你的饋贈點燃了我作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的你的饋贈點燃了我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
你的饋贈點燃了我作文1
你那一刻的饋贈，宛如秋夜流星，點燃了我生命深處的烈焰。
——題記
也許你並不是有意，但我就會為此感激；也許你隨意的幫助，就會令我一生銘記。你的饋贈，點燃了我。
“啊！天吶！”紅色的分數宛如一把利劍，直插內心，一陣陣委屈莫名而來，雙眼漸漸模糊了。看着別人的雀躍，心中尤為不甘，一滴清淚歡快地滑下。我努力不讓別人察覺……
“怎麼了？”見我狼狽的`樣子，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個疙瘩，眼中流露出同情。“我的橡皮丟了，作圖題一分不得……”你若有所思地點點頭，微微聳了聳肩，拍了拍我的背。
中午，回家路上，小雨淅淅瀝瀝，像一隻只調皮的小精靈，呼朋引伴。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵，滿心都是不甘。
這時，你的笑容閃過我的心間，希望之火悄悄燃起，成為我新的動力，我怎能不好好珍惜你的饋贈？
下午的街道異常寂靜，好像沒人知道雨已停了，鳥獸蟲魚似乎也懶得露面。樹枝上託着的一滴清露滾落進一個小水塘，泛起層層明淨的漣漪，蕩在水面，蕩在我的眼中，蕩在我的內心，在那一縷微弱的陽光下閃過一絲光芒。
一陣寒風突然闖入。哎呀，壞了，下午還有一場考試！這就像一個晴天霹靂一樣。我用風一般的速度借橡皮，這時你一臉激動地説：“你看！我就知道你還不帶橡皮，喏！我順便給你買了兩個，這可夠你丟了。”我破涕為笑。
不出所料，這次我考得很好。太陽耀眼而燦爛，鳥兒為我慶祝，樹和草也向我招手。對了，那個小水塘！我奔向那個水塘，再一次目睹了那漣漪，只是這一次卻格外耀眼，徑直映入我的內心，我由衷地笑了，想起了你的笑臉……
是你的饋贈，點燃了我，點燃了我的明天，點燃了我的世界。
你的饋贈點燃了我作文2
你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。
——泰戈爾《流螢集》
有一個人，你可能沒有見過他，但他卻是所有人都耳熟能詳的。沒錯，他就是人見人愛，文武雙全，才華橫溢，次次考試都優秀的別人家的孩子。
我們班上就有這麼一位別人家的孩子：顏值高，人緣也好，每次考試都能拿全班前五，而且琴棋書畫樣樣精通。因為她是班上的紀律委員，所以人稱“顏隊”。我很好奇，同樣的學習時間，同樣的作業，為何她能考前五，而我卻只能考倒數前十。今天，我就要替大家揭開他們考高分的祕訣。
於是，為了能近距離的'觀察顏隊，我特意跟她報了同一個補習班。並用“同一個班”的藉口，順利的坐在了她旁邊。
