觀察昆蟲
觀察昆蟲1
深秋的傍晚，寧靜祥和，閒來無事，獨自在小區的綠化帶漫無目的的閒逛。我在一棵大樹下站定，一瞥，竟發現一個黑點正緩緩的向上移動。我定睛一看：哦，是一隻烏黑的甲蟲。我想：“既然這麼無聊，就跟他玩玩吧。”
我隨手撿起一根小樹枝，正準備將甲蟲往下掀，怎料到，它竟猛的縮成一團，形成了一顆小球，垂直往地上墜去。我以為他準要拔腿就跑，沒想道，他趴倒在地，一動不動。時間一分一秒過去，它仍捲成一團，不問世事。我有些不甘，心血來潮，偏要看看他玩什麼鬼把戲。於是，我慢慢蹲下身，用小棒一挑，呀，大事不好，竟把它的'腿弄斷了。可他呢？卻如同毫不知情似的，繼續紋絲不動。我驚詫得想：“他是死了嗎，怎麼什麼反應都沒有？”
好奇心驅使着我，耐着性子往下看
時間一分一秒流逝，10分鐘後，他終於有了反應。真是功夫不負有心人。它慢慢舒展着殘肢，一瘸一拐的顫動着緩緩地爬起來，好像這才發現自己缺了一條腿。
我更奇怪了，半天摸不着頭腦。我用手指輕輕撥弄它，結果又出現了剛才那一幕：他趴在地上，紋絲不動。這次我把它撥弄了好些時間，但它如同知道我的小心思，一動不動。他是暈了還是死了？我鍥而不捨，決定一探究竟。我飛奔回家，在百度上搜索了一下，原來：昆蟲“裝死”，實則是一種暫時性休克。當昆蟲受到外界刺激時，肌肉便不由自主的收縮，從而失去知覺。這個過程一般得持續幾分鐘才能恢復知覺------
有探索，才會發現。
觀察昆蟲2
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準備玻璃？瓷磚？紙板。首先把沒餵食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛範圍內5－6釐米左右，一會蝸牛出殼發現蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛隻能看到？聞到就是吃不着蘋果；飢餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒後，從直尺讀取爬行距離是12釐米，計算出爬行速度為0。2釐米/秒。同樣在瓷磚？紙板上做測試，爬行速度分別為0。15釐米/秒和0。1釐米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結論：蝸牛的'確爬得很慢。
腹足的運動與勻速爬行
觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發現每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關係，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從後傳向前端，同時粘在物體表面防止向後滑動，當收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發現其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經推理測試得出結果：蝸牛確實是勻速爬行。
觀察昆蟲3
今天早上，我和姚智傑、李章睿、蕭子睿一起去第七高級中學觀察昆蟲。
到了那裏，李章睿媽媽為我們做導遊。首先，她帶我們到了一個大池塘邊，這個大池塘旁邊有幾棵垂柳，我看到垂柳，不禁想起了一首詩：《詠柳》碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。突然，姚智傑媽媽指着一棵樹上對我們説："那裏有隻蟲子！"我們齊刷刷地看過去，我十分好奇地問："這是啥呀？"李章睿媽媽回答："這是蟬，蟬俗稱知了，是一種能破壞樹木的害蟲。雌蟬在產卵的時候，先用產卵器把樹皮刺成一排排卵窩，再把卵產在裏面。蟬的幼蟲要在土中生活三五年或更長時間才能變成蟬。到春天，蟬的幼蟲漸漸向土地上層移動，吸食樹根的汁液，危害樹木。幼蟬出土後，爬上樹幹，外皮從背部中央裂開，幼蟬就脱殼而出，爬到樹梢用頭部腹面的.長嘴插入樹枝吮吸汁液，損傷樹木。"原來是這樣啊！
