這裏有我作文（通用35篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的這裏有我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這裏有我作文 篇1
“同學們，俗話説，行千里路，讀萬卷書，大家利用假期到衚衕遊學，逛北京胡同、吃北京小吃、聽京腔京味，領略了京味文化和風土人情……”在彙報的台上的我侃侃而談，介紹着同學的遊學收穫，分享着自己的心得。台下的同學們聽得津津有味，不住點頭，老師也一臉讚賞。
這是一個月前老師給我們佈置的一項作業——“遊北京胡同，品京味文化”。
作為北京長大的我，説起衚衕，既熟悉又陌生。聽爸爸説，我家從前就住在東城區的一條衚衕裏，因為老城改造，衚衕拆遷，我們就搬離了原來的衚衕，住進了樓房，但我對衚衕生活一直滿懷憧憬。
這次遊學作業，真是一個重温衚衕風情文化的絕好機會。爸爸自願為我當嚮導，遊學簡直就是一次尋根之旅了。我們行走在衚衕裏，爸爸給我學着老北京賣東西的吆喝聲，“賣豆汁兒咧，麻豆腐……”、“磨剪子咧，戧菜刀……”、“冰糖葫蘆兒”，京腔京韻在衚衕迴盪，我置身其中，親身感受着北京胡同的安靜和諧和恬淡的生活氣息。
“看這兒，這個是老北京門墩，那個是磚雕，雕刻的是馬上封侯和四季平安，哎！這樣的老物件兒現在已經不多了”爸爸的語氣略顯沉重。這是他小時候常走的衚衕，衚衕裏記錄着他的.童年趣事和他的回憶，聽着爸爸娓娓道來，我彷彿也回到了那個講究門當户對、對未來美好期盼都要刻在建築上的年代。
離我家衚衕不遠的玉河源頭，東不壓橋下湖水清澈，幾隻頑皮的鴨子在聚會覓食，層層漣漪劃破了靜靜的湖水，我咔嚓咔嚓拍着照片，紅橋、碧水、歡快的鴨子，記錄着北京胡同的光與影。
遊覽的過程中，我對北京胡同感覺越來越親切、對衚衕文化理解越來越深，一種自豪感和認同感油然而生。
回來後，一直內向的我自告奮勇收集同學的照片，製作記錄同學們的遊學經歷的視頻短片，努力在彙報課上盡情展現衚衕文化和北京歷史。
北京的衚衕，就是我的根，她滋養了我的精神，鼓舞了我的勇氣。我感覺，自己彷彿是一棵小樹，在北京胡同文化的沃土上開始生根發芽了。
我要汲取多方面的營養，自信、自強，為將來展現北京的風采而奮鬥，做北京城的未來的創業者和守護者。
這裏有我作文 篇2
霧都，山城。重慶，洪崖洞。
沿途全是曲曲折折，高高下下的路，重慶的公路環山而建，也是彷彿註定了這座山中城的與眾不同。
佇立在洪崖洞外，夜幕漆黑。電腦這個高低不平的吊腳樓羣卻恍若夢境般美好—鵝黃、橙黃、金黃，不同程度喲演的黃將其包裹起來，編織進夢幻美好的仙境。多少人曾只無意看見一張洪崖夜景的圖片，便對這裏魂牽夢索，為這燈火通明處憑添了幾分神祕的色彩，慶幸我在這裏留下足跡。
踏上樓前的青石板，看洪崖洞內的姿態萬千。一樓二樓透露出古樸氣息的文玩琳琅滿目，一張桌布擺得下百來件小物，古色古香，各種物品應有盡有。我讓足跡無限延伸……
向上走到再高几層，幹部入接到，撲鼻而來的美食的香氣令人垂延—鮮香麻辣的辣子雞，鹹香可口的重慶小面，冒着紅油的龍抄手，甜爽解膩的冰粉……火鍋店，一羣人圍坐桌前，正值夏天，悶熱難耐，男人們便脱了上衣，在桌前指手畫腳地談天論地。火鍋麻辣，在悶熱的夏季裏辣出一身汗來，倒也淋漓盡致。
步入頂層，豁然開朗。房頂是平頂，身後是現代化的街道，酒館、飲品店，現代氣息撲面而來。倚在欄前，向遠方眺望—兩江相匯。長江與其嘉陵江相匯於此，洪崖洞頂便是治好的觀賞處。江水在這裏變得更加寬闊，粼粼地反射着燈光與月光。月影綽綽，搖曳着翩然而下。江水如鏡，月光便被鏡面“啪”地打碎開。叮叮鐺鐺地跳開，江水便輕輕悠悠地晃起來，把碎片晃進懷裏，温柔第攬起奶油般的光—於是那江便多了柔情、多了温存，多了南方特有的柔進骨子裏的`特徵。遊船緩緩駛過，五彩斑斕的燈光將江水印染得七彩，行過之處，蜿蜿蜒蜒地留下一道綿長的的波痕，水便逃也似的四散開。行船使江水的靜態便添幾分活力生機。
身後酒館傳來駐唱歌手沙啞滄桑卻飽含深情，立在樓頂的人們驀然回首卻不見歌手在何處。歌聲深情動聽，卻不自覺帶上了一股淡藍的憂傷，使無人不為之動容。
歌聲渺遠起來。看眼前洪崖風光亦動，江景怡人，不禁慶幸來了這裏，使這裏有了我的足跡。
我願徜徉在洪崖洞中，一直走……
這裏有我作文 篇3
北京是一座文化底藴極其深厚的城市，這裏不僅有各式各樣的民俗文化；也有鱗次櫛比的宮廷建築；更有多個人才輩出的高等學府。最重要的是，這裏承載着我童年的記憶。
兒時的零食，大半都在露天的小攤上產出。記憶被拉回那條又窄又長的小巷子，年邁的老爺爺挑着一個顫巍巍的擔子， 擔子前面裝着有顏色的糖稀。我們幾個小夥伴就像跟屁蟲，追着老爺爺從巷頭到巷尾，吵着鬧着，圍着老爺爺轉着。每到捏糖人時，我們幾個屏氣凝神，目不轉睛的盯着老爺爺手中的糖人，真是比老爺爺更緊張。 老爺爺用佈滿皺紋卻十分靈巧的手揉捏着糖稀，糖稀彷彿被老爺爺施了魔法，乖巧的等待着的“按摩”，不一會，一個個栩栩如生的小動物就展現在我們面前，我們舉着糖人如獲珍寶，心裏樂開了花。
童年的記憶，是那佝僂的背影和樸實的`微笑，我感受到了那份堅守與執着。
兒時的音樂，最動聽的是爺爺們的京劇。我的爺爺簡直就是個京劇迷。衚衕口的大樹下，日影斑駁，不時飄來陣陣沁人心脾的微風，這就是爺爺們的“舞台”。他們各自扮演着不同的角色，我雖然不懂，但是卻能聽出其中的妙處，心也隨着曲中人歡喜或悲傷，聽得入了神，我甚至也跟着哼起來了。逗得大家捧腹大笑。就是在這樣的薰陶之下，我逐漸的愛上了京劇，整日懇求着爺爺給我唱上一曲，我聽的如痴如醉。
童年的記憶，是那不同行當的臉譜和遊刃有餘的表演，我瞭解到了傳統文化的魅力。
兒時的“玩具”，最有意思的是爸爸帶我去體驗的“榫卯製作”。昏黃的燈光下，一間小到只能容下幾個人的小屋子，飄滿木香的院子，構成了我快樂的天堂。我按着老師傅的指導，打磨出兩個自認為完美的木材，準備用燕尾槽榫端接。聚精會神的準備拼接，“啪”的一聲，其中一塊木板裂開了縫隙。我的心一下子跌落到了谷底，滿滿的挫敗感讓我再也沒有了耐心。老師傅帶着神祕的微笑走過來“救場”。他一邊演示一邊耐心的給我講解，終於用精湛的技藝帶我逃離了深淵。
童年的記憶，是那嚴絲合縫的榫卯和一聲聲叮嚀，我體會到了其中的“工匠精神”。
每一份童年的記憶都承載着我兒時的歡樂，更承載着我對文化的領悟！
這裏有我作文 篇4
我的家在北京。我的家是個快樂和諧、充滿關愛、熱愛學習的家。我的家有三代四口人爸爸、媽媽、奶奶和一個小小的我。
奶奶退休在家，成了家庭裏的全職保姆，每天早上奶奶總是第一個起牀，每當我睜開朦曨的睡眼時，奶奶早已晨練回來，把我最喜愛的'早點——小籠包端上了餐桌，等我洗刷完畢，一杯熱氣騰騰的牛奶也端到了我的面前，在奶奶的精心“餵養”下，我的身體特別棒。媽媽在縣重點中學的圖書館工作，是我家的“警察”，管我的學習，管奶奶的身體，管爸爸的壞習慣，管全家人穿的衣服，把我們家管理得井井有條。在媽媽的“管教”和指導下，我讀了很多書，成了個小書迷，還考了鋼琴8級呢。爸爸呢，是我們家最有學問的一個，他在供電所工作，是個工程師，也是家裏的外交官。
最近我們家不知怎麼啦，都忙了起來。爸爸每天一回家就鑽進書房，用鼠標在電腦上圈圈點點，塗塗改改。我走進房間媽媽：“你在電腦上塗塗畫畫幹什麼呀？”爸爸説：“我在學CAD電腦製圖，在在電腦上製圖方便、精確，還便於修改。”雖然我不懂爸的製圖，但看爸爸那認真的樣，就知道這對爸爸很重要。