“好，今天我們來學習化學，請同學們把書翻……”開始上課了。“好無聊啊。”聽了半小時課，我堅持不住了。老師的話語就像是唐僧的緊箍咒，直唸的我頭暈眼花。回頭看看顏隊，直見她正在奮筆疾書的做筆記，眼神裏充滿了對知識的渴望。“顏隊，你不無聊嗎？”我疑惑的問。“好好上課，別人都在努力，你憑什麼不努力？”她皺眉，彷彿有些不悦。我看看周圍的人：有些在無聊的玩着筆，有些在託着下巴發呆，還有的人甚至直接趴在桌子上睡着了。“可是，別人也沒在努力呀？”我無力的反駁。“你怎麼知道呢？説不定人家在底下偷偷的努力。況且，別人是別人的事，你只用做好自己就行了。”她都這麼説了，我再不聽課就顯得有些沒皮沒臉了。於是，我又認真聽起課來。
以後的日子裏，只要我有些厭學，我就會看向顏隊。只要她在努力學習，我就會沉下心來認真學習。只要我行為上跟她一樣，那麼成績一定也跟她一樣。這就是我堅持下來的理由，我憑什麼不如她！
幾個月後，我看着眼前91分的試卷，露出了笑容。
感謝顏隊，她無意中的舉動，卻成了我黑暗中的明燈，點燃了我心中的鬥志。就像秋夜的流星，劃過天際。
你的饋贈點燃了我作文3
繁星贈予長夜點點燈火，流螢贈予曠野熠熠燈輝，自然贈予萬物廣袤的家園，詩詞贈予人類精神的寶庫。在詩詞中，我們觀春江花月夜，看夏初芳草深，見秋風紅葉散，賞冬來雪傾城。平平仄仄間，詩詞伴着樂曲，餘音千年，點燃了人間煙火，也點燃了我生命深處的烈焰。
詩詞贈予我綺麗無限的風景。跨過千年悠悠歲月，我隨着李白看窗前如霜的明月，望銀河邊垂下的瀑布；跟着杜甫登臨泰山，望一覽眾山小，漫步溪邊，看戲蝶飛舞，聞嬌鶯啼鳴；伴着易安居士聽昨夜雨疏風驟，賞溪亭的日暮。與子瞻遠眺大江東去，浪淘盡，在天涯見一片芳草。詩詞讓我足不出户卻賞盡便地風光。
詩詞贈予我無數歷史的記憶。我在詩中悲歎安史之亂烽火，感慨五代十國連天不休的戰火，傷感於北宋孱弱無能的國防，詩詞讓我在如水的歲月中，追尋歷史的足跡。
詩詞贈於我無限高尚的'人格。我在“’沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”中學會了劉禹錫的樂觀豁達，在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中感歎於陸遊不捨的愛國情。詩詞讓我在如歌的年華中，培養高潔的品質。
詩詞點燃了我人生的煙火，在晚風下，斜陽中，霧靄裏，捧一本詩詞映這樓中的燈光，走過詩人的一生，嚐盡人間的百態。恍然間，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅守，九十載光陰裏的初心。詩詞讓我看見了人間的美好，無數前輩不懈的追求，更讓我堅定了信念，有詩相伴，便有了心中燃不盡的火光，何懼瑟瑟松風，悽悽寒夜。
暖暖的斜陽灑落，薰風拂過，水面鋪開陣陣縠紋，正如徐徐展開的畫卷。夕陽透過紗窗，照在桌前的詞傳上，點燃我內心的煙火，照亮我的人生。
你的饋贈點燃了我作文4
是誰點燃了世界，點燃了春天，又點燃了我。
——題記
你猶如一棵大樹，在炎夏贈我涼蔭；你猶如一顆明星，在黑夜贈我光亮；你猶如一把烈火，在冬日贈我温暖。你的饋贈，點燃了我。
“轟隆隆——”雷聲震耳欲聾，傳遍各處。“譁”的一聲，雨滴呼朋喚友，似碎鑽，從天而降，落在葉上，砸在地上。
