我的優點作文(14篇)

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我的優點作文，歡迎大家分享。

我的優點作文 篇1

看到這個題目時，我非常苦惱，我的優點是什麼？我有優點嗎？姐姐見我不知如何下筆，便幫我回憶起來：“你的優點就是樂於助人啊！”

我忽然想起來，我的同學在午託班天天被人罵。有一次，她忍無可忍，便衝那個男生説：“你別罵我了！”誰知他卻説：“那你跟我比賽跑步，如果你贏了，我就不罵你了。”我的同學一口答應下來。可是那個男生長得人高馬大，我的同學看起來弱不禁風，根本不可能贏。而且，她在比賽那天還扭到了腳，沒辦法跑步了。所以，我就挺身而出，告訴她：“我替你比賽吧！”她很感動。後來，我咬緊牙關，一個勁兒向前衝，終於率先跑到了終點。從那以後，再也沒有人欺負她了。想到這兒，我恍然大悟，原來幫助同學就是我的優點啊！

我又接着問姐姐：“我還有其他優點嗎？”“當然啦！你還很孝順呢！”姐姐提起了上週我陪奶奶去買橘子的事。那天，奶奶買了三大袋橘子，可重了！看着奶奶佝僂的.身軀，我就主動提了最重的兩袋。奶奶一開始還不同意，説：“你還小，還是我來提重的吧！”但我偏不聽，拎起兩大袋就往家裏跑。後來，奶奶誇我是個孝順的好孩子。

原來我有這麼多的優點呀！我再也不用擔心自己沒有優點了。

我的優點作文 篇2

每個人都有各種各樣的優點，我也不例外。

勤勞是我最大的一個優點。我每天都會幫爸爸媽媽做衞生，每三天就會來一次大掃除。今天又到了大掃除的日子，我先用吸塵器吸一遍地板和一些角落的垃圾，再用拖把將地上拖得一塵不染。然後，我拿一塊抹布，擰乾水，再將窗户和櫃子擦得能照出人臉來為止。最後就只剩整理房間了。我將書本按編號一一排好，這樣下次找書就很方便了。做完衞生後，看着乾乾淨淨的家裏，我的心裏美滋滋的`。媽媽也欣慰地説：“有了你，我都不操心家務活了！”

脾氣好是我第二個優點。平時只要其他人不把我氣到極致，我是不會輕易發怒的。就比如説上一次，我到班裏的時候，看見班上有兩位同學正吵得熱火朝天，漸漸地還互相推搡起來。這可不得了啊！我立馬上去勸他們，沒想到其中一個同學轉頭就對我説：“關你什麼事？”我還好言相勸道：“都是同學，不要吵架。”後來那個男生不小心推了我一把，我差點栽了個跟頭，但我還是沒生氣，反而更努力地把他們拉開了。

由於我的脾氣很好，所以跟班上同學們的關係也不錯，大家都愛和我一起玩兒。

這就是我的優點，你是不是也迫不及待地想和我做朋友呢？

我的優點作文 篇3

“你沒帶嗎？我借你。”“小小的蟲子也有生命，快放了吧！”咦，這是什麼聲音？噢，這是我在幫別人時發出的聲音啊！

有一次，美術課上老師要帶彩色鉛筆，只見我的同桌正抓耳撓腮、愁眉苦臉的。“你沒帶嗎？我借你！”我脱口而出。同桌一看見，就像看到了救星一樣，雙手緊握着彩色鉛筆，感激地説：“謝謝，謝謝。”這時，我的內心充滿了快樂！

午飯過後，我在家門口散步。我猛然看見鄰居家的小孩在捉蟈蟈和蝸牛。蟈蟈突然一跳，小孩撲了個空，蟈蟈逃出他的視線。鄰居的小孩猛一轉身，一把抓住蝸牛，正準備踩死蝸牛時，我健步如飛，像一陣疾風衝了上去，將那人推開，迅速地將蝸牛拿起來，小心翼翼地將它放入草叢中。鄰居家的小孩氣呼呼地説：“蝸牛是害蟲，吃葉子你憑什麼放了？”他雙手叉腰，很不服氣。“蝸牛吃葉子？小蟲也有生命，不可以傷害它們。”他無言以對，只好離開。噢耶，又説服一個！

