《稚子弄冰》改寫作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的《稚子弄冰》改寫作文，希望對大家有所幫助。
《稚子弄冰》改寫作文1
在寒風刺骨的冬天裏，下着鵝毛大雪，像蘆花，像棉絮一樣降落下來。
早晨頑皮天真的'孩子在院子中玩耍，孩子們小心翼翼地把冰塊從金屬盆裏取出來，冰塊太涼了，把孩子們都凍得面紅耳赤。孩子們像離弦的箭一樣，跑到了暖烘烘的屋子裏。他找到一根十分鮮豔的絲線，用一根像柳枝一樣的小木棍，把冰塊上穿出一個小窟窿眼兒，把線穿進去，繫上。把冰塊提在手中就好像銀鉦似的。用小木棍在冰塊上輕輕敲打，便發出一種像玉磬似的聲響，聲響就穿過樹林了。“啪”的一聲冰塊摔碎在地上了，如同玻璃落地的聲音。孩子欣喜若狂，把冰塊都敲碎，成了小冰塊。他們臉上洋溢着微笑，手裏個個拿着一個冰塊，還會用小木棍敲打着冰塊。
“啪、啪、啪”這幾聲，把孩子們都逗得捧腹大笑。
《稚子弄冰》改寫作文2
冬天的早晨，乾冷乾冷的，雖然沒有風，但水面上都結了冰。天矇矇亮的時候，孩子們興奮地跑出來，來到院子，把金屬盆兒掀起一看，呀，成了，成了，盆裏結了一層厚厚的冰。孩子們顧不得寒冷，他們把金屬盆兒倒扣下來，彎下腰慢慢地敲打着，只聽“砰”的一聲，冰倒了一塊下來，孩子將冰像寶貝一般捧在手中，小手雖凍得紅紅的，但抑制不住內心的激動。
他急忙地用嘴吹出一個洞來，用彩色的絲線串起來，就如古代的'銀鉦一樣。孩子拿着木棒，拎着“銀鉦”在街上得意地敲着，發出叮叮咚咚的聲音，竟似有人彈奏玉磬的聲音一般無二，悦耳動聽。小夥伴紛紛圍了上來，都想敲上一敲，嚐嚐鮮兒。就在這時，這個孩子突然不小心手一滑，“玉磬”掉在地上碎開了。他懊惱地叫着，眼巴巴地看着地上的“玉磬”，無奈地化為一灘清水……
《稚子弄冰》改寫作文3
我發現冬天變冷了，就把銅盆裏裝了水，等到了第二天起牀穿好很厚的衣服，我發現銅盆裏的水全部結了厚厚的冰。
我把並鑽出一個小洞，再把彩絲放進去，再拿了木棍來當玉磬敲打了起來，這個聲音非常好聽，歡快的跳了起來。好像引來了很多小朋友。
不知道怎麼會事，聽到了敲碎的聲音，冰碎了一片，我們留下了失落的眼神，一段永遠不能忘記的'時光，童年中，有沮喪，有高興，有有趣的事情，無論多麼的不開心，這也是我們童年中值得慶祝的時光。童年真好！
《稚子弄冰》改寫作文4
清晨，小男孩剛起牀就去問爺爺：“爺爺，我昨天盛滿水的金屬盆在哪裏呀？”“哦，”爺爺慈祥地説，“在那兒呢！我的乖孫子。注意別把剛穿的新衣服給弄濕了！”“知道了！”小男孩笑嘻嘻地説。小男孩跑到金屬盆旁邊，把裏面的冰給取出來，輕輕地在冰塊中間鑿了一個小洞，再用一根綵線穿洞而過。他左手提着冰塊，右手拿着一把銀勺敲打冰塊，好像在敲打着玉磬似的。優美的聲音迴盪在天空中，在樹林中，在小男孩的耳中。
一不小心，小男孩鬆了手，冰塊掉在地上，彷彿美玉掉落一樣發出清脆的聲音。小男孩的`眉目之間流露出沮喪悲傷的心情！這時，爺爺走到小男孩旁邊，説：“我的乖孫子，冰掉在地上了沒關係，明天我再給你做一個，好嗎？”男孩的雙眼閃着光芒，高興地喊着：“好啊，好啊！”
