熱鬧的操場作文集合14篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的熱鬧的操場作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
熱鬧的操場作文1
下課了，操場很熱鬧。
一些學生在踢足球，一些學生在跳繩，一些學生在玩遊戲，還有一些學生…
我和丁貝寧和幾個好朋友一起在操場上玩老鷹抓小雞的遊戲。我們用“石頭、剪刀、布”來決定誰是鷹，誰是雞，誰是母雞。過了一會兒，結果出來了。我迷失了，成了一隻老鷹。丁貝寧贏了，她成了母雞媽媽。其他小
朋友是雞。遊戲開始了。這是我第一次當老鷹，所以我還不會抓雞。三分鐘過去了，我連只雞都沒抓到。突然，我想到了一個好辦法。我圍着丁貝寧等孩子轉了好幾次。趁他們不注意，趕緊轉身，一下子抓了兩隻雞。我太開心了。
這時，無情的鐘聲響起，但我仍然不會忘記操場上的熱鬧場面！
熱鬧的操場作文2
“叮鈴鈴！“下課了，同學們紛紛湧出教室，來到了操場上。
西邊的跑道上，高年級的哥哥姐姐們正在跑步。看他們跑得多輕巧、利索，步伐統一而整齊，如飛燕般輕巧！東邊的操場上，三年級的同學正在跳繩，他們一會兒正跳，一會兒花跳，一會兒反跳，有些同學不小心被絆一跤，引得老師和其他同學不時的哈哈大笑。低年級的弟弟妹妹們也不甘示弱，紛紛踢起了毽子。別看他們年紀小，好些毽子踢得都還不錯呢！但也有一兩個小同學是剛開始學踢毽子，沒有抓住訣竅，毽子一扔，腳緊跟着就一踢，哪知道踢了個空，毽子“吧嗒”一聲落在地上，沒有踢到毽子，這可把這些小同學急壞了。再踢，連續幾次下來，毽子還是一個也沒有踢到，倒是身體急出了一身汗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。這些情景，讓我忍不住哈哈大笑起來。
再往操場遠處的角落那邊一看，“那個角落裏的人是誰呀？”走近一看，原來是一個一年級的小朋友，他直挺挺的站在角落裏，是不是在罰站呢？
熱鬧的操場作文3
下課了，操場上熱鬧起來了。許多孩子像雛鷹一樣翱翔着。
這種熱鬧，是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鷹捉小雞。這使我不禁想起了以前的我，那時我可喜歡玩這個遊戲了。這種熱鬧，是快樂的。無論太陽射出的烈火多麼強烈，孩子身上的汗珠多麼擁擠，他們總會發出“咯咯”的笑聲，臉上總有抹不掉的、陽光般燦爛的笑容。這種熱鬧是緊張的。被追的孩子害怕被追上；東躲西藏的孩子害怕被發現……這種緊張的氣氛是旁人無法體會的。
看着這般熱鬧的操場，周圍的老師、樹木、小草也和孩子們一起熱鬧熱鬧。老師們聚在一起，對天真的孩子們發表者自己的想法。樹木伴隨着微風，給孩子提供歡快的音樂。小草也在微風的鼓舞下跳起了優美的華爾茲……
這不只是熱鬧的操場，也是生機勃勃的操場！
熱鬧的操場作文4
叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像快樂的小鳥，奔向操場。寧靜的操場一下子變得熱鬧起來。
同學們有的在跳繩；
有的在踢毽子；
有的在踢球；
有的還在做體操呢！但最最熱鬧的遊戲還是老鷹捉小雞。小芳當老鷹，小紅當雞媽媽。其餘的當小雞。遊戲開始了，老鷹兇惡地尖着爪子住左邊跑去抓小雞。可被勇敢的雞媽媽擋住了。老鷹又往去抓小雞，可又被雞媽媽擋住了。老鷹一次次的進攻，都失敗了。小雞們拉着媽媽的衣服，一個接着一個。老鷹差點就抓住了一隻小雞，小雞們尖叫着。跟在媽媽的身後，左藏右躲，真是太好玩了。
你看，在操場的另一邊，幾個同學還在踢毽呢！小紅正在踢，小麗在幫她數數，一個、二個、三個……當她踢到二十五個的時候，眼看毽子就要掉在地上了，忽然，小紅猛地一踢毽子一下子又飛了上來，好險了！
叮鈴鈴，上課了，同學們爭先恐後地回到了教室，上課去了。課間十分鐘真有趣啊！
熱鬧的操場作文5
我們的學校很美，但學校的操場更熱鬧。
