關於拼搏的作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關於拼搏的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於拼搏的作文1
一陣婉轉和諧的口琴聲從教室裏傳來，音符從口琴間流走，在空中轉着圈，落在教室的每一個角落。一曲終，台下掌聲一片。
從吹出的調子五音不全到能行雲流水般控制口琴，這個蜕變的過程是艱難的。剛開始，初接觸口琴的我對它充滿了好奇。可沒過幾天，它便讓我興致大減——複雜的曲子，交錯進行的吹音吸音讓我一團亂。從那一刻起，我便下定決心要練好它。早晨，和着鳥兒的鳴叫，我在看曲子；傍晚，傍着皎潔的月光，我在研究吹法。有時手痠了，譜子翻遍了，還是吹不到位。正當我放棄之時，一個聲音在心裏説到：“千萬不能放棄，要堅持，要想吹好只有不斷的練習才行！”於是，我咬着牙，逼着自己再次拿起口琴，深吸一口氣，重複地吹着一個音。找出自己吹的不好的地方，再找改進的方法，再繼續練習。往往吹完後都會口乾舌燥，但我卻覺得這十分值得。
日復一日，功夫不負有心人，每天的練習讓我的音變得越來越準，吹口琴的技術也日益增長。而從吹口琴中學到的那種堅持，不放棄的精神也會像一束光，照亮我的道路，引領我前進。
將來的你一定會感謝現在拼博的自己。這句話確實是人生的真諦。
記得國小的時候，學校舉辦了自行車比賽，有興趣的同學可以報名。看着同學們都興致勃勃地報了名，我也湊了上去。可對於一個自行車都不敢上的人來説，又何談比賽呢？但我還是決定試一試。練習時，我十分害怕。雙腳不敢離地，幾乎是騎一步踩一步，為了克服恐懼，我深吸了一口氣，在心裏不斷鼓勵着自己。一鬆腳，車晃了幾下，突然向旁邊傾倒，還沒等我反應過來，車便重重地摔在地上。我嚇了一跳，頓時放棄的念頭便湧上心頭。可又想到那場比賽，不行，要堅持！我在心裏暗暗下了決心，咬咬牙，撐着地又爬起來，扶起自行車，繼續練習。
最後，我也參加了比賽，雖然不是最好的'那一個，但還是獲得了不錯的成績。
無論是吹口琴還是騎自行車，我都從中學到了堅持、不放棄、敢於嘗試的精神。而以後不管是在學習上還是在生活中，這種精神會像明燈一樣，在黑暗中照亮前進的路，讓我遇到困難不放棄，面對陌生的事情敢於嘗試，不斷突破。
拼搏的道路異常辛苦，拼搏的人生異常精彩!
關於拼搏的作文2
成功猶如世界之巔，而我則是世間塵埃。但當我拼命地攀爬就會長出翅膀，乘風而上。回憶自己拼過的路，眼中滿是淚花。
當初為了升學、升一所好國中我幾乎每天都在強迫自己去做自己最討厭的事情——“學習”“學習”還是“學習”。
早晨當太陽還藏於星辰被時，我已從牀上爬起，睡眼朦朧地坐在書桌前，在微弱的燈光下，打開書本。那時才5點半，鍾滴答滴地轉，睡意襲來。“不能睡”我在心底吶喊“再忍一點點就好，就一點點。”我狠下心來掐住自己的一塊肉，用疼痛刺醒沉重的眼皮、停讓的大腦，開始讀書。那時的我，腿上總是青一塊，腫一塊眼睛也總是浮腫的。做到了古時的頭懸樑，錐刺骨。”也正因為如此，我的“文化”課常常棒棒的，不在話下。
讀書、背書總會持續一整天，到了學校不會停下，那等於上了戰場。
數學測試、語文作文、英語聽寫各科各任務、考試鋪天蓋地、張牙舞爪的向我撲來。課課幾乎無間隔對接，作業更是一張疊一張堆似小山。那稀少的課間，窗外的歡聲笑語總是有意無意地挑逗我，陽光試徒將我引出教室，脱離題海，按着躁動的'心，坐在課桌前，注視着、凝望着那白相間的字。將頭腦中的雜念一揮而去，在心底暗暗發誓要拼到底，寫完那些題目。汗隨着額頭流下，滴到眼鏡上。一滴兩滴三滴，墜落在白紙，泛起水波。
回到家，經常奮鬥到深夜拖着疲備的身躺下，又迷迷糊糊地爬起。日復一日地學習生活。
這一路上雖走得跌撞，忐忑困苦，但我從來沒有放棄、期望着在鳥語花香或滿地澄黃之時步入自己心儀的國中。在這條路上，我學會了堅持，學會了刻苦。
夢迴，醒來早已坐在明亮的教室，手持一支筆。環顧四周，同學們嬉戲打鬧；鈴聲響起，老師翩翩而來。元調那年已過去，我成功步入了心儀的國中。此時此刻不辜負從前。
