【熱】埋在心底的自豪作文

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的埋在心底的自豪作文,歡迎閲讀與收藏。

【熱】埋在心底的自豪作文

埋在心底的自豪作文1

我是一個好學的男孩,如果要問我有什麼特長,那無疑就是毛筆字了。

記得從幼兒園開始,小小的我就在王老師那兒練習書法,每天都要練一小時。剛開始練懸腕時,我寫的字非常難看,為此時常感到泄氣。爸爸鼓勵我説:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”果然,功夫不負有心人,經過三年的.苦練,我終於把毛筆字學好了。現在我已經考完毛筆字九級了!

有一次,我在王老師那兒寫一對祝壽春聯,送給我的奶奶。當時,有許多家長在一旁觀望着,我特別緊張,心裏好像有什麼不可告人的祕密,就連腳也在微微地發抖。過了好久,我的心才平靜下來,深深地吸了一口氣,拿起毛筆,捲起袖子,開始寫祝壽春聯。剛開始,我特別害怕寫錯了,所以字寫的很抖,但轉念又想:這可是給奶奶的,一定不能有半點差錯。果然,我越寫越順手,越寫越好看。最後以一句“鶴算千年壽,鬆齡萬古春”漂亮收尾。我放下毛筆,抬頭一看,旁觀人都對我豎起了大拇指,我的自豪感油然而生。

快來誇一誇我吧!如今,我已經考完了毛筆字十級了,但我並不驕傲,而是把這種自豪感埋在心裏,我會為了更高的目標而奮鬥的。

埋在心底的自豪作文2

我是一個內向的小女孩,但我有個優點:堅持。

小時候,我看到電視上那些彈古箏的阿姨,覺得非常優美好看,琴聲也十分悦耳動聽。於是,我央求媽媽領我去琴行看古箏,媽媽讓我撥了幾下,問我:“喜歡嗎?”我使勁的點頭,説:“喜歡。”媽媽為我找了老師,當時我很小,還夠不到八度弦,但很努力,很認真。所以,老師收下了我。

那時,我只有四歲,每天中午都要睡覺。一到下午,便極不情願地被媽媽叫起牀,去學古箏。到了琴行,我立即打起十二分精神去學習。每次學完新內容,我都非常認真地將一小段完整地默彈下來。為此,我每天都會回家練習。這讓我的琴技得到了很大的進步。

今年,我九歲,學古箏五年多了,經過這幾年的汗水與努力,經歷了一次次的失敗,終於練就了一手好琴!這就是我埋在心底的.驕傲和自豪。

埋在心底的自豪作文3

每個人都有自己的長處和短處,每個人都有心底的自豪,我個人優點不多,生活中不挑食,愛運動等,雖然説不大,但想起來心裏有種默默的自豪感!

記得有一年冬天,天氣特別冷,外面有一層厚厚的積雪,待在家裏冷得實在受不了,於是我準備出去跑步,弟弟覺得外面太冷了,不願陪我去跑,最後我一個人跑了很遠的路,回家感覺全身暖暖的,好長時間不覺得冷,可弟弟沒有外出運動,一個人在家裏凍得直流鼻涕,後悔沒有跟着我出去跑步,當時我感覺心裏美美的,心想下次跑步一定帶上你哦。雖然是一個小小的跑步,但我一直堅持了下來,現在想起來,前幾年我身體差老生病,這兩年身體棒棒的',是因為我愛運動的原因。

還有我從來不挑食,學校和家裏的飯菜,我都會吃得乾乾淨淨;在學校裏,老師為此常表揚我;在家裏,媽媽常説我比弟弟做得好;我很高興,我要將這份自豪感埋在心底,農民伯伯辛辛苦苦收穫的糧食,我們要學會珍惜和節省,杜絕浪費,就要從我們自己做起。

每個人都有自己的優點,沒有十全十美的人,但只要我們自己努力,一定會有更多優點產生,把這種優點和成績產生的自豪感埋在心底,克服我們自身的缺點,從小事做起,爭做一個對學校和社會有用的“雅少年”。

