這裏也有樂趣作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的這裏也有樂趣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這裏也有樂趣的作文 篇1
樂趣，字典中的意思是使人感到快樂的趣味。
生活中似乎有許多樂趣：看電視、打遊戲、玩“三國殺”……可是，這些樂趣算什麼呢?玩多了也自然會乏味。因而什麼是真正的樂趣呢?
前幾日，我在樓下公園裏漫步，雖説是夜晚，但終究抵擋不住熱浪的襲來。樹枝上，蟬也不住地抱怨着老天帶來的熱氣，正吵吵嚷嚷地鬧着，似乎只要天氣還熱着，他就一直鬧着。花叢中時常有些不知名的小蟲飛舞着。我想着夏日蚊蟲也多，不如早些進屋去吹空調。
正想着要回去呢，不想，一羣“熊孩子”從我身旁躥了過去，一開始我倒不注意，但他們第二次從我身旁跑過的時候，我看見一個孩子摔了跤，但他依然面帶笑容，很快地從地上爬了起來，似乎一點也不為摔倒而難受，反而更加快樂地向前跑去。這種快樂，不是我們這種整日在作業中的人所擁有的快樂，這種快樂純潔無暇，似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂趣再別無他物。而諸如摔倒之類的小事更不值得他去關注了。
半路，又聽見他們嬉戲玩樂的笑聲。他們不怕炎炎夏日，不怕蚊蟲叮咬，投入的只是純粹的遊戲。沒有電波的干擾，沒有熒幕的`煩憂。他們的遊戲，是最自然，最單純的。沒有一絲追求功名利祿的心態，沒有一點損人利己的想法。這種樂趣是何等的純潔!
正如黔婁之妻所説：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”或許，她更有自己高尚、純潔的樂趣吧!可這畢竟是大人。小孩的真、善、美，是最純潔、最無瑕的，他們的樂趣亦如此。
這裏也有樂趣，純潔的樂趣，充滿了童真。這，不是我們輕易能夠擁有的，所以我們不正應拋開雜念，去追求這些純真的，樸實的樂趣嗎?
這裏也有樂趣，最美的樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇2
城市的燈紅柳綠，馬達的陣陣嘈雜，街道上繁忙的氣味，都伴隨着混有泥土芬芳的陣陣微風悄然逝去。只留下我和這片田野，以及它所帶給我的無限樂趣。
在車水馬龍的快節奏生活中，駐足於奇趣的田野，是一種樂趣。
青翠欲滴的小草在風中輕快的搖擺着柔軟的身軀，輕盈而富有韻律，於是乎，頑皮的樹葉也來湊熱鬧，相互碰撞，發出“沙沙”的響聲。無數朵豔麗的小花也愉快的擺動着纖細的花枝，偶爾有那麼一兩朵興奮過了頭，稀稀落落的花瓣從花托上飄落下來，帶着眷戀與不捨，慢慢悠悠地落到鬆軟的泥土上。大片田野活像一個幼稚的孩童，不停地歡鬧着。
在尖鋭刺耳的金屬碰撞聲中，聆聽昆蟲的翠鳴，是一種樂趣。
樹上的鳴蟬，草間的蟋蟀，葉上的蟈蟈，花中的蜜蜂，不知疲倦的賣弄着清脆的喉嚨。聽啊，大自然的協奏曲被它們演奏的多麼娓娓動聽！覓食時，嬉戲時，閒置時，都不忘哼上幾曲。悦耳的鳴叫與歸巢鳥兒不時發出的幾聲“嘰喳”聲，和着潺潺的`流水，是自然賜予人們最美妙的樂音。
在生硬的柏油馬路上穿行，更覺感受泥土的輕柔，是一種樂趣。
赤腳漫步在柔軟潮濕的泥土小路上，感受着大地的撫摩，體會着自下而上的一縷愜意，兩旁不時有嬌嫩欲滴的花兒在呢喃細語，散發出陣陣沁人心脾的甜蜜花香。但也要小心留意着腳下，因為你不知何時就有可能被出來惡作劇的小石子硌着腳，腳底板會猛然生出一陣劇痛。儘管如此，但這也只是在自然中才能有的體驗。也會真正領略到“痛並快樂着”的真正含義。
煙花易冷，轉瞬即逝，只有這片永葆青春活力的田野才能給予我這良多趣味。不妨走出由鋼筋混凝土築成的圍牆，面朝田野，春暖花開！
這裏也有樂趣的作文 篇3
樂是童年生活的代表名詞，趣則是你對生活的感悟……樂趣或許並不是處處都有，但我想説這裏就有樂趣。
“哈哈!我終於要抓到你了，看你往哪裏跑!”聲音從我的背後傳時，有些慌張，但憑藉多年的“經驗”立刻恢復。“你先別説大話，有本事就馬上抓到我哦!不要讓我失望。”我調皮地向他吐了吐舌頭時，便躺在了一個大桑樹旁邊。
我躲在它陰涼的下面，散去我的“大氣”，與此同時他也跟了上來。正在我躲得好好的同時，一個不明物體就趁我不注意，來到了我的身旁。我的一聲大叫，原來這該應有的寧靜被我給打破了!也是我的大叫，才使我得“救”。
他見到了我的驚慌的表情，便引出了他發自肺腑的校，終於在我的請求才停止幫忙他大膽地向前，看見那物時，便發揮他的演技，我感到恐懼並不敢想象。拿到了我的眼前，讓我想不到居然是它——蠶。
我頓時醒悟，我仰起頭—看，看見了許多他的同伴!我雙手捧着它吧它送回去，望着這高大的桑樹，心中也由此產生了敬畏。心想：這是它的家，這時它們生長的樂園，必須辛苦才有結果!
它們在這一個肥大的`葉片，挪動着它們園滾略胖的身體，在它的家族中游玩。它們是熱鬧的，每天走街串巷，從不在同一個地方待太久;它們是文靜的，它們從不説話，每到吃飯時，竟不發出任何難聽的聲響，它們是有樂趣的，每天過着不一樣的生活，享受其中樂。我每天過着不一樣的生活，享受其中樂。我每天的靜寂時間都在這裏消耗，看這個慄樹普通中透露的樂趣!
蠶們在這個“城市”中自由的生活，而這裏的生活如小人國的故事情節，全新詮釋了一個新故事。而我就是發現這地的樂趣的人。
這裏也有樂趣的作文 篇4
這裏也有樂趣。這裏，是指我書房的窗台，也有着無盡的樂趣。
我書房的窗台，本是一片小“空地”，什麼也沒有，光禿禿的，時常是鳥兒成羣結隊聊天的地方，每當我站在窗台邊想看看鳥兒們時，它們又受到我的驚嚇，飛走了，留下一窗台鳥屎，讓我不得不開始思索這書房的窗台該如何佈置了。
如今我書房的.窗台，已經大不一樣了，只因我佈置了一番，用心付出了我的思考。我在我書房的窗台外面，養了一盆苔衣，就是大院小石子路的縫隙或者牆角會長的那種像微型草原的植物，我把它當成了我的草原，世界上最小的一片草原。養了一盆土豆，這是媽媽做菜剩下的不太好切了吃，以致於最後發了芽的土豆，我把它們切小了一些，裝進了媽媽養花的一個空盆裏，覆上土，讓它們在裏面生根發芽，為我們未來的餐桌貢獻一份力。
養了一缸睡蓮，那是我在大熱天裏從蓮蓬裏取出的幾顆蓮子，照着種植睡蓮的“祕籍”，將其劃開口子等發芽，發芽了再扔進那個好看的大缸裏，現在已經長成了一個小小的荷塘，可以供我對着發呆了。在月夜裏，我會站在書房的窗台邊，看一會兒我那含苞待放的睡蓮，再看一會兒天上高高掛着的月亮，數一數稀疏又繁多的星星，打發掉等頭髮晾乾的時間。
也養了幾盆媽媽説可以淨化空氣的綠蘿。我是用爸爸喝剩的啤酒養的，它們也像是喝了酒似的瘋長，現在已經讓我書房的窗台，像是一片小森林了。如果你來這裏找尋樂趣的話，一定會覺得我書房的窗台也有樂趣了。小森林裏有草原，也有土豆，還有一個小小的荷塘，在夏夜你讓你沉醉。
這裏也有樂趣的作文 篇5
樂趣總在不經意間降臨到人們身邊，如果你執意“眾裏尋他千百度”，到頭來很可能“踏破鐵鞋無覓處”。靜下心來，你會發現燈火闌珊處，樂趣正靜靜地等待你。用心感受——這裏也有樂趣。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳宗元，一生仕途坎坷，可人生的大起大落並沒有擊倒他。離開京城，遠離權貴，告別官場，那又如何?沒有大展宏圖的機會，卻多了遊歷山川的機會。在漫天飛雪的天空下，披上蓑衣，戴上草笠，拿着魚竿，感受這份獨特的樂趣。
“採菊東籬下，悠然見南山”的.陶淵明，厭倦了官場的阿諛奉承，毅然摘下烏紗帽，歸隱田園。寧可在香葉中種田，也絕不為那五斗米而折腰;寧可讓清晨的霜露沾濕自己的衣角，也不願沾染一絲官場惡俗。在官場，爾虞我詐，整日提心吊膽，山珍海味擺滿一桌卻未必有胃口;在田園，朝出暮歸，無瑣事牽掛。日子雖過得清貧，卻也自得其樂。
“斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫，因參加政治革新而得罪權貴，被貶為和州通判，在城南面江而居，“對大江觀白帆，身在和州爭思辯”;接着他又被安排到城北的一間半的面河房屋中，“垂柳青青江水邊，人在歷陽心在京”;最終被安排到破漏的小屋中，他還能以書為伴，體會個中樂趣。
我們每個人都會遇到困難，與其整日糾結，不如換個角度去思考，或許樂趣就躲藏在困苦的背後。泰戈爾也曾經説過：“只管走下去，不必逗留着採集鮮花去保存，因為這一路上，花自然會開放。”我們要正確面對逆境，因為——這裏也有樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇6
隨着現代技術的飛黃騰達，遊戲也越來越豐富，手機等也越來越高端，於是越來越多的人把興趣都投入到此中，認為那裏才有樂趣，其實不然……
拿到《三國演義》的我如獲至寶，興高采烈地一個人鑽進房間讀了起來。
我彷彿置身與沙場之上，跟隨各國的君主遊歷在三國年代。我看到了劉關張桃園三結義的兄弟情義，我領略了劉備三顧茅廬的求賢若渴，我感悟了諸葛亮隆中對的心思敏捷……
炎炎的夏日，媽媽見我看了那麼久，就進來給我送水。“呼……”“什麼聲音?是諸葛亮在颳着羽扇嗎”我想。“誒呀!兒子，那麼熱的天，一個人呆在房間裏看書怎麼連電風扇都不開呀!看看，衣服都濕透了!”原來是媽媽一邊喊一邊開啟了電風扇。我低頭一看，誰知頭上也灑下了汗水，我憨憨地對媽媽笑笑説：“媽媽，我還以為我到了三國年代呢!”
