑道,隨之抬起的是另一隻腳,在空中劃出一條弧線將這條杆子嚴實地包圍起來,點地的那隻腳在後面緊追着另一隻腳,再一次劃過那道嚴實的弧線,她的腹部隨着弧線微微抬起,側身一倒,似重不重地陷入了墊子中,掛在半空中的杆子卻紋絲不動。

哇!站在一旁一位早已看呆的運動員突然跳了起來,叫醒的是全場歡呼雀躍的掌聲與歡呼聲,是對這位第一個跳過105cm高度的跳高運動員的由衷讚歎!

跳高的作文 篇6

今天是星期六,一大早,住在仙城中學校園內的我便被高音喇叭吵醒了。今天開運動會!我一骨碌翻起來,匆匆忙忙往嘴裏塞點東西,就往操場跑去。

操場上人山人海,這兒一羣,那兒一簇。到處是歡聲笑語。我在人羣中鑽來鑽去,哪兒熱鬧往哪兒鑽。突然,操場東面喊聲大起。我連忙鑽過去,原來是跳高比賽。只見一位女生使出全身力氣向前衝去,可剛到欄杆前又停了下來,面對這座“高山”似乎又膽怯了。又一個體材中等的選手來迎接失敗了。我心裏這麼想着。只見她像一隻離了弦的箭一樣,跑到欄杆前,雙腳同時彈起來 ,像一隻小燕子輕盈地飛過欄杆,她成功了!掌聲如雷,喝彩聲四起。

“七年級(1)班,加油!” “這聲音怎麼這麼熟悉?”我走過去一看,原來是我的鄰居吳上宇為自己班上的跳高運動員加油哩!他們手上還有一塊小黑板:七年級(1)班,絕不一般!“依我看,一班一班,肯定一般!”我故意和他唱反調。“啪”地一聲,一個巴掌印便搬到我頭上安家了。

真倒黴,我趕緊溜到一邊。只見那隻“小燕子”笑得滿臉紅暈,原來她得了第一。我也很快高興起來,又向喊聲最響處跑去。

跳高的作文 篇7

作文課上,老師在黑板上寫了“硬幣跳高”四個字,“硬幣怎麼跳高呢?”張熙晗説。

老師説:“別急,請聽遊戲規則:先把一枚硬幣放在桌子上,然後在硬幣的前面放一本書或一個文具盒作‘欄杆’。誰把硬幣吹過這道‘欄杆’,誰就是獲勝者。”

首先上場的是張熙晗,她快步走向講台,她先把硬幣放在書前,然後雙手抓着桌子的邊,彎着腰,猛吸一口氣,嘴巴變成一個“O"形,用力吹了出去,可硬幣紋絲不動,真是出師不利呀!觀眾喊道:“加油!加油!你一定可以的!”只見她又換了一個方向,站在硬幣的側面,猛吸了一口氣,“呼”地一吹,硬幣翻一個身,跳到“欄杆”邊上,又吹了一口氣,硬幣“嗖"地一聲跳到欄杆上,“耶!成功了!”觀眾們發出陣陣歡呼。

第二輪開始了,只見挑站者陶逸飛前腿弓着,後腿伸直,雙手按住桌子角,眼睛死死盯着硬幣猛吹一口氣,只見硬幣騰空一躍,落在了欄杆邊上。他又猛吸了一口氣,輕輕一吹,硬幣轉了幾個圈便不動了,又吹了一口氣,硬幣又轉幾個圈又不動了,觀眾們大喊:“加油!加油!你一定可以的!”陶逸飛沒有灰心,換了一個姿勢,鼓起腮幫子,嘴裏像塞了兩雞蛋,猛地一吹,硬幣落到了欄杆邊,他又猛地一吹,硬幣終於越過了欄杆,“耶!成功了!”

下課鈴響了,同學們戀戀不捨地放下手中的硬幣,都紛紛埋怨道:“時間過得可真快呀!”

跳高的作文 篇8

9月28日至9月29日,我們勝利實驗國小舉辦了秋季運動會。

我參賽的'第一個項目是跳高,熱了熱身,就和比賽選手一起進了比賽場地。老師把杆子放到50釐米的位置,就開始跳了。首先是趙文博,他飛快的跑過去,輕鬆地跳了過去。開始我心裏有些緊張,害怕跳不過去,正在緊張之中,就輪到了我,我心想:拼了!於是衝了過去,完美一躍,“成功了!”我歡呼着。取勝的信心更足了。第二輪杆子升高到56釐米,我沒有像上次一樣緊張,而是鼓勁要跳過去。輪到了我時,我便使出吃奶的勁,又輕鬆的跳過去了,就這樣一直跳到了97釐米。杆子升到了1米時,我看着趙文博,似乎就連他,也有些緊張了,第一次,他失敗了。我心想:完了,就連體育這麼好的趙文博都不行了,那我還不就輸了嘛!就在我覺得趙文博跳不過去時,他竟然成功了。

