關於朋友的作文集合15篇

來源:文書谷 1.09W

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的關於朋友的作文,希望對大家有所幫助。

關於朋友的作文集合15篇

關於朋友的作文1

“朋友一生一起走,那些日子不會有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當耳邊響起周華健這首《朋友》時,我就會想起我的好朋友——卞昭赫。

那是一個非常晴朗的天氣,藍天白雲,讓人心情舒暢。我和卞昭赫還有幾個好朋友一起去體驗真人CS。到了那裏,我們先換上軍裝,讓我立即覺得自己就是一名真正的軍人了。我們舉行了拔河比賽,我和我的小夥伴一個隊,基地的大人一個隊,第一局和第二局我們都輸了,到了第三局,我們總結經驗,調整人員站隊,終於贏得了一局勝利,雖然我們累的氣喘吁吁,可我們一起擁抱着、歡呼着,感覺到團結的重要性,集體榮譽感油然而生。

玩了一會,快中午了,我們洗手自己動手做午餐——包餃子,雖然好多在家還沒有做過飯,但大家積極性都特別高,以前媽媽教過我包餃子,我就充當起了師傅,手把手的教不會包的小夥伴,雖然我們包的歪歪扭扭,但我們看着自己的勞動成果,都非常開心,吃起來特別香,讓我們體會到勞動最光榮。

吃完飯,休息了一會,開始真正的CS大戰,我和我的好朋友卞昭赫結盟,互相掩護,互相幫助,每消滅一個對手,都擊掌慶賀,最後居然一起消滅了幾十個對手,喇叭裏傳來只剩下張曉陽和卞昭赫。我想:赫赫是我最好的朋友,我不能擊斃他。我倆同時舉起搶,我沒有開槍,閉上了眼睛,心想:遊戲結束了。可我沒有“OUT”,睜眼一看,原來卞昭赫也是舉起搶,卻沒有向我開槍。他大喊:“張曉陽,我現在是你的敵人。”我也大喊:“我們永遠不會是敵人。”他説:“來,為我們的友誼擁抱一下吧!”我倆緊緊的抱在了一起,正當我沉浸在感動當中時,喇叭裏傳來“卞昭赫OUT”,我愣住了,趕緊看是怎麼回事,原來他趁我不備,用我的槍打向了他自己。那一刻,雖然明知道是遊戲,可我卻淚流滿面,我用拳頭砸向他的胸口,然後又緊緊的抱住了他,問他:“為什麼這樣?”他笑着看着我:“因為我們是朋友。”

因為卞昭赫,我對朋友的含義又有了更深的認知。也更加喜歡這首歌:“朋友一生一起走,那些日子不會有,一句話一輩子,一生情一杯酒……”

關於朋友的作文2

每個人都有一個“朋友圈”,我也不例外。我的同班同學稀奇古怪!

萌“鬼”符乙銘

她是班裏最可愛的一個。她賣起萌來,可愛極了!她喜歡摸臉,摸同學的臉。記得有次下課時間,我故意不給她摸臉。而她卻最喜歡摸我這種軟軟的臉,見我不給她摸,就追着我。但我還是沒答應她。她見了,就使出“第一必殺技”——眨眼賣萌法。只見她嘟起小嘴,不停地眨眼睛,還對我説:“讓我摸吧!讓我摸吧!”我為了不讓她的計謀成功,故意裝做什麼也沒看見的樣子。她便使出“第二必殺技”——哭哭哭,只見她裝出哭的樣子,還“哭”出聲音,然後又使出“雙重必殺技”——眨眼、哭,只見她一會兒眨眼,一會兒“哭”。到最後,我只好妥協了。和她在一起,我會感到很開心。

“暴風雨”劉天羽

我們班有個名不虛傳的“暴風雨”劉天羽。為什麼呢?因為她,只要有同學對她的做法不滿,説她幾句,動她一下,那她的“暴風雨”就會立刻出現,嗚嗚嗚,哭聲就這樣越來越大......

記得有一次中午,朱鈺格正在管紀律。可劉天羽管不住自己的嘴巴,一直在和黃怡劍講話。朱鈺格都提醒她好幾次了,她還是不聽。朱鈺格再也不能忍耐了,大喊道:“劉天羽,你給我站到後面去!”如果是別的同學,就會乖乖地走到後面去了。但劉天羽死活不承認自己講話了。朱鈺格就拉着劉天羽的胳膊,邊往後拉邊喊道:“快點!”可還沒拉幾下,劉天羽的“暴風雨”就飛也似的來臨了,只見她號啕大哭,眼淚像斷了線的珠子似的落了下來。這下,全班同學都不知道該怎麼辦了。但她的優點是不計仇,沒過多久就會和同學們玩在一起了。

