精選中學生作文彙總5篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中學生作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
正月十五鬧元宵，元宵節僅次於春節的盛大節日——向天空撒出濃重的一筆。此筆，記下了多少節後的歡聲笑語，記下了多少的工作熱情。這就是煙花，一年一度市政府燃放的“巨雷花”。
我家陽台絕對是一片觀景寶地，東望紛繁百里，西觀美景有餘，每逢元宵節，我既可以高高興興觀看煙花，又可得意地觀看樓下熙熙攘攘的人羣，真是似夢境似童話，不必擁擠不必慌張，鎮定自若。
突然，幾道紫光劃破漆黑的夜空，多顆紅星又奮起直追，剎那間，夜空全然變了色，呈現出多種色彩——許久，我才意識到“五一廣場”的焰火盛會開始了！我急忙擦亮眼睛，托住腮屏着氣，跺着步，細心觀看。起初幾分鐘，焰火的燃放異常猛烈，全都是紅色與紫色的絕佳組合，寓意大紅大紫，賜中國傳統祝福於人間；半晌，天女散花開始燃放，金黃的，大紅的，從大樓下不斷湧起，向外大張嘴，要把所有的好事都吸附過來的樣子似的，時高時低，時正時偏，不可捉摸，撲朔迷離，又有了一番閉月羞花之詩情畫意，在美美的夜晚靜悄悄的出現。此時此刻，相比濃濃烈烈的紅紫相襯，多了幾分難得的.柔情。
接着，焰火晚會愈加平穩，各式各樣的煙花，分散着，交替着，組合着。有的光調直挺，有的柔情依依，有的剛柔兼併……聲音則有大有小，有平有奇。大的如悶雷之吼，深深地把寧靜的夜晚一分為二，小的則被後來者逐漸吞沒，融入巨大的交響樂中。奇的當屬那嘩啦之“水聲”，悦耳之“鈴聲”，歡快之“笛聲”。這些聲音，一改往常咚咚大炮聲，以輕柔細雅而著稱。尤其是那嘩嘩水聲，原是許多子炮輪番爆炸，抹上距離的調料，成了一條清溪，水聲淳淳。
煙花晚會在焰火們一唱一和，一起一伏的聲音中，在紅綠白紫黃藍的顏色中坦然進行。他們如無聲的語言，用奪目的光彩傳達天地之音——它們個個從地上始發，來到九重青天，用聲聲巨響傳遞人們的喜悦。頃刻間，來了一大陣震耳欲聾的巨響，使我始料未及，定神細視，歡快的時刻即將告終，它們去了哪裏？我不得而知。
但是，在正月十五夜裏，焰火用光彩奪目照亮了人們的笑逐顏開，用聲聲巨響敲打了人們縱情歌唱，它祝福人們在新的一年裏天天快樂，幸福萬年長！
中學生作文 篇2
時光如流，亦瀉不盡濃濃深情；親情似舟，方可不被深深淹沒。 ——題記
廖廖細雨，伴着翩翩銀杏洋洋灑灑鋪落小路，又是一度悲秋，都説“自古逢秋悲寂寥。”十六載的回憶亦不會逝去，遍尋蹤跡，才喻“且行且珍惜”。
“你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”淡淡的悲傷是龍應台的感慨。失去的不會回來，既然活在當下，那就應該把握當下，留些空隙，彌補那些曾經遺失的親情。
“噢耶！”隨着一陣躁動，教室裏又迅速安靜了下來，放學了，自然也少不了那老師手中的小餅乾。小小的我們端正地坐在座位上，眼睛卻“死死”地盯着即將領到的餅乾。“終於要到我了，終於要到我了。”心裏的那個聲音衝得我的心一突一突的，迫不及待地蹦到講台前將那些個頭很小的餅乾小心地握在手裏，如往常一樣又輕輕地揣回包裏……我朝着窗外東瞅瞅西瞧瞧，終於眼睛一亮，“來了，來了，爺爺來了，爺爺來了！”心裏默默地激動着，看着那個大大的揹筐越來越近，隨着老師的一聲點名，我已經急切地守候在教室門口了，牽過那隻寬大的手，蹦蹦跳跳地想校門外走去，臉上始終洋溢着滿意的笑。爺爺的步子很大，我必須要快速擺動我的小短腿才能跟得上，然而他也有意放慢腳步，為我提供了不少方便。一路上，我似乎總有那麼多的話題怎麼説不完，一一為爺爺道來。比如誰誰誰今天尿褲子了，誰又因為沒有做完作業被留下來了……爺爺總是彎着他那揹着揹筐的腰對着我開玩笑道：“我可記得，前不久某人也尿褲子了呢！”頓時滿臉通紅，癟癟嘴，滿不在乎道“什麼呀，那都過去多久了，不給你吃今天的小餅乾了，哼！”一路上的'歡聲笑語彷彿留在了空氣中。“嗯……看在爺爺你今天又來接我的份上，我獎你一塊小餅乾吧！”説着摸出那些小餅乾，遞到爺爺嘴邊。