最後就到我了,我衝過去,失敗了,一直連試了5次,都失敗了。結果我被淘汰了。我心裏太不滿意,不過,我得到了全年級第六名的好成績,我也知足了。

跳高的作文 篇9

星期三,我迎着早晨明媚的太陽,來到了我美麗的校園,最近兩天是運動會,有些緊張呢!也有點兒興奮,因為,前三名,邢老師就會請他吃飯。

“開始了!開始了!我興奮的喊道。開幕式開始了,我們挺着胸,昂起頭,驕傲的圍着操場走了一圈,開幕式結束了,運動會開始了。

過了一會兒,到跳高了,我和王婧菲好緊張,有三次機會,跳高開始了,前六個人沒有跳過去,到我了,我使勁跑過去,使勁把腿抬到最高,但還是沒跳過去,又跳了幾次,最後一次了,我成功了,第二次了,一會兒,到我了,我一跳,沒跳過去,到後面排隊吧!最後兩次機會了,加油吧,我跳過去了,第三輪,到我了,我跳的時候,好像是背越式,很輕鬆的跳過去了,這時候,王婧菲也跳過去了,倒數第二輪,前面六位同學失敗了,但還有2次機會,到我了,也沒跳過去,第二次,我跳過去了,太好了,前六位同學都被淘汰了,倒數第一輪,三次了,我沒有跳過去。85釐米王婧菲跳過去了,王婧菲是第一名,那兩位同學也輸了,所以我第四。

我不滿意第四的成績,下次我要拿第一。

跳高的作文 篇10

在草叢裏,有一個蚱蜢村莊。在村子的最西邊,住着小蚱蜢波波一家。波波的爸爸年輕時是蚱蜢王國一年一度的跳高冠軍。現在爸爸老了,跳不動了。可能是遺傳的原因,波波從小就跳得很高,村民都覺得波波能成為跳高冠軍,因為他有跳高的天賦。

一年一度的跳高比賽快到了。上體育課的時候,體育老師都會讓小蚱蜢找一根狗尾草來練習跳高。其他同學都會挑矮一點的,只有波波選了一根最高的狗尾草,同學們見了都紛紛圍了過來看,波波得意極了。他做好準備,往上一跳,一眨眼的功夫,就跳到了最高的地方。這時,同學們都在給波波祝賀,有的叫着,有的揮手,有的興奮地看着。波波站在上面,也對下面的同學招手。就在這個時候,一陣風吹了過來,狗尾草一搖波波掉了下來,頭上摔了個大包。同學們見了哈哈大笑。從這以後,同學們見到波波,就會唱起順口溜:

小蚱蜢,學跳高;

一跳跳上狗尾草;

風一吹,腳一滑;

頭上跌個大包包。

波波聽了非常難過。

波波回家後,把事情的經過告訴了爸爸,爸......

跳高的作文 篇11

一邊下着濛濛細雨,一邊跳高比賽開始了。

我心裏緊張得像繃緊了的琴絃一樣。比賽開始了,激動人心的時刻即將開始。

我上場了,心裏暗暗為自己加油。我站在跳高的助跑線上,雙手叉腰,謹慎地望着那根似乎架在半空的橫杆。突然我猛吸了一口氣,右腳往後一蹬,然後以密集的小步對準橫杆衝過去。我越跑越快,忽然,一個輕快有力的起跳,身體像燕子似的騰起,一個輕巧的轉身,飛過去了!

連續幾次的成功,給了我極大的鼓勵。

很快到了奪冠亞軍的爭奪賽。高度已經升到了1.07米,心像小鹿一樣砰砰的跳,非常緊張。場外的目光都投向了這裏,第一跳,哎,竟以失敗告終,我的心又繃了起來。第二跳,好,跳過去了,終於可以鬆口氣了。突然,“啪”的一聲,橫杆竟莫名其妙地掉了下來,此時此刻大家的心繃的好緊啊,就像一張拉滿弓,箭一觸即發。只剩最後一跳了,我拼了,助跑像颳起了一陣旋風,起跳似騰起的一隻老鷹,刷的一聲,我竟越過了那高高的橫杆。

雖然這一次得了第一,但不能驕傲,明年繼續努力!

跳高的作文 篇12

一年一度的運動會又到了,我,412號,參加的是跳高比賽。

本來我在想,跳高這東西應該挺簡單的吧,不就一根兒長杆兒往那一擱嗎!後頭有軟墊,跳過去也摔不疼。

到了賽場上,看着杆子的高度,想想自己還從來沒跳過,不由得有點緊張。第一次試跳,由於大家都沒跳過,65釐米高的杆,我前面的同學居然一個跳過去的都沒有。

“412號,第一次試跳!”大擴音器響了起來,輪到我跳了。

我盡我最快的速度跑起來,身體向右上方一挺、用力一跳……啪嗒,杆子掉了。不出所料,第一次試跳,全軍覆滅。

我的心情變更更加緊張起來,嗯着口水。不過這第二次跳,我好像找到了一點竅門,之後的跳躍一帆風順。

當杆高度升到85釐米時,只留下了三位同學。我十分緊張,天氣不熱,我卻滿頭大汗。杆子升到了90釐米。二人之間的對決——結局即將掀曉,第一名和第二名。我的心跳得厲害,第二次試跳了,依然沒人跳過去。

“412號,第三次!”我使出了吃奶的力氣快跑、加速、起跳——杆微晃了兩下……我的心裏七下八下啊。杆子沒掉!