我又重新回到了三國的戰場。從劉備身上，我學會了仁慈;從關羽身上，我學會了忠誠;從諸葛亮身上，我學會了機智;從曹操身上，我學會了爾虞我詐……
“兒子，快來吃飯!”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰場上喚了回來!正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機智，無不令我佩服。“兒子，快來吃飯!”這我才戀戀不捨的放下書去吃飯。
飯桌上，一家人都其樂融融地談論着什麼，唯獨我坐在那裏一聲不吭。我又想起了赤壁的'戰場，諸葛亮一聲令下，萬把火矢飛了出去。我竟也激動地將手中的筷子飛了出去，還喊道：“萬箭齊發!”家人們愣了一下，轉而又哈哈大笑起來。
這就是我所愛的書!這裏也有樂趣!
這裏也有樂趣的作文 篇7
有一次在台灣，經過一家陶笛店，看見店裏的陳列架上擺着一個個像小雞蛋一樣的陶笛。我不禁停下腳步，看了又看，越看越喜歡。於是，買下了我人生中第一個陶笛。
這個陶笛，圓圓的，有清雅的荷花圖案，上面嵌着四個孔，所以又名“四孔陶笛”。自此，每天我的家中都會傳出陶笛基本練習曲的聲音。陶笛的聲音對我來説很新奇，它不像鋼琴那麼單一，不像提琴那麼刺耳，不像吉他那麼沉悶，而是一種空曠的，令人神往的感覺，會發出“嗚嗚——”的聲音。
練習時，我先從幾個基本音符開始，再到簡單的曲子，最後到世界名曲。剛開始練習時，特別枯燥，比如：1，1，1；2，2，2；3，3，3……每天我都要練上一兩個小時，陶笛吹久了，兩腮痠疼不已，嘴脣乾裂甚至流血，令我幾度想放棄，可又不忍。
“陶笛年終測評”來到了，我信心滿滿——這麼努力，一定會有個好成績的'！測評的第二天，成績公佈了，我被排在了倒數！我氣急敗壞，忍淚走出了教室。那麼努力，卻慘敗至此，我恨陶笛！原本陶笛空靈優美的聲音，在我現在聽來似乎越來越像嬰兒的啼哭聲。我練習陶笛的次數越來越少，後來幾乎根本就不再碰它。於是，陶笛就被我裝在一個藍布盒裏，被扔在櫃子上，慢慢積灰。
之後我每次上學，放學，進出房門的時候，總能看見櫃子上那顯眼的，裝着我的陶笛的藍色棉布盒。一個月，兩個月過去了，我總覺得生活中少了什麼，空蕩蕩的。好幾次，我都有想把陶笛拿出來，繼續放到嘴邊吹奏的衝動，可一想起它給我帶來的痛苦，我又猛地閉上眼，轉過頭去。
一次偶然的機會，我欣賞到了日本陶笛大師宗次郎吹奏的《故鄉的原風景》，笛聲清澈飄渺，極富穿透力，觸動着聽者的心靈，勾起聽者心中對故鄉的愛與深切的思念。靜靜地聆聽這首陶笛曲子，我那處於喧囂躁動的心靈平靜下來了，迴歸到最初的平和與寧靜。我被感動得如痴如醉，驀地明白了：重要的不是結果，而是過程，只要在練習時，它能帶給我愉悦和幸福就夠了。於是，心中暗下決心……
我徑直走向櫃子，取出了封存已久的陶笛，輕輕地把它擱在嘴邊，開始吹奏起來，那聲音不再那麼嘔啞嘲哳難為聽，而是像一位母親正在親切呼喊着自己的孩子。我又重新開始練習陶笛……
兩年後，在一次電視台來學校拍攝文藝節目的舞台上，我吹奏了《故鄉的原風景》，獲得了雷鳴般的掌聲！原來藴含深厚感情的陶笛旋律，是那麼的富有藝術感染力，它是生命的清泉，深深滋潤着人們的心田。
這時，我才發現，陶笛其實是我的最愛，這裏也有樂趣，我要堅持下去。
這裏也有樂趣的作文 篇8
“試卷滿天飛，書本遍地堆，老師後面催，時間勿亂揮！”那是本班的文又在以自己的詩詞描述九年級生活。確實，九年級可謂之“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。今天，文則帶着意外的消息衝進了教室：“減負了！老師説下午無論九年級、高三都可參加興趣活動！”
該不會聽錯吧，今天若真如此，那我簡直要開心得忘我了。
不錯，今天真的全校舉行興趣活動，同學們可選自己喜歡的活動上課。徘徊在教學樓的走廊，我走進哪一間教室好呢？駐足在電腦室門口，一幅幅三維畫面把我吸引了進去。講台上，一位穿西裝、打領帶的老師正教大家設計模擬網站。説到設計，我可來勁了，我先選了一幅威武無比的趙雲圖像為招牌。我的網站可有説不盡的武器，有文有武。文則可將呂秀蓮的“遠親近鄰説”駁得一文不值，武則可用電腦導彈將b－2戰機的進攻目標由中國駐南使館變為美國的白宮，也可使克林頓的醜事在網上大曝光。經過了一番想入非非的設計後，也有了幾分模樣出來。最後道聲“痛快”，我就走出了電腦室。
我走到文學社門前，看着書櫃上一本本厚磚，不飽覽一下如何甘心？黑板旁那位差點讓眼鏡遮去半邊臉的老師正帶領學生暢遊文字海洋。仔細聆聽，他由春秋的《詩經》談到今日的創新，也評三國英雄，論紅樓情思，述及荊柯“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的情懷，欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的'美景。到了自由閲讀之際，嘯就迫不及待地跑到武俠小説書櫃前取下一本《笑傲江湖》，文指責他只識讀武俠，並非品位文學。嘯説道：“此書我已一年未讀了，如今不讀待何時，我只管橫刀向天笑，大笑今天好。”我捧起一本餘秋雨的書，體會着他的《依稀心境》，就開始了自己的《文化苦旅》。一番品位後，頓覺心曠神怡，便衝向操場。
我們班那些發燒友又在踢球，我手中筆記本還沒放下，就被拉去分隊比賽了。踢就踢吧，趁今天大好時機，把往日的勞累都踢走，踢出青春應有的風采，然後對着藍天白雲高喊：“今天真好！”
這裏也有樂趣的作文 篇9
樂趣無處不在，包括這裏。
我去過的地方很少，但住過的地方卻不少。因為親戚很多，所以小時候住過很多地方，這對一個經常獨自呆在一個地方的人來説是令人難以想象的經歷，我要寫的就是其中之一。
那一次好像是一個生日吧。當然不是我的生日，應該是我爺爺那一輩的人的。那一天我覺得很無聊，沒電腦，電視被兩小傢伙霸佔了，又沒有書，只好一個人到處亂走。
在胡思亂想中，我憑藉身體的本能到處亂走。迷茫間，看到抬起的腳下面那一抹綠意，神經立即繃緊，以前進時幾倍的速度後退。
還好，沒踩到，不然就罪過了，阿彌陀佛，無量天尊！調整重心，身子蹲下，低頭俯視小草。這株草有三片葉子，但如果不仔細看的話，絕對會認為是六片，它的每一片葉子中間都有一道小溝，所以很像兩片。眼前的植物漸漸與記憶中的某一圖像重合……
“三葉草！”我心臟狂跳。三葉草不是什麼珍貴東西，但它變異成的四葉草可是代表着幸運的.！大約每一萬株三葉草中就會有一棵四葉草。浮上腦間的記憶在我那火熱的心頭澆了杯冷水，而且是剛從冰水混合物變過來的那種。一想到這，頓時又開始無聊起來。
但這時，眼角的一點東西吸引了我。那是什麼？一、二、三、四！四片葉子！四葉草！本着珍貴生命的原則，我沒有去採摘。因為佛曰“相見即是緣”。我的運氣一定不錯！
有時候，心情只為那一剎那變化，樂趣就在這裏了。
這裏也有樂趣的作文 篇11
5歲那年參觀樂器展，看着那些琳琅滿目的樂器有些發懵。當眼光移到一個大提琴展位時，我徵住了，一個大姐姐洋溢着明媚的笑容坐在中央，拉着輕快的大提琴奏鳴曲，看上去快樂極了。當時，我就認定要學大提琴，因為我想拉大提琴肯定有樂趣。
就這樣，我跟着大姐姐開始學拉大提琴。
轉眼到了四年級，我參加了一個西洋樂比賽。當得知自己辛辛苦苦準備了半年的曲子只獲得了三等獎時，我十分痛苦和傷心，憑什麼我那麼努力，只獲得這個名次？
本來就已不滿的我，回憶起拉琴的種種經歷，竟有些憤怒：為了這次比賽，有多少個早晨，我從暖和的被窩裏爬起來開始練琴；只是手稍微沒有按緊弦，老師就會喊停，讓我重新一遍一遍拉，直到手指磨出水泡，肩膀酸脹不已，才讓我休息一分鐘；那些密密麻麻的音符一不留神就看錯，升降記號也容易漏掉，而習慣低音譜號的我碰到高音譜號和中音譜號就一頭霧水，這些錯誤換來的都是老師的批評……我後悔了當初的選擇，拉大提琴其實一點也不快樂。
從那天以後，我便不再打開琴盒。大提琴寂寞地站在牆角，等待着我的撫摸，而每次我都不屑一顧地從它身邊走過。時間長了，卻感覺每天的生活有些空虛了，不練琴也沒有讓我增加快樂。走過琴盒的時候，總會有一種想練琴的衝動，但想到過去的痛苦，便又放棄了。慢慢的，琴盒開始積灰。
同年暑假，我與父母來到泰國遊玩。漫步泰國街頭，突然聽到一陣不太專業的提琴聲，那是巴赫的`《詠歎調》，曾經我耳熟能詳的曲子，現在卻有些陌生。順着聲音走去，只見三個街頭藝人投入地拉着小提琴，他們臉上瀰漫着自信的微笑，沉浸在音樂的世界中。那種享受音樂的快樂就像一陣香氣飄散進了人羣，路人也被這種快樂感染着，不由停下來，欣賞着他們的演奏。我也不知不覺隨着節拍搖晃身體，和着那有些刺耳的音樂哼着曲調，與他們一起綻放微笑。
我恍然大悟。學習音樂，重要的不是結果而是過程。我們的努力不一定能讓結果十分圓滿，但是過程一定是十分充實的，充滿樂趣的。在準備比賽的過程中，在平時練琴的過程中，其實我已領略了音樂的魅力，享受了音樂的快樂。
回家之後，我擦乾淨琴盒上的積灰。打開琴盒，取出弓子，仔細地擦上松香，當弓子接觸琴絃發出聲音的那一刻，我快樂極了。那久違的琴聲，彷彿久別重逢的老朋友，讓我欣喜，讓我雀躍。
原來這裏一直都有樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇12
5月30號，這天是週五，8：18分，這是一個令我們恐懼，而又充滿回憶的時間。在那一瞬間，我們害怕了!