媽媽呢，則學起了普通話，聽説要考級的。每天吃過晚飯媽媽就開始滔滔不絕地賣弄她的“口才”了。不過媽媽的口才”有時把“寶庫”説成“寶客”，把“蛾子”讀成“兒子”，惹得我和爸爸常常捧腹大笑。為了學好普通話，媽媽的警察臉也不得不變成了學生臉向我請教呢。
説起奶奶學烹調就更有趣了，我們都認為奶奶燒的菜很好吃，可她偏偏還要去老年大學學烹調。每個星期四，奶奶總是風雨無阻去學習，在那裏燒了好多菜而且燒得特別好吃，不過她帶不回來，全讓那裏的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們一掃而光了。回到家，她就把學到的東西像獻寶一樣獻出來，還學着電視裏的大廚師戴上了一頂高高的廚師帽，一邊端菜一邊報菜名，什麼珍珠八寶魚、翡翠銀耳羹、香酥沙湖骨，就連“古詩”也端上了桌，什麼兩個黃鸝鳴翠柳、風吹草低見牛羊啦，真是有趣極了。惹得媽媽直喊要買減肥藥。
北京就是我的家，我的家是一個充滿歡樂、充滿關愛、充滿濃濃學習氣氛：的家，我愛你——我的家！
這裏有我作文 篇5
那是一個靜謐的午後，坐在窗邊的白色小桌旁，沏一杯清醇的茶，微風習習帶來陣陣清涼。翻開那本鋪滿陽光的厚重的書。開始在文學的天空中翱翔，閲讀，這裏有我的世界。
這幾年來，我於書中收穫頗多。
在書的指引下，我可以跟着海倫·凱勒一起去感受春天，嬉戲流水；和魯濱遜一起去體驗孤島生活，自力更生；與哈利波特暢遊魔法學院，感受魔法的神奇；陪伴綠山牆的安妮一同成長，學會樂觀與堅強。
閲讀，是一縷陽光，照到我心靈最深處；閲讀，是一杯香茗，以獨特的魅力吸引着我；閲讀，是一支畫筆，把一張張白紙變成一篇篇錦繡奇文。
我的.心隨着書中的故事情節推動開始發生變化。《愛麗絲漫遊仙境》讓我瞭解想象力的偉大，《朝花夕拾》讓我回憶起童年的美好，《駱駝祥子》讓我深知黑暗的罪惡，《追風箏的人》讓我找到了真正的自己……
閲讀，讓我成長，更讓我堅強，讓我走向成熟，也讓我的生活變得更加絢麗和充實。
拾起一片落葉，會想起生命最後的歸宿；看到待放的花苞，會期待新生命的到來；聽到潺潺的流水聲，會感到生命的躍動。這便是閲讀賜予我的慧眼，讓我能感知生命的美好。
漸漸地我發現，年齡越大，書讀得越多，我明白的也越多。當我在讀書思考的時候，我才發現，原來自己所知的根本不值一提。“學而不思則罔，思而不學則殆”，於是，我學會了邊讀邊想。
我不禁想到熊衞民先生的《一個人的城堡》，一個村莊，一竿江湖，一枕青蓮，一片黃葉，踏遍千山萬水，逃出羌雜的世俗，和明月為伴，與清風為友，自由地引吭高歌，這才是我所追求的世界，它精美之極。
莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”
雨果説：“書籍是造就靈魂的工具。”
而我想説：“書是陪伴人類一生的摯友。”
好書相伴，人生便會精彩；文字，往往能創造出奇蹟；閲讀，可以成為打開新世界的大門。
一路走着，路過輕柔的風，飄飛的雨，温暖的太陽。一路狂奔，不敢有片刻停留，我想我可能會長出一雙翅膀。
閲讀，這裏有我的世界！
這裏有我作文 篇6
歲月就像一隻精緻的沙漏，時間的細沙不斷從指縫中溜走。——題記
隨着花朵的凋零與盛開，曾經屬於我的孩童時代也不復存在。在已經經歷的短暫年華中，生活的點點滴滴都已在人生的長河中留下深深的烙印，即使原來年少的我都不曾留有記憶。回憶曾發生過的那些淡淡的的隻字片語，細微的甜蜜，在空氣中升起，只有敏感的心，才能夠捕捉到那幸福的氣息。
其實，生活中充滿美好，雖然也會有困難和挫折在你身邊降臨，但是，為何不用一顆樂觀積極的心去看待這些問題呢？或許，這些難處也是一種天使，只是他們很另類罷了。當你遭人暗算時，那是你的事業欣欣向榮；當你遭人詆譭時，那是你的生活蒸蒸日上；當你遭人妒忌時，那是你的學業步步高昇……因為你總是埋頭向前飛奔，渾然不知自己的幸福，所以上帝便派了這樣另類的天使，以魔鬼的面貌來給你以提醒。這樣想想，心情是否會愉快一些呢？
作為一個學生，尤其是一個面臨會考的九年級畢業生，每天迎接我的只有永無止境的作業和習題。我埋怨過、厭煩過，但最終還是得欣然接受。若是換成另一種心境呢？習題做得越多，對知識的理解就會越深，運用也就會越靈活。其實，這也是為了我的將來好。
作為一個未成年人，被約束是必然的'事情。可是在同時，我也有一顆嚮往自由的心。我渴望能夠做自己感興趣的事，雖然我明白世界上並沒有絕對的自由。若是換成另一種心境呢？其實，被人約束也是別人對自己的重視。
回首往事，多少辛酸與淚水、多少幸福與甜蜜。真希望這隻名叫“歲月”的沙漏，可以有選擇性的，把生命中所有的美好都集成冊，然後一股腦的灌入我的心田。
沙漏不停地被倒置，然後又放正。歲月匆匆，我也邁着青春的步伐踏入了豆蔻年華。微風輕撫我的髮絲和上揚的嘴角，遙遠的記憶在腦海中拼成一句柔軟的話：在我的世界裏，一切都很美好！
回過頭，月光把夜晚踩得好疼，愛站在一旁哈哈大笑……
這裏有我作文 篇7
一座老城，一棵古樹，一蓑煙雨，一幀一幕，那是記憶中不變的美好。那一瞬間，福州便烙在了心底。
春風，吹來生機，我對春天的福州最深刻的印象便是綿綿春雨，惱人卻不鬧人，哪怕是微風，它們也會“見風使舵”改變方向，斜織着。這時打傘，不是什麼明智之舉，這個時刻，我也非常的喜愛榕樹，不論枝繁葉茂或稀疏，總能擋去一陣風雨，與傘比，也要好許多，彼時最美之景要屬河邊，站在樹下，遠眺最佳，絲絲細雨，最真切的感受便是河面上蕩起層層漣漪，看半空中，偶現“雨痕”，一看便是細細的，斜斜的，落在身上也並無什麼，到滿身潮意，讓人知道它的到來，陰沉的一天，雨能灑一天。在密佈的'春雨中，便是河畔之景，讓我頓時感到舒心，朦朧卻又帶着精緻美。
盛夏，最常聽到的便是蟬叫，有些聒噪，熱浪陣陣翻滾，整個夏天都讓人感覺了無生趣，倒是隨處可見的榕樹在盛夏總是非常活潑，陽光打在枝葉上，地上佈滿了光影，或是稀疏或是密集，這天兒便是最缺不了它們的時候。走在樹下，與外面便是“兩個世界”。涼風習習，甚至夾雜着枝葉的清香，斑駁光影，隨風晃動，蟬叫，也不那麼惱人，無端的愜意、美好，一旁是萬里無雲，熱浪滾滾，甚至連風吹來的也是“陽光的熾熱”。在我看來在户外，最美好的不過走在樹下，聽着蟬叫，吹清風，踩“影子”。
除了榕樹外，便是茉莉，雖不如牡丹國色天香，雍容華貴，卻也別有一番風情，讓我聯想到的便是白色衣裙的小姑娘，不是俏皮、活潑，是文靜、淡雅，帶着書生之意，可是茉莉花香卻是濃烈，卻矛盾地讓我覺得清新。要我説茉莉花，便是自成一道風景，柔軟的白色花瓣，倒是與江南的白牆青瓦，朦朧之意，有幾分相似。
福州，這裏有我的美好瞬間。這座老城，鐫刻着她的詩情畫意；承載着我與她共同的回憶。
這裏有我作文 篇8
北京是一座文化底藴極其深厚的城市，這裏不僅有各式各樣的民俗文化，也有鱗次櫛比的宮廷建築，更有多個人才輩出的高等學府。最重要的是，這裏有北京的衚衕，更有我魂牽夢繞的記憶。我記憶最深處的就是那古老綿長的衚衕。
回到一磚一瓦的小巷間，看到餘暉斜照進小巷裏。我靜靜地觀察着周圍熟悉而陌生的一切，古舊的巷子年久失修，壁上時常煙熏火燎，脱漆掉皮，有些粗魯了，然而依舊充滿了煙火世俗的氣息。嵌在高牆之中的，是一座座四合院。灰白色的牆體，黑金色的牌匾，淺色的琉璃瓦，一切都與柳絮浮動的光交相輝映，變幻出一份別樣的生動。陽光普照，這老胡同好似褪去昔日的厚沉與世俗，呈現出亮麗和嶄新，我於是站定腳步，體味着，似乎世俗的喧囂嘈雜離我遠去，恍若隔世。