我得到了冠軍才有的榮譽,我有了一枚金牌——國小四年來頭一個金牌!我高興的手舞足蹈,恨不得連翻三個跟頭!

這是個輝煌的時刻!

跳高的作文 篇13

“丁零零。”上體育課啦,同學們歡天喜地地跑到了操場上。

在老師的令下,我們排好了隊。“今天我們練習跳高,要決出男女冠軍。”老師説。雖然第一次練習跳高,但是同學們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。

程昱凱身為體育委員,卻不守跳高的規矩,跑到長繩前,直接跨了過去,引得全班同學憤憤不平。輪到陳梓瀚了,他身材矮小,趁老師不注意,從底下鑽了過去。我們女生又好氣又好笑,我更是笑得前仰後合,上氣不接下氣……

快要輪到我了,背後的冷汗越來越多,心跳也加快了。我不停地給自己打氣:你一定行的,別害怕。“下一個!”老師喊道。我深深地吸了一口氣,在加油聲中開始起跳,然後加速。快要碰到的那一剎那,我的雙腳用力一踏,縱身一躍,騰空而起。“過了!”我高興地歡呼起來,然後長長地舒了一口氣。

跳高比賽簡直是一幅“花樣跳高”的畫面:有的一躍而過,是輕盈的“小飛燕”;有的助跑太快,沒剎住,直接衝了過去,是莽撞的“大狗熊”;有的在臨跳的一瞬卻剎住腳步,是膽怯的“小老鼠”……

這真是一節有趣的體育課,真令人難忘!

跳高的作文 篇14

跳高,跳過杆子就行。杆子懸空在眼前,從側面加速,到杆子前時,左腳蹬地,右腳上跨,帶動整個身體騰空,從而越過杆子。

在三年級運動會前,老師匆匆教會了我跳高。然後我就在眾人期待的眼光中蹭到了起跑線。我按捺住激動的心,緩緩吐出一口氣。杆子不算高,只比墊子高了一點。三,二,一,跑!我帶着一往無前的氣勢衝上去,近了,近了!蹬地,抬腿,跳!只覺得身子陡然一輕,我像一隻靈巧的鳥兒一般飛了過去,轉瞬間,背部重重砸在墊子上。背後的真實觸感讓我感覺不刻思議。我成功了!

杆子越升越高,被淘汰的人越來越多。望着逐漸空曠的場地,我的心又再次不受控制的跳動起來。90釐米!搞搞的杆子如天塹一般。我很努力地登跳,可前兩次都失敗了。

第三次!唯一的機會!站在起跑線前的我,腦子嗡嗡作響,眼中只剩那根杆子。跑!一步,兩步,我清晰地感受到腳底的震動。杆子在我眼前不斷放大,佔據了我全部的視線。跳!在剎那間騰空的錯亂後,身處半空中的我,後背傳來一片清涼的觸感,我的身體微微顫抖了一下,是杆子!這奇異的感覺轉瞬即逝,我立即被柔軟的墊子包裹住。我跳過了!擦杆而過!全場響起了熱烈的掌聲。

這次比賽,我獲得第一名!跳高,從此成了我心中的最愛,是我心中那一道難以抹去的光輝!

跳高的作文 篇15

前天晚上,我、爸爸和媽媽一起去小區裏跳高。

媽媽拿出長繩拉直,一頭給爸爸,一頭自己拿着。跳高開始了。媽媽説先從一級跳,爸爸説好。哎呀呀,一級太好跳了吧!輕輕一走就過去了,太沒挑戰性了吧。媽媽説二級了,二級也很簡單,我一跨就跨過去了,也沒多少挑戰性。

媽媽又説三級了,跳繩又升高了一點,我想既然是跳高,就要跳嘛,所以我覺得三級要跳。我看了看三級,覺得有點高,所以我後退了一點,衝了過去,跑得像箭一樣快,我到了繩子面前,腳用力搭起來,哦,我跳過去了。接着開始跳四級,繩子升得更高了,我想後退的更遠了,我又衝了出去,衝到繩子面前時,我的腳搭得更高了,四級我也跳過去了。

又開始跳五級了,繩子比剛才還要高好多呢,我又向後退了好多好多,衝了出去,一跳,咦,怎麼只過了一隻腳?我只好重來。我還是又回到剛才衝刺的地方,這次我衝得更快,跳得更高了,還好我跳過去了。

我覺得好開心呀!我跳了那麼高,我以後還要跳更高。

跳高的作文 篇16

硬幣跳高今天,我們班要開一個“硬幣跳高”運動會。硬幣還會跳高嗎?