“搗蛋鬼”陳琪

一雙小眼睛,鼻子上架着一副藍黑相間的眼鏡,這就是我們班的“搗蛋鬼”——陳琪。他非常調皮,經常做惡作劇。

有一次,上課鈴一響,同學們急忙跑進教室。剛坐下,忽然聽到一陣響亮的哭聲,把大家嚇了一跳。只見劉天羽顫抖地指着鉛筆盒,説“蟲,蟲,毛毛蟲......”原來,不知是誰把毛毛蟲放進了她的鉛筆盒裏。林老師環視了一下教室,仔細地打量着每一個同學。這時,只見“搗蛋鬼”陳琪低着頭站起來,紅着臉,結結巴巴地對老師説:“是我乾的!”老師嚴厲地批評了他,並讓他向劉天羽道了歉。

雖然朋友圈有時會給我帶來傷心,但更多的帶給我的是快樂!如果沒有這個圈,我的生活會就會變得單調無味,它是我生活中不可缺少的一部分。

關於朋友的作文3

好朋友 有兩個孩子,剛剛和華華,小的時候就是鐵哥們,發生任何一件事,他們都會互幫互助。因為他們兩人都出生在農民的家裏,所以不管什麼,家裏只要有好吃的東西,都會拿出來一起吃。 過了幾年後,他們兩人都像變了一樣,不在是那麼要好了,不在互幫互助了,在路上碰到時,都不在那麼親熱了。有一次,媽媽和剛剛去到地裏擇菜,他們走在路上時,看到了華華。可是,過了一會兒,媽媽覺得很奇怪:為什麼兩個孩子不説話了,以前不是兄弟的嗎?現在怎麼會變成這樣,看都不看一眼,怎麼回事?媽媽帶着懷疑的心理,已經跟不上剛剛的腳步了。剛剛回過頭來,問了問:“媽媽,你在幹嘛?為什麼走的那麼慢。”媽媽立刻問道:“孩子,媽媽問你,你們兩人怎麼變得那麼陌生了?” 媽媽您先彆着急,讓我來慢慢的告訴您:“前幾年的一天,我在學校裏,正坐在那裏聚精會神看着書,突然一下,不知道是誰,用一個足球狠狠的砸了我的頭一下,我生氣的回過頭去,大聲問道:“是誰?是誰幹的?”一旁的女同學麗麗輕聲的叫了我一聲,指了指華華。我生氣的走向正在玩着足球的華華。我問他,知不知道剛才他用球砸到我了。他看都不看我,搖了搖頭,好像滿臉的不耐煩,接着我去告訴了老師,老師到班上後,問了問,大家都説是華華乾的。華華低下了頭,承認了錯誤,我也早已不在乎了。可是。下了課後,我去喊華華一起玩,華華回答我説,我們以後不要當好朋友了吧,你為了一件小事就去告訴老師,害的我還在全班同學的面前丟臉,你也太不夠朋友了。我要解釋他還不讓我就是,我真的是很傷心。” 媽媽對我説:“那你這麼一聽就知道你真的錯了,麗麗都告訴你了還會有錯嗎?你還是早點去跟華華道歉吧!” 一回到家,看見華華在我的家門口,我連忙喊了一聲:“華華。” 華華連忙走過來向我道歉,我也在不停的向他道歉。我們兩人有成了一對鐵哥們。 不久之後,剛剛家買了一頭老牛,剛剛很高興,想把這件事和華華分享一下,他牽着牛,一直走到了華華的家門口。 他們一起坐到牛背上去了,他們騎着牛,在相間的小路上唱起了小時候的歌,説這他們兩人小時候在一起發生的事情。 1

關於朋友的作文4

朋友,只有一起走過,一起經歷,才能感受“朋友”的真正含義,朋友可以是清茶,用心才能品出澀與香之外的味道,朋友還可以是白開水,口渴的時候,舒坦着心,朋友還可以是冬天的火爐,收藏了幾個季節,“冷”的時候你會不自覺地呼喚他的名字。所以,不在於把朋友比作什麼,而在於在心靈深處有一片因朋友而永遠充實的空間。在每個人身邊,都會有很多朋友。而我身邊,一直有個好朋友無時無刻都在我身邊,那就是小廖。在我需要幫助的時候,她總是會和我一起渡過難關;在我傷心的時候,她總是第一個在我身邊逗我開心;在我沮喪的時候,她安慰我,讓我重拾信心;在我快要哭的時候,她總是幫我接住眼淚,還安慰我;在我被別人欺負的時候,她會給我像母親一樣關心我;我考試的成績好,她會為我喝彩;我考試成績差,她會説些鼓勵我話……如果在我需要幫助時,她沒有幫助我的話,那麼我會還在為那個難題犯愁;如果在我傷心時,她沒有鼓勵我的話,那麼我一定很脆弱;在我沮喪的時候,她沒有讓我重拾信心的話,那麼現在的我肯定是一個性格內向的女孩;如果我哭的時候,她沒有安慰我,我也不會像現在那麼堅強……雖然她做的事,都是很微不足道的,但是在我心裏面那是出於對我的關心。