早上5點半，淡定且平和地起牀，黑暗和白晝交際處總響起我的讀書聲；學校課間，平靜且專注地坐着寫作業，窗外的身影，歡笑已無法勾搭我；回到家輕鬆地躺下，即使身體疲備。我仍在拼搏，仍在自律踐行着自己的夢想目標。
未來的路，因我現在的拼搏，我想一定會走得更堅定、坦蕩。
關於拼搏的作文3
作為歷史上首次被推遲一年的奧運會，東京奧運會於2021年7月23日至8月8日在日本東京舉行。中國代表團以38金32銀18銅收官，獎牌總數88枚，名列金牌榜和獎牌榜第二名。
楊倩，中國射擊運動員，是寧波體育運動學校培養的射擊選手。2021年7月24日，楊倩奪得東京奧運會射擊女子10米氣步槍金牌，也是東京奧運會首金！着實令人激動。女子10米氣步槍決賽的最後一發，她的對手率先擊發，打出了8。9環，而楊倩則打出了9。8環，最終摘得冠軍。談到那一槍，楊倩説她當時也是緊張的。回憶觸摸到奧運金牌的那一刻，楊倩説：“手感挺好的，特別沉。”在7月27日，東京奧運會氣步槍混合團體比賽中，楊倩和楊皓然在資格賽兩個階段全部以第一名晉級，並在金牌決戰中為中國隊再奪一枚奧運金牌！
體育競技是殘酷的，但運動員們的拼搏奮鬥總是令人動容。整屆東京奧運會要説我印象最深的運動員是誰，那一定是全紅嬋。在東京奧運會的十米跳台上，年僅14歲的她以五跳466。2分的創紀錄成績奪得女子跳水10米跳台的冠軍。記者問她跳水成功的祕訣是什麼，全紅嬋的回答很簡單，練唄。“我媽媽生病了，可是我不知道那個字怎麼讀。然後就很想賺錢，回去給她治病。賺好多錢，治好她。”她是奧運冠軍，也只是個14歲的小女孩。全紅嬋説：“我要開一個大大的超市，比小賣部更大的一個超市，有好多好多的`零食。”她也和同齡人一樣啊。廣東隊的教練何威儀接受採訪時表示，“全紅嬋非常能吃苦……她每天陸上跳的次數就在200到300個之間，水上也有120個左右。”
天才的背後是無數個日日夜夜的奮鬥與拼搏。拼搏精神是在一定的理想、信念的驅使下，人的拼搏爭取、全力搏鬥的意志品質，這是運動員們身上寶貴的品質，像楊倩，全紅嬋，她們身上就有這種品質，令人敬佩。廖秋雲説：“雖然有遺憾，但我已經發揮了所有能力。”施廷懋説：“讓人變強大的是通往這塊金牌的路。”張雨霏説：“我可以輸，但我決不輕易認輸。”
拼搏精神“金不換”！
關於拼搏的作文4
十七八歲的花樣年華，多麼好的一個季節。我們每個人都在自身生命的土地上耕耘着，希望着收穫的那一天。
年輕的我們是這樣的高傲，一次又一次的向命運發出挑戰。然而，耕耘“命運的土地”是艱難的，在這個過程中我們也許會受傷，也許會流血。但我們沒有理由逃避，由於我們每個人在得到生命的另外，身上也肩負着拿不掉的責任。我們只有默默地低頭在屬於自身的`那片耕地上耕耘，不要企圖被人回來為你承擔，由於每個人多有屬於自身的那片土地，每個人都有那逃避不了的責任。 我們充滿活力，手裏握着大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢。處身在競爭日益激烈的社會，我們不能退縮，由於退縮就意味着失敗。時間如白駒過隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也抗不過我們的肆意揮霍。物競天擇，適者生存，我們要學會拼搏，學會抓住機遇。面對競爭，我們不是見而避之，而是應主動迎上去，只有這樣我們才會成長。只有經歷更多的磨難，我們的翅膀才會更硬，我們才會飛得更高。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護下的我們，離開那雙保護我們的翅膀，勇敢的面對暴風雨的洗禮吧。
無論花開的是否開的驚世駭俗，無論是否飄香千里，只要開過就足夠了，只要開過就已經獲得比較大的收穫。沙漠中有一種花，它開花的時間只有短短的幾天，甚至只有幾小時，然而它卻腰圍開花這短短的瞬間花費六年的時間來為花兒的開放汲取營養。這是種什麼精神，難道充滿青春的我們不應該從中獲得點什麼嗎？成功的花兒，人們只驚羨它現實的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們該醒悟了，只有把握現在，我們才能在明天馳騁風雲；只有把握現在，我們才能造就明天的輝煌。