慢慢地，慢慢地，天真稚氣的幼兒園小朋友也成了如今朝氣蓬勃的高中生了。
“你快點吧，爺爺！”我的聲音在看到爺爺的那刻響起，年邁的爺爺早已不是當年那個揹着揹筐和我一起回家的精神的爺爺了，歲月只是無情地在他臉上刻出了一道道痕跡，總是戴一頂藍黑色的帽子，幾絲白髮稀稀疏疏地露在帽檐外，腿也不似以前那麼靈活了，慢慢地拖着，與地面摩擦着，還發出“嚓嚓嚓”的聲音。換了學校，換了模樣，不變的還是那個路燈下接我放學的身影。“快點兒吧，我還有好多作業呢！”我只是在前一個勁兒地催促着爺爺走快一點。回到家，“嘭”的一聲，房門一關，彷彿隔絕了兩個世界，只有爺爺低沉的聲音在門外響起“吃點什麼嗎？”“不吃了，下午吃了很多，你快去睡吧！”沒有多餘的話語，沒有多餘的問候，只聽見那“嚓嚓嚓”的聲音逐漸消失……
幾天後，媽媽説爺爺的腿和腰有一點痛去醫院開了一點藥，這才反應過來……
當初爺孫倆的歡聲笑語，到如今的“默默無聞”，到底是什麼改變了彼此的種種？爺孫倆的關切，從最初的大手牽小手，到如今的不停催促，難道只是龍應台的那句“不必追”嗎？不，不是的，在成長的路上，幸福的是有家人的陪伴，不論酸甜苦辣。
當四季風吹響不同的號角，我們且隨了浩瀚的大軍，去追尋自己的路。但切不可忘“且行且珍惜”，去留些空隙給我們爺孫倆，也給那默默付出卻又堅不可摧的親情，乘着時光流水，親情小舟，駛向遠方！
中學生作文 篇3
“嘭！”
又是以這樣的方式結束。
這樣的情緒持續多久了？我心想。
紙屑散落一地，留下無盡的傷感。淚珠滴滴答答，流不斷，心還亂。
“父親”這一名詞已經多久沒有出現在我的腦海裏了？
我獨自坐在空蕩的房間裏，思緒卻飄向遠方……
“爸爸，我們出去玩吧！”“好好好！”面對滿臉的期待，父親拗不過我。拿着鑰匙，穿上鞋，門一關，便下樓去了。一路上，我坐在爸爸的肩膀上，心裏滿是歡喜。
“下來吧，我們到了。”爸爸把我從肩膀上抄下來。“歐耶！衝呀！”我按捺不住心中的那股衝勁，把喜悦灑向大地。爸爸則跟在我後面，一個勁的喊：“小心點！”臉上卻露着微笑。“爸爸，我們一起玩吧！”稚嫩的臉上流露出無限的期望。“好！”一個簡單的字，卻充實我整個童年。
多久沒有這種情感了？
“你給我過來！”伴隨着咆哮，父親的臉上浮現出嚴肅的表情。我知道。又要挨訓了。父親的嘴上説個不停，我卻絲毫聽不到一個字眼。複雜的情緒交織在一起，終於被心中的`怒火燒盡。那一天，我完全不知道發生了什麼，犀利的言語伴隨着滿腔的不滿化成憤怒的火焰，把父親的良苦用心燃燒殆盡。我只知道一個事實——我與父親決裂了。
從那以後，我開始轉變對父親的態度。對於他的話，僅限於“嗯，啊”之類的字眼，也刻意的避免與他的談話。彷彿這樣，才能獲得內心的平靜。時間一長，我甚至不再他人面前提到他。就好像此時的父親是一個離我很遙遠的人。
真的是這樣的嗎？
一天，我發現父親居然讓我媽幫他染頭髮！我這才注意到，不知何時，父親的頭上長了些白色的鬢髮，臉上的皺紋也有些深邃。一個不爭的事實就在剛剛發生了——父親老了。那一刻，我流下了有史以來最為充沛的淚水。心中最後的火花也被這磅礴大雨給澆滅了。當年意氣風發的父親呢？早就被時間給吞滅了。
作為父親的兒子，我還能再放縱下去嗎？能給父親開心地笑嗎？能看到父親欣慰的眼神嗎？
我走出門外，迎接新的光明。
中學生作文 篇4
那天，是二十四節氣中的清明，於是我與我的爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風箏，去感受初春時的畫樣風景。