難道硬幣長腿了?我心裏默默地想着。這時,胡老師拿出一枚硬幣和一枝筆。

表演開始了,只見胡老師雙手撐住講台,俯下身子,深吸一口氣,鼓起腮幫,用九牛二虎之力向硬幣發起了正面進攻,硬幣卻靜靜地躺在原地好像在睡懶覺。胡老師苦笑了一下,又吹了一次,可結果還是這樣。胡老師抓抓後腦勺,向我們求助。我想:

胡胡老師都下不了台,還要讓我們丟臉,沒門兒。胡老師見此情景,急了,連忙把陳川拉上講台。陳川不情願,可是師命難違,只好上去了。他把嘴對準了講台,連成了一條線,輕輕地一吹,硬幣好像睡覺睡醒了,一躍而起,跳過了橫杆。頓時,大家歡呼雀躍,個個躍躍欲試。

胡老師好像猜透了我們的心思,給我們每人發了一枚硬幣。

我學着陳川的樣子,輕輕地一吹,硬幣便輕盈地跳過了橫杆,還跳起了踢踏舞,我高興得手舞足蹈。一位同學猛地一吹,硬幣飛得老高,又在桌上跳起了華爾茲······硬幣跳高的遊戲在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號,從中我明白了一個道理:做任何事都要掌握技巧,才能做好。

跳高的作文 篇17

看到這個題目,你一定會想:硬幣又不是人,怎麼會跳高呢?那就讓我給你講一講硬幣是怎麼跳高的吧!

老師拿出一支筆芯和一枚一毛錢的硬幣説:“我們的遊戲規則是:把硬幣平放在離桌邊1cm到2cm的地方,再把筆芯放在硬幣前大約10cm遠的地方做欄杆,同學們把硬幣吹過筆心就算是獲勝了。”老師説着把筆芯和硬幣都放在了桌子上面。

首先上場吹硬幣的吳迪同學對着硬幣大大地吹了一口氣,又側着臉使勁一吹。“咦?怎麼還不往後退呢?”他自言自語道。同學們哈哈大笑。吳迪仍不放棄,又吹了一口氣,硬幣好像調皮的孩子一樣,竟然往後退。吳迪很不服氣,對着硬幣又吹了一口,終於跳過筆芯了,他大舒了一口氣。

下一位選手是胡帥博,他自信的説:“我吹過去肯定用不了10秒。”有的同學説他肯定在吹牛。只見胡帥博鼓起腮幫子,用力一吹,硬幣就輕巧幹脆地躍過筆芯。同學們鼓起熱烈的掌聲,嘴裏發出“哇!”的聲音,紛紛投來羨慕的目光。

通過這個遊戲,我明白了:努力一次失敗了,可以再來一次,努力兩次失敗了,可以三次,甚至是努力四次。只要一直努力,有朝一日肯定會成功的。

跳高的作文 篇18

今天上作文課的時候,老師和我們玩了一個“硬幣跳高”的遊戲。

老師做了示範之後,同學們就在座位上練習起來。遊戲開始了,最先上場的是高宇鵬,只見他目不轉睛的盯着硬幣,深深地吸了一口氣,對着硬幣猛地一吹,硬幣就跳了起來並且在空中翻了幾個漂亮的空翻,然後硬幣輕巧平穩地的落在了尺子的前方。同學們情不自禁的叫好!

看着同學們的硬幣一個一個跳過了尺子,我好像一下子沒了信心。我帶着忐忑不安的心情上了講台,我的手使勁地按着尺子,輕輕地的吹了幾下硬幣,可是它好像睡着了一樣,在桌子上一動也不動。我很沮喪,我想放棄了就走下講台,就在這時有的同學説出了他們的必殺技!我慢慢地蹲下身去,眼睛死死地盯着硬幣,猛地吸了一口氣,用盡全身的力氣吹了一下,硬幣終於跳了起來,可是在半空中小硬幣像一個小肥豬一樣落了下來。我沒有灰心,有對着硬幣猛吹了幾下,那隻小肥豬終於聽話了,只見它在空中乾淨利落的翻了幾下之後落在了尺子的前面。這是教師裏響起了雷鳴般的掌聲,有的同學大聲的説:“郭怡你真棒!我開心的回到了座位上,這個遊戲真好玩!我想邀請我的小夥伴們再玩一次!