卧室內，書桌前，我被一道題難住了，煩躁不已。雨滴敲擊窗户發出的響聲，似是在嘲笑我：“哈哈，你這個大笨蛋，這都不會，呵！”心中不禁升起一陣怒火，一巴掌拍向窗户，震落了不少雨滴。我抓起稿紙，將手中的筆一齊扔在地上，彎着腿，蜷着身子。明明認真的思考過了，為什麼還解不出來？為什麼，到底是因為什麼！
“吱——”門開了。媽媽輕手輕腳地走了進來，站在我身後，拍拍我的.肩膀，慢慢道：“孩子，遇事不能慌，做題也是一樣，所以，靜下心，理理思路，重新再算，慢慢來，加油！”而後，遞來一杯茶，放在桌上，又悄悄離開了。
我抬頭，端起茶杯，輕品一口。是屬於茶的清香，淡淡的，撫平了我心中的怒火。視線飄飄然落在桌邊——是一張便籤。上面是媽媽寫的字：相信自己可以，加油！句尾貼一個大大的笑臉。我抬起頭，看向窗外，不知何時，雨停了，大樹直立立地站着，好像在對我説：“加油，堅持到底，你可以的！”
拾筆，拿一張新的稿紙，重新思考，將步驟一個個都寫下，算出得數。我長舒一口氣，露出了會心的微笑。
你的饋贈是一句安慰、一張便籤、一杯熱茶，點燃了我的黑夜，點燃了我的信心。
你的饋贈點燃了我作文5
初春的花苞簇然開放，感謝陽光的饋贈：翠綠的小草破土而出，感謝土地的饋贈：魚兒得以生存，感謝江河的饋贈。而親情的饋贈，使我從幼童蜕變為成熟的少年。
在我成長的道路上，父母給予我太多太多的愛。但，親情的給予有許多，也唯獨那次，使我記憶深刻。
父親倚在彷彿飽經滄桑的木門上，那空洞的臉上鑲嵌着一雙凹陷的眼睛。父親在哪那裏許久沒有説話。
此刻，我早已讀懂了父親的心，明白了父親在為誰而傷感、落淚。
我説要一雙旱冰鞋，父親答應下來。起初，我每天抱着它，捨不得穿。但媽媽説：“買了就應該穿，應該學呀!”頓時，我好奇心大作，便想嘗試一下滑旱冰的感覺。在父親的攙扶下，我能滑出一段距離。但是去了那攙扶，就像是去了一條腿，頓時，摔倒在地。
從這以後，我暗暗在心裏唸到：從今再也不滑了。那天，父親下班回家，説：“這幾天怎麼不滑旱冰啊!”聽到這，我便不知哪裏來的勇氣，説了一句：“我不想再滑了，那天滑的好疼。”
我就知道父親聽了這話一定會大怒的，果然，父親的手在桌子拍，嚇得我心都要跳出來了。
晚上，父親一個人坐在小院裏抽煙，那煙霧一圈又一圈，似乎永遠也吐不完。母親在屋裏一直教導我，説：“你父親想看到你滑旱冰的樣子，他不怕你笨，不怕你失敗，而是怕你沒有戰勝的`勇氣和信心。”聽了母親的話，我換上旱冰鞋，在摔倒中成就了成功，在熟練中贏得了父親的微笑。
那天，是那樣的滿意。
親情，饋贈了我太多，嚴中有愛，讓我學會了克服，學會了堅強，學會了感恩，學會了報答。是親情，是它的饋贈，使我走向成功。
你的饋贈點燃了我作文6
在漫長的路途中，我便漸漸變得迷茫，周圍的黑暗把我吞沒，而你的饋贈驅散了黑暗，把我的希望和道路點燃了。
你是我的港灣，在烏雲籠罩下的天空，周圍的一切似乎沒了色彩，毫無生機。我邁着灌鉛似的步伐往房間裏走，悶不吭聲的坐在椅子上，心情十分糟糕。這時你推開門，和藹的笑容映入眼簾，温和的説：“遇到什麼問題了嗎？”我向你抱怨着種種瑣事。而你耐心聽完，鼓勵道：“別擔心，我會幫助你的，遇到困難跟我説，記住，我不會放棄你的。”你的話使我感動，令我深受其中
父親，你是我的港灣。你的話語點燃了我，温暖了我的內心。