這就是我的優點——善良。無論是別人遇到困難或是傷害其他的'生命，我都用我的善良解決。

我的優點作文 篇4

我認為一個人的優點和願望就像一條船上的帆和槳，有了這兩樣船才能航行的更快更穩。我的雙腳優點和願望

相信大家可能也像我一樣，為找不到自己的優點而煩惱，我就是一個找不到自己優點的女孩。説實話，我很喜歡觀察別人的優點，有時還會試着模仿。不過慢慢的就會發現那不適合自己，之所以不適合自己，是因為那不是自己真正的優點。雖然我現在還沒有讓自己認為完美的`優點，不過相信我，我一定會找到屬於自己的優點，一定會。

我從小就希望自己能成為一名教師，因為教師是培育祖國花朵的園丁。我也想成為······我會為自己的願望而努力的。

優點和願望是一個人的雙腳，我只有願望而沒有優點，是不是意味着我只有一隻腳呢。所以我要加倍努力學習，因為成績好也算是一種優點吧。如果我擁有完美的優點和願望，那麼我的雙腳才是健全的。這樣我才能大步向前走，而且步伐也會更加穩定。

朋友，相信你也有優點和願望，只是你還未發現而已。起來吧，朋友，用你的雙腳去創造一片適合、屬於你自己的藍天。

相信自己。

我的優點作文 篇5

我的優點有很多：滑冰、長跑、短跑、作文、播音主持、數學競賽、喜歡閲讀……還有很多，不過，我最拿手的是滑冰和長跑。

長跑的時候，我雖然會累，但是我一刻都不會停下來。滑冰這項優點要從幾年前我會滑開始：學滑冰時，我先會的是真冰，就是穿冰刀鞋在真冰上滑來滑去。剛開始時，我一步一個跟頭，只能扶着邊的欄杆小心翼翼地走，但我是個膽大的`女孩，我喜歡挑戰，慢慢地我就想走到中間去，就這樣，很快地我就滑得很溜了，回家一穿上旱冰鞋，我竟然跟滑冰刀一樣順，久而久之，我一穿上旱冰鞋，也能如魚得水，來去自如，無論怎樣都不會再碰翻別人了。小朋友們一起玩的時候，我們都喜歡穿上旱冰鞋，但我們院子裏的小朋友都是滑冰高手，在玩遊戲時，都必須使出全部技藝才保證不會被抓到，當然，還必須要熟悉院子裏的結構，有必要時要躲藏，而我只跑不躲，又因為我跑得快，所以幾乎每次都會勝利。

這就是我的優點，如果你還想了解得更多一些，那麼來找我一起做個朋友吧，你會越來越喜歡我的！

我的優點作文 篇6

有這麼一個人，我對她再熟悉不過了。

她的愛好有很多，繡花就是其中的一個。每當做起這件事情，她總是專心致志。

記的那一次，她看到姥姥繡了一個能帶給人們健康的平安符，讓她送給好朋友。她接到手裏一看，簡直太漂亮了，式樣精巧，上面的花像真的.一樣，她愛不釋手，就下定決心要學繡花。於是，她認真地對姥姥説：姥姥，您教我繡花吧！好啊，好啊，但你要知道，繡花與學習一樣，不努力，是不會成功的。放心吧姥姥，我不會半途而廢的！

繡花可不是那麼好學的，剛開始，她一動針就扎破了手指，鮮血流了出來，疼得她眼淚在眼眶裏直打轉。姥姥耐心地對她説：要把針從這個位置穿過去，才不會扎破手指。説着，給她做着示範。慢慢地，她明白了，然後嘗試縫了幾針。果然，這回很順利。

於是，在家裏，姥姥的布料，都讓了位兒，櫃子上，茶几上，電腦枱上，掛的都是她的繡花布。綵線在她的手裏好像有了生命，歡快地在布上跳舞。

幾天之後，在姥姥的指導下，她也繡了一個平安符，雖然沒有姥姥繡的好看，但這可是她的處女作啊！望着平安符，她心裏開心極了。

你知道這是誰麼？她就是我自己呀，一個可愛的小女生！

我的優點作文 篇7

Hi！我叫張揚。我的優點非常多，比如：我上課認真聽講，從不做小動作，課後還認真複習，因為學習是沒有止境的。我最大的特點是：在數學課上，無論老師佈置的作業有多少，我總是第一個寫完。