跳高的作文 篇19

動物歷10020年20月15日,兔子和跳蚤來到神奇的草原廣場上,準備比賽跳高。

這是為什麼呢?原來是因為在《動物百科》上寫着:兔子比跳蚤跳得低。兔子不服氣,就找來跳蚤比試比試。

比賽開始了,兔子做了一會兒準備運動,就跑到了跳杆下面。他一跳,就打破了自己創造的世界紀錄——1米56.“哇!跳了1米60!”其他動物們也驚訝得目瞪口呆,下巴都快落到地上了。輪到跳蚤了,由於跳蚤太小,所有的動物都戴上望遠顯微鏡,才看見跳蚤。跳蚤站在跳杆下面,用力一蹦,跳到了空中,又掉了下來。過了一會兒,令人驚訝的事情發生了,跳高顯示儀上顯示着——2米10!“啊!不會吧?”兔子説,“他應該比我跳得低呀!”兔子請來一起檢修員來檢查,過了一會兒,儀器檢修員對兔子説:“儀器一切正常!”“什麼?”兔子立刻昏倒,住進了醫院。

幾天後,跳蚤去醫院看望兔子時,對他説:“《動物百科》上説的是真的,你卻一直堅信自己的觀點,可別忘了‘事實勝於雄辯’。”兔子説:“我輸得心服口服。”

從此,兔子和跳蚤成為了神奇草原上最好的朋友。

跳高的作文 篇20

我去上體育課了。這是我們最喜歡的課程。我們可以玩我們喜歡的運動。

我蹦蹦跳跳地走出教室門,來到操場。我看見操場上有兩根柱子,中間綁着一條粗線。我猜應該是跳高。這是難得的一課。我必須努力學習這個項目。

“我現在就去跳,”我小聲説,準備馬上跳,但是老師就是不喜歡我,我們排隊輪流跳吧。

終於輪到我了。我跑着,抓住機會,一個箭步衝上去。“哎喲!”我的腳抓住了繩子!我的身體倒在地上。所有的學生都發出了後悔的聲音,幾乎是一樣的。我忍着痛,咬緊牙關,又衝了一次,但還是和前一天晚上一樣摔倒在地上,第三次,第四次。“發生了什麼事?不高,為什麼我跳不起來?”感覺很奇怪。“我以前可以跳得高一點!”我靜下心來,仔細思考,回想以前跳躍的情況,對比今天的姿勢,發現自己動作不標準,後腿沒有及時儘可能抬高,以至於被繩子絆倒摔倒。明白了道理,我用標準的動作,身體一躍,雙腿及時抬起,嗖的一下衝了過去,學生們拍手叫好。“我跳過去了!”我覺得無比幸福。

我認為像跳高這樣小的東西都有它的美。現實生活中,很多事情都有自己的規律和方法。只有仔細觀察,認真思考,找出祕密,才能做得更好。

跳高的作文 篇21

在這秋高氣爽的十月裏,我們迎着秋日的陽光,伴隨着收穫的季節,迎來了歡快精彩的一年一度的運動會

隨着運動會正式開始,進行曲也驟然響起,鼓號隊,鮮花隊和彩旗隊陸續上場,接着就是各個班級響亮的口號

比賽開始了,田徑賽地上的運動員個個如驕兔般飛離起點。跳高和跳遠運動員們也躍躍欲試。在跳高這項運動上,我們班的一員猛將——金小小登場了,可是他最後的成績卻多麼出人意外。他第一次助跑跳時,先是站在遠處,然後猛地一跑,直接從下面鑽了過去,這可是跳高啊!他怎麼鑽了過去呢?正當我納悶的時候,金小小已經開始笫二次跳了,我心想這回可別再出什麼差錯了。可是金小小卻不盡如人意地再一次失誤了,他大概把跳高當成了跑步,把攔杆當成了終點線,一下子衝過了攔杆,差點兒把杆子沖斷,弄得裁判員直吹口哨。金小小的第三次跳高更能使人發笑,只見他三步並作兩步走到杆前,像跨欄一樣跨過了杆子,又逗得大家一陣哈哈大笑

就這樣,我們度過了一個有趣而又歡快的運動會

跳高的作文 篇22

今天的作文課上,老師在黑板上寫着:硬幣跳高。我心裏想:老師葫蘆裏賣的什麼藥呢?硬幣又不是人,怎麼會跳高呢?老師是不是在吹牛?老師葫蘆裏到底賣的啥藥啊?下面還是由我來給你講一講硬幣是怎麼跳高的吧?

遊戲開始了,老師首先請張熙晗同學閃亮登場。只見張熙晗緊張地盯着硬幣,深深地吸了一口氣,嘴鼓成了一個“o”形,對着硬幣用力一吹,硬幣向前一大步,又向前一大步,硬幣已接近攔杆。她又用力一吹,硬幣卻紋絲不動,她又側過身來猛地一吹硬幣,硬幣翻了個身,又向前挪了一步。她單膝跪在硬幣面前,深深地吸了一口氣,用力一吹,“哇,硬幣就跳上了書本!”同學都歡呼起來了!