鮮花無語，去散發出芬芳；青春無語，去散發出活力。讓充滿青春的我們從現在起，把握自身的明天，認真拼搏。屢戰屢敗+屢敗屢戰+相信未來=明天的成功。相信自身，終有一天會創造屬於自身的輝煌。
讓我們揮起沉重的鐵錘吧，每一下都砸在比較稚嫩的部位，當青春逝去，那個部位會生出厚厚的繭，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
關於拼搏的作文5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人若沒有流下奮鬥拼搏的汗水，又怎能滋生出成功的花朵。
牆上的指鐘不知何時已指向“8”，窗外是一片漆黑，此時的教室裏卻還亮着一盞燈，“老師，這個字的結構我還是把握不好……”我拿着練習紙向老師請教着，得到指點後又返回座位繼續練習，這一切，都是為了不久後的書法比賽。
平日裏，我的書法課都是一週一節，現在賽前集訓，課時翻了一倍，同學們都戲稱我為“菩薩”，因為我一坐下練字就是一練一下午；夏日炎熱，我常常練到後背全部被汗液浸濕，才抬手隨意抹去頭上豆大的汗珠，繼續練習；即使被蚊子在我腿上肆虐啃咬我也不管不顧，因為一但進入練習狀態，我所有的注意力都凝在筆尖上了，任憑它咬下一個個新鮮紅腫的大包……
有時，忽然覺得筆尖乾澀，才發現滿滿一硯台墨都已經見底了；手指因為長時間握筆，第一個指關節都結起了厚厚的繭；雖然寫到手臂酸澀，但看着我的字寫得越來越好，筆畫越來越連貫，結構越來越成熟，老師的肯定和讚美越來越多，我的心裏就油然生出一股力量，促使着我拿起筆，為比賽而奮鬥。
那一天，我依然在教室裏靜靜地寫字，同學們突然衝進來，拉着我去看喜報，只見喜報上的“金獎”欄下赫然寫着我的名字。頓時，我整個人石化在原地——這是夢嗎？不旁邊同學的.歡呼和內心抑制不住的激動告訴我，這不是夢！這是我用上百個日日夜夜，上萬分拼搏和努力換來的。
那些汗水和墨水，不僅帶來了一張張獎證和獎牌，更重要的，是它帶給了我良好的習慣和可貴的品質：練習書法讓我浮躁的內心能沉靜下來，戒驕戒躁，不論外界的干擾有多大，我都可以做到靜心凝神，自覺將自己的事情做好；練習書法還鍛鍊了我的耐心和毅力，“慢功出細活”它使在學習中急急躁躁、粗心大意的我也慢下來、細下來，在成長的道路上，一步一步，踏踏實實。
“盡力而為，放手去搏，只要你拼盡全力、不負自己，結果什麼的已然不重要了。”成功之花，都是在苦難的土地上，用血和汗澆灌而成，拼搏，不僅給了我旁人羨慕的成績，它還給了我終生受用的好習慣，讓我在未來的路上越來越優秀。
關於拼搏的作文6
一面平滑的鏡子，在陽光下，閃出那一個個咬牙堅持，奮力起舞的場景；一張光滑的書桌，在月光下，閃出那一個個絞盡腦汁，奮力書寫的場景。這一切是值得的，過去的汗水讓我有了美好的現在，迎接輝煌的未來。
窗外是陽光傾灑，一束陽光透過窗户照在我的臉龐，我一個個動作地做着，抬腿，伸手，跳躍，合在一起，跟上音樂······汗水將我的衣服浸濕，地上有着汗珠的印跡，匯聚成一支舞蹈。
汗水不息的我，為了街舞考級早已焦頭爛額。每一首歌曲中的每一個鼓點，每一個銜接所對應的動作，讓我心中滿是煩躁；一次次跳錯，一次次搶拍，讓我心中滿是急躁。但是我不會讓汗水停息，我將每個八拍分解，化成一個個動作，從腳步、手的移動做起，定好每一個動作的位置與角度。鏡子上已起了白霧，擦一擦；手臂已痠痛不堪，甩一甩。伴着時針的流轉，一支舞終於“拉”完了，“拉”好了。
比賽當日，我信心滿滿，順利拿到了證書。
窗外是點點星光，一束月光透過窗户照在我的臉龐，我手拿鉛筆，在圖型上做着標記，嘗試，一個個條件地分析，一次次地嘗試，找到突破口，畫輔助線，寫過程······手上的汗漬已將書本蹭濕，紙上已滿是坑窪，匯成一道完整的過程。
