以考試為話題的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的以考試為話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
以考試為話題的作文1
當我走進考室時，意味着我的國小生涯即將結束，我也要邁向另一個新台階。
當我走進考室時，看到乾淨的桌面，旁邊不相識的同齡人，站在講台上冷酷嚴肅的監考老師，我有一種陌生而又不安的感覺。
今天，是一次模擬考試。模擬考試，場地是在其他班。身旁全是其他班的同學。考試前，我們教室裏只有零丁的四排學生，帶着涼意的清風不斷柔和地吹進來，我感到一絲絲的涼意。只見其他同學都平靜且滿懷信心的樣子，我卻不知所措，心裏矛盾着，一方面擔心試題過難，一方面又不斷鼓勵自己，默默地説：“努力，你一定能行，認真作答就能順利通過。”不久，監考老師把試卷發下來了。拿到試卷後，我認真地瀏覽了一遍試卷，看到閲讀題裏密密麻麻的答題線，心中的平靜又被“搓和”成難以形容的害怕。我帶着害怕的.心理去作答，在做每一道題前，我都很謹慎地理解題目，不能讓自己粗心大意。我又想起老師和父母對我説的話：“不用害怕，即使失敗，你也會是我們心中最好的。”這是一場沒有硝煙的戰爭，這裏沒有商場上的爾虞我詐，卻有考試的勝負角逐；這裏沒有江湖中的人心險惡，卻有學習上的武林爭霸。
在考場裏，我不斷想起老師與父母的話，它們也成為了考試的一名成員。有它們陪伴着我，被緊張束縛着的我，已變得不再孤獨了。
今天的努力就是明天的希望，我會吸取之前的教訓，更加努力，在人生的另一轉折點取得更好的成績。
以考試為話題的作文2
天空還是那麼高遠，卻好像淡了許多;新生的小草依舊站在風中，卻似乎沒了精神;太陽仍然停在高空，卻散發出詭異的光熱……
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”唉，我悲苦的命運是在那次考試中深華。
為什麼要考英語啊，從三年級開始，我的英語成績都沒有上過90分，那些單詞像是一個個惡魔，正阻擋我走向成功之路。每一張英語卷子似乎都是一大羣妖魔鬼怪，無論我怎樣抵抗，頑固的它們總會把我擊退，而我呢?像是一個目不識丁的“文盲”胡亂做成一氣。抬頭，正看見同學們在奮筆疾書，環顧四周，他們頭上似乎有一道光，引領着他們邁向成功，而我頭上呢?像有一團雲，不知何時會下一陣大雨…
“嗨，那位女同學，時間所剩無幾，別看了，趕緊寫，小心我給你零分處理。”那位監考老師胖胖的，戴着一付厚厚的眼鏡，令人生畏。看着他，一顆晶瑩的`淚珠奪眶而出，此時此刻，我想，如果有一種後悔藥，我一定會毫不猶豫地吞下，讓它帶我回到從前，重新學習，不會變得和現在這麼不堪了。陽光射進教室，卻顯得異常炫目，亮得我看不見前行的路。光線照在我身上，似乎團團火焰串縛着我，那種感覺如何?像是一把利刃，刺痛着我。8時45分，考試時間到，監考老師準時收上卷子，而我的試卷上姓名一欄，卻怎麼也下了手……
世界上沒有後悔藥，因為曾經的不認真，不努力，使得我迷失了航向，我會努力做好自己，改變態度，用實際行動去證明我可以的。
以考試為話題的作文3
説到考試這個題目時你是怎麼想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長聽到這個題目時，也許也會緊張，因為這是測驗孩子的機會。
是，這是測驗孩子的機會，可為什麼有些家長就會對錶現不太好的同學一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長，就是因為怕家長罵自己。這是為的什麼呢？考試，其實只是對近期來的一個小小的總結罷了，它是用來鼓勵和提醒的，而不是用來灰心喪氣和驕傲的！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量。考差了就説自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。