王子健的表現恐怕是最有趣,最精彩了。他一上場就摩拳擦掌,看來準備大顯身手了。你看,王子健身子不高,卻很結實,只見他在講台上蹲成了馬步,瘦瘦小臉瞬間變得圓鼓鼓的,嘴裏像塞了個雞蛋,他緊張地盯着正躺在桌了上的硬幣。我們瞪大眼睛死死地盯着王子健。“噗”的一聲,硬幣像着了魔似的,騰空一躍,跳過了鉛筆盒,在空中打了幾個轉,“當”的一聲落到了桌子上。台下立刻爆發出一陣熱烈的掌聲。

硬幣跳高太有意思了,它給我們帶來了無窮的樂趣。

跳高的作文 篇23

前幾天我們學校開了一個田徑運動會,其中一個讓我感觸很深。

那是星期五上午,黃和參加了跳高比賽。張莉、魯濱斌等人興奮地看着,期待着她的精彩表演。

首先,4(1)班的一個女生跳了。她踮起腳尖向前衝去。當她接近跳杆時,她猛踩雙腳,輕快地從跳杆上跳下來。

第二個是黃。像一班的女生一樣,她像離弦的箭一樣向前衝去。她的腳被輕輕踩了一下,“啪”地一聲跳了過去。我和陸彬彬趕緊喊道:“黃,你真棒!”我們班其他同學也熱烈鼓掌。

然後,四(4)班的一個女生第一輪就被淘汰了。

緊接着三班、一班、八班的女選手也被淘汰,三班、七班的女生分別獲得一、兩個冠軍,只剩下黃和八班的一個選手爭奪三、四個。本來我們班可能會贏,但是黃太緊張了,最後沒跳。(8)班的同學吸取了她的教訓,保持了冷靜,輕鬆跳過了這麼高的一根跳杆。

唉,輸了,黃得了第四名。我真的很同情她。從她的失敗中,我也體會到了凡事都要努力,都要輕鬆對待。千萬不要緊張,給自己太大壓力往往會成為成功的絆腳石。

跳高的作文 篇24

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨着一陣急促的上課鈴聲,我們不約而同地來到操場上,等待老師的到來。這節課是體育課,老師讓我們跳高。

這消息一傳十,十傳百,我們都傻眼了,大家都竊竊私語。有的人説:“跳高是小菜一碟的事,把繩子固定好跳過去就得了。”有的人卻説:“跳高是一件如同行走到太陽上去一樣難事呢,它可是一種彈跳性的體育運動,一般的人可是過不去的。”我想:跳高應該很難,但我一定要試試。

老師先給我們做了一個示範,接着讓我們試一試。我想:我可一定要跳過去呀,我可不要被繩子抽打一番。

先是男生跳,他們不是被絆倒就是被勾倒,我們女生都泄了氣。輪到我了,我的心就像打鼓似的“咚咚咚”敲了起來。我深吸一口氣暗暗對自己説:“加油,努力呀!”我先助跑,快到線時,我眼睛一閉,腳一蹬,腿一跨,手一甩,頭一仰,就騰空而起,跳了過去。同學們情不自禁的鼓起掌來,我也高興的不知怎麼形容。

我一直認為跳高很難,但是今天試過後,發現it isn’t difficult,原來是這麼簡單,我也可以辦到呢!

跳高的作文 篇25

校運動會上,我被老師推舉為跳高和跳遠運動員,最終,我在跳高項目上獲得了第三名,所以我就介紹一下我跳高的比賽經歷。

跳高比賽開始前,我的內心非常緊張,萬一我的頭先朝地怎麼辦?萬一我得最後一名怎麼辦

緊張而又激烈的比賽開始了,我懷着忐忑的心情來到了賽場,很快就輪到我上場了,我先是慢跑,然後跨大步跑,再奮力一躍右腳向前左腳跟在後面,身體向前傾緊接着就落地了,只聽見場下一片歡呼聲,我還納悶呢他們是在幹嘛呢?噢,原來是我們班的小夥伴為我精彩的表現而歡呼呢。

第一輪淘汰了2個人,第二輪淘汰了1個人,第三輪淘汰了4個人,第四輪淘汰了2個人,最後我與四(一)班的李星辰和四(二)班的一位小朋友闖進了前三。

接下來是決逐一、二、三名的時候,這時我放鬆了很多,因為至少我可以獲得一塊獎牌了。但是,我一放鬆杆子就好像故意和我對着幹一樣,就這樣我遺憾的獲得了第三名。

雖然我獲得了第三名,但當我站在領獎台看着老師為我頒發獎牌的時候,我仍然感到無比自豪,因為我又為我們的班集體爭得了一份榮譽。

跳高的作文 篇26

運動會的開幕式已經打響了,我成了一名運動員!這還是我第一次當運動員,我害怕發揮不好,給全年級數一數二的三(4)班丟臉。

等了一個上午,我的第一個項目終於來了——跳高!我看着其他班的高個子一個個都順利地躍過橫杆,再看看自己,中等個子,暗暗下決心:和他們拼了!