漸漸幻化出兒時的風景，記憶被拉回那條又窄又長的小巷子，年邁的老爺爺挑着一個顫巍巍的擔子，擔子前面裝着有顏色的糖稀那就是兒時的味道，如糖稀一般甜蜜。記憶中老爺爺那佝僂的背影和樸實的微笑，使我感受到了那份堅守與執着。記憶裏的北京人活出的永遠都是濃厚北京味兒：衚衕裏的叫賣之聲，爺爺們如痴如醉的京劇戲腔之聲，孩子們的玩耍喧鬧之聲；院落裏高高的棗樹，以及低矮屋檐之上飛翔的鴿羣這一切構成了老北京人生活的全部。無論當代城市建設如何日新月異，衚衕還在，門墩還在，北京人愛北京，愛它四季的花草和倒垂的翠柳，愛它白玉的橋樑與合抱的古柏，愛它用歷代的`智慧興建成的湖山宮殿，更愛它每一天普通的晨陽和每一個平凡的夕下的衚衕。
勸君王飲酒聽虞歌，解君憂悶舞婆娑遠處傳來了京劇聲，是哪位老藝術家又陶醉在京劇中了吧？那京劇獨有的聲調，結合漢調與徽劇的精髓，時而鏗鏘有力，時而宛轉悠揚，時而雄渾端厚，時而清脆高昂。衚衕裏的這位藝術家，唱出了京劇的魂魄。他，代表了那些默默堅守國粹的人，又一次在我心頭泛起了漣漪，我腦海裏只留下三個詞語：傳授、傳頌、傳承！
記得《施公案》裏曾説人不辭路，虎不辭山，我們心中永遠存在着無法割捨的記憶，這份記憶帶我們回到最初的地方，那裏有陪伴歡樂，更有無法代替的昔日時光。
北京，這裏有我的記憶。
這裏有我作文 篇9
對於北京人來説，每年全家齊聚，一起去逛廟會，這是個約定俗成的習慣。“西城五月城隍廟，濫賤紗羅滿地堆。鄉里婆娘多中暑，為穿新買估衣回。”這是清嘉慶年間文人得碩亭的《京都竹枝詞》中描寫城隍廟會情形，可見廟會對於北京人來説，歷史悠久，繁華熱鬧。對於我來説，逛廟會不僅僅是去湊個熱鬧，圖個喜慶，每年的廟會，就像是時間老人手中的一支畫筆，描繪了我的成長軌跡。
小的時候，我特別喜歡和小夥伴們一起去逛廟會，廟會上不僅有好多好吃的、好玩的，還有熱鬧的民俗活動，諸如：摸石猴、窩風橋、打金錢眼等等不一而足。在白雲觀廟門內的弧形石雕下方，有一石猴浮雕，據説摸一下石猴，可以去病消災、延年益壽，於是競相觸摸；窩風橋下的橋洞裏吊着一枚大銅錢，銅錢孔中有一隻小銅鐘，上書“鐘響兆福”四字，你若是能用手中的`硬幣投中銅鐘，就能心想事成，這兩項是廟會上最熱鬧的活動，也是我最喜歡玩的活動。所以小時候我特別喜歡去逛廟會，每次逛完，父親會在廟會門口給我拍張照片，給每年的春節廟會畫上個結尾。
長大後，我就不大愛去逛廟會了，遊戲總是那些樣子，玩了十幾年都沒有變化。爸爸卻認為逛廟會很重要，是春節的必備節目，也是全家的一次聚會，可我每次去廟會都十分敷衍。我常拿着手機，靠在白雲觀的照壁上，一邊刷着微信，一邊等着爸媽出來，眼角間全是不耐。趙孟頫所書“萬古長春”在寒風中跟我相互作伴，這是我長大後關於廟會的記憶。
前年的春節剛過，我們全家出國玩，春節後沒幾天就登上了飛機。旅途很開心，我卻總感覺自己忘記了些什麼。等我聽到父親唸叨：“哎！今年廟會去不成了！”此時，我才忽然記起，自己忘記的是每年必去的廟會。我心裏並沒有想象中的輕鬆，反而有些失落。
爸爸給我看這些年逛廟會後在白雲觀的三洞門前拍的照片，這一張張的照片，從我在父母懷中嗷嗷待哺的嬰兒，到牙牙學語的孩童，逐漸成長為生龍活虎的少年，直到最近，滿臉不耐煩的近照。我好像第一次明白了逛廟會的意義，那是我人生的記錄。年華流過似無痕跡，但是仔細追憶，在這靜默的歲月畫紙上，廟會的記憶組成了我成長經歷的一部分，描繪了我的人生軌跡，當我翻閲這多彩的記錄，我開始重新審視生命的意義。
這裏有我作文 篇10
北京的故宮，是中國現存最大、最完整的古建築羣。其中，故宮博物院，更是涵蓋了幾乎整個古代中國文明發展史和幾乎所有文物門類。而這些文物在展出之前，有些並不完整，需要修復，做這項工作的，就是我的偶像故宮文物修復師。
小些時候，媽媽就帶我參觀過北京故宮博物院。還未進入其中，雄偉的城牆已足以讓我驚掉下巴。跨過門檻，金碧輝煌的宮殿映入我的眼簾，這更是讓我目瞪口呆。
可當剛我步入展覽館，剛才的勝景就被我拋擲腦後，眼中只剩下的，只有那些珍貴的文物。想起之前在網上看到的一些殘破不堪的文物，修復師們竟能把他們修成這般模樣，實在讓人大跌眼界。就這樣我對“偶像”最初的敬意產生了。
今年，學校要求觀看《我在故宮修文物》這部紀錄片。想起小些時候看過的文物，我迫不及待想要去觀看了。於是我跑回家就打開電腦，看起了《我在故宮修文物》。節目上一個個殘破不堪的故宮書畫、青銅器、宮廷鐘錶、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡等經我的偶像之手後，變得煥然一新，令人只可驚歎他們的技藝精湛。
我從小就對機械感興趣，所以，鐘錶組的王津，王老師，就成了我的重點關注對象。在節目中，他修復了一座銅鍍金鄉村音樂水法鍾。在他修復之前，鍾只能計時，上面其他的裝飾品大部分都動彈不得，而正是這些才能體現出他的尊貴。他經過八個月堅持不懈的'修復，這座鐘才終於修好。修完後，他也欣慰的笑着，看着這座鐘的走時表演。他，從七十年代到現在，四十多年過去了，一直堅守在自己的崗位上。已近花甲之年的他，從不放棄，為祖國修復了兩三百件鐘表。除了王津，還有木器組的屈峯，陶器組的王五勝、紀東歌他們均是我的偶像。
他們，為故宮修文物；他們，為祖國做貢獻；他們，使百姓學國史。他們，從不放棄，永不言敗。他們，技藝精湛，爐火純青。由此，他們便成為了我的偶像。我需要做的正是努力學習，永不言敗，積累豐厚學識，以為成人之後為祖國做貢獻奠定基礎。
這裏有我作文 篇11
我的故鄉，古老的帝都京城有着無盡的韻味，從糖葫蘆的酸甜到故宮的壯美，從衚衕的幽靜到那韻味十足的“吃了嗎？”……然而北京於我，卻是秋季最為美好、深情。因為，這飽含了獨屬於我的北京秋思。
依稀記得童年時，四角的藍天幕布下，當幾點垂鈴木的落葉開始窸窣飛舞，樹下閒談的'老人們便知是秋了。屆時，爺爺便會抱着我歎到：“天氣涼遼——”那“了”字拖得極長，又慢慢隱去，就宛如入秋後在天空劃過一條弧線，最後又歸於塵土的落葉。這華北方言美得很，而這秋的感歎更是迴響無窮。後來我再品爺爺的這句話，突然品出一種“天涼好個秋”的欲説還休。老北京人就是如此，有時千般愁緒只化作一句話——的確，入秋了，該收搖扇了，年老的人們自會多愁善感一番。當時年幼的我卻只懂得逐漸消失的酸梅湯與偶爾出現的糖葫蘆。
秋深後北京人往往還有一番活動，以彰顯他們含蓄又多愁的情思。賞秋景便是其一。我仍記得國小時爺爺穿着夾襖領我去北海公園看早已光禿的景緻，在枯葉與藍天下和其他叼着煙捲、推着三輪的人們互相“今兒”“明兒”地搭話，我當時便隱約留下了一個北京複雜的秋思的念想。
上了國中，我曾出國遊學。在西邊大陸一待就是“個把月”。入秋後，天氣轉涼，外國人們卻絲毫不為所動。對他們而言，一個季節並沒有它特定的深厚文化含義，只是一個時間罷了。望着地球另一端的白雲藍天，我才突然明白了北京的秋思。那“天氣涼遼——”的感歎是爺爺對繁華夏日的不捨，亦是他對韶華遠逝的歎息。那沒景可賞的賞景，是對悠閒日子的消遣，亦是對已經遠去的温暖時日的挽留。老北京人正是如此，將“自古逢秋悲寂寥”的秋演繹的那麼多情、深沉，它因此也才是最美好的。此時在異鄉的我對故鄉北京又是無限思念，我思念那風霜高潔的藍天，我思念那綿長的感歎，我思念那情緒飽滿、鄉味十足的北京方言……此時，我也有了自己的北京秋思。
如今，每逢秋日，當老人又開始感歎時，我便也微笑地搭上幾句，是啊，又是一個秋，雖然秋秋如是，但只有這故鄉之秋，才是讓我最動情的所在！
這裏有我作文 篇12
黃沙漫天襲過，荒涼的土地蕭索冷清，縱使是烏鴉，也發出了令人驚心的鳴叫聲，這裏曾被評為最不適應人類居住的地方之一。