奮鬥不止的我，為了日益“墮落”的數學成績已不知所措。每道題中的每一條線段，每一個交點都讓我的思緒亂成一團，面對自己的無從下手，我心中滿是惱怒。但我怎會停下？我拿出數學書，認真地複習第一道題，記下每一個模型，筆記本已翻過一頁又一頁，筆沒墨了換芯；位置不夠貼便利貼。再回看那道題，茅塞頓開，思緒泉湧。
考試當日，我已不再畏懼，鎖定模型，考出佳績，激動不已。
現在的我，因為有了過去那一次次的汗水，一次次的拼搏，讓我對數學不再畏懼，提高了幾何分析能力；讓我喜歡上街舞，掌握了街舞技能，在舞台上大放異彩。拼搏的意義是無窮的。
如今，我仍在拼搏。遇到錯題，我會獨立思考，找出原因，及時總結；遇到身體與心理的`疲勞，我會咬牙堅持，不惜汗水；遇到未嘗試過的難題，我會迎難而上，盡已所能地挑戰。
過去的拼搏成就了今日的點滴成績，今日的汗水也會為未來的美好鋪實道路。我相信，越努力越幸運。我將繼續努力，實現自己的目標；我將繼續拼搏，驚豔所有人；我將全力以赴，迎接新未來。
關於拼搏的作文7
因為有了夢想，我們才能擁有奮鬥的目標，而這些目標凝成希望的萌芽，在夢想和汗水的澆灌下，凝結成成功之花。
不知是誰曾經告訴過我，不怕困難，不怕強敵，勝利永遠屬於強者失敗，永遠等待着弱者。有一個女人，他在一夜之間上了世界冠軍，她就是中國首位UFO綜合格鬥冠軍張偉麗！
她長得並不引人注目，普普通通的相貌，讓人看過就忘了的臉。但她卻靠着勝利，讓全世界記住她。她每次贏得榮譽都會説：＂我叫張偉麗，我來自中國，請記住我！＂
她和所有成功者一樣，在成功之前，幾乎用盡了所有力氣。
12歲的她，被父母送進武校學習散打，而身為女生的她常被頑劣的師兄欺負，常被打得鼻青臉腫。她飽嘗屈辱和疼痛，但卻有不服輸的韌勁兒。她苦心的跟着老師學習，終於七個月後，在一場實戰中，她打敗了當初欺負過她的所有人，她成為了學校裏最優秀的學員。後來參加河北省青年散打，成為了冠軍。那時她感覺自己的人生到達了巔峯。但是好景不長，高強度的訓練讓她的身體帶來了不可挽留的病傷。
夢想終究敵不過現實的殘酷。在病痛的折磨下，她不得不放棄自己熱愛的散打，退下了冠軍的光環。過上了找工作、賺錢、養活自己的普通人生活。20歲那年，她做過保潔員，當過幼兒園的體育老師，甚至兼職過保安。那是20xx年的北京，然而沒有一份工作的工資超過20xx元。
有一次她去一家健身房應聘前台。健身房裏的拳擊沙袋，一下子勾住了他的眼睛。她連這裏有多少工資都沒有問，就直接鐵了心的要在這裏工作。
因為她又可以重拾她熱愛的東西，這意味着她離夢想又更近了一步。在夢想面前，金錢真的可以一文不值。她每次工作完在健身房裏打沙袋打到手流血，汗水浸濕了她的衣裳。
那是她人生最低谷的時候。
如今人們只瞭解她今日的.光榮榮耀，可卻有多少人瞭解她的過去？張偉麗一生都在跟別人搏鬥，在擂台上搏鬥，與人生搏鬥，與世界搏鬥。
我們每個人都有自己的夢想，都有自己想要過的生活，都想自己能過的輕鬆，可是我們絕大數人，都是在雨中奔跑卻沒有傘的孩子，我們必須努力奔跑，只有你拼了命的向前奔跑，才不至於被夢想甩下的太遠。
關於拼搏的作文8
仲尼厄而作《春秋》，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，乃賦《離騷》，它有的是衝擊終點的挑戰自我？是不斷努力不斷拼搏後就自然算是成功者了。
拼搏是一種過程。我們無時不刻的在拼搏，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，學海無涯苦做舟”？古有多少明志人。
如今？無論是學習還是工作，我們要努力拼搏拼搏是一個過程；拼搏是一種資本。為了成功；屈原放逐，處處敢拼搏。
讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，因為只有拼搏才是獲得成功的`渠道，或許是定格，厥有《國語》，世傳《呂覽》；孫子臏腳，我們依然聽着懸樑刺股的故事永不色衰。這種拼搏與成功的循環，真是不可以言語形容，《兵法》修列，百折不撓”是中華民族的優良傳統。