輪到我了,我跑呀跑,來到橫杆前,兩腿一蹬,不費多大力氣就跳過去了。這時,只剩下幾個小個子跳了。他們起跳點偏遠了,就一連串被淘汰了。

第二回我也是順風順水。

第三回來了,橫杆升到了我的一半高,能跳過去嗎?再看看我的隊友,他們都比我高啊,就裝出一副滿不在乎的樣子,嗯!小個子怎麼了,小個子也不比高個子弱。

可是,我這一跳失敗了,隊友們來鼓勵我,我們搭手,擊掌,又變得精神起來。可是,接下來的兩次我還是失敗了,因為我的起跳點偏遠了。

我也被淘汰了……

我躺在草坪上痛哭,但是,哭又可以解決什麼呢?我站起來,為隊友加油:“葉博遠,加油!你是最棒的,我為你驕傲!”

跳高的作文 篇27

今天是開運動會的第二天,是我和黃温倫參加跳高比賽的一天。

我七點半就已經來到了學校,離我們比賽還有很長的時間,我和黃温倫就已經在跳高場地看四年級女子跳高比賽。等她們比賽結束後,我們試跳了一次後就開始正式比賽。我的第一跳跳的太早了,不過竿矮,就輕鬆地跳過去了。黃温倫也跳過去了,有幾位對手在第一跳失敗後,在二、三跳進級。

我第二跳時沙坑旁邊有幾個同學在喊加油,我馬上感到一股強大的力量鼓勵着我,推動着我,我向我面前的竿子衝去,可惜我的腳步沒有調整好,失敗了。第二次我抓住機會跳過去了,那幾位同學歡呼。等黃温倫跳時,又是一場歡呼。

等對手跳好之後已經有人出局,我第三跳順利地跳過去了,同學又是一場歡呼。黃温倫也跳過去了。

鄭老師鼓勵我們説:“加油,下面還有很多距離。”

我在第四跳地時候,失去了第一次機會。我在自己心中暗暗定下一個目標,我要跳過我原來的成績,第二次我跳過去了。同學又一陣歡呼。我在第五跳時在第三次機會時奇蹟般地過去了。

最後,我得了第五名,也打破了我去年的跳高紀錄。可是當年的冠軍――黃温倫只獲得了亞軍,冠軍是徐震格。黃温倫哭了,我也低下了頭。明年是最後一次在實小比賽,我要冠軍!

跳高的作文 篇28

“小五男子組跳高決賽請到檢錄處報到!”今年的體育節,我報名參加了男子跳高比賽。對於這次比賽,我信心滿滿,畢竟去年我是拿個獎的。但我聽到這報到的通知還是有一絲緊張,也有一點小激動。因為如果得了獎為班級爭光,是多麼光榮的事啊;但如果沒有得獎,那未免會感到失落。我在同學的掌聲、歡呼聲和加油鼓勁聲中,鬥志昂揚地走進了跳高場地。

當我看見跳竿的高度時,頓時呆住了。跳竿一直到我的胸口,這可怎麼跳啊?我心裏打起了鼓。雖然難度很大,但我並沒有被困難嚇倒,還是努力嘗試了。雖然沒有觀眾的吶喊助威,沒有跑步賽場的那樣激烈,我沒有氣餒,一次又一次地努力,但還是無濟於事,我的機會不多了。在這期間,我看着別的選手起跳,掌握了一些技巧:助跑開始時先慢跑,後三步進行閃電式加速,起跳一躍而起,要有爆發力。

又輪到我了,這是最後一次機會了。我按照其他選手的樣子助跑,加速,右腳起跳,看見它已經輕鬆躍過了跳竿。我把眼光轉向了我的左腳,只見它輕輕地跳起,抬起腳跟,我躍過了!我竟然躍過了!我居然克服了它!我心中的石頭終於落了地,身體也落在了海綿墊上。還沒等我歡呼,那根跳竿卻不知為什麼掉了下來!也許它是被風吹下來了,也許它是被一旁的人碰下來了。這根跳竿還是無情地掉了下來,重重地摔在了地上。

我快哭出來了,但我想摔倒了不算什麼,還可以再爬起來,只要努力拼搏,明年的體育節一定能再見輝煌!

跳高的作文 篇29

一年一度的運動會開始了,硬幣家族的五位運動員走到自己的出場位置,準備一比高低。

首先,一號運動員——一元邁着矯健的步伐走進了運動場。他想,我一定要贏得冠軍。於是,一元信心十足地站在起跳板上,隨着“砰”地一聲槍響,他凌空一躍,在空中劃了一個弧形的半圓後,穩穩地落在了地上,發出“叮噹”的脆響。這時,評委亮出了分:93.5分。觀眾們熱烈地鼓起掌,你看,他們的手都拍紅了。