我很熱愛體育運動，尤其是打籃球，只要下課鈴一響，我就抱着心愛的籃球以火箭般的速度衝到球籃下，立即就開始了投球。因為打籃球鍛鍊身體，所以我愛打籃球。

我還非常喜歡我的特長——吹笛子，因為教笛子的老師經常表揚我學得快而好，我還是那裏的小組長呢！

我還很愛讀書，而且我讀書的速度很快，五天就把一本300多頁的.《昆蟲記》看完了。

我還很喜歡唱歌，到現在我會唱的歌曲有：《大海》、《歌聲與微笑》、《飛得更高》、《紅旗飄飄》……

我還很節約用水，比如：淘米水可以用來澆花；洗臉水可以用來洗衣服，洗過衣服的水還可以用來衝馬桶。……

這就是我的優點，我的優點是不是超級多？

我的優點作文 篇8

我叫楊益簫，讀國小五年級，今年十一歲。圓圓的臉蛋上長着一雙小小的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴，配上一雙大耳朵。雖然稱不上帥，但還算蠻可愛吧。

我有許多的.優點和缺點。

我的第一個缺點是馬虎。有一次，數學測試，我滿懷信心地交上卷子，當試卷發下來的時候，我傻了眼：應用題的算式全部列對，答案卻全部都錯了。回到家之後，媽媽訓了我一頓。她説我馬虎的病很嚴重了。

我的第二個缺點就是注意力容易分散。上課時，只要同學的筆、橡皮掉到地上，甚至門外有一絲風吹草動，都會引起我的注意。老師講課時，我的思緒早已飄到九霄雲外，在想動畫片下一集是怎麼樣。我的缺點還很多，就不一一解説了。

當然，我的優點也不少。我的第一個優點是助人為樂。有一次，在公交車上，我看見一位老奶奶站着，便毫不猶豫地把位子讓給了老奶奶，老奶奶十分感激我。我覺得為他人着想，能讓自己快樂。呵呵，我的優點還很多哦！比如：性格開朗，容易與人相處，有時也蠻幽默的。

我希望以後自己能改掉缺點，讓優點更加突出，讓自己更加優秀，記住，我叫楊益簫。

教師評語：小作者通過自己的優點和缺點的展示，比較全面的認識自己，表達流暢。

我的優點作文 篇9

每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點——堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。

記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次後便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，並在我騎車的時候扶着車跑，我説：“可以鬆手了。”她才鬆手。

媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。於是，我心生一計——可以用速度來保持平衡。我在最後一次練習的.時候，在度過艱難的拐彎後，就象“瑪麗”號撞“諾曼底”號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最後沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：“沒有事吧？”我笑了笑勉強地説：“沒有事”。媽媽誇我是個堅強的好孩子。我聽了心裏美滋滋的。

還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽揹着。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。於是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最後一名，衝到第一名，心裏可舒服了。

這就是我的閃光點——堅強。

我的優點作文 篇10

缺點其實並不可怕，可怕的是知道缺點卻不改正，或有改但改得不徹底，因此，有缺點就得告別，回顧我的缺點，就是健忘。

有一次，老師佈置的作業要求做在作業本上，第二天交。回到家，我就認認真真的把作業做完，第二天交作業的`時候，我在書包裏翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我肯定忘在家裏了，家雖然近，但是我沒帶鑰匙，奶奶又不在家，敲門也沒用，怎麼辦呢？唉！只好下午交了。”等到中午老師查作業本時我沒有，老師當場就把我狠狠的罵了一頓。活該！

還有一次星期六下午，陽光明媚，天氣很好，我約同學到學校操場打籃球，我竟然忘記了打籃球的事，到了5點鐘我才想起要去打籃球，然後，我急急忙忙的跑到學校操場一個人影都不見，唉！失約了。

我真的健忘嗎？不！我在每堂課中卻是專心致志聽講，沒有辜負老師的辛勤講課，聽得懂記得牢。記得有句俗話説：“世上無難事，只怕有心人。”對待任何事情只要用心，不但不失誤，而且做得更好。

通過本文的習作，我今後凡事都得用心，堅決跟缺點告別。

我的優點作文 篇11

我的優點是很堅強、永不放棄。

每次我踢球，隊友一踢給我，我就傳不回去，隊友們都嫌棄我太弱，不想和我玩，因此，我更一心想踢好足球。

我盼望着週六和周七，每逢週末，我都央求爸爸媽媽帶我去體育場踢足球。一到體育場，我就手拿足球，興奮地跑到操場上。我面朝爸爸一踢，足球像調皮的小孩子一樣，東跑跑、西看看，慢慢地向爸爸跑去。球一到那，爸爸又迅速的一腳踢過來，我一下被“小孩子”撞倒了！