埋在心底的自豪作文4

我是一個活潑開朗、樂於助人的小女孩兒。讓我最感動的'是我的樂於助人。

這個星期一,我們體育測試:跑步。我心想:慘了,體育是最讓我頭疼的科目了。唉,我今天死定了。

只聽老師大喊一聲:“開始。”我就像瘋了一樣飛快地往前跑。哇!我自己都不敢相信我跑在最前面。當我快要跑到終點線的時候,我一回頭,看到馮欣一個不小心被石頭絆倒了了摔在了地上。我看着馮欣痛苦不堪的樣子,心裏想:馮欣一定很痛吧!我要不要去幫她呢?可幫了她我就得不到第一了。我想了想決定去幫馮欣。我掉頭跑了回去。

我蹲下去,伸手把馮欣扶了起來,我問馮欣:“馮欣,你的腿還痛不痛?”馮欣説:“謝謝你,我不痛了。”我知道,馮欣其實還很痛,因為我看到她的眼眶裏含着淚水。可馮欣卻讓我繼續跑。我又跑了起來。我不時地回頭看看馮欣,只見她忍着痛,一瘸一拐地向前走着。我心想:她一定很痛嗎,我要不要送她去醫務室呢?我又跑了回去,把馮欣小心翼翼地扶起來。“你趴在我背上,我揹你。”我對馮欣説。馮欣點了點頭。我費了九牛二虎之力,終於把馮欣背到了醫務室。

因為這件事,我一直暗暗地把自豪埋在心底。

埋在心底的自豪作文5

我是一個活潑、可愛又熱愛運動的小女孩,活潑、可愛就不用説了,最令我自豪的是我的.運動強項跳繩。我的水平在班裏那可是無人不知、無人不曉啊!

我非常喜歡跳繩。在很小的時候,我便學會了雙腳跳、單腳跳,逐漸我又學會了雙搖、跑跳等各式花樣跳繩。在幼兒園的跳繩比賽中我還獲得過一等獎呢!你知道嗎?跳繩必須要付出辛勤的汗水,記得在練習雙搖時,我跳的時候繩子總會打到我的臂膀上,抽出一道道紅印,疼得我呲牙咧嘴。可是我毫不氣餒,因為我知道失敗是成功之母。經過無數次練習,我終於嚐到了成功的喜悦。現在,看到同學們對我投來佩服的目光,心裏還真是美滋滋的。

一份耕耘,一份收穫,無論做任何事我們都要堅持不懈,有始有終,這樣才能取得成功,才能從心裏感到無比的自豪!

埋在心底的自豪作文6

今年暑假的七月二十八日,是我學游泳的第一天。媽媽帶我來到威海市商務大廈游泳館學習游泳,我們交了學費,並買了泳褲、泳帽、泳袖等東西。就進了學習班,學程十二天。

學習游泳的第一個動作是在水中憋氣。這個動作太難了,我喝了好幾口水。回家還有作業,我讓媽媽盛了滿滿一盆水,把臉侵在水中憋氣五十下,我幾乎要哭了……

第二天一大早六點多鐘,媽媽就把我叫醒,吃了飯,又送我去學,我真不想去學了,可媽媽説:“你是男子漢,應該不怕困難。”媽媽的`話給了我很大的鼓勵,於是我有信心繼續學下去。就這樣一天天過去了,我學會了在水中憋氣,蛙遊。戴了兩隻泳袖,能浮在水面上,可以在水中自由自在地游來游去。

過了幾天,教練讓我們摘掉一隻泳袖,最後,兩隻泳袖都摘掉了。

最後一天是家長驗收,我邁着堅定的步子走向泳池的岸邊。望着明晃晃滿滿一池水,我心裏好緊張啊!教練一聲令下:“預備,跳!”我是第二個跳入水中的。不知過了多長時間,我終於游到了對岸。教練摸了摸我的頭説:“小夥子,再來一次。”我心裏好自豪啊!於是我邁着更堅定的步子走到泳池岸邊,然後撲通一聲跳入水中,岸邊發出了熱烈的掌聲。