名次是用來知道自己在班裏怎麼樣，在年級怎麼樣，有沒有跟上老師，同學們的進度，讓家長也知道自己在班裏和年級怎麼樣，可是，有些人家長為什麼會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢？其實，我知道家長是對孩子關心，可是，這種關心會對孩子起什麼作用？家長們應該當孩子考差時去鼓舞他，當考好時應該告訴他不應驕傲，考好就會有考差的一次。這樣，學生才會以正常的態度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時也會有自信，又怎麼會挨家長的批評呢？
我的`前位是一個學習很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時，她會鼓勵我們，考好時，她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！
以考試為話題的作文4
畢業考試的前一個晚上，我睡在牀上，窗外一片寂靜，只聽見一陣“撲通撲通”的響聲。那是我的心在緊張的跳動，因為國小畢業考試即將開始，這無疑是我國小最大的考驗。
六月二十八日的早上七點半，我懷着緊張又激動的心情進入了學校。我注意了一下身旁的同學，他們竟然都毫無懼色，難道他們很有把握？我打聽後才知道，他們在慶幸放長假了，可以隨心所欲地玩遊戲。我走進試室，看着一張張陌生的臉，一種莫名的感覺就湧上心頭。我找到自己的報名號就坐下了。書包放在教室外面，我只恨昨晚沒有多看一眼教科書。窗外下着小雨，我不禁打了一個寒戰。
廣播響起，數學考試開始了。我從容地做下去，居然沒有我不會的。做到最後一題，我傻了眼，正是我不會的類型！看着身旁的.考生一個個滿意的合上了考卷，我急得像熱鍋上的螞蟻。結果我預計考砸了。英語和語文出現了一個失誤，不過心上的石頭終於安全的落地了。
回到家，我焦急地等待放榜的日子。終於，那一天到來了。我一遍又一遍地看着榜單，總算找到了自己的名字。怎麼可能？292分？第13名？我考上重點學校了？我睜大眼睛看，又捏捏自己的臉，沒錯，這不是夢！我欣喜若狂，笑得合不攏嘴。
我的國小歷程畫上了完美的句號。
以考試為話題的作文5
每次考試過後，都是幾人歡喜多人憂，今年也一樣。
在去學校領成績單時的路上，天空灰濛濛、陰森森的。雖然我早已知道成績，但一想到領成績冊時，老師那灰濛濛、陰森森、比天氣還陰沉的臉，我真不知該怎麼面對。
每次在領成績冊之前，老師總要先上一碗“開胃泡菜”，裏面酸甜苦辣應有盡有，它將你的舌頭完全麻痺，不給你一絲辯駁的機會，真有啞巴吃黃連——有苦説不出的感覺。下雨了，雨婆婆似乎在靜靜地為我們這些可憐的'孩子流眼淚。那淅淅瀝瀝的雨點打在窗上，像一杯鹽水澆在我鮮血直流的傷口上。但雷公公好像對我不太滿意，老是轟轟隆隆地亂喊：自己不好好學習，現在後悔，晚了吧！
領完了成績冊，我獨自一人走在雨中，不停地想着：這一年裏，我有過努力，有過悲痛，有過懊悔，有過責備，但是面對失敗和挫折，我又能怎樣呢？難道是像一個懦夫一樣逃避嗎？不，我不能讓自己的汗水付諸東流！為了兩年後的會考，為了大學聯考，為了今後的生活，更為了養育我、教育我十幾年的父母，我要奮發圖強，努力學習，找出這次失敗的原因，填補學習上的漏洞，一次失敗算得了什麼，從頭再來才是最關鍵的。
我到家了，雨也停了。望着雨過天晴的彩虹和太陽，我笑了……
以考試為話題的作文6
今天，期會考試髮捲的時候“，劉亦87分，楊晨玲69分！……”念道這裏，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什麼？多少分？”“69！”一個幸災樂禍的聲音傳來。居然69分，我心中盤算着我這次至少可以考80來分的，可怎麼考了69分，鮮豔豔的69與捲上地紅叉直刺我的雙眼，我抓着頭髮，把卷子揉成一團，塞進了抽屜的最角落裏。放學回家的路上，我叫像灌了鉛似的，的外沉重，風吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥的歌聲格外刺耳，我一路上踢着石頭，唉！真不知道回家以後我媽會怎樣對我，我的心煩透了。
回到家，我如願以償地捱了一頓“竹籃炒肉絲”，等媽媽唸完“大頭經”後，我窩在牆角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種説不出的難受，也有一種羨慕，現在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會安慰一點。