每一次,每一次,在我需要別人安慰、關心的時候,是她安慰我,關心我;每一次,每一次,我沒信心、沮喪、傷心的時候,總是她第一個發現,並且安慰我,讓我開心,讓我重拾信心。

我和小廖就像是夜空中的星星月亮,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵,彼此幫助,攜手共進。人都有弱點,也都有虛榮,所以人很多的時候會用華麗來修飾自己,以掩蓋自己的不足,而對於真正的朋友,卻從來不是如此,因為那是可以傾訴的港灣,你會也可以也想坦露自己的缺點,以釋塵世的疲憊。所以,一個人展示給你的只是單調的亮色或暗色,那他肯定不是你的朋友,真正的朋友,你會因為他的優點而為他高興,也會因為他的缺點而覺得他可愛。

志合者,不以山海為遠;道乖者,不以咫尺為近。朋友是各自為對方着想的,決不會傷害對方的,朋友,是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走它;是你落魄時給你鼓勵的那個人。

關於朋友的作文5

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”

曾經,有那麼一個人,幽默、正直都離不開他。他沒有什麼出眾的東西,但卻是很多人的好朋友,也經常被老師們惦記着。他就是我們的“黑人”,嘉豪同學。

説起他,總有一點傷感。八年級的第一個學期,他突然轉學走了,去了另一個城市武漢。剛收到消息的那天早上,我清晰的記得是星期六。星期五的那天,一切都很正常,可以説每個人都很開心,因為又到週末了,但我們都不知道,那可能是與他一輩子最後一次見面了。

星期六的早上,班羣裏洋溢着一種奇怪的氣氛,讓我有點不知所措。翻看上面的消息,得知唐嘉豪要轉學去武漢,許多人都不相信那是真的,包括我。那個時候,大家是多麼的希望唐嘉豪能突然説一句“哈哈,我是騙你們的!”。我們班的“教授”張灝楠更是差點哭成了淚人,一直在回憶着嘉豪與我們的點點滴滴。嘉豪走了,班裏就少了許多笑點,上課也總感覺缺了點什麼。現在的英語課上,再也不能聽見從英語老師嘴裏説出的那句“嘉豪,趴着!”了,平時上課老師們總喜歡抽學號來回答問題,31號可以説是一個幸運的號碼,經常被老師抽中。每次一抽到31號,班裏的同學總是幸災樂禍地看着嘉豪。現在,31號的號碼牌還在,但他再也不能站起來回答問題了……

我和他的關係還算不錯,記得七年級的中段考,我和他的級名次是一樣的,那個時候我便開始留意他,想着一定要超過他。於是後來就有了每次一考完試,老師發了試卷,我總會去問他考了多少分,或是他考了比較高的分數來我面前炫耀。説起來,他還是我的好搭檔,每到星期二,我都要去提醒他和我一起去一樓的包乾區打掃、拖地,本來是我負責拖地的,可後來他可能是看拖把比較重,跟我換了一下,反正我是這麼認為的。

操場上總有一個運動的身影,每次放學的時候,都能看見他在足球場上奔跑,是那麼的瀟灑!現在看到一張張以前的照片,總是能想起我們大家在一起的歡樂時光。雖然你身在武漢,但我們的心與你同在,遠方的朋友,希望你能安好……

關於朋友的作文6

我的朋友小陳是我以前學校的同學,他的年齡跟我差不多大,才12歲,臉圓圓的,彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一張大大嘴巴。

在我的記憶中,小陳是一個對工作認真負責的人。記得,去年暑假,我們去參加軍事夏令營。在一個黑風月高的晚上,輪到我們站崗,那時正是凌晨1、2點的時候,我拖着訓練了一天後的疲憊的身軀,迷迷糊糊地下了牀,跟小陳來到了門外站崗,我問教官:“我們要站多久?”“站到5:30”教官面無表情地回答。我一聽到這句話,立刻嫣了,像一隻泄了氣的皮球,我有氣無力地問小陳:“要不……我們回去吧?”“不行,我們既然答應了站崗,就要站到底,答應了別人的事,就一定要做!”小陳斬釘截鐵地説。於是,我只能硬着頭皮站崗了。我站了一會兒,便開始數滿天的繁星了,然後,我看了看小陳,只見他警惕地站着,時不時地東張西望,我見了,笑道:“你不用這麼認真吧?整天東看西瞧的,小心被人家當作前來探路的小偷給抓起來!”想不到他一臉嚴肅地説:“你這樣對工作這麼不認真,遲早會出事的。”我笑了笑,沒回答他。看着他這麼認真坐,我想:有他堅守崗位,肯定會沒事的,我先休息一下吧。於是,我便了坐下來,但是老想睡覺,我一開始忍住了,可最後終於抵抗不住瞌睡蟲的召喚,靠着牆壁睡着了。

過了很久,我醒了,看了一下表,已經3點了。小陳呢?我順眼望去,只見他仍警惕地站在門口,但是連連打哈欠,也許他經受了瞌睡蟲的折磨,只要一躺下,馬上就能睡着了,但是他卻忍着沒有睡着,頂多也是貼着牆靠一會兒。於是,我走了過去,對他説:“你先去睡吧,這裏就由我來負責。”他聽了,沉默了一會兒,可能他現在正在和自己的思想作鬥爭,終於,他一咬牙,漲紅着臉説:“不行,這站崗也是我的任務,我必須完成它,對它負責,不能要任何人代替!如果我去睡了,而你也休息去了,要是出事了怎麼辦?”我一時語塞,不知道該怎麼回答。我默默地回到了自己的崗位上,思索着小陳剛才説的話。望着滿天星星,想起我剛才的所作所為,不禁為自己的行為感到慚愧。是啊,要是我們大家誰都不負責任的話,那世界豈能太平?