未見以往蕭條景色，如今映入眼簾的是一座座高樓大廈，是遠處的山清水秀，是近處的朗朗書聲，多年以前這裏並無希望可言，可憑着逢山開路，遇水架橋的幹勁，勞動人民把這裏建設成一個與以往截然不同的地方。於是我對這裏有了希望。
遠方的天際劃過一隻遊鳥，漸漸地被吸往遠方，我寄託希望在這隻鳥身上，讓它帶着我的希望飛往更廣闊的地方，遠方，是更美好的未來。
小城幾許，收盡美景，有永清湖點綴着，有火石寨擁抱着，有世界第二大震湖震湖環繞着，這美景不僅是自然之景，還在人之美。夜色闌珊，廣場中央，響着音樂，燈光閃爍，遊人來往，和諧温暖逸散在這座小城之中，繞繞書聲在校園之間，嘈雜之聲熱鬧着集市，不僅感歎今非昔比，這裏的人民用勤勞建造了一個和諧的家園。
我希望這裏更加富強，人民更加幸福，人們在勞動之中感受到快樂，走在街上欣賞這可愛的小城，感受人們蓬勃的力量，在心間種下一顆愛的種子，自豪的對別人説：“這裏是我的.故鄉。”
我希望路不再陡峭，水不再渾濁，鳥兒的歌聲更加清脆。我們對我們的故鄉——西吉更加有希望，我希望·····我還有很多希望。似浪潮澎湃，內心激盪，可千言萬語，化作無言，一切都在潺潺的流水中温情的訴説着。
多年以前，你可以證明，這裏是美麗的，我堅定地相信，多年以後你也會變得更加美麗，讓更多人留戀，讓我的希望成為現實，西吉這座可愛的小城，經歷過風雨，承載着希望，在歲月之間温柔的擁抱着她的孩子們，無言之中訴説成長的故事，讓它帶着我美好的希望，跨過一條條河流。
西吉，我希望你能似九萬里風鵬正舉，風休住！蓬舟吹取三山去這般，似大鵬鳥水擊三千里，摶扶搖而上者萬里這般，蓬勃發展，邁向未來。
這裏有我作文 篇13
北京，一個繁華的城市。這座城市有無限種可能，因此讓人們看到了種種希望。我，幸運地生在北京，我的夢想就紮根在北京。
綠色的夢想
我住的小區並不大，樓下有一家小菜店。每當我經過小菜店的時候，總是可以看到老闆認真地擺放蔬菜。他很年輕，二十幾歲的樣子。他的蔬菜店很簡陋：屋頂和牆壁黑乎乎的，貨架鏽跡斑斑。可是，他把屋子打掃得一塵不染，蔬菜碼放得整整齊齊，菜葉上噴着清水，嫩生生的，綠得扎人的眼。
老闆衣着並不講究，總是一身深綠色迷彩服。他每天早起去批發蔬菜，每次看見他時他的眼睛總是亮亮的。每到顧客少的時候，他總愛坐在店門口，仰頭看一座座高樓，一扇扇窗户……我猜，他一定有一個夢想——在北京有一個屬於自己的家！
不屈的音符
那天去坐地鐵，在地鐵口我看見了一個年輕人。他坐在地鐵入口內側，席地而坐，挺直脊背，彈着吉他，唱着歌。這裏人流如織，他坐的角落狹小幽暗，沒有人停下來仔細聆聽他的歌聲。可他雙手抱着吉他，手指輕撥，搖頭晃腦，唱得十分陶醉：“北京……北京……”
他的歌聲裏帶着憧憬，帶着心酸，也帶着不甘。他在北京一定吃過很多苦，遇到過很多白眼，可他們對北京並沒有灰心。我聽説過，絕大部分的搖滾歌手都在街頭演唱過，更何況是在偌大的北京呢！
心向未名湖
在我家西面隔一條街就是我國的最高等學府之一——北京大學。
清晨，走進北大校園，我就看見一個個匆匆的`身影：他們有的揹着書包奔向圖書館，有的三兩個人坐在長椅上拿着書討論着問題，有的獨自在晨曦中跑步鍛鍊……
未名湖的湖水非常清澈，隱隱還能看到幾條小魚在遊動。未名湖畔，東可觀湖光塔影，西可看鐘亭落霞，南可望湖山林木，北可覽層樓幢影，處處都充滿了詩情畫意。
這裏不僅書香氣息濃厚，還是一個美如畫的公園。啊，美麗的北京大學，我要發憤圖強，以最大的努力，投進你的懷抱！
郭小川説：“有夢想的人，生活總是火熱的。”很榮幸，我有夢想，我的夢想在北京！
這裏有我作文 篇14
窗外，晚霞散着綺麗的光，似天邊倒掛的五彩幕布，絢爛靜謐。
窗內，矮矮的板凳，碧綠的粽葉，純白的糯米，一雙已不靈巧的手，戴着老花鏡的眼，熟悉且陌生，拉着一片記憶飄向遠方。
記得小時候，每到端午節前夕，奶奶就提着她的竹籃子去趕集。一回家，籃子裏便盛滿着粽葉。一番準備，她坐在老房子裏的凳子上開始忙活起來，她嫻熟地將兩片粽葉捲成陀螺狀，往裏裝滿糯米，輕輕拍壓，粽葉一蓋，紅絲一捆，一個三角粽立在了手心。我蹲在一邊，尋思動手，可是把糯米往粽葉間一填，縫隙裏就露出了好些糯米，倔強的豈能善罷甘休？一次次嘗試，再一次次失敗。我的淚水竟不爭氣地淌了下來。奶奶慈愛地看着我着急的模樣，從我手中接過狼狽不堪的`粽葉，説道：“傻孩子，有奶奶在這裏，還怕學不會包粽子呀！”我若有所思，頻頻點頭。
於是，晨光中，一老一小，耐心地包着粽，幸福地説着話……
又是一年端午時，奶奶又忙活起全家的粽子了。巧合的是，這個端午正好撞上班上的包粽子比賽。雖然，我跟着奶奶學了一手包粽的絕活，但是光有精美，缺了效率。於是，練習了幾天後，我索性放棄了。這一切，奶奶看在眼裏。於是，她給我端來兩個煮熟的粽子，笑着問道：“娃娃，你説這倆粽子那個好吃？”我瞥了一眼，沒好氣地説了聲：“那誰知道呀？”奶奶語氣不疾不徐，接着説：“你嘗一嘗，不就知道了嗎？”説着，遞過來一個粽子，米粒晶瑩剔透。我疑惑了咬了一口，粽香瀰漫。那一瞬，我似乎明白了什麼：是啊，參與了比賽方知勝負，連參與都拒絕了，又談什麼勝利呢？看着奶奶笑靨如花，我心中一陣悸動：有奶奶在身邊，真好！
於是，夕陽下，一老一小，聞着清新的粽香，嘗着美味的粽肉……
“哎喲！老嘍老嘍！”窗户裏，奶奶直起了腰桿，敲敲自己的後背，那一瞬，我總覺恍如隔世：什麼時候，奶奶老了這麼多呢？
“這麼多，今兒個怕是包不完咯！”我透過窗户，把頭伸進屋內，笑着説：“奶奶，今年你放心，這裏有我，準幫你包完！”奶奶抬眼一瞬，我與幸福悄然相遇！
這裏有我作文 篇15
何必留戀與他人的世界，自己創造的，會更美！——題記
曾幾何時，天真的我們都沉醉於他人的歡樂中，卻不知發自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時，懵懂的我們都留戀於他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨歎別人所擁有；以前的我們總是站在他人的.歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總是在不可避免的長大。無數次的成長告訴我們：活在他人的世界裏，自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次的成長的我們明白：自己創造的世界，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最美的！
因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀於他人的世界，自己創造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織，用夢想去勾勒，單調的小空間也是曾經努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當有一天驀然回首時，或許我們曾經踏過的路上會有無數個世界線，然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一份子，或許也會有人駐足於前慨歎！因此，再單調的世界也是一道亮麗的世界線！
當太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對着陽光給自己一個smile：“這裏有我的世界，世界這邊獨好！”