可也對呀，人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恆，只有閃光的'人生才算是生命的永恆。我眼中閃過一絲光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現了自信的光芒。
我仔細想了一遍，是我在考試之前沒有認真複習，才導致了則樣的後果，“書到用時方恨少，是非經過不難。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”，我以後一定要好好讀書，挽回我現在的馬失前蹄，讓大家看見我的進步！
以考試為話題的作文7
考試對於每位學生是必不可少的，考試是檢查學生學習效果、所學知識掌握情況的最有效途徑。面對考試，有的喜歡，有的討厭，還有的'害怕。其實，對於考試，只要正確面對，認真對待就可以了。
期盼已久的期會考試馬上就要到了，在學校，老師認真組織我們複習所學過的知識，在家裏，爸爸每天都積極幫助我温習功課。
期會考試終於到了。我們上午考語文，爸爸叮囑我要認真審題，認真做題，做完後要認真檢查。語文試卷剛發下來，我就小聲説：“哦，很簡單嘛！”我記住爸爸的話，認真仔細地完成每一道題，寫着寫着，我看見最後一道題是作文題時，我硬着頭皮想了很久，才終於完成這道題。最後，我又認真檢查每一道題，確認沒有錯誤，才交卷。
最終我語文考了95分。下午考數學，試卷剛發下來，我一看這麼簡單，我就唰唰地做了起來，由於思想麻痺，做完後沒有認真檢查，最後一題我沒看清題目，就連數字都抄錯了，最終才考了94分。
通過這次考試，使我更加懂得了，要使考出好成績，平時一定要認真學習，全面掌握所學過的知識。考試時，一定要冷靜、認真地對待，認真仔細地完成每一道題，不能麻痺大意。考試後，還要認真檢查。真正做到“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人”，就一定能考出好成績。
以考試為話題的作文8
考場，安靜而恐怖的考場。
靠窗的一個男生寫着寫着忽地停了下來，盯着卷子看了七八分鐘，臉上露出痛苦的表情。又忽地，他在草稿紙上猛寫了一通，小心地撕下一塊，揉成一個球。
監考老師踱着步，一步一步地走到了走廊。就在他準備回頭看的一瞬間，一枚白色的“洲際導彈”從窗口準確地命中了兩三米外的目標。
男生緊張地盯着那“導彈”發射出去的方向：目標人物打開了紙團，看了一會兒，也從草稿本上撕下一塊紙，寫了起來……男生舒了口氣：真不愧是哥們兒。
那邊的“洲際導彈”也準備好了，可每次要發射時，男生都用一個張牙舞爪的姿勢阻止了他——他看到監考老師的眼神似乎有意無意地總往自己這兒瞟。
班主任走進來跟監考老師講了兩句又出去了，監考老師轉過身開始在黑板上大寫起來……趁這工夫，又是一道美麗的白色弧線滑過。
男生迫不及待地展開紙團，在一個打滿草稿的紙團上，找了半天，終於在一個極為誇張的座標軸旁找到一行小字：“這道題我也不會做！”
男生整個人像掉進冰窟窿凍僵了似的，直到後面一個很奇特的'聲音把他拉回到現實。他抬頭一看，班主任老師站在後門口，慈祥地笑着，眼睛卻盯着他手上的紙條。“完了！”他心裏想，“這次是徹底地栽了。”他抬起頭，忽然瞥見黑板上一行醒目的大字：
“第×題題目有錯，不做”。
以考試為話題的作文9
“期會考試就要到了，請大家做好準備。”老師又在課堂上強調，可同學們卻身在曹營心在漢，心懷“鬼”胎，“亂象”叢生，“國民”眾多。
第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的優等生，佔班上人數最少。他們平時學習就特別認真，臨近考試一點都不慌張。他們學習效率特別高，學習輕鬆，注重生活質量。“喂，我們去打球吧！”“喂，我們去玩遊戲吧？”“喂，我們放學去品嚐一下牛肉湯的味道吧？”天啊！都期會考了，還有心思玩？還有心思吃？不愧是優等生，不復習也能考出好成績。
第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生，人數與優等生不相上下。他們上課無所事事，玩小動作，説閒話，課後也不復習。到考試了，才臨時抱佛腳，慌慌張張拿起課本複習。“完了，這些題目我都不會做，這次考試肯定又不及格！”誰讓你上課不聽講？活該！考完準備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類“國民”是“發展中國家”“國民”。他們是中等生，佔班上人數最多。他們成績沒有冒尖，但也不會太差，努力一下就進步，不努力也退不了多少。他們想玩就玩，想睡就睡，想複習就複習，不復習就不復習。所以，這類人的.心態最好，最幸福，因為我就是屬於這類人。