8：18分我市的弓長嶺區發生了地震，因為我們班有家長在那裏上班，所以馬上就給老師打電話，老師馬上就讓我們下樓玩，那時，我們什麼都不知道，只顧着玩。可是在打鈴的一瞬間，我們害怕了。領導都出來了，説讓我們都在外面呆着，不許進樓，還讓班主任老師都出來管理自己班級的學生。這時就有同學説是地震了，我們馬上想到了汶川的地震，可給我們嚇壞了。可是門口的小賣店可火了，我們全去買水，有的同學買好幾瓶，還有的同學買方便麪的，買哨的，老師不讓買可根本制止不住我們。這時我們回想起汶川地震，那可是人心惶惶。有很多班級的同學都開始哭了，我們也挺害怕的。老師讓我們班的同學男生和女生各圍成堆，讓我們唱歌，還不住的安慰我們，説這只是一次地震演習，我們這不會發生地震!這樣我班的同學安心了點。我們這一待就是兩節課，一直到中午放學了!
這時有家長傳聞説説是下午一點要接着震，我們就做好準備，可是沒有震，就又有人説兩點要地震，還沒震，我們就開始開班會了!我們的班會開的那叫一個熱鬧，因為我們班有一半的`人都沒來!我們這面開的熱鬧，那邊有人來一句：“三點要地震!”我們一看錶，2：45了，我們唱歌，來控制我們的情緒!
2：59：55秒的時候，有帶表的同學來了一句：“別唱了，3、2、1!地震啦!”我們迅速的把椅子拿開，抱着之前準備的水，全都蹲到了桌子旁邊，因為有沒來的我們就每人一桌，時刻準備着地震的到來!在桌子下我們哭了!我們委屈呀，我們怨恨啊，我們還想再活幾年啊!可是這……這會不會是真的呢?我的心在胡思亂想這!可是竟然奇蹟般的沒有震!我們的心踏實了!
在教室裏，我不停地想：我們為什麼對地震這樣的恐懼?於是我推出了這樣一個道理：在學校説要地震的時候我的眼前就浮現了汶川地震的慘狀，想到我們這要是地震了，我們也會和他們一樣，我們也無家可歸，我們也受傷了!
在3：30我們終於放學了，我們心中放下了所有的恐懼，我們回家了!
這裏也有樂趣的作文 篇13
每天放學之後，跟隨着黃昏的腳步，拖着疲憊的身軀和極其無聊的心情，往家裏趕路，那條“寂靜”小道是回家的必經之路。身心疲憊的我，腦中一片空白，回顧着當天發生的事，一天便又過去了。日復一日，年復一年，在學習生活的壓力下，自然無心觀察身邊事物。
一天早上，我睡眼惺忪地前往學校，途經那條樹木廕庇而又“寂靜”的小路，偶爾遇見一兩個晨練的人。忽然想起一年前在這裏用手機拍過照片，腦子立馬清醒起來，腦海裏馬上閃出一個念頭，何不將眼前的景色與一年前的樣子進行比較？看有什麼變化？我趕緊拿出手機翻出已經“沉底”的照片，對比着，這時的心情也變得非常舒暢！我嘴裏哼着小曲，邊走邊跳，感覺到原本“寂靜”的小路似乎也熱情了起來。我觀察着，對比着，找出更多的變化：小草們努力地生長着，當時石頭還壓在它們身上，如今，小草用它們堅韌的意志打破了石頭的“禁錮”，遍地是綠色的身影。旁邊的小花也欣然開放，可誰又知道當時它們是通過多麼艱辛的努力，才有如今的豔麗呢？如今的陰密小道竟然有如此美麗的景象……
我不禁地被震撼到了，原來不在意的小道，竟含有如此之多的樂趣等着我去探索、發現，不一會兒就要到學校了，趕緊收起這一特殊的感覺，真是意猶未盡啊！
下課之後的晚上，走在這條小道上，心中的心情早已不是以往的不屑一顧，而是用心傾聽！習慣於低頭看路的我，今天也環顧四周，欣賞大自然的'美景和呼吸清新的空氣。原本匆匆回家無意顧及身邊事物的我，今天卻有不一樣的感受：小路並不一片冷清！有許多住在周邊人們在小路上鍛鍊和休閒，有的在打太極，有的坐在休閒椅子暢談生活，有的在眺望星空，還有一些在家長陪遊的小孩，滑着帶燈旱冰鞋或滑板，五彩的燈光一閃一閃的，真是好看！望着一個一滿足的笑臉，我也被感染了，這真是一派祥和之景啊！
陶醉着，微風拂面吹來，我揉了揉眼睛，望着離家不遠的趙家溝河道，一輪明月映河面上，此時的人、月、樹、河共同織成一幅優美的景象。我閉上眼睛，仔細地傾聽大自然的聲音：“沙沙沙、沙沙沙。”如同一曲優美的長歌在我耳邊吟唱，又如一首動聽悦人的交響曲在我耳旁演奏……
不知不覺中，走到了小路的盡頭，也看到了家中那明亮的燈光，不禁回頭望了一眼，一種感慨之情油然而生，原來身邊有如此之多的美景和樂趣，只是缺少發現美景和樂趣的心情！
看似單調的小道，實則藴含了無窮的樂趣！收拾心情，睜大眼睛，這裏也有樂趣！
這裏也有樂趣的作文 篇14
多少次我夢迴大唐，只因為這裏也有樂趣。盛世大唐，美女風華絕代，酒香和墨香互相交融，瀰漫在大唐純淨的空氣中。大唐，一個人民富足的時代，一個文化繁榮的時代，一個詩情畫意的時代。
大唐文化，如滿天繁星，熠熠生輝；如一首經典樂曲，迴響千年，仍餘音繞樑；如一壺陳年佳釀；醇香甘洌，讓人沉浸其中。這裏也有樂趣。
回首處，燈火闌珊，掩卷懷古，夢迴盛唐。仰望那宏偉的大明宮；領略各派詩人的豪情，感受他們心中的壯志；遠望一眼長安第一舞伶，欣賞她那曼妙的舞姿……我願迷醉在這如詩如畫的'夢境中。
或汪洋恣肆，或靈動輕盈，或豪邁奔放，或優雅婉轉，這就是唐詩。唐詩之多，如碧空星斗；唐詩之美，似漫天朝霞。大唐，是詩的世界。這裏也有樂趣。
“造化鍾神秀，陰陽割昏曉。”“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。”大唐的山，大唐的水，大唐的詩，相互交融，繪成一幅絕世的山水畫，令人賞心悦目，流連忘返。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”氣勢磅礴的水簾，擊打着水下的巖石，那清脆的聲音，是否也在為大唐文化的繁榮而喝彩？
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”“天生我材必有用，千金散盡還復來。”李太白有着豁達豪放的胸襟，即使在生活遇到許多不如意，他也能坦然面對，笑着釋懷。正是他的豁達豪放，成就了他在大唐文學上的地位，為繁盛的大唐文化掭上濃墨重彩的一筆。
有青蓮居士的豪放必有少陵野老的憂愁，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常做客，百年多病獨登台。”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是“詩聖”在風雨飄搖中憂國憂民的呼喚。李杜詩詞，千古絕唱。歲月的長河，淘盡了糟粕，沉澱了精華，這是詩的時代，，更是才子的時代。這裏也有樂趣！
繁盛一時的大唐文化，迴盪在歷史的長空中。雖已隔千載，卻仍令後人魂牽夢縈。
哦，原來這裏有無窮樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇15
怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗樂趣。
我的書桌上放着一個塑料瓶，裏面盛滿了海水，瓶底還躺着一顆小石子，這是媽媽和我去三亞遊玩時送我的特殊禮物。當然，裏面也裝着我無盡的樂趣。
那個星期天，陽光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的大海、多彩的泳裝組成一幅多彩的水彩畫。我撒開媽媽牽着我的手，跑到海岸邊逮小魚、拾貝殼。突然，一個男孩和一個女孩打起水仗來，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。他們連聲説：“小姐姐，對不起……”可我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”
我回到媽媽身邊，還憤憤不平的。媽媽問明緣由，沉思了一會兒，把我帶到海邊，拾起一個塑料瓶，裝滿海水，然後放進一個小石子。媽媽問我：“你看到了什麼？”“看到海水從瓶裏溢出來了。”媽媽又拾起一塊石頭，拋向海里，又問我：“你看海有什麼變化？”“沒什麼變化。”媽媽問：“為什麼沒有變化呢？”
“大海博大、寬廣，能包容萬事萬物啊。”媽媽笑了，説：“對呀……而一個瓶子裝滿了水，放進一個小石子就溢出水來了，那是因為瓶子沒有那麼博大、寬廣啊。”我立刻領悟了媽媽的`用意，羞得滿臉通紅。
“剛才我是那麼憤憤不平，那一刻就像一個裝滿了水而又被放進小石子的小瓶子。”我不好意思地對媽媽説。媽媽又笑了，説：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難修養到像大海包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小，小事化無，最後風平浪靜，海闊天空……”
不經意間，一陣海風吹來，我的心情也變得平淡了許多。目光搜尋到了那兩個玩得正高興的男孩和女孩，此刻感覺他們是那麼可愛，不能想象我剛剛的“討厭”是怎麼説出口的。那時，我真正感受到寬容他人的樂趣。
從海邊回來，我收藏了那個塑料瓶，因為它使我重新認識了自己，並且提醒我做人不應該小肚雞腸，得理不饒人，應該寬宏大量，以開闊的心胸包容不同的人和事。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純淨，這也是樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇16
暑假，我與爸爸媽媽來到了大洋彼岸的加拿大旅遊。