這裏有我作文 篇16
“籃球”這兩個字在我心中是無比的尊敬，我從小就開始打球，到現在，它成了我巨大的樂趣，也成為了我生活中不可缺少的'一部分。
為什麼我喜歡籃球呢？因為它讓我明白了朋友的重要性，還有，我喜歡在籃球場上揮灑汗水，每一個進球都讓我無比激動，無比快樂，無比喜悦。每當我看見NBA球星在“戰場”上大顯神威的時候，我的腦海中也會浮現出我成為了一代球星，在球場上大顯神威，贏得球迷們的陣陣歡呼聲的情景。正是因為如此，籃球成了我生活中無法割捨的愛好，我們一起走的每一步都讓我印象深刻。我因為它哭過，也因為它笑過。它讓我和隊員們變得非常團結。
今年，我們隊參加了縣裏的籃球比賽，一路殺到總決賽，走的每一步都非常艱難，可我們都挺過來了。並且我們得了全縣第二名，在總決賽中，只差五分，我們就可以得到第一，可是裁判員那無情的哨子吹響了。比賽結束，我們的心像刀割一樣痛，淚水濕潤了眼睛。可是我並不會因為這次挫折，而放棄，我會伴隨籃球一生，直到我慢慢老去！
籃球會成為我一生的樂趣！我會珍惜它，愛護它。
這裏有我作文 篇17
剛來到這世界上不久，爸媽帶着年幼的我住進了老屋，由於建築時間早，老屋裏的桌椅都是用普普通通的木頭製成，牆壁也已脱落油漆，並出現裂痕，只有後院兩株常青的鐵木能吸引別人的注意。條件自然不比新家，但是，在這裏，我找到了自己的樂趣。
我的.大半個童年都在老屋度過。因此，它帶給我的思念比任何一棟建築還要刻骨銘心，那裏的任何一個角落都深深印在我的腦海裏：小閣樓、後院、樓梯我都記得一清二楚；陽台、玩具區、沙發是我最親密的夥伴。記得以前奶奶還年輕，爸媽上班時，照顧我的任務就交給了她。每天，她都帶着剛學會走路的我在家裏爬上趴下，或是抱着我到東家串串門，去西家談談天，不亦樂乎。
最讓我感到温暖的，就是媽媽送給我的小牀了，小巧玲瓏的木牀，上面鋪着一層又一層舒服的褥子，蓋着一牀又一牀暖和的被子，我小小的身子蜷縮在裏面，別提有多滿足了。它還帶給我一種安全感，只要睡在上面，無論外面風吹得多猛，雨下得多大，我都絲毫不覺得害怕。每天晚上，梳粧枱上淡黃的燈光照着我入睡，每一覺，我都睡得香香的。
這就是我的老屋，裏面藴藏着我獨一無二的，童年的樂趣。
這裏有我作文 篇18
在馬路邊，我們會看到環衞工的身影；在醫院裏，我們可以看到醫生護士的身影；在有災難時，我們可以看到消防員的身影。而在六一班這個班級中，總能看到我的身影。
在一些校園活動中，我的身影有時脱穎而出，而有時又被埋沒在茫茫人海之中。這些活動中，其中令我印象最深刻的就是五年級時的一次國旗下講話：那一次，我和搭檔站在國旗下，在全校學生的面前朗誦着演講稿上的文字，講話很成功，雖然不是很出彩，但幾乎沒有任何失誤，贏得了台下學生的一片掌聲。那時，站在台上的我感到成就感和幸福感爆棚，我也露出了難得的微笑。
還有一次，是在六一兒童節時，學校辦活動（遊園）：老師們負責“擺攤”，也就是每個老師都會有一個小遊戲，只要你遊戲通關了就可以獲得一個印章，印章最後還可以和老師兑換禮品；學生們則可以隨意在教學樓中轉，看到哪個好玩的，就可以去排隊。遇到這種有關“玩”的`活動，我自然是不容錯過的。還記得那時，我約了一個好朋友一起遊園，我們在四樓左竄竄，右竄竄。在偌大的教學樓中，我想，我們倆的身影還挺“扎眼”。
這個世界，那麼大，有那麼多的人，沒有我並不會損失什麼，世界依舊是正常運行。但我想，這個是世界有我，一定會更加精彩，更加絢麗！
這裏有我作文 篇19
我的老家在一座不為人知的山村，那裏很美，全部都是蒼天古樹，使我從小就熱愛着大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂趣！
每逢星期六，我都會興高采烈的爬上高高的石階，一轉身，便進了原始森林，我的樂趣之花，已在這生根發芽了。
我熟識這裏的一切動物，並與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂樂一起去找清晨趕羊人趕下山來的'山羊，我可以爬上那根森林裏我唯一爬的上的樹，在上面吹着難聽的笛子，但我從不覺得難聽，旁邊的一切使我感到快樂！
我聽着小鳥在樹上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見一兩隻松鼠順着樹枝跳過去，我尋着聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發光，常有小魚在裏面遊動，我輕輕的走過去，想抓條小魚，雖然我從來沒有成功過，但我想試試，我腳下長着苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的小溪裏魚被驚走了，樂樂看我跳下來，也下來游泳，抬着頭望着我，我哭笑不得的望着他。
走進森林，在一個水潭旁邊有一棵大樹，鬱鬱葱葱，樹枝成流線型，這是我最愛玩的玩具，我坐在樹枝上，手一鬆，我就順着黏糊糊的樹幹滑下去，速度飛快，我的嘴巴像大的臘腸嘴張開，眼睛睜得老大，風在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風飄灑，是各種好玩。
我的樂趣多的説不完，大自然，屬於我的樂趣，這裏有我的樂趣！
這裏有我作文 篇20
“書蟲”——我的外號。閲讀——我的最愛！在書中，我認識了許多朋友：太陽神阿波羅、善良的仙女卡爾娜、勇敢的魯濱孫、神機妙算的諸葛亮……他們就像是我的'老師，教會我這世間的至善與至真，為我展現出這個世界的五彩繽紛。
我的第一本書是《一千零一夜》，這個“第一”是第一次獨立閲讀，第一次自願閲讀。作為第一，記憶猶新——我為宰相的女兒着急過;為阿拉丁的幸運羨慕過;為辛巴達的勇敢點贊過;也為阿里巴巴的智慧歡呼過。“芝麻開門”曾一度成為我的口頭禪。書裏面的魔瓶、神鳥、神燈、大鵬……讓我應接不暇。從此，我與書結下了不解之緣。
時光靜靜地流，我也漸漸長大。少年壯志滿懷，伴隨着花香、鳥語，想把書中的知識盡收囊中。月色如銀的夜晚，捧一本《堂·吉訶德》，於窗前靜心閲讀。媽媽走進我的房間，讓我休息。“上有政策，下有對策”，我索性躺進被窩，打開手電筒，明亮的燈光打在潔白的紙上。哇！那種感覺——面朝大海，春暖花開！道高一尺，魔高一丈，半夜“巡邏”的媽媽終究還是發現了我的“傑作”，她哭笑不得地掀開了我的被子。離開房間的時候，她幫我打開了燈。睡前小讀，成了我每晚的必修課，也成了媽媽向別人炫耀的資本。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中自有我的世界。
這裏有我作文 篇21
有記憶的童年是我家北京的一個小巷子中伊始的。自打那是起，小巷就成了我的樂園。
風很柔，陽光軟軟的灑在了我的肩上。走到花開的街角笑言它們的美麗，蹲在土堆旁，看奔波的螞蟻是怎樣築巢，怎樣搬運食物。腳踩在大石板上清脆又響亮的聲音，現在想起，真是一種絕妙樂曲。童年的歌兒就是奏在這裏的。
長長的小巷，經常伴隨着孩子們嬉戲的笑聲。鄰里的小孩兒都三五成羣地聚在一起，跑着，跳着，鬧着。“你拍一，我拍一……”，坐在石階上大聲的叫喊。我們舉着風車，朝着風的方向，讓風吹拂着我們的臉頰，吹起我們的髮梢。童年的歌兒中的音符是輕巧的，活潑的'，快樂的。