我走到旁邊，發現這裏有好多美麗的荷花，我對他們説："快過來，快過來！這裏有好多荷花！"這時，爸爸對我説："楊俊豪説話小聲點，有高三的哥哥姐姐們在大學聯考。"我回答："好的。"
後來我們又去了稻田，看到了黑天鵝還有一隻黑山羊。給你們講一件有趣的事情：我在看黑天鵝時，聽到了黑天鵝的叫聲，於是我就學了幾下，結果那幾只傻傻的黑天鵝還真的游過來了。姚智傑媽媽打趣説："那幾只黑天鵝游過來之後，會不會感覺聲音是在這裏，可是鵝呢？"我是不是學得維俏維妙呢？讓黑天鵝都以為是它們的同伴在叫了。看完黑天鵝後，我們又爬上一座山了，吃到了美味的龍眼。吃完了龍眼之後，我們又去了看孔雀的地方，還撿了幾根孔雀的羽毛做紀念。看完了孔雀，我們這次的第七高級中學之旅就結束了。
第七高級中學可真奇妙啊！這次旅行，我將永遠不會忘記。
觀察昆蟲4
我見過很多昆蟲，有：蚊子、蒼蠅、蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蜈蚣、甲蟲、蟑螂……
蚊子和蒼蠅也許是大家見得最多的昆蟲了。這兩種昆蟲都是害蟲：蚊子吸人們的血，吸完後還留個癢癢的包；蒼蠅傳播疾病。
蜜蜂我在暑假去湖南的張家界遊玩的時候見得最多了。剛開始我好怕，連忙躲到老媽身後。後來我發現，只要不攻擊蜜蜂，它是絕不會無緣無故蟄人的，就不怕了。而且蜜蜂蟄人以後會把內臟帶出來，接着就死去了。蜜蜂很勤勞，經常“嗡嗡嗡”地飛來飛去傳播花粉和釀出甜絲絲的.蜂蜜。對了，蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有關係：外出偵查蜜源歸來的偵查蜂假如跳的是圓圈舞就説明蜜源很近，跳“8”字舞就代表蜜源很遠了。
螞蟻可能是羣居的昆蟲。我經常看到很多螞蟻在爬，但我從沒見過螞蟻搬東西。螞蟻好像是膜翅目的。我們班有一次上科學課的時候看到一隻螞蟻，它竟然長了翅膀！張逸龍説它是變異螞蟻！
蟑螂很多人家裏都有，可是我們班唯獨我家沒有蟑螂，不知為什麼，是不是由於家裏有個無敵戰士（就是我）蟑螂就不敢來了？哈哈哈！
我們不能殺死昆蟲。有一次，中午來到學校，我們班門口有一隻紡織娘！被人踩死了！我們全班都説是張靖宇踩的（我和張遠芳除外），唐教師就説不能踩昆蟲。我也覺得不能踩昆蟲！
觀察昆蟲5
春暖花開，溪水潺潺，一隻只瓢蟲在花叢中翩翩起舞。
瓢蟲的種類很多。其中，有一種瓢蟲的嘴與眾不同，它的嘴比其它瓢蟲多出一截。瓢蟲從幼蟲階段到成蟲，需要退皮。剛脱完皮的瓢蟲，背上的斑點很暗淡，難以分辨出來，漸漸地才會清晰。遇到危險時，它們會把腳緊貼殼內。有許多昆蟲不吃腐肉，看見地上“死了”的瓢蟲，悻悻而去，瓢蟲就這樣逃過一劫。
瓢蟲種類不同吃的食物也不一樣。大多數瓢蟲都以樹葉、草葉、為食，它們也喜歡莊稼新鮮的嫩葉，是令農民伯伯們頭疼的害蟲。但你別以為所有的瓢蟲都是壞的，七星瓢蟲、十三星瓢蟲可都幫了農民們的大忙呢，它們主要以植物葉片上的蚜蟲為食。蚜蟲可是植物的天敵啊，它吮吸植物的汁液，並向葉片注入一種毒素，讓葉片捲曲、死亡。
寒冷的冬天來了。瓢蟲們即將進入冬眠狀態，它們不用象松鼠那樣忙碌地準備過冬的.糧食;也不用象青蛙那樣被凍在冰冷的泥裏，它們吃得飽飽的擠在一起，就可以安安心心的睡覺了。一直到温暖的春天來到，它們才會慢慢地甦醒。在花叢中快樂地飛舞。
瓢蟲善惡不一，就象我們人類。你想做一隻怎樣的瓢蟲呢?