小陳他那對待工作認真的精神值得我們學習。小陳,你不只一次地幫助了我,幫助了在黑暗中航行的我找到光明的碼頭。啊,朋友,你是我人生導航的燈塔。

關於朋友的作文7

人的一生會經歷許多事結識需多人,有些人有些事隨着時間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了,可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了,放不下……——題記

十天,僅剩下十天我將要畢業了,,面對畢業這個話題,我不知該説些什麼,只不過呆呆的在腦海中想到了以往的朋友,以往的老師,面對即將的離別,我開始懂得珍惜。

十天,還有十天我將要邁着沉重的步伐走進小升中的考場,剩下的十天我們都沒有了笑容,每天都活在一堆試卷中,背完語文再背數學,背完數學又寫英語,每個人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷,每個人都在奮鬥,終於,到了考試那天。那天我們經歷了一場又一場嚴峻的考試,當考完最後一場每個人都瘋了,抱着桌子,凳子上躥下跳,大喊;“考完了!終於考完了!一切都結束了!”喊完以後教室裏卻出奇的靜,每個人臉上的有一種複雜的表情,我知道,我捨不得離開他們,他們一捨不得離開這個温暖的集體,回顧往事,還記得嗎?親愛的同學們,五年前那個秋葉飄零的季節,我們懷着激動的心情來到了學校,看到了分班名單,當時我們面對新的生活懷有太多的害怕,從開始的默默無聞到現在的開懷大笑經歷了多少?我們一同參加各式各樣的比賽,從最終的失落而歸到最後的頻頻獲獎,我們一起參加運動會,同學們吶喊;“五三加油!五三必勝!”我們一起哭,一起抄課文,一起笑,一起獲得流動紅旗,我們,曾經幼稚的絕交,又幼稚的和好,我們曾許下諾言是永遠的朋友!曾經,我們在操場上瘋跑,跑到停止心跳,跑到地老天荒;曾經,我們在五彩繽紛的季節談理想,談得哈哈大笑,談得白沫飛舞;曾經,我們在昏暗的教室打打鬧鬧……幸福得忘記時間的破碎,忘記離別的青色。五年後,又是這樣一個秋葉飄零的季節,我們將離開,離開這個陪伴我們成長五年的搖籃,天下沒有不散的宴席,終於,在這個秋天,曲散人終了。

在明天我將要去領成績,不知結果如何,不知未來會有如何的變故,但是我知道國小五年是我一生也放不下的事,國小五年的同學是我一生也放不下的人,離別是痛苦,記憶是幸福。痛苦感染着神經不停地痙攣,和着淚滑進心田,牽扯出記憶的碎片。抹卻傷,刻成殤。再見了,我的青春;再見了,我的親愛的同學。或許今生今世,我們很難再相交,彼此銘記,曾經的悲傷,曾經的歡笑,今天,我用這段文字來紀念我們的畢業,或許當你工作了,有了幸福的家庭再次回首,也有一份記憶。

關於朋友的作文8

在我的生活中,離不開交往。與朋友交往,獲得過成功的喜悦和失敗的淚水;獲得過分歧的煩惱和爭吵的後悔;與朋友交往的過程,好像打翻了五味瓶,不過更多的是甜蜜的歡樂。

我有一位非常要好的朋友,我們一起學習,一起歡笑,一起玩樂,又一起辛酸。

我獲得過她的慷慨。一次,我陪她一起去書店買學習輔導資料,她在挑着輔導資料,我隨意地去翻翻別的書。我看上了一本叫《祕密花園》的小説,我看了一點點就對它愛不釋手。突然她拍了拍我,説:“你在看什麼啊?那麼入神。”我説:“是一本小説,《祕密花園》,哎呀,可好看了,我想買下來。”然後我摸了摸衣服口袋,沒帶錢!我問老闆還有嗎,可他説只有最後一本了,我只好戀戀不捨的把書放下。到收銀台,朋友對收銀員説:“我要這本書。”我一看,竟是那本《祕密花園》!我驚奇地問她:“你怎麼幫我買了?你不買輔導資料嗎?”她卻回答説:“你不是很喜歡嗎?因此我就買了,我看了,那些資料沒有我滿意的,明天我再來看看吧。”其實,她一直想要的輔導資料我看見了,可她卻把這本書買給了我。第二天,我把錢還給她,但她一分錢也不肯收。我硬塞給了她,但回家洗衣服時,卻在口袋裏掏出了那些錢。這就是我與她交往中的慷慨。