接下來出場的是二號運動員——五角,她身穿金黃色的運動服,顯得與眾不同。她決心要殺殺老大的勢氣,奪得夢寐以求的獎盃。所以她點起腳尖,像劍一樣筆直得射向空中。天哪!五角小姐在空中還翻了幾個跟頭,才落在了地上。由於她利用了反彈力,所以又跳了起來。最後她才落到了地上。評委給分——96.5分。

還沒有等五角離場,三號運動員——一角,和四號運動員——五分便胸有成竹地站在了起跳板上,他倆要來個雙人跳高。一角拉着五分縱身一跳,在空中來了個“雄鷹展翅”後,才回到地面上。評委亮分:94分。兩位隊員遺憾地離開了賽場。

最後出場的是嬌小、可愛的五號運動員——一分小妹妹。她握緊了拳頭,決心一定要比大哥哥和大姐姐。於是,她輕盈地一跳,在空中做了一個高難度動作後,穩穩地降落到地上。評委們按奈不住自己的心情,站在了椅子上,向觀眾高喊:“98分!98分!”小妹妹高興得都不知説什麼好了。

比賽結束了,一分小妹妹不僅得到了金燦燦的獎盃,還將被送往北京參加2008奧運會。其他幾位落選的運動員已經組好了啦啦隊,要為自己的小妹妹吶喊助威!

跳高的作文 篇30

今天是一年一度的森林跳高大賽。

比賽當天有很多人看比賽,不僅如此,還有很多知名人士來當評委,有大象、長頸鹿、獅子,甚至飛禽界的老鷹也來了,場面盛大而隆重。比賽選手有袋鼠大哥,貓咪姑娘、猴子先生等等。

首先上場的是袋鼠大哥,只見他輕輕一跳就越過了跳杆,最後成績是4.3米。隨後是貓咪姑娘,她身輕如燕,輕鬆一躍,翻過了跳杆,成績也不錯,是4.1米。

越來越多的動物來參加比賽,猴子前面還有兩位就輪到自己了,他壓力很大,於是趁人不注意悄悄把口袋裏的彈簧按在鞋子下面,並裝飾上樹葉遮擋。剛弄好就輪到他了。只見猴子先生先慢慢彎起膝蓋,蓄力彈簧,然後猛地跳起來。

最後他的成績最好,是7.9米,評委紛紛讚歎為他鼓掌。猴子先生慢慢沉浸在掌聲中,可是鞋子上的樹葉不小心掉了下來,觀眾們看到他鞋下的彈簧都驚呆了,都紛紛指責他作弊,不知羞恥,以後不得參加比賽。

身敗名裂的猴子嚐到了苦頭,真是追悔莫及呀!

跳高的作文 篇31

運動會,我匆匆趕到學校。跳高比賽快要舉行。我懷揣着一顆怦怦直跳的心,與要跳高的同學們慢慢的走進跳高比賽的地點——體育館。

我緩緩走向體育館二樓。一跨進大門,我略有些震驚。擺在我眼前的是一個長竹竿,下面是軟墊。以前,我們都是用跳皮筋,兩個人拿着的。除了高度以外,跟平時的訓練沒有一處相同。

首先,大家要試跳。評審老師一個接着一個報着大家的號碼:5107,5709……每報道一個號碼,持有號碼的人就要試跳。前面幾個人一個也沒有跳過去,除了幾個特別厲害的跳過去了。

一個個號碼從我耳邊掠過,一轉眼就到了我。我站在杆子右側偏遠的地方往前跑。一步,兩步,來到了竿子邊。我試着跳過去,可我失敗了。我十分沮喪,也不知為什麼,這麼低的高度平時我能輕易跳過去,現在卻不行了。

我苦惱的往回走,我的心試圖安慰自己,可我卻做不到。還好有第二次試跳。原本那些跳不過去的全都跳過去了。可當我跳時,竿子卻被我撞倒了。天一下子昏沉下來,雨開始變大了。唉,我這是不可能進前八了。我就隨便跳跳算了。

現在,是正式比賽了。我飛快向前跑去。過了!我欣喜若狂。我的自信心在一個偏僻的角落被我找到了。我要奮鬥,拼搏,努力,為進前八做準備!

沒想到第一輪就被淘汰了兩個,而且都是三班的。第二輪開始!不一會兒,又輪到我了。我竟也輕而易舉地跳了過去。

我以第二輪的好成績來迎接第三輪的到來。我信心十足。可當我跳高時,卻碰到了竿子。竿子劇烈抖動了一下,左右搖晃。可神奇的是,竟然沒有掉!在場的所有人都為我的好運氣鼓了掌。驚呼聲與掌聲在體育館中迴盪。

第四輪我輕鬆度過,迎接來了第五輪。我用平時的方法,本以為也能跳過去,我卻失敗了。不過沒關係,還有兩次機會!

第二次,當我跑到竿旁邊時,屁股撞到了竿子。唉,只剩一次機會。

第三次,與第二次相同。唉,算我命苦。不過聽老師和同學們説,我還是得了第七名。

我十分興奮。本來是是陪跳的我竟然得了第七!太棒了!

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