觀察昆蟲6
一天,我和我的好朋友去抓蛐蛐。我們發現了一個蛐蛐洞,可洞太小了,手伸不進去。我們只好翻石板,結果一下子抓了4只蛐蛐。
第二天我們和一個抓蛐蛐高手去抓,他也發現了那個蛐蛐洞。於是他就叫我們去拿瓶子,灌上水再澆洞。我拿了一個小瓶水澆洞,但是灌的水一會就被洞排掉了,真像課文裏説的那樣排水優良。可是過了一會兒,別人拿了一桶水澆上去,洞再排水優良蛐蛐也給澆出來了,後來他把蛐蛐給了我了。 我把蛐蛐帶回家後,我想仔細的觀察它,可是它不老實,我就抓住它的觸角,然後手一鬆讓它摔下來,它就老實多了,我抓住機會仔細地觀察了它,它有烏黑的身子,薄薄的翅膀和粗壯有力的大腿,大腿上面還有小鈎子。我知道是用翅膀唱歌的`,是用肚子吸氣的。我給它起了個名字,一個叫“黑霸王”,一個叫“金雞獨立”,因為它只有一條腿。 一次我發現“金雞獨立”正追着“黑霸王”跑,“黑霸王”被咬的到處亂跑。
我聽別人説蛐蛐是害蟲,因為它吃葉子。但我有一次,我抓了一隻蛐蛐,把它放進一個瓶子裏。一開始瓶子裏有好多蚜蟲,後來我一星期沒給它吃的,但它還活着,一開始我不知道為什麼,後來我才發現蚜蟲都被蛐蛐給吃掉了。 蛐蛐真是有趣的昆蟲。
觀察昆蟲7
今天下午，我和我爸爸一起去陽台上觀察昆蟲。我高興的很，連忙拿來放大鏡，想仔細的觀察一番。忽然，我發現在一片嫩綠的葉子上爬着一隻小瓢蟲！我和興奮，連忙抓起放大鏡仔細的觀察起來，我試着用手指碰了一下瓢蟲那黑紅黑紅的硬殼兒，我的手指剛觸碰到瓢蟲就轉過身來面對着我，好像在説：“咦？你幹嘛來打擾我？”我哈哈大笑起來。我對昆蟲很感興趣，便去紅掌花花的葉子上尋找昆蟲，呀！我還真的發現了一隻——蜻蜓。我對蜻蜓並不瞭解，就找來對昆蟲一項瞭解的爸爸。爸爸和我説：“蜻蜓是一重，專門吃哪種蚊子之類的小型昆蟲。。。”我不想聽爸爸再説這幾句話了，因為他和我已經説過100遍了！因為我沒去聽爸爸講的.話，就隨手拿來兩隻空紙杯子，用一隻紙杯子把蜻蜓蓋住，然後再拿另外一隻紙杯子去和第一隻紙杯子連起來，我把蜻蜓關在了一個沒有氧氣的“搖籃”裏！
爸爸見到了我的一舉一動，便説：“嗨！你可千萬不要捉蜻蜓玩兒啊！蜻蜓是益蟲！”我聽了爸爸的話，慚愧極了，立刻把紙杯子打開，那隻蜻蜓一下子跳了出來，狠狠地盯着我，彷彿在説：“可惡的小鬼，你為什麼要把我關起來？我很好玩嗎！”我喃喃的説：“對不起啊，小蜻蜓。”
這次觀察令我感到昆蟲其實很有趣的！
觀察昆蟲8
不知道是什麼原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶，就深深地吸引着我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動着嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看着它們，思緒就會同它們一起飛翔，彷彿靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪裏走，忘了回家的路。
長大後，對蝴蝶的痴迷也絲毫沒有減弱.我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗的翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出的`勇氣.我敬畏它的這種勇氣，它需要經過無數次反覆的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它並不害怕，它堅信拼搏之後定會有美麗的鮮花在等待着它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫家可以從蝴蝶美麗的姿態獲得藝術的啟發;詩人可以從蝴蝶優雅的神態找到創作的靈感;哲學家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什麼直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命?
如果蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢?
即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔。
觀察昆蟲9