我獲得過她的批評。在一次大掃除中,我和她提着水桶去換水,卻不料,一個低年級的小同學涮拖把把髒水濺到了我們的衣服上,污點弄髒了我的白色衣服,我生氣地説:“小同學!你小心點!你看,我們的衣服被你弄得那麼髒,怎麼辦啊!”那位小同學明顯的被我嚇到了,朋友趕緊走上前安慰他説:“沒事兒,小同學,你下次要小心哦。來,姐姐幫你。”説着,她接過他的拖把,幫他涮好並且還給了他,而我卻受到了她的斥責:“哎,我説你,一個低年級小朋友,你那麼小肚雞腸幹什麼啊?你不應該説他,你怎麼這麼小氣!”我聽了,心裏很是愧疚,以後,我學會了對他人的寬容。這就是我與她交往中的批評。

友情,人生離不開,生活離不開。在和朋友的交往中,我改正了我的缺點,收穫了許多的歡欣,我與朋友的交往中,點綴了我多彩的人生。

關於朋友的作文9

他悠哉地躺在沙發上,翹着二郎腿,帶着耳機,口中時不時還蹦出一句:“不虧!”只見他的手指飛快地點着手機,就跟機器設定好似的,一點都沒慢下來,眼睛依舊一動不動,好一個認真!我在一旁看着他那熟練的操作,羨慕得無話可説。

考試時在試卷上寫了一寫不良用語,還是錯別字,然後被老師叫去一番教誨……

上課時跟同桌講話,結果被老師逮了個正着……

他,濃濃的眉毛下有兩隻略微呆滯卻又認真的眼睛,彷彿在思考着什麼。大家都説,他的小腿有我大腿一般粗,可見他的體格強壯。最突出的是他大大的臉龐上有着一彎濃濃的鬍子。猜猜這是誰?他就是——鄭萬隆。

雖然有些缺點,可是萬隆還有很多愛好,他未成熟的身上卻散發出他人未嘗擁有的特點——沉穩和聰明。

我們已經練了五年的足球,而萬隆總能在球賽中發揮關鍵作用。記得一次足球比賽,那是決賽,對學校,對我們整個球隊來説,都至關重要。萬隆是中場位置,每次的帶球,傳球,他都能做好。一次很好的機會,只見他用腳外側帶球,在中圈附近活動,遇到人,一個變向,加上假動作,再衝刺,防守隊員被他活活晃到在地,頭暈眼花。萬隆帶這球,轉眼間就來到禁區外,他目不轉睛地觀察着防守隊員的位置,風,胡亂地吹過,像利劍,彷彿心浮氣躁,而萬隆依舊不慌不忙,他的鬍子微微抖動好像也想上去踢一腳似的。突然,他把球往外一波,隨後跟進一腳射門,有力而又刁鑽,球直奔死角,打了對方一個措手不及,儘管守門員奮力撲救,卻眼睜睜看着球飛過球門。漂亮!我們進球了!在一旁準備接應的我別提有多高興,衝上前擁抱他,他只是微微一笑,拍拍我肩膀,走回他的位置。大家都還沉浸在進球的喜悦中,他卻已經全神貫注的迎接新的挑戰。這也許就是萬隆的特別之處吧!沉穩而努力,值得我學習!

在班上,萬隆可是“理科學霸”一枚,一本培優,別人一個學期才做好,他早半個學期就做好了。待老師講解時,他總能在大家都想不出來的時候大膽舉手,上台寫解題過程,用的方法不是千篇一律,而是別人根本想不到的方法,輕輕鬆鬆題目就迎刃而解,常常把老師嚇得都大吃一驚。上課,他不驕不躁,只是偶爾會跟同桌講話,可這都影響不了他的成績。我也偶爾會找他討論題目,他的筆在草稿紙上一動,再斜眼看着題目,不一會兒就做出來了,真的是“學神”啊!

理科學霸、出色球員……這些都是萬隆的代名詞。七年交情,我瞭解了他很多很多。願我們的緣分能夠天長地久……

關於朋友的作文10

什麼是朋友?你一定會回答:朋友,就是朋友呀!那麼,什麼是真正的朋友,你知道嗎?有人會説是狗,也有人會説是那種説話算數的人……想聽聽我的意見嗎?那就請聽我慢慢道來吧!