記得總有一個老爺爺，花白的鬍子和頭髮。挑着一個擔子在巷子中兜轉着。擔子上總會掛着一個金得澄亮的鈴鐺。清脆又揚長的鈴鐺聲一起在金黃的陽光照耀下，折出更亮麗的光芒。“叮叮叮”。這熟悉的音律都會準時在童年中響起，帶着一陣悠揚的香甜傳到我和夥伴們的耳畔。他就是巷子中最有名的吹糖人“師傅”。他的眼睛總是眯成一條縫，笑着舉起肩上的擔子“別擠，別擠，都有的。”看那一個個精緻可愛的糖人兒，玲瓏剔透，真讓人愛不釋手呢。抓起細細長長的糖絲，含在口中，化成了滿身滿心的愉悦。那麥芽糖的甜糯飽滿還遺留在嘴角，回味無窮。童年的歌兒中吟唱出了甜蜜，脣齒留香。
北京的柔風，細草，北京的笑言笑語，北京的醇香，全部縮成童年記憶中的每一抹色彩，每一篇樂章，組成了我的，童年的歌兒。
這裏有我作文 篇22
校園有我的回憶，我在這裏生活了六年之久，這裏有很多美好的回憶，快樂的回憶，也有傷心的回憶，而那一次的義賣活動讓我記憶深刻。
那天天氣晴朗，陽光明媚，在來學校的途中，我的心已經跳個不停，路旁的兩排小花是那麼鮮豔。一下車，我飛奔進入班級教室，同學們也都在那裏熙熙攘攘，討論今天的義賣活動。
當聽到廣播以後，我們班的同學馬上在外面站好，來到操場，寂靜的操場一下子熱鬧起來，每個班都有一個攤位，我們組來到各個攤位前，有的'買書，有的買文具，有的買玩具，五六班的大個子男生站在椅子上喊道：“走過路過不要錯過，書買二送一，更多禮品等着你，快來看看吧。”我趕緊跑了過去，同學們一下子變成了銷售員。我一來，他們就趕快給我介紹“這個玩具飛機很好”“這本書是名著，你以後要讀，買上吧。買兩本還可以抽獎，更多禮品等着你。”我買了幾本我心怡的書，還抽到了一個小筆記本和一個玩具模型。心想這裏的東西不僅便宜，種類還多，多買一點吧，於是我花了不多的錢，買了好多我心愛的東西，我開心極了。
來到我們班，同學們都在叫賣。結賬員快速的找錢，像一個個熟練的小商家，我心想為了山區的小朋友們，多買一點也沒什麼不好的。
義賣結束後我滿載而歸，看着一書包的書和玩具，我開心極了。
校園裏有我的回憶，在六年時間裏，有快樂的回憶，美好的回憶，傷心的回憶，而那次義賣活動讓我記憶深刻。
這裏有我作文 篇23
有人馳騁於遊戲，有人沉醉於書，有人玩轉了音樂，這些都是別人的世界，那我的世界呢？
儘管這裏油煙滾滾，嗆人口鼻，但這裏是我的美食誕生地……你猜到了嗎？是的，這裏就是我家的廚房。這裏有屬於我的世界。
我們每天都要在這裏烹飪出一道道美食，五顏六色的美味在這裏誕生。這裏是一個很有意義的地方。
這裏不只是廚房，更是一間魔法屋。一口鍋，一把鏟，各種各樣的食材、調料，能夠變出各種美味的食物。
這裏不只是廚房，更是我的心情轉化所。心情不好時，切、剁、砍……十八般武藝交替登場，我心裏的烏雲也被驅散。品嚐美食更能讓我開心、快樂起來，心情指數直線上升。閒暇在家，我最常出沒的地方就是這裏。我經常做自己喜歡的美食：糖醋排骨、醬爆茄子、排骨玉米湯、酸辣土豆絲……父母很喜歡我做的.菜。他們一下班回來就可以吃到我做的美味佳餚，對我的廚藝讚不絕口。這讓我感受到滿滿的成就感、幸福感。
我在這裏體會到了幸福，為家人做飯的幸福，這也成為我的動力所在。即使聞着嗆人刺鼻的煙味，即使在這裏與蒼蠅大戰三百回合，也不妨礙這裏成為我的幸福之地，我的樂園。
這裏不只是廚房，更是我傳遞親情的平台。在這個過程中，我感到了幸福，還收穫了樂趣。
廚房連接了我和家人，這裏是我的世界，因為這裏有屬於我的樂趣，這裏有愛！
這裏有我作文 篇24
我們要當一輩子的好朋友哦，永遠也不分開。那稚嫩的童音還在耳邊迴響，看着曾經的照片，我的眼淚掉了下來。
那一年盛夏，我和娜娜去了海邊玩，本來也約了小晨一家的.，但她父親拒絕了，説他要帶小晨一起去，雖然很失望，但想着小晨和父母聚少離多，應該讓她和父親一起，於是我和娜娜兩家在某一天坐上了去海邊的大巴，大巴上印着憨態可掬的北極熊，我們都興奮極了。把小晨沒來的失望都扔在了腦後，下了大巴我和娜娜快速換上了泳衣，跑到海水中玩起了潑水遊戲，過了一會兒玩夠了，媽媽叫上一起來的小孩拍照片，我們的這小孩一排坐在草地上，123卡擦，照片拍好了，但孩子們大多都在説話，沒人看相機。
好了，大家抬頭拍照好不好，一羣媽媽們勸着自己的孩子，但到了拍照時總有人轉頭拍了好久才拍完，拍完後我們便像放出的小鳥一樣到處跑，過了幾天我們回了家，傍晚小晨回來了，過了一會兒，他們家爆發出爭吵聲，小陳跑了出來，她抽泣着説，父母要離婚，因為父母和另一個女人去了海邊，當時小還不懂，只知道父母離婚很重要，看着她哭泣的臉頰，我對他説，我們三個會是一輩子的好朋友，永遠也不會分開，到了後來，小晨先是去了上海，後來留在了徐州，娜娜也報考了藝術學院，再後來就很少見面。
一張小小的照片，充滿了最稚嫩的回憶，
這裏有我作文 篇25
如果有來生，願做一顆樹，沒有悲歡，站成永恆的姿態。一半灑下蔭涼，一半沐浴陽光；一半在風中飛揚，一半在塵土裏安詳。
——題記
大千世界，光怪陸離，錯綜複雜，使得多少的人迷了眼，亂了心，失了本性；曾幾何時，我亦如此，在世界上漫無目的地行進，但現在我卻擁有了獨屬於我的一片天地。
那是一棵樹。沒錯，就是一棵樹，一棵屹立百年的老樹，一棵絕境頑強生長的樹。它處境危難，但積極笑對——一聲蟬鳴被理解為自然的寄語，一滴雨露被認為是上天之恩惠，它就這樣紮根於瘦土之上亦駐紮於我的心中。
於是，我常常在樹下小憩，在安靜的氛圍下去用心擁抱大樹，讓樹滄桑與寧靜平息我躁動的心。閉目瞑思，樹的氣息籠罩着我的周身，我感覺這就是我的天地：在這裏我或嗔或怒，或喜或悲，沒有人過問也沒有人知曉：在這裏我可以卸下一身的沉重，真正成為心靈的主宰，不為外界所困，不為他物所擾；在這裏我可以盡情徜徉，無拘無束。
在一棵樹下深思，在我的`天地裏暢遊。這裏沒有時間，沒有世間，只有我，我似乎感悟到靜的能量。於靜中生長，於靜中死亡，一切在靜中輪迴，在靜中體會不一樣的人生。
其實與其説是我在擁抱古樹，倒不如説是它擁抱着我。它在用它那沉積的歲月與智慧洗滌我的心，它在用它博大的胸懷為我支撐起一片翠綠的天空，一片獨屬於我的天地。
風靜靜吹過，古樹依舊挺立，我依舊沉醉，因為，這裏有我的歸屬與依託，這裏有獨屬於我的一片天地……
這裏有我作文 篇26
生活中的每一個片段都像影片一樣閃過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別。時間的車輪緩緩滾過，生活中的一切都那麼美好。
抽取一張剪輯的片段，每一刻都美的讓我掉下淚來。
狗吠喊破了淡去的夜色，叫醒了一條長街。清晨中，是誰伴着“支啦”一聲推開木門邁出門檻，又是誰伴着自行車“嘩啦啦”的鏈條聲遠去了。晨鳥婉轉的'鳥鳴柔滑清脆，飛入木框窗户，輕輕拍醒睡夢中的孩子。
打一個哈欠，我醒了。
睜開眼睛，一切都那麼美好，抹開窗户上的一層水汽，看看院子，阿姨叔叔都去上班了，姥姥準備着一天的飯菜，姥爺揮舞着太極拳，好似生出了風。
一切都那麼單純，美好。被最自然的鬧鐘搖醒，難道不美嗎？
穿好衣服，穿梭於古巷之中。一切都那麼美好，這裏沒有世俗的嘈雜，都是世界質樸，單純的勞動人民的聲音：賣豆腐的人木棒是“磅磅”的，磨剪子的老叟叫喊的氣運丹田，炸油條的油鍋呼嚕嚕得唱着歌。街道上的婦人和老奶奶笑話我，因為姥姥昏花的眼神在我後腦勺留下梯田的喜劇，我不管，只帶着油條跳着走，拖鞋打在石板上，不過癮時踩踩地上殘留的葉子。在我的世界裏，一切都那麼美好，這不是菜市場的嘈雜，是世間最美好的聲音。
在我的世界裏，沒有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，沒有“直掛雲帆濟滄海”的壯志，沒有“鳥鳴山更幽”的孤寂。只有“竹喧歸浣女”的單純歡樂。呵呵一笑勝過一切聲。