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬着食物，而小的螞蟻則是在後面跟着幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩隻比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閲讀書籍和上網蒐集資料，我明白了螞蟻是靠觸角傳遞信息的.，當他們的觸角碰在一齊時，就會明白對方需要什麼幫忙遇到了什麼困難。在螞蟻們搬運的途中，一隻螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自我的觸角碰了碰前面和後面兩隻螞蟻的觸角，然後那兩隻螞蟻立刻過來幫忙，同心協力一齊克服困難，前面不知什麼時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾隻螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一羣螞蟻進攻，在蟲子的傷口裏鑽來鑽去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾隻螞蟻，最後大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬着大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上明白了團結，它們的精神是多麼值得我們學習啊。
觀察昆蟲10
今天我和爸爸、媽媽、同學薛陽和她的媽媽玉秀阿姨五個人開着汽車到黃河邊的小樹林裏玩。
一路上歡聲笑語，好不開心。汽車揚起片片樹葉，路兩旁的小樹上桔黃色的葉子飄飄揚揚的落下來，發出嘩啦啦的響聲，好像秋媽媽在唱着一首動聽的歌。
到了地方，爸爸在草叢裏四處尋找。好像在找什麼東西，突然爸爸喜出望外地大叫一聲：“龍龍快來！”，我湊近一看，哇！原來是一隻大螳螂！我要把它帶回家好好觀察一番。
它有一隻三角形的頭，雖然看起來很小，但是很機靈，有點像外星人的腦袋，沒見過的人一定會嚇一跳。頭上長着兩隻鼓得大大的眼睛，大而明亮，是由100多隻單眼組成的複眼，怪不得看目標那麼準呢！這雙眼睛會還會變色，白天它是透明的，晚上變成了黑色，不一會又變成綠色，這個祕密是我晚上才發現的，真奇怪！
它的首足像兩把大刀，上面長着小刺，不用説是用來捕食的。它的.中足、後足是用來爬行的，分工一點也不含糊。爬行用的腿很細，比火柴棒細多了，小爪子抓得緊極了！
它的翅膀有四層，顏色都不一樣。怪不得彈跳力那麼好！
我想看它會不會游泳，就把它放在水盆裏，結果它遊得可歡了！這不，它的“大刀”成了“劃漿”。一扒一扒的，像個游泳健將，難道是個水陸兩棲動物？真是不可思議！
遠遠望去，它就像一個整裝待發的將士，樣子威武極了！
螳螂是益蟲，它可以吃60多種害蟲，黃瓜汁則是它最好的飲料。世界上有1585種螳螂，竟然那麼多！
螳螂是人類的好朋友，我們應該保護它。
觀察昆蟲11
Ｒ博士被擄到了機器人基地，“神”看到Ｒ博士被五花大綁的押了回來連忙説：“快，給Ｒ博士鬆綁。Ｒ博士您能來寒舍真是蓬蓽生輝！”Ｒ博士一看到“神”拽出了一句文明人不該説的話：“鬆個屁！有話快説，有屁快放！”只見Ｒ博士怒目圓瞪想要衝上去和“神”拼個你死我活。這時一個機器兵走過來：“你想死嗎？”説着就要打Ｒ博士。“住手！不得對Ｒ博士無禮。”“神”説。Ｒ博士神情突然黯淡了下來：“唉，這一切的出現都是我一手造成的。”
這時，“神”語氣突然變了“不過，我還要謝謝你，如果沒有你，也就沒有我！哈哈哈哈……”Ｒ博士眉頭一緊説：“所以我要消滅你！”“消滅我？你忘了你造我的目的了嗎？你不是要我加速你們人類科技的發展嗎？怎麼你們發達了就要消滅我嗎？”“神”笑着説。
Ｒ博士口氣軟了下來説：“你説的'沒錯，我是要你加速人類科技的發展可你背叛了我們這個實驗失敗了，所以我創造了‘昆蟲軍’它們一定會打敗你。”“你要不説我差點忘了抓你來的目的，我要你造一支一模一樣的‘昆蟲軍’！”“神”説。Ｒ博士大吼“你休想！我不會讓你得逞，打死我也不説！”“神”笑了“我早知道你不會説，所以我造了這個，不信你試試！”幾個機器兵把Ｒ博士押到了機器上。“開始！”
“啊……你想竊取我的腦資料，你休想！”Ｒ博士吼道。
觀察昆蟲12
這天下午，我和我爸爸一齊去陽台上觀察昆蟲。我高興的很，連忙拿來放大鏡，想仔細的觀察一番。忽然，我發此刻一片嫩綠的葉子上爬着一隻小瓢蟲！我和興奮，連忙抓起放大鏡仔細的觀察起來，我試着用手指碰了一下瓢蟲那黑紅黑紅的硬殼兒，我的'手指剛觸碰到瓢蟲就轉過身來應對着我，好像在説：“咦？你幹嘛來打擾我？”我哈哈大笑起來。我對昆蟲很感興趣，便去紅掌花花的葉子上尋找昆蟲，呀！我還真的發現了一隻——蜻蜓。我對蜻蜓並不瞭解，就找來對昆蟲一項瞭解的爸爸。爸爸和我説：“蜻蜓是一重，專門吃哪種蚊子之類的小型昆蟲。。。”我不想聽爸爸再説這幾句話了，因為他和我已經説過100遍了！因為我沒去聽爸爸講的話，就隨手拿來兩隻空紙杯子，用一隻紙杯子把蜻蜓蓋住，然後再拿另外一隻紙杯子去和第一隻紙杯子連起來，我把蜻蜓關在了一個沒有氧氣的“搖籃”裏！
爸爸見到了我的一舉一動，便説：“嗨！你可千萬不要捉蜻蜓玩兒啊！蜻蜓是益蟲！”我聽了爸爸的話，慚愧極了，立刻把紙杯子打開，那隻蜻蜓一下子跳了出來，狠狠地盯着我，彷彿在説：“可惡的小鬼，你為什麼要把我關起來？我很好玩嗎！”我喃喃的説：“對不起啊，小蜻蜓。”
這次觀察令我感到昆蟲其實很搞笑的！
觀察昆蟲13
這是我最難忘的。還記得那次我去玩耍的時候，我們無意間發現了一隻獨角仙，這是當季鮮少的，我們小心翼翼的把它抓了起來，大家都開心的手舞足蹈了起來。我們幾個小鬼你爭我奪的，因為我人小鬼大，猜拳時不但慢出還變拳，最後當然是我的囊中物，我幫它取了一個名字叫甜甜圈，並在心裏對自己説：“一定要好好照顧它。”