去過加拿大的好友都説，班芙國家公園是最壯麗的。來到這裏，高聳入雲的雪山，清澈見底的湖，無不引人讚歎。第一天，興奮的我激動地遊了許多景點；第二天，我開始爬山，嘗美食，體驗各種小鎮風情；第三天開始，我就發現，遊過的各種湖都是雪山湖水，好似複製粘貼出來的一樣，千篇一律，我開始有點“審美疲勞”了……
第四天，我被媽媽硬拉下車，走下小山坡，一路嘟嘟囔囔的來到湖邊。撥開蘆葦叢，我突然發現這景，好像又有一些不一樣，我心中似乎消除了一點點那些對山水的看法。面對着湖，突然，我發現有幾個人在水上“行走”，我的好奇心立刻就將對景的失望推掉了大半。眯起眼睛，我發現他們脱了鞋在湖裏走着，我的心中湧起了一種想要下去玩耍的衝動。於是，前一秒還在悶悶不樂的我，換了涼鞋，蹦跳着衝了下去。
小心翼翼地把腳伸進湖裏，一陣冰涼遍佈我全身，我有點小激動地接着走。感受着，水，輕輕地撫過我的`小腿；沙，輕輕地揉着我的腳趾；風，輕輕地吹過我耳畔。我一步步地繼續往前探索，時而在水中摸索出一塊小小的石頭，端詳許久，拼盡全身力氣將它拋向遠方，看着它濺起一陣陣水花；時而在水面上撿起一條剛剛飄過的小樹枝，沾上幾滴湖水，一下下地彈着，看着小水珠飛向四面八方，大大小小的漣漪盪漾開去；時而又勇敢地伸出手去摸摸遊過的幾隻鴨子，那毛茸茸，濕答答的羽毛以及它們歡快的應答，給了我極大的滿足；時而又用手捧起湖水，仔細端詳，又張開掌心看它們落回湖中。漸漸地，我的膽子開始大了，我在湖中大步地走，濺起的水花一個接一個。又找了一個自認為安全的地方，在水裏跳來跳去……
不知不覺，我已走到湖中心，水已沒過我的膝蓋。我停住了腳步，久久立在湖中心，看着那山——這山不同之前的，它連綿起伏，白色的積雪似乎是它美麗的頭紗；看看那水——這水猶如一塊翡翠，經過太陽光的反射散射着淡淡的綠色；再看看周圍的人——大家都如我一樣在水中嬉笑玩耍。這裏的一切，都讓人感到無比愉悦。
滿心歡悦地回到岸上，雙腳已凍僵，可比起這山水之美，嬉戲之樂，這又算什麼呢？
我，在這山，這水中，找到了童年時，那無憂無慮的感覺……
這裏也有樂趣的作文 篇17
俗話説：聽人勸，吃飽飯。可有些事情往往是他人覺得索然無味，自己親身經歷，卻發現它趣味盎然。比如無線電測向工程製作。
每當無線電測向國賽、省賽前夕，老師總會安排我們去學校實驗室參加無線電測向工程製作訓練。在很多同學眼中無線電測向工程製作是一項簡單重複、枯燥無趣的訓練。起初，我也這麼認為。整個教室像極了一口大鍋爐，瀰漫着煙霧，死氣沉沉。沒有一個人説話。説是安靜，不如説是靜得駭人。同學們個個一隻手拿着冒着刺鼻氣味的焊槍，另一隻手拿着燙人的錫絲，將錫焊在銅片上，電阻、電容、三極管、二極管……直到電線，重複着“插件——焊接”這兩個動作，好似無限的輪迴，永遠沒有盡頭。機器終於組裝完畢，裝上電池，插上耳機，千萬不要以為苦盡甘來，因為大多會以失敗告終：指示燈不亮，機器接收不到信號。我望着那些焊點，好像一片棘手的尖刺，躺在電路板上，雜亂無章。崩潰。
那次訓練，我照常默默地重複着例行的動作，機器組裝完畢，裝電池、插耳機，突然紅燈亮了！我欣喜若狂，迫不及待地戴上耳機，傳來的是無規律的電流聲，雖有些刺耳，但對我來説，卻是世間最美妙的音樂。我立刻拿出了調音棒，轉動中軸，電流聲變得規律且強勁有力。一種成就感湧上心頭，所有枯燥與無趣瞬間拋之腦後。
自從第一次的.成功後，我都抱着一種愉悦的心情去完成工程製作，只要一想到“點動成線，線動成面，元件的組裝可以變身為一台發出美妙電流聲的測向機”時，我就會感到樂趣無限。將兩個幾乎相連的焊點分成兩顆反光的明珠，我為它沒有短路而高興；把I7的八個蛛腳依次像蜻蜓點水似地焊上，我為它沒有過熱而開心；有一次將電線插入銅片，不長不短，剛剛好，我為自己的好運而竊喜不已。
如今，在我的眼中，電路板後的焊點不再是一片棘手的尖刺，而是一滴滴飽滿的露珠。期待每一次插上耳機，發出閃亮的光，傳來最美妙的電流聲。
這裏也有樂趣的作文 篇18
我與阿姐，搭上了回鄉的火車。汽笛轟鳴，倚着窗，望向窗外愈見蒼涼的景象，心竟一下子吊起。
鄉下的種種，我已早有耳聞，自以為帶上驅蚊水，蚊香，長衫長褲便可幸以無事。先不論下車後入眼疏草低屋與坑窪跌宕的小路，因出站台後已是凌晨，便與阿姐隨便找了間民宿，睡下了。翌日起身，便覺渾身瘙癢，全身竟無端端多了十幾個蚊包！搽完藥膏，我感覺好些了，方才啟程，可那驚魂未定的心情，直到見着祖母后才淡定了些。
這次回來便是來陪祖母的，恰好九月我休假，便與阿姐一同探望。祖母佈滿溝壑的臉望着我們，皺紋一深，笑意綿綿，使我的不適又減少許，與她老人家談天説地，祖母雖歲數大，説話卻利索，之前做過老師，與她聊天，竟也別有一番樂趣。
秋意漸濃，風颯颯地吹拂，不復之前炎熱，曾聽聞這窮鄉僻壤還有着一間古廟，藉着陽光正好，便與阿姐一同去了那。古廟是説得好聽，這實則像一個小公國，只是正中央有間小廟。小廟破敗而不頹，時光剝蝕了它腳下的大理石，淡褪了門壁閃爍的硃紅，摧垮了牆頭的'雕欄，使它蒙上塵埃，染上歲月的舊黃，而其四周的雜草野花，榕樹灌木，倒茂盛地自在坦然，置身於其中，我不覺悲哀，反倒有些自在，耳邊只有風拂過樹杪的沙沙聲，鼻尖溢滿着草木灼烈而清純的氣息夾雜着古廟陳舊的味，不同於別處香火正盛的寺廟，趕來插香的眾生水泄不通，是否誠心未知，但廟卻如失了份寧靜清透與本真。即使外表多麼華麗輝煌，於我眼前的古壇相比，終是失了分本色的表露。往後我常不經意間來到這裏，原以為枯燥無味的鄉村生活，現多了幾分樂趣與愜意。
這裏的孩子，仍在玩着滾鐵圈，養小鳥，吹瓶蓋，常喚起我塵封的童年，有時不禁加入他們，也真“還童”；幫着隔壁王叔割麥，一回生二回熟，往往累得半死，卻感到充實的樂；看鄰居編籃子，試着學，卻紮了滿手包……這裏的人們手機，故人與人的交流更為頻繁與親密，也多了份淳真。
鄉的至美與至趣，在於那灰敗的古壇，那空曠的天空，那翻騰的麥浪；在於滾鐵圈的大笑，割麥時的叫苦，編籃子的專注。
與城市的滿城燈火通明車流不息酒綠燈紅不同，鄉的生活，雖有着蚊蠅與炎熱，但總總能攪動我心中的波瀾，覓得本真的萍蹤，竟也，妙趣橫生。
這裏也有樂趣的作文 篇19
家旁碧波盪漾的湖，湖邊高大的青竹，青竹後的小筍，小筍之側蹦跳的松鼠……童年的年輪由它們構成。
我的家坐落在一個小山村裏，家的後面躺着一座小山，家的附近有一片碧波盪漾的湖水。每每站在樓頂，總能欣賞這一片湖水，自從那邊種滿了青竹，湖水就消失在了視野裏。
青竹林中，蜘蛛遍佈，我討厭蜘蛛，更討厭這片青竹，是它攔住了碧波。
午飯後，為了看一眼碧波，我只好穿越青竹林。獨自走在竹林之中，雲貌似有點壓下來了，天卻依舊晴朗，竹林在悠悠地跳舞，我的.衣角也被微微掀起。翠綠的葉子悠閒地在空中舞着，最後華麗地落在了地上。風有點大了，落在地上的葉子又舞了起來。空中舞動的葉子與地間舞動的葉子合為一團，好一派風葉之舞。不禁，我也跟着舞了起來……累了，坐在一根壯竹之旁，放眼望去：棵棵青竹周圍，小筍早已鑽出，它們緊緊地依偎在大竹邊就像孩子依偎在母親懷裏一般。“吱吱、吱吱”竹端傳來了陣陣“吱吱”聲，哈！是松鼠。竹子抖動着，眨眼間，又恢復了寂靜，不知什麼時候，松鼠已在遠處的小筍邊停住，滿臉鄙夷注視着它，想着，那小筍竟像一小孩似的，畏畏縮縮。哈哈，這畫面實在是太美了。被這美事美物所吸引，我心中早已沒了去看湖的意思，只想在這密密的竹林中待着……
第二年，再次步行在此竹林中，去年的小竹變成了壯竹，松鼠不敢正眼注視只好將鄙夷的目光轉向了新小筍，哈，好一派青春活力。
往後，更多的小筍長成壯竹，本還有的被竹林遮住的湖的殘片更加消失，但我已不會生氣，因為它比碧波盪漾的湖更美。
這裏也有樂趣的作文 篇22
我不喜歡遊樂場，因為那裏太過吵鬧；我不喜歡購物街，因為那裏太過喧譁；我更不喜歡網吧，因為那裏會讓人迷失自我，找不到靈魂。固然其中有樂趣，但僅僅是肉體上而非心靈，間或而至，或可放鬆。
你也許會問我，除了那些地方哪裏還有樂趣？我想説，心靈可以駐足的地方便有樂趣。
我曾去過南京的雞鳴寺，拾級而上，緩緩步入佛門清淨地。當時天下小雨，綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細塵拂過，只留一地晶瑩。
這裏也有樂趣
有人説學習像大海中的燈塔，照亮前進的方向；有人説學習就像人生路上的荊棘，遍體鱗傷後才能捱到終點；有人説學習如沙漠中的綠洲，給乾渴的人生的希望。
但我説：你們錯了，學習不是導航，不是困難，更不是求生的機遇，學習是一種樂趣，是一種紮根在生命中，一種由心而發的`樂趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”不正是這樣嗎？
漢語是世界上最樂趣的語言。中國書法協會副會長在一次接受採訪時也提到了漢語。一位外國記者問：“漢語不能使GDP增高，不能使經濟飛速發展，不能增強綜合國力，那麼漢語有什麼用呢？”他説：“漢語無用，正如莊子所説‘無用之用乃大用’。”不錯，漢語在物質方面或許是無用，但它在精神方面卻是無可替代的。漢語不能使GDP增高，但可以促進文化交流；漢語不能增強綜合國力，但可以代表一個國家、一個民族；漢語不能改變歷史，但可以訴説史事。
這裏也有樂趣的作文 篇23
上午，我搖下車窗，外邊是筆直的馬路。這時，媽媽拔下鑰匙，我們走出車。這才體會到了步行的樂趣。