你是我的蠟燭。在考試失利的這段時間，我迷失方向，上課時常走神，測試依然不盡人意，你似乎看出了端倪，把我叫到辦公室，一臉疑惑好奇的向我問道：“這幾天看你不在狀態啊，怎麼啦？”我向你訴説緣由，你聽完後批評道：“你可不能這樣，你要振作，忘了那些事，重新開始，我可不希望明天你還是這個樣。”説完後拍拍我的肩膀，給了我鼓勵的眼神。我腦海裏回想着，頓悟到了什麼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師，你的眼神點燃了，我堅定了我的信心。
你是我的光明。在體育測試中，弱小的我終是被體育“嚇得”我連連後退。在我聽到不及格時，頓時心灰意冷，心情鬱悶，獨自坐在一旁，你卻跑過來，似乎知道了什麼，便安慰道：“別難過了，事情總會變好的。”我苦苦笑道：“為什麼我每次盡力跑去總跑不好？我真的'有點想放棄。”你轉過身想了想，便對我説：“要不這樣，我從明天起陪你一起跑，這樣對咱倆都好。”我沒有回答，似乎默許了你的想法。在與你訓練的日子，我感到十分感動。
朋友，你的行為點燃了我，照亮着我的決心。
在漫長的路途中，你們的饋贈點燃了我前進的方向，讓我不再感到迷茫，讓我有了面對挫折和困難的信心和勇氣，還有決心！
你的饋贈點燃了我作文7
城市的夜總是沒有繁星的饋贈，月光漫過窗紗濾下了斑駁的光影。躺在狹小的出租屋裏，唯有風扇在笨拙地轉動。輾轉反側中看着窗外那燈火闌珊，秋日的落葉不再於陽光下熠熠生輝，而是乘着微弱的月光蹁躚着萬般孤寂。
恍惚間，一縷晚風悄然從窗外拂過，一個熟悉的清脆聲劃破了黑夜。我忽然想起了是那已經陪伴我看過了幾簾花開花落的風鈴。悠揚而又有節奏的音律在我的心底漾開，這無意的饋贈卻猶若一朵嬌豔的花在心間抹開了紅暈，那幽香在空中瀰漫。
不經意間的饋贈，看着它的影子與月光交織着夜晚中的美好，我的思緒隨着悠悠風鈴聲在空中隨意飄蕩。它好像在我的夢裏點燃了一束光，光影交錯着，我恍若看見了那年故鄉模糊的輪廓。陽光散落在瀠洄的流水上，被微漾的花香渡去。城市中的嘈雜，分數間的徘徊，都與這溪水在木橋下穿梭而去，輕巧地撫着一闕古雅的小曲兒，寄於山間與風鈴輕聲呢喃。而故鄉的微雨總是輕巧地織着漫天的縹緲朦朧，細筆勾勒出大自然的傑作，潤染成唐寅的扇面。那年的無憂無慮，萬物生機讓我感受到那些撕開黑夜的光點，化作成一顆顆明星寄託着我對未來的期望。
隨着風鈴緩緩地搖動，悠悠風鈴聲的饋贈，眼前模糊的輪廓又漸漸變得清晰明亮，我彷彿聽見了過去故鄉的聲音。童稚歡聲在古拙的.木屋和小巷間迴響，它們伴着風鈴，那或許便是記憶中一直不肯消逝的美好；薄靄與微微泛起的漣漪中，悠然間歇的船槳聲勾勒出故鄉的安之若素，青牆石瓦的角落裏儲藏着童年的歡愉。如今再細細品味，一個個音律在風鈴聲中也便編織成了最欣然美好的回憶，恍如一個個微閃的流螢點亮了這宂長的黑夜。
過去故鄉的風曾吹動着風鈴，如今城市的風也依舊在其中彈奏。但無論在何地，風鈴那不經意的饋贈都會將我帶回曾經遠離喧囂與庸常的故鄉；無論何時，它的饋贈也都會讓我在身處黑夜時，感受到一寸光亮在心中點燃。
你的饋贈點燃了我作文8
看到這個題目的時候，我的腦海裏湧現了許許多多的畫面，但都不深刻和值得去書寫。在網上搜出泰戈爾的這句詩後，我看着它陷入了沉思。説起來，作為新生代的零零後，從小到大，不論在物質層面還是精神層面，我都並不匱乏。這個充滿詩意、角度獨特的命題不由讓我苦惱起來。