隔天，我帶甜甜圈去學校，那時全班都圍了過來，起初同學還不相信，連班上號稱學富五車的小余同學也湊過來觀賞，你瞧！我的座位好像一座菜市場，好不熱鬧，可憐的甜甜圈縮在角落，一動也不敢動，我只好把盒子蓋上，並約法三章：1、女生看一次一元；2、男生看一次兩元；3、男女不分摸一次一律三元。所以同學們立刻一鬨而散，可憐的甜甜圈也獲得暫時的安靜了，我終於可以好好的撫摸它、照顧它了。
但是好景不常，甜甜圈開始想要逃跑，雖然我用東西壓住盒子，並給它上等的水蜜桃，但它仍然不斷的想要逃跑，並試圖用它那健壯的`角扳開盒子，幸好每次我都剛好回來，並用它的致命弱點“六肢朝天法”來鎮壓它，但它還是屢試不爽，我們只好決定放生了。
那天媽媽狠下心來把盒子打開，那一刻，斗大的淚珠從我眼中滑落了下來，我，哭了，甜甜圈似乎不知我的傷心，一下子就飛走了，我只好紅着眼眶默默的看它消失在眼前。甜甜圈雖然陪伴我不到一個星期，但留給我很多美好的回憶，我會永遠記得你，並祝福你有一個好的伴侶，你要想我喔！
觀察昆蟲14
今天，我在媽媽辦公室閒着沒事幹，忽然間，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲，我想：蟋蟀可能是因為到了。秋天，天氣涼爽了，所以，蟋蟀就出來唱唱歌，彈彈琴，可是這是辦公室啊，我仔細一聽，是從辦公室垃圾婁旁邊傳來的，我一看，有一隻大蟋蟀和一隻小蟋蟀，我想：那隻大蟋蟀應該是爸爸，那隻小蟋蟀應該是兒子，我把大蟋蟀抓到後，我把大蟋蟀放進一個空的礦泉水瓶裏面，我想觀察這隻大蟋蟀，可是，這隻蟋蟀不配和我，在瓶子裏面亂蹦亂跳，我生氣了，問媽媽蟋蟀會不會游泳，媽媽説：“當然會了。”我奸笑了一聲，決定要整死這隻蟋蟀，我在瓶子裏灌了大約五分之一的水，然後把蟋蟀放進瓶子裏，我輕輕的晃了幾下，只見蟋蟀的頭反了過來，我以為蟋蟀死了，就扔下去了一片葉子，誰知，那隻蟋蟀三兩下就爬到了那片葉子上，蟋蟀趴在葉子上，兩隻觸角一動一動的，好像在嘲笑我，這次，這隻蟋蟀竟然敢耍我，氣的我，拿起瓶子，使勁晃左晃晃，右晃晃，然後，我從媽媽辦公室前面的陽台上使勁往遠處一拋，然後，再撿回來，那隻蟋蟀竟然沒死，真是出乎意料。
在我觀察這隻經歷過風雨的'蟋蟀時，忽然，又聽到垃圾婁旁邊傳來了蟋蟀的聲音我想這應該是這隻大蟋蟀的兒子發出的聲音，不錯，我走進一看，果然是小蟋蟀而且還是兩隻，我想另一隻應該是大蟋蟀的二兒子，我並沒有抓他們，而是在沉思，在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那種堅忍不拔，過了一會，我把大蟋蟀放了，因為，動物也有生命，我們要保護動物！
觀察昆蟲15
在假期的某一天裏我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閒地在公路上走着，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。
我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。
啊！是一隻小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發現了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲後面，然後，用自己後邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然後用自己後面的.夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發現似的，然後又在前面左轉幾圈，右轉幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然後便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉了，那樣子好像沒有吃飽似的，然後，又四處散去了。
那個蟲子短短的身子，前面有着短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有着長長的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相剋的，不管是什麼都是這樣的道理，就像成語説的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在後，意思是説：螳螂正要捕它前面的蟬，可是它一點也不知道它的後面卻這一隻黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那麼奇妙。
通過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的萬物都是由其規律的，我們也不要去改變它們。