團隊的意義作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的團隊的意義作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團隊的意義作文

團隊的意義作文1

團隊,自“學習小組”組建以來便已深深烙在每一個人心中。作為組長,更是倍感任重而道遠。夢想很完滿,而現實卻很骨幹。無論是均分、單科名次,還是臨界生資源,我們都遠遠落後於其他小組,形勢嚴峻且不容樂觀。但幸運的是,我有着一羣信任我且鬥志昂揚的組員,讓我能無悔地付出,去打造屬於我的團隊,我的兵。

在我的眼中,這是一羣可愛而又奮進的兵,哪怕我們的征途以蝸牛爬行的速度前進,也從未駐足前行的腳步。我們始終信奉着這樣四條理念。

一、聲音如一,目標統一,方向一致。團隊賦予了我們強大的凝聚力與榮譽感,我們深知,團結是一個團隊制勝的首要前提。在小組競爭中,我們用一個聲音説話,從不在氣勢上輸給其他組。我們按階段制定合理的、可實現的目標,讓熱情與理性共同為我們指引方向。每一位成員都在為圓同一個夢而拼搏,努力以最佳狀態、最美一面展示自我。

二、紀律嚴明,恩威並施,賞罰分明。作為一個團隊,我們致力於打造一支“正規軍”,規章條例必不可少。我們量身定製了一套適合我們自己的作息時間,雄雞剛剛破曉我們第一個響起琅琅書聲,羣星已綴夜幕我們最後一個合上書頁。言語的鼓勵與警鐘的時鳴,是勝敗進退的調劑,作為組長的我也不得不“紅臉”“白臉”,一人分飾二角。適當合理的物質賞例也未嘗不可,但我們始終知道圓夢才是我們真正的動力。

三、合理佈陣,優勢互補,齊頭並進。要上戰場,隊列的排布自然很關鍵。我們組的排兵佈陣就很有講究,我們以強弱搭配、優勢互補為組合原則,以便資源得以充分利用,問題可以及時獲解。而作為統帥,我使組員都位於我的輻射範圍內,以便時刻感知每一個人的`狀態,及時提醒,決不讓一人落後。不拋棄、不放棄是我們所秉持的,即使是最後一名,在我們眼中也可以創造神話。我們堅信,衡量一個團隊實力的不是最強的那一位,而是落後在最後的那一位,因而,我們始終攜手並肩而進。

四、應時而變,及時充電,時時競爭。每一次的作業應我的要求都首先放於我的桌上,以便我及時掌握小組動態,瞭解現階段學習情況,以便及時採取措施應對。我還定期根據近階段狀況,印發語數外課外訓練,及時補充能量,增強戰鬥力。並且我們不放過任何一次比較的機會,時時與其他組競爭,明確進退狀況。

在期會考試中,我們打響了小組組建後的第一炮,取得了明顯的進步。不但總分、單科得到提升,達線人數、進步人數都位列班級第一。

如果用一個詞來總結的話,那就是踏實。要想攀上夢想的金字塔頂,既然上天沒有賦予我們雄鷹的翅膀,那就揹負起蝸牛的執着奮勇前行。

我的團隊,我的兵!作為一支正規軍,我們紀律嚴明,滿懷鬥志;在流金的六月,我們一定會高唱凱歌。

團隊的意義作文2

“團結就是力量,團結就是力量,這力量就是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強!”激昂的歌聲在烈日下抹上一層青春的色彩。七年級的我們,在那個散發着汗水和青草香味的流火七月裏,學到了整個國中生涯中第一節也是最重要的一節課——團結。

時光匆匆如流水,轉眼就到了九年級。懷着對新班級的嚮往和會考的緊迫感,我踏進了這個班——九三。面對着一張張如花的笑臉,我似乎能從他們熠熠生輝的`瞳孔中,預見以後的生活:嗯,一定會非常精彩。

確實如此。

好像是被按了快進鍵的電影,馬上就迎來了九年級以來的第一次運動會。

從未參加過短跑比賽的我懷着忐忑的心情踏上了百米短跑的賽道。“一定要加油啊!”我一抬頭,就看見觀眾席上的同學都站起來向我使勁地揮手,那表情似乎比我還要緊張,耳邊老師鼓勵的話語還在迴響。我突然有了些許沉重,不是緊張,而是一種叫做班級榮譽的責任感,催促着我“向前!”“向前!”我咬緊了牙關,腳步卻更加穩健。

天上有藍天白雲,腳下是黃土大地,身邊有老師同學,有整個九三班的整體,有什麼可害怕的呢?近了!當踏過終點的那一刻,來不及喘息,馬上飛也似的跑去詢問成績:12秒88,好像還可以吧。“太好了!你進決賽了耶!”思緒被拉回現實,看着同學們喜笑顏開,我不禁也勾起了嘴角,“真是沒有想到啊,原來快樂也是可以傳遞的。這大概,就是集體吧!”我噙着笑默唸道。

運動會告一段落後,緊接着的班級美化的評比更是讓我回想起來就滿是驕傲,因為這是我們每個人努力的成果。班裏的每一幅圖畫、每一株植物、每一個字眼,都凝聚着整個班級的心血與祝福。鏡頭拉回那時候——

“你怎麼還在貼東西啊,都吃飯了,回來再貼吧。”隔壁班的同學路過時善意地提醒道。

“不行,一定要貼完。”我邊説邊擺弄着手中的圖畫,眼光卻一刻也沒有離開。小心地貼好,不整齊?不行!再小心地拿下,比劃着再貼。

“沒關係,反正又不差你一個。”我沒有説話,餘光卻瞟到蹲在角落裏幾個正在仔細擦拭牆面的同學,心裏卻答了:“我們九三班47個同學,每個都重要,缺一個都不行。”

功夫不負有心人,無論是運動會還是班級美化的評比我們都斬獲了第一。我們也在團隊合作中一點點進步:如果衞生扣了分,大家在遺憾之餘都會暗暗下定決心下次更加仔細,如果班裏有一個同學出了事情,所有人都會為他擔心。從陌生到熟悉,我們越長越高,越走越遠,但是相握的雙手,也越牽越緊。

我聽聞過螞蟻抱團逃離大火,也見過雁羣共同面對疾風。團結不是單方面的努力,協作也不是一個人的付出。我們是一個團隊,是一條越擰越緊的繩。我們都知道,一加一的力量,遠遠大於二。

相聚有時,離別有時。你們的過去我未曾參與,但你們的未來我奉陪到底。未來有多少挑戰誰也説不清,但我願意與你們一起發光發熱,共同努力,共同成長,我想這大概就是團隊的意義所在。

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