我不喜歡繁華商業街的喧鬧，股票交易所的喧嚷，和為那雞毛蒜皮的小事的吵鬧。那種聲音在我的世界裏不曾出現。在我的世界裏，一切都那麼單純，美好。
收起剪輯的片斷，聲音在耳畔迴響，一切都那麼單純，美好。
雖然童心已不在，但，在我的世界裏，一切都那麼美好。
這裏有我作文 篇27
當我再次踏上這片温柔多情的土地。細聽，風吹過來的沙沙聲，把我攬在這厚實的環抱中。
遠遠的，奶奶家的那幢小樓便迫不及待地映入我的眼簾。飯席時，農家的小炒清爽入口，叫人慾罷不能。擱下飯碗，我向着在水槽旁洗洗刷刷的奶奶喊着：“奶奶，我想出去走一走！”是的，走走，看看我的曾經。
“去唄！看看左街的婆婆，莫要忘記喲！”奶奶的叮囑和着水聲傳來。我答應着，走到了陽光下，一拐，就到了左街。
一溜兒大小均勻的柿餅曬得又扁又厚，整齊地擱在窗台上，左街婆婆半閉着眼在搖椅上打瞌睡，台式電視機伴着雜音吱吱作響，大黑狗趴在地上，輕輕朝我吠了一聲。哦，一切還是原來的樣子。
嗅着柿餅香甜的氣味，我彷彿又看到了曾經的自己。
小時候很野，在那個飄香的季節，和夥伴們的幾雙不安分的.眼睛瞄到了左街婆婆剛曬掛的柿餅上。一個午後，踩着張凳子，去夠那掛在高處編織袋裏的柿餅。
不知是誰喊了：“婆婆來啦！快跑！”所有人一鬨而散。“幾個鬼娃兒，要吃，來要不得了麼——”婆婆軟軟的吳儂依語，帶着幾分嗔怪。
小孩子嘛，原本也不是要偷，多半為了好玩，便全都老老實實的出來了。
再憶起就是一羣吃着柿餅的孩子，一邊逗弄着大黑，一邊在婆婆的屋子裏竄來竄去。
我的手輕輕釦在左街婆婆的門上，她睜開眼睛，豁着快沒牙的嘴巴笑了，露出幾個顯眼的黑洞。很快，幾個包裹好的柿餅塞進我的口袋，嘴上還咬着一個，瞬間脣齒留香。
回味着甜甜的柿餅，我在家鄉的小街上走着。杭州河莊鎮，這個我出生的小村鎮，珍藏着多少人的曾經。
風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香。這裏有我的曾經，它永遠在我內心最柔軟的角落。
這裏有我作文 篇28
無空是什麼？於我而言，天空是肆意揮灑汗水的場所，是我放鬆心靈的地方，更是我突破自己，追逐夢想的地方，籃球，就是我的天空。
我與籃球第一次結緣，還是在國小。那時的我，痴迷於電視上那些萬人景仰、風光無限的籃球巨星和精彩激烈的籃球比賽，便下定決心學習籃球。
然而，在我的第一節籃球課上，我就遇上了挫折，籃球在我的手上像是塗滿了潤滑油，任憑我怎麼努力也無法掌控。看着別人都已逐漸能熟練地運球，而我卻仍然停滯不前，初學的興奮與激動已消失殆盡，疲勞、焦急，以及無法進步的挫敗感湧上心頭，久久不能散去，回到家，我開始思考，考慮要不要放棄籃球，正當我即將被一陣又一陣自我懷疑與否定擊垮時，腦海中的一個聲音響起。
“加油，別放棄，萬事開頭難，再堅持一下，一定能有更好的收穫。”
“再堅持一下”，這個想法改變了我，它激勵着我鼓足信心，向每一節籃球課進發，就這樣，日復一日，我的籃球水平已經有了很大提高，籃球，也成了我的天空。
每當我的學業不順，考試失意，籃球讓我散盡心灰意冷的情緒，重拾學習的'動力；每當我被作業折騰得頭昏眼花，感到全身乏力時，籃球讓我變得活力滿滿，精力充沛；當我感到迷茫，失去前進的方向，籃球讓我目標明確，勇敢邁向人生路上下一座高峯，是籃球讓我明白，世上無難事，只要肯攀登。只要你能做到足夠努力，且不留餘力，那麼終有一日，成功就在不遠處等着你，也是籃球讓我明白，信念與夢想，是人生的方向，有了籃球，我才能不斷前進，不斷創造新的成績。
籃球，是我一次又一次進步與努力的見證，這裏，有我人生的天空。
這裏有我作文 篇29
國小的校園，是我們人生這場馬拉松的起點，在這裏，我也找到了我人生的一個新的目標---長號。
我在二年級時發現了這種樂器，並對此充滿了好奇，並選擇了它。從此，我的長號生涯開始了……
第一天上課，我遇到了人生的第一位長號老師-餘老師。他頭上光禿禿的，連一根頭髮也沒有，個子也不高，肚子肥肥的，臉上總是掛着開心的笑臉。他讓我拿起了長號，告訴我：“這裏的手指要分開，然後握住，這裏的'手要……”姿勢對了，我躍躍欲試，當我剛要吹時，老師急忙告訴我：“先要把嘴型做好，先微笑，嘴微微張開，嘴邊的嘴角要用勁，吹氣時嘴不要鼓，要用肚子吸氣。”我按照老師的方法嘗試了一下，果然成功了，開心極了，老師的臉上也露出了笑容，並對我説：“堅持練習你會做得更好。”
在暑假的堅持練習下，我成功進入了a團的大家庭，在這裏的每一個人都十分優秀技藝高超，讓我十分羨慕，在這裏我顯得十分渺小。
在演奏樂曲時，我體會到了樂團的快樂，一個人的聲音十分的枯燥無味。可是，所有樂器在緊密配合下交織在一起就形成了最美麗的樂章。那美妙的聲音如同一道光似的照在樂團裏，使我們都沉醉在此，無發自拔。就這樣一首樂曲結束後依然餘音繞樑，美妙的音樂一直在腦海裏迴響。
就這樣，在樂團這美妙的聲音的激勵下，我更加努力的練習，不為最好，只為更好，最後取得了藝術節一等獎的好成績。
校園，這裏有我的起點，有個我為之奮鬥的樂團，有一個讓我感動的“美妙”的大家庭。
這裏有我作文 篇30
在校園裏，有許多形形色色的人，是同學們與我朝夕相伴，而我就要分享一次我終生難忘的經歷。
那是幾年前三年級時的一個酷暑。我和一個同學一起放學，我們都口焦舌燥，將水杯裏的水一飲而盡，還是感覺特別渴。我們經過小賣部時，我提議：“天氣太熱了，買瓶飲料喝吧！”這個同學也滿頭大汗，也十分想買一瓶喝。但是，他沒有帶錢，不好意思地説：“真倒黴，我沒有帶錢，下次再來吧！”但我帶錢了，他也很渴，所以我們就走進了小賣部買了一瓶飲料。
臨走時，他説：“明天我一定帶來一塊錢“。我什麼時候讓他還錢了？但是，當我反應過來的時候，他已經無影無蹤了。反正就是一元錢，還不還都無所謂！我這麼想着，就回家寫作業去了，根本就沒有把這件事放在心上。
第二天去學校，一切都是那麼的.正常，沒有一絲異樣，而那個同學，既不主動找我，也不迴避我，我當然也不去找他，一是因為我本來就沒讓他還錢，二是一元錢實在太微不足道了，我一點也不在乎這件事。
第三天過去了，第四天過去了這件事情從我的腦海中逐漸移出，最後移到回收站裏，與其他瑣事一起被淡忘。
但直到第五天，他主動找到我，我才想起來這件事。他沒説什麼，只是把一枚閃亮的大硬幣扣在桌子上。原來，他幫媽媽做了幾天家務，得到了這寶貴的一元錢。我拿起硬幣，硬幣的光輝與太陽的光輝一起閃耀。
這一元錢我現在還留着。它説大，卻買不了多少東西；説小，卻承載着我們濃濃的友誼。
這樣的事數不勝數，我的同學們總是在我跌倒的時候，給我一隻手；在我被壓倒的時候，給我注入無盡的力量。在我沮喪的時候，給我一個温暖的擁抱。校園，這裏有我的同學，讓我的學習生活更加的美好！
這裏有我作文 篇31
家是我們出生的地方，校園是我們成長的地方，也是我們的第二個家，在這裏有老師，有同學，有了他們生活才不枯燥，才不乏味。每一天都會有我們之間的趣事。一件十分小的事，也是搭建友誼的橋樑，現在我無意之間轉起了筆，使我想起了你。
我看到有許多人在思考時，在等待時都會轉起筆，那個樣子多好看，多帥呀！使我忍不住地問我周圍的同學：“會轉筆嗎？”有些人被我這無知、突兀的問題難住了，有些人會，有些人不會。只有你，我問完以後回了一句：“不會，但我可以學，學會了再教你。”問完以後我也沒太當一回事，就去幹自己的事情去了，自己細細的琢磨了一會，不會，放棄了，我以為你也不會往心裏去，因為不會對於我們都沒有關係。