我向老爸怨：“現在的孩子條件這麼好，這個作文也太不合時宜了吧！”“你以為所有孩子都像你一樣幸福啊！”老爸放下書瞥了我一眼，“國小的時候你還去過孤兒院呢，回來還大哭了一場説自己好幸福。”老爸一説，我突然想了起來，而腦海中突然出現的，是那些孩子拘謹的笑容。他們一個個有的是有兔脣，有的是有大片的胎記，甚至有的孩子有六指！面對從未見過的怪異景象，同學們都被嚇得不輕，勉強地對那些孩子們露出笑容。讓我難以忘懷的是一位瘦瘦小小、很不起眼的，可以説是最醜陋的女孩，叫小心。有人偷偷説，因為她長得太醜了，所以要“小心”她。小心一個人呆在牆角，沒有什麼朋友，顯得孤獨且孤傲。到了送禮物的環節，大多數人都把禮物送給了其中一位長相可愛、瑕疵並不明顯的女孩。而小心冷冷的看着這一幕，眼中只有一些淡漠和習慣。我突然有些心疼她，在這個以貌取人的社會，不知道她受到過多少的.傷害。我們小孩尚且這樣做，何況大人。小心已經七歲了，她不知目睹過多少家庭領養了那些長得好看的孩子。身邊的小夥伴都走了，留下她一個人……
我已經不想再回憶下去，那雙淡漠的、沒有情緒的眼睛深深地震撼了我。悲憤、同情的火焰在我的心中熊熊燃燒，但又漸漸熄滅了。我又能為她做什麼呢？我難道可以改變這個社會嗎？我走向她，把自己的禮物遞給她。“送給你，你很漂亮。”我發自肺腑地讚美道。詫異、震驚使她的眼眸變得靈動起來。“謝謝。”小心淡淡道。我看着面前這個明明很開心卻硬要冷酷的女孩，心中默默道：“其實我才應該説謝謝，美麗的女孩，謝謝你的無意饋贈，點燃了我。”
你的饋贈點燃了我作文9
人生視野，視野人生，源於我們對生活挖掘力。惆悵失意時對人生的嗟歎，壯志滿懷時對人生的呼哠，豁然開朗時對人生的感悟，在我們靈逸的生活中演繹的淋漓盡致，從廣義上講，人生視野的取向源於生活而又高於生活，
給人思想以啟迪、心靈以洗禮，“小事情體現大道理”就是視野人生。天高雲淡，波海迭湧。冥冥中不禁增添了幾多愁絲，幾許遐想，舉筆幾何，廖以抒懷，記錄人生的點滴，曾有這麼一個故事，秒針對時針道：“我每天經歷1800次的磨礪，才能使你成功的跨越一小步，得多久你才能成功呢?”時針回答到：“成功的訣竅在於不斷的磨礪，人生的理想在於時間的考驗。”人生亦如此，驀然回首時，會感知“光陰似箭兮，歲月如梭，時間已然淡化、靜止、沉默了，爾後飄逸於無形。視野人生在於腳踏實地在時間的足跡上跨越人生的每一小步。
凝望牆上一紙紙黑豔豔的獎狀，心中苦澀不禁潮一般湧來，一名男孩的內心苦感。他自幼對繪畫、書法、音樂非常入迷，像着了魔，如痴如醉，而他父親是一個典型頑固派分子，對他的愛好嚴厲反對，認為只有考上大學才是唯一的`成才之路，但他把父親的意見拒之於千里之外，父親對他説：“現今世界書法已默然退出人們的視野，學它有何用處;現代音樂雜亂無章，藝術魅力庸俗擾亂視聽，學它有何用處;繪畫固可陶冶性情，但對你今後成才發展有何用處呢?”見父親如此堅定的態度無奈只得放棄，從此，他藝術人生路上抱憾終生，曾經自己所構建的人生藍圖，人生理想付諸一炬。視野人生，難道人生僅僅拿來用的嗎?