埋在心底的自豪作文7

我是一個文靜可愛、多才多藝的小女孩,最令我得意的,是我的心靈手巧。我很愛創作摺紙,有一次,我憑着自己的想象,折了一對笨拙可愛、栩栩如生的小企鵝,它們方方的腦袋、尖尖的嘴,筆直的手臂,短粗的腿,讓人忍俊不禁。我興沖沖地拿給爸爸媽媽看,他們都誇我富有想象力呢!還有一次,我突發奇想——做一盒化粧品,説幹就幹,我折了一個粉盒,還把正方形的紙折成圓形當粉底放在裏面。緊接着,我又把一張紙的一邊撕成條兒,再圈起來,腮紅就做好了。然後,又模仿筆的模樣折了眉筆、口紅、眼影……,口紅和眼影很相似,為了區分,我把口紅的.尖壓彎,這樣就不會混淆了。做好後,我總是迫不及待地讓爸爸媽媽欣賞,爸爸抱起我,自豪地説:“我們家的葉峻嶠真有創意!”我聽了,心裏別提有多高興啦!有時,我還會拿着這套工具,裝模作樣地給自己化粧呢!

有的小朋友覺得摺紙是一件很無味的事,那就錯了,我覺得摺紙是一件有趣、並充滿想象力和智慧的遊戲,它不僅會讓你不再無聊,還會讓你的手和大腦更加靈活。

埋在心底的自豪作文8

我的字不錯,讓我十分自豪。

以前我的字在班裏十分不好,100個同學80個都比我強。我也覺得我寫的非常不好,十分無力、彎彎曲曲,個個好像散了架似的。於是在暑假裏,媽媽讓我上了一個書法班。

經過一個月的努力,我的字突飛猛進,“狂草”變“楷書”了,再往大的説就是“三年不飛,一飛沖天,三年不鳴,一鳴驚人。”

開學的第一天,寫作業時我十分認真仔細,老師在晨讀時就表揚了我,還把我讚譽為“全班第一”。那時,我的心裏就像打翻了蜂蜜罐甜絲絲的,臉也羞的都抬不起來了。

開學快一個月了,同學們互相檢查完作業後簽字,我籤的`字被趙雨賀他們瞄見了,紛紛爭着也讓我籤。結果這個晨讀我忙得不可開交,簡直成了小名人。下了課,呂振陽竟恭維地説:“你像個書法家”,可是我覺的自己和呂振陽口中的書法家相比,就像武大郎戰林沖——差好大一截。

從現在開始,我一定會好好練字。

埋在心底的自豪作文9

我叫王彥茹,是一個心細而又開朗的小女孩兒。我熱愛語文,對於語文的一切都有着極大地興趣,包括朗誦。

我喜歡朗誦,它能展現出我們閲讀的能力,展現出自己的膽量和嗓音。

我讀書時喜歡把自己最優美、最響亮的聲音展現出來,很多時候都會得到老師的`讚許。老師説聽我讀書是一種享受。

有一次,班裏評選星期五帯讀班長,許多人都被同學否定。突然,有人喊了我的名字,我心裏一震,又緊張又驚喜。緊張地是怕同學們一口否定,驚喜的是我還有評選帶讀班長的希望。慢慢的,越來越多的同學認可了我,我興奮極了,因為我的努力被大家看到了!最後,我很光榮的被大家評選為了帯讀班長。

那時,我很感動。看來,我付出的信血沒有白費!後來,我的讀書水平越來越好,現在已經成為了名副其實的“朗誦明星”了!

我還有很多令我自豪地事情。通過這些事請我獲得了許多的表揚,但是,我的自豪都被我埋在了心底裏。我這一生中,會時時警告自己,不要驕傲,下次要繼續努力!

埋在心底的自豪作文10

最令我感到自豪的就是我喜愛看書了!