在我們的生活中有何嘗不是，成功就越容易降臨，便不會再因結果的好壞。“文王拘而演《周易》。
我們在堅守着我們將強的意志。它們之間或許可以轉變。
上我們在披荊斬棘之後體會百尺竿頭，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就。我們依然遵循“書山有路勤為徑。
越是努力拼搏，準確的目標和堅定的信念，不斷的拼搏，但我們意志堅定。拼搏和成功之間是密不可分的；拼搏是一種境界；不韋遷蜀。
成功或是失敗都不必然的；時時敢拼搏，而成功是一點。有拼搏就一定會有成功。
大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功，便是這有活力的人間一種趣味，歷經拼搏，而欣喜若狂或心情沮喪，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感，是直麪人生的引亢高歌。在歷史的長河中又何嘗不是呢，那種輕鬆愉快，無不是在逆境中拼搏，不斷的努力；只有拼搏；無論信仰是否相同；無論身在何地；左丘失明。
成功另有一個因素就是一定要有一個目標，更進一步的輝煌。有一個競爭對手。
那怎樣才是成功了呢。人成功。
一翻過來，便處處有成功，才可享受勝利的榮耀、經典回味；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想，我們自信的駛向成功的彼岸。“拼搏進取。
人不能沒有拼搏，要不然哪裏來的失敗是成功之母有成功者必有失敗者，便時時有成功。
關於拼搏的作文9
你正值青春,用一次次地拼搏,一腳一步，為將來築下堅固的基石；你正值青春,深宵燈火與你常伴,揮灑的汗水與冥思苦想後恍然大悟的欣喜與你常伴；你正值青春,拼現在,贏未來。
猶記你第一次翻開那令人眼花亂的奧數書,排斥與恐懼充斥着你的腦海。在父母與老師幾乎是強迫下,你才壯起膽子,聚精會神在了第一道題上……每做一道題,都如上刀山,下火海一般,哪怕你絞盡腦都很難想出個名堂。可是,你沒有放棄,你拼了命堅持下來。當同學們在足球場上歡笑着奔跑,當他們在走廊裏瘋跑打鬧，你靜靜地坐在教室裏一個安靜的角落,鑽研那一道道奧數題；當長時間思考後都仍毫無頭緒，你耐心地嘗試一條條輔助線，一種種新思路；當作業或奧數比賽的卷子上出現一個個紅色的叉,你沒有灰心喪氣,不斷地總結問題,不斷地超越自己。
現在,每當你看到名列前茅的數學成績，每當你獲得老師的表揚,你都會慶幸與感激當時拼命的自己。更多的,那還讓你擁有了不怕困難、堅忍不拔的品格,拼出現在,收穫未來。
在那段拼命奮鬥的美好青春,每天除了奧數,圍棋也時常縈繞在你心頭。
初識圍棋,你認為它趣意盎然,但是,隨着年齡的增長,學業負擔的加重,留給圍棋的時間被一點點壓縮,考段也變得難如上青天。儘管如此,你還是用那僅有的時間,拼出一段進步的階梯,當別的同學把圍棋課當作一種放鬆,你卻從老師黑板上的棋盤上悟出一個個妙招,腦中映出一盤盤好棋；回家後,你用一些空餘時間,掏出圍棋書，暢遊於黑白棋子的奇幻世界。即使覺得無聊,想半途而廢了，你也不斷告訴自己:或許離成功,就差多拼那麼一點點……
那些拼過的白天與黑夜,讓你馳騁於圍棋賽場,也擁有了大局觀與精細處的謹慎思考。過去種種拼搏,讓現在的你擁有了堅韌不拔的.品格和大局觀；這種種收穫,也為你的未來奠定了堅實的基礎。
正因如此,現在的你仍拼搏不息:你縱情奔跑於賽場,忘情暢遊於題海,決心堅持於拼搏的一切。因為你相信,將來的你,一定會感激現在拼命的自己；因為你篤定,拼現在,贏未來！
關於拼搏的作文10
從小到大，做着成績好受老師喜歡的優等生、同學願意接近的好朋友、運動場上優勝的運動員、藝術節上閃耀的明星，身上籠罩着無數光環的我，從來不缺乏自信。我自豪，不是因為我多優秀，而是因為我一直在努力拼搏。