問蒼茫無垠的人生之涯，學之無盡，悟之無期，需要我們擁有一顆達觀者的心去品讀，去感悟，去回味。視野人生，解讀着小世界中的大道理。
你的饋贈點燃了我作文10
我們都從時間的激流中，衝湧而下，知道了如何划船，如何躲避礁巖，如何前行掌舵。旅途經歷的一切是刻痕，是饋贈，點燃了我，做最堅強的自己。
記得五年級去張家界時，滿心的激動，卻早已把1000公里的勞累拋之腦後。滿滿的伸個懶腰，踏出探索它的第一步。水土不服，身體好似更加繁重。烈日當空，厄運開始折磨，穿過樹林，空氣濕潤，感覺到了涼快，殊不知暑氣已經侵入我的全身，媽媽攙扶着我走到了景點。真是覺得要做車上山了，可張家界的盤山公路十八彎，更加的暈頭轉向，換乘了兩三次，只是靠在透窗的地方昏睡過去，才讓我不再那麼難受，最後一次坐車時，下車前的最後一分鐘，我怎麼也沒想到，天地間顛倒，頭猶如千斤重。噁心嘔吐壓在最後幾秒，可還是覺得馬上下車了，泄力了，嘔吐物從停車的一瞬間。下車後到中午了，喝了藿香正氣水，趴在桌子上休息恢復了一下，下午便進山了。神魂顛倒也變得平緩，毅力也褪去一身疲乏，一步步走向山林。
一個塑料開水瓶變成了我的能源地，暖着肚子會好受些。遇到小河流，我坐在一旁的涼亭，看着晉城同行的幾個朋友玩水歡鬧，別提多想去了。看看錶要走時，站起走幾步後，突然間，身子好似拖去一身裝甲，輕鬆了許多，頭也不再那麼昏暈，能跑能跳，興奮的我感覺恢復了體力。我如脱韁的小野馬，越跑越遠，彌補落下的.“經歷”。這番記憶，我始終記憶猶新，還記得堅忍噁心嘔吐不為司機師傅添麻煩，還記得力挺繁重身子不耽誤大家的計劃，還不斷調節自己不讓媽媽擔心。這趟旅程的饋贈，找到了最堅強的自己。
旅途的饋贈，點燃了我童心中最年少的堅強。
你的饋贈點燃了我作文11
近幾天，“河南”“暴雨”成為了熱門話題，全國人民都在積極捐款，這些饋贈使我們感動，讓我們看到了中國人民的團結。但那些在暴雨中作出貢獻甚至犧牲的人，他們更值得去尊重。
當地鐵裏的水已沒過胸口，人羣開始慌亂，有的人喘不過氣，有的人在哭，所有人陷入一種絕望的情緒中。而這個時候，孫聰姍卻格外冷靜，不斷鼓勵大家。封閉環境中的一聲聲鼓勵，彷彿給了人們一個主心骨。在孫聰姍的鼓勵聲中，人們逐漸平復了下來，終於等到了救援。而那個在車廂中給大家鼓勁兒的她，卻因為體力不支，沒能撐到救援人員來的那一刻，就這樣離開了這個世界。孫聰姍和大多數女性一樣，就是一個普通人。但面對危險的一刻，她展現出來的又是最閃耀的一面：冷靜、善良、樸素、堅毅。災難面前，她像很多人一樣都爆發出了巨大的能量，但很少有人注意到他們。再如，在暴雨肆虐的時候，無數老年人因手腳不便，無法及時避難。為了幫助這些老人轉移，洛陽山化鎮敬老院的院長和所有護工一起，能背的背，能抱的抱，實在不行，就兩個人一起抬。就這樣成功把院內8名重度殘疾的老人，轉移到了安全的`地方。這位院長也是一位女性，而且今年67歲了，在她為那些老人們奔波時，自己的房子卻被暴雨淹沒了。
無論是孫聰姍，還是老院長，他們與受害者素不相識，卻能拼盡全力去幫助那些陌生人。即使她們看起來那麼平凡，沒有那麼多名氣，更沒有多麼偉大，但他們都在為自己而奮鬥，為社會做着貢獻。這些默默無聞的饋贈比捐款更令人感動，而我們這些相比起來幸運的人難道不該像他們一樣嗎？
在災難面前，考驗着人們的善良與偉大，正是他們的饋贈，點燃了大家心中的希望。
你的饋贈點燃了我作文12
時光在日月星辰的陪伴下悄悄流逝，可它在每個人的閲歷中留下了無數光彩。
盛夏的午後，烈日當空，走在大街上彷彿置身蒸籠一般，我與朋友此時正躲在綠樹成蔭的公園中避暑。
坐在小道一旁的椅子上，時不時地能感受到幾陣夏日難得的涼風，離我們不遠處的噴泉隨音樂也一起準時跳躍，剛才被驕陽烤焦躁的心也漸漸平靜下來，我們起身離開的瞬間，一陣孩子的哭聲卻吸引了我們的注意。
就在道路的前方，一個五六歲的小男孩臉着地地趴在地上，身子隨着哭聲一起一伏，看樣子是被腳下的石頭給絆倒了，走過他身邊的路人見勢，紛紛把孩子抱起，一位頭髮花白的老奶奶蹲下來給他輕輕拍打着身上的灰塵，嘴裏彷彿還唸叨着什麼。過去好一陣子，看樣子是孩子的母親才匆匆趕來，男孩稍微平息的哭聲又一次毫無預兆地響起。
我的腦海中不知不覺浮現起我五歲時的'情形。依舊是酷暑，正值午飯時間，我和爸爸一起到廣場上玩兒，我只自顧自的把鞦韆蕩得很高，腦子裏不知出神地想些什麼，正當我回過神兒來，爸爸卻不見了蹤影，我焦急的坐在鞦韆上望向四周，想等鞦韆停下來再去找他，可就差幾秒鐘，我抓住鞦韆的手一鬆，正好借力把我甩在了前方的石子路上，坐在樹下乘涼的幾位老人看見我摔在地上，趕緊踉踉蹌蹌地跑過來扶，也許是被嚇傻了，直到爸爸趕來我才委屈地抹起了眼淚。
站在男孩不遠處的那個我，也已經不再是那個摔倒只會哭，只會叫別人扶的那個我了，也不再是那個遇到挫折只會叫別人幫忙的那個我，更不是父母離開一分鐘，心裏就想着他們一分鐘的那個我了。眼前的男孩，再過幾年，他是否也會經歷時光的打磨，而變得堅強、成熟呢?
