我是班級小主人作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我是班級小主人作文，歡迎大家分享。

“我來拖地”

“我來擦窗户”

“我來擦黑板”

……教室裏，掃地的同學、擦窗的同學都井然有序地忙碌着，一片繁忙的景象。看着同學們熱火朝天的幹勁兒，我不由想起了上一回的值日經歷。不知不覺，輪到我當值周班長，值日的重任有傳到了我的手裏。“你，快擦桌子１“你把地拖一下１我盡職盡責地監督着。忽然，吳丹萍跑來報告：“班長，陳超凡幾個人不打掃衞生，在樓道上玩。”我一聽，怒髮衝冠，氣勢洶洶地跑到樓道找到他們。可他們對我的到來，理也不理，照玩不誤。我上前説了幾句，沒想到他們竟惡人先告狀：“你不就是小小的班長嗎？憑什麼管我們，我們才不掃地呢１説着還玩得更起勁了。可是，最近班裏開展了“優秀班級小主人”的評比，大家都躍躍欲試，爭當班級小主人，都希望在自己的名字前加上一顆紅星。你看，吃了中飯，大掃除開始了，同學們就像一位位小清潔工，守在自己的崗位上，辛勤地工作着。有的揮着笤帚清掃地面，有的'拿着黑板擦擦黑板，有的把桌椅排得整整齊齊。“刷刷”的掃地聲和朗朗的歡聲笑語彙成一支勞動的交響曲，洋溢着整個班級，整個校園。瞧，那不是陳超凡嗎，他正在專心地擦玻璃？他眼睛注視着玻璃，一手把住玻璃框，另一隻手拿着抹布，仔細地擦着。有時窗户上有些頑固的污垢，他就歪着頭，哈口氣，摁着擦。他多麼專注啊！不久，班主任張老師來了，她看着亮堂堂的玻璃和乾淨的地面，滿意地點點頭。保護環境，人人有責；保護環境，從我做起，從身邊做起。人人爭當班級小主人，校園小主人，讓校園更美好！