你一走進校門，迎面而來的是寬闊的操場。操場四周都有美麗的景色。操場北邊，有許多的黑板報，這些黑板報不僅讓我們大開眼界，還讓我們增加了知識。操場南邊有一個旗杆，旗杆上飄揚着五星紅旗。東南角的位置有一個沙池，這是同學們跳遠的好地方。操場前面是一幢雄偉的教學樓。教學樓左右兩邊有兩條紅緞，紅緞上印着幾個大字，這是我們學校的口號。操場後方有一個小操場，這裏是我們的娛樂天地。有許許多多的學生在這裏打籃球、打羽毛球、踢足球。操場周圍有一些花草樹林，花朵盛開着，露出了笑臉，小草彎着腰，似乎在教我們見到垃圾要撿起來；還有葱鬱的樹木，一陣風吹過，樹枝一搖一擺，像在給我們揮手。紅色的跑道也圍繞着操場。放學後，這裏就是我們的娛樂天地。
學校真熱鬧呀，但操場更熱鬧。我愛你--學校的操場。
熱鬧的操場作文6
叮，鈴響了。學生就像快樂的小鳥，奔向操場。安靜的操場突然變得熱鬧起來。
有些學生在跳繩；有的在踢羽毛球；有的在踢足球；有的還在做體操！但是最熱鬧的遊戲是抓雞。小芳是鷹，小紅是母雞。剩下的都是雞。遊戲開始了，老鷹惡毒地用爪子住左邊，跑去抓小雞。可以被勇敢的母雞媽媽擋住。老鷹又去抓小雞，卻被母雞媽媽擋住了。老鷹一次又一次地攻擊，失敗了。小雞們一個接一個地拉着媽媽的衣服。老鷹差點抓到一隻雞，雞尖叫起來。跟着我媽躲着她好好玩。
看，操場另一邊，還有同學在踢羽毛球！小紅在踢，小李在數她，一，二，三.當她踢到二十五的時候，她看到毽子快要掉在地上了。突然，小紅猛地踢毽子，又飛了起來。好險啊！
丁，上課開始。學生們匆忙回到教室去上課。鍾真在課間非常有趣！
熱鬧的操場作文7
叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像籠子裏放出的小鳥，奔向操場。寧靜的操場一下子變得熱鬧起來。
同學們有的在踢毽子，有的在跳高；有的在跳繩；有的還在做體操呢！但最最熱鬧的遊戲還是老鷹捉小雞。老鷹兇惡地尖着爪子住左邊跑去抓小雞。可被勇敢的雞媽媽擋住了。老鷹又往去抓小雞，可又被雞媽媽擋住了。老鷹一次次的進攻，都失敗了。小雞們拉着媽媽的衣服，一個接着一個。老鷹差點就抓住了一隻小雞，小雞們尖叫着。跟在媽媽的身後，左藏右躲，真是太好玩了。
你看，在操場的另一邊，幾個同學還在踢毽呢！小紅正在踢子，小麗在幫她數數，一個、二個、三個 …… 當她踢到二十五個的時候，眼看毽子就要掉在地上了，忽然，小紅猛地一踢毽子一下子又飛了上來，好險了！
熱鬧的操場作文8
一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚，一陣陣歡聲笑語在耳邊迴盪。有一片寬闊的場地就坐落於教室前面，這便是我們的操場。
我經常在這裏玩耍，它就成了我的樂園。
打沙包遊戲是我和我的朋友最喜歡玩的遊戲，每一場打得都很激烈。開始了，我拿起沙包， 右腳往前一蹬，雙腿向上一跳，右手用力一扔， 沙包衝向了中間的選手。中間的選手也毫不示弱， 雙腳一併，用力一跳，快要接到了，可最後時刻沙包卻掉了下去;，沒有接住，這名選手被淘汰了。離場時，他愧疚地説:“唉，就不應該接這一投的，不然也不會被淘汰的呀。”
有時， 我們還會玩捉迷藏的遊戲。一叢叢灌木叢後面就是很好的藏身之處。有一次，我躲在了灌木叢後面，捉的人走向這裏，當時我緊張極了，連氣都不敢出，生怕他找見。可他東看看，西找找，卻怎麼也沒發現我，只好失落地走了。而我卻躲在灌木叢後面偷偷地笑。我們的操場留下了大家的歡聲笑語，帶給我無限的歡樂，這裏就是我的樂園。
熱鬧的操場作文9
體育活動課開始了，操場上頓時熱鬧起來。
同學們有的在操場東邊跳皮筋，其中了兩個同學把皮筋弄在小腿肚上，兩腿分開一切工作準備就緒，另兩個同學在皮筋邊上跳來跳去、忽上忽下。只見他們像小燕子在舞蹈，這讓我想起了翩翩起舞的舞者，這是我見過的最美的舞蹈。
瞧！操場邊玩起了跳長繩，只見他們排着隊，一個個的掠過繩圈。不好！有人跌倒了！他不好意思的臉紅了，別人催他快站起來。遊戲中斷了一會兒，又繼續進行。
看！操場東邊玩起了丟手絹，他們一邊唱歌一邊丟。只見有人反應很快，別人剛丟，就抓起手絹追人家；有人反應很慢，別人回到位置上才發現，結果其他同學笑得前仰後合。
操場真熱鬧啊！
熱鬧的操場作文10
下課了，同學們像猛虎一樣跑出教室，這時操場上頓時熱鬧起來。有的同學在玩呼啦圈，有的同學在玩跳山羊，還有許多高年級的同學在玩踢毽子。