感謝時光，它可以悄悄地來，悄悄地走，無聲無息，但永不停止。
感謝時光，感謝你帶給我成長的幸福，享受你這無與倫比的饋贈。
你的饋贈點燃了我作文13
柔和的淡藍色讓天空顯的無比温柔，朵朵白雲點綴其中，構成一幅純潔的圖畫。沒有驕陽似火那般讓人感到疲倦不想動彈，朵朵白雲帶來的微涼使人愉悦舒暢。
我推開窗趴在窗邊，思緒隨白雲飄動，腦海中浮現了夏天的記憶。 六年級時期不知是提早來的叛逆期還是怎的，開始沉默了下來，但她卻不厭其煩地陪我。 “嘿!幹嘛呢?”體育課自由活動時間，她找到我的時候，我正坐在在操場上，仰頭望着天空。“呀，你嚇了我一跳，我正在看雲。”我被她嚇了個激靈，回頭看了她一眼。“看雲?”她學着我的樣子坐在我的身旁，滿是不解地望向天空，然後又脱口而出“哇!好漂亮。”純白的雲朵像梨花一般，掛在湛藍的'天空中，温柔美麗。“哎，你看着雲彩兒像不像棉花糖，我都餓死了。”我摸着肚子撇撇嘴。“你個吃貨，除了吃還能想到什麼?給，這可是我珍藏已久的巧克力。”她看似嫌棄，卻又嘴角勾起地將巧克力遞給了我。
過了一會，她突然拿手拍我背，指着不遠處，我毫無防備地被她這麼一拍，差點嗆到。沒好氣地問她:“幹嘛？”她卻好似沒注意到，指着不遠處“快看那朵雲，像不像小貓咪。”她澄澈的眼睛裏閃着光，長髮隨她的動作晃動，“誒看那邊的，像不像小螃蟹。”“你想象力能再豐富點嗎?”我邊給自己順氣，邊嫌棄地看着她，“你不懂，這叫做情趣。”她邊咬着嘴裏的巧克力，邊學着我的樣子看我。 白雲承載着歡笑聲進心間，兩人的背影連在一起，連同白雲，永遠地印在了我心裏最深的地方。
畢業後，我也曾這樣看雲，可不管我怎麼看，雲依舊是雲，怎麼也変不成以前五花八門的東西。望着白雲，一股難以言説的滋味在我心頭瘋長，一直蔓延到那潔白的雲朵之中。 “叮鈴ーー”手機的鈴聲打斷了我的思緒，我打開微信，看着屏幕嘴角不禁上揚:一張帶着藍天白雲的圖出現在了寂靜已久的聊天框中，“一起看雲呀。” 感謝你的饋贈，點燃了我心中淡漠的心。
你的饋贈點燃了我作文14
春天的饋贈滋養了小草，夏天的饋贈綻放了荷花，秋天的饋贈豐滿了果實，你的饋贈點燃了我。
九月的豔陽在碧空微笑，無憂的鳥兒在枝頭歡唱。帶着對國中生活的美好憧憬，我們踏進了九中校園。初入中學的我如破土而出的新草，好奇地打量着這個嶄新的世界。窗外，幾隻小鳥湊在一起，談天説地，歡暢無比；窗內，同學們三五成羣，笑聲朗朗。我坐在位上，望着同學們一張張陌生的面孔，怯怯地咬緊了嘴脣：“如果我與他們交朋友，他們拒絕甚至嘲笑我怎麼辦？”我心裏像有二十五隻老鼠——百爪撓心。