朋友,顧名思義,即陪伴你的友人。朋友當然也有好壞之分。好朋友,將會帶領你進入一個品德高尚的生活境界;而壞朋友,則會帶領你進入一個惡劣、下流的地方。

曾經,有一好友,名叫鄭心羽。她是一個成績優秀、品德高尚、多才多藝的女孩。有一次,我忘了怎樣做寒假作業,嚴格説,我忘了寒假作業的格式,便打電話問她。她一次又一次地耐心告訴我,使我很快完成了作業,也十分感謝她。

曾經,與她同桌一年,她總是在看一些我怎麼也看不懂的書,還看得特別認真。有一次,她還對我説:“你也多看看這些書吧!從這些書中,我知道了許多知識,許多道理哦!”我隨手翻了翻書,瞧見封面上的那些字,竟是巴金、朱自清、老舍等著名作家寫的散文書。那時,我們才三年級。

最令我難忘的,還是在國小五年級時發生的一件小事。

那時,我和我當時的同桌吵得很兇,連老師也幫不上什麼忙。當時的同桌名叫馬佳倩,是一個自信、活潑,同時自尊性很強、嘴不饒人的女孩。我們吵着,誰也不讓誰,上課小組討論,討論着也會吵起來。雞毛蒜皮的小事更是吵得不可開交。心羽卻一直在旁邊看着,沒有説一句話,只是靜靜地看着。只有當我們快吵完了,都吵哭了,她才開口説:“兩個人不要再吵了,這麼點小事吵什麼吵,俗話説,退一步海闊天空嗎!你們都讓對方一步,不就什麼事都解決了嗎?”説完,還給了我們每人一張餐巾紙,讓我們擦擦眼淚。

這雖然只是一件小事,卻讓我久久不能忘懷。並不是那一張紙巾的問題,而是心羽的話和她處事、待人的態度。對啊!退一步海闊天空。多麼簡單的道理!兩人吵架時,不管幫任何一人,都是對另一人的傷害!只有公正待人,公正處事,從第三方角度去看待事物,這樣才能夠不傷害到任何人。多麼深奧的言論!可為什麼心羽懂而我們不懂呢?哦,是那些課外書。

真正的朋友是什麼?是一個能夠帶給你正確方向,給你做指路人的人!

關於朋友的作文11

也許有些人覺得自己一生過於孤獨,冷冷清清的讓自己的心緊閉。沒有朋友,人生會是怎樣的呢?

因此我認為自己幸運的有了幾個朋友,可能是一些真正的好友,但更多的還是狐朋狗友,我到無所謂,如果交的真是小狐狸小狗的朋友,那也不錯呀!

他們都能帶給我或多或少的快樂。

我們會經常騎着自行車,去各個地方兜風,可能會尋找到一些小河,又會在那欣賞風景,也當然會打水戰,四周一片嬉笑聲。這樣有趣,但也會去同學家串門,跟他下象棋,也會去看看電視。仗義的甚至會和他人去看電影,就算是在自家小路上溜狗。狗見着朋友,甩開了主人,向朋友飛奔過去,側眼依依不捨看着主人,主人卻早已和自己的朋友打成一片,鬧聲叫聲一直飄向遠方,又帶上了我們的歡笑……

有朋友陪伴的人就要比自傲的人快樂,但卻也會有吵架的時候,不外乎進一步變成打架,這時便需要精神上的朋友來安慰你——也沒有想象中的高級,幾本書罷了。

茶能醉我何需酒,書能香我何需花。朋友用自己特有的語言和香氣,漸漸平定了一顆受傷的心,不僅是再從思想上的薰陶,也安慰了自己肉體上和精神上的創傷。也許你鎮靜了下來,就會發現是自己錯了,也是兩人都錯了。也會後悔自己剛剛的衝動,明天便見到了重歸於好的兄弟。看來書不僅是益友,也是良師,是很好的語文老師,也是不錯的思品老師,他可以讓人學習到各種各樣的知識,也讓他人理智控制了自己的怒火。這是其他朋友所做不到的,但美中不足的是,這位良師益友,卻是無聲的,但從來都冷靜,沒有花花綠綠的感情因素在裏面。以此,他是知識,也最公正合理。

有空時,如果留下幾本書,靜靜的坐在一旁,欣賞到了優美的語言,彷彿看到了書中的情節,也見到了優美的景色,那你就會是一個很好的傾聽者,你能聽到並聽懂朋友的話語,但你不會發表你的意見,可能是由於你們想到一起了;可能是由於你的觀點的正確性太低了;也可能是他錯了。但卻不能跟他爭執,並不是不能爭執,而是由於跟一本書爭執不了。這時,就能跟你的朋友討論,這樣便會更有意義。

其實,當帶上幾本書跟朋友有説有笑的走在人生之路上,那你便快樂了。當然,有朋友和精神好友,怎麼能不快樂呢!