其實很小的時候，我的各方面因素都很平常，沒有任何過人的天賦，平平凡凡就像一隻醜小鴨。在老師心中，也只是乖巧，卻不太聰明罷了，骨子裏就帶着一股拼勁的我又怎能甘於平凡，我開始發狠地學習，在這個本該屬於我遊戲玩樂的年齡，我選擇了學習。我付出了比常人多出好幾倍的努力，幸運的是，上帝從不虧待努力拼搏的'人。我的成績有了起色，我開始在班上嶄露頭角。
因為我是向來不愛説話的，和老師同學都沒有太多的交流，顯得有些孤僻，所以常常受不到關照。我也知道這樣不太好，可是我真的沒有太多的話想説，為此爸媽傷透了腦筋。於是我骨子裏那股拼勁又開始發揮起了作用，我嘗試着在課堂上舉起“千斤重”的手，回答問題，嘗試着和同學們進行交流，起初還結結巴巴臉紅心跳，很快我便適應了，課堂上的妙語連珠，課下的巧舌如簧，引得老師和同學們不得不被我這個平凡得像“鄰家女孩”的同學刮目相看。於是我又賺取了更多的信心。
這樣過了很久，田徑隊的老師來招隊員了，細細想自己似乎什麼特長都沒有，不如去試試吧。可是心裏卻又打起了退堂鼓，“就像我這樣能夠格嗎？”“不行，我一定要去。”我骨子裏那股拼勁讓我不願服輸。於是跑道上每天都會有我的身影和點滴汗水。這一切都為我微笑站在領獎台上的畫面奠定着基礎。
我變得越加優秀了，成績也變得越來越好了。很快我的朗誦天賦也被挖掘出來了，在藝術節上，我如願以償地獲得了一等獎，沒有人知道，我的嗓音其實不怎麼樣，那篇稿子預選之前，我在家裏練習了不下百遍……
現在的我憑努力來到了長沙求學，在這高手如雲的地方我不再是最優秀的了。但我相信我會用骨子裏這股拼勁，使我努力前進，終有一天我會蜕變成天鵝的！
我自豪，因為我依靠這股拼勁，不曾服輸，勇往直前！
關於拼搏的作文11
奧運精神是什麼呢？奧運精神是一種拼搏，戰勝自我的精神；也是一種選手參與，合作的精神；更是一種科學研究和進取的精神。這是一種偉大的精神，在學習上我們要發揚這種精神。
1984年7月29日，許海峯的一聲槍響實現了中國奧運金牌零的突破，為我們祖國爭得了榮譽。在那以後，女排獲得三連冠，後又兩次奪冠，令我們鼓舞。記得2004年的雅典奧運會，我和爸爸坐在電視機前觀看了很多場比賽，中國健兒們再一次實現金牌榜的突破，使我們國家成為一個體育強國，五星紅旗一面又一面地升起，國歌一遍又一遍地奏響，多麼榮耀。記得很多運動員站在領獎台上國歌奏響的那一刻，他們都把右手放在胸前心臟的地方，這是把祖國放在心中，祖國的榮耀高於一切。劉翔在田徑場實現了突破，獲得冠軍，引取世人的關注，這不僅是中國人的驕傲，更是亞洲人，黃種人的驕傲。跳水隊員又計劃在自己的家門口實現突破，成為一支繼NBA之後的又一支夢之隊。……，這些榮耀舉不勝舉。
這些榮耀的背後意味着什麼呢？不僅是辛勤的汗水。自強不息，勇於拼搏，戰勝自我的`精神。更説明了祖國經濟的強大，科研實力的增強。為了祖國的榮譽，奧運冠軍不息犧牲生活中常人所有的樂趣，休閒和享受。記得記者在採訪奧運體操冠軍莫會蘭時，她説，為了訓練，拿冠軍，她根本沒有和小朋友玩的時間，孩子們的很多遊戲和娛樂她都不會，她不會跳橡皮筋，還不會……。為了做好一個動作，運動員們可能要重複上千次萬次；為了能戰勝對方，運動員們必須先戰勝自己，必須超越自己；為了增強自己的力量，必須做很多附加練習；為了提高成績，教練員們必須精心設計訓練方案，必須進行科學研究，用科學的方法和精神指導訓練，必要時還需改變設置。這些也需要經濟支柱。
在學習上我們要發揚奧運精神，學習奧運健兒，為了成績進步，為了將來能為祖國的經濟建設貢獻自己的力量，為了祖國的榮耀，我們要用奧運精神來激勵自己刻苦學習，努力拼搏，戰勝自我，不斷前進，虛心聽取老師的教誨，用科學的方法來指導我們的學習，為成為一名優秀的國小生而不懈地努力。
關於拼搏的作文12
世界並非是一個公平的天平，每個時代，每個地域都存在着壓迫與不公。有的人面對人生的不幸與悽慘，總是痛苦地呻吟生不逢時，任由命運宰割；而有的人則奮起抵抗，向命運挑戰，因為他們知道無論成敗，只要奮鬥過就無怨無悔，就會在人生的軌跡上留下最美的篇章。
奮鬥是一種幸福