我不僅有點氣餒了，此時，我心中的兩個小人人爭執道：“對了，踢足球太難了，放棄吧！”另一個小人人辯論道：“失敗是成功之母，只有不停地訓練，才會成功的。”我猶豫了一下，決定再嘗試最後一次，於是輕輕地拿起足球，慢慢地放在面前，用力一踢，此時球好像看透了我心思似的，竟然進門了！雖然我懷疑這是爸爸故意讓着我，但，我還是很開心。

時間飛快地流逝，一轉眼一年過去了。我踢足球的.技術也進步了，我再去找當初的隊友踢球，一個人比他們四人，沒想到最終我竟然贏了！隊友們也很吃驚，並且歡迎我歸隊。

這就是我，永不放棄的我！

我的優點作文 篇12

我是一個活潑可愛的女孩，今年10歲了，姓xx，名xx。

我有一頭烏黑的長髮，彆着一個美麗的蝴蝶結，一雙水汪汪會説話的大眼睛，小巧的鼻子特別機靈，櫻桃小嘴能説會道，像美麗的白雪公主一樣漂亮。但這都不是我的優點，我的優點是不挑食。

有一次，爺爺 做了包青魚。妹妹 撅着嘴巴，嘟囔着説：“我不吃，這可能是條死魚。”我頑皮的對她説：“如果你不吃魚，你就會變成灰姑娘，白馬王子就不會喜歡你了。”妹妹還是嬌氣地説：“不吃，不吃，就不吃。”我連忙説：“不吃就算了。”等到爺爺把魚端到桌子上的時候，我聞到了濃濃的魚香，饞言欲滴……等飯菜上齊的時候，我早已迫不及待，一手拿着小勺，一手拿着筷子，狼吞虎嚥的'大吃起來。

妹妹看我吃的這麼香，也慢慢的開始吃起來，沒過多久，我們把一桌好吃的飯菜一掃而光。

我的優點作文 篇13

要談我的優點，我不知道從何説起。我似乎還真的沒有認真想過自己有什麼優點。也許温柔？也許大方？也許隨和？我不知道，但我覺得我最大的優點，應該就是進取心強了吧。

我是一個上進的人，對於自己感興趣的事，我總有一股不服輸的勁兒。我還記得五年級時的校運會，我要代表我們班參加女子200米跑步比賽。但那天狀態不好，哨聲吹響後，我全力奔跑，跑到一半時肚子卻突然疼了起來，像有十幾個小人在肚子裏跳。我不由得捂住肚子，可速度一下子慢了下來。這可是比賽呀，怎麼能慢下來呢？我可是班級的代表呀！我又加快了速度，可最後只落了個第三名。我的內心非常不好受，決心要把跑步練好！我強烈的勝負欲促使我不斷練習，失敗了一次，下一次就不能在同一個地方倒下！每天晚上我都會下樓跑5分鐘的步，因為那次的失敗，我不甘落後，一心向前！日復一日，我的跑步速度比以前快了許多。

我身上總有一股不服輸的勁兒，這使我一心向前，不願落後。我會讀很多成功人士的故事，傳記，從中汲取知識；我會請教學習好的同學他們的學習方法，從而提高學習效率……但這一切，都是無惡意的'，是不懷嫉妒或怨恨的。我想，我的上進心就是我最大的優點了吧……

我的優點作文 篇14

每個人都有自己的優點，當然，我也不例外。儘管我的缺點有一大筐，但我的優點也不少，比如：自立、積極參加課內外活動、善良、樂於助人……下面就請聽我介紹我的兩個優點——自立和積極參加課內外活動吧！

自立這個優點可算是我的爸爸、媽媽等家人公認的了，因為這個優點從我很小的時候就能看出來了。從我上國小一年級開始，每天都會把當天的作業仔細地記在一個本子上，作業多時，每完成一條作業，就在後面打上勾。漸漸地，長大了，書也多了，但我從不需要家長幫我收拾書包，都是我自己收拾。

積極參加課內外活動也是我的優點之一。每次學校組織活動前，我都會充分地準備，幾乎每次活動都有我的份。每年的'元旦聯歡會，都有我的幾個節目。校外活動我也積極參加，比如：聊城首屆網絡春晚，我是唯一的小主持、每次小記者活動我都會表演節目……總之，我是不會當書呆子的！

這就是我的優點，我的優點讓我變得更加自信，但我也有一些缺點，我要努力把缺點也變成優點。