解放了雙手握方向盤的疲勞，我的鼻子似乎也輕鬆了許多。由於在密閉的車廂無法呼吸道新鮮空氣，鼻子和嘴巴不得不同時工作。不過在室外，只能聞到那花草的芬芳與清新的空氣。我發現周圍似乎變得更廣闊了。這是在車裏體驗不到的'樂趣。
聽見了一陣陣夏風吹來，我的心突然涼快好多。那路邊的樹木在風中搖曳，製造出一種仙境的奇特感覺。我也彷彿變為一隻小鳥，飛翔在這一片天空的蔚藍之中。這種體會與吹着空調相比不知愉快了多少。又彷彿置身於小橋流水旁，任河流叮叮咚咚地唱着歌。這種樂趣，任何車都表現不出呀！
所謂樂趣，顧名思義，自然是“快樂且有趣味”。幼年的我怎麼也不會想到那一頁頁泛黃的古書會與樂趣聯繫起來。
小時候不喜歡看書。雖然不是書香門第，但父母都是書迷，而我卻是個例外。不管父母怎麼威逼利誘，我就是不願看書――看書有什麼樂趣？
什麼時候愛上書的呢？
這裏也有樂趣的作文 篇24
芸芸眾生，不同的人，對“樂趣”有着不同的認知和詮釋。
我曾以為，酒緑燈紅、談笑風生才為樂道。然自那日起，我方悟道，樂趣不僅於此。
去年七月，我隨母親去修禪，從飲茶中悟到，這裏也有樂趣。
入門後，僧人遞上茶，言道：“茶在眾生心中，有不同的味道”。我們道謝，清茶入口，始為苦澀，在脣齒間縈繞後苦盡甘來，產生妙香。於是我想起外公的話：“茶品即人品。飲茶，有人覺得苦若生旅，有人覺得甜似愛情，有人覺得醇如詩韻。”我想，“苦若生旅、甜似愛情、醇如詩韻”都是一種樂趣，是雅緻而含蓄的'樂趣。
再飲，再回味，我靜領其意。飲茶何止“苦中帶澀，苦後回甘”這麼簡單，其中的韻味就只能意會，難以言傳；只可神通，不可語達。更何況飲茶之於學習，之於人生！學習是苦，要背誦，要運算，要求解，苦不堪言。可每一次收穫，又是妙不可言的樂趣。人生呢，哪有一路陽光明媚？哪有一路花香鳥語？漫漫生旅，幾多苦盡甘來，幾許柳暗花明！“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”是一種樂趣；“眾裏尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”也是一種樂趣。風雨後的彩虹無比絢麗，苦難後的輝煌更有價值。
茶，是生活的濃縮；品茶，乃人生的雅緻。有人説：“好茶在手，一人得幽，二人得趣，三人成品”。由此而知，“趣”能成“品”。古人以茶入詩，以茶歌令，今人以茶款客，以茶會友。細細想來，這是何等心靈共享！舊時戰勝強敵，多少馬上將軍、墨客騷人，聚在雪夜爐火邊，品茗喝酒作樂，題詩填詞於即興。今日親友相聚，沏上一壺好茶，端出幾碟點心，回憶往事，談笑風生，談資與茶味交融，苦澀與甘香同現。於是乎，世間的得失榮辱、功名利祿，盡化雲煙，心靈在一盞茶中得以寧靜。
隱約聽見僧人對母親説：“施主，茶在僧人心裏是禪，於文人筆下是雅，於百姓人家是禮。茶有四德，慈悲喜捨……”。我年少無知，不懂僧言何意。如今彷彿懂了，喝茶重在端品，以釋懷之心飲一杯香茗，身處車水馬龍的喧囂鬧市也能感受春風過耳的幽寧。把虛榮放一邊，把物慾拋一旁，從苦澀中攝取甘甜，得愜意時光，享人生樂趣。
我又恍惚明白，母親緣何修禪，僧人緣何言茶。原來茶如人生，人生如茶，細細體味，這裏也有樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇25
哎呀！爸爸坐了幾個小時的車什麼時候到？再等一會馬上就到了！
放暑假嘍！爸爸就開車帶着我和媽媽自駕遊，遊過了很多地方，就是沒有什麼好玩的，最後打算就此返回，天太晚！就進了一個小鎮，住進了裏面一個賓館，由於睡得太晚，導致我們十點多才行，起牀後，我看到陽台有一縷縷陽光照來，就慌忙跑去，紅紅的太陽高掛在天空中，散發出千萬縷的陽光，照的大地暖洋洋的，我站在陽台上，一邊享受着陽光的温暖，一邊欣賞窗外的風景。
哇！爸爸媽媽這個地方好熱鬧，我們下去玩吧！這裏的小鎮熱鬧非凡。寬闊的馬路兩旁擺滿了各種各樣的小商品，街上的行人來來往往，穿着厚厚棉衣的老爺爺在慢慢的散步，打扮豔紅的阿姨在圍着小攤討價還價，還有淘氣的小孩吵着鬧着。川流不息的汽車發出刺耳的鳴笛聲疾駛而過。忽然想起一陣噼裏啪啦的鞭炮聲，原來是一家新店開張了！遠處傳來清脆的鑼鼓聲，我循着聲音口望去，一位胸前佩戴着大紅花的小哥哥走在最前面。哦！原來是農民伯伯歡送他的孩子當兵。有一股香氣直衝我的鼻子，這是一股麻辣湯的味道直衝我的鼻子真饞死我了！
這次旅遊由失落變幸福，原來一個小鎮也有這種熱鬧和樂趣！
待我回家以後，我就在我們那裏，也開始尋找同一個小鎮上的樂趣，我走着走着突然看到一個令我也感到很好玩的地方，我走進了那個巷子裏，那裏的巷子大多數人家都是在賣衣服，一個房子裏是賣小吃的，買那裏小吃的人都從屋裏排到屋外。之後，我繼續走，其實我也是想買來吃吃看的`，可人太多，我等再看看別的地方再來買。
待我轉了一圈回來後，令我吃驚的是，人依然還在像我剛才看到的那麼多。看這麼一個小地方，竟有這麼多的人。“小地方也有大風景。
旅遊景點雖多，每一次旅遊景點都有各自的特色，可當我們沒有注視一個小小的地方時，又轉身一望，其實那個景點也很美，他也可以成為一個風景區。
景點是讓我們是讓我們放鬆心情的，愉悦的地方，每一個地方都有樂趣，哪怕是一個乏味的地方。
這裏也有樂趣的作文 篇26
寒窗苦讀十年，為的就是一朝考取功名，或享盡富貴，或報效國家。書，是人類進步的階梯，書中，也有樂趣。“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪情壯志，還有文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的`千古絕唱，李白“舉頭望明月，低頭思歸鄉”的淡淡哀愁，書中的這些，帶領我們體會英雄的風采，領悟悠久的歷史文化。
翻開書，我便可同古人一起，對月吟詩，暢談人生。
愛因斯坦在上個世紀究竟發明了什麼？牛頓為什麼會發現萬有引力，貝多芬是如何創作出不朽樂章？……這一切的一切，都需要我們從書中探索，有偉人曾説過：“書是人類的精神食糧”“是書籍，打開了知識的大門”。
翻開書，我聽到了偉人的聲音。
“書中自有黃金屋”這一點都不假，不僅如此，書還是我們知心相伴的朋友，當不開心時，書架上的爆笑段子和排解憂愁方法便會一股腦奔向你，你或許會疑惑，但更多的是欣慰，翻開書籍，一股清涼撲面而來，所有的煩惱一掃而去，傷心時亦是如此。看來書籍裏不僅裝滿了知識，還是個善解人意的“小傢伙”呢！
“從書中，我懂得了人與人交往的智慧”，的確，書帶領我們在知識的海洋裏遨遊，前進的多了，見識也多了，雖不能天文地理，詩詞歌賦樣樣精通，卻也能在眾多知識分子中佔有一席之地，懂得如何待人接物。
書籍，像一艘船，帶領我們駛向知識的海洋，書籍，像一盞燈，為我們照亮人生的路，問書中有什麼樂趣？哈哈，你們也來讀讀吧！
這裏也有樂趣的作文 篇27
有人説，快樂是擁有一輛豪華跑車；快樂是擁有數不清的財富；快樂是自己擁有自己想要的東西……而我卻説，付出，也是一種快樂，付出也有樂趣。那天，放假在家的我，看見桌上有一張紙條：早飯幫你熱了，起牀後自己吃！我們中午就回來！記住，一定要吃早飯呀！恭敬不如從命，我吃過早飯。心中萌發出這樣一個念頭：與其天天坐享其成，何不借此良機做一頓午飯來慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢？説幹就幹，我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之後，我開始起鍋了。我學着奶奶以前燒菜的樣子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油濺了出來，濺到了我的手上，好痛！過了一會兒，放鹽、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起鍋……短短几十分鐘內，首次下廚的我已做好了四道菜，看着冒着熱氣的飯菜，我的'心中非常激動！
“我們回來啦！”他們叫道，“咦？什麼好香啊！”他們湊上來看。他們看見我做的那一桌子的菜邊笑邊問：“唉，大小姐，這是你做的嗎？”我用力點了點頭：“嚐嚐吧！”他們開心地坐了下來，認真地品嚐起來。爺爺説：“這菜淡啦！放多了鹽！”爸爸媽媽説：“這油太多了！”奶奶説：“哎呀，你們別那麼多要求，人家做了就是有孝心，哪來的那麼多廢話？”他們邊吃邊點頭：“是、是、是……”邊吃邊露出開心、快樂、滿意的笑容。我看着他們吃得那麼快樂，我真實地體會到：這就是我要的樂趣，這就是我要的幸福。付出，確有樂趣；付出，帶來幸福！付出，是生活中的一盞明燈！付出，是親人與親人之間的一種美好的感情交流，是使親人感受到家庭的温馨！讓我們珍惜這份親情，讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮，願我們的生活永遠充滿温情和歡樂！
我要學會敢於付出，勇於付出，因為這裏也有樂趣！
這裏也有樂趣的作文 篇28
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，九年級的生活真的這麼悲壯嗎？面對如山的作業，如海的習題，我想我們的答案是肯定的吧！但，其實……