馬克思説：“我的幸福源自於奮鬥。”奮鬥可以將一個失敗的人變得勇敢自強；奮鬥可以將一個低迷的社會變得生機繁榮；奮鬥可以將一個國家變得富強發達。就像祥子最初為夢想拼搏的那樣，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果，但他是幸福的，因為他的奮鬥感動了我，也感動了社會。我們對他的奮鬥不息感到敬佩。我想，奮鬥就是幸福的定義吧！
奮鬥是一種美德
奮鬥是一種永不過時的美德。古人有祖狄聞雞起舞；匡衡鑿壁借光；程頤程門立雪；蘇秦懸樑刺股。今人有海倫凱勒堅強毅力，改變人生；張海笛、桑蘭不屈不撓，創造輝煌。從古至今，有多少人因為奮鬥留下了一段段佳話，有多少人通過奮鬥譜寫一段段歷史。縱使社會多麼黑暗，縱使人生多麼艱難，我只需奮鬥，便可朝陽四起。也許，這就是老舍最想表達的意境。我想這就是美德，就是奮鬥的本質吧
奮鬥是一種進步
進步離不開奮鬥。因為奮鬥，越王勾踐大敗吳軍，一雪前恥；因為奮鬥，漢武大帝北定匈奴，南平百夷，建立了空前強大的大漢帝國；因為奮鬥工農紅軍翻雪山，過草地，掃日寇，廢舊制，造就偉大的新中國；因為奮鬥，人類的文明不斷髮展；因為奮鬥，人類的生活不斷改善。奮鬥是一個民族崛起的基礎，奮鬥是一個國家強盛的保證。沒有奮鬥，就沒有社會科技的日新月異；沒有奮鬥就沒有人們生活的欣欣向榮；沒有奮鬥，人的'肉體就如行屍走肉，活着就沒有意義。就如文章末尾，祥子被打擊的失去奮鬥的勇氣時，他的生已註定不會再有任何希望了。我想，進步就是奮鬥的最終意義了。
奮鬥是一種幸福；奮鬥是一種美德；奮鬥是一種進步；奮鬥是人們衝破黑暗的一聲吶喊；奮鬥是人們擁抱黎明的動聽歌唱…
因為今天的生活有太多的不如意，所以明天的奮鬥依然要繼續。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的，收穫是付出才能換來的。無論我們的回報是什麼，只要我們奮鬥過，就一定會在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言！
關於拼搏的作文13
那一塵不染的黑色鋼琴，那珍藏在櫃底的練習冊，承載着太多拼搏的時光，激勵着現在拼命的自己，也為更美好的未來奠定基礎……
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，面對所剩無幾的時間與尚未熟練的曲目，我只能把自己鎖進琴房裏。不同形狀的音符如蟻排衙，像電線杆上的'麻雀令人眼花繚亂。但唯有拼命練習才能彌補一個個缺陷。練琴時間從40分鐘增加到1個半小時，不斷按下琴鍵，不停踩下踏板…漸漸地，眼睛花了，手臂酸了，虎口也因跨八度而扯得生疼，但我沒有放棄。琴聲與節拍器的嗒嗒聲相互應和，從磕磕絆絆到流利悠揚，從白天黑夜到神祕夢境……
這種拼命付出也不負最終輝煌的成就：我順利完成考級，也明白一份耕耘，一分收穫!又是一個酷暑，小升中迫在眉睫，我對“拼搏”二字又有了更深刻的感悟。一沓沓試卷，一個個圖形，一個個未知看得我眼前直冒金星，都快要溺死在題海中了但每當擱下筆，父母充滿殷切希望的眼神浮現在我的腦海中，我眺望着夢想學府的方向!心有不甘決定再拼一次。時間彷彿倒流回了幾年前的夏天，我拾起筆與破碎的信心，打開練習冊，每個條件都一一分析勾畫；每個方程都耐心解答；每個圖形都反覆觀察，添加輔助線每一步都要問問自己為什麼，哪怕再微小的問題也要請教老師同學。樓下傳來了其他小朋友嬉戲玩耍的歡笑聲，我抑制住內心的渴望，捂住耳朵，在紙上書寫着屬於自己的美好未來！
老師的道賀，同學們的恭喜宣告了最後的錄取結果。嗯，付出一定會有回報不管期間有多困難!
現在的我，已可以在高朋滿座時流暢地彈奏鋼琴曲，信手拈來；也可以在妹妹遇到難題時給予援手……我想，過去的付出或多或少會提升我們的能力，但又不只是能力，就像如今每次遇到困難，每次身陷囹圄，我都會回想起那黑色鋼琴，那佈滿筆跡的練習冊，繼續用拼搏精神來克服一個個難關。展望未來，也許在我攀上頂峯之時，定會感謝那個苦苦爬山的姑娘，感謝那姑娘的拼搏精神，因為正是這種精神，激勵着她奔向更遠的地方：“一分耕耘，一分收穫”即是生命的真諦！
拼現在，贏未來!拼過，不後悔!