“吱呀——”您推門進來，大家熱情的交談聲戛然而止，您嘴角微挑，露出了滿意的笑容。此時，您注意到了角落裏垂着頭的我。隨之，您疾步走來，“你怎麼了？為什麼不和大家一起交流？”我嘟起了嘴，身子陡然一緊：“我，我擔心……”您用手輕撫我的頭：“孩子，自信、真誠是收穫友誼的首要條件，加油，老師相信你！”
我心中掀起萬丈波瀾，是呀，只有自信，才會收穫友誼！窗外的風呼呼地颳着，吹動樹葉，吹動花朵，也吹動了我的心。一隻小白鳥飛向另一隻鳥，在訴説着什麼。望着您如水的眼睛，我用力點點頭：“嗯，我知道了，謝謝您！”
帶着您的囑託，壓着我的膽怯，我終是把手伸向一位同學：“你好，我叫小吳，我們可以交個朋友嗎？”此刻，我似乎看到了您欣慰的目光。他先是一愣，隨之報以微笑：“好啊，我叫小何！”我這才有勇氣仔細端詳：西瓜頭，明亮清澈的`雙眸，燦爛的微笑掛在脣邊，好個陽光男孩！我一驚，內心填滿了欣喜與興奮。他故作瀟灑地一甩頭：“哎，哥就是這麼有魅力，好友遍天下！”言畢，我們哈哈大笑。窗外的鳥兒肩並着肩，飛向遠方。陽光灑在屋中，灑向大地，也灑在了我的心頭。
感謝您的饋贈，它點燃了我的自信，伴隨着我走過困難，走過黑暗，走向新徵程！
你的饋贈點燃了我作文15
時光在日月星辰的陪下，悄悄流逝，可它在每個人的閲歷中留下了無數光彩。
初春的花苞簇然開放，感謝陽光的饋贈；魚蝦得以快樂邀遊，感謝大海的饋贈；而我，則在這時光中長大。
在這飛逝的時光裏，有多少人給予了我多少，早己數不清了。但唯獨那次，令我久久不能釋懷。
初夏驕陽似火，外面的柏路馬路早已滾燙滾燙，蟬爬在樹上發起抗議的聲音。我去奶奶家吃午飯，看到小區門口有一個乞丐，雖然我並沒有説什麼，但還是不禁在心裏暗暗腹誹，哪裏來的乞丐，真是髒死了。然後一臉高傲地走開了。
到了奶奶家，當我正美滋滋地吃着香噴噴的`餃子時，奶奶突然説："外面有個乞丐，在小區門口好多天了"我停下筷子，看向奶奶，以為奶奶也要嫌棄他，卻只聽見奶奶説：“一天天地都吃不着飯，每天我給他送點，你們慢慢吃啊！
奶奶的這句話—字—字地刻在我心裏。望着奶奶前去的背影，我似乎看到了奶奶温柔地對他説："餓環了吧，今天給你些錢，去買點燒餅類的吧。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神，看到了周圍人的讚美，這一幕幕，就像一個刀子，刻在身上刺在骨裏，而我卻呆呆地着着他。
奶奶給予了乞丐饋贈，但真正得到饋贈的應該是我。我們應該幫助助弱者，同情弱者，也許他們那麼有錢，沒有那麼能力，沒有那麼幸福，但他們卻—直在努力生治，而我們這些相比之下幸福的人，難道不應為他們做些什麼嗎？
在這烈日炎炎的中午，醒着的不只有接受陽考驗的生靈，還有人們內心深處的那份良知和對弱者的同情與關懷。
感謝你，奶奶，是你的饋贈，點燃了我，喚醒了我的良知。