樂在拼搏?如果給九年級的學習和生活貼一個標籤的話，那怎能一個“累”字了得。我們每天面對的是左手試題、右手課本，朝背單詞、午背古文，晚做數、理、化，哪裏會有樂趣可言呢？真的是這樣嗎？我們一直説我們自己是“青春的花朵”，我們是“明日的朝陽”，那青春的代名詞是什麼呢？我想應該就是拼搏吧，而九年級的生活不正很好的詮釋了這一充滿動感的辭藻嗎？因為拼搏，才會讓我們感受到充實的快樂，因為拼搏，才會讓我們領略到登上巔峯的美景，因為拼搏，才能化腐朽為神奇，變平庸為不凡。九年級的拼搏，可能會讓我們“怒髮衝冠”，但同樣會有“一覽眾山小”的樂趣，所以，這裏也有快樂！
樂在共享?“我們不是一個人在戰鬥！”這個曾經廣為流傳的話語用到我們九年級的生活中同樣適用，因為有一幫和我一樣的同學、夥伴在“並肩奮戰”，我們一起背誦“若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝”，我們一起求解函數的解析式，我們一起研究賓語從句、定語從句，當然我們還一起議論張老師老土的“中分頭”……我們是一個集體，我們是個和諧的大家庭，我們不僅共享知識，同樣在分享快樂。挫折時的一聲鼓勵，無助時的一點安慰，成功時的一句讚美，都讓我們心裏暖暖的.，我們就是夜空中那顆最亮的星星。九年級的分享，可能是懵懵懂懂的霧裏看花，但同樣都是真真切切的樂趣，所以，這裏也有快樂！
樂在感悟?九年級的老師不知何時被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標籤，老師踏入教室的那一刻起，我們就開始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會有一場“狂風暴雨”，於是，我們開始在心理設立了防線。可是，難道沒有看見，數學老師今天換了一個很時髦的髮型，看上去和藹多了；難道沒有發現，語文老師每次在我們考出好成績時，都會高興的像個孩子；難道沒有瞧見，英語老師開始畫起了淡淡的粧容……其實，老師並不是“魔鬼”，他們的可愛、他們的萌態只是被考試的壓力所包裹住罷了，不信，就抬頭看看我們考場上的老師吧！九年級的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣實實在在的樂趣，所以，這裏也有快樂！我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫九年級，這裏也有快樂！
這裏也有樂趣的作文 篇29
早晨，推開窗旁陽台的門，小心地扶着木把手。坐在木椅上，抬頭看外面，是一望無際的藍天白雲和數也數不盡的灰牆瓦片……
在西塘古鎮的兩天一夜，我按下關機鍵，讓手機靜靜躺在包裏。當視線從幾英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在現實世界裏找到了久違的樂趣。解放了雙眼，我發現小橋流水的纏綿與感性；啟動了嗅覺，我聞到空氣的清新與柔軟。漫步着，我竟突然生出一種自己身處“桃花源”的錯覺來了。那是從屏幕上從來沒有得到過的樂趣。想起昨晚的遊船，昨晚的瀲灩水波，昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船裏，濃重的'夜色將整個小鎮籠罩在無窮無盡的墨色中，小船置身於温柔水波的輕歌曼舞中，飄飄然於世間。槳公站在船的最前頭，將嘎吱嘎吱的木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂趣，手機屏上變換不出呀！對了，岸邊還搭着個戲台，幾個演員站在台上咿咿呀呀地唱些什麼，我聽不懂，卻覺得好聽。可能是因為那軟糯的嗓音，也可能是因為那清脆悦耳的玲瓏曲調，沿着水波，流向那邊墨一般的夜空去了。槳公繼續搖着船，想起魯迅先生在《社戲》裏描寫的場景，彷彿自己搖身一變，成了其中的“迅哥兒”。
十月不涼的風輕輕撲上，又轉瞬消失在身邊，小船兒搖啊搖，紅燈籠曳啊曳，我在遊船中醉了又醒，醒了又醉，流連在無盡的波浪中了。這樣的樂趣，手機屏裏怎能流淌出來？當智能手機成了我們接觸世界的入口，當地鐵裏、校園中、聚會上個個都成為“低頭族”時，我們究竟對多少真實的樂趣視而不見？
儘管，我們終究不能也不必徹底放棄手機，但適時與它暫別，把視線從虛擬世界移向現實世界，你一定會發現：線下的世界，大有樂趣！
這裏也有樂趣的作文 篇30
這裏曾經是我不曾接觸過的一片天，這裏給了我希望、自信和力量，這裏也有樂趣。
“大家讓一讓。讓我看看有什麼有意思的社團。”看見徵報社團的地方擁着一羣人，我也過去湊熱鬧。班長小龍説：“你來晚啦，你喜歡的籃球社團報完啦。”無奈之下，君蓮劇社收留了我，可我對錶演一點興趣都沒有啊。
沒想到，第一次參加劇社活動就遇到戲劇節節目匯演，我在裏面就是一個“打醬油”的，懶得看，懶得聽，像個裝在套子裏的人一樣，無聊極了。因為，我的心早已跑到了操場上。
那是一個愜意的上午，我站在走廊裏曬日光浴，莊老師將我叫過去神祕地對我説：“去找一下許老師，有驚喜等着你。”驚喜？結果真的是“驚喜”，許老師讓我飾演《晏子使楚》裏的隨從。“隨從，只是個隨從，還驚喜？”我小聲嘀咕着。
儘管這樣，我每天都要去排練，時間很緊，眼看演出的日子就要來臨了，看到大家都那麼投入地排練，第一次開始擔心自己是否拖了大家的後腿。我開始用心地揣摩起隨從的台詞，可是老師總説不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。突然覺得自己好沒用。老師看出了我的沮喪，鼓勵我説，你可是一匹千里馬，老師的鞭策讓你跑得更快更遠。聽了老師的話渾身又充滿了力量。晚上回家我特地去網上看了些有關古裝劇中隨從的表演劇情和劇照，反覆揣摩他們的語氣、神態。
整個的排練過程中讓我最頭疼的.是一個“哼”字。哼要哼出得意來，嘲諷來。看着老師為我做的示範，嘴角往上撇，那真是活靈活現。可是一到我“哼”時，“哼”字便“離家出走”，不睬我，讓我一點感覺都沒有。媽媽叫我吃飯，我説“哼，有什麼了不起”，媽媽笑話我是不是走火入魔了。早上醒來時，媽媽説我是不是和“哼”字有仇，一晚上，都在哼，我笑了笑：“是的，它現在就是我的敵人，但我一定要戰勝它！”
還有同學小王這個臭傢伙，每天在老師的面前毛遂自薦、“煽風點火”：“老師，讓我上吧，我一定會演好的！”真是壓力山大啊！現在的我可不會輕易放棄，因為這次可是和上海話劇藝術中心的專業演員同台演出。
終於到了表演的那一天，我全心投入地表演着，當“哼”字從我嘴邊發出時，我聽到了台下的笑聲，那笑聲就像晏子戰勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人驕傲。
偶然的相遇，讓我在劇社這個小小的舞台上找到了從未有過的體驗和快樂。這裏也有樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇31
在揮汗如雨的賽場上，在迴盪着朗朗的讀書聲的教室中，在一片寂靜的敬老院裏，都讓我感到了樂趣，因此我説：這裏也有樂趣。
我是一名班足球隊的隊員，在操場上揮灑着汗水，我們為了一個足球而互相追逐着。有些人認為我們是隻會踢球的笨蛋，但你們知道踢球也要開動腦筋和智慧嗎？你們能猜測到我們在比賽中因體力不足而產生的不甘嗎？能體會到我們比賽前鍛鍊的辛苦嗎？你們能領略到我們在比賽後勝利的喜悦嗎？你們都未曾體驗過這些，怎麼能知道這裏沒有樂趣呢？我要告訴你們的是：這裏也有樂趣。
在賽場上肆意青春了之後，我們回到了教室中，我是一名會考生，因為這次會考延期了一個星期之後，我們也因此更加疲倦，但我依然在只爭朝夕地備考着。有的同學可能會感到勞累，可我要告訴他們：學習也有樂趣。你們難道沒有掌握新知一個星期之後，我們也因此更加疲倦，但我依然在只爭朝夕地備考着。有的同學可能會感到勞累，可我要告訴他們：學習也有樂趣。你們難道沒有掌握新知識的`喜悦，你們難道沒有做出難題時的成就感嗎？你們難道沒有為了一題的答案而與同學們爭論而碰撞出解題火花嗎？你們現在還不相信學習裏有樂趣嗎？我現在在考場上，既緊張又興奮，因為我用刻苦學到的知識，從容不迫、遊刃有餘地答題。
在繁忙的學業中，我不忘每週到敬老院給爺爺奶奶做些力所能及的事情，一些同學把這個工作“讓”給了我，他們覺得這是乏味的事情，可是我要證明這裏也有樂趣，原來我也以為這是平淡無味的工作，可我後來發現我錯了，因為我的到來，爺爺奶奶們非常開心，他們會與我交流他們豐富的人生經歷和故事，他們甚至會把我當成他們的親人，難道這裏不充滿着樂趣嗎？
??任何事都有它的樂趣，即使是別人所討厭的事，只要我們善於發現，善於體會，便能體悟其中也有樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇32
風肆意地吹着，打消了出門的念頭。叔叔見有雪便拉我出門，天空單調得很，沒有一絲雲彩。雖然空氣純淨，但卻冰冷刺骨……
走在被石磚鋪得平平整整的地面上，一陣風吹來，無情地割過每一寸大地，寒冷從心中蔓延，遍佈全身。我抖了抖身子，裹緊了衣服。看着被凍紅的雙手，不禁抱怨起來，“冷死了！幹嘛出來！”抬頭看了看天，除了徹骨心寒的藍，什麼也沒有。路邊，除了樹葉黯淡的香樟以外，似乎沒什麼顏色，單調得很。我默默地想着。
“幹嘛呢？”我突然被同伴從後面抱住，我又冷又煩躁，閉着嘴不理她。無奈的聽着她的嘮叨，想掙開但卻被拉着不放。