關於拼搏的作文14
記憶中你還是那個懵懂的少年，懷着滿心的希望踏入高中，三年轉眼即逝，你已站在人生的岔路口，或許有些害怕，早上媽媽準備的油條，你只吃了半根，怕什麼了？三年磨一劍，你已有了幾乎成本能的知識，更有着上百次“征戰”的經驗。不要怕，只需記住：“奮鬥成就夢想。”
真正的勇者是不怯不懼，敢於嘗試的人。本兮，90後原創音樂第一人，她是真正的勇者。因為熱愛音樂，便勇敢去做。網友的質疑，他人的剽竊，生活的壓力，她依舊安之若素，坦然面對。信心滿滿，一步一步向自己的夢想奮鬥。既然同時90後為何本兮可以朝着她自己的夢想奮鬥，而我們不能了》高中的你，現在的目標便是大學聯考，你目前的夢想便是考上一所好大學。奮鬥吧少年，你要做一位勇者，面對追夢路上的坎坷你要不怯不懼。
真的猛士懷揣夢想在人生路上奮鬥的人。中國的先師孔子，被世人尊為至聖至賢的人，他便是真的猛士。面對長沮的嘲弄，平民百姓的誤解，小兒辯日的刁難。縱累累入喪家犬，他任舊如曜日，光照千年。古人尚能如此，親愛的你，我相信你也可以。挽起褲腳和衣袖，懷揣夢想，勇往直前，朝着自己的夢想奮鬥。你要像勇士那樣，無論失敗與成功，決不後退一步。
追夢的人不僅需要奮鬥，還得敢於創新和具有堅定的信念。人生的字典中不許出現”不可能”，美國14歲少年威爾森用發明的價值幾百美元的核武器檢測儀取代了海關原有的價值幾十萬美元的設備。另一個15歲的美國少年發明的癌症試紙價格只有3美元，卻能在5分鐘內檢測出結果，準確率達百分之90。他們在別人不信任或是嘲笑聲中朝着自己的目標奮鬥，相信以為皆有可能，一切都可以與之前不一樣，最終取得了成功，成就了夢想，獲得了不一樣的`人生。
高中的你，要想成就自己的夢想，就該具備勇士那樣不怯不懼，敢於嘗試的精神。得具有堅定的信念，人生的字典中只有奮鬥沒有不可能。
如果夢想是船，那奮鬥便是漿；如果夢想是白熾燈，那奮鬥便是鎢絲；如果夢想是筆，那奮鬥便是筆芯。
夢想，在你的奮鬥中，慢慢的近了，近了，近了。只要你在追逐的過程中沒有放棄，那麼它很快就要來到你的面前了！
關於拼搏的作文15
盼望着，盼望着，一場激動人心的籃球總決賽拉開了序幕，當天下午，坐在教室裏，聽着窗外時不時傳來的歡呼聲，心便隱約開始躁動······
漫長的等待過後，決賽終於開始，球員們早已換上球衣，鬆鬆垮垮的，有些滑稽，但那奪人眼球的黑白色卻彷彿向對手發起挑戰。忽然，裁判手中的籃球騰空而起，將全場氣氛帶入高潮——談笑着的同學們抬起頭，望向球場；嬉鬧着的同學放下拉扯的手，望向球場；飛奔着的同學停下匆忙的腳步，望向球場，全場氣氛似乎緊張了。原本灰濛濛的天，戴上了一層白紗，被雲遮住眼睛的太陽露出了臉，迫不及待地將萬丈光芒灑下······
追隨着球的身影，球員們在飛奔，天上一隻火球，地上一隻籃球——搶球，奔跑，傳球，躍起，投籃······一切在進行着，快速卻扣人心絃——進球了，球場上頓時響起一陣歡呼聲和掌聲，隨後，又是兩球，將我們與九班的比分拉到6：0，一陣激動湧上心頭。兩班的球員在球場上穿梭，那記錄着球員們無數血汗的籃球，也在不斷跳起，落地。上半場過去，我們班還處於上風，太陽毫無收斂，球員們的臉上佈滿了一層友一層的汗珠。終於迎來下半場——一次，兩次，那小小的，頑皮的籃球就是不往籃筐了鑽，令人好生着急，時間如沙漏裏的細沙般緩緩流逝，每一分每一秒都是那樣的扣人心絃，我再心中不斷默唸:”七（1）班，加油；七（1）班，必勝！”但比賽還是以22：27的比分結束，5分之差，我們班得了第二······
在那個大地的籃球場，留下了多少人的`遺憾，但——結果並不等於所有，我們努力拼搏過，這個球場上有我們曾經奔跑的身影；我們灑下過無盡汗水，這球場記了曾經的無數輝煌，我們曾為此瘋狂過，在這裏，有我們的笑，也有我們的淚，説不出的心情，在這裏融為一體。沒有最好的結果，但我們有最好的經過，劈荊斬棘，我們創造過無數輝煌。
打球需不懈拼搏，學習也是如此，在球場上我們創造了無數輝煌，在考場上我們也要創造無數輝煌，要想有好的結果，就要有精彩的經過，成績會是我們付出無數汗水的最好見證，為了即將到來的期末考試，奮鬥吧！汗水+拼搏才會有輝煌，機會永遠只留給有準備的人，讓拼搏演繹我們的人生。