關於朋友的作文12

在生活中總有許多困難,圍繞着我們,讓我們陷入煩惱中。而這時,也許會有人伸出手,把你從困難中拉出,他是誰呢?他會是朋友,朋友十分重要,我有過切身的體會。

我和關慈是一起學打羽毛球時認識的,我倆年齡相當,都很活潑、開朗,志趣相投漸成密友。學習打羽毛球不僅訓練強度大,我們還常常被要求跑三公里做為體能訓練,而且我們的`教練對我們是非常嚴格的,一個動作不符合要求就要受體罰。

有一節課,我精神不佳,整個人昏昏欲睡,面對教練發來的球幾乎“毫無抵抗”,無法扣殺。教練生氣了,先是嚴厲斥責我:“你今天怎麼連扣球都不會了?現在罰你跳繩500個。”我心裏很難受,就像個悶壞了的葫蘆。當時我甚至想不學了,氣得整個臉紅得像塊燒紅的炭。

終於熬到了下課,我如釋重負,但心裏還是很難受,滿腦子想着該如何扣球呢?忽然一個輕巧的身影竄到我面前,我定睛一看,問道:“關慈,是你啊!你怎麼還沒回家?”“剛才你怎麼啦?我不放心你,”關慈擔心地説道。我鼻子一酸,歎息道:“教練説我扣球非常差,這可怎麼辦呢?”“嗯,你給我做一個扣球的動作看看,”關慈温和地説。“好的,”我説罷,便拿起球拍,兩腳微曲開立,忽然側身,左腳前右腳後,並將重心放在右腳,猛得起跳,同時把球拍向前揮又向下壓去。右腳先落地,左腳最後落地。關慈看完後,眨眨眼説:“好,但總是有些美中不足,比如你的頭不沒有向着球的方向看,你的拍面不夠正,這樣容易切拍……”他邊列舉我動作中的一些問題,邊拿着球拍給我做示範。看着他嫻熟的動作,我漸漸明白了我扣球的不足之處。

關慈提高嗓門説:“來吧,我們對打一會,把動作熟練一下。”練着練着我有了扣球的感覺。一下子又燃起學習打羽毛球的勇氣了,我們一起練得大汗淋漓,現在我扣球的技術大大提高了。

每每想起那天關慈不厭其煩地陪我練球,我內心不禁想:“感謝你,朋友。“我明白了真正的朋友不僅會幫助你戰勝困難,還會幫你重新獲得戰勝困難的勇氣。我慶幸有這樣的朋友。

關於朋友的作文13

這位朋友是我在七年級時認識的,她性格開朗,總是嘻嘻哈哈的,她也總有辦法把快樂傳染給別人,讓身邊的人也同時分享到她的快樂。她扎着馬尾辨,一雙水汪汪的眼睛眨呀眨的,顯得十分可愛,精神,還有一種讓人説不出道不明的感覺。

我吧,本來就有些文靜,不太喜歡吵鬧。也不會製造氣氛。但是,遇見她後,我的性格也有了些改變,變得比以前開朗了。她也很大膽,敢於在各位同學的面前表現自己,一點都不害羞。正是這點,讓我不由自主的向她學習。當我在學習上遇到困難時,她會熱心的幫助我,跟我一起解決困難。她是樂於助人的,不僅僅幫助我,還會幫助其他同學。俗話説的好:”有福同享,有難同當。”她每次有東西帶來時,總會分給我一些。她總是那麼的大方,那麼的體貼人。

有時,我總以為她是個小老師。一次,下課了,我正在跟她閒聊,順便讓自己也休息休息。這會兒,她倒像是在提醒我似的:”還玩呢,快寫作業吧。”我一聽她這麼説,我就老大有些不願意了,這剛一下課,連休息會兒都不行嗎?説她嘛,就馬上取出作業,拿出筆,趕忙寫起來。我一看,也想了想,也是呀,現在不寫,這作業肯定是又要完成不了了。結果當天我真的完成作業的時間比平常都快好多。這都要歸功於她。有時候,我上課開小差了,她也總會把我遊蕩在外的魂給招回來認真聽課。有這位朋友真好。

如今,我們形影不離,就像是姐妹似的。我們之間也建立了深厚的友誼。她哪方面做的不好,我會提醒她;我哪方面做的不對了,她也會提醒幫助我,只不過有時缺少了點耐心罷了。

在她的影響下,我真的改變了許多。這個同我一樣高矮胖瘦的女孩子,回想起我倆剛見面那會兒,就好像一見如故似的。也許我們形影不離的原因正是如此吧。課間我們前後排,上學肩並肩,放學手拉手,就事一對好朋友。

擁有了友情,你的心就不會孤獨,你就有了心靈的依靠,你就有了踏過荊棘的信心合勇氣。因為你知道,你的痛苦失意可以在朋友這得到撫慰,你的艱難困苦有朋友的援手為你分擔。

與她交朋友,讓我明白了,擁有友情,困難和痛苦會成倍又成倍的縮小,快樂與幸福會成倍又成倍的增加。

有這位朋友真好!

