【精華】大自然的作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
大自然的作文 篇1
晚上，我悄悄的進入夢鄉了……我居然夢見了漂亮的大自然，那裏天空湛藍深遠、晴空萬里，空氣清新甜潤，彷彿人間仙境。更奇怪的是我還能聽懂動物的語言。
我向前走去，是一片小樹林，我剛走進小樹林，就聽見小鳥説：“哎，小地球上啊，這是最後的一片樹林了。到時候人們如果發現了這片樹林，我們可怎麼活啊。其他鳥也紛紛附和道：是啊！都是討厭的人類！”
我聽了傷心極了，連忙退出小樹林。又向前走去，看見了一條小溪，剛想坐下來喝點水，結果聽見小魚説：“哎，你們聽説了嗎？又有一條河被污染了。”魚兒們説：“是嗎？這些可惡的'人！”
我聽了更加傷心了。這時，我醒了，我下定決心一定要把灰色的小地球變成綠色的小地球！
人們應該多種樹，讓小鳥有個温暖的家；讓會污染環境的小工廠不再運作，讓小魚有個温暖的家吧！
大自然的作文 篇2
春天，小花起牀了，小草伸起了懶腰，樹爺爺也穿上了綠色的大衣，我想成為大自然中的一員。
我來到草地上，這裏生機勃勃到處是綠色，我躺在草地上彷彿自己也是小草，小草有頑強的生命力，它們死而復生，它們有頑強的毅力。我又靠在一顆大樹上，一片片葉子落在我的身上，我被落葉覆蓋了，我拿起一片落葉看着這顏色，彷彿自己也變成了他們當中的一員，到處隨風搖擺。葉子上的經脈就像我的血脈一樣，我在風中舞蹈，無憂無慮、自由自在。
我想做大樹。因為大樹為人們乘涼，為人民服務。做大樹看的高，望得遠，一年四季有顏色不一樣的服裝。春天，有綠色；夏天，有黃色；秋天，有紅色；冬天，有白色。
我想做小草。因為小草有頑強的生命力，有一句詩叫“野火燒不盡，春風吹又生”。所以説小草有頑強的生命力，它也很堅強。
我想成為大自然中的一員，任何一員都有很大的.用處，大樹，為人們遮陽；小草，是厚厚的地毯；落葉，給世界添加色彩；小花，讓世界變得美麗……
春天是大自然最美好的季節。萬物復甦，是我和小夥伴最開心、高興的時候。大家都穿上新衣，開心的玩起來。大自然是非常無私的，賦予人們美好、舒適的生活環境。
身為大自然中的一員，我們要熱愛大自然，保護大自然。
大自然的作文 篇3
在我的心中，大自然也是好老師！
曾經的我，親眼目睹過這樣一件事情：一陣狂風暴雨過後，天邊掛起了一道絢麗的彩虹，一隻瘦弱的黑蜘蛛，艱難地，向牆壁上那支離破碎的蛛網爬去，牆壁被雨水淋過之後，又濕又滑，小小的`蜘蛛在上面爬行，可謂是舉步維艱。小蜘蛛爬呀爬、爬呀爬，過了很久、很久終於來到了它那面目全非的家。小蜘蛛一踏入家門，就着手修補它的窗户，誰知，轟的一聲巨響，連房帶蛛甩到牆壁上了。我驚訝地把嘴巴張成了o形。原來，蜘蛛家的房樑斷了。
天吶，要是我，不死也成腦震盪了吧！誰知，弱小的蜘蛛，它又動了起來，只見小蜘蛛沿着牆壁緩緩向上爬行，爬到牆壁的最高點，小蜘蛛開始吐絲，製造出一個支點，緊接着它吐出一根長長的絲，它要開始一次鞦韆之旅了，然後它的八條腿緊貼牆壁，猛力一蹬，企圖盪到對面牆上去，不料，它失敗了。小蜘蛛並沒有輕易放棄，它又重複着同樣的動作。小蜘蛛就這樣來來回回，我足足數到了99次。就在這時，一輪紅日懸掛在西邊的天際，晚霞撒滿了天空，給天空披上了一件火紅的斗篷。披上斗篷的天空，是那麼的美麗，那麼的迷人，吸引了正在觀察小蜘蛛的我，賞完美景，回頭一看，哇！一套豪華的空中別墅已經落成。小小的蜘蛛正在家中做着美夢呢！
小蜘蛛是大自然的一員，它教會了我，鍥而不捨。青翠的小草，教會了我，百折不撓。向日葵教會了我，向陽而生，逐夢前行……
大自然的作文 篇4
大自然是人類生存的唯一環境，我們要生存、要發展，就必須保護好大自然，否則，它就會懲罰我們。
有人説洪水是大自然製造的，可是，人類過度地砍伐樹木、開採礦山、破壞植被；大量燃燒煤炭、石油、天然氣、秸稈，把大量廢氣和熱量排放到大氣層，使氣候變暖、冰山融化、水土流失，引發洪水和泥石流等自然災害。這就是大自然的懲罰。
旱災是人類造成的嗎，有人會説：“不是，這是一種自然現象”。可是人們過度採用水資源，使河流斷流、湖泊乾枯，導致旱災頻發，這難道不是大自然的懲罰？
水質污染越來越嚴重是我們都知道的事實。有人説這是魚類的排泄造成的，實際上是大量的工業廢水和生活廢水造成的。水污染不僅造成很多人沒有清潔的水喝，還會危害我們的`身體健康。人們用不同的方式破壞着環境，大自然就用不同的方式進行懲罰。