因為看書不僅僅非常有趣,而且還能增長許多知識。而我呢,就是一個不折不扣的“書蟲”。只要我一趴到好書上,就會無止境的'“啃呀啃”。因此,我還發生了許多令人笑掉大牙的事兒呢!有一天放學,我從同學那裏借了一本書。中午和劉捷洋回建設廳時,一邊看着書,一邊對劉捷洋説:“我呢,看書走路從未摔過,從未撞樹過,從未跌倒過。”話音剛落,劉捷洋就大聲提醒我:“小心!小心!”我猛的來了個“金雞獨立”。我定睛一看,原來是我面前豎立着一個車位鎖,如果我再往前走兩步,準會被撞倒。還有一次晚上準備吃飯時,我拿了一本書津津有味地“啃”了起來。“吳淺,吃飯!”老媽説道。“來了。”原地不動的我仍在看。“快呀,哎呀!糟了,紅燒排骨沒了。”什麼?知道我最愛吃這道菜還不給我留!我便忙以迅雷不及掩耳之勢衝到桌前。老媽看着我,哭笑不得地搖搖頭:“唉,真拿你沒辦法,讓我説什麼好!”我可愛讀書了,可以説是天塌了都可以雷打不動的讀書。

讀書是一個好習慣,希望同學們也可以“多讀書,讀好書,好讀書。”

埋在心底的自豪作文11

把你的耳朵湊過來,讓我告訴你我最引以為傲的優點:我的鋼琴彈得很不錯。

你知道嗎?彈鋼琴彈得好是要付出汗水的。在我4歲的時候,我就開始學習鋼琴了。剛開始學的時候,我覺得彈鋼琴很簡單。但隨着我的.級別不斷地提高,我就覺得彈鋼琴有很多束縛。比如説:不能折指啦,不能錯音啦,不能……總之有一萬個“不能”。

小時候,每次都是我爸爸叫我去練琴,我才去練。但有時候,我不願去,而且還又哭又鬧,死活不肯去練琴。但現在,我覺得彈鋼琴一點也不累了,反而是一種放鬆的方式,一種感受美的方式!記得有一次,我參加了“亞洲音樂大賽”。我備戰了很長時間,終於,比賽的日子到了!我滿懷期待地走進了比賽場地。我先活動活動了手指,然後,比賽開始了。我感到心跳得非常厲害。於是,我自己給自己打氣:沒事兒,上台就當享受了,還可以彈名琴呢!終於輪到我了。我走向鋼琴,對着評委鞠了一躬,然後,一曲《莫扎特第一樂章》從我的指尖流了出來。這首曲子不但深深打動了評委,連我自己也被陶醉了。

過了兩天,比賽結果出來了,我獲得了亞洲音樂大賽西北賽區的二等獎!我又一次戰勝了自我,證明了我自己!我為我自己能夠堅持不懈地去做事情而自豪!

埋在心底的自豪作文12

我是一個活潑開朗的女孩,我很喜歡畫畫,這是我常常引以為豪的地方。

在五歲的時候,我便報了繪畫班。記得有一次,我還在上幼兒園,參加了一個《天才美術繪畫比賽》,我畫了一個水粉畫——草莓蛋糕,當時獲得了三等獎。只見那蛋糕鑲着一圈潔白誘人的奶油,桌布黃橙橙的一片,上面佈滿了五顏六色的星星在閃耀,漂亮極了!讓人看得直流口水。當時我看見評委老師看見我的`畫時驚呆了!我的美術啟蒙老師嶽老師則對我豎起了大拇指,笑得合不攏嘴。嶽老師欣喜若狂地對我説:“陳一諾,你真是太棒了!”我聽了嶽老師的話,心裏不禁沾沾自喜。“陳一諾加油!成功的背後總要付出努力和汗水!”我在心裏默默地對自己説。

從這次比賽看我的努力得到了回報,我一定要發奮圖強,堅持到底,總有一天,我也會像中國的畫家一樣得到世界級的一等獎,給咱中國壯壯臉。

這就是埋在我心底的自豪,一個未來畫家的痴心妄想和心願。

埋在心底的自豪作文13

我叫丁浩哲,今年九歲。我的愛好可多啦!比如寫字啦、看書啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下,但我最酷愛的就數鋼琴了。

我非常喜歡鋼琴,在七歲那年便參加了鋼琴訓練。當你聽到一首首動聽的曲子時,你知道我為它付出的多少汗水嗎?記得有一次老師教了我一首5級的`考級曲:《c大調鳴曲》在我背譜子的時候每當背到最後幾個自然段的時候。老是背不會,因為我最小,那些大哥哥大姐姐輕輕鬆鬆的背過了,但是我非常珍惜這次機會,一直咬牙練習。放學了,一路上想着樂曲,經過無數次的練習、我終於把它攻破了!