在一塊沙地上，有許多高年級的男同學在比賽爬鐵桿，其中有一個男孩子像猴子似的爬上了鐵桿。大家都情不自禁地為他鼓掌。
在一棵樹下，有一個小女孩的好友説笑，每當説完一個笑話，她的好友都會大聲的笑起來。
多麼熱鬧的課間十分鐘啊！
前幾天我和媽媽去放風箏的時候，只穿了一件衣服呢，可是這幾天都很冷，我們都穿上了冬天的衣服了，這哪裏是春天喲。
因為地球受到了破壞，環境也受到了污染，春天就變得像冬天一樣寒冷冷了，這不都四季不分了嗎？看來，在不久的將來，地球有可能真的會爆炸的。
我們小朋友做不了什麼大的貢獻來保護地球，但我們可以從小事做起，不亂扔垃圾，我希望人類居住的環境越來越好。
熱鬧的操場作文11
我們的校園景色秀麗，整潔美麗，是個可愛的校園。
走進我們那整潔、美麗的校園，吸引人的地方比比皆是：有花團錦簇的圓形花壇，青磚紅瓦、古典好看的教學樓，寧靜、充滿書香的閲覽室。但我最喜歡的是熱鬧的操場。
踏進操場，映入眼簾的.是藍色方形的領操台。早上，領操員威武地站在領操台上帶領我們做操。操場的北邊有許多花草樹木。初春，黃角蘭樹開始抽芽長葉，無數紙條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，好像一個個剛出生的嬰兒，東瞅瞅、西望望。好奇地看着這個神祕的世界，注視着這生機勃勃的校園。東北角有一位榕樹爺爺一動不動地站着，看着我們做操，看着我們玩耍。操場的南邊掛着許多經過老師精挑細選的畫，其中一幅上面畫着幾個學生在激烈地舉行着足球比賽，邊上的同學坐在椅子上吶喊助威呢！
這裏僅是校園一個熱鬧的操場，卻是這麼美麗，這樣充滿生機。
熱鬧的操場作文12
操場上熱鬧起來了！
下課後的操場，是激烈的熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧，是柔和的熱鬧。這種熱鬧，是激烈的熱鬧：兩個小朋友追追打打，哪兒可以跑，就往哪裏跑，看了就讓人的眼裏充滿了生機。看，藍球場上，幾十個同學分成兩隊，激烈地打比賽，汗水把全身都打濕了，可同學們仍然個個活蹦亂跳，精神抖擻。這種熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧：不時只有一兩個人談説，而是每一個人都在和同學談笑風生，雖然聲音嘈雜，但是聽起來讓人賞心悦目，讓人感到了勃勃生氣。這種熱鬧，是柔和的熱鬧：女生們用心靈，温和地交談着，沒有一絲嚴肅，讓人感到了學校的温馨。
在這樣的操場行走，我也漸漸變得熱鬧起來。玩着手裏的藍球，和同學打比賽；在操場上和同學追追打打；坐在木頭椅子上和同學聊天，玩拍手遊戲……滿操場的嘻嘻哈哈，滿校園的愉悦歡喜。
我在這片熱鬧中回到了教室。
熱鬧的操場作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，班裏的同學都快樂得跑了出來，在外面排隊，體育老師來了，我們開開心心的來到了操場上。
一到操場上我們快樂的鬧翻了天。老師看我們很開心，就説：“今天不跑步了，因為上一次體育課沒有上這一次不跑步當做補償吧！”我們説：“謝謝。”然後，我們就開始玩了。在操場上有着許許多多的人，他們在玩跳花繩，跳繩等等。我在玩單腳抓人，這裏的人有的是6年級的，有5年級的，有3年級的。5年級的都是我們班的，我們和6年級的為一組。3年級的和我們班的叛徒為一組。3年級他們能兩個兩個一起上，而我們只能一個一個一起上，通過激烈的比賽到最後我們贏了。可贏了以後就下課了，我們一起回到了教室裏。
今天的真的好烈鬧。
熱鬧的操場作文14
最熱鬧的學校在哪裏？當然是在操場上！操場上最忙的時候是什麼時候？當然是下課時間了！
你看，操場上有一些跑步，一些拍球，一些做練習。最有趣的是正在畫畫的那個。我看到她一邊畫同伴玩耍的畫一邊笑，彷彿在説：“你玩得好，我就能畫得更好。”坐在操場座位上看書的小女孩，讀得那麼認真仔細，好像周圍的聲音再大也不會被打擾。還有抓蝴蝶的和吹笛的。抓蝴蝶的人不可能一直抓蝴蝶。場面很可笑。長笛手正在演奏美妙的音樂，吸引了所有的小動物。
啊！操場真熱鬧！