下了課，又上了課，在上課的時候，你就一直盯着我，向我流露出信心滿滿的笑容，指着筆，我也不知道你要幹什麼，我也對你笑了笑，沒往心裏去，一下課你飛奔到我的桌前，手裏拿着一根筆，笑着對我説：“我會了，我會了，”笑容多麼燦爛，“我可以教你呀！”我有點反應慢，但同時也十分激動，我可以學會轉筆了！你耐心的.，手把手的教我：先把筆向左邊碰一下，再向右邊碰一下，碰完之後把筆向虎口回一下，像這樣，再連起來，十分連貫以後，騰空，來來回回就好了，我的手好像被什麼牽住了，怎麼弄也弄不好，你耐心的，手把手的教我，一步一步。那時正是中午，午間的太陽映着你的臉，我分外暖心，你無聲的微笑傳遞給我多少温熱，這句話迴盪在我的腦中。
現在我也會轉筆了，只不過轉的還不是那麼連貫。謝謝你！你做的這件事，足已讓我感到你的温熱，筆成為我們友誼的橋，我愛校園，因為這裏有我的朋友。
校園，這裏有我的朋友！
這裏有我作文 篇32
校園，是我們成長的地方，成長中的酸甜苦辣，這裏有我的記憶；校園，是我們生活的地方，這裏有我們經歷的挫折，這裏有我的記憶；校園，是我們社交的地方，朋友，老師都想在此停留過，這裏有我的記憶。
在校園裏，可以愉快玩耍。在校園裏無拘無束自由自在，像自由的鳥兒一樣在天空中自由的`翱翔。
最後一棟樓三層盡頭的第二間教室，是我在國小裏生活的最後一間教室。現在我便置身於此，寫着考場作文，還有幾分鐘，可我還沒有寫完。
這個學期下雪了，我們便找時間下樓打雪仗。我們一下樓，就有雪球襲擊而來。原來是六班同學扔來的。我們也不甘示弱，趕緊抓起雪做成雪球向六班同學扔去。有的堆雪人，有的做雪球襲擊，有的結盟做一個大雪球來扛在肩上走來走去。
全班同學都投入進了雪的世界裏。有的堆雪人，人人都在費力的滾動着雪球，雪人頭小身子大有眼睛、有鼻子、有嘴巴，遠遠望去甚是可愛。有的捧起一些雪拋向空中，如同天女散花一般美麗。有的團起雪球互相追打着。後來不知因為什麼全班人追打這一個人不放，同學們個個玩的不亦樂乎。
你們正在從椅子上、器材上、樹枝上、地上抓雪作雪球，我來到椅子旁邊，雙手捧起一堆雪，捏了捏成了球。椅子上的雪還很多，我便多做幾個抱在懷裏，用我投實心球的方法投向目標小浣熊。小浣熊潰不成軍，在拼死抵抗。實在堅持不住敗下陣來，自己人也不怎麼樣，真是“敵損一千，自損八百。”
校園，是我與朋友玩樂、學習、生活地方，這裏有我的記憶。
這裏有我作文 篇33
處春時，我帶者滿腹的欣喜，來到這惜日的木橋徘徊。路邊的柔柳隨着春風搖曳着，湖水伴着風兒起了漣漪。然而，夏季還未來臨，為何我卻滿心煩躁？我思索着。
曾何幾時，在這裏。我和春風許下了諾言：當它輕拂入人間的那一剎那時，當它漂游第一片大地時，我會來接它，陪伴它飄過大江南北，遊過千山萬水，越過高山峻嶺陪伴它喚醒萬物的復甦。而今，我失言了！風兒輕輕地，它飄離了我，不願從我身邊飛過。是風兒遺棄了我？還是我遺棄了風兒？
我尋求着尋求着這似乎無法挽回的諾言。
盛夏時，我來到了這惜日的綠林裏，想傾聽蟬兒的吟唱。我塌着綠草，腳底濕漉漉的，遠遠的就聽到了蟬兒氣息。當我一靠近，踏卻停止了鳴唱，我失落了。失落於我的諾言，失落於對蟬兒的欺騙。我帶着寂落的心情遠離了。遠遠的，我又聽到了蟬兒的氣息，那散發着寂寥與落寞的氣息。”來年，我一定當你第一個聽眾“帶者這遺失的諾言，我的腳背濕潤了。
金秋時，葉兒黃了，花兒凋零了。不再春風的拂摸，不再享有夏日的暴曬。瀟瀟的秋風掀起了我的黑髮，淡淡地抹去了我的憂傷，我的疲憊。
我一伸手，想抓住那樹梢飄下的最後一片落葉。可它卻從我的'手邊悄悄地溜走了它似乎在説：“既然你無法如期的獲得第一枚落葉，又何必憐惜這僅剩的一枚。”那早已矜持不住的淚水充滿了我的眼眶。模糊中，那黃葉兒靜靜地躺着，躺着。
初冬了，我的心冷極了，我不再奢求冬的諒解，因為我知道，我又把那可悲的諾言遺失了，遺失在這瑟瑟的烈風裏。我只能再許下諾言，把遺失的諾言找回來，還給四季，因為這裏，有我遺失的諾言！
這裏有我作文 篇34
校園是一個温馨的家，每當我踏進這校園，我總會想到我校園裏的好朋友。
她個子高高的，一雙如同黑寶石般的大眼睛鑲在潔白如雪的臉上。高挺挺的鼻子，櫻桃般的小嘴裝點着她那白淨的臉。她長髮過肩，由於練舞蹈她的背直挺挺的，而她就是我的好朋友高鈺涵。
我的好朋友
那是一次體育課，我們正在跑步，“啊”我突然叫了一聲，跑在我前面的她停了下來，回頭看發生了什麼，當她看到我摔倒時急忙跑過來，蹲下來問：“你怎麼了？”，“好像扭着腳了。”我答到。“你能站起來嗎？”我嘗試了兩次後仍然沒有站起來，於是搖了搖頭，她看我站不起來便將我的一隻手搭在她的脖子上，再使勁把我抬了起來，由於時間緊張，她叫住了旁邊一名同學，對她説：“你去跟老師説，説她腳扭傷了，我帶她去一趟醫務室。”“好的，我這就去。”那人答應下來。而高鈺涵扶着我，一步一步走到醫務室，中間有幾次我走不動了，她便慢慢的把我扶到旁邊的座位上讓我坐下。起來時她又把我的手搭在她的肩膀上，把我慢慢扶起來，然後一步一步向醫務室走去。而我看到的豆大的汗珠從她的`頭上滑下來，汗水浸濕了她的衣服。
來到醫務室，老師給我噴了藥，我坐在椅子上。她尋問到：“你怎麼能把腳扭了呀？”我解釋到：“剛才跑步時我一不小心踩到下水道口了，然後腳就給扭了。”“老師不是説讓我們離下水道遠一點麼。”“我當時不是沒有注意嗎”“下次小心點。”“我會注意的，待會兒走的時候你就不用扶我了，我自己走回去吧。”“不行，我來扶你回去。”該走了，她扶起我，把我一步一步扶到班裏。“謝謝你。”“不用謝，我們是好朋友嘛。”我們兩看着對方都笑了
美麗温馨
在這美麗温馨的校園裏，同樣也有着我的好朋友。
這裏有我作文 篇35
校園，這裏有我的老師，在我迷茫的時候，給我指引方向；校園，這裏有我的同學，在我心灰意冷的時候，給予我鼓勵和陪伴；校園，這裏有我的夢想，在我止步不前的時候，支撐着我前進這些微小的一點一滴，充斥着我的整個童年回憶，伴隨着我成長。
翻着泛黃的`舊相冊，我的思緒不禁飄回從前。記得，那是五年前的一件事。
“高鈺涵，高鈺涵，快過來，你看看這是什麼？”石頭姐姐小心翼翼地捧着手中的東西，我視力不好，只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。要知道，那時，我們可是最好的朋友哩！於是，我屁顛兒屁顛兒地跑過去，想要看清楚石頭姐姐手裏捧着的到底是什麼。
剛一過去，我就驚呆了，石頭姐姐手裏竟然捧着一大把餅乾和糖果，我雖覺得有點眼熟，但又想不起來在哪見過，便沒多想，和石頭姐姐一起“幹”了起來，糖果入口即化，有濃濃的奶香味，餅乾甜脆可口，美味極了。這期間，還有很多人來索要食物，但都被石頭姐姐無情地拒絕了。
沒想到在中午時分，我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講台上，只見老師神色凝重，一臉嚴肅地開始語重心長地教導我們。
我只覺得臉上火辣辣地疼，恨不得找一個地縫鑽進去，手心都緊張地捏出了汗，低着頭，心裏悔恨不已。
原來，這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手裏搶過來的，我心中很不是滋味，感覺心裏堵堵的，鼻子有些酸澀，控制不住自己的眼淚，只能任由其流下來。
現在，我已經不是一年級的單純無知了。我已經長成了一個亭亭玉立的六年級女孩了，不會再犯那樣的低級錯誤了，但這些珍貴的回憶，我會一直藏在心中。
校園，這裏有我的童年回憶。