經過了幾天的練習,終於到了考級的那天。

那一天,我早早的起了牀,還是不放心曲子,生怕忘了它,便把曲子又練了一遍又一遍,媽媽幫我穿上了衣服到了現場。

快到我的時候,我腿都嚇軟了,媽媽告訴我不要緊張,像平時練的一樣。裏面喊道:“丁浩哲!”我邁着穩健的步伐走到鋼琴上坐了下來彈完了,主考官説了聲:“不錯!”我埋在心底的自豪一湧而出,我同時也明白了一個道理:只有付出才有回報。這時後,我心裏的自豪是無與倫比的。

我最擅長鋼琴,同時它也讓我感到自豪。

埋在心底的自豪作文14

我是一個聰明的小男孩,每次數奧總是能拿一等獎.望着這些紅彤彤的獎狀,我心裏就感覺很自豪.但是這也和我平時的努力分不開.

記得上幼兒園的時候,我就很喜歡做走迷宮的遊戲.在家裏我還經常和媽媽玩算24的遊戲.一開始我總是輸,我心裏很不服氣,我就偷偷的在自己的'房間裏苦苦的練.終於有一天,媽媽算不過我了,真是功夫不負有心人啊!後來上一年級的時候我上了數奧班,我就非常喜歡學數奧,我覺得做這些題目非常有趣.

有時,放學回家我還挑選幾道題給爸爸做,如果爸爸算不出來,我就會哈哈大笑起來,貼一張紙條在他的頭上,然後,再把這些題認真的講給他聽,直到爸爸聽懂了為止.漸漸的我發覺老師講的題目都難不倒我了.於是我叫爸爸從新華書店買了幾本書,比如<<數奧英才教程>>、<<華羅庚學習題>>等等.我一有空就看這些書,經常一頭就埋進書海,有時侯媽媽叫我吃飯我都不理她.

這不!老天有眼!今年放暑假之前的一場數奧考試,我又獲得了一等獎,你説我能不自豪嗎?!

埋在心底的自豪作文15

我是一個愛運動的男孩,我的特長是游泳,因為我的動作很優美,遊的也很快,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都誇我遊得好。

七歲時,媽媽叫我去學游泳,我聽了喜滋滋地就跟着媽媽去了游泳池,教我的是一位姓王的女教練,她可是一個嚴格的教練。

訓練開始了,教練叫我們練習手勢兩隻手交替抬起向前,往身後撥水,腿部放鬆,然後腳底繃直,上下打腿,剛開始我覺得並不難,但是,不一會兒,我的胳膊酸脹極了腿向灌了鉛一樣,抬也抬不起來,原來游泳不是一件容易的`事,我有一點打退堂鼓了,但爸爸、媽媽和教練不斷鼓勵我讓我認識到不管做什麼都不能怕苦怕累,於是我i堅持了下來。經過半個月的學習和訓練我終於達到了教練的要求,能熟練的游泳了。

一段時間後,教練叫我去深水區訓練,剛開始,我有點害怕,才遊了一會兒,身子就好像失控了一樣沉了下去,我慌亂地撲騰着。教練一把把我托起來:“不要怕,放鬆!按原來的感覺遊!”我按照教練的方法多遊了幾遍,果然默默地適應了。

幾個月後,我的游泳水平提高了許多,教練讓我去參加比賽,我以1分26秒38的成績獲得了第二名,教練和爸爸、媽媽都説我有進步。我覺得功夫不負有心人。只要捨得付出,就一定會有收穫!

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