關於朋友的作文14

“我基本上是一個沒有朋友的人”——這是一位博友在他的博文裏的開篇一句。曾經以為象得了孤獨症或者抑鬱症的我可以配得上這句話,但這句話出自一個巧舌如簧的男人之口,有些讓我吃驚。因為類似的話還曾經出自於我的三位同事之口,連我都不清楚她們私下對我説這句話時是不是把我當成“朋友”。這三位同事的共同點是:都是女人(和我一樣),都在各自的朋友圈裏想方設法地“嗨皮”(和我不同),都健談甚至愛大笑很有人緣(和我不同)。當我正打算洗心革面脱胎換骨努力融入她們的熱鬧中時,陰差陽錯地就聽她們感歎一句“你別看我朋友多,其實沒有一個知心的朋友”之類的話,迅速打消了我湊熱鬧的念頭。原來愛靜與愛鬧的人內心都一樣地上了鎖,或者都沒有找到能開啟心靈之鎖的知心朋友,大家的心靈一樣在漂泊流浪,窮其一生尋覓儘可能多的慰藉以緩解內心的孤單。

知心朋友,人們説那是知己,人生得一知己足亦,因為知己可遇不可求,就象一枚挑剔的種子不一定能飄落到適合它生長的土壤,更不一定在那裏歷經風雨生根發芽開花。也許只有當一個人走到生命盡頭,曾經的那麼多的玩伴,姑且不稱朋友,誰讓他仍然念念不忘依依不捨,同時誰用心為他流淚並把他深深懷念,誰就是他此生的知心朋友了。

“我的朋友多”——這是人們使用頻率較多的一句話。細細聽這句話的意思,其實是説他的關係多,所謂“朋友多了路好走”、“一個好漢三個幫”的意思。有事可以找他,至少證明他把你還當成朋友,願意助你一把。為此你和他的朋友也很容易成為朋友。當然,他有事會來找你,你必須把他當成朋友也幫上一把。互相幫助,不是朋友是什麼?

“我們是朋友呀”——這是在網上聊天時對方不時發過來的一句話。有人會主動地給你聯繫電話熱情地邀請你吃飯,讓你以為有免費的午餐。如果你拒絕,他會不打招呼地消失,把這句才出口的話扔到九霄雲外。也有人會給你講起自己的真實想法甚至個人隱私,但他不會表明他的真實身份,讓你分不清他究竟把你當不當成朋友。也有人表明了自己的身份,需要你也表明,但你卻沒有把他當成合適的朋友,他説:“你這個朋友不真誠”。如果你向現實的朋友介紹説:“某某是我的網友”,那麼你至少要具備兩大勇氣:一是具備被現實朋友懷疑誤解的勇氣;二是具備網友被現實朋友俯視的勇氣。做網絡朋友似乎很容易,似乎也很難。

人的一生會有很多種很多個朋友,充實我們內心,讓我們心靈有所依靠的,會是誰?

關於朋友的作文15

無疑,朋友是一個讓人心生温暖的字眼,人生在世,誰無朋乎?誰又能離得開朋友的理解和幫助?人世間因了朋友的這種感情也越加精彩。當你事業成功的時候,你會第一個想到找朋友喝兩杯慶賀一下,當你寂寞的時候,你會三更半夜把他吵醒陪你聊天,讓他做你最真實的聽眾,當你失意潦倒的時候,你更需要朋友的撫慰。

有人説,女人是年青的好,朋友是老的好。所謂衣不如新人不如故,即為此理。其實這也只是片面之辭。有的朋友是白首如新,有的朋友是傾蓋如故。誠然,相識相交的時間越長,感情也越厚深,但未必知心。所以先賢説,朱門早達笑彈冠,白首相知猶按劍。這是最尷尬的一種朋友。如果你有這種朋友,你會走黴運,如果你是這種朋友,你應該感到臉紅。

“有朋自遠方來,尚能飯否?”朋友相遇時第一個問題就是:“你吃飯了沒有?”這是最關切的問候,但並不表示朋友的交情只能在酒桌上體現,相反,交友貴乎知心。請朋友喝酒只是友情的一種表達方式,並不是説,有酒有肉就是好朋友。通常,這只是酒肉朋友,當你真正有困難的時候,你所撥打的用户已死掉!

朋友應該是平等的,沒有貴賤之分尊卑之別。以前的皇帝就沒有朋友,在他的心中,世上所有的臣民都是他的奴才。所以,皇帝自以為是世上最尊貴的人,其實是世上最可憐的人。

“有朋自遠方來,不亦悦乎?”倘這個朋友是久別舊交,驀然而至悄然掩近,其心情之激動欣喜莫名而不可言喻。當敲門聲響起,你打開房門,呈現在眼前的是一張久違而熟悉的面孔,你起先是錯鄂,繼而是驚奇,然後是大叫一聲,張開熱情的雙臂……。

有人認為你最知心的人應該是你的配偶,其實未必,同牀異夢貌合神離的夫妻比比皆是。

朋友,是一支火把,燃燒的是自己,照亮的卻是你的前程。或者是一塊墊腳石。任你踩蹬而上。對於這種朋友,我把他冠以另一個親切的名字"兄弟"惜乎次種朋友並不多見,倒是口裏喊哥哥腰裏掏傢伙的並不小見。悲哉!

因此,當你準備交朋友時,請擦亮你的眼睛,當你做了別人的朋友時,請一日三省吾身。切記切記!

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