我搖了搖頭，他激動地喊道“快看！”背後傳來了一陣陣温熱，我舒服了一些似乎不是很冷，心情也就好些了，就抬起了頭。看着周圍開闊的風景，遠的山上着了或白或青的`花衣，與純白的天相稱。遠處的水面似乎對這純白的背景不滿，反射出粼粼的光。
我正想着，被腳下的不平驚醒，一陣疼痛從腳上傳來。因為沒看見，被路邊的台階扭到。我有些後怕，她似乎看出了什麼，“諾，你走外面吧！”她不由分説的把我拉到外面。我愣了愣，她卻若無其事的拉着我的手。一陣温熱從手心傳來，一直流進了我的心中，我不怎麼冷了。
我再次把頭抬起來，看着四周的風景。右手邊是一片湖，湖邊有一簇簇蘆葦，乘風搖動。陽光灑在湖面上，如同一層薄薄的碎金子度在了晶瑩的鏡面上。遠處的天，似乎被誰對摺過，一半在天上一半在地下……
“嗨！”幾個跑者路過，打着招呼。雖然上衣有些單薄但卻很鮮豔，他們似乎不冷，臉上紅撲撲的很有精神。笑容也是一直掛在臉上，似乎永不落下的太陽，散發出火熱的光。
天邊，不時有幾隻白色的水鳥飛過，雪白色的翅膀被太陽映得泛紅如同天上的流星一般。樹葉翠得發亮，有的葉上還盛着雪，如同上天刻畫的玉石，閃耀着温潤的光澤。
風依舊吹着，天空別諸神描上了一層淡藍的底色，就算是冬天，這裏也挺有趣的嘛！
這裏也有樂趣的作文 篇33
怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗樂趣。我的書桌上放着一個塑料瓶，裏面盛滿了海水，瓶底還躺着一顆小石子，這是媽媽和我去三亞遊玩時送我的特殊禮物。當然，裏面也裝着我無盡的樂趣。
那個星期天，陽光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的大海、多彩的泳裝組成一幅多彩的水彩畫。我撒開媽媽牽着我的手，跑到海岸邊逮小魚、拾貝殼。突然，一個男孩和一個女孩打起水仗來，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。
他們連聲説：“小姐姐，對不起……”可我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”我回到媽媽身邊，還憤憤不平的。媽媽問明緣由，沉思了一會兒，把我帶到海邊，拾起一個塑料瓶，裝滿海水，然後放進一個小石子。媽媽問我：“你看到了什麼？”“看到海水從瓶裏溢出來了。”
媽媽又拾起一塊石頭，拋向海里，又問我：“你看海有什麼變化？”“沒什麼變化。”媽媽問：“為什麼沒有變化呢？”“大海博大、寬廣，能包容萬事萬物啊。”媽媽笑了，説：“對呀……而一個瓶子裝滿了水，放進一個小石子就溢出水來了，那是因為瓶子沒有那麼博大、寬廣啊。”我立刻領悟了媽媽的用意，羞得滿臉通紅。“剛才我是那麼憤憤不平，那一刻就像一個裝滿了水而又被放進小石子的小瓶子。”
我不好意思地對媽媽説。媽媽又笑了，説：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難修養到像大海包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小，小事化無，最後風平浪靜，海闊天空……”不經意間，一陣海風吹來，我的心情也變得平淡了許多。
目光搜尋到了那兩個玩得正高興的男孩和女孩，此刻感覺他們是那麼可愛，不能想象我剛剛的'“討厭”是怎麼説出口的。那時，我真正感受到寬容他人的樂趣。從海邊回來，我收藏了那個塑料瓶，因為它使我重新認識了自己，並且提醒我做人不應該小肚雞腸，得理不饒人，應該寬宏大量，以開闊的心胸包容不同的人和事。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純淨，這也是樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇34
今天又是一天，睡覺，起牀，然後過完一天，再睡覺。一切還是那麼千篇一律，漸漸地在這循環中，迷失。前路，在哪裏，我也會厭倦尋找，就這麼走下去吧。走得久了，就會麻木了。有時想去追尋生活中的樂趣，卻被生活的重務纏身。
“數學6張，語文10張，英語五張，科學9張……”數着自己的暑假作業，想去完成卻無從下口。面對這龐然大物，一時間竟然變得手足無措，往日裏做作業的迅速卻在這成摞的作業面前變得杯水車薪。放下吧，出去玩吧，盡情享受暑假吧，心中突然響起這不知從何而來的聲音。響起期末考試前奮筆疾書的自己，即使面對那隻能用斤來衡量的作業，也沒有自暴自棄過。因為那時的我相信，暑假，不遠。想到這裏，心中油然而生一股勇氣，讓我放下了手中的作業。
第二天，我走出了家門，風帶着一股濕氣吹過我那憔悴的面龐，讓我的臉好像都因此多了一抹紅潤。坐上車，前往目的地——旺角城。在不知不覺中，到了。去了電影票邊帶着欣喜的心情走入了大門，距離上次看電影不遠，但是不知為何，每次面對着未知的事物總能引起我的興趣，所以看過的電影不管多麼好看，我也絕不會再看第二遍。
傍晚，帶着那票根回到了家。毫無疑問，電影不出意料的精彩，帶走了考前和靠後的疲勞和不快，留下了一個全新的.自己。或許，讓我再一次面對那不久前才令我無計可施的作業，我便能有計劃地去剝削它直至完成它。
有時，去看看電影，出去玩玩，往往可以帶給我們不一樣的感受。在門外，也有樂趣。有時離開電腦，離開作業，出去逛逛也是一種不可多得的享受，因為，這裏也有樂趣。不要因為生活的重務而放棄尋找生活的樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇35
“我又贏啦”這個暑假我父母已很多次聽我説起這四個字，你也許會以為我在玩什麼打怪遊戲，那我很明確地告訴你，你猜錯了一半，因為我的的確確是在玩遊戲，也的的確確是在玩打怪遊戲，但是你沒猜到我玩的是一個用來學習的打怪遊戲——魔方格。
我第一次聽説它的時候，是在一次頒獎典禮上，一位獲得年級前五的同學在講述他的複習方法時提到的`，聽了以後差點笑出來，玩遊戲學習？八成就是做做題目罷了，然後配上些動畫。
不過出於好奇心，我還是上網查了一查，註冊了一個用户，發現裏面的東西也沒什麼意思，但是我還是硬着頭皮點開了一個——天天練習，發現跟我想的基本差不多，於是馬上就關掉了，做自己的事情去了。
幾天後，我在家裏呆着無聊，想起了那個網站，想：反正複習都複習完了，就用那個來做個小測試吧，想着想着，就打開了那個網站，靠做天天練習打發時間，不過後來越做越無聊，基本上數學次次滿分，語文和英語也在70分以上，於是，就打開了競技場，可是打了一次就發現——這裏的題目比天天練習的難多了，而且對手做得十分快，我來了興致，與他打仗了數十回合，終於贏了他一局，我心裏説：太好了，終於贏了。又是十幾回合，我接連贏了他10局，真是令人興奮啊。
隨後，我又打開了其他的應用，用弱項分析發現了我數學中的不足並改正，用電子作業突破了一道道有趣的題目，還有最最大的“功臣”——錯題記錄，在這裏，我可以看到我做錯過的題目與解釋，瞭解了以後再做一遍思路便頓時清楚了；在預習時，這個網站也有着極大的用處，試題搜索，專項猜題和高頻考點這三個應用可以極大用處的告訴你考試時，學習時常見的一些題目並解答，還有所牽扯的概念也一目瞭然；還有許許多多競賽類的活動，在實踐中提高自己。之後，我越玩越有興致，直到聽見父母回來喊我吃飯才肯離去。此後，我就趁各種時間上魔方格，到學期結束，果然也有了極大提高。原來啊，不是所有的學習網站都是那麼無聊的。
這裏也有樂趣的作文 篇36
回家的大巴駛上了高速公路，兩旁的燈光折射出耀眼又模糊的光圈，飛速倒退，像一條星子匯成的長河緩緩流動。窗外，微風輕擺，母親的身影又浮現在眼前，時光帶我回到十歲那年的午後……
“母親，母親！”我興沖沖地跑進院子，想與母親一起分享心中的喜悦，卻在看到那抹纖細的身影后，沒了動靜。果然，母親又在種花。我不滿地嘟了嘟嘴，心中揚起的喜悦蕩然無存：哼，又在種花，還不如看看電視或出去走走呢！我隨手用袖子擦了擦頭頂的汗珠，在屋前的台階上坐下來。
無聊之至，我又把目光掃向了母親。我想知道那些花兒到底有什麼魅力，讓母親一直沉迷其中。我轉動着烏溜溜的小眼睛，看母親的身影靈動地穿梭在院子裏。
母親躬着背，彎下腰，細心地為花朵鬆土，她專注地擺弄着花盆，動作仔細而又輕柔，將花兒搬到陽光下，輕柔地撫摸着花朵和葉子，好像是在撫慰自己的嬰兒一般。她的嘴角微微上揚，勾勒出一個半弧，臉上洋溢着幸福滿足的微笑！我望着母親那忙碌的身影，再看看這滿園春色，我似乎感受到了什麼！玫瑰在牆角瘋長，風信子在風中歌唱，我徜徉在花的世界，明白了母親的樂趣。
似是做累了，母親擦了擦額角的汗，輕輕坐在我身旁。我雙手撐着腦袋問母親：“母親，種花真有那麼有趣嗎？”母親笑了：“可能在你眼中沒啥，但我卻很喜歡這種感覺。每當閒適的午後，泡一杯清香可口的花茶，坐在門前的石凳上，欣賞着這些我自己種的花！我的心裏就特別自豪、平靜！”説着母親閉上了眼睛，搖晃着腦袋，緩緩吐出：“這也是人生一大樂趣呀！”
遠處落下的.紅日逐漸染紅了天邊，像是一抹正在躍起的日出。傍晚的陽光斑駁地透過樹葉交錯的縫隙，落在母親的髮梢上，她的微笑是那樣甜蜜，彷彿收穫了珍珠寶貝。夕陽下，這一幕，勾勒出美麗的畫卷。我想，種花時的母親是滿足、安閒、幸福的，至少她是投入的！
我終於明白，樂趣的形成在於投入。一個人只要真正投入到一件事情，那麼她就會發現原來這裏也有樂趣！