來到公園，我趁我的爸爸停車的工夫，悉心觀察了一下地面，發現小蟲子們都迫不及待地結束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經意間會忽略掉的一個世界裝點得快樂無比，生氣盎然。
進了公園，生機更濃。春姑娘邁着輕盈的腳步緩緩而來：柳樹柔嫩的枝條上發出了一個個嫩綠色的芽兒，活潑可愛極了；一朵朵漂亮的連翹開得爛漫無比，金燦燦的它被稱為迎春花，它是春天的使者，它的開放表明了冬天已經過去，春天來了，無限的生機馬上就會綻放出絢麗光彩；小草漸漸脱去了枯黃憔悴的'冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個個挺起小身子，沐浴着早春的陽光，讓自己茁壯成長；杏花也作為“領頭花”第一個附和了連翹發出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發了一封信，使得各種動植物都用自己的復甦來告訴春天，自己收到信了。
春天到了，河水結束了冰封，波光粼粼的光景重回河面。可愛的魚兒們又在做什麼呢？
由於上游遊人多，食物也豐富，於是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。
我們抬頭一看，發現天上滿是風箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來帶着風箏呢！可我卻發現少了一根骨架，於是姑父急中生智，撿了一根樹枝代替。我們很快也把風箏放上了漫無邊際的藍天，雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次，風箏線也由於密集成頻繁“打架”，但我總算學會了放風箏的技巧，它也給我帶來了無窮的樂趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。
春天生機勃勃地走來，像詩人，譜出漂亮詩篇，像畫家，畫出五彩世界。它把生機與快樂帶到了每一個腳落，我愛春天。
再過幾天，春會把太原裝扮得更加漂亮。
我愛太原，我愛山西，我愛自己的祖國。
中學生作文 篇5
街上掛滿色彩繽紛的花燈預告中秋節快到了.
中秋節是中國傳統的節日所以屬於中國的香港特別行政區必然會為此慶祝一番.
其實我已記不清楚中秋節的由來只知道每逢此佳節最快樂的便是小孩子.他們會持著五花八門設計新穎的塑膠花燈到處巡遊彷佛要用手握的花燈來爭妍鬥麗.你的比我大麼但我的比你光!他們追追逐逐在找尋競爭對手就好像在戰場上的武士般要取得最後勝利才願罷休.此外青少年們亦不忘娛樂.他們會手持一盒盒的蠟燭用火的熱力把它們熔掉這便是俗語説的「煲蠟」.恕我見識淺陋吧!我真不懂「煲蠟」之樂何在可能是因為我怕灼傷罷.至於同屬青少年的我可能早熟了所以已很少沉醉於玩樂之中.不過記得從前每年的中秋大家都會設計出不同的玩意例如嘗試用柚子皮繫上蠟燭作花燈又曾用奶粉罐竹子蠟燭等製作「風火輪」.何謂「風火輪」 其實就是將奶粉罐裝上輪子裏面點上蠟燭然後用竹子把罐穿起拉動時罐便隨之轉動效果很棒呢!至於成人方面有的搓「麻雀」有的與子女同樂一起玩花燈有的`燒烤去了什麼奇怪的點子都有.不過無論節目多豐富多特別也好他們都必先與家人聚餐取其「一家團圓」之意.
月餅洋桃柚子等應節食品雖非為人人受落但人們依然每年循例地買回家雖然它們當中可能有特別的意思不過我們還記得嗎 其實中秋節中常被提及的是月亮要好好的歡度中秋節並不需要古怪的點子或大事周張賞月才是重點.而一家團聚並不代表聚首一堂只要每年中秋大家都用心去觀賞月之美縱使身在異地也是在同一天空下只要我們看的是同一個月亮必定能感受到家人的祝福!
中秋節的月光一直被譽為特別皎潔明亮的是否因為它被注滿了祝福呢？