人們都説考試如戰場，考試如手術，而我們班卻是考試如世界，什麼“國”都有。
以考試為話題的作文10
今天是數學考試，我信心十足。坐在座位上精神飽滿地等待着。考卷一發下，我將上面的題目仔細掃描一遍，心想：原來是這麼簡單的題目，好，我一定要拿100分！
我認真地思考着，一題又一題，最後終於做完了。為了不再出錯，我還檢查了一遍，直到怎麼也找不出錯誤。此時，下課鈴也正好想起了，我們排着隊，把卷子交了上去。
下課的時候，同學們都在議論卷子上的題目。有同學問我卷子上的題目，我把答案告訴了他，這時他才發現原來那題寫錯了，他懊惱不已。議論之中，我發現自己寫的答案都是正確的。心中竊喜，我就要登上巔峯之上的王座啦！
但在第三天，卷子發下來的時候，我發現有一題寫錯了。"哎！？怎麼會錯呢？原來我把文字和圖片的意思理解錯了。就在這關鍵的地方扣了三分。
三分！可能在某些同學的心裏只是不屑一顧。可在我的'心裏，是至關重要的。就只差三分就拿到100分了，你知道這代表什麼嗎？太可惜啦。我心中的希望像泡沫一樣，慢慢地破碎。只能在下次考試中再接再厲了。
由此可以得出，一次小小的失誤或疏忽，會破壞整個偉大工程。虛心萬事能成，自滿十事九空。做考卷時，一定要仔細識題，認真作題，反覆檢查。一定要相信，有付出就有收穫，將來的你，一定會收穫豐滿的果實。
以考試為話題的作文11
不得不先吹下我們數學組的效率，昨天下午考完的試卷，今天中午已經改完了，並在吃完飯後後迅速地登記了成績。看到自己班裏的成績後，內心又沒有那麼平靜了。説實在話，很早之前，我們班的數學還是相當不錯的，數學平均分和數學達標人數還是在普通班前幾位的。可最近幾次考試下來，我是相當沮喪的。雖然説平均分沒有差到哪裏去，但那前頭的位置是不保了，最關鍵的是一些基礎好的同學在數學中好像都會考砸的，即所謂的高分段沒有。
不禁開始翻看他們的試卷，尤其是一些好的同學的試卷，“粗心”到處可見，可是“粗心”也是他們的一種問題存在啊。有些同學後面滿滿一面寫着卻只能拿1—2分，而前面的.選擇填空錯得一塌糊塗！
想罵又覺得沒啥效果，關鍵不是得靠自己的心態嗎？“一直提倡把會做的都做完，減少失誤、杜絕失誤”，可到考試的時候同學們還能記起這些話嗎？
換位思考下，考得不好他們心裏也不好受，可是如果不説，就怕他們不當回事兒！反正今天是不能提，明日還要考模塊，得維持一定的備考心情！
很多時候，教育好像與考試、分數相關。但細細想來，培養那種良好的心態與習慣也是相當重要的，這也是需要我們教師指引，更甚者，應該由教體育或者學校出面，好好研究下其他素質方面的教育！
以考試為話題的作文12
考試好像一個超級大怪獸，它會讓我的頭腦變得亂七八糟，還會設陷阱讓害我差一點掉到了陷阱裏面去了，幸好我有萬能的準備，最後終於打敗了這隻怪獸。
月考前一天的晚上，我一想到快要考試了就變得好緊張，全身好像被冰塊凍僵了，想動都不能動！過了好久，冰塊才慢慢融化，可是我已經害怕得臉色發白，誰叫我以前都不多多複習，現在才要開始複習，已經快來不及了，不過我還是把握時間，一直努力的練習。
考試的日子終於到了，考試的時候我發現全班都好安靜，連根針掉下來的聲音，我大概都可以聽到了。等到下課鐘聲響起，我們都開心的'交出考卷，我希望能考到好成績，才不會被爸爸、媽媽罵。
到了發回考卷的時刻，我一看到考卷和上面的分數，那些字就好像在對我説：“你好棒！你好棒！……”我開心的眼睛都發亮，就好像中了彩票一樣開心呢！而有些人卻被老師罵得超級慘，就像被重拳打得眼冒金星一樣無力。
這次的月考，我的成績雖然很棒，但以後還是要認真聽老師講課，我希望自己的學習能更進步，讓我能考第一名，也希望我能學得更好、更棒，讓自己多吸收知識才會變得更有能力。
以考試為話題的作文13
一提到考試，許多人一定會厭煩、討厭考試，這是一種不樂觀的心態，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會覺得煩。事事都有一個兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。