我們不良的行為方式造成了自然環境的破壞，導致大自然的懲罰。我們應該汲取教訓，保護環境，養成良好的習慣。比如，節約用水、節約用電、愛護花草樹木、不浪費糧食、不浪費紙筆等。
總之，我們都要愛護大自然，不讓它受到傷害。
大自然的作文 篇5
我——一株枝繁葉茂的大榕樹，生活在一所常年伴着孩子們歡歌笑語的學校裏。清晨，一陣陣微風拂過我的臉頰，好清爽！
我又高又大，在學校裏可以一望千里，我的皮膚比不上柳樹一般光滑，也沒有豔麗的外衣，可我依然很快樂，享受着無憂無慮的生活。在我的身邊，有一羣可愛的玩伴。你好，從濕潤的泥土裏探出頭來的小碧草；你好，雨後蹦出來的點點蘑菇小姑娘。我們隨着風的伴奏翩翩起舞吧！風姑娘好像聽到了我們的呼喚，匆匆忙忙的趕來了。狂風飛舞中，我的一條條粗大的辮子就隨風舞動，辮子甩在我的臉上，讓我癢癢的笑出聲來，小碧草也被風吹過來倒過去弄得他頭暈目眩，站一站不穩。點點蘑菇小姑娘更是禁不住，竟被連根拔起，吹到不知道是哪一個角落去了。
在炎炎夏日裏，人們都喜歡來我身邊湊熱鬧，這時，我便充當了為人們遮擋住太陽的咆哮的英勇戰士。孩子們在我寬厚的臂膀下嬉戲玩鬧，有一些調皮的熊孩子還用我那又長又粗的`辮子當做鞦韆，坐在上面盪來盪去的，還有一些孩子似乎嫌棄我的辮子太亂了，竟給我編起了各式各樣的新發型。嘿！這幫小可愛！
我的身邊總是洋溢着孩子們天真歡樂的笑聲，到了長假的時間，孩子們不再來了，我也不急，取而代之的是幾位學識淵博的老人家，他們在樹蔭下下棋聊天，吟詩作對，好一個充滿詩意的世界。炎炎夏日，他們也不時來看看我這個老朋友，為我澆水，讓我享受甘水的滋潤。
日復一日，年復一年，我回想起自已已經站了許久了吧？身旁的房子拆了建建了拆，對面的馬路也經歷了幾番整修，時移世易，時過境遷，歲歲年年人不同我有我依然如此。
大自然的作文 篇6
廈門市集美區雙嶺國小六年級陳思函今天，我們水土保持教育活動夏令營的學員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。車到鵝仙洞的山腳下，我們下了車，抬頭仰望，啊！這山真高啊，我們只見山的下半截，上半截都被雲霧籠罩了。導遊説：“接下來我們的任務是爬山，大家跟我走，要注意安全。”同學們都想見識一下仙洞的樣子，欣賞一下仙人居住的地方。大家沿着羅倫古道向上攀登，一路上，數不清的台階，層層疊疊，曲曲折折，蜿蜒盤旋，路兩邊樹木葱鬱，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這裏卻是涼風陣陣。快到山頂，台階的盡頭，我們看到一座高大雄偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發光，紅色的城牆古香古色。我想：古人真行啊！在這麼高的山上建這麼長的石階，這麼大的聖廟。那麼重的石頭，那麼大的柱子，是怎樣抬上來的呢？參觀完廟宇，大家急忙尋找洞在那裏，可怎麼也找不着。我們疑惑了，導遊説：“鵝仙洞雖然稱説為洞，但是山上並沒有洞，只是因為這座山很高，傳説古人認為，只要山高，又有靈氣，就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞。”我想古人也真怪，沒有洞，怎麼名字中間有一個洞呢，害得我們到處尋找仙人居住的山洞，空歡喜一場。不，不對！古人沒有錯，是我的'思路錯了。古人不是説山高又有靈氣才能稱作洞嗎？這靈氣是什麼呢？這靈氣就是植被，就是這片原始森林！植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因為這原始森林才使得溪流川流不息，澆灌着山下的萬畝良田。啊！我們的祖先早就知道植被的奧祕，知道植被與農業有着密切的關係。他們在這裏建寺廟，取名鵝仙洞，把這裏尊為聖地，目的就是要教育他們的子孫後代保護好這片森林，讓大山的乳汁永不枯竭。接下來我們去參觀熱帶雨林，那裏的樹都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林裏自然資源豐富，物種繁多，生態環境紛繁複雜，樹也有各自的歷史，有一棵樹已經有1500多年了，它不但靠根生長，而且靠皮來呼吸新鮮空氣。