《稚子弄冰》改寫作文5
“走”，我們去取冰吧！我開心的説道：“好”一起去！我們異口同聲的`説道。於是，我們便走了過去。我們興高采烈地把一塊塊冰從金屬盆裏拿了下來，我們每一個人高興的把這冰給提了起來。迫不及待的跑到了綠油油地草地上坐了下來。我們開心的把這冰提在手中輕輕的敲打起來，這聲音猶如一首樂曲，好聽極了！冰塊忽然發出了穿林而過的響聲，我們圍了起來跳了一個舞，剎那間，我一不小心把冰給摔碎了。我心想：哎，這好不容易凍出來的冰塊就這樣破碎了！頓時，冰塊發出瞭如玻璃破碎地聲音，這聲音好聽極了！於是大家一個一個都把冰給摔碎了呢！
《稚子弄冰》改寫作文6
綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。
叮鈴鈴，清脆的`下課鈴響起了，老師説：“下課了，同學們再見。”小孩們歡呼一聲，一窩瘋地跑出了教室。趁着東風，小孩們都拿出了各自的風箏。他們從地上撿起一片樹葉，向天空拋去，確定了一下風向。小孩們一人找了一個幫手，便開始放風箏了。小助手們在後面拉着風箏，風一吹來，他們便鬆開風箏，前面的小孩就向着前面快速跑去，邊跑還邊放着線。等風箏飛得足夠高了的時候，小孩停了下來，將風箏系在了樹幹上，讓它隨風飄蕩。
《稚子弄冰》改寫作文7
一個冬日的早晨，天氣十分寒冷。
院子裏的金屬盆中的水，經過一晚上的冰凍後，變成了一個個的冰塊。
“吱呀”門開了，一個十分幼小的孩子，穿得厚厚的'，徑直地跑向了院中的金屬盆，當看到了盆中的冰塊後，一臉的得意，他心想：果然，水一晚上就能變成冰，我太聰明瞭。
於是她便將冰塊取出來，找來一根彩色的絲線，用針在冰塊上紮了一個小洞，就將冰塊用彩絲穿起來。
小孩又將它當做銀鉦，拿小木棍“當！當！當！”地敲了起來。那好聽的聲音，穿過了房前的林子，傳到了另一邊的村子裏。
小孩兒正敲的開心，突然彩絲斷了，冰塊一連串地掉到了地上，“啪！嘩啦！”冰碎了，冰屑亂飛，發出瞭如玻璃破碎般的聲音。
小孩不高興的嘟起了嘴，接着跑回了家。
《稚子弄冰》改寫作文8
一個冬天的早晨，一個可愛天真的小孩子早早地起了牀。他跑到院裏，發現一個銅盆，裏面是昨晚沒有倒掉的水結成了一層厚厚的冰，看起來像個晶瑩的玉盤。孩子特別好奇，小心翼翼地把冰拿出來，然後在冰上了一個孔，穿上彩色的線提着玩。他找來一根小棍，把冰片當銀鉦輕輕敲打，果然發出的聲音清脆悦耳，特別美妙。
他越敲越投入，簡直被這動聽的聲音陶醉了。這聲音穿過樹林，不知不覺吸引了很多路人駐足欣賞。正在人們微笑側耳欣賞這美的“仙樂”時，忽然聽見一個聲響，彷彿玉石披打碎的.聲音，隨後，剛才美妙的音樂也戛然而止。
人們有些擔擾，朝着聲音傳出的方向找去，只見一個5-6歲的小男孩，左手提着一般彩絲，右手拿着一根小木棍，怔怔地站在庭院裏，他注視着腳下的一地碎冰，眉頭緊鎖，晶瑩的淚花在眼眶打轉……
《稚子弄冰》改寫作文9
在宋朝的春節時期，楊萬里在參加鞭牛活動回家的路上，看見一羣小孩圍着一個金屬盆玩耍，楊萬里很好奇就走了過去。