這裏也有樂趣的作文 篇38
今天是週末，同學們本該高高興興地準備回家。誰知道，語、數、英、物、化“五座大山”同時壓下，個個手中都拿着“降妖法寶”——試卷。這一張張散發着油墨香的試卷落到我手中時，我的臉色頓時由“晴”轉“陰”，心裏總不是滋味。
放學了，我像離弦之箭，滿臉愁容地走在回家的路上。兩年多來，走在這條熟悉的小巷裏，看到過無數張漠然的臉，目睹過無數個緊繃着臉的天空，聞到過無數次隨風而來的“劍拔弩張”的味道，小巷沒有一點生氣，沒有一絲樂趣。特別是升入九年級後，我的生活再沒有“樂趣”二字了。
今天，我又來到這條熟悉的小巷，心中念念不忘的仍是下週的考試。我漫不經心地向巷尾那棵老槐樹望去，突然，發現樹下一對相濡以沫的'老夫婦。
我快步走近他們。這對老夫婦慈眉善目，頭髮全白了。他們安祥地坐在藤椅上，小聲地説笑着。談笑間，老爺爺專注地看着老奶奶，輕拍她的手。看着他們，不知為什麼，腦海中不禁浮現出這麼幾句歌詞：“我能想到最浪漫的事，就是能和你一起慢慢變老，等我們老到哪兒也去不了，就一起坐在藤椅上慢慢聊……”
也許這對老夫婦並不懂得什麼叫浪漫，但他們身上，從那幾句歌詞中，我似乎領略到浪漫的內涵，心情也慢慢從浮躁變得淡定，似乎感覺到這裏也有樂趣。我不敢斷定它是什麼，但我知道，浪漫與樂趣不是一件漂亮的晚禮服，不是一枚璀璨的鑽戒，不是海枯石爛的誓言，更不是公園、街頭的摟摟抱抱，卿卿我我。這對老夫婦就這樣坐着，就在此刻，所謂的海誓山盟、甜言蜜語都顯得那麼蒼白無力了。
我放慢腳步，輕輕地走過這裏。老爺爺一隻手依然搭在老奶奶坐的藤椅上，專注地看着那棵老槐樹——聽説那是他們結婚時種下的。我的眼眶不禁濕潤了，總不忍打攪這份安祥，只是遠遠地衝着這對老人微笑，於是他們也安祥地衝着我笑，目光中又多了幾份愛憐。這“笑”深深地感染着我，驅走了我心中的苦澀。
晚風習習，夕陽依舊。暖暖的餘輝灑在老槐樹下這對老夫婦的臉上，映照出生活的樂趣與愜意。在這裏，我也找到了人生的樂趣……
這裏也有樂趣的作文 篇39
小時候，我很愛玩“過家家”，總幻想着自己是媽媽，八面威風，獨享樂趣。今天，媽媽居然答應跟我互換角色。
當“媽媽”的第一件事，就是為“女兒”做早餐。我手忙腳亂地煮了稀粥，出於對“女兒”的健康負責，不得不忍着油煙味煎了兩隻荷包蛋。雖是涼風習習的早晨，我卻忙得汗流浹背。當我氣喘吁吁地獻上勞動成果時，“女兒”竟也嚼得津津有味。此時的我有一種從來沒有得到過的樂趣。
接下來的重要任務——嘗試一下營業員的滋味。臨出門前，我又囑咐“女兒”：“好好看書！”
來到店鋪，我便一本正經地坐在櫃枱前等待我的第一位顧客，心裏籌劃着要温文爾雅地對他説一聲：“歡迎光臨！”然後完成一筆筆生意。可是，半天都沒個人影兒過來，我終於耐不住了，把角落裏的舊報紙都翻出來，消遣消遣時間。可我把中縫中廣告推敲了兩遍，“上帝”還未降臨。這時，我才真正體會到媽媽常掛在嘴邊上的話：“沒生意閒得慌。”想出去走走，又怕“上帝”突然降臨，真是苦煞我也！
瞧，遠處有個黑點！我的眼睛突然一亮，有顧客！我也顧不上什麼“儀態”，激動地迎上去，強壓住內心的喜悦：“您想買什麼？”
“我看看。”那人轉過身去，看着一塊布料。
“這塊布好，您是想買布做被面吧，瞧，這格子條紋，樸素大方，做被面再合適不過了！”一向不屑與顧客周旋的`我，居然為了一個“只想看看”的“上帝”大費口舌。
“這布料多少錢？”“上帝”一邊問，一邊用手摸摸一塊布料。
“您瞧瞧，這布料多好！反正一分錢一分貨！怎麼樣，我給您最低價！”我儼然一個油嘴滑舌的小販。
“上帝”撇撇嘴，便欲走開。
“那邊還有好多被面料呢！”我好説歹説，最終“上帝”總算賞臉——買了塊布料。看到“上帝”心滿意足地走了，半天工作的疲勞也消失殆盡。一種感覺便油然而生——為他人服務樂在其中啊！這樣的樂趣，安靜的教室裏是感受不到的！
就這樣忙了整整半天，雖然只賣了三十元。但我深深感到，“過家家”真好，我要學會敢於付出，勇於付出，因為這裏也有樂趣！
這裏也有樂趣的作文 篇40
樂趣，字典中的意思是使人感到快樂的趣味。
生活中似乎有許多樂趣：看電視、打遊戲、玩“三國殺”……可是，這些樂趣算什麼呢？玩多了也自然會乏味。因而什麼是真正的樂趣呢？
前幾日，我在樓下公園裏漫步，雖説是夜晚，但終究抵擋不住熱浪的襲來。樹枝上，蟬也不住地抱怨着老天帶來的熱氣，正吵吵嚷嚷地鬧着，似乎只要天氣還熱着，他就一直鬧着。花叢中時常有些不知名的小蟲飛舞着。我想着夏日蚊蟲也多，不如早些進屋去吹空調。
正想着要回去呢，不想，一羣“熊孩子”從我身旁躥了過去，一開始我倒不注意，但他們第二次從我身旁跑過的時候，我看見一個孩子摔了跤，但他依然面帶笑容，很快地從地上爬了起來，似乎一點也不為摔倒而難受，反而更加快樂地向前跑去。這種快樂，不是我們這種整日在作業中的人所擁有的快樂，這種快樂純潔無暇，似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂趣再別無他物。而諸如摔倒之類的小事更不值得他去關注了。
半路，又聽見他們嬉戲玩樂的笑聲。他們不怕炎炎夏日，不怕蚊蟲叮咬，投入的只是純粹的遊戲。沒有電波的'干擾，沒有熒幕的煩憂。他們的遊戲，是最自然，最單純的。沒有一絲追求功名利祿的心態，沒有一點損人利己的想法。這種樂趣是何等的純潔！
正如黔婁之妻所説：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”或許，她更有自己高尚、純潔的樂趣吧！可這畢竟是大人。小孩的真、善、美，是最純潔、最無瑕的，他們的樂趣亦如此。
這裏也有樂趣，純潔的樂趣，充滿了童真。這，不是我們輕易能夠擁有的，所以我們不正應拋開雜念，去追求這些純真的，樸實的樂趣嗎？
這裏也有樂趣，最美的樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇41
在靜謐的夜色中，清脆的吉他聲響起，時而如泉水叮咚，曼妙輕柔；時而如暴雨傾盆，雷霆萬鈞。細細聆聽，彷彿感受到了吉他手此時的樂趣。
一個雕花的琴箱，六根簡單的琴絃，在一隻靈巧的手的撫弄下，竟能演奏出行雲流水，也能迸發出萬丈豪情。少年的我，目光專注地注視着曲譜，有節奏地撥動着琴絃，一首首美輪美奐的曲子，從指間流淌出來。
一曲終了，我的思緒回到我初學吉他的時候，那可不是十分輕鬆的事兒。
“萬事開頭難”，那時，我按琴絃按不住，和絃也生疏，一些曲子要練很多遍也不能完整地彈下來。但我沒有放棄，一直練習，手指都磨出了泡。“功夫不負有心人”，《小星星》、《荷塘月色》、《星月神話》等曲子，在我的努力下都一一攻克了，我迎來了自己的第一次表演。
我坐在舞台中央聚光燈下，黑壓壓的觀眾席裏有無數雙眼睛注視着我，這樣的氣氛令我十分緊張，我的`內心不禁翻江倒海般忐忑。終於要開始演奏了，當我彈響第一個音符時，我的心剎那間平靜了下來，活潑高亢的樂音在場上回蕩，在耳邊綻放……
一曲未了，廣場上響起了排山倒海的掌聲，聽着那掌聲，我露出了燦爛的笑容，無比興奮又自豪地走下了台。我的第一次表演取得了成功，心裏像吃了蜜一樣甜，讓我感受到了吉他帶給我的樂趣。
如今，我已會彈許多許多的曲子，一曲《童年》勾起了我的童年的美好回憶，這裏有樂趣；一曲《鄉間小路》，讓我看到了牧童放牛的樂趣，這裏有樂趣；一曲《送別》，讓我感受到送別時的不捨，這裏也有樂趣。
夜，屋子裏再一次響起了清脆的吉他聲，那些美妙的音符從琴絃上緩緩流淌着。時而清脆薄亮，時而委婉低沉，在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我，欣然享受着吉他帶給我的樂趣。
是的，這裏大有樂趣。
這裏也有樂趣的作文 篇43
小時候，我最討厭離家不遠的一條小徑，那是因為那兒夜晚又漆黑又幽靜，使我心生害怕。因此，我從沒從那條小徑走過。然而，那次我卻徹底地改變了對它的看法。原來，那裏也有樂趣。
暑假裏的一天早晨，我早早地就起牀了，迎着濛濛細雨，離開家散步，邊走邊欣賞着路邊的美景。不知不覺，我踏上了那條小徑。於是，我頓時心生害怕，之後，看這裏並沒有什麼可怕之處，便大可放心了。不過，小徑裏的景色還真別有洞天。
單説那青石板吧，一塊接着一塊，平鋪於鬆軟的泥土之上。它的顏色，綠得鮮豔，綠得耀眼。那青石板一直向遠處延伸，綠色的線條更像是綠色的河流在流動，流向遠方，在遠處交匯於一點……
“嘀嗒，嘀嗒……”聽，雨滴兒撞在青石板上，發出好聽的聲音，我驚喜萬分，伴隨着嘀嗒聲哼唱了幾句。而在這裏，我每每都能尋到屬於我自己的'東西。或是一朵無名的小花，或是一滴晶瑩的露珠，或是一片綠的縮影……我都覺得這是小徑送給我的幸福，使我無以名狀的驚喜。
這時，我忍不住跳進了小水坑中，水花濺起了我一身，頓時，我身上涼颼颼的。於是，我跳得更歡了。我像個頑皮的孩子左一腳右一腳地踩來踩去，我開懷大笑，沒錯，笑得正是我自己呢！
我乾脆拋開了傘，接受着上天的洗禮。
我打算爬上樹去，一睹小徑的風光。終於，我千挑萬選，終於選中了一棵最茁壯的。但——人算不如天算，我東拉西扯，甚至把自己的褲子都磨破了。還是沒辦法。“哼！敢惹本姑娘，要你好看！”我使勁兒地搖它，真是“偷雞不成蝕把米”！樹上的雨水掉落下來，砸落到了我的頭上、臉上和肩上。我俯身望着水中的自己，看到自己狼狽的樣子，我竟捧腹大笑。想不到，這裏也有樂趣。