有的樹高達30米以上，我們只看到粗壯挺拔的樹幹，怎樣也看不到它的頂部。導遊説：“熱帶雨林裏有180多種藤，最長的有3800多米，可跨過三個山頭。”天啊！一條長藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強呀！雨林裏的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點靈”的水一樣甘甜。這次夏令營活動讓我感到很快樂，也有很大的收穫，我對水土保持工作的重要意義有了更進一步的理解。我要做個綠色衞士，保護環境，保護地球，讓我們的綠色家園萬古長青。
大自然的作文 篇7
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發現它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林裏，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育着動聽的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，彷彿聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映着陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻着金色的沙灘，“啪啪”聲裏極有節奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛着幾隻海鷗，它們叫着，喊着，歡呼着，像在為伴奏者喝彩，這一切都然而那麼和諧。海風“呼呼”地吹過，海面上捲起層層浪花。魚兒在水中笑着，跳着，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱着青枝綠葉，滋潤着一方青草，清洗着泥土裏的雜質。大雨“嘩嘩”下着，空氣中瀰漫着泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，彷彿還在回想着雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創作，蟬在樹上“悉悉”地叫着，像然而前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱着，像然而協奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱着旋律。個個都那麼動聽。
聽琴聲悠悠，枕着温婉的`詩緒，看幽深的夜空羣星閃爍，淡淡的雲朵隨風飄去，幾多的悠閒和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
大自然的作文 篇8
大自然的聲音是美妙的；大自然的聲音就像一個樂隊的表演；大自然的聲音無處不在！
春天，就像一位年輕的音樂老師在彈奏鋼琴，這就是春雨的聲音啊！春雨好細啊，細得如牛毛，細得如銀絲，落在那些還沒有上學的孩童的臉上，他們似乎都沒有感覺到，還在那裏盡情的玩耍，那一雙雙大大的眼睛裏面充滿了對大自然的好奇心。春雨落在學校的屋頂上，靜靜的一點聲音也沒有，生怕打擾了聽課的學生。春雨下了好久慢慢地停了，父親拉着孩子的手讓他們回家，可他們一直玩到烏雲散開，太陽公公要下山了，才滿臉不高興的離開。回到家裏，他們扒在窗口欣賞春雨的'續曲，看着大雁翩翩起舞，聽各種不同的動物醒來後的的吟唱，呼吸五彩繽紛的花兒爭奇鬥豔。
夏天，青蛙在荷葉上呱呱的鳴唱，知了就在離他們不遠的地方吱吱的應和，太美妙了！游泳池裏面好多人，池邊是縷縷的垂柳，微風輕拂，人們在泳池裏游來游去；一個美術老師正在用彩鉛畫畫，他在畫柳條觸碰池水的聲音。
秋天，五彩繽紛樹葉落在地上，人們踏出不同的聲音；在農民伯伯的世界裏，嚓嚓嚓收割莊稼的聲響就是最美妙的樂章。
冬天，下雪了，又是孩子們發出了歡天喜地的笑聲；在馬路上車輛的喇叭在鳴叫－因為他們想快些前去滑雪場。下冰雹了，咚咚咚打在不同的器物上，發出不同的鼓聲。
大自然，你的聲音太美妙了！