考試前，大家心裏像十五隻吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶麪包”讀、寫、背拼命的學習，就為圖一個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無需再考。有的可就要吃苦頭了，忙着臨時抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓的滋味，恨不得不用考就有好成績。
當教師發下那張神聖般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的.力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心裏可是後悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的微笑，吁了一口氣，彷彿千斤重，又好像已經扭轉乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在教師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心裏正雀躍萬分呢！
考後，等待是最難受的，分數就是關鍵，決定勝負的關卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不説考試是一種享受嗎？
以考試為話題的作文14
在生活中，我經歷了各種各樣的考試，所以我最深刻的是我的國小考試。
因為幼兒園的生活已經結束了，我想去國小，根據第一次考試的規定。我記得測試的地點是新的長征那裏，或者我的祖父帶我。
一個在那裏，只有看到無處不在的'成年人，孩子，老師... ...都出現在我面前。我和我的爺爺擠進人羣，最後到登記處是不容易的。老師的註冊讓我上樓檢查，父母在下面等等。我從來沒有做過孩子做事情，這一次甚至讓我上樓去考試，我幾乎會哭了出來。但我不再是一個幼兒園的孩子，而我這麼多的人背後，如果我哭了，我會感到太尷尬，所以我偷偷地説：強！
樓上，我看到很多孩子要測試，沒有父母陪同，那我就不用害怕了！
當對我來説，老師先問我叫什麼名字，我回答，然後老師給了我一張照片，讓我説幾句話，這個人有一張圓桌，坐在桌子大象，兔子，刺蝟，烏龜，也 有一棵樹
我説：“有一天，小烏龜邀請它一個好朋友 - 兔子，大象......當我講述的故事，我很快嚇壞了心臟病，緊張我説，故事被釘死，和後面的學生還在笑！
告訴故事完成了，我以為結束了，沒想到另一個老師和我在那裏喊她，看到老師手上的數學卡，我知道肯定有測試數學！老師第一次問我是否不會乘桌，太簡單了！這對我很難！老師問我一百個不能很快回來，太簡單了，我很流利地讀一部分老師讓我停下來。她讓我拿分數表，我看，一切都很好，特別是激動的心。
以考試為話題的作文15
緊張的期末考終於過去了，同學們這次的反映並不像往常考後那麼放鬆，打鬧成一團。因為這畢竟是八年級最後一次的期末考了，大家都關心自己在九年級是否會被老師“放棄掉”。
我記得以前考試完後，大家都喜歡聚在一起校對答案。我承認，如果你校對完後，發現自己大都是對的，那麼，在下場考試中，你的自信心會增加。但如果校對完後，發現自己錯的不少呢？一定會影響你的情緒，從而導致你在下一場考試中沒有心思去考，不是嗎？
馬老師説：“和別人校對答案的人，都是自私的。”可不是嗎？
也許你考得好，有自信了。但你是否考慮過被你問的那個人？都是對的還好，如果錯了不少呢？勢必會影響他的下場考試。如果校對後發現你自己考得不好，在下場考試中你也一樣考得不自信，這不是還了你自己嗎？
現在，大家都認識到了考試時心態的'重要性，所以都不做“損人利己”或“害人害己”的事了。
一場考試後，同學們都在為下一場考試做更加充分的準備，希望考得更好。
這次考試後，雖不説，但同學們的憂與喜早已在臉上表現出來。不過，大家都有一顆樂觀的心，我覺得很重要。考試完了，並不意味着也結束了。我覺得一個充實的暑假，是每個人都向往的。但“充實”並不意味着吃好喝好玩好就行，還要幫自己“充電”才行。
希望同學們一起努力加油，為明年的會考做好準備。