這時才發現孩子們原來是想把金屬盆裏的冰取出來玩，楊萬里蹲下來笑嘻嘻地問孩子們：“你們用這些冰是幹什麼用的呀？”有的孩子説：“我要用冰塊做一把劍。”有的孩子説：“我要用冰塊來雕刻很多動物。”這時有一個孩子拿起彩絲穿起了冰塊，用木棍輕輕敲打，發出了美妙的玉磬般穿林而過的聲音，小朋友們投去了驚訝的目光，異口同聲地説：“太好聽了吧！”他們的`身體也隨着音樂節拍變化跳起了舞蹈。
正當他們跳的開心的時候忽然聽到“砰”，冰塊破碎了，孩子們一下子就失望極了。
楊萬里感慨道：
“稚子金盆脱曉冰，彩絲穿取當銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。”
《稚子弄冰》改寫作文10
在一個冬天的早晨，彬彬打開門一看，發現門口接水的金盆裏，結滿了冰塊。彬彬伸出手挃頭摸了摸，彷彿感覺到手挃被粘在了冰塊上。這時，他想大人們都有一面鑼，怎樣沒想到用冰塊也去製作一個呢？彬彬這麼一想，便開始動手做起來。他找來一壺熱開水往中間澆，漸漸地，冰塊上出現了一個小小的洞，他大聲喊道“啊！成功啦！”
一個“銀鑼”完成了，可是，怎樣才能把它提起來呢？彬彬左思右想，忽然他拍手大叨“有辦法了”。他問媽媽要來一根五彩繽紛的絲帶，穿過洞，綁了結，“哈哈，大功告成，”彬彬高興地説。
彬彬提着鑼，後面還跟着一羣小夥伴，他高興地敲着，越敲越響，越敲越使勁，叧聽見“砰”的一聲，“銀鑼”碎了，小夥伴們有的膛目結舌，有的舉臂歡呼，還有的坐在地上大哨起來。這時人羣中有一個聲音出現，他大聲的.叨起來“大家丌要灰心，們齊心協力重新再做一個丌就行了嗎？”在大家的共同幫忙下，他們又做好了屬亍自的一面新鑼。
《稚子弄冰》改寫作文11
寒冷的冬天到了，北風呼呼地吹着，氣温越來越低了。
一個滴水成冰的早晨，一個可愛而天真的孩子早早地起了牀。他跑到門外把一個銅盆拿進屋子，細心翼翼地把銅盆倒扣在地上。地上就出現了一塊圓圓的冰塊，就像十五的月亮，又像潔白無瑕的玉石。不管從那個角度看這塊冰，都十分十分美麗漂亮，怪不得那孩子那麼細心翼翼的。
孩子找了個空心的蘆葦杆，蹲在地上對準冰塊的中心吹。他使出了吃奶的勁，費了九牛二虎之力，才在冰中間吹出了一個洞。他又連忙找來五彩的絲線，從洞中穿過，這樣一個鉦就做出來了（鉦：古代的一種樂器）。那個孩子提着鉦滿林跑，整個林子都是那個孩子敲鉦的聲音，清脆，委婉動聽，洋洋盈耳。
突然，圓圓的`冰中裂出了一條縫，只聽“啪”的一聲，冰碎成幾瓣了，那聲音像玻璃破碎的聲音，小孩子看着手裏只剩一條五彩的絲線了，有些不知所措。
《稚子弄冰》改寫作文12
一天早晨，天矇矇亮，大家都還在熟睡中。一個孩子卻悄悄下了炕，麻利的穿上衣服，跑出了家門。他找到了一個金屬盆，笑了，嘴裏嘟囔着：“幸虧沒被扔。”説完就開始挖盆裏面的冰。好不容易挖出來了，他搓了搓手，從兜裏拽出一根五彩繩，眯着眼睛把前一天凍上的'蘆葦杆抽出來，這樣就形成一個洞。對着洞把繩子穿過去，在兩頭各打一個結，一隻手拎起來。找到一根粗樹枝，另一隻手用力敲這塊冰，原來是把冰當做銀鉦了。
他敲的越來越用力，聲音也越來越大。連林子外的人家都能聽見了。全村的人都探出頭來，當他們看見只是一個孩子在玩冰的時候，就又縮了回去。而那孩子卻視而不見，閉着眼睛，嘴裏還叨叨着什麼，真像個唸經的小和尚。可他沒有發現，因為用力過猛，冰上出現了裂縫，他還是自顧自的敲，只聽“咔嚓”一聲，冰碎了。他看着那些冰碴“哇”的一聲哭了出來，心想“我辛辛苦苦做的冰鉦不見了”。
《稚子弄冰》改寫作文13
初冬的早晨，一切都是這麼寧靜，這麼寒冷。院子裏結滿了厚厚的冰，昨晚盛着水的金屬盆裏也結上了冰。
這時，一個孩子早早地起了牀，他看到那一盆冰時，頓時眼睛發亮，興奮極了，馬上叫來了小夥伴。只見他們將盆倒扣過來，往盆上輕輕呵氣，還用石塊輕輕地敲着。過了一會兒，一塊完整的冰就從金屬盆裏滑了出來，晶瑩剔透，他倆都高興地歡呼雀躍，還歡快地哼起了自創的`小調呢。
他們又把冰小心翼翼地放在地上，拿出一根管子，輕輕地往裏面吹熱氣，隨着冰塊的融化，管子前出現了一個小洞。他們又十分小心將一根五彩的絲線穿入洞中，提起來，在陽光下一閃一閃的，像一塊亮閃閃的銀鉦，漂亮極了。
孩子們又一點一點地將冰敲成玉磬的形狀，用木棍輕輕一碰，冰塊就發出了悦耳的叮叮噹噹聲，穿過了幽幽的樹林，在天空中久久迴盪。
突然，一個孩子沒有拿穩，冰塊一下子掉在地上，發出玻璃碎裂的聲音，孩子們懊惱地歎着氣，望着一地的碎冰兒……
《稚子弄冰》改寫作文14
“今天又下雪了，能玩什麼呢？”
在一個小木屋裏，一個小孩愁眉苦臉地望着窗外。這時，他想到了昨天放在屋外的一盆水。“啊哈！水肯定結冰了！哦耶！有冰玩了！”
他跑到屋外，小心翼翼地把盆裏的`冰輕輕地敲下來。看着一塊塊晶瑩剔透的冰，他高興極了，從地上撿起一根小木棍，又從兜裏掏出些綵線，給一塊塊冰鑽孔、穿線，忙得不亦樂乎。穿好線後，他用小木棍挨個敲穿起來的冰塊。“叮咚叮咚——”“哇！好好聽啊！”他繼續敲，敲得越來越帶勁。“叮叮咚咚叮叮咚——”聲音越來越大，穿透了整片林子。“叮叮咚咚叮叮叮咚——”“啪！”小孩玩的太忘乎所以，一不小心，冰掉在地上摔碎了。小孩呆呆地望着地上的碎冰，失魂落魄地想道：“唉……只能等下一次了……”
《稚子弄冰》改寫作文15
冬天到了，天氣變的特別的冷，小孩子們一看天氣變冷了，馬上用家裏的金屬盆盛了一碗水，把金屬盆放在窗台上，第二天，一大早孩子們就早早的起了牀，穿上厚厚的衣服來窗台，把金屬盆從窗台上拿了下來，一看昨天盛的一大碗水已經凍成了厚厚的，結實的冰，馬上把那冰取了出來。
兒童又在冰上仔細的弄了一個小小的`洞，把一條彩絲仔細從洞裏竄出來，系成一個圓，拿在手裏當鉦來敲。
自己用冰做的銀鉦，敲出來的聲音特別美，動聽的聲音穿過樹林，特別的響。兒童歡快地敲打着銀鉦，沉浸在美妙的樂聲中，歡呼着奔跑着……忽然，不知道怎麼回事，大人們只聽見一個清脆的響聲，像玉玻璃破碎的聲音，人們隨聲音到了那個有響聲的地方，一看，有好幾個孩子手裏拿着冰，有幾個孩子手裏的冰卻掉了，破碎在了地上，口中唉聲歎